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马克思主义中国化的科学内涵-第一题、1、如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义  财

发布时间:2017-12-25 所属栏目:文学

一 : 第一题、1、如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义  财

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第一题、1、

第一题、1、如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义
  科学内涵:马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性,带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派,使其在中国进一步民族化和具体化。
  马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
  概括地说,一是马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题;二是马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论;三是马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,使马克思主义“和民族的特点相结合,经过一定的民族形式”表现出来。
  重要意义:“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。中国共产党在马克思主义中国化进程中,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
  提出马克思主义中国化具有重要意义:第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。没有革命的理论就没有革命的实践。实践证明,如果离开了马克思主义中国化的不懈探索,离开了马克思主义中国化理论成果的指引,我们的实践就会陷入盲目性,我们的事业就会遭受挫折和失败;第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。马克思主义中国化的各个理论成果,代表着中国最广大人民在不同历史时期的意志和愿望,是凝聚党心民心的强大精神力量;第三,马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

第二题、如何理解马克思主义中国化理论成果之间的关系?

1、马克思主义中国化理论成果之间是一脉相承的关系。中国共产党从诞生之日起就把马克思主义确立为自己的指导思想,并在领导中国人民长期奋斗的各个历史阶段,始终坚持不渝地遵循着马克思主义的基本原理。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,以及十六大以来科学发展观等理论成果,虽然形成于不同的历史时期,面对着不同的历史任务,但都贯穿着马克思主义的立场、观点和方法。从马克思主义关于生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系这一历史唯物主义基本原理出发,它们都致力于探索不断解放和发展生产力的道路;从马克思主义关于人民群众是推动历史前进的动力这一基本原理出发,它们都把代表最广大人民的根本利益,全心全意为人民服务作为中国共产党人奋斗的唯一宗旨;从马克思主义坚持人类社会必将走向共产主义这一科学社会主义原理出发,它们都坚持社会主义和共产主义的理想信念,始终坚信人类社会历史发展的总趋势必然是社会主义代替资本主义……因此,从本质上看,这几大理论成果在认识问题、分析问题和解决问题上,都毫不动摇地坚持了马克思主义的基本原理、基本立场、基本观点和基本方法,它们坚持的都是马克思主义,同属于马克思主义理论体系,这一点是完全一致,一脉相承的。

2、马克思主义中国化理论成果之间又是与时俱进的关系。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等,作为相对独立的理论形态,有着各自产生的历史条件、各自的针对性、各自的理论侧重点以及各自具有时代特征的内容,但从联系的角度来看,后来形成的理论则是在前面理论基础上的新发展。我们必须把它们结合起来、联系起来进行学习、理解和运用,任何把它们割裂开来或者对立起来的想法和做法,都是错误的。它们之间不仅仅是一脉相承的关系,更是后人在继承前人的基础上,依据不同的时代主题和时代特征,立足于新的社会实践,不断发展创新、与时俱进的关系。马克思主义理论发展的基础是发展着的实践,新的实践又需要用发展着的马克思主义理论来指导。不断发展的时代主题和时代特征,中国共产党领导中国人民不断进行革命、建设和改革的伟大实践,不断提供了马克思主义中国化的崭新课题和其产生的土壤。毛泽东思想是在我国新民主主、义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中.在总结我国革命和建设正反两方面历史经验教训的基础上,逐步形成和发展起来的。20世纪上半叶战争与革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景,中国共产党领导的革命和建设实践,是毛泽东思想形成的实践基础。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。20世纪70年代以后,时代主题向和平与发展的转换,是邓小平理论形成的时代背景;社会主义建设正反两方面的历史经验教训f,我国改革开放以来现代化建设新的实践,我国社会主义建设胜利和挫折的历史经验以及其他社会主义国家兴衰成败的历史经验,是邓小平理论形成的实践基础。“三个代表”重要思想是在世情、国情、党情发生变化的背景下,在科学判断党的历史方位的基础上,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,逐步将第三代领导集体治党治国治军的新经验加以概括和总结而创立出来的。而党的十六大以来,我国改革开放和现代化建设的步伐进一步加快,中国特色社会主义事业既面临着历史机遇又面临着严峻挑战。从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发,在深刻总结国内外经济社会发展中的经验教训的基础上,科学发展观进一步回答了什么是发展、为什么发展和怎样发展的重大问题,赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代特征和实践要求。

3、马克思主义中国化理论成果是统一的科学思想体系。首先,这几大理论成果是有统一的世界观、方法论贯穿其中的,而实事求是是这几大理论成果的精髓。其次,它们辩证地统一于中国革命、建设和改革的伟大历史实践中,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。最后,马克思主义中国化理论成果与中国革命、建设、改革的实践之间是一种辩证统一的关系。

第三题、毛泽东思想的主要内容和历史地位

主要内容:作为科学体系的毛泽东思想,以独创性的理论丰富和发展了马克思主义。毛泽东思想的基本内容主要由6个方面组成。
第一,新民主主义革命理论。新民主主义革命理论是毛泽东思想的基石。毛泽东从中国的历史状况和社会状况出发,深刻研究中国革命的特点和规律,创立了新民主主义革命的理论。其基本内容主要体现在四个方面:关于中国资产阶级的分析和统一战线的政策;关于中国武装斗争的特点和作用;关于中国共产党本身的建设;关于中国革命夺取全国胜利的道路。
第二,社会主义革命和社会主义建设理论。毛泽东思想中关于社会主义革命和社会主义建设的理论,具有很大的探索性和先导性。毛泽东从理论和实践上解决了在中国这样一个占世界人口四分之一的、经济文化落后的大国中,建立社会主义制度的艰难任务。这方面的理论主要包括四个方面:创造性地实现了生产资料私有制的社会主义改造;提出人民民主专政理论,丰富了无产阶级专政的学说;提出社会主义建设的十大关系;创造性地提出两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论。
第三,革命军队的建设和军事战略理论。中国新民主主义革命的二十八年,主要是在战争中进行的。因此,关于革命军队的建设和军事战略,是毛泽东思想中的主要内容之一。毛泽东系统解决了以农民为主要成分的革命军队,如何建设成为一支无产阶级性质的、具有严格纪律的、同人民群众保持密切联系的新型人民军队的问题。这一领域主要包含五方面的内容:系统地解决了建设新型人民军队的问题;系统地提出了建设人民军队的思想;提出了人民战争的思想;制定了人民战争的战略、战术原则;提出了建设和发展现代化国防技术的重要思想。
第四,政策和策略的理论。毛泽东思想中关于政策和策略的内容涉及到方方面面,非常广泛,主要围绕着两大方面展开:精辟地论证了革命斗争中政策和策略问题的极端重要性;在统一战线中提出了许多重要的政策和策略思想。
第五,思想政治工作和文化工作的理论。思想政治工作是一切工作的生命线,毛泽东思想对这方面的论述可以归纳为五个方面:思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线;发展民族的、科学的、大众的文化;实行百花齐放、推陈出新、古为今用、洋为中用的方针;知识分子应当与工农相结合;强调全心全意为人民服务,艰苦奋斗,不怕牺牲。
第六,党的建设理论。中国革命“三大法宝”中党的建设是重要内容。毛泽东的建党学说成功地解决了在中国这样一个农民和其他小资产阶级占人口大多数的国家里,建设一个马克思主义的无产阶级政党的问题。在这方面主要包含四方面的内容:从思想上建党;理论和实践相结合的作风;“惩前毖后、治病救人”的正确方针;创造了通过批评和自我批评进行马克思列宁主义思想教育的整风形式;要继续保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风。

第七,国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论等。

历史地位:是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果,是中国革命和建设的科学指南,是党和人民的宝贵精神财富。

