一 : 性幻想：性幻想-简介，性幻想-病理学

性幻想是人类最常见的性现象（又被人俗称为意淫）。每一个心智健全的人都会有这样那样的性幻想。只不过在出现频率、长短、内容、性质以及对待它的态度等方面存在着较大的差异而已。性幻想的内容五花八门，无所不包。研究表明，性幻想的翔实生动程度与以往性经历、想象力和所接受的媒体信息量成正比关系。性幻想是大脑皮层活动的产物之一，介于意识和潜意识之间，是对现实生活中暂时不能实现的希望的精神满足，可强化躯体刺激，加深性体验，提供更深层的性满足。性行为中的躯体刺激与性幻想的有机结合往往会带来更激烈的性体验，使体内紧张得到更充分的释放，促进性高潮的到来。

男性性幻想_性幻想 -简单介绍

性幻想性幻想是与性有关的虚构想象。是1种普遍存在的性心理现象。

性幻想的性质与梦相似，是人们内心愿望的反映，又叫“白日梦”。能自我控制、暂时的，幻想者能清楚地认识到其内容是虚构的、不存在于现实生活中的，受主观意志所支配。性幻想主要是由于对异性的迷恋。在青春发育期，我们常会对一些根本不认识自己的偶像产生倾慕和种种幻想，每天望着偶像的海报编织美梦。

(www.61k.com］性幻想是大脑皮层活动的产物之一，介于意识和潜意识之间，是对现实生活中暂时不能实现的希望的精神满足，可强化躯体刺激，加深性体验，提供更深层的性满足。性行为中的躯体刺激与性幻想的有机结合，往往会带来更激烈的性体验，使体内紧张得到更充分的释放，促进性高潮的到来。对那些功能性性高潮障碍者（特别是女性患者）、境遇性性高潮障碍者和对性生活感到单调乏味的夫妻来说，性幻想具有积极的治疗意义，可以使性生活更令人满意。对于在性生活方面已经很和谐的夫妇来说，性幻想便是现实世界上的一层美妙的光环，带有理想世界的色彩，会让他们的性生活好上加好。

性幻想对已婚妇女，特别是对于那些达到性高潮有困难的妇女来说具有特殊的益处。在现实生活中，由于体力、情绪、环境因素的制约，每次性生活的主观满足程度并不“保值”，更不见得一次比一次强。从个人满足和社会的宏观控制意义上说，性幻想作为夫妻间调适的1种调味剂，远比婚外恋积极得多，恐怕是最方便的附加刺激，投资最少，风险最小。

很多人对性幻想感到困惑的原因，是不能客观地看待现实与想象的辩证关系。幻想仅仅是想象而已。而即将付诸于行动的打算叫做计划，计划与幻想不是1个概念。人都有足够的理智，不会轻而易举地沦为梦幻的奴隶。人也有足够的判断力，能分辨必须为之奋斗而实现的计划和想过就完的幻想。人们的性幻想与现实之间的关系实际上和富翁幻想、明星幻想与现实之间的关系一样——对实现的可能性自己很清楚。不少人因想象与非配偶发生性爱而深感焦虑和自责。其实，在真正明白“幻想≠现实”之后，就很容易把性幻想看淡一些，当成轻松的作料，作料是永远不会成为主食的。

夫妻之间互相吐露性幻想可以是1种高强度性刺激，可有效提高双方的兴奋水平，使双方获得更彻底的满足。有人强调，尝试此法的夫妇要先充分沟通、协调性价值观，互相了解对方对分享性幻想的看法，以防过于唐突。当然吗，只有在合适的场合、环境和特殊的时间，分享性幻想才能最大限度地发挥其创造功效。想象力是创造一切事物的基础，善用此法的夫妻会受益的。

那么，性幻想有没有病理形式呢？有的。性幻想可能在某些想象力过于发达和自制力差的人身上占据重要位置，可能让人陷得太深、留连忘返，以致干扰正常的学习工作，取代必要的人际交往，发展到“强迫性性幻症”和“自闭症”的地步，对这种特殊的精神刺激过分依赖，失去对生活整体的把握。特别是处于青春期的孩子，思维活跃，自制力差，在强烈的性刺激下有可能“跑偏”，需要及时的正向引导。

必须认识到，成熟的人都能够合理地控制自己所有的思维和行动，不会对任何事物过分依赖。人的一切活动，均受一定“度”的制约。一旦超出限度，相关的“副作用”就会膨胀，遮盖正常效果。不分时间、不分场合、不能控制的性幻想是不能被提倡的。

男性性幻想_性幻想 -病理学

性幻想关于做爱时候的性幻想，有人提出了这样1种见解，他们认为，男性在性紧张未能得到释放之前，面部肌肉拉得很紧，甚至会出现痉挛，因而表情难看，所以女人不愿意睁开眼看。她们宁愿闭上眼睛，在心中想像正和自己合为一体的是1个英俊潇洒的美男子而不是自己的丈夫。虽然这种见解是荒唐的，但是不能由此而抹煞这样的事实：根据性学专家的调查，有相当一部分女性在性生活过程中有过类似这样的想像，并能以此增加自已的性兴奋。

一旦明白了这个事实，很多男性会感到丢脸，以为是自己的形象与能力不济，才使得女性产生性幻想。而很多女性自己也会对这种性幻想感到不安、内疚，因而有意地抑制它。其实，这2种想法都是错误的。

性幻想可以成为1种性刺激，仿佛是1种“心理春药”，因此常见于在手淫与做爱时用来激发性高潮的情况。假如做爱时对性伴侣不够满意（如勉强结合的夫妻），往往通过幻想（想像与另外倾心的情人做爱）才能达到性高潮。

男性性幻想_性幻想 -精神分析

性幻想通常性幻想的内容以追求欢乐的性爱活动为主，但也有少数人会幻想被强奸或受性虐待。从精神分析学角度看，有2种解释：

1、潜意识内的攻击本能与性幻想结合起来，如果指向性对象，则构成虐待性对象的幻想；如果指向自身，则构成受性虐待的幻想。

2、在传统的性压抑思想影响下，妇女往往会对性行为存在着羞耻或罪恶感，假如在性幻想中想像自已是主动乐意追求性生活的，就会引起自我的内疚或焦虑；这时通过"反相形成"心理防卫机制，幻想成被强加于自己的"强奸"行为，就可允许自己既享受到性快乐，又可为自己找到辩解的理由。

总之，性幻想是1种普遍的心理现象，通常是无害甚或有益的。它既可作为性兴奋的“心理春药”，也是1种心理防卫机制，替代不能实现的性追求而获得部分性心理满足，但是，如果过分沉溺于性幻想的白日梦中影响了正常生活，甚或幻想过分离奇并坚信是真实的，就属于病理性幻想或妄想了，可能是精神分裂症或其他精神疾病的表现，这就应当寻求精神科医生的帮助了。

男性性幻想_性幻想 -新研究

1、智商越高性幻想越丰富
性幻想之于男人，可谓是“思维的盛宴”，从小到大，由大至老，不离不弃。据有关调查显示：84%的男人经常性幻想。因为男人心中总是期待和渴望女人的美必须是“沉鱼落雁，闭月羞花”，所以，对女人的性幻想也总是和女性的柳叶眉、樱桃嘴、杨柳腰、纤纤玉手，以及丰乳肥臀这些词汇相联系在一起的。

其实，性幻想是性爱的催化剂。男人大多从少年时期即对异性产生“性朦胧感”或存在“非分之想”，引起大量的肾上腺激素的分泌，也使男人一天天长大成人。美妙的性幻想带来了丰富的创造力和游戏能力。因身体内的积欲又需解欲，男人大都有“手淫”的经历。这种暗自“偷着乐”以及幻想的冲动，使人在想象中显得有些狂野，有点“让人无法相信”。

研究显示：“人的智商越高，性幻想就越丰富，也更能享受性爱的快感”。基于一夫一妻的制度和道德的约束，男性身体内的强大性驱力下的性爱只能在相对固定的性伴侣中实现。因而男人在享受一场性爱美餐前，会因妻子的青春不再、妩媚不再、动人不再，而使性幻想插上翅膀，以便使自己的大脑和情绪调到最亢奋的状态。这时，在他的脑际中会下意识地浮现出某位心中崇拜的女性的倩影，或明星、歌星、情人以及某位熟悉的可人尤物。因为性幻想，使自己尽可能地在性爱中产生快感的“高峰体验”。当然，在平时生活中，男人对于心仪的女性的无意识触摸以及较为煽情的语言也会产生性幻想。

男人在婚后的性爱生活中，保持性幻想有它积极的意义。美好的性幻想往往是维持夫妻性和谐的重要元素。男人渐渐衰老、性欲减退、肌肉松弛、雄风不再，往往在性爱方面是心有余而力不足。这时的男人，性幻想的思维细胞仍然处于活跃期，哪怕只能是处于“联想”的阶段。此时往往易产生“偷窥”欲望，以寻求感官上和视觉上的性刺激。即使这样，男人对自己的“糟糠之妻”仍然不离不弃，皆因性幻想弥补了男人性功能减退的缺陷，使心灵上保持了1种新的平衡。

