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幼儿园教案夸夸我自己-幼儿演讲夸夸我自己

发布时间:2017-12-04 所属栏目:演讲稿

一 : 幼儿演讲夸夸我自己

大家好!我叫黄朵朵,今年十岁了,性别女,我在柳市三小读书。我的眼睛很大,嘴巴却很小,好像很不对称。别看我长得不是很漂亮,我的优点可多啦。

我的优点是勤学好问,我的特长是会冰,溜冰是我哥哥教我的,我可是下了一番功夫呢。

我哥哥很认真地教我,他先教我站,我很快就站住了;哥哥又教我走路,我也很快就学会了。

然后哥哥又教我上楼梯和下楼梯。上楼梯的时候我小心翼翼的,一步一个台阶,像登天一样慢,但我也很快就学会了。学下楼梯就更是轻而易举了。

最后哥哥又教我滑步,这个我又很快就学会了,最后,溜冰我很快就学会了。现在,我可是一个滑冰高手了,怎么样,看不出吧!

我不仅会溜冰,还会下五子棋和围棋呢!不过今天我就不在这里卖弄了,免得你说我是“自恋狂”!

我还只是一个三年级的小学生,就有这么多的特长,了不起吧!真希望我能学到更多的本领

夸夸我自己

大家好,我是五(1)刘智杰,今年11岁。我顽皮过人,经常闹出事,妈妈常常叫我不要顽皮,可老病不时都爆发,累得妈妈常常花口水。我属猴,自称“上天入地。无所不能的孙悟空。”我叫刘智杰,是因为妈妈爸爸不想我太顽皮,不想我闹出大事,可我在妈妈的肚子时就乱踢了,长大了就更厉害。家人干脆叫我“小顽皮。”

我是一个敏慧的孩子,我有一头黑亮而柔柔的头发,像发菜一样。大大的“金睛火眼”,变化无穷,一时是小心谨慎的目光,一时是暴露无常的眼睛……我的鼻子十分敏锐,是只“电子鼻”。在我的“顺风耳”帮助下,我能一边做作业,一边听故事。我不高也不矮,身体瘦得像木杆。我的手大大的,像一只大蜘蛛。

该结束了。什么还没结束?噢,是的,还没说自己的性格。说我的性格,也是我的优点和缺点。其实我的优点也是我的缺点,例如,英语发狂症,看书变呆症,常爱斗气玻现在就说说这几个病吧:

英语发狂症

每当上英语课时,我都会跳得高高的,像“十兄弟”里面的“高脚七”。最厉害的是那次外籍老师上课,当时提问时,我都会站起来跳来跳去,一会儿跳到第二组,一会儿跳回原组,还大声地叫。可兴奋极了,但外籍老师叫我安静时,我才慢慢安静了起来。

读书变呆症

我爱读书。每当回家,便“顺手牵羊”,拿起书来欣赏。作文书、百科书、漫画书、历史书、地理书我都爱看。我看的书加起来比我的年龄多十几倍呢!

我看书有一个坏毛病,每一有空闲时间就看。吃饭时看,上厕所看,连走路都看。因为这个毛病,爸爸妈妈说了许多次,但都没有改。有一次去音乐室我还在看书,经同学叫我,才慢慢腾腾地走向音乐室。正所谓“走路不带眼,走起来,碰个大头佛”。真讲得对,我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同学们笑得前俯后仰,我还装得像个老师一样,用教训的口气说:“哼!人家这么认真读书,应该学一学,知道了吗?”可他们笑得更厉害了,还笑出了眼泪呢。我气得恨不得打他们。

看书使我增长了不少知识,懂得了不少道理,增强了想象力,所以,我爱读书。

朋友,顽皮、爱英语、爱读书,这就是我脑袋里的三名主帅。你喜欢这样的我吗?

