一 : 《鸭寮街的故事》的歌曲,是里面演敖彩宁那个演员,里面她不是演歌星?

《鸭寮街的故事》的歌曲

《寮街的故事》的歌曲,是里面演敖彩宁那个演员,里面她不是演歌星吗?里面她唱的那个歌是什么歌啊.
我蛮喜欢那个歌曲的.
请大家帮忙

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给找了两首，不知你喜欢的是那一首，去看看吧！1.《鸭寮街的故事》的歌曲：没有月亮的日子 [gigi]共你分别了 合上眼睛心醉了 没相拥教相拥美妙明月中摇摇 比那灯泡更闪 但记忆偏偏为何沉淀了若我心在笑 问你会否都在笑 像一起听呼吸对调何日你回来 给我即使太少 但爱得多深较多较重要听见你到临 如月色都渐暗 漆黑的森林没有出口不要紧看过你眼神 谁害怕天地暂隐 漆黑中等到是谁曾经走近独个走路远 让我两腿总乱酸 未担心我竟去错遇人月两团圆 虽旧风声更短 但你的祝福却一生热暖 试听下载: 2.《鸭寮街的金蛋》主题曲：没有黑暗 未必珍惜曙光 你知不知道 我不单止不失望 无需找金矿 而我信我可深深爱一趟 就以你的眼光加暖我们便当 世界够大 看天很高 飞不起 你亦不摔倒 苦练不苦恼 战胜限度 代表你待我好 不想宣布 你是怎么讨好 不想他人羡慕 满意指数 执到宝 谁人还自动揭露 别人未明但我自豪 逐秒数 我也因你 在偷偷骄傲 泥泞上来共舞 不要住宅够高 宁要有快乐门外散布 试听下载：

二 : 鸭蛋蛋的水果店招员工

　　动物森林里的老虎虎霸王建设了一座大型游乐场和一座美丽的公园、猴子小蜜小姐开了一家时装店、猫奶奶开了一家温馨的纺织店、狗爷爷开了一家4S店、美丽善良的袋鼠妈妈凯利斯开了一家孤儿院、史密斯先生开了一家医院、聪明的狮子博士凯利斯开了一家学校分幼儿园、小学、初中、高中和大学……这些店一开来买东西的一窝蜂涌了进来，小蜜小姐、猫奶奶、狗爷爷……都忙不过来了，还有来报名的，狮子博士凯利斯差点喘不过气来。但是他们都很高兴，因为有这么多的动物来购物……3年过去了，鸭蛋蛋在狮子博士的学校毕业了。

　　鸭蛋蛋决定自己开一家水果店，因为这是动物森林里没有的店，所以它要开一家。

　　鸭蛋蛋征求了妈妈的意见带着鸭妈妈的存折，开了一家水果店，进了些水果，鸭蛋蛋又在超级市场上买了一些狮子博士的发明品，有贴了招聘请帖、在网上也发了招聘这件事，最后他买了一辆车超级智能车这才放下心来。

　　鸭蛋蛋的水果店一开，动物们就都像潮水般涌了上来。

　　鸭蛋蛋有秩序的让它们站好，一个一个的让它们买，第一个是小蜜小姐，她对鸭蛋蛋说：“我最喜欢吃水蜜桃了，给我拿1斤，你们这有榨汁机吗？”鸭蛋蛋热情地说：“有小蜜姐，您稍等马上就好！”鸭蛋蛋拿出了狮子博士的发明品“超级智能机”，只见它按了一下红色按钮榨汁机的盖就打开了，鸭蛋蛋把水蜜桃放进榨汁机里，又按了一下红色按钮，盖子就盖上了，他按了一下黄色按钮不到一秒钟果汁就好了，鸭蛋蛋把水蜜汁倒入杯子里然后就给了小蜜小姐，小蜜小姐喝了一口：“哇，这真是太好喝了！”小蜜赞美到。小蜜付完了钱高高兴兴的走了。

　　第二个是象皮，它是一只小象，一名学生。鸭蛋蛋热情的说：“小朋友，要点什么啊！”橡皮说：“叔叔，我想要一块香蕉雪糕。”鸭蛋蛋热情地说：“没问题，看叔叔的！”只见它拿出了一个机器，哦，原来是一个雪糕制作器，鸭蛋蛋熟练地把一个香蕉放到里面，加了点糖，然后按了一下按钮，倒数5秒就好了。鸭蛋蛋赶紧把雪糕递给可爱的小象皮，小象皮快乐地接过雪糕说：“谢谢叔叔。”付了钱，高兴地走了。

　　很快，第三个、第四个、第五个、第六个、第七个、第八个、第九个……很快就把全部的水果卖完了。

　　第二天鸭蛋蛋正要开门是一个小动物突然跑过来大喊：“鸭蛋蛋、鸭蛋蛋！”鸭蛋蛋一看，原来是它的同班同学小苹果！

　　鸭蛋蛋忙说：“小苹果，你回来啦！你在香港发展的好吗？”小苹果说：“好什么好啊，在香港我都快混不下去了，差点连饭都吃不上了？”鸭蛋蛋忙说：“那你是怎么回来的呢？”“还好我在那有一个好朋友，它借了我点钱我才做火车回来的，要不然我就回不来了！”小苹果说。鸭蛋蛋又说：“那你回来有什么打算吗？”小苹果说：“还没呢！”它说着，忽然间就看到了鸭蛋蛋写的应聘牌，小苹果高兴地对鸭蛋蛋说：老兄，你在招聘员工吗？”鸭蛋蛋说：“是啊！可是还没有人来应聘呢？”小苹果说：“我可以来应聘吗！”鸭蛋蛋忙说：“可以啊！可以！”鸭蛋蛋高兴极了。就这样，鸭蛋蛋水果店成功招了一名员工！