2、研究称男性性幻想对象多为陌生人 女性多为熟人
根据日本、英国、美国等地的研究显示，男性的性幻想比女性多两倍。 但是，男性的性幻想对象，往往包括了陌生人及多位伴侣，男性注意的焦点，则放在身体的部位和缠绵的姿势，比较不包括感情因素，而更重视视觉效果。

而女性的“性幻想”注重的则是心情感受，包括亲密的感觉，耳畔的呢喃和心灵的契合等。 美国一篇研究指出，近60%女性指出，她们的“性幻想”对象，是在生活中已认识、且关系比较亲密的男性。然而，有不少的男性则说，他们的性幻想女主角是不知名的陌生异性。 心理学家们认为，只要不过分，“性幻想”也可以是有利无弊的。

男性性幻想_性幻想 -正确认识

性幻想可以说每1个人都会有，不管是男人还是女人，只是或多或少而已。而且有人就女性在性爱时的性幻想做出了1个见解，他们认为，男性在性紧张未能得到释放之前，面部肌肉拉得很紧，甚至会出现痉挛，因而表情难看，所以女人不愿意睁开眼看。她们宁愿闭上眼睛，在心中想像正和自己合为一体的是1个英俊潇洒的美男子而不是自己的丈夫。

这种解释是否荒唐？我想应该很少有人能够接受，至少女人她们不会承认，或者说不敢公开承认。但是根据性学专家的调查，这是1个事实，因为很多女性在性生活过程中，都会有这样的性幻想，从而增加自己的性兴奋。

这里男人可能不会认同，因为一但认同，那就让很多男性没有面子，认为自己，才使得女性产生性幻想。而很多女性自己也会对这种性幻想感到不安、内疚，因而有意地抑制它。其实，这2种想法都是错误的。
性幻想可以成为-种性刺激，仿佛是1种"心理春药"，因此常见于在手淫与做爱时用来激发性高潮的情况。假如做爱时对性伴侣不够满意（如勉强结合的夫妻），往往通过幻想（想像与另外倾心的情人做爱）才能达到性高潮。
通常性幻想的内容以追求欢乐的性爱活动为主，但也有少数人会幻想被强奸或受性虐待。从精神分析学角度看，有2种解释：①潜意识内的攻击本能与性幻想结合起来，如果指向性对象，则构成虐待性对象的幻想；如果指向自身，则构成受性虐待的幻想。②在传统的性压抑思想影响下，妇女往往会对性行为存在着羞耻或罪恶感，假如在性幻想中想像自已是主动乐意追求性生活的，就会引起自我的内疚或焦虑；这时通过"反相形成"心理防卫机制，幻想成被强加于自己的"强奸"行为，就可允许自己既享受到性快乐，又可为自己找到辩解的理由。
总之，性幻想是1种普遍的心理现象，通常是无害甚或有益的。它既可作为性兴奋的"心理春药"，也是1种心理防卫机制，替代不能实现的性追求而获得部分性心理满足，但是，如果过分沉溺于性幻想的白日梦中影响了正常生活，甚或幻想过分离奇并坚信是真实的，就属于病理性幻想或妄想了，可能是精神分裂症或其他精神疾病的表现，这就应当寻求精神科医生的帮助了。

男性性幻想_性幻想 -疏导

性幻想由性欲引起，性欲的能量为“力比多”，心理学家通过大量研究认为.“力比多”可以转化。既可以转化为1种破坏力，也可以转化为1种创造力，其中，创造力往往表现为对文学、艺术、建筑等事业的创意钻研，转化为1种事业心。
疏导性幻想的方法是“移情”—把寻求感官刺激的精力用于寻求和钻研知识.精力专注，免除它鹜。

男性性幻想_性幻想 -青春期性幻想

性幻想是与性有关的虚构想象。后睡前的空闲时间、性活动之前和刚刚结束之后也是不少人偏爱性幻想的时间，是1种普遍存在的性心理现象。　幻想的性质与梦相似，是人们内心愿望的反映，又叫“白日梦”。能自我控制、暂时的，幻想者能清楚地认识到其内容是虚构的、不存在于现实生活中的，受主观意志所支配。性幻想主要是由于对异性的迷恋。在青春发育期，我们常会对一些根本不认识自己的偶像产生倾慕和种种幻想，每天望着偶像的海报编织美梦。　　这种性幻想对于我们有时还有帮助。性治疗师经常建议利用幻想来刺激性反应。性生活活跃和愉快的女性，往往亦有丰富的幻想经历。幻想的妙处在于可以不受时间、空间限制，不怕别人窥破，容许我们暂时超脱现实;用幻想可以加强自我价值观，使我们集中注意自己的优点;用幻想还可以舒缓压力和紧张，帮助我们应付情绪压力，并及时减轻妨碍我们获得满足的最大障碍――焦虑。

从以上分析可看出幻想包括性幻想，是每个正常人都可能存在的，它对我们的性爱有一定好处，为性生活增添乐趣，是正常生活的一部分，并非病态。不过幻想宜适度，尤其对于处在花季的少男少女们来说，若只是一味幻想，特别是沉湎于性幻想中，则会延误学业，误入歧途，乃至走上性犯罪道路或产生性心理障碍。

必须认识到，成熟的人都能够合理地控制自己所有的思维和行动，不会对任何事物过分依赖。人的一切活动，均受一定“度”的制约。一旦超出限度，相关的“副作用”就会膨胀，遮盖正常效果。不分时间、不分场合、不能控制的性幻想是不能被提倡的。

男性性幻想_性幻想 -实质

就像人类想象力的其他多彩果实一样，在人类思想的隐秘处,各种性意象和性活动从来没有停止过。幻想好像是在舞台上上演的节目（正如剧院本身就是表达想象的艺术媒介)。在我们的思想这个私密文安全的剧院里,我们从未停止上演我们最喜爱的幻想。
在这个独立的世界里，我们每个人都同时扮演导演、演员和观众的角色。通常故事的核心部分是可信的，
但不是必须符合现实。技巧是在可能与不可能之间取得平衡,这样幻想即使在受到个人愿望的塑造之后仍然会保持可信性。
在为我们的节目选择角色时，我们的选择范围很广。他们可能是我们亲近的或身边的人，也可能是偶然遇见的人;可能是公众人物（比如电影明星），也可能是想象出来的人物——其特征很模糊或者不断在变化。也可能是动物、物品或者任何我们想象的东西。

范型

尽管种类很多,性幻想大致仍可归人几类范型。第1种范型有着相同的情节，
相同的故事一再上演,而且改动很小。例如你可能幻想在某处海滩上和某人做爱。
为了幻想的丰富性，有时会对人物和地点作一定的变动。

第二种范型拥有主题的一致性。例如,某个人喜欢幻想强制性的性行为,这种幻想包括很多不同的强迫、占有、屈服之类的情节,涉及很多不同的演员。最后,有些人的幻想并没有统一的主题，而是有着广阔的取材范围。

性幻想的复杂程度也不一样。有的只是简单的性行为,甚至仅仅是生殖器的意象,有的则有详细的情节和特定的细节安排,还有的包含丰富的，足以写成浪漫小说的情感特质。同1个人可能曾经在不同的时间里有过各种类型的性幻想，但总会逐渐趋向于1种较为固定的幻想模式。
最后,人们在性幻想时对自己行为的控制能力也不相同。有些人能靠自己的意志力开始或者结束他们的性幻想。但在更多的情况下，性幻想是个不请自来的客人。性的意念可能会在1个学生学习之际不断冲击他的注意力,这种愿望越来越强,最后不得不依靠手淫来解脱。
如果1个人反感或者不能接受这些性幻想,那么(性幻想的)这种侵人就很成问题。在这种情况下,压制这种幻想是没有用的,它甚至会产生更多的焦虑和罪恶感。

目的

性幻想的主题可能是非常个人化的。自觉的性幻想一般比别人提供的生动的性故事更能唤醒1个人的欲望。
你自己的性幻想更能满足你的性需求。

性幻想能满足很多需求。首先是满足愿望。在性幻想最普遍最直接的形式里,幻想的对象是现实中想得到但实际上没有得到的那个人。在这种形式中，没有神秘，没有冲突,也没有愧疚。你爱的人不在身边,所以你想象你们在1个热带小岛上,在美妙的月光下,或者在你自己的旧床上,#p#分页标题#e#一起做爱。在这种主题里,你可以把可能会成为你的爱人但实际上却不是的那个人添加进你的故事里。这种想法可以包含所有没有冲突的且能够给你满足感的性行为，简单来说，就是如果有机会你就会去做的任何行为。
性幻想的第二种动力是探索和实验。任何社会都不会允许无拘束地表达所有的性愿望，并且我们每个人也都有自己的禁区。我们会憧憬这些被禁止的性图景,所以我们通过性幻想来满足自己的好奇心和渴望。这里有1个满足愿望的因素,但不明确。我们常常不清楚自己是否愿意这种“野蛮的”性幻想变成现实，还是在任何环境下都不希望实现这种幻想。