夸夸我自己

我这个人虽然有很多缺点,但是优点也不少。今天,就让我来

夸夸自己吧。

有一次,我和我的同学——张豪一起去文化广场玩。来到马

路上,我看见一位老奶奶在马路上站着,地上有许多新鲜的红苹果。

我便拉着张豪像箭一样冲过去,我说:“老奶奶,我帮您捡苹果好

吗?”老奶奶听了,满面笑容地说:“太好了,谢谢您。”张豪在我

的耳边轻轻地说:“黄韦铭,别多管闲事了,我们去广场玩吧!”我听

了,身子像被火烧了一样,气冲冲地说:“少先队员应该帮助有困难的

人。”张豪听了,不由地脸红了,然后,我们一起帮老奶奶捡苹果,老

奶奶看见我们在捡苹果,自己也蹲下来捡了,我们把苹果捡完了,老奶

奶高兴地说:“谢谢你们,一个是助人为乐的好孩子,一个是知错能改

的好孩子。”我们听了,像一只只快活的小鸟一样飞向广常

还有一次,学校举行单人跳远比赛,我听到后,马上就报了

名。我日夜盼望的比赛终于来临了,第一会合,我只跳了1米67,

得了第四名,校长说:“前五名的学生,继续进行第二会合比赛。”

我虽然没有得到第一名,但是我不灰心,因为要是得了第一名,不但

自己高兴,而且还为班争光。第二会合到了,第二会合是跳沙坑,

必须要得到前三名才是赢,我的目标是第一名,比赛开始了,最紧张

的时间也到了,试跳的时候,我不够别的同学远,虽然只有一次机会

,但是我毫不放松。最后,我终于达到了目标,我得到了第一名,我

高兴地回到教室里,老师和同学们都伸出大拇指来夸我,我心里暗暗

高兴,老师说:“黄韦铭,你真棒,能为班争光。”我听了,真兴奋。

大家说,我这个人应该夸奖吗?

二 : 幼儿园夸夸我自己演讲稿

篇一:夸夸我自己演讲稿

大家好!我叫黄朵朵,今年十岁了,性别女,我在柳市三小读书。我的眼睛很大,嘴巴却很小,好像很不对称。别看我长得不是很漂亮,我的优点可多啦。
我的优点是勤学好问,我的特长是会冰,溜冰是我哥哥教我的,我可是下了一番功夫呢。
我哥哥很认真地教我,他先教我站,我很快就站住了;哥哥又教我走路,我也很快就学会了。
然后哥哥又教我上楼梯和下楼梯。上楼梯的时候我小心翼翼的,一步一个台阶,像登天一样慢,但我也很快就学会了。学下楼梯就更是轻而易举了。
最后哥哥又教我滑步,这个我又很快就学会了,最后,溜冰我很快就学会了。现在,我可是一个滑冰高手了,怎么样,看不出吧!
我不仅会溜冰,还会下五子棋和围棋呢!不过今天我就不在这里卖弄了,免得你说我是“自恋狂”!
我还只是一个三年级的小学生,就有这么多的特长,了不起吧!真希望我能学到更多的本领


篇二:夸夸我自己演讲稿

大家好,我是五(1)刘智杰,今年11岁。我顽皮过人,经常闹出事,妈妈常常叫我不要顽皮,可老病不时都爆发,累得妈妈常常花口水。我属猴,自称“上天入地。无所不能的孙悟空。”我叫刘智杰,是因为妈妈爸爸不想我太顽皮,不想我闹出大事,可我在妈妈的肚子时就乱踢了,长大了就更厉害。家人干脆叫我“小顽皮。”
我是一个敏慧的孩子,我有一头黑亮而柔柔的头发,像发菜一样。大大的“金睛火眼”,变化无穷,一时是小心谨慎的目光,一时是暴露无常的眼睛……我的鼻子十分敏锐,是只“电子鼻”。在我的“顺风耳”帮助下,我能一边做作业,一边听故事。我不高也不矮,身体瘦得像木杆。我的手大大的,像一只大蜘蛛。
该结束了。什么还没结束?噢,是的,还没说自己的性格。说我的性格,也是我的优点和缺点。其实我的优点也是我的缺点,例如,英语发狂症,看书变呆症,常爱斗气玻现在就说说这几个病吧:
英语发狂症
每当上英语课时,我都会跳得高高的,像“十兄弟”里面的“高脚七”。最厉害的是那次外籍老师上课,当时提问时,我都会站起来跳来跳去,一会儿跳到第二组,一会儿跳回原组,还大声地叫。可兴奋极了,但外籍老师叫我安静时,我才慢慢安静了起来。
读书变呆症
我爱读书。每当回家,便“顺手牵羊”,拿起书来欣赏。作文书、百科书、漫画书、历史书、地理书我都爱看。我看的书加起来比我的年龄多十几倍呢!
我看书有一个坏毛病,每一有空闲时间就看。吃饭时看,上厕所看,连走路都看。因为这个毛病,爸爸妈妈说了许多次,但都没有改。有一次去音乐室我还在看书,经同学叫我,才慢慢腾腾地走向音乐室。正所谓“走路不带眼,走起来,碰个大头佛”。真讲得对,我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同学们笑得前俯后仰,我还装得像个老师一样,用教训的口气说:“哼!人家这么认真读书,应该学一学,知道了吗?”可他们笑得更厉害了,还笑出了眼泪呢。我气得恨不得打他们。
看书使我增长了不少知识,懂得了不少道理,增强了想象力,所以,我爱读书。
朋友,顽皮、爱英语、爱读书,这就是我脑袋里的三名主帅。你喜欢这样的我吗?