    六年级:周梦熙

三 : 表演游戏：鸭妈妈找蛋

　　活动目的：1、在多次感受和学句的基础上，要求幼儿人人会表演。

　　2、突破难点：鸭妈妈找蛋着急的动作与表情。

　　3、要求幼儿声音响亮，会用语言表现手段和非语言表现手段进行表演。

　　4、激发幼儿表演的愿望和自信心。

　　活动重点：要求幼儿人人会表演。

　　活动难点：鸭妈妈找蛋的动作与表情及各角色出场时衔接环节的连贯性地表演。

　　活动准备：头饰：鸭妈妈用的围巾、围裙，狗大哥、羊大叔、牛大伯。

　　道具：草坪、树、椅子、池塘。其他物品。

　　活动过程（一）开始部分

　　1、引发兴趣、交代任务。

　　小朋友，今天班上来了好多的客人老师想看看我们中一班小朋友的表演游戏活动，那么，今天我们想为这些客人老师们表演一个什么呢？

　　（二）基本部分

　　2 幼儿学习表演

　　（1）带幼儿练习各小动物的语气表现。

　　（2）带幼儿练习小动物批评鸭妈妈的话。

　　3、幼儿分组表演

　　要求：（1）自己表演时要认真。

　　（2）别人在演时要认真看，等待出场时注意力要集中。

　　（3）在表演的过程中每个角色都要声音响亮，动作要做到位。

　　4、教师巡回指导每组幼儿表演。

　　（三）结束部分

　　5、小结幼儿的表演，对在表演中出现好的方面可以让幼儿进行示范性的表演让全班幼儿进行欣赏看。

　　6、今天小朋友在表演活动中表现的都比较好，下面我们休息一会儿，喝点水，如果小朋友还想表演我们还可以再去表演。

　　6、要求每组幼儿认真整理好道具，头饰，要做到物归原处，轻拿轻放，不要丢三拉四。

　　7、结束。

　　表演游戏：《鸭妈妈找蛋》

　　活动一

　　活动目标：1、通过反复欣赏表演游戏“鸭妈妈找蛋”，知道名称，初步理解内容，对表演游戏有一个完整、良好的印象。引起学习的兴趣和愿望。

　　2、继续培养幼儿有礼貌的欣赏习惯。

　　3、明确角色、角色的称呼及角色出场的顺序。

　　4、教育幼儿做事要有条理。

　　5、整体认读汉字：鸭妈妈找蛋、鸡、牛、羊。

　　活动准备：1、布置好表演的场景。

　　2、幼儿已认识过鸭子，知道鸭蛋是鸭妈妈生的。

　　活动指导：1、出示鸭蛋引起兴趣，认识汉字“鸭妈妈找蛋”

　　2、欣赏故事，要求：把你觉得最有趣的地方，最好笑的地方告诉大家。

　　3、提问：鸭妈妈找蛋时遇到谁？再遇到谁？最后又遇到谁？幼儿说出一个角色，出现一个角色的汉字，按顺序认读。（鸭妈妈、鸡大哥、羊大叔、牛大伯）

　　4、总结：大家可别学鸭妈妈，做事丢三拉四，糊里糊涂的，做事情要有条理。

　　活动二

　　活动目标：1、在多次感受表演游戏的基础上，初步学会对话。

　　2、咬准字音，掌握词汇。

　　3、初步掌握鸡、鸭、羊、牛的率动，及找蛋的动作，着急的动作。

　　4、教育幼儿做事要有条理，并整体认读汉字。

　　活动准备：桌面教具一套

　　活动过程：1、出示桌面教具。引起兴趣、交代任务。

　　2、、演示教具，幼儿边看边在老师的提问下学习对话。

　　3、提问：这个表演的名字叫什么？谁第一个出场？谁第二个出场……

　　4、牢固掌握角色出场顺序，并认读汉字。

　　5、幼儿集体表演。

　　6、请值日生帮助老师一起把教具收拾好，提醒幼儿做事要认真，不要丢三拉四。

　　活动三

　　活动目标：1、在多次感受和学句的基础上，要求幼儿人人初步会表演。

　　2、突破难点：鸭妈妈出场的语言动作表情。动物批评鸭妈妈的话。鸭妈妈最后自言自语的语言动作表情。

　　3、动物找蛋着急的动作表情。

　　活动准备：准备九组幼儿表演的道具。

　　活动过程：1、展示准备好的道具。引起兴趣、交代任务。

　　2、幼儿学习表演，选一组能力强的和老师共同表演，演到重点时多练几遍。

　　3、幼儿分组表演，要求：自己演时要认真，别人在演时要认真看，等待出场时注意力要集中。

　　4、组织幼儿认真整理好道具，要做到物归原处，轻拿轻放，不要丢三拉四。

　　活动四

　　活动目标：1、要求幼儿表演时声音响亮，会用语言表现手段和非语言表现手段进行表演。

　　2、鼓励幼儿创造性的进行表演。

　　3、教育幼儿做事要有条理。

　　活动准备：同上

　　活动指导：1、、回顾上次游戏情况，表扬能创造性进行游戏的幼儿。

　　2、幼儿分组游戏，教师重点观察有创造性行为的幼儿，并及时加以鼓励。帮助能力弱的幼儿将游戏进行下去。

　　3、结束。要求幼儿分组收拾道具，幼儿间进行互评。

本文标题：鸭寮街的金蛋演员表-《鸭寮街的故事》的歌曲,是里面演敖彩宁那个演员,里面她不是演歌星?
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