第四题、中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位

主要内容:中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观

历史地位:中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新成果、是我们党最可宝贵的政治和精神财富、是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础、是不断发展的开放的理论体系、是发展中国特色社会主义必须长期坚持的重要指导思想。

第五题、马克思主义中国化两大理论成果的精髓

马克思主义中国化两大理论成果的精髓是实事求是。以毛泽东为主要代表的中国共产党人在领导中国革命和建设的过程中创立的毛泽东思想,贯穿着实事求是的思想。新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、党的建设的理论,以及其他许多方面的理论也都体现了这个精髓。改革开放以来,党坚持解放思想和实事求是的统一,大力发扬求真务实精神,自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,以实践基础上的理论创新回答了一系列重大理论和实际问题,为改革开放提供了理论指导,开辟了马克思主义新境界,形成了中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化的最新成果。贯穿于马克思主义中国化理论成果始终的是实事求是。把握了这个精髓,就把握了马克思主义中国化理论成果之间的历史联系及其统一的科学思想体系,就把握了马克思主义中国化理论成果最本质的东西。

如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义
  科学内涵:马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性,带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派,使其在中国进一步民族化和具体化。
  马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
  概括地说,一是马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题;二是马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论;三是马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,使马克思主义“和民族的特点相结合,经过一定的民族形式”表现出来。
  重要意义:“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。中国共产党在马克思主义中国化进程中,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
  提出马克思主义中国化具有重要意义:第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。没有革命的理论就没有革命的实践。实践证明,如果离开了马克思主义中国化的不懈探索,离开了马克思主义中国化理论成果的指引,我们的实践就会陷入盲目性,我们的事业就会遭受挫折和失败;第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。马克思主义中国化的各个理论成果,代表着中国最广大人民在不同历史时期的意志和愿望,是凝聚党心民心的强大精神力量;第三,马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

第二题、如何理解马克思主义中国化理论成果之间的关系?

1、马克思主义中国化理论成果之间是一脉相承的关系。中国共产党从诞生之日起就把马克思主义确立为自己的指导思想,并在领导中国人民长期奋斗的各个历史阶段,始终坚持不渝地遵循着马克思主义的基本原理。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,以及十六大以来科学发展观等理论成果,虽然形成于不同的历史时期,面对着不同的历史任务,但都贯穿着马克思主义的立场、观点和方法。从马克思主义关于生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系这一历史唯物主义基本原理出发,它们都致力于探索不断解放和发展生产力的道路;从马克思主义关于人民群众是推动历史前进的动力这一基本原理出发,它们都把代表最广大人民的根本利益,全心全意为人民服务作为中国共产党人奋斗的唯一宗旨;从马克思主义坚持人类社会必将走向共产主义这一科学社会主义原理出发,它们都坚持社会主义和共产主义的理想信念,始终坚信人类社会历史发展的总趋势必然是社会主义代替资本主义……因此,从本质上看,这几大理论成果在认识问题、分析问题和解决问题上,都毫不动摇地坚持了马克思主义的基本原理、基本立场、基本观点和基本方法,它们坚持的都是马克思主义,同属于马克思主义理论体系,这一点是完全一致,一脉相承的。

2、马克思主义中国化理论成果之间又是与时俱进的关系。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等,作为相对独立的理论形态,有着各自产生的历史条件、各自的针对性、各自的理论侧重点以及各自具有时代特征的内容,但从联系的角度来看,后来形成的理论则是在前面理论基础上的新发展。我们必须把它们结合起来、联系起来进行学习、理解和运用,任何把它们割裂开来或者对立起来的想法和做法,都是错误的。它们之间不仅仅是一脉相承的关系,更是后人在继承前人的基础上,依据不同的时代主题和时代特征,立足于新的社会实践,不断发展创新、与时俱进的关系。马克思主义理论发展的基础是发展着的实践,新的实践又需要用发展着的马克思主义理论来指导。不断发展的时代主题和时代特征,中国共产党领导中国人民不断进行革命、建设和改革的伟大实践,不断提供了马克思主义中国化的崭新课题和其产生的土壤。毛泽东思想是在我国新民主主、义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中.在总结我国革命和建设正反两方面历史经验教训的基础上,逐步形成和发展起来的。20世纪上半叶战争与革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景,中国共产党领导的革命和建设实践,是毛泽东思想形成的实践基础。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。20世纪70年代以后,时代主题向和平与发展的转换,是邓小平理论形成的时代背景;社会主义建设正反两方面的历史经验教训f,我国改革开放以来现代化建设新的实践,我国社会主义建设胜利和挫折的历史经验以及其他社会主义国家兴衰成败的历史经验,是邓小平理论形成的实践基础。“三个代表”重要思想是在世情、国情、党情发生变化的背景下,在科学判断党的历史方位的基础上,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,逐步将第三代领导集体治党治国治军的新经验加以概括和总结而创立出来的。而党的十六大以来,我国改革开放和现代化建设的步伐进一步加快,中国特色社会主义事业既面临着历史机遇又面临着严峻挑战。从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发,在深刻总结国内外经济社会发展中的经验教训的基础上,科学发展观进一步回答了什么是发展、为什么发展和怎样发展的重大问题,赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代特征和实践要求。

3、马克思主义中国化理论成果是统一的科学思想体系。首先,这几大理论成果是有统一的世界观、方法论贯穿其中的,而实事求是是这几大理论成果的精髓。其次,它们辩证地统一于中国革命、建设和改革的伟大历史实践中,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。最后,马克思主义中国化理论成果与中国革命、建设、改革的实践之间是一种辩证统一的关系。

第三题、毛泽东思想的主要内容和历史地位

主要内容:作为科学体系的毛泽东思想,以独创性的理论丰富和发展了马克思主义。毛泽东思想的基本内容主要由6个方面组成。
第一,新民主主义革命理论。新民主主义革命理论是毛泽东思想的基石。毛泽东从中国的历史状况和社会状况出发,深刻研究中国革命的特点和规律,创立了新民主主义革命的理论。其基本内容主要体现在四个方面:关于中国资产阶级的分析和统一战线的政策;关于中国武装斗争的特点和作用;关于中国共产党本身的建设;关于中国革命夺取全国胜利的道路。
第二,社会主义革命和社会主义建设理论。毛泽东思想中关于社会主义革命和社会主义建设的理论,具有很大的探索性和先导性。毛泽东从理论和实践上解决了在中国这样一个占世界人口四分之一的、经济文化落后的大国中,建立社会主义制度的艰难任务。这方面的理论主要包括四个方面:创造性地实现了生产资料私有制的社会主义改造;提出人民民主专政理论,丰富了无产阶级专政的学说;提出社会主义建设的十大关系;创造性地提出两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论。
第三,革命军队的建设和军事战略理论。中国新民主主义革命的二十八年,主要是在战争中进行的。因此,关于革命军队的建设和军事战略,是毛泽东思想中的主要内容之一。毛泽东系统解决了以农民为主要成分的革命军队,如何建设成为一支无产阶级性质的、具有严格纪律的、同人民群众保持密切联系的新型人民军队的问题。这一领域主要包含五方面的内容:系统地解决了建设新型人民军队的问题;系统地提出了建设人民军队的思想;提出了人民战争的思想;制定了人民战争的战略、战术原则;提出了建设和发展现代化国防技术的重要思想。
第四,政策和策略的理论。毛泽东思想中关于政策和策略的内容涉及到方方面面,非常广泛,主要围绕着两大方面展开:精辟地论证了革命斗争中政策和策略问题的极端重要性;在统一战线中提出了许多重要的政策和策略思想。
第五,思想政治工作和文化工作的理论。思想政治工作是一切工作的生命线,毛泽东思想对这方面的论述可以归纳为五个方面:思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线;发展民族的、科学的、大众的文化;实行百花齐放、推陈出新、古为今用、洋为中用的方针;知识分子应当与工农相结合;强调全心全意为人民服务,艰苦奋斗,不怕牺牲。
第六,党的建设理论。中国革命“三大法宝”中党的建设是重要内容。毛泽东的建党学说成功地解决了在中国这样一个农民和其他小资产阶级占人口大多数的国家里,建设一个马克思主义的无产阶级政党的问题。在这方面主要包含四方面的内容:从思想上建党;理论和实践相结合的作风;“惩前毖后、治病救人”的正确方针;创造了通过批评和自我批评进行马克思列宁主义思想教育的整风形式;要继续保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风。

