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教案
  • 鱼美人-美 人 鱼

    发现自己躺在岸边的沙滩上,身上亮晶晶的鳞片不见了,修长的尾鳍变成了两条漂亮的腿,我慢慢地坐了起来,我看到我身边围了很多人,他们正好奇的看着我,议论着我,“看啊,...

  • 家长对孩子的话-家长对孩子斥责对吗?

    的激励,想让孩子拿出更多的勇气和精力投入到学习中去。   相反的,也有人认为,家长的这些话实质上对孩子造成的负面影响还真不小。如果长期对孩子说这样的话,也许在...

  • 小学九月份国旗下讲话-九月份国旗下讲话:养成良好习惯,做文明小学生

    做起,从我们从身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。比如:在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好...

  • 初二英语教学反思-初二英语教学反思

    友”的活动时,学生的学习兴趣达到了高潮。他们拍着手,兴致勃勃的去交朋友,用英语问候朋友。这种活动的设计也正是《新课标》中所倡导的:教师应依据课程的总体目标并结合...

  • 春日偶成教学设计-《春日偶成》教学反思

    偶成》教学反思《春日偶成》是宋[_host_]代诗人程颢的作品。这首诗是作者春日郊游,触景生情,意兴所至而写下的。在教学这首诗时,我主要从三方面入手:1.从诗的...

  • 如何度过充实的寒假-“如何过一个充实而有意义的假期”暑期生活指导主题班会

    想到放假就要放松,就要海吃海喝,上网看电视,而很少考虑过怎样度过这个假期才对自己有意义,才能使自己既能轻松,又能娱乐,既有诗意,又有意义。古人云:几事预则立,不...

  • 随文练笔教学设计-《练习5》教学设计

    拼音读题目。2.让学生说说题目有什么要求。二、指导1.同学们你们先自己读一读题目。请同学们看老师手中的转盘,谁会读这个字?2.请同学们仔细观察,现在丁和谁交上了...

  • 寓言四则教学实录-《四季》教学实录之一

    、九、无”4个字。认识两种笔画和4个偏旁“月、雨、口、禾”。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽。 教学...

  • powerpoint 2000-初识PowerPoint 2000

    自行操作,教师巡视,并做个别辅导。)(网络广播)请一学生上来演示,并作讲解。3.任务三:插入新幻灯片幻灯片一般都不只一张,怎么样做第二张、第三张呢?(边讲边练)...

  • 课改探索-新课改下的政治教学探索

    没有了基础;方式不转变,观念转变就失去了归宿,失去了落脚点。所以,教学改革既要重视观念改革的先导作用,又要重视方式改革的载体作用。学习方式转变因此被看成是本次课...

  • 各具特色的民居教学设计-人的性格 各不相同 教学设计(一)

    语言简练准确、平实质朴又生动形象,这是课文两篇短文在表达上的共同特点。作者运用举例子、列数字、作比较、打比方等多种说明方法,通俗、生动、准确地对客家民居和傣家...

  • 网友评论中国阅兵-i评论第5期: 网友评国产新锐界/昂科威

    之盟”,规定宋每年向辽进贡银10万两,绢20万匹,自此,抗敌卫国只气锐减,委曲求全之风日上。后辽又连连加码,宋均慨然应答。1044年,西夏元昊上书停战求和,宋却...

  • 象棋基本杀法-国际象棋第一课 基本常识 棋盘、棋子及走法

    有支士的情况下,可结合马后炮杀,也可以利用另一侧的车杀。最常见是对方支士后老将只能坐出来,而后利用车炮成威力无比的杀棋。(图六)(图五) ...

  • 逍遥游教案-《逍遥游》学案

    还是蝴蝶做梦变成了我?如果是我做梦变成蝴蝶,为什么我会体会到蝴蝶独有的飞翔之乐呢?如果是蝴蝶做梦便成了我,为什么这一切会出现在我的梦中呢?于是他就跑过去问老子,...

  • 地球爷爷的手-31《地球爷爷的手》

    花一样妖娆地绽放,却又好像低沉的暗红色,蔓延到我的脚下。我抬头,见爷爷的手,似乎是被铁钉划了一下,留着一条长长的痕迹。血,依旧在流着,而他,却专心置身于他的木匠...

