如何更好地学习会计-如何更好学习音符

发布时间：2017-10-18 所属栏目：教案

一 : 如何更好学习音符

就如何更好的记住音符？我想出了一个新办法，试验过几个班级，效果显著。首先，我在黑板上出示了一段音乐谱子。我对学生们说：“有一家人来到了我们这里，他们在哪里呀？他们就在我们的黑板上。同学们仔细看一看黑板，老师给大家介绍一下。这是老大（四分音符），老大又黑又瘦，头发只有一根树立在脑袋上，他每天只吃一块面包就饱了；这是老二（二分音符），老二每天要吃两块面包，所以老二的营养高，皮肤比老大白很多，头发也只有一根树立在脑袋上；这是老四（全音符），老四可是家中的胖小子，他最贪吃了，每天要吃四块面包。大家看，他胖得只剩下白色肚皮，连一根头发都没有了。咦！老师好像落下一个人没有介绍呢，大家说是谁呢？”这时学生异口同声说是老三。“对了，老师还没有介绍老三呢！老三是全家长得最难看的一个，所以他不好意思跟大家见面，不过，今天他也来了，我们看看老三到底是什么样子！”这个时候，我在黑板上画了一个附点二分音符。“老三每天吃三块面包，请大家争大眼睛看看，老三来了。老三长得像谁呀？有的同学会说，老三长得像老大，有的说像老二，有的说像老四。我问大家：“哪里不像呢？”有的学生开玩笑说：“老三脸上长了一颗青春痘”！这个学生刚刚回答完，引起全班同学哄堂大笑。其实，我也在一旁开心地笑了。我知道，他们看到了，对比了，明白了，看懂了。
　　就在此时我乘胜追击，练习4/4拍节奏。我当每一个小节就是一天，过完一天就在五线谱后面画一条小节线。怎么算过完一天呢？我马上告诉学生们如何参与的规则。每天要吃掉四块面包一天才能结束。第一天出现老大两次，老二一次。同时，我让学生拍手数面包个数。第二天老大出现四次，第三天老四出现一次。以此类推，变换曲谱，同时让学生编写谱子完成8小节。
　在课堂上大家的学习气氛很浓，积极性非常高，学生各抒己见。这样一来每个学生发挥自己的想象，每个学生同时安排不同的音符如同玩游戏一般有乐趣，下一周的电子琴课堂学生们还会对更多音乐知识感兴趣，慢慢的他们不再厌倦，不再烦恼，让电子琴课成为他们快乐一足。我想一个老师如果把任何难理解的东西，让学生容易理解，容易学习，那么这个老师真需要在每时每刻多动脑筋，提高自己，为了学生下一番苦心，同时也证实了自己的教学实力！

二 : 如何学得更快更好（费曼技巧超级学习法）

费曼，是美国著名的物理学家。二次世界大战期间，参与了由奥本海默带头的位于阿拉莫斯的“曼哈顿计划”，研制核武器的工作。诺贝尔奖获得者，由其讲稿编成的《费曼物理讲义》经久不衰。????费曼技巧是一个叫Scott H. Young的人总结出来的，他曾用仅仅12 个月，完成了麻省理工学院计算机科学的33门课程，而其他人需要用4年才能完成。下面介绍费曼技巧：

1.拿出一张白纸；

2.在这张白纸的顶部，写上你想理解的某个想法或某个论点；

3.尽量用自己的话去解释它，假设你是在教给别人。

当你试图去将一个想法解释给别人听的时候，最终你会到达一个点，不能再继续解释清楚。注意这里正是你所需要填补缺口。你可以通过问老师、查课本、或者到网上搜寻答案。一般来说，一旦你非常准确地定义了你的不解之处，要找到正确的答案则非常轻松。

三 : 广告杯如何更好的设计

广告杯广告杯如何更好的设计