性幻想是性行为的替代品:等候某个具体的人时(周末的约会、蜜月）暂时的满足或者对难以实现的目标的补偿。通过精神的探索，人们的性需求和性欲望得到部分的满足;他们将那些不可接受的、不利于健康的性想法和性感受通过安全、可控的方式表达出来，得到满足感。幻想不能让人完全满足，但它们缓解了愿望得不到满足而带来的挫折感。
涉及未来的幻想可能有助于解决现实生活的问题。1个人能通过预见问题,为意外作准备，并在脑海中排练多种行动模式,从而能够更好地控制0己，减少焦虑,并掌控异常的情势。但替代行动的幻想和为行动作准备的幻想之间有重要的差异。

问题

性幻想是日常正常的精神生活的一部分。它是性愉悦的1个丰富资源,它也可能极大地提高性交的能力。然而，在性或其他主题上的幻想，如果越过某个界限，就得不偿失了。特别是在靑春期，如果沉迷于性幻想,就会阻碍人的心智的更好的发展。

如果我们对区分健康和不健康的性行为有一套统一的标准的话，那么这套标准也同样适用于性幻想。但是我们没有这样的标准。此外,主观反应是很不相同的：—些人会为一些无伤大雅的行为所困扰，而有的人连最变态的性幻想都能接受。罪恶感、对性幻想的享受是与对它们的抑制效应交织在一起的，内疚感越深，幻想的内容限制级别越髙。这对女人的影响比对男人的要大。

与非传统的或不为社会接受的行为有关的性幻想很常见,但是,它们不会“清楚表现”作为成人的我们。我们清楚绝大多数这样的幻想是不会变成现实的。真正重要的不是我们的所想、所感，而是我们的所作所为。

不愉快的或者困扰人的性幻想如果持续出现的话,那就成为1个问题了。有意驱逐它们的努力反而会使我们更为之所困。压制它们只会制造更多的愧疚和焦虑。
不去刻意探索它们的本质会更好一孤立的思想在现实层面并不意味着什么。

性幻想有时确实有些小问题。例如,对性交恐怖的幻想可能会影响对性的愉悦的享受。向专业咨询人士谈论这些恐惧可能会使情况变好。
1种明显是病态的幻想是妄想症。1个患有妄想症的人坚定地相信明显不真实的事情。例如,妄想症患者会把无伤大雅的话当做是下流的;他们会幻听到谈论他们性行为不当的话。1个女人被强奸后可能会得妄想症;1个患妄想症的男人可能会想象他被鸡奸了;过度的嫉妒会导致失贞的妄想,并指责爱人对自己的不忠。在中世纪,修道院里精神错乱的女人有时会相信她们怀上了耶稣的孩子。

二 : 教学理论流派简介

一：赫尔巴特传统教学论
形式阶段说：
明了——给学生明确地讲授新知识，并使学生在学习 过程中集中“注意”。 联想——让学生把新知识和旧知识联系起来，在心理 上学生“期待”教师给予提示。 系统——要求学生把新旧知识系统化，并在新旧概念 的基础上作出概括和总结，学生在逐步“探索”中完 成任务。 方法——要求学生把所学知识用于实际，学生的心理 特征是“行动”。

二、杜威的实用主义教学论
教学内容上主张以儿童的亲身经验代替书本知识。 教学组织形式上，反对传统的课堂教学，认为班级授 课制消极地对待儿童，机械地使儿童集合在一起，课 程和教法划一。 师生关系中，反对以教师为中心，主张以儿童为中心， 提倡“儿童中心论”。 重视学生“能动的活动”，提出“教育即生活”、 “学校即社会”的教育主张。 认为教学应按照学生的思维过程进行，并指出“教学 法的要素和思维的要素是相同的”。

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学生要有一个真实的经验情境——要有一个对 活动本身感兴趣的连续活动 在这个情境内部产生一个真实的问题，作为思 维的刺激物 要占有知识资料，从事必要的观察，对付这个 问题 必须负责一步一步地展开他所想出的解决问题 的办法 要有机会通过应用来检验他的想法，使这些想 法意义明确，并且让他自己去发现它们是否有 效

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三、凯洛夫的新传统教学论
教学过程是一个特殊的认识过程，包括教师的教和学 生的学两个方面。 提倡并发展了班级授课制度。并认为课堂教学是教学 工作的基本组织形式。 教师在教学过程中要考虑学生的年龄特点，把最基本 的知识传授给学生，同时要发展学生的某些能力。 教学方法决定于教学任务和教学内容，但教学方法不 是唯一的，而是多种多样的。

四、皮亚杰的认识结构发展论
关于认知结构理论
图式——主体动态可变的认知结构

概 念 阐 述

同化——有机体把外界刺激纳入到自身已 经形成的图式中 顺应——主体受到外界刺激而引起的自身 变化过程 平衡——同化和顺应之间的平衡

揭示了“发生认识论”的基本内涵，认为成熟、 经验、社会作用和平衡是影响人们认知发展的 四个主要心理要素。 知识来源于行动，认识发生于主客体之间的相 互作用，从而提出“活动教学法”。

五、罗杰斯的非指导性教学论
教育要促进学生变化，帮助学生学会学习。教育的最 终目标是培养能够适应各种自身和外界的变化及掌握 学习方法、个性得到充分发展的人。 教育要以学生为中心，学校和教师要尊重学生，鼓励 学生“自我实现”的动机。以使其个性

得到充分发展。 提倡“意义学习”。 主张在学校里实施自由教学，培养学生的自由意识和 责任心。

六、赞可夫的发展性教学论
实验教学论体系的原则： 以高难度进行教学的原则。教材要有一定的难 度，以引起学生的注意，使学生在克服困难中 获得知识，当然要掌握难度的分寸，要限于 “最近发展区”，但不能降低到“现有发展水 平”。 以高速度进行教学的原则。对教材要进行多方 面的理解，提高学习知识的质量。

最近发展区理论是由前苏联教育家维果茨 基提出来的。 维果茨基的研究表明：教育对儿童的发展 能起到主导作用和促进作用，但需要确定儿童 发展的两种水平：一种是已经达到的发展水平； 另一种是儿童可能达到的发展水平，表现为 “儿童还不能独立地完成任务，但在成人的帮 助下，在集体活动中，通过模仿，却能够完成 这些任务”。这两种水平之间的距离，就是 “最近发展区”。

理论知识起主导作用的原则。教学要教给学生 规律性知识。以使其举一反三。 使学生理解学习过程的原则。让学生学会学习， 逐步成为学习的主体。 使全班学生都得到发展的原则。

七、苏霍姆林斯基“活的教育学” 七、苏霍姆林斯基“活的教育学”思 想
重视培养学生的个性，要求每个学生都得到个 性全面和谐的发展。 教育的最重要的任务之一就是：不要让任何一 颗心灵里的火药未被点燃，而要使一切天赋才 能都最充分地发挥出来。 提倡对学生进行道德教育，让学生有“同情 心”、“责任心”。

一个人从社会得到了什么，以及给予了社会什 么，这两者之间应保持一种严格的和谐。 重视智育，认为智育具有双重任务，即掌握知 识、发展智力。 把劳动教育看成学校教育的一个重要组成部分， 认为劳动是“一般发展”和“个性全面发展” 不可缺少的途径。

八、巴班斯基的教学最优化理论
教学过程最优化有两项标准：一是效果，二是时间。 具体讲： 要求教师在一定的物质条件下，耗费更少的时间取得 更好的教学效果 精选教学内容，达到教育内容最优化 组织教学时要把学生分班、组、个人并将其有机地结 合起来实行教学形式最优化。 教学原则和教学方法不是一成不变的，要根据特定的 时间，特定的内容遵守最优的教学原则，选择最优的 教学方法。

九、瓦根舍因、克拉夫基的范例教学论
范例教学：指通过一些典型的问题和例子使学生进行 独立学习的一种教学方式。主要内容包括： 三个特性：“基本性”、“基础性”、“范例性”。 三个统一：“问题解决学习与系统学习的统一”、 “掌握知识与发展能力的统

一”、“主体与客体的统 一”。 五个分析：分析此内容表示并阐明了什么，并能掌握 哪些基本知识；分析儿童掌握的知识和形成的能力在 其智力活动方面的作用；分析该课题对儿童未来的意 义；分析内容的结构；分析哪些因素使儿童掌握教学 内容。

四个发展阶段：
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范例地阐明“个”—用典型的事例阐明事物的 本质特征； 范例地阐明“类”—通过归纳分析掌握事物的 普遍特征； 范例地掌握“规律”； 范例地获得有关世界的生活的“经验”。

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十、布鲁纳的认知结构教学论
课程的设计应按照学科知识的基本结构进行， 把各学科的基本概念和基本原理传授给学生。 教学过程要注重发展学生的认知能力，要依据 儿童各年龄阶段的认知结构传授给儿童。 提倡用发现法组织教学，让学生自己通过努力 探求知识。 发现不限于寻求人类尚未知晓的事物，确切地 说，它包括用自己的头脑亲自获取知识的一切 方法。