第七,国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论等。

历史地位:是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果,是中国革命和建设的科学指南,是党和人民的宝贵精神财富。

第四题、中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位

主要内容:中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观

历史地位:中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新成果、是我们党最可宝贵的政治和精神财富、是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础、是不断发展的开放的理论体系、是发展中国特色社会主义必须长期坚持的重要指导思想。

第五题、马克思主义中国化两大理论成果的精髓

马克思主义中国化两大理论成果的精髓是实事求是。以毛泽东为主要代表的中国共产党人在领导中国革命和建设的过程中创立的毛泽东思想,贯穿着实事求是的思想。新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、党的建设的理论,以及其他许多方面的理论也都体现了这个精髓。改革开放以来,党坚持解放思想和实事求是的统一,大力发扬求真务实精神,自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,以实践基础上的理论创新回答了一系列重大理论和实际问题,为改革开放提供了理论指导,开辟了马克思主义新境界,形成了中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化的最新成果。贯穿于马克思主义中国化理论成果始终的是实事求是。把握了这个精髓,就把握了马克思主义中国化理论成果之间的历史联系及其统一的科学思想体系,就把握了马克思主义中国化理论成果最本质的东西。

二 : 第一章马克思主义中国化的科学内涵

第一章 ?

1、马克思主义中国化的科学内涵?P4 ?

马克思主义的中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。[www.61k.com) ?

(1)就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 ?

(2)就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 ?

(3)就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

2、科学发展观的主要内容?P36 ?

科学发展,第一要义是发展,核心以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。?

第二章 ?

1、实事求是是思想路线的基本内容?P48 ?

党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出:党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。 ?

(1)根本前提:一切从实际出发(2)根本途径:理论联系实际 (3)实质和核心:实事求是(4)根本目的和验证条件:在实践中检验真理和发展真理 。

2、实事求是思想路线的重要意义?P52 ?

(1)它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、发展和丰富。 ?

(2)它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。 ?

(3)它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。

3、如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是? ?

以理论形态表现出来的党的思想路线,是由实事求是、一切从实际出发、理论联系实际和坚持实践是检验真理的标准这四个基本要素构成的。从理论结构上看,这四个基本要素是互相联系、互相贯通、互相补充的统一整体,但它又不是不分主次的并列关系。“实事求是”是唯物论、辩证法、认识论三者相统一的概括,它体现了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一,包含了一切从实际出发、坚持理论与实际相统一的原则,正确地把握事物发展规律等内容,因而是其它三个基本点的核心,但它并不能代替其他三个基本点。

4、在发展中国特色社会主义事业进程中,为什么要继续解放思想?怎样科学地理解理论创新? ?

坚持实事求是的思想路线,就要大力弘扬与时俱进精神,推进理论创新,不断开拓马克思主义新境界; ?

(1)与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。 ?

(2)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 ?

(3)理论创新必须坚持正确的方向和思想方法。 ?

(4)理论创新必须服务于、落脚于实践创新。 ?

(5)创新必须建立在求真务实的基础上。?

第三章 ?

1、如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系?

毛泽东提出中国革命是“新民主主义革命”。这揭示了中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系: ?

马克思主义中国化的科学内涵 第一章马克思主义中国化的科学内涵

A、新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。[www.61k.com] ?

B、新民主主义革命属于世界无产阶级革命的范畴。 ?

C、新民主主义革命的指导思想是马克思主义。 ?

D、新民主主义革命的前途是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。 ?

总之,新民主主义革命理论和中国革命实践,前者是后者的必要准备,后者是前者的必然趋势。二者既有区别又有联系。“二次革命论”和“毕其功于一役”的思想都是错误的。 ?

2、新民主主义革命总路线的主要内容是什么?P60 ?

1948年《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了新民主主义革命总路线的内容,这就是无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。 ?

3、如何理解新民主主义革命的领导权问题? ?

1)无产阶级的领导权是中国革命的中心问题,也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命,根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。 ?

2)由于帝国主义要把中国变成它们的殖民地,由于中国民族资产阶级的软弱性和妥协性,领导中国革命取得成功的重任,历史地落到了中国无产阶级及其政党的肩上。新民主主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者,只能必须由无产阶级充当领导者。 ?

3)无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现的;无产阶级只有在其政党的领导下,才能完成自己的历史使命。

第四章

1、我国是如何社会主义改造的? ?

中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 ?

(1)农业社会主义改造:通过合作化道路,把农民个体经济逐步转变为社会主义集体经济的理论和实践。1953年,中国农村开始了互助合作运动。到1956年底,基本实现了农业合作化。 ?

(2)手工业社会主义改造:通过合作化道路,把个体手工业转变为社会主义劳动群众集体所有制经济的理论和实践。 改造采取合作化的形式和逐步过渡的步骤,从手工业生产合作小组、手工业供销合作社,再发展为手工业生产合作社。1956年底基本上完成了对个体手工业的社会主义改造。 ?

(3)资本主义工商业社会主义改造:通过国家资本主义的形式,将民族资本主义经济逐步转变为社会主义经济的理论和实践。中国共产党对资本主义工商业采取利用、限制、改造的政策,对资产阶级采取赎买政策。中国对资本主义工商业的改造包括对资产阶级分子的改造,使剥削者逐步转变为社会主义的劳动者。随着资本主义工商业改造的完成,资产阶级作为一个阶级被消灭了。

社会主义三大改造是指建国初期,中国共产党在全国范围内组织的对于农业、资本主义工商业和手工业进行的社会主义改造。其中,对于资本主义工商业的社会主义改造是三大改造的重点。 社会主义三大改造的胜利完成,为新中国从新民主主义社会向社会主义社会过渡创造了条件。 ?

2、如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义? ?

马克思主义中国化的科学内涵 第一章马克思主义中国化的科学内涵

答:社会主义制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革,也是20世纪中国又一次划时代的历史巨变。(www.61k.com]进入到社会主义新时代,为后来中国社会的发展和进步奠定了坚实的基础。第一,社会主义制度的确立,为中国现代化的建设创造了制度条件。第二,社会主义制度的确立,使人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人.第三,中国社会主义制度的确立,进一步改变了世界政治经济格局,增强了社会主义的力量,对维护世界和平产生了积极影响。第四,占世界人口四分之一的东方大国进入了社会主义社会,这是世界社会主义运动历史上又一个历史性的伟大胜利。第五,社会主义制度在中国的确立,证明了马克思主义的真理性,而且以其独创性的理论原则和经验总结,丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。?

3、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会? ?

在新民主社会中,存在5种经济成分 ?

中国社会的阶级构成主要表现为三中基本的阶级力量; ?

随着土地改革的基本完成,工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为国内的主要矛盾。?

第五章

1、怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括? ?

答:十一届三中全会以后,邓小平总结多年来离开生产力抽象地谈论社会主义,把许多束缚生产力发展的、并不具有社会主义本质属性的东西当作“社会主义原则”加以固守,把许多在社会主义条件下有利于生产力发展的东西当作“资本主义复辟”加以反对的历史教训,经过深邃的思考,创造性地对社会主义本质进行了新的概括,深化了对社会主义的认识。 ?

