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坦然走过乞丐阅读答案-新三重门全文阅读 作者:乞丐

发布时间:2017-10-10 所属栏目:初一语文

一 : 新三重门全文阅读 作者:乞丐

二 : 读《坦然走过乞丐》有感

你怎样看待乞丐?认为他们可怜,还是可悲?是欺骗,还是无颜?很多书都是智慧的,现在的乞丐有的只是一个幌子,上班衣衫不整,下班西装革履。(www.61k.com] 如果,你看到一个乞丐,你会怎样?迅速丢下钱,然后跑开?还是坦然走过他们?他们真的可怜吗?每人自食其力,难道不能养活自己吗?哪怕只有一点,也能养活自己那不好吗?你施舍给他们,他出卖自尊,你获得了满足。他轻易出卖自尊,他们看不中自我了。 你能坦然走过乞丐吗?

三 : 《乞猫》阅读

小学文言文阅读

文言文阅读

闻官军收河南河北 唐·杜甫 剑外忽传收蓟北⑵,初闻涕泪满衣裳⑶。[www.61k.com)

却看妻子愁何在⑷,漫卷诗书喜欲狂⑸。

白日放歌须纵酒⑹,青春作伴好还乡⑺。

即从巴峡穿巫峡⑻,便下襄阳向洛阳⑼。

【古文今译】

1.评价

《闻官军收河南河北》是唐代伟大诗人杜甫的作品。此诗作于763年(唐代宗广德元年)春。当年正月史朝义自缢,他的部将李怀仙斩其首来献,安史之乱结束。杜甫听到这消息,不禁惊喜欲狂,手舞足蹈,冲口唱出这首七律。全诗八句。开头写初闻喜讯的惊喜;后半部分写诗人手舞足蹈做返乡的准备,凸显了急于返回故乡的欢快之情。全诗情感奔放,处处渗透着“喜”字,痛快淋漓地抒发了作者无限喜悦兴奋的心情。因此被称为杜甫“生平第一快诗”。诗的后六句都是对偶,但却明白自然像说话一般,有水到渠成之妙。

历史评价:该诗,除第一句叙事点题外,其余各句,都是抒发诗人忽闻胜利消息之后的惊喜之情。诗人的思想感情出自胸臆,奔涌直泻。仇兆鳌在《杜少陵集详注》中引王嗣奭的话说:“此诗句句有喜跃意,一气流注,而曲折尽情,绝无妆点,愈朴愈真,他人决不能道。”

2.注释

⑴闻:听说。官军:指唐朝军队。

⑵剑外:剑门关以南,这里指四川。蓟北:泛指唐代幽州、蓟州一带,今河北北部地区,是安史叛军的根据地。

⑶涕:眼泪。

⑷却看:回头看。妻子:妻子和孩子。愁何在:哪还有一点的忧伤?愁已无影无踪。 ⑸漫卷(juǎn)诗书喜欲狂:胡乱地卷起。是说杜甫已经迫不及待地去整理行装准备回家乡去了。喜欲狂:高兴得简直要发狂。

⑹放歌:放声高歌。须:应当。纵酒:开怀痛饮。

⑺青春:指明丽的春天的景色。作伴:与妻儿一同。

⑻巫峡:长江三峡之一,因穿过巫山得名。

⑼便:就的意思。襄阳:今属湖北。洛阳:今属河南,古代城池。

3.译文

却看妻子愁何在 《乞猫》阅读

小学文言文阅读 在剑南外忽然听到官军已经收复河南、河北一带,高兴得连泪水都沾湿了我衣裳,回头看妻子儿女的忧愁都不知道去哪了,我随意地用手卷起书本,高兴得简直要发狂。[www.61k.com)我忍不住在这阳光明媚的日子里纵情高歌,开怀畅饮,一路春光可以伴我回故乡了。我准备即刻从巴峡穿过巫峡,又直下襄阳回到洛阳。