一、目标教学法
涵义：教师根据学生的生理和心理特点， 结合具体的教学内容制定的特定的教学 目标，并以此目标为导向实施教学的一 种方法。 理论依据：布鲁纳有关目标教学的理论 为依据，以教师的实践经验为基础，以 教育学、心理学有关理论为指导。

运用目标教学法时教师要做到：
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认真钻研课程标准、教材和学生，制定多维的、 多层次的教学目标。 让学生明确目标，指导他们以目标为导向进行 预习或课堂自学。 根据学生的信息反馈，以教师为主导实施目标 教学。 布置的形成性练习要难易适当，要能起到诊断、 反馈效果。 根据再次的信息反馈实施适当的个别教学或改 善教学环节中的某些不足之处。

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目标教学法在化学课堂教学中的应用——“硝 酸的性质” 教学目标的制定：
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认知目标：了解硝酸的挥发性、不稳定性，理 解并掌握硝酸的强氧化性。 技能目标：培养学生的自学能力、观察能力、 分析问题的能力、创造性思维能力。 情感目标：以硝酸的实际用途培养学生理论联 系实际的科学精神，以化学家玻尔（N.Bohr， 1885-1962)用“王水溶解金牌”的故事激发学 生的爱国热情。

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课堂教学的组织
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以多种方式引入课题。 要求学生粗读教材，大概了解本节课所 学的内容。 教师出示思考题（即不同层次的教学目 标），要求学生根据思考题有重点地再 次阅读教材。主要思考题如下：

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了解硝酸的主要物理性质、王水的组成， 并能正确写出硝酸分解及其与铜、碳反 应的化学方程式。 解释浓硝酸发烟、发黄的原因，并说明 硝酸的存放方法。 鉴别盐酸、硫酸、硝

三 : 自力村：自力村-简介，自力村-地理气候

自力村位于开平市塘口镇，俗称黄泥岭，本有9条方姓的自然村，建国土改后期，三村合称自力树，取其自食其力之意。村内碉楼群以其建筑精美，布局和谐，错落有致，成为开平碉楼兴盛时期的代表。自力村内现有63户人家，175人，但华侨、港澳问胞却有248人，其主要分布于美国、加拿大、英国、马来西亚、香港、澳门等国家和地区，侨汇是这村的主要生活来源之一。是世界文化遗产地之一。

自力村_自力村 -简单介绍

自力村碉楼群位于开平市塘口镇，是世界文化遗产地之一。该村自然环境优美，水塘、荷塘、稻田、草地散落其间，与众多的碉楼、居庐相映成趣，美不胜收。

自力村隶属于塘口镇强亚村委会，有农户63户，村民175人，侨胞248人，鸦片战争后，人民生活困苦，加上西方国家来华招募劳工，一批批自力村民开始旅居海外。

二十世纪20年代间，因土匪猖獗、洪涝频繁等原因，当地侨胞为保护家乡亲人的生命财产安全，陆续兴建了15座风格各异、造型精美、内涵丰富的碉楼，将中国传统乡村建筑文化与西方建筑文化巧妙地融合在一起，罕有地体现了近代中西文化在中国乡村的广泛交流，成为中国华侨文化的纪念丰碑和独特的世界建筑艺术景观。楼内保存着完整的家具、生活设施、生产用具和日常生活用品，丰富而有趣，是当时华侨文化与生活的见证，是开平碉楼兴盛时期的杰出代表。

自力村_自力村 -地理气候

自力村隶属开平市塘口镇，东距开平市区 12 公里 ，是由安和里（俗称犁头咀）、合安里（俗称新村）和永安里（俗称黄泥岭）三条方姓自然村组成。清道光十七年（ 1837 年）犁头咀首先立村。该村民居格局与周围自然环境协调一致，村落布局为零星状。

南亚热带季风海洋性气候，年均气温21.5度，年降雨量 1700 - 2400毫米。

自力村_自力村 -历史沿革

自力村

立村之初，该村只有两间民居，周围均是农田，后购田者渐多，又陆续兴建了一些民居。鸦片战争后，人民生活困苦，加上资本主义国家发展生产需要大批的劳力，来华招募劳工，开邑地区很多人离乡别井，到国外谋生 , 自力村人也是这个时期开始旅居海外。以后1个带1个，旅外者众。他们赚了钱，便纷纷回来购田置业，尔后又返回国外，如此循环往复。

20 世纪 20 年代间，因土匪猖獗、洪涝频繁等原因，一些华侨、港澳同胞便拿出部分积蓄兴建碉楼和居庐。这些碉楼和居庐一般以始建人的名字或其意愿而命名。碉楼的楼身高大，多为四五层，其中标准层二至三层。墙体的结构，有钢筋混凝土的，也有混凝土包青砖的，门、窗皆为较厚铁板所造。建筑材料除青砖是楼冈产的外，铁枝、铁板、水泥等均是从外国进口的。碉楼的上部结构有四面悬挑、四角悬挑、正面悬挑、后面悬挑。建筑风格方面，很多带有外国的建筑特色，有柱廊式、平台式、城堡式的，也有混合式的。为了防御土匪劫掠，碉楼一般都设有枪眼，先是配置鹅卵石、碱水、水枪等工具，后又有华侨从外国购回枪械。配置水枪的目的是，因水枪里装有碱水，当土匪靠近楼体时喷射匪徒的眼睛，使其丧失战斗力，知难而退。为了增强自卫能力，很多妇女都学会开枪射击。这些碉楼，有的是根据建楼者从外国带回的图纸所建，有些则没有图纸，只是出于楼主的心裁。楼的基础惯用三星锤打入松桩。打好桩后，为不受天气的影响，方便施工，一般都搭1个又高又大的葵篷，将整个工地盖着。建楼“泥水工”二三十人，以当地人居多。 “泥水”师傅一天的工钱约六毫子（3个双毫），杂工为四毫子（2个双毫）。

自力村碉楼建筑精美，保存完好，布局和谐，错落有致，四周良田万顷，稻香阵阵，踏着田间小道，穿过绿树修竹直入村内，顿生世外桃源之感。游客踏着田间小道，穿过绿树修竹直入村内，时光仿佛倒流到一百多年前，呈现在眼前的是9座碉楼6座庐（即西式别墅，分别是龙胜楼、养闲别墅、球安居庐、居安楼、耀光别墅、云幻楼、竹林楼、振安楼、钻石楼、安庐、逸农楼。叶生居庐、官生居庐、谰生居庐、湛庐。最早的龙胜楼建于民国八年（1919年），最晚的湛庐建于民国三十七年（1948年）。其中，最精美的是高6层的铭石楼。

自力村碉楼群建筑精美，结构坚固，中西合璧。这些碉楼，有的是根据建楼者从外国带回的图纸所建，有的没有图纸，只是出于楼主的独特心思。因此，在整个开平，你很难找到两座完全一样的碉楼，堪称“世界建筑艺术博物馆”。

自力村_自力村 -文化底蕴

自力村

1800座雕楼一首交响乐

碉楼，开平的每1个村庄几乎都有这种强壮的看守，它们千姿百态，亦中亦西。在来开平之前，你很难将“狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅”的五邑农村与古希腊神庙或 罗马教堂联系在一起。大哲人谢林说：“建筑是凝固的音乐。”那么，分布在325国道两侧的1800多座碉楼是一首什么样的乐曲？一部中西乐器合奏的田园交响乐。游走在开平的阡陌中，你可以去听，去看，去感受那些散落乡间的音符。

绕过村口的榕树，抵达碉楼之前，一条大黄狗目露凶光，发出低沉的呻吟。谁是闯入者――对于这片开垦了数百年的古老土地？我，还是碉楼？

试着想象：一幅中国水墨画中出现了一座欧洲古堡和1个带着相机的游客。

这为碉楼提供了1种后现代的注脚，到开平“看楼”是一趟“另类”的旅行。

开平，北扼鹤山之冲，西接恩平之咽，东南有新会为藩篱，西南以台山为屏障。鸦片战争之后，成千上万的开平人远渡重洋赴北美打工，五邑之地成了著名侨乡。华侨挣钱回家买地建房娶妻生子，然而“时局分更，匪风大炽”，在土匪的眼里，华侨便是“肥肉”。于是，“富家用铁枝、石子、士敏土（水泥）建三四层楼以自卫；其艰于资者，集合多家而成一楼。”（民国《开平县志》）当美国人准备建造帝国大厦的时候，在那里打工的华工却带着血汗钱返回家乡，让防匪防洪的欧洲古堡在南粤大地上复兴。1921至1926年6年间，开平诞生了608座碉楼。

白天张扬夜晚保守

碉楼是1个矛盾的综合体，混凝土外墙厚实坚固，大门是沉重的钢板，窗户小并装有铁栅，俨然一副防卫保守的姿态；然而，它上部的装饰却又融会中西，精巧细致，有的甚至不畏繁琐、画蛇添足，张扬外向的性格显露无遗。