篇三:夸夸我自己演讲稿

我是个活泼机灵的小女孩,今年十岁了,名字叫叶馨阳。浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的在眼睛,只可惜它今年跟眼镜伯伯交上了朋友。一张能说会道的嘴巴,还有个高高的鼻子。头上扎着马尾巴,走路时一摇一摇的。
我很爱看书,因为妈妈经常说书是知识的海洋,我们要不停地在里面邀游,才能不断地丰富我们的知识。每当我写完作业时,都会情不自禁地拿起书,津津有味地看起书来,连上床睡觉了还忍不住看上几页。有时,书里的主人公失败了,我也会跟着难过;有时,书里的主人公成功了,我也会跟着哈哈大笑起来。所以我就是个可爱的“小书迷”了。
我不仅爱看书,而且还是位“围棋高手”呢!不吹牛,我还在2012年丽水市围棋锦标赛得过小学一至三年级组女生第一名呢!我还在青田县小棋王赛女子第二名。很厉害吧!而且我房间里还有一个柜子摆满了各种围棋比赛的奖杯、金牌、银牌等,从幼儿园大班开始连着四年每年都拿过奖杯呢,在房间里我会经常看到奖杯们对着我微笑,他们让我心满意足。
这就是我,一个多采多艺,活泼机灵的小女孩。我的优点还很多,如果想跟我交朋友,那快来吧!我等着你的。


篇四:夸夸我自己演讲稿

大家好,我是上浦幼儿园大(1)班的小朋友,名叫赖恒清。今年6岁。我聪明过人,经常帮助爸爸妈妈和老师做一些力所能及的事情,老师常常叫我小老师。
我是一个时而安静时而活泼的小男生,我有一个像大头儿子一样的头,又像大苹果一样的脸,因为我的脸白里透着红。我的眼睛,你们不要看着小,其实里面前是智慧,因为老师教过的内容,都逃不过我的“火眼金睛”。我在我们班算是高的了,身体肉肉的。冬天到了,我一定是爸爸妈妈的热水袋。我的手大大的,像一只大蜘蛛。
对了,大家想不想知道我在学校的优点呢?你们一定要好好听听哦,到时候,你们也要像我一样喔。
在学校,我是一个懂礼貌,讲文明的好孩子。不管看到老师还是长辈,我都会向小芬老师教我的一样,向他们行一个90度的孔子礼。完全把学校的国学教育表现得淋漓尽致。
在学校我还是老师的小帮手,小老师。小朋友经常看到我的时候都会说:“快安静,小老师来了。”你们说是不是很有老师的感觉啊!!哈哈!!
你们喜欢这样的我吗?

三 : 幼儿园小班教案 我会自己穿衣服

一、活动目标:
  1、通过活动让幼儿学习穿衣服的方法,使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。
  2、通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法,锻炼幼儿动手操作能力,发展幼儿的小肌肉。
  3、通过鼓励幼儿尝试自己穿衣服,体验成功的快乐,树立自信心。
  二、活动准备:
  1、玩具娃娃、毛衣、外套、裤子、袜子、鞋子。2、教学图片。3、布置娃娃家。
  三、活动过程:
  1、出示娃娃表演引出课题:
  〈1〉表演内容:我是红红,今天天气真好,太阳公公出来了,我也起床了,“妈妈!妈妈!妈妈去哪里了呢?我还没穿衣服呢!呜呜呜!妈妈快来!妈妈,快来帮我穿衣服!”
  〈2〉结合表演引导幼儿分析讨论:红红做得对吗?应该怎样做?
  2、看图片并启发幼儿讨论讲述:我们应该怎么样穿衣服?
  3、让幼儿练习正确穿衣服:〈1〉娃娃穿衣服。〈2〉给同伴穿衣服。
  〈3〉自己穿衣服。
  四、各领域中的渗透:
  1、在音乐活动中学习《日常生活模仿动作》。
  2、在美术活动中学习涂色:《漂亮的衣服》。
  五、生活中的渗透:在日常生活中教幼儿学习穿脱衣服。
  六、境中的渗透:在“娃娃家”中提供娃娃及娃娃衣服给幼儿练习穿脱衣服。
  七、家庭中的渗透:家长平时要鼓励幼儿学习自己穿脱衣服。
  八、教育活动设计评价结果。
  好80%以上 中79-60% 差60%以下