【诗人简介】

杜甫(712~770),字子美,常自称少陵野老。举进士不第,曾任检校工部员外郎,故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人,宋以后被尊为“诗圣”,与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾,对穷苦人民寄予深切同情,内容深刻。许多优秀作品,显示了唐代由盛转衰的历史过程,因被称为“诗史”。在艺术上,善于运用各种诗歌形式,尤长于律诗;风格多样,而以沉郁为主;语言精炼,具有高度的表达能力。存诗1400多首,有《杜工部集》。 【感悟】

【阅读导航】

1.中心理解

2.揭示道理 【拓展积累】

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四 : 《乞丐》教案2

教学目标:    1、了解作家和散文诗的特点。    2、理解文章的思想内涵,学习用词准确的特点。    3、树立人人平等的观念,学会关爱他人。教学重点:理解文章的内容,树立人人平等的观念,学会从身边的小事做起,关爱他人。教学难点:理解文章的思想内涵。教学时间:1课时教学过程:一、导入新课:1、题目解说2、作者简介3、背景资料屠格涅夫的作品大概是最早被译成中文的外国作家作品之一。而他的散文诗又是他的作品中最早被译成中文的,时为1915年,由刘半农用文言翻译了四首散文诗《乞食之兄》(即后来译为《乞丐》)、《地胡吞我之妻》(即后来译为《玛莎》)、《可畏哉愚夫》?后来译为《傻瓜》或《愚人》、《小丑》?、《嫠妇与菜汁》(即后来译为《菜汤》)。从此屠氏的作品大量传入中国,伴随着新思潮一起发展,成为对中国文学最有影响的外国作家之一。  在翻译屠氏散文诗的队伍中,有许多名家诸如沈颖、徐蔚南、王维克、郑振铎、韦素园、汤鹤逸、黄源、燕士、于道元、贝叶、巴金、罗森、李冰若、杜秉正、牛尖夫、李岳南……等等,这一长串的名字还不是完全的,但他们对屠氏散文诗之热心介绍和欣赏,已足以使人惊叹了。其中徐蔚南和王维克合译的四十篇在1923年出版,是第一个以单行本形式问世的。后来又连续出现多个单行本,则以巴金译的五十一篇最为流行。尤其是在四十年代间,竟一下子出现了四个译本。不知为什么到了1949年后,这样热闹的情景沉寂下来了,似乎散文诗也犯了什么忌似的。直到八十年代又悄悄地重新出现了一个小小的高潮,先后出版了黄伟经译的《爱之路》(屠格涅夫散文诗集,收有82篇,1981年版)前三次印行达十四万多册。张守仁译的《屠格涅夫散文选》(收散文诗31篇,1986年版)也印行了二万五千多册。王智量译的《屠格涅夫散文诗》(收散文诗82篇,1987年版)与同年重新出版的巴金旧译《屠格涅夫散文诗》竟都以第一版就印行了二三万册的成绩而畅销。现在刘季星的新译(83篇,另加作者小序)在世纪末的1998年也加入了这个行列。  这几位八九十年代的译者都是我熟悉或比较熟悉的师长、好友。我为大家的兴趣相投,都喜爱屠氏的作品而兴奋。我也想起了不久前,看到一位当今走红的作家的高论,说能称为作家者就是指写小说的,要评估作家的成就关键看他有没有几部长篇小说。幸亏屠氏是有几部不朽的长篇小说流传,但是他的散文诗在各国,也包括中国所受到的热情不衰的欢迎和长期的流传,说明一个真正可被称为艺术上品的文学作品,是不以体裁大小论成败高低的。屠氏散文诗的篇章很短小,一般汉译都不到一千字,又不是小说,在那位作家眼里当然不在话下了。但是它在世界文学史上的地位,却是不容忽视的。  屠氏的散文诗发表之初,不仅自己十分重视,也极受文坛注目。散文诗是屠格涅夫晚年表述自己的思想感情的最重要作品,陆续在俄国、法国的刊物上发表。最初,他寄出稿子以后,有点惴惴不安,怕评论家不喜欢,读者看不懂。后来,渐渐发现在读者中,尤其在知识分子中得到了好评,甚至受到托尔斯泰的赞扬,使他十分高兴。在他参加的晚会中,人们也朗读他的某些散文诗来欢迎他。他的散文诗发表不久,就陆续被译成法文、意大利文、捷克文、德文以及其他文字,广为流传。  对这些短小篇章的散文诗,长时间受到不同国家的读者的热情欢迎,这其中到底有什么秘密呢?为什么至今仍然还有如此的艺术生命力,在中国拥有如此众多的读者?也还有那么多的专家、教授孜孜不倦地研究,句斟字酌地精心翻译,一而再地出版新译,是什么在吸引着他们呢? 二、阅读全文,整体感知三、问题探究1、我为什么要向乞丐请求原谅?我一时无法在物质上给乞丐以帮助,为此深感内疚、自责,老人是物质上的乞丐,自己是精神上的乞丐,自己的人道主义精神渴望得到老人的理解,我在内心里把老人当作和自己平等的人看待,为不能在物质上帮助自己的兄弟而不安。2、结尾句说:“我明白我也从我的兄弟那里得到了周济。”这句话应该怎样理解?我从老人那里得到了充分的理解和坚持我生活信念的力量。四、对比阅读、拓展延伸1、《我的叔叔于勒》和《范进中举》有哪些相似之处?《我的叔叔于勒》钟的“母亲“所说的哪些话和胡屠户特别相似?(见教材全解44页)2、《我的叔叔于勒》中的男孩与《孔乙己》中的小伙计,在小说中的作用有什么相同之处?如果换作别的人物好不好?为什么?(见教材全解44、45页)3、《乞丐》中的“我”对待乞丐的态度和《孔乙己》中人们对待孔乙己的态度有什么不同?如果是你,会怎样对待这样的“可怜人”?(见教材全解45页)附:板书设计路遇可怜老人行乞乞丐     “我”身无分文真难堪    平等、爱心、理解互相握手表理解