夜晚来临，贪婪的眼睛在黑暗中觑觎，愤怒的猎枪挂在墙上，这些开过洋荤的楼主们一方面想保卫自己的财产和女人，一方面又忍不住在白天向乡亲们炫耀财富。开平碉楼，华丽的西方盛装下面，是1个古老的东方情结，它是那个兵荒马乱的时代留在大地上的象征。

在自力村，在蚬冈镇，我离碉楼只有几米，我隔历史已近百年。比起对陈年往事的凭吊，我更喜欢仅将碉楼放在今天做一次审美的观照：仰望瑞石楼，碉楼之王的皇袍虽已褪色，但历经多年风雨侵蚀，更显深沉与庄重；方氏灯楼，这个戴着拜占庭头盔的哨兵，它出现在地平线上的时候，召唤起了对辽远海面的一次想象，灯楼俨然成了灯塔；最让人震撼的宝树楼，见到它，夜里必定梦见飞鸟，因为它们一振翅就可翱翔天空，从高处俯瞰这座东欧风格的杰作，而不必费尽周折让镜头避开被电线切割的天空和贴着瓷砖的民房。

在1个玻璃幕墙和马赛克征服了几乎所有城市的时代，碉楼，这些历史十字路口的坐标仍然倔强地矗立在田野之间，与伟大的时间对抗。

自力村_自力村 -碉楼群

自力村

自力村的碉楼和居庐一般以始建人的名字或其意愿而命名。碉楼的楼身高大，多为四五层，其中标准层二至三层。墙体的结构，有钢筋混凝土的，也有混凝土包青砖的，门、窗皆为较厚铁板所造。建筑材料除青砖是楼冈产的外，铁枝、铁板、水泥等均是从外国进口的。碉楼的上部结构有四面悬挑、四角悬挑、正面悬挑、后面悬挑。建筑风格方面，很多带有外国的建筑特色，有柱廊式、平台式、城堡式的，也有混合式的 。为了防御土匪劫掠，碉楼一般都设有枪眼，先是配置鹅卵石、碱水、水枪等工具，后又有华侨从外国购回枪械。这些碉楼，有的是根据建楼者从外国带回的图纸所建，有些则没有图纸，只是出于楼主的心裁。

该村现存15座碉楼，依建筑年代先后为：龙胜楼（1917年）、养闲别墅（1919年）、球安居庐（1920年）、云幻楼（1921年）、居安楼（1922年）、耀光别墅（1923年）、竹林楼（1924年）、振安楼（1924年）、铭石楼（1925年）、安庐（1926年）、逸农楼（1929年）、叶生居庐（1930年）、官生居庐（1934年）、澜生居庐（ 1935年）、湛庐（ 1948年）。 最精美的碉楼是铭石楼。该楼高6层，首层为厅房，2～4层为居室，第5层为祭祖场所和柱廊、四角悬挑塔楼，第6层平台正中有一中西合璧的六角形瞭望亭。楼内保存着完整的家具、生活设施、生产用具和日常生活用品

自力村_自力村 -开平油菜花

阳春三月，开平自力村的油菜花，与古色古香的碉楼相辉映，别有一番复古气息。成片的油菜花如金色地毯，使得自力村的碉楼在田野间不显得寂寥与落寞，让那高高耸立的静默碉楼，拥有了别样的味道，自力村的碉楼因为花海的映衬，透着清丽雅致的气息，让人生出不一样的情愫。

自力村_自力村 -交通

开平交通

国际交通

开平市交通方便，开阳高速公路与 325 国道横贯全境地，从广州乘坐客车或自驾车到开平车程约1小时20分。

1、广东省汽车站（广州火车站旁）至开平客车头班：上午 6 ： 30 ，尾班：晚上 7 ： 30 ，每隔 35 分钟一班；

2、广州中山八路汽车站至开平客车，头班：上午 6 ： 30 ，尾班：晚上 8 ： 30 ，每隔 35 分钟一班。

深圳开车去开平有两条路可走，都是三个小时之内能到。一是走广深--广佛--佛开--水口下--沿国道直达开平，开平市区西去10公里即到塘口镇，这条路全程高速很好走。第二条路是广深--虎门--中山市区出口下--中山市区--沿国道往江门、新会方向--古镇--江门（不要拐入江门市区）--江鹤高速（入口有个BP油站，不要走过）--水口--开平，开平市区西去10公里即到塘口镇。

开平市内交通

开平市交通方便，开阳高速公路与 325 国道横贯全境地，从广州乘坐客车或自驾车到开平车程约1小时20分。

1、广东省汽车站（广州火车站旁）至开平客车头班：上午 6：30 ，尾班：晚上 7：30 ，每隔35分钟一班；

2、广州中山八路汽车站至开平客车，头班：上午6：30 ，尾班：晚上 8：30，每隔35分钟一班。

深圳开车去开平有两条路可走，都是三个小时之内能到。一是走广深--广佛--佛开--水口下--沿国道直达开平，开平市区西去10公里即到塘口镇，这条路全程高速很好走。第二条路是广深--虎门--中山市区出口下--中山市区--沿国道往江门、新会方向--古镇--江门（不要拐入江门市区）--江鹤高速（入口有个BP油站，不要走过）--水口--开平，开平市区西去10公里即到塘口镇。

开平市内交通

（1）市区主要街道有公交车，市区10站以内1元，超出10站1.5元。

（2）全市共有4家出租车公司，分别为大众汽车出租有限公司、捷安汽车出租有限公司、三埠港汽车出租有限公司和开平206汽车出租有限公司，共有出租车200余辆。出租车起表价5元（2公里），超2公里 每250米为0.50元。召唤出租车时须注意该路段是否禁止上下客，在主要街道或宾馆、酒店门口比较容易召出租车，此外也可通过拨打服务热线的方式召唤出租车。

（3）经过各著名碉楼、民居景点班车频密，义祠至马冈班车经过：迎龙楼、加拿大村、立园、方氏灯楼、自力村碉楼群；义祠至金鸡班车经过：迎龙楼、加拿大村、赤坎古镇、马降龙碉楼群、适庐、雁平楼、锦江里瑞石楼。 开平市内的公交车无人售票，票价统一为1元。来往于各乡镇的主要是中巴，其中，沿325国道行驶的“义祠――金鸡”线路从6：15--18：45,每15分钟一班车，途经碉楼分布最集中的赤坎镇、百合镇和蚬冈镇，是旅游者坐得最多的车。如果人多的话可以包一辆小型客货两用车，当地人叫“零点六”，一般两百块钱一天。还有，千万不要忽略遍布城乡的摩托骑士，他们也会给你的行程带有很大方便，但记住事先要说好价钱。

自力村_自力村 -评价

世界文化遗产地

全国历史文化名村

开平碉楼兴盛时期的杰出代表

自力村碉楼群于2001年6月被国务院公布为全国重点文物保护单位。2005年7月被评为“广东最美的地方、最美的民居”;05年11月评为“全国历史文化名村”，2006年4月荣获“中国最值得外国人去的50个地方”金奖;2007年6月28日被第31届世界遗产大会列入《世界遗产名录》，现经整治维修后，更加体现她的完整性、真实性和协调性，以她独特的面貌吸引前来观瞻的海内外游人。

自力村_自力村 -欣赏

自力村
自力村
自力村
自力村
自力村
自力村

四 : 超能力[超心理学名词]：超能力[超心理学名词]-简介，超能力[超心理学名

ESP是英文Extra Sensory Perception的略称，意指「超感觉」，通常用做心灵感应、透视力、触知力、预知力等的总称。ESP 能力等於是「右脑的五感」。正如左脑有五感一样，右脑也有五感。有人认为只是少数特异人士才拥有的神奇力量，其实每一个人都具备的能力，只不过人类因为压抑潜在意识的大脑新皮质过於发达，使得ESP的能力被封存起来，相反的动物的大脑组织几乎都是由旧皮质组成，因此能够发挥的能力。

超可能_超能力[超心理学名词] -简单介绍

超能力
超能力，义同异能、特异功能(exceptionalfunction)，指心灵感应、透视、预知、念力、超自然能力，被归类于超心理学（Parapsychology）的范畴内。
十八世纪以后，随着科学的进步，对于科学所无法说明的神秘作用，都称为迷信，ESP能力也就示威了。美国现今有一门专门用来训练经理人的ESP课程，这个课程主要是用来培养透视力，预知力等心灵感应的心灵力量。
美国杜克大学的莱因博士，在1930-1940年代之间，曾进行过多次的ESP确认实验。实验的内容之一为，将实验者的眼睛蒙上好几层，接着让实验者的身心获得松弛。一会儿，就会在脑中出现黑而宽的荧幕般影像。如此一来，透视的准备便结束。在表示要透视的标的物后，就会在荧幕上出现标的物的文字、影像或色彩。但若是在疲劳或身体状况不佳的情况下，标的物就会模糊不清。这个研究方法在1940年代得到确立，也得到了统计学的承认，最后，甚至在美国还普遍的认可超心理学是现代科学的1个领域。目前台湾许多学术机构也有从事ESP的实验，并且也获得具体的证明及结果，如台大就曾在电视媒体上公开其实验过程及成果。
最近微粒子科学的发达，已经证实物质的终极构成要素(基本粒子)是称为素子的粒子，而且素子具有波动的性质。而传达资讯动能，实际上靠的就是这种眼睛看不到的波动。以心电感应来说，心电感应是1种能够读取到远距对方思想的能力，是1种不必靠语言传达的沟通能力。透视力是能够猜中看不到的地方所发生的事情。预知力是事前知道未来将会发生事情的能力。
易经与黄帝内经都是这些功能的语言写的,就是现在人们说的图腾文化;分为图像和图迹如;易经的''见龙在田,利见大人"见.......就是天目眼看见;龙.......是最优化的像;田.....人胸前的丹田;大人.........真人;就是说什么是好人一眼就能看的出来;易经中称为像曰.;人分4类;1.小人;2.人;3君子;4.大人;小人为命;人为财;君子为国;大人为天下.人只要能明白这一点点.就能很容易的''持家,治国;平天下
目前中医的四气之说是错的;营;卫之气不是营养,卫生的意思;而是营长和卫兵之意;是抵抗和防御的意思;....中国文化历史悠久，古时就有混沌生两极阴阳，两极生四象，四象生八卦！可见万物之念！