  • 六一儿童节活动游戏-10个六一儿童节活动游戏

    手绕着瓶子走s路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。二 : 39六一儿童节游园活动的项目及游戏规则“六一儿童节”游园活动的项目及游戏规则一、贴鼻子在纸上画一个人头,游...

  • 山雨教学设计及反思-《青山不老》教学设计及反思

    、积累导入:1、师:同学们,我们先来看一组词,谁来读一读?出示:大义凛然义正词严威武不屈宁折不弯师:你读得很正确。这些词的意思谁能通过朗读表达出来?再指名读,要...

  • 将相和教学设计-《将进酒》教学设计..

    ,调动学习积极性,同时,是对有这方面知识的学生的一个肯定,也是激发其他学生进行阅读的方法。接着检查预习,了解学生整体感知课文内容的情况。自读、自悟是阅读的基础,...

  • an en in un 课件-《un ün》说课稿

    的能力。课时教学目标1、学会前鼻韵母an en in un ün,整体认读音节yuan , yin yun,读准音,认清形,正确书写。2、学习拼读声母与en i...

  • 感受自然-走出教室 感受自然

    季,会发现春夏秋冬都有各自的神韵。不管我们善于发现哪种美,都可以收获一个美丽的人生。【简评】本文是一篇很有欣赏价值的文章,它的价值主要表现在以下几个方面:1、内...

  • 商不变的规律教学反思-《自选商场》的教学反思

    二 : 商不变的规律课题: 教学目标 1.掌握. 2.培养学生创新意识,发散思维,概括出. 3.通过学习,培养学生创新意识和实践能力. 教学重点 . 教学难点 ...

  • 长城第一课时教学设计-《雪被子》第一课时说课设计之一

    中多“动脑、动口、动笔”。而这一编排特点也恰好体现了大纲对。   本教材“使学生初步形成阅读能力”的要求。因而,让学生全面参与课堂教学,培养阅读能力是本册教材总...

  • 列夫托尔斯泰-列夫托尔斯泰

    。 托尔斯泰正是这样的人,他看透了暴政、 丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种 罪恶的原因,并尽其自己毕生的努力去改变 它,但总是事与愿违,这才是最大的痛苦。...

  • 香港璀璨的明珠反思-香港,璀璨的明珠教学反思

    入1、板书课题,揭题激趣。(1)齐读课题:关于香港你想知道什么?学生交流有关香港的资料。(2)1997年在中国有一件特别振奋人心的大事,一件人们期盼已久的大事,...

  • 幼儿园大班说课稿-幼儿园大班说课稿:5的组成

    乡土资源在音乐教学中的开发利用之研究》这一课题,打算将身边的能够发声的物品经过再加工融入到音乐教学中。言归正转,这样我的整个活动都是围绕节奏训练这一音乐技能开展...

  • 藤野先生教学设计-《藤野先生》教学设计12

    一位老师,二十多年后的中年鲁迅是怎样评价他的呢?(屏显第37段并齐读:但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我...

  • 上课教学反思-科学课教学反思

    了一定的创新能力,那么他的教学就富有了创新的活力,就能给学生以正确的引导,激发起他们的学习兴趣,使他们自主参与学习过程,做到探究性学习。二 : 网络课《木兰诗》...

  • 中学思想政治课教学论-论思想政治课在德育教育中的作用

    政治课教学模式的目标和原则。1、建立思想政治课教学模式应达到的目标。任何一种教学模式的构建必须是要有利于激发学生学习政治课的兴趣和积极性;有利于学生学好政治课知...

  • 六年级作文课堂实录-作文多角度立意课堂实录

    来了凉爽的风。师:大家读得跟唱得一样的投入。这首歌词读起来朗朗上口,因为它有押韵,那么它哪些字押了韵呢?押了什么韵?生:这首诗押的是ang韵,有桨、浪、墙、阳、...

  • 魏书生如何当好班主任-魏书生--适当搞搞高效日

    ,让他喜欢这个基础。学生考8分,魏书生说,咱也得表扬他呀,不然的话,你要这么说,啊,百分制语文考8分,你有什么意思啊?你看人家八十多分一片一片的,你趁早回家得了...

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