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人造卫星绕地球运行时-Photoshop设计制作紫色星球陨石围绕地球飞行壁纸

发布时间:2017-07-30 所属栏目:地球最大陨石坑

一 : Photoshop设计制作紫色星球陨石围绕地球飞行壁纸

先看看效果图
Photoshop设计制作紫色星球陨石围绕地球飞行壁纸
  新建文档1000x1150像素,背景黑色,打开太空图片。
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  添加曲线调整层,使星云图片更亮堂些。
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  打开月亮图片。
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  用椭圆工具选取月球,拖入文档中,添加曲线调整层增强对比。
Photoshop设计制作紫色星球陨石围绕地球飞行壁纸
  月球添加内发光和外发光样式。
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  类似下图效果。
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  新建图层填充黑色,图层模式滤色,滤镜>渲染>镜头光晕,把光晕挪到下图位置,添加蒙版去除多余部分。
Photoshop设计制作紫色星球陨石围绕地球飞行壁纸
  打开陨石素材,去背景。
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  导入文档中,ctrl+T旋转一定角度。
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  新建图层前景色白色用柔角笔刷点一下,增加光效。
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  之后就是整体调色和添加一些星星,最终效果如下,本ps教程结束。
Photoshop设计制作紫色星球陨石围绕地球飞行壁纸

二 : 卫星绕着地球转(体育)

  目标
    让幼儿用自己身体运动的办法,来体会地球和卫星运行的特点,发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。
    准备
    教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。
    过程
    1.让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点,然后与幼儿一起讨论:怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行?
    2.在讨论的基础上,幼儿两人一组,一人扮作“地球”,一人扮作“卫星”,进行身体运动的探索与实践。教师进行个别指导与帮助。可参考的活动方式有:
    ①“地球”端坐不动,“卫星”围绕着“地球”走、跑、跳、转圈爬等。
    ②“卫星”和“地球”相对而站,手拉手转圈。注意:身体要稍向后倾斜,手臂拉紧,可以沿不同的方向旋转。
    ③“卫星”双手抬着“地球”的双脚,“地球”两手撑地,一起慢慢地转圈。
    3.幼儿分成两组,一组手拉手围成一个小圆,另一组在小圆外围成一个大圆,听到老师的指令后,两圆(两组幼儿)向相反方向运动(走)。老师可作两圆的圆心。还可以自编儿歌,如:“走走走,转转转,卫星绕着地球转”。
    建议
    1.“地球”最好坐在坐垫上旋转,以免弄脏磨破裤子。
    2.幼儿牵手旋转,不能用力过猛,牵拉过快,以免拉伤关节或肌肉。
    3.此活动可以和认识地球的教育活动配合进行。
    4.有可能的话,此活动可以在室内较干净的地板上进行。

三 : 中班科学教案:卫星绕着地球转

活动目标     让幼儿用自己身体运动的办法,来体会地球和卫星运行的特点,发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。 
    
活动准备     教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。 
    
活动过程     1、让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点,然后与幼儿一起讨论:怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行?     2、在讨论的基础上,幼儿两人一组,一人扮作“地球”,一人扮作“卫星”,进行身体运动的探索与实践。教师进行个别指导与帮助。可参考的活动方式有:     ①“地球”端坐不动,“卫星”围绕着“地球”走、跑、跳、转圈爬等。     ②“卫星”和“地球”相对而站,手拉手转圈。注意:身体要稍向后倾斜,手臂拉紧,可以沿不同的方向旋转。     ③“卫星”双手抬着“地球”的双脚,“地球”两手撑地,一起慢慢地转圈。     3、幼儿分成两组,一组手拉手围成一个小圆,另一组在小圆外围成一个大圆,听到老师的指令后,两圆(两组幼儿)向相反方向运动(走)。老师可作两圆的圆心。还可以自编儿歌,如:“走走走,转转转,卫星绕着地球转”。 
    
建议     1、“地球”最好坐在坐垫上旋转,以免弄脏磨破裤子。     2、幼儿牵手旋转,不能用力过猛,牵拉过快,以免拉伤关节或肌肉。     3、此活动可以和认识地球的教育活动配合进行。     4、有可能的话,此活动可以在室内较干净的地板上进行。

四 : 卫星绕着地球转(体育)

目标: 让幼儿用自己身体运动的办法,来体会地球和卫星运行的特点,发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。     准备   教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。        过程 :1.让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点,然后与幼儿一起讨论:怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行?   2.在讨论的基础上,幼儿两人一组,一人扮作“地球”,一人扮作“卫星”,进行身体运动的探索与实践。教师进行个别指导与帮助。可参考的活动方式有:   ①“地球”端坐不动,“卫星”围绕着“地球”走、跑、跳、转圈爬等。   ②“卫星”和“地球”相对而站,手拉手转圈。注意:身体要稍向后倾斜,手臂拉紧,可以沿不同的方向旋转。   ③“卫星”双手抬着“地球”的双脚,“地球”两手撑地,一起慢慢地转圈。   3.幼儿分成两组,一组手拉手围成一个小圆,另一组在小圆外围成一个大圆,听到老师的指令后,两圆(两组幼儿)向相反方向运动(走)。老师可作两圆的圆心。还可以自编儿歌,如:“走走走,转转转,卫星绕着地球转”。       建议   1.“地球”最好坐在坐垫上旋转,以免弄脏磨破裤子。   2.幼儿牵手旋转,不能用力过猛,牵拉过快,以免拉伤关节或肌肉。   3.此活动可以和认识地球的教育活动配合进行。   4.有可能的话,此活动可以在室内较干净的地板上进行。
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