杀了玛乌提任务未完成-用祝,祝贺,恭贺,恭喜填在现在的括号里 1、（）您取得更大的成绩 2、（）您提前完成了任务 3、

发布时间：2017-12-22 所属栏目：教学反思

一 : 用祝,祝贺,恭贺,恭喜填在现在的括号里 1、（）您取得更大的成绩 2、（）您提前完成了任务 3、

用祝,祝贺,恭贺,恭喜填在现在的括号里 1、（）您取得更大的成绩 2、（）您提前完成了任务 3、

3、（）您早日恢复健康.

4、（）大哥晋级,获奖——双喜临门.3、4题应该是祝、恭喜,但前面两题不确定,感之不尽

感激不尽

用祝,祝贺,恭贺,恭喜填在现在的括号里 1、（）您取得更大的成绩 2、（）您提前完成了任务 3、的参考答案

①(恭贺)您取得更大的成绩.

②(祝贺)您提前完成了任务.

③(祝)您早日恢复健康.

④(恭喜)大哥晋级、获奖——双喜临门.

二 : 作业做完了并不等于完成任务

做作业是教学的一个大环节，学生做作业的目的是及时巩固当天课堂学习的内容，是学生检查自己课堂学习效果的一种基本方法。课堂认真听，学习方法对头，则作业就会轻而易举地做完，如果课堂不注意听讲，学习方法不对头，则作业很难按时完成。当然还有其他原因，如一些同学上课爱走神，有些同学爱做小动作。
　　老师批改作业也是老师工作中的一件大事，每天老师要用几个小时的时间来改作业，所以改作业占用了老师工作的大量时间，但老师只是把作业改完并不能算完成了任务，就像同学们做作业一样，作业做完了并不等于完成任务了，等老师批改完还要改错，查找出错原因；老师批发作业也是一样，批改完后，还要找学生谈话，做错的还要找个别同学纠错，当面让学生找出原因。我把做错的同学和不交作业的同学专门列出来，并记录在作业批改记录上，下一步怎么办呢？这就需要有一个老师和学生交流的时间，那么这个时间放在什么时候更合适呢？课间。只要下课铃一响我就拿着教案、课本、作业批改记录到班里去，然后就根据作业批改记录上登记的情况，逐一把学生叫到前边来，老师指出错误，学生查找原因，这样等上课开始的时候，学生作业中的错误基本上可以处理完了

三 : 有我app完成任务后怎么提现？

相信经常用有我软件的，在完成多个任务后都有现金可以提现了，但是具体提现步骤和注意事项很多人还是没注意到，所以在此我向大家详细解读下。