五 : 读《跛乞丐》有感

简介:《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集,作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。童话集《稻草人》展现了劳动人民的苦难,但有时气氛显得低沉和悲哀,稍后的童话集《古代英雄的石像》着重表现人民群众团结抗暴的集体力量。他的童话构思新颖独特,描写细腻逼真,富于现实内容。鲁迅说,叶圣陶的“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”。

读《跛乞丐》有感

 

北京东路小学 四(4)陈嘉敏

 

星期天,我读了叶圣陶《稻草人》里的“跛乞丐”这篇文章。

这个故事讲了一个很会讲故事的跛乞丐,他的父亲是个棺材工。他长大后,父亲让他也当棺材工,但他不喜欢这项工作,于是就离家出走。

他离家出走后,很快就找到了一份他自己认为非常好的职业,那就是当一个邮递员。他在当邮递员的时间里,他把信带给了了一个姑娘和她的情人、一个孩子和她去年的朋友小燕子,他还遇到了一只野兔,他帮野兔把猎人要打猎的消息转达给了正在开春季联欢会的野兔的伙伴们,动物们才免得一死。但他却被子弹打中了左腿。当他一步一颠地回到邮政局时,因为他两天没有上班,这是第三次犯过失,跛子又本来不适宜送信,邮政局就不要他了。他再也不能做什么事,就成了乞丐。

这个故事让我明白:助人为乐是快乐的。他因为有坚强的毅力、良好的服务意志才能穿过白天不见太阳、夜晚不见月亮的森林,经过了没有水也没有草的沙漠、树木长得很高很大的地方,爬过了有毒蛇的峻峭山岭,渡过了风浪险恶的海洋,越过了很深的山洞,钻进了很密的树林,所以才能坚持为大家服务。

我们大家要学习他这种坚持不懈的精神!     

指导老师:聂黎萍

 

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