超可能_超能力[超心理学名词] -2超感官知觉

超感官知觉（英文简称ESP）俗称第六感，是1种某些人认为存在的能力。此能力能透过正常感官之外的管道接收讯息，能预知将要发生的事情，与当事人之前的经验累积所得的推断无关。普通人的感官（五感）包括眼（视觉）、耳（听觉）、鼻（嗅觉）、舌（味觉）、肌肤（触觉）或是其他现今科学熟悉的感官。
由于感官的定义很模糊，所以“超感官”的定义也很模糊。但通常认为“超感官”是指现今科学还不熟悉的讯息。
超感官知觉属于超心理学的研究范畴，的1种现象。研究的对象主要包括以下几种：
1.思维传递，即人们之间的远距离思想交流。
2.特异知觉，包括遥视，指能看到正常视力范围以外的事物以及透视密封或遮挡的物体；用听觉器官看东西；用皮肤感知颜色等。这类现象在中国称为身体特异功能。
3.预感，指对未来事物的预先感知。
4.心灵致动，是反映以心灵的力量来影响或控制物质对象的现象。

超可能_超能力[超心理学名词] -三大受欢迎的原因

市场供需

在广泛的心灵知识市场上，由于人类对自己存在于地球上的安全感并非十分足够，在处理许多人生问题上往往显得力不从心，于是乎有许多人冀望自己能够拥有超能力，或者是想要借助某些拥有超能力的人之力量来为自己解决困难，这种需求形成了1个市场，而当这个市场形成时就必然会有一些人为了因应这个市场出现，以便于为众生开运解厄，满足众生的急迫心理需求。
市场能够提供地位和金钱，在这样的前题之下，自然就会有所谓的超能力者应运而生，他们只不过是为了市场的供需而生，至于到底超能力是否是真的就不那么重要了，只要能够提出一套似是而非的理论或者是使用一些简单的奇幻手法然后再加上一些巧妙的灵学以及宗教包装即可了。
热衷于超能力现象之研究，其实只不过是心灵市场的1种需求。

瞎子摸象

依据经典的撰述，所有超能力以及各种神通的出现，是属于修行的范畴，也就是说当1个发心坚定修行的人，在从事修行工作而到达某1个阶段时，就有可能会出现一些偶发性的超常现象，但这些所谓的超能力现象并非修行的终极目标，而只是修行这条艰难的道路上所开放的一些小花朵，1个真正信心坚定的修行者是不会理会这些现象的，因为如果过度的去在意这些的话，那么这些现象就会成为修行的绊脚石，会阻碍一位修行者在心灵境界上的提升，所以我们很少能够在伟大修行者的著作中看到有关超能力的叙述，他们大多把那些超常现象列为不可说的范围或者是从不提及。
现在的社会人心比起古时候来说是复杂许多的，能够真正有大成就的修行者是非常少数的，即使是连看到小花朵也就是产生超能力[2]现象的境界也很难达成，以至于所有超能力的现象成为1个谜题，人们只知道有这么一回事，但却不知道为什么？更不知道如何去达到这个境界，于是乎就像瞎子摸象一样，每个人都停留在揣测的阶段，大家都只摸着大象的极小部份，却以为已经了解了整个大象的构造。
人们很想了解超能力现象如何达成，而可能拥有这些能力的人却始终不说，因为超能力并非目标，只是修行的1个很小部分，如果只研究小事那么注定会耽误大事，正是因为如此，所以超能力现象永远只是1个谜题，充满着趣味性的谜题。

徒弟幻想

人除了物质世界的问题需要解决之外，同时也有很多的心灵问题需要解决，心灵问题之解决非常困难，所以当我们旁徨无助时需要借助宗教大师的力量或者是心灵大师的力量，拜师学禅就成为1个很普通的学习过程，徒弟不外乎是想要借助这些名人的力量来为自己解决现世上的困难，在这样的心理需求之下，徒弟往往会把这些大师塑造或者是幻想成为无所不能的奇人，甚至以讹传讹，久而久之人们就以为世界上真正有这些充满了超能力的能人，然而这样的猜测与事实是有着极大出入的，一位真正好的师父也绝对不会教授给徒弟如何达成超能力的方法，因为好的师父只注重修行上的境界和行为，然而越是如此生活在功利社会的徒弟就越是向往，幻想的空间也越来越大，最后所有有关超能力的探讨就变成只是1个传说，人们拥有着极大的兴趣，却极少能够掌握住超能力的诀窍，这种情况在宗教信仰之中尤其更加明显。

对神秘事物的好奇

人类对所有神秘的事物都有着一份好奇心，因为我们想要超越现今的社会状况，想要提升人类的物质和心灵层次，对超能力的探索当然是很重要的1个部分，越是神秘的事物我们就越是好奇，所以虽然很难证实有超能力的存在，但对于探索它的狂热却丝毫不减。

渴望拥有超能力

人类喜欢超越，每个人都希望自己成为出类拔萃的超人，能够做到一般人所不会和不能做到的事物，喜欢探讨超能力事物的人其实在显意识中是非常希望自己拥有超能力的，想想看，如果自己能够任意取物或者是灵体出游穿越时空那是多么过瘾的事，人们之所以喜欢研究超能力，其实只不过是自己想要幸运地拥有其中某一项能力而已，而越是难以达成的事物就越耐人寻味。

超可能_超能力[超心理学名词] -4超能力表现

ESP（超感官知觉）
透视（en:Clairvoyance）、俗称“天眼通”或“千里眼”
远隔听觉（Clairaudience）、俗称“天耳通”或“顺风耳”
心灵感应（en:Telepathy）、俗称“他心通”
接触感应（psychometry）
催眠（hypnosis）
具现化、俗称“幻想具现术”
预知（en:Precognition）
后瞻（回知过去）（en:Retrocognition、Postcognition）
意识转移念写（en:Nensha,Thoughtography,Projectedthermography,Nengraphy）
瞬间记忆力（过目不忘）
PK（念动力）
念力（en:Psychokinesis）
瞬间移动（en:Teleportation）、俗称“神足通”
人体发火（en:Pyrokinesis）
人体生电（少数人可点亮灯泡或日光灯管）
治愈（在不借助药物或外科手术等医疗行为的前提下，使病患痊愈，泛称神迹或灵疗）
出口成真（想让谁死，谁就死，只有出口，现实中也会出现出口的话一致的事情。目前没有克制它的超能力）
漫画中：
（例如ben10,ben10外星英雄、正义联盟、神奇四侠、X战警、蜘蛛人、鬼太郎、小叮当、少年悍将、少年泰坦），绝对可爱children、魔法禁书目录、某科学的超电磁炮
发针
攻击
强化的嗅觉，听觉和味觉或触觉

游戏中的超能力者
力大无穷
铜墙铁壁
足智多谋
超快速
与机械融合结晶化
水陆两栖
超强咬力
飞行，产生反重力，低气压来移动。
喷黏液
隐形
穿透
控制植物
控制风
控制火
控制水
滚成圆球
身体延伸
眼睛光线
超音波
吸放电
操纵时空
影分身
再生能力
变形
神经震波
雷磁风暴
冷冻
吸收能量
不死之身
飞檐走壁
吐丝
变大或变小
钻入人体
操控金属
身手灵活
心想事成
5ESP
编辑

(1)学术论着(含合作)：
◆郑锦城、林新多、孙舸(国家教育委员会中国人体科学研究中心中国地质大学人体科学研究所，武汉)：《略谈“特异功能找矿”》，北京：《地质科技情报》，第10卷第2期，1991年06月，第63~66页．
◆ZHENGJin-Cheng,LINXin-Duo&SUNGaea(ResearchInstituteofSomaticScience,ChinaUniversityofGeosciences,Wuhan,P.R.China),TheApplicationofExtrasensoryPotentialities(PSI/ESP)inMineralProspecting,GeologicalScienceandTechnologyInformation,Vol.10,No.2,Beijing,June,1991,pp.63~66．
◆孙舸：《人体潜能探矿实验阶段报告》，中国地质大学优秀专科毕业论文，1991年．
◆GaeaSUN,AMid-termExperimentalReportupontheApplicationofExtrasensoryPerceptioninMineralProspecting,TheExcellentSub-undergraduateThesisofChinaUniversityofGeosciences,1991．
◆孙舸：《人体潜能探矿方法初探》，中国地质大学本科毕业论文，1993年．
◆GaeaSUN,AMethodologicalResearchontheApplicationsofHumanPotentialitiesinMineralProspecting,ABachelor’sThesisofChinaUniversityofGeosciences,1993．