首先,邓小平提出了关于社会主义本质的科学论断:“社会主义的本质:是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。其次,认真领会社会主义本质的科学内涵。最后,认识社会主义本质的重要意义。 ? 总之,邓小平对社会主义本质所作的理论概括,对科学社会主义理论既是坚持和继承,又是发展和创新,为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设和发展社会主义这个问题,并在实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。?

2、为什么说发展才是硬道理,发展是党执政兴国的第一要务? ?

答:A、改革开放以来,邓小平在总结历史经验的基础上一再强调了发展社会生产力的重要性。1992年他提出了“发展才是硬道理”的著名论断。 ?

第一,发展才是硬道理,把发展生产力作为社会主义的根本任务,符合马克思主义基本原理,是巩固和发展社会主义制度的必然要求。 ?

第二,发展才是硬道理,是对社会主义实践经验教训的深刻总结。

第三,发展才是硬道理,是适应时代主题变化的需要。 ?

B、把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的,是对执政规律认识的深化,也是党实现对所承担的历史责任的需要。中国共产党的执政地位是人民的选择,而人民之所以选择中国共产党,从根本上说是因为它能够领导中国实现民富国强、振兴中华。只有紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务,党才能实现自己在新世纪新阶段的历史使命,承担起自己的历史责任。 ?

3、如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求? ?

马克思主义中国化的科学内涵 第一章马克思主义中国化的科学内涵

答:始终代表中国先进生产力的发展要求,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力符合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求,尤其要体现推动先进生产力发展的要求,通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。[www.61k.com) ?

第一,始终代表中国先进生产力的发展要求,大力促进先进生产力的发展,是中国共产党站在时代前列,保持先进性的根本体现和根本要求。 ?

第二,人类社会的发展,是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。社会主义现代化必须建立在发达生产力的基础之上。 ?

第三,先进生产力的发展是同生产关系、上层建筑的不断完善密切地联系在一起的。党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就要使生产关系和上层建筑的各个方面不断体现先进生产力的发展要求。 ?

第四,人是生产力中最活跃的因素。党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就必须充分发挥全体人民的积极性、主动性、创造性,不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质,不断提高他们的劳动技能和创造才能。 ?

第五,党要始终代表中国先进生产力的发展要求,还必须大力推进科技进步和创新,努力实现生产力的跨越式发展。先进生产力是用先进科学技术武装起来的生产力。 ?

第六章

1、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及理论意义? ?

答:A:第一,我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质,后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。 ?

B理论意义: ?1)这是对科学社会主义的发展,对进一步探索社会主义社会的发展规律,具有重要指导意义。 ?

2)是邓小平理论的基石,是党制定现行路线方针政策的根本依据,保证了改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行。 ?

3)在实践中警惕右主要是防止“左”的有力思想武器。?

2、如何理解党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求?提出了那些要求? ?

a)增加发展协调性,努力实现经济又好又快发展 ?

b)扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义 ?

c)加强文化建设,明显提高全民族文化素质 ?

d)加快发展社会事业,全面改善人民生活 ?

e)建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式

3、如何坚持党的基本路线? ?

(1)坚持党的基本路线,必须紧紧围绕经济建设为中心;(2)坚持党的基本路线,必须以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,正确处理改革开放和四项基本原则的关系,把二者在建设中国特色社会主义的实践中统一起

马克思主义中国化的科学内涵 第一章马克思主义中国化的科学内涵

来。[www.61k.com)(3)毫不动摇地坚持党的基本路线,把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。

第七章 ?

1、如何正确认识社会主义社会的基本矛盾? ?

社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾,它们不但表现在社会生活的各个方面,而且贯穿于社会主义社会的始终,是推动社会主义社会不断前进的根本动力。第二,系统地阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。第三,提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。 第四,在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上,毛泽东进一步分析了中国的社会矛盾。 党的十一届三中全会以后,邓小平充分肯定了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论,同时他在总结历史经验教训的基础上,对社会主义社会的基本矛盾,特别是社会主义初级阶段的基本矛盾状况进行了深入的思考,在新的实践中丰富和发展了这一理论,为社会主义改革提供了理论基础。?

2、怎样全面认识中国的社会主义改革? ?

中国的改革是全面的改革,这是由改革所担负的任务所决定的。这场革命既然要大幅度地改变落后的生产力,就必然要多方面地改变生产关系中不适应生产力发展的部分,改变上层建筑中不适应经济基础变化的部分,改变一切不适应生产力发展的管理方式、活动方式和思想方式,使之适应于现代化大经济的需要。1992年,党的十四大把建立社会主义市场经济体制确立为经济体制改革的目标,并由此加快了全面改革的进程,到20世纪末,社会主义市场经济体制在我国已经初步确立。在全面改革中,经济体制改革是重点。经济体制改革需要政治体制及其他体制改革的配合。改革触及到了社会生活的各个方面和各个层面。改革使中国发生了翻天覆地的历史性变化。它深刻改变了中国的面貌,极大改善了中国人民的生活水平和生活质量,显著提升了中国社会的文明程度,大大提高了中国的国际地位。 ?

3、为什么说中国的发展离不开世界? ?

(1)当今的世界是开放的世界,这是对世界经济发展历史的深刻总结,是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。在开放的世界中不实行开放政策,只能限制自己的发展,甚至会给国家和民族带来灾难。 ?

(2)中国的发展离不开世界。这是对中国发展历史的深刻总结。中国作为一个发展中的大国,在实现现代化的进程中存在着许多困难和问题,要解决这些问题,就必须实行对外开放,对外开放不仅是为了解决当前经济建设中的矛盾和困难,而且也是我国经济长期发展的客观要求。 ?

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回答时间:2010-9-25 15:18 | 我来评论

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马克思主义中国化的科学内涵 第一章马克思主义中国化的科学内涵

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马克思主义中国化的科学内涵 第一章马克思主义中国化的科学内涵

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张俊芳冲刺班要求必背的原理

辩证法四大原理:

(一)发展的永恒性和普遍性。(www.61k.com)(原理)(唯物辩证法过程论的内容)(主要发展观问题)

世界是永恒发展的,发展是过程的集合体,是前进性的运动。发展是一切事物和现象的根本法则。

(二)辩证法大综合

(1)矛盾即对立统一,是指事物之间或事物内部的各要素之间的对立统一及其关系。同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性或两种基本性质。

(2)a矛盾双方相互依存,在一定的条件下共处于一个统一体中;b矛盾双方相互渗透、相互贯通,c在一定条件下矛盾的双方相互转化。

(3)矛盾着的对立面又统一,又斗争推动了事物的运动和变化。

(4)一切事物都是对立统一的,矛盾是事物的普遍本质,没有矛盾就没有世界,任何事物都包含着矛盾。(普遍性的浓缩)

(5)构成事物的各种矛盾,在事物发展中的作用和地位不同:主要矛盾、矛盾的主要方面对事物发展起决定作用,因此在坚持主要矛盾和非主要矛盾,矛盾主要方面和非主要方面,二者辩证统一的前提下,去解决主要矛盾,抓住矛盾主要方面。

(三)辩证的否定观

(1)辩证的否定是包含肯定的否定,(2)辩证的否定是事物的自我否定,(3)辩证的否定是发展环节和联系环节。(4)辩证的否定是“扬弃”,“扬弃”就是既克服又保留:克服旧事物中的消极因素,保留它的积极因素。(5)事物的发展是前进性和曲折性的统一。

(四)原因和结果的辩证关系

原因和结果的区分既是确定的,又是不确定的。

认识论

(一)认识的本质

(1)认识是主体对客体的反映。(2)认识是在实践的基础上主体对客体能动的反映

(3)主体对客体的反映是一个能动的创造性的过程。 (4)主体对客体的反映是受到客观条件的制约。 (5)主体对客体的反映有真实的反映和不真实的反映。 (6)主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的。