四 : 幼儿园大班语言公开课教案《夸夸自己和别人》含课件

设计意图:

在我们当前的幼儿活动设计中,关于培养幼儿自信心教案是数不胜数。培养增强孩子们的自信心是一件好事,可是我们的孩子中有很大一部分却在家长、幼儿园的共同培养下自信心膨胀,只会看到自己的优点,却看不到别人的优点,甚至去取笑别人。因此,我设计了本次活动《夸夸自己和别人》,通过理解故事,让幼儿感受被取笑的小动物的心情,从而认识到在看到自己优点的同时,也应该看到别人的优点,不应该取笑别人,并通过改编故事角色的对话,夸夸身边的同伴和亲人等一系列的环节,让幼儿学会在别人的身上找出优点,同伴间能够做到互相欣赏,互相鼓励。

活动目标:

1、理解故事,进一步了解作品中动物的特点。

2、知道每个人都有优点和缺点,自己的优点要看到,也要看到别人的优点,不取笑别人。

3、让幼儿学会夸奖自己和别人。 活动准备:

1、背景图一幅,猴子、狗熊、大象、蚂蚁的卡片各一张。

2、音乐《朋友,你好》的磁带活动过程:

㈠引导幼儿讨论动物的优点师:"小朋友们好,今天老师请来了几个动物朋友。我们一起来看看都有谁?(教师依次出示猴子、狗熊、大象、蚂蚁)小朋友最喜欢哪位动物朋友?为什么?(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿回答) ㈡听故事,理解故事内容。

1、师:"刚才小朋友们都说了自己喜欢哪位动物朋友,还夸了他们的许多优点。动物们也知道自己的优点,我们听一听它们是怎么夸自己的!

2、教师有表情地讲述故事,按故事中情节的先后次序,将动物出示在背景图上,并提问:

①故事里小猴是怎么夸自己的?(请幼儿用动作表演猴子的动作)②那小猴又是怎么取笑狗熊的?

③狗熊听了,心里会觉得怎么样?他是怎么夸奖自己的?又是怎么取笑大象的?

④大象听了高兴吗?他是怎么夸自己的?又是怎么取笑蚂蚁的?

⑤小蚂蚁是怎么说的呢?

⑥他们在看到自己优点的同时,却没有看到别人的优点,只会去取笑别人,你们觉得这样好吗?为什么?

3、教师小结:对啊,我们每个人都有优点和缺点,夸自己的优点是对的,但是夸自己的时候,一定也要看到别人的优点,夸夸别人,可不能取笑别人。

㈢完整欣赏故事并改编故事⒈师:小动物们觉得我们小朋友说得很有道理,他们也知道这样不对,想改过来。你们帮他们想想该怎么说?我帮小猴想了一句:"我会爬树,我很能干,狗熊力气大,会搬木头,他也很能干!"⒉幼儿依次改编狗熊、大象、蚂蚁的发言。 ㈣夸夸自己和别人⒈先请一位小朋友来夸夸自己会做什么,问在坐的小朋友还有谁也会做同样的事?再请另一位小朋友来夸自己和前面那位小朋友。

⒉请幼儿夸夸自己能干的地方,再夸夸他认为能干的小朋友。

⒊请幼儿夸夸自己和身边的亲人等等。 ㈤结束部分:

⒈师:"小朋友们,你们真棒,能发现这么多自己和别人的优点,我们聊了那么久,有点累了,现在请你们站起来找个朋友一起来跳舞,再去发现发现自己和好朋友身上的优点"。(幼儿自由找朋友跳舞)⒉师:好了,我们一起到外面去,看看其他小朋友都有什么优点吧!

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本文标题:幼儿园教案夸夸我自己-幼儿演讲夸夸我自己
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