超可能_超能力[超心理学名词] -6相关报道

◆张立公：《人体潜能正悄悄地走进找矿领域──孙舸人体特异功能找矿目击记》，原载南京：《地勘报》，1990年10月25日，第4版，华东有色金属地质勘察局主办．
◆ZHANGLi-Gong,TheInnovationofExtrasensoryPerception(PSI/ESP)intotheFieldofMineralProspecting;AnEyewitnessofGaeaSUN’sProspectingExperimentsviaPSI/ESP,GeologicalProspecting(amonthlynewspapercompiledbyEastChinaBureauofNonferrousMetallicGeologySurvey,Nanjing,China),October25,1990,IV．

超可能_超能力[超心理学名词] -7释放人体超能技术

“集中力”锻炼法

玻璃移动法

首先准备一下易于发现其移动的东西，例如：玻璃球，糖球，弹子等圆形物。在此，以玻璃球为例。把2个玻璃球放在水平的桌面或几面上，使之左右分开，你的全部神经集中到其中1个上，即把意识力之波倾注到玻璃球上，并试着把其向另1个的方向移动。这只不过是提高注意力的1种方法，至于玻璃球实际上移动了没有，并不重要，关键是要集中你的意念想让它动。

任意取牌法

使用一副扑克，要集中意念，抽出其中的四张，所抽的四张牌中要尽量有自己所要抽的那个数字的牌，比哪说自己要抽5，那么就尽可能的抽出一张5来，直到抽出的牌都是5为止。

决断力锻炼法

彩色传感法制作红、黑、黄卡片成扑克大小，但从其反面要看不出是什么颜色的。其次，把三张卡翻过去，把右手伸在距卡大约10公分左右的上方。把你的生物力集中到那只手掌上。这样，一动不动地把手放在上面在约5～10分钟，那只手掌就会出现如下反应：
◆红卡－－》热反应；◆黄卡－－》暖反应；◆黑卡－－冷反应。
把手放在不同的卡片上，施以生物力，感知其反应后，就可判断你的训练能否成功。做完一次后，把卡的顺序打乱，再进行尝试。

思考暂停法

发送心灵感应时能放射强力意念者虽然不少，但是能正确收电者却不多，为提高心灵感应的收电感度，暂停思考法被认为是有效的训练方法。以放松的姿势坐在椅子上，使身体肌肉充分松弛，让心理变空，五分钟内什么都不想。起初很难做到，据说习惯以后，就能在刹那间变换心情，使心灵变成一片空白。

记录法

解脱肉体的紧张，以绰绰有余的心情，把心里产生的所有意念，不分巨细，统统写在纸上，如此做15分钟至30分钟。随心所欲，不管它成不成文章，想什么写什么。靠着这种练习，心的内部获得整理，沉睡在潜意识中的接收天线，便逐渐于表面显露触角。由此可以明确辨别自己意念的出处或者心灵感应发送的对象。

水面注视法

注视池塘或湖泊的水面，然后要有这样的观念：水和我的意识已成一体。据说由此可以扩大意识的范围，能从水面接受到灵妙让人无法相信，无法形容的舒适波动。

远隔了解法

麦凯尔曾做过这样的实验。发信者在纸上写出简短的命令：“站起来”、“走”、“用一支脚站立”等。另外1个房间的收信者，便跟着观察者的信号，试着手头的纸上抄录。等到能够顺利做好麦凯尔的实验，你即可感觉得了用肉眼看不见，用五官感觉不到的对方的状况－－当你希望如此时。即使对方不在，你也感觉得出他现在是悲不喜，是走路还是跑步。
心电感应又可应用在想要解除别人的误会或憎恨上，或者想要改变对方的心情上。这时，可以直接对着对方的心说话和说服，最好是对方未对你集中注意力时，休息时间，就寐前，睡眠中等对方处于被动状态时较有效果。

光明观想法

在暗房里闭目正坐，行腹部呼吸统一精神。当做前面有亮光，意念要看到它。做此练习两三周后，便可在紧闭的眼睛前看到一点亮光，亮光状态因人而异，有一元硬币大的到两三倍大的。或者，从一开始就是眼前整个范围皆成白光的，当你看到一点亮光时，你就要默念那亮光越发扩大，这样，到后来，整个视野就会变成白光了。到此状态后身体有疾病的部分，盒中里的东西，或远地人物风景，不能思念而出现在这白光场面，在黑夜里也能辨别事物了。就是说，你已具备了透视能力了。
首先在纸上画1个黑色的圆，然后正坐，注视它两三分钟，当你闭上眼睛时，会浮现残象－－白色的圆，不一会儿就消失，这时睁开眼睛注视黑圆。如此重复练习，等到白圆不再消失而留下来，再继续下去，这白圆会闪闪发光。

精神旅行法

首先，想要精神统一的人，要把精神集中到自己在过去受到强烈的印象，或受到舒适的感觉，因而刻印在脑里的场所的光景。这等于是让精神重游曾经旅行过的地方，取回当时的潜在观念。只要是旅行过的地方，任何名胜古迹，神庙佛殿，温泉等都可以。
比如旅行之地为温泉，那么你就要回忆当时穿的服装、路程、温泉地的风景、旅馆的构造、房间内的摆设，女服务员和掌柜的样貌，表情，及有关澡堂的种种。随着这种练习的累积，你会看到未曾体验过的事物，而且是超越空间的远地现况。据说，进1步能看见超时间的未来的现实。

命令法

在人数众多的场所，如公共汽车内内，以默念方式把自己的意志传达给别人。如果不愿用人做实验材料，以动物为对象也可以。比如对着地面爬行的蚂蚁发出“向右转”或“向左转”的命令。

超能力对抗赛

世界中最著名的超能力对抗赛发生在1973年，三名赛手包括约翰尼·卡森（JohnnyCarson）、乌力·杰勒（UriGeller）－－一名以色列超能力者，声称能够用意念的力量折弯汤勺，以及“令人惊奇的兰迪”（TheAmazingRandi）－－一位职业魔术师，他开辟了揭穿自称拥有超自然能力的骗子作为第二职业。
三名赛手都拥有1种同样的经历：都以魔术师开始他们的职业生涯，掌握能使不轻信的观众大为赞叹的奇妙魔术手法。
在杰勒出现之前，卡森向兰迪咨询，兰迪建议他提供杰勒自己准备的汤勺，并且在表演之前检查它们。在节目播出中，让杰勒吃惊的是，卡森要求他弄弯卡森的汤勺，而不是他自己的。令人窘迫的是，杰勒的所有尝试都没能折弯汤勺（稍后，兰迪出现在约翰尼·卡森的节目上，并且成功表演了折弯汤勺的把戏，但是他谨慎地说自己的技能完全是魔术，不是超能力的结果）。
令人惊奇的兰迪悬赏100万美元给任何能够成功表演超能力的人。到目前为止，还没有1个超能力者能够应对他这100万美元的挑战。

超能力者

1982年，心灵学家应邀去分析2个被认为拥有超凡天赋的男孩：迈克尔·爱德伍兹（MichaelEdwards）和史蒂夫·肖（SteveShaw）。这2个男孩宣称能够折弯金属、通过思想在胶片上制造出图像、使用意志力移动物体和读心。心灵能力学家迈克尔·谭波尔（MichaelThalbourne）被深深打动，以至于他发明了“超能力者”（Psychokinete）一词来描述这2个男孩。
在密苏里州圣路易斯的麦克当纳心灵研究实验室（McDonnellLaboratoryforPsychicalResearch），心灵学家对男孩们的能力啧啧称奇。心灵学家相信他们掌握了有关男孩们超能力的确切证据，并且开始准备一篇有关他们的科学论文。
第二年，男孩们宣布自己是骗子，他们的“能力”来自常规的魔术把戏，不是超自然力（2个年轻人之一－－史蒂夫·肖，继续这一职业，并成为著名的魔术师，常常出现在全国电视节目中，有一次被“活埋”了好几天）。

精神力大师——尤里·马林　尤里·马林由于在“人类意识控制”领域的精深造诣被吸收进克格勃，在叶利钦时期又成为俄罗斯联邦安全局的顾问，一度被圈内人士誉为叶利钦的“精神卫士”。据尤里·马林透露：“上世纪90年代，俄罗斯国内大约有二十个进行超感官现象研究的协会，它们曾经研制出许多超感官装置，试图对人的脑电波进行控制。与此同时，情报部门得到消息称，美国可能已制造出1种可以调节信号的辐射发射器，通过这种发射器操纵者就能够在数千公里之外影响甚至遥控1个人的意识乃至行为举止。除此之外，美国一些具备特异功能的人士还能制造出一些‘超感官特殊装备’，借以影响人们的神经系统，达到扰乱正常心神的目的……在获悉这些惊人消息之后，我立刻命令手下对叶利钦总统办公室进行彻底检查，以防有人利用这一高科技做出对总统不利的事来。”令人惊讶的是，马林果真在总统办公室里发现了一枚这样的“意念遥控器”。