(二)主体在认识中的决定作用。(红字部分是张的概括,方便记忆。) 在认识系统中,认识主体是首要因素,对认识活动起着决定作用。原因:

主体引进客体 :主体通过能动的活动,把物质存在的某一部分纳入到认识活动当中,使其成为认识的客体同主体结成认识关系。

主体反映客体信息:主体通过认识工具作用于客体,使客体信息为主体所接受。 主体对客体信息进行思维加工:主体对客体信息进行能动的加工、整理和重构

马克思主义中国化的科学内涵 第一章马克思主义中国化的科学内涵

主体解释、概括客体信息,形成精神产品:主体对客体信息的意义,含义作出解释和概括。(www.61k.com)

(三)大综合

(1) 实践和认识的关系。

在认识和实践的关系中,实践是认识的基础,实践决定认识。(决定作用) 认识能够指导实践,对实践具有能动的指导作用(能动作用)

(2)认识的发展过程(两次飞跃),就是在实践的基础上从感性认识到理性认识、再从理性认识到实践两次飞跃的辩证过程。

(3)认识是在实践的基础上,无限反复、无限发展的过程。

(4)主观和客观、认识与实践的具体的历史的统一。

(5)在实践中检验和发展真理。

(四)感性认识和理性认识的辩证关系

(五)实践标准的确定性(绝对性)和不确定性(相对性)(真理标准的辩证法)。(原理)

实践标准的绝对性是指:①检验认识是否具有真理性的唯一标准只能是实践,这是无条件的、绝对的。②实践对一切认识最终都能作出检验,没有实践检验不了的认识,这一点也是无条件的、绝对的。

实践标准的相对性是指:①任何实践都是具体的,都受一定历史条件的限制,因此一定历史条件下的实践,不能完全驳倒或证实现存的一切认识。②实践对认识的检验不是一劳永逸的,是一个过程。因此,一定历史阶段的实践对认识真理性的检验是有条件的、相对的。

(六)思维方法的作用

(1)使杂乱的感性材料有序化(2)规范化(3)保证人的思维正确进行。 历史观

人与自然关系63-71 零四,零五连续出题,没有要背的。(张说的,不是我说的哦~)

72-84 社会基本矛盾,重点。

(一)经济基础和上层建筑的辩证关系。(上层建筑适合经济基础状况的规律)

(1)经济基础决定上层建筑:①经济基础决定上层建筑的产生。②经济基础决定上层建筑的性质,有什么样的经济基础,就有什么样的上层建筑。③经济基础决定上层建筑的变化和发展。

(2)上层建筑对经济基础具有巨大的反作用:①上层建筑必须为自己的经济基础服务。②上层建筑用政权力量和思想影响,促进自己经济基础的形成、巩固和发展;同有害于自己经济基础的旧生产关系及上层建筑残余作斗争。③上层建筑对自己经济基础可以起促进作用,也可以起阻碍作用,主要看它是否适合自己经济基础的要求。

所有的辩证关系的框架:经济基础决定上层建筑,决定产生、性质、发展变化。 反作用:适合就促进,不适合就阻碍。

(二)社会生产力是社会发展的最终决定力量。 (原理)

(1)社会基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。

(2)社会基本矛盾的运动以生产力的发展为最终动因。生产力发展到一定阶段,使相对稳定的生产关系越来越不适应;生产力进一步发展的要求,引起生产关系相应的变革;生产关系(经济基础)变革的客观要求又导致上层建筑领域的变革。

马克思主义中国化的科学内涵 第一章马克思主义中国化的科学内涵

(3)整个社会基本矛盾的运动从生产力发展到生产力解放的循环,实质上是生产力——生产关系——上层建筑的层层决定和层层反作用的关系。(www.61k.com]其中生产力是社会基本矛盾,也是整个社会发展的最终动力和源泉。

(三)科技的作用

(1)科学技术转化为直接和现实的生产力,为人类创造出巨大的物质财富。

(2)科学技术是历史上对社会发展起巨大推动作用的进步力量,是推动历史前进的有力杠杆。

(3)当代科学技术是第一生产力。(渗透到各个生产要素中发挥作用)

(4)科学技术的发展影响着社会生产者的方方面面,并通过解放人们的思想、提高人们的科学文化素质、推动着经济发展和社会变革等表现出来。

85---90 社会意识即人的精神活动

(一)社会存在和社会意识的辨证关系:①社会存在决定社会意识。表现在:社会存在觉得社会意识的内容和形式,有什么样的社会存在就有什么样的社会意识,社会存在决定社会意识的产生和发展。②社会意识对社会存在有反作用。先进的社会意识对社会存在的发展起促进作用;落后的社会意识对社会存在起障碍作用。

(二)意识形态的相对独立性表现在:①意识形态和社会存在发展、变化的不完全同步性。②意识形态同经济发展水平的不平衡性。③意识形态的发展具有历史继承性。④意识形态之间相互影响、相互作用。⑤意识形态对社会存在有反作用。

(三)大综合 分析荣辱观用。

(1)经济基础和上层建筑的关系。

(2)社会存在和社会意识的关系。

(3)意识形态相对独立性的表现。

91-97 人的问题

(一)(人的自觉活动和社会发展规律的关系)

a社会规律是人们自己的社会行动的规律,b人们自己创造自己的历史。c“历史不过是追求着自己目的人的活动而已。”d人既是历史的“剧作者”,同时又是历史的“剧中人”。e社会进程是无数交错的力量形成的历史合力。f但是社会规律具有客观性。g 社会规律的客观性和人的自觉活动在实践的基础上是统一的。

(二)大综合

人民群众是历史的主体和历史的创造者。坚持党的群众观点和群众路线。

(1)人民群众是构成人类社会的主体,是社会的大多数。人民群众是构成人类历史活动的主要担当者和体现者。(2)生产方式是社会发展的决定力量,生产力是最终决定力量,而人民群众是生产力的体现者。(3)人民群众是社会物质财富的创造者,为社会发展提供了最基本的条件。(4)人民群众是精神财富的创造者,它们的实践经验是精神财富的源泉,同时人民群众也参加了精神财富的创造活动。(5)人民群众是社会变革的决定力量,是推动社会历史由低级向高级发展的决定力量。(6)人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,是实现自身利益的根本力量。(7)尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位是一致的。

1)群众观点是无产阶级政党的基本观点,它包括:坚信群众自己解放自己的观点;全心全意为人民服务的观点;一切向群众负责的观点;虚心向群众学习的观点。

(2)无产阶级政党的群众路线包括两个方面:一是党的政治路线和组织路线,即一切为了群众,一切依靠群众;二是群众路线的领导方法,即“从群众中来,到群众中去”。

马克思主义中国化的科学内涵 第一章马克思主义中国化的科学内涵

马克思主义中国化的科学内涵 第一章马克思主义中国化的科学内涵

特殊掌握的三个原理:

1 时间空间的无限性和有限性。(www.61k.com)

2 经验的概念:认识范畴、感性认识范畴、直接经验和间接经验两种、都来源于实践。毛说,是源和流的关系,直接是源,间接是流。直接和间接都是人类知识的来源。

3 反映与信息选择、重构的关系。信息论和认识论出题。电脑,人脑那些事。就是: (1)反映、信息和选择是物质形态普遍具有的属性。(2)人的认识是在实践基础上能动选择、加工信息的高级反映形式(3)反映与信息、选择、重构是一致的。

回答时间:2010-9-17 10:23

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马克思主义中国化的科学内涵 第一章马克思主义中国化的科学内涵

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第八章建设中国特色社会主义经济

1. 党的十四大明确把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标。(www.61k.com]

2. 社会主义市场经济体制的基本特征

一是在所有制结构上,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

二是在分配制度上,以按劳分配为主题、多种分配方式并存。

三是在宏观调控下,以实现最广大人民利益为出发点和归宿,社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来,使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用,更好地发挥计划和市场两种手段的长处。