超可能_超能力[超心理学名词] -8人类8大超能力之谜

据国外媒体报道，我们时常会偶然发现人体一些奇异难解之处。这些公然违反了自然法则的谜题不仅让科学家难以解释，也让我们重新审视自己。对于这些特异功能争论也不曾停息
令人惊奇的是，往往身体发光的都是病人。安娜莫纳诺(AnnaMonaro)身患哮喘，几个星期后每当她睡觉时，她的胸口就会发出蓝辉光。在赫里沃德卡林顿(HerewardCarrington)的《死亡：原因和现象》(Death:ItsCausesandPhenomena)中记录过1个因患严重的消化不良而死的男孩，其尸体也会辐射蓝辉光。
萤火虫现象的案例至今也没有多少，但是最近日本的研究者发现人体会发光。我们身体所发的光比肉眼能见的低1000倍。人体光在一天内会有周期性波动，这使我们在下午时候最闪亮(人们嘴部附近的皮肤也是在这个时候最亮)而在晚上之际最黯淡。
DD洪姆思(D.D.Homes)以其悬浮术闻名于众。在1868年，洪姆思表演了他最令人难以置信的壮举：在1个集会上，他从1个窗户飘出并飘进另1个窗户之中。哈利胡迪尼(HarryHoudini，美国著名的魔术师－－译者注)尝试复制了洪姆思式“魔术”，但即使是他都无法揭穿洪姆思的特异功能之谜。
今很多魔术中都有关于悬浮的表演，而他们的灵感统统取自于真实的悬浮术。(洪姆思)集会上的表演是时临时起意，不论是观众还是周边道具都非事先准备好的。如果你想亲身体验一下悬浮的感觉，那么试试看“悬浮聚会”(LightasaFeather,StiffasaBoardgame，1款孩子们玩的游戏。）
心灵感应是1种超感官知觉，它可以通过现在科学未知的方法来获取信息。在进入心灵感应状态前，你必须意识到你其实不止拥有五感知觉。你可以体会到温度变化，本体感受(体会到你每块肌肉的方位)和重力感(通过闭上眼睛时头部的角度来感知)。心灵感应包含了五感之外的其他感知。
关于心灵感应的奇闻异事有很多，那么正统科学对此有何研究呢？三十年代的甘兹菲尔德实验很经典。自称有心灵感应能力的人被要求躺下，然后集中注意力来听白噪音来清神净脑。1个在其他房间的观察者，试图用意念来将其观察的一幅图片发送给心灵感应者。接着，心灵感应者被要求从四幅图片中选择一张他们脑中所感应到的。评估者预测会有25%的精确率，但事实上精确率达到了令人讶异的35%。这个比例虽然不比统计学上的理论数据高出很多，但是它或许揭示了心灵感应的确存在。
德尔菲神谕能够预言(DelphicOracle是古希腊非常有名的预言，在德尔斐城的阿波罗神庙里，女祭司皮提亚(Pythia)在进入1种类似昏迷的催眠通神状态后，由别人提问题，而她做出对未来事件的预测。《柏拉图对话录》记载了苏格拉底的一位朋友前往德尔斐向预言女神皮提亚询问谁是最有智慧的人。德尔斐是古希腊神话中可预测未来的阿波罗神殿所在地，成为预测未来的代名词－－译者注)。诺查丹马斯能够预言Nostradamus生于1503年12月14的法国，死于1566年7月2日。他是一位医生，而且更以卓越的占星学才华出名，法国人对他十分信服仰慕。连法王亨利二世都召请入宫，请他为国家预言吉凶祸福。五年之后，离开宫廷，来到了沙隆，花了四年的时间完成一本奇书。这部书，就是名著《诸世纪》。见鬼，你随便打个电话都能找个预言师跟你说说未来。历史被那些可以预言的人搞得满目疮痍。有些人可以幻想出前世今生，有些人可以做梦预言，有些需要借助仪式来预言，还有些人随便地胡乱预言。也许你自己就有这种亲身体会。当你想到你的某一位密友时，几秒后他就来电话你了。这是预言的1种还是只是1个巧合罢了？
诺查丹马斯有着一系列的预言,有很多是解读了具体的事件：伦敦的大火和阿道夫希特勒(AdolfHitler)的出人头地。但是，诺查丹马斯有目的地模糊化和神秘化他的预言，以此来便于自由解读预言。就此而言，他明白预言历史中的大事件是相当有延伸性的。尽管如此，在这张排行榜中，预言力依旧是人们所拥有的能力中最丰富，最奇异也是最特别的1个。
萨满仪式曾经风靡全球，对那些信奉它的部落来说更有着深厚的基础。这种基于精神上的仪式就算在今天也可以觅其踪影，并且有着令人推崇的繁复步骤。据说在菲律宾一位巫医有将事物实体化和虚无化的双重能力。每当巫医进入轻微恍惚的状态时就会获得超自然的能力，只需和患者有着少许接触甚至是无接触，就可为患者做外科手术。他们可以将患者体内的异物(如玻璃，金属)移除，并为患者镇痛。
大多数巫医都被证实是骗子，他们利用一些细不可查的手部技巧，在繁杂的仪式中来完成整个骗术。但是并非所有的巫医都是骗子。一些巫医可以赤手拔除臼齿，还有些可以移除并重新安上眼球。至今仍没有足够有力的证据可以破解这些巫医长久以来的特异功能。
和巫医一样，心灵外科医生可以完成那些通常需要工具和医药用品(如麻醉药)才能完成的手术。但是和巫医不同的是，心灵外科医生需要(将手)深入患者体内，将肿瘤和器官取出。
精神外科医生主要集中在巴西和菲律宾，那里的人们对精神力有强烈的信仰(这有助于仪式/治疗)。患者们被告知那些负面的情绪和思想只会使病情恶化，如果你不相信自己能克服疾病，那么你就不能痊愈。换句话说，患者必须达成思想，肉体和精神上的统一，这样才能为痊愈提供1个平衡的环境；如若思想精神不可统一，痊愈则无望也。这也是心灵外科医生认为外来人(非本土人，无精神信仰)难以医治的缘由所在，因为他们缺少信仰。

人体自燃是指由人体内部自发燃烧。这听着有点让人无法相信，但是如今我们对这种超自然现象已经非常熟悉了。著名的案例有：记录在案的杰克安吉尔(JackAngel)自燃，导致手部截肢，还有玛丽里瑟(MaryReeser)整个人烧透，被发现时仅仅只剩一块萎缩的头盖骨。就连小说中也不乏人体自燃现象的身影。如查尔斯迪勤(CharlesDicken)的《荒凉庄园》(迪勤对自燃的主题迷恋不已，对此他还有过深度地研究)。
可能你心中已经想到一些事例可以揭开谜团的真相，但请先看下下面的信息：在火葬场，火炉的温度得预热到1837.4华氏度，因为想把人化骨成灰可不是件轻巧事，花费上一2个小时，人的皮肉和主要骨架才能烧成灰烬。而人体自燃现在往往被发现时已经化为一滩流液，这就意味着至少要有2998华氏度才能达到如此效果。并且在一些自燃案例中，并非整个身体都烧了个透，我们所期待的那些烂俗火灾剧本中的遍身烧痕也并没出现。液体不会润湿炙热的表面，而仅仅在其上形成1个蒸汽层的现象，由科学家莱顿弗罗斯特在1756年发现。1756年有一位名叫莱顿弗洛斯特的科学家在一把烧的通红的铁勺上滴上一滴水珠，水珠竟然悬浮起来并持续30秒，这就是现代物理学中著名的“莱顿弗洛斯特现象”。此现象说明当液体遭遇极度炙热时就将化作一层绝缘的气态防护层。当你用湿手指掐灭蜡烛时正是依靠着这层蒸汽层的保护。只要有充分的条件，人人都可做到这点(就如同有了防火墙一般)，然而只有很少的人可以对火免疫。
南森库克(NathanCoker)是马里兰的1个铁匠，他能够脚踩炙热的金属，也能口含熔状的铅直至其在口中凝固，还能手握火红的煤炭。并且他的皮肤灵敏异常，从不会留下任何烧痕。这是1种心灵控制物质的功效还是经过多年控火他的皮肤已经能抵抗灼烧带来的痛觉？
与此相应，有些控火者可以触发并控制火焰。AW伍德胡德(A.W.Underwood)可以对着一块手帕吹气而将其点燃。或许用意念控火或者用手生火会来的更快，但那些只不过是小说中的幻想罢了。
本文标题：理论力学课程简介-性幻想：性幻想-简介，性幻想-病理学
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