3. 当的十五大明确提出,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

4. 确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,其根本根据是:

第一,公有制是社会主义经济制度的基础,是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征,是劳动人民当家作主的经济基础,也是社会化大生产的客观要求。 第二,我国还处在社会主义初级阶段,生产力还不发达,生产社会化的程度还不高,发展还很不平衡,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济,以适应生产力的要求。

第三,一切符合“三个有力于”标准的所有制形式,都可以而且应该用来为发展社会主义服务。

5. 坚持公有制经济的主体地位。

6. 公有制经济的范围:国有经济和集体经济,混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

7. 公有制的主体地位主要体现在两个方面:

一是公有资产在社会总资产中占优势。

二是国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。

8. 为什么说“公有制经济的性质和实现形式是两个不同层次的问题。”

所有制的实现形式是采取怎样的经营方式和组织形式问题,它不具有“公”与“私”、“社”与“资”的区分。所有制可以采取不同的实现形式。只要能够有利于生产力的发展,公有制的实现形式可以而且应当多样化、一切反映社会生产规律的要求,采取多样化的经营方式和资产组织形式,是国有经济在更大的范围里获得广阔的发展空间。

9. 股份制是公有制的主要实现形式。

10. 非公有制经济包括个体经济、私营经济、混合所有制经济中的非公有制成分等。

11. 非公有制经济是我国社会主义市场经济的主要组成部分。

12. 社会主义初级阶段的基本经济制度实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

13. 按劳分配是社会主义的分配原则。

14. 社会主义之所以必须实行按劳分配是由社会主义公有制和社会生产力的发展水平决定的。

马克思主义中国化的科学内涵 第一章马克思主义中国化的科学内涵

15. 按生产要素分配多种不同的分配形式,就其内容可分为三种类型。(www.61k.com) 一是劳动作为生产要素参与分配。

二是劳动以外的生产要素所有者参与分配。

三是管理和知识产权类的生产要素,如科技发明、创造、信息、专利等参与分配。

16. 现有社会保障制度的主要内容有:职工的基本养老保险制度,基本医疗保险制度,失业保险制度和城市居民最低生活保障制度。

17. 创新型国家:是指将科技创新作为国家基本战略,大幅度提高科技创新能力,从而形成强大的国家竞争优势。

18. 2006年初,国务院制定了《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2010年)》。党中央、国务院提出了用15年时间使我国进入创新型国家行列的重大战略任务。

19. 建设创新型国家,科技是关键,人才是核心,教育是基础。

第九章建设中国特色社会主义政治

1. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

2. 人民民主专政是我国的国体。

3. 人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度,是我国的政体。

4. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国的一项基本政治制度。人民政协的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。

5. 民族区域自治制度

6. 基层群众自治制度

民主选举、民主决策、民主管理和民主监督是村民自治的主要内容。

7. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

意义:

第一, 依法治国是中国共产党执政方式的重大转变,有利于加强和改善党的领导。

第二, 依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。 第三, 依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。 第四, 依法治国是国家长治久安的重要保障。

8.加强社会主义法制建设的基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

9.邓小平指出:“评价一个国家的政治体制、政治结构和政策是否正确,关键看三条:第一是看国家的政局是否稳定;第二是看能否增进人民的团结,改善人民的生活;第三是看生产力能否得到持续发展。”

第十章建设中国特色社会主义文化

1. 建设中国特色社会主义文化的根本任务,就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

2. 理想是核心和精神支柱;道德是行为的规范和理想的体现;纪律是实现理想、维护道德的重要保证;文化是基础,是形成理想信念、道德情操和纪律观念的重要条件。

3. 中国特色社会主义文化建设的基本方针。

马克思主义中国化的科学内涵 第一章马克思主义中国化的科学内涵

第一, 坚持以马克思主义为指导,为人民服务、为社会主义服务。[www.61k.com)

第二, 坚持百花齐放、百家争鸣的方针。

第三, 坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,不断推进文化创新。

第四, 坚持立足当代又继承民族优秀文化传统,立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。

第五, 坚持一手抓繁荣,一手抓管理。

4. 社会主义核心价值观体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

5. 社会主义核心价值观体系的灵魂:坚持马克思主义的指导地位;主体:树立共同理想;精髓:培育和弘扬民族谨慎与时代精神:基础:树立和实践社会主义荣辱观。

6. 马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂。

7. 民族精神是民主文化最本质、最集中的体现。

8. 加强思想道德建设,解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。

9. 发展教育和科学,为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人才资源保证。

10. 深化文化体制改革,要坚持一手抓公益性文化事业,一手抓经营性文化产业。

第十一章构建社会主义和谐社会

1. 构建和谐社会的提出回答了建设一个什么样的社会的问题。

2. 构建和谐社会的依据(可能性)

第一, 这是我们抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。

第二, 这是我们把握复杂多变的国际形式、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求。

第三, 这是巩固执政地位的社会基础、实现党执政历史任务的必然要求。

3. 和谐社会就是人与自然、人与社会、人与人之间和谐统一与协调发展的社会;就是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间和谐发展的社会。

4. 和谐社会的特点:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

5. 构建和谐社会的重要意义:

第一, 提出构建社会主义和谐社会,是对人类社会发展规律认识的深化,是对马克思主义关于社会主义社会建设理念的丰富和发展。

第二, 提出构建社会主义和谐社会,是对社会主义建设规律认识的深化,丰富和发展了中国特色社会主义理论。

第三, 提出构建社会主义和谐社会,是对共产党执政规律认识的深化,是党执政理念的升华。

6. 党的十六届全会明确提出了了构建社会主义和谐社会的指导思想,这就是: 必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,按照民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求,以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、

马克思主义中国化的科学内涵 第一章马克思主义中国化的科学内涵

增强社会创造活力,走共同富裕道路,推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设和谐发展。(www.61k.com)

7. 构建和谐社会的基本原则:

第一, 必须坚持以人为本。这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。 第二, 必须坚持科学发展,这是构建社会主义和谐社会的工作方针。 第三, 必须坚持改革开放。这是构建社会主义和谐社会的主要动力。 第四, 必须坚持民主法治。这是构建社会主义和谐社会的重要保证。

第五, 必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。这是构建社会主义社会的重要条件。

第六, 必须坚持在党的领导下全社会共同建设。这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。

第十二章祖国完全统一的构想

1. 香港、澳门问题实质是恢复中国行使主权的问题。

台湾问题实质是中国的内政问题。

2. “和平统一、一国两制”构想的

基本内容:就是祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。

四个方面:

(1) 一个中国。这是“和平统一、一国两制”的核心,是发展两岸关系和实现和平统一的基础。

(2) 两制并存。

(3) 高度自治。

(4) 尽最大努力争取和平统一,但不承诺放弃使用武力。

(5) 积极促谈,争取通过谈判实现统一。

3. 2005年3月14日,十届全国人大三次会议审议通过了《反分裂国家法》,针对的是台独势力。

第十三章国际战略和外交政策

1. 当今时代的主题:和平与发展。

2. 格局:世界多极化;趋势:经济全球化。

3. 我国处理对外关系的基本原准则:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

4. 独立自主和平外交政策的基本原则:

第一, 坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。

第二, 坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则。

第三, 坚持共发展中国家加强团结与合作的原则。

第四, 坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。

5. 维护世界和平,促进共同发展:

第一,反对霸权主义和强权政治,维护世界和平与发展。

第二,维护世界多样性,促进国际关系民主化和发展模式多样化。

第四, 树立新的安全观念,努力营造长期稳定的国际和平环境。

第五, 推动建设持久和平与共同繁荣的和谐社会。

6. 和谐的世界应该是:民主的世界、和谐的世界、公正的世界、包容的世界。

马克思主义中国化的科学内涵 第一章马克思主义中国化的科学内涵

第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量

1. 工人阶级是建设中国特色社会主义的领导阶级。[www.61k.com]

2. 农民阶级是人数最多的基本依靠力量。

3. 知识分子是中国工人阶级的一部分。

4. 新的社会阶层的六大类:

民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外贸企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织从业人员、自由职业人员等。

5. 为什么说新的社会阶层是社会进步和经济发展的必然结果:

首先,经济领域的制度创新是新的社会阶层产生的重要条件。

其次,生产力的发展和经济结构的变化,使社会的劳动分工日益精细,为新的阶层的出现提供了从业的条件。

再次,产业结构的变化,促成了就业结构、社会阶层结构的变化。

6. 爱国统一战线特点:

一、 坚持党的领导。

二、 扩大两个联盟的范围。

三、 认真贯彻执行十六字方针——长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的方针。

四、 实现最广泛的团结。

7. 爱国统一展战线的基本任务:

高举爱国主义、社会主义旗帜,团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,化消极因素为积极因素,为促进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设服务,为促进香港、澳门长期繁荣稳定和祖国和平统一服务,为维护世界和平、促进共同发展服务。

8. 两个联盟:一个是大陆范围内,以爱国主义和社会主义为政治基础的团结全体劳动者、建设者和爱国者的联盟。一个是大陆范围以外的,以爱国和拥护祖国统一为政治基础的团结台湾问题、港澳同胞和海外侨胞的联盟。

9. 社会主义时期处理民族问题的基本原则是:维护祖国统一,反对民族分裂,坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

10. 宗教政策:

一、 全面贯彻党的宗教信仰自由政策。

二、 实行政教分离的原则。

11. 人民解放军是保卫祖国的钢铁长城和建设中国特色社会主义的重要力量。

12. 打得赢、不变质,这是新形势下我军必须解决好的两大历史性课题。

第十五章中国特色社会主义事业的领导核心

1. 中国共产党的性质和宗旨

《中国共产党章程》明确规定:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

2. 党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

马克思主义中国化的科学内涵 第一章马克思主义中国化的科学内涵

3. 中国共产党作为中国工人阶级的政党,为什么同时是中国人民和中华民族的先锋队?

第一, 中国工人阶级的根本利益同中国人民和中华民族的根本利益是一致的。(www.61k.com) 第二, 成为中国人民和中华民族的先锋队,是马克思主义执政党的内在要求。 第三, 成为中国人民和中华民族的先锋队,也是党以实现民族振兴为己任的必然选择。

4. 党的宗旨:全心全意为人民服务。

5. 思考:在中国能够团结和带领全国各族人民实现这个宏伟目标的政治力量,只有中国共产党:

第一, 坚持中国现代化建设的正确方向,需要中国共产党的领导。

第二, 维护国家统一、社会和谐稳定,需要中国共产党的领导。

第三, 正确处理各种复杂的社会矛盾,把亿万人民团结凝聚起来,共同建设美好未来,需要中国共产党的领导。

第四, 应对复杂的国际环境的挑战,需要中国共产党的领导。

6. 为什么要坚持党的领导必须改善党的领导?

第一, 从国际上看,当今世界处在发生广泛而深刻的变化,为适应国际环境的变化,必须改善党的领导。

第二, 从国内看,当代中国正在发生广泛而深刻的变革,新形势、新任务对我们党提出了新的要求。

第三, 从党的自身状况看,目前,我们党的实际状况同党肩负的领导社会主义现代化的光荣使命还有许多不相适应的地方。

7. 中国共产党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。

8. 党的建设是一项伟大的工程,在新的发展阶段,把党的建设作为一个新的伟大工程来抓,就是要把党的执政能力建设和先进性建设作为主线

三 : 简述马克思主义的科学内涵

简述马克思主义的科学内涵

与时俱进是马克思主义的理论品质。

“马克思主义具有与时俱进的理论品质”,是江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话中,所作出的一个极其重要的科学论断。这个论断既是马克思主义诞生以来150多年历史经验的科学总结,又有鲜明的现实针对性和理论意义。

马克思主义这种与时俱进的理论品质是通过两种基本的形式表现出来的。 第一种形式,是后人与时俱进,对前人的理论进行丰富、完善、修正和发展。比如,我们大家都熟悉的列宁关于社会主义革命可以首先在一国或数国获得胜利的理论,就是对马克思主义的丰富和发展;毛泽东关于农村包围城市、最后夺取全国胜利的理论,也是对马列主义的创造性发展;邓小平关于社会主义市场经济的理论,更是对马克思主义的政治经济学和科学社会主义的独特发展;等等。回顾马克思主义的发展史,在进行这样的理论创新时,后人总是面临着来自右的和“左”的错误思想的障碍,其中最大的障碍是“左倾”教条主义。根据我们党的经验,破除这个障碍的最好武器是解放思想、实事求是的思想路线。

第二种形式,是本人与时俱进,对自己原来的观点进行丰富、完善、修正和发展。我们可以重新读一读马克思、恩格斯为《共产党宣言》所写的7篇序言。比如,在《共产党宣言》发表25年后的1872年,马克思、恩格斯在这篇经典著作的德文版序言中写道:“由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来,由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握达两月之久的巴黎公社的实际经验,所以这个纲领现在有些地方已经过时了。”因此,马克思、恩格斯指出,《宣言》所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的;但是这些原理的实际运用,“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。至于列宁随着形势的发展变化,改变“战时共产主义”政策,以实行新经济政策;毛泽东在红军长征到达陕北后,审时度势,制定建立抗日民族统一战线的策略路线,并不断改变对蒋介石国民党的政策;邓小平20世纪70年代末对世界大战的看法到80年代中期对时代主题看法的改变;等等,都是马克思主义思想家本人改变自己的观点,与时俱进的事例。要做到这一点是极其不容易的,它不仅需要排除来自各方面的错误思想的干扰,而且需要自身高度的清醒、自觉和无私的境界。

我们可以发现,无论从上述哪一种形式来看,马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平都是与时俱进、勇于理论创新的光辉典范。

同样,我们可以看到,江泽民同志提出“三个代表”的重要思想,并根据这一重要思想改变个别不合时宜的观点、做法,进行理论创新,也体现了马克思主义的与时俱进的精神境界,反映了当代中国共产党人站在时代高度,在实践中不断完善自己、提高自己的马克思主义的清醒、自觉和无私的境界。

四 : 马克思主义中国化的科学内涵是什么?

(1)马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体的说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践,中国历史,中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化;(2)马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命,建设和改革的实际问题;(3)马克思主义中国化就是把中国革命,建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论;(4)马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中;(5)概括地说,马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论,并且同中国的历史传统,中国的优秀文化相结合,不断赋予马克思主义以鲜明的实践特色,民族特色,时代特色。

五 : 论马克思主义中国化的科学内涵和重要意义 01

论马克思主义中国化的科学内涵和重要意义

学院:数统学院 班级:信计31 姓名:朱建霖 学号:2130602031 摘要;马克思主义中国化,一言以蔽之,就是将马克思主义 的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合,从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。党的十七大报告,站在社会主义建设和人类社会发展的历史趋势前,运用马克思主义的科学理论,深刻地分析和破解当今中国的发展现状,为我们未来直到2020年前完成全面建设小康社会 的历史使命,乃至整个社会主义初级阶段的社会主义建设指出了一条全面、协调、可持续的发展道路。

关键词:马克思主义 科学内涵 重要意义 中国化

(一)马克思主义中国化产生的原因与必要性

恩格斯指出:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法”。

中国共产党成立以后,在怎样学习实践马克思列宁主义这个重大的基本问题上,大体有两种截然不同的态度,一种是教条主义的态度,一种是实事求是的态度。教条主义态度将马克思主义经典作家的著作当作语录,当作《圣经》,开口闭口“拿本本来”。只注意他们的具体结论,而忽视了引出结论的具体的历史背景和过程。没有看到马克思主义经典作家的许多观点,是根据欧洲无产阶级革命实践的经验总结而来的,生搬硬套地将它用到中国这样经济文化比较落后的东方社会,一定会犯“水土不服”的毛病。这样做,看起来取到了马克思主义的“真经”,但实际上抛弃了马克思主义具体问题具体分析这一活的灵魂;看起来思想无比革命,实际上思维十分保守。一旦采用这种思想来指导实践,很容易给社会主义革命和建设带来严重的损失。与之相对应的就是实事求是的态度,用毛泽东的话讲就是用马列主义这根“矢”,去射中国革命实践这个“的”,理论科学,目标明确,这才叫做“有的放矢”,用中国化以后的马克思主义去指导中国的实践,就会做到无往而不胜。回顾我们党的历史,回顾世界共产主义运动的历史,我们都可以清楚地看到,什么时候我们坚持了马克思主义本国化的原则,我们的革命和建设事业就一帆风顺;反之,什么时候我们违背了这一原则,形而上学地、僵化地、保守地、片面地坚持马克思主义,我们的社会主义事业就会遭到严重的挫败 。 总之,马克思主义中国化是马克思主义的题中应有之义,是马克思主义理论联系实际的科学品质所决定的。对于中国共产党来说,深入学习研究马克思列宁主义理论,将之应用于中国的具体的环境,使之成为伟大中华民族的一部分而和这个民族血肉相联,是历史赋予我们的重要使命

(二)马克思主义中国化的含义和实质

所谓马克思主义中国化是把马克思主义基本原理与中国具体实践相结合解决中国实际问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论,不断形成具有中国特色的马克思主义理论的过程。具体地说,就是把马克思主义的基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来,同中国的优秀历史传统文化结合起来,既坚持马克思主义,有发展马克思主义。毛泽东在《论新阶段》中明确指出:“马克思主义必须通过民族形式才能实现。没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义,就是通过民族形式的马克思主义,就是把马克思主义应用于中国具体环境具体斗争中去,而不是抽象地应用它。成为伟大中华民族部分之一而与这个民族血肉相联系的共产党员,离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空

洞的马克思主义。”1942 年,毛泽东指出:“我们要把马、恩、列、斯的方法用到中国来,在中国创造出一些新的东西。只有一般的理论,不用于中国的实际,打不得敌人。但如果把理论用到实际上去,用马克思主义的立场、方法来解决中国问题,创造些新的东西,这样就用得了。”在这里,“解决中国问题”和“创造些新的东西”,是马克思主义中国化的两个相互联系、相互一致的目标。在这一过程中,一方面是在实践中学习和运用理论,另一方面是在实践中丰富和发展。

(三)马克思主义中国化的发展历史

中国自鸦片战争以后逐渐沦为半殖民地半封建国家,对外面临多国侵略,对内危机不断,贫穷饥荒加之政治的腐朽,人民起义风起云涌,期间不少有志之士希望力挽中华名族于危难之中,如洋务派发起的洋务运动、维新派支持的戊戌变法、孙中山领导的辛亥革命,但均以失败告终,从新文化运动以后,中国共产党开始走上中华民族的舞台,开始了一场浩浩荡荡的革命,并最终建立了新中国。李大钊等党的早期领导人就提出过以马克思主义为指导研究并解决中国实际问题的思想,党的一大。二大、三大、四大分别明确了最终的奋斗目标、民主革命时期路线纲领、建立革命统一战线、坚持无产阶级领导权和农民同盟军等思想,是中国共产党把马克思主义运用于中国实际形成的初步成果。但是马列主义虽然作为普遍指导意义的科学真理,与中国实际结合是一项极其艰巨的任务。中国共产党人面对旧中国这样的半殖民地半封建东方大国的特殊国情,不仅革命的条件与马克思、恩格斯、列宁所分析的西方资本主义国家很不一样,而且中国社会历史发展的具体道路同西方资本主义各国社会历史发展的道路也不可能相同;同样在新中国如何进行社会主义建设,如何进行社会主义改革,也不同于其他社会主义国家。

从党的历史来看,以毛泽东为代表的中国共产党人,围绕什么是新民主主义革命和怎样进行新民主主义革命的一系列根本问题进行新民主主义革命和社会主义革命,并对如何进行社会主义建设进行了艰辛探索,从而实现了马克思主义中国化的历史性飞跃。毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果。以邓小平为代表的中国共产党人,围绕什么是社会主义,如何建设社会主义的主题进行了科学回答,开创了中国特色社会主义的成功之道。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是对马克思主义社会主义理论形态的伟大创新。以江泽民为代表的中国共产党人,围绕建设一个什么样的党,如何建设党的核心主题,继续推进中国特色社会主义建设,提出了“三个代表”重要思想这一马克思主义中国化的最新理论成果。而以胡锦涛为总书记的党中央继续从理论和实践两方面向前推进,提出树立科学发展观和构建社会主义和谐社会的两大战略思想。习近平总书记上台后,引导国人追求中国梦,也是对马克思主义中国化的实践。

(四)马克思主义中国化的重要意义

第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。没有革命的 理论就没有革命的实践。在毛泽东思想的指引下,中国共产党领导全国各族人民,经过长期 的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利,建 立了中华人民共和国;新中国成立以后,成功地进行了社会主义改造,完成了从新民主主义 到社会主义的过渡,确立了社会主义基本制度,发展了社会主义的经济、政治和文化。在毛 泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下,我国又不断推进了中国特色社会主 义建设和改革的进程,国民经济持续快速健康发展,改革开放取得丰硕成果,社会主义民主 政治和精神文明建设成效显著,祖国统一大业取得新进展,人民生活总体上达到小康水平。 在新世纪新阶段,党领导全国各族人民全面落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,正朝 着实现富强民主文明和谐的社会主义现代化目标迈进。实践证明,

如果离开了马克思主义中 国化的不懈探索,离开了马克思主义中国化理论成果的指引,我们的实践就会陷入盲目性, 我们的事业就会遭受挫折和失败。

第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。 一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命 力。在当代中国,中国化的马克思主义理论是全党和全国各族人民的精神支柱。马克思主义 中国化的各个理论成果,代表着中国最广大人民在不同历史时期的意志和愿望,是中华民族 优秀文化和伟大智慧的结晶,是凝聚党心民心的强大精神力量,是一定历史条件下中华民族 智慧的最高表现和理论上的最高概括。特别是在世界多极化和经济全球化的今天,我们面临 着很多的困难和极大的挑战,更需要用中国化的马克思主义来统一思想、凝聚人心、凝聚力 量。只有这样,中华民族才能以崭新的面貌自立于世界民族之林。

第三,马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开 拓着马克思主义在中国发展的新境界。马克思主义中国化进程中形成的理论成果,是马克思 主义与中国不同时期实践相结合的产物,体现了理论与实际的统一。坚持与发展的统一,既 反对轻视甚至背离马克思主义的错误倾向,又反对教条式地对待马克思主义和静止地孤立地 研究马克思主义的错误倾向。它们为马克思主义的理论宝库增添了许多新的内容。它们的形 成和发展,既反映了马克思主义基本理论在中国的传承,又体现了马克思主义是一个不断发 展的、开放的、动态的科学体系。它们不但以新的形态发展了马克思主义,而且展示了马克 思主义所固有的强大生命力。

参考文献:

《中共中央文件选集》(第11 册).北京:中共中央党校出版社1991年版

《马克思恩格斯文集》,人民出版社2009年版

《邓小平文选》. 北京:人民出版社, 1994年版

论马克思主义中国化的科学内涵和重要意义 01_马克思主义科学内涵

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