一 : 英语教案－Unit 2 My family 第一课时

【课题】Unit 2    My family  

【重点】

1．句型：Who’s that man(boy)? He’s my…Who’s that woman(girl)? She’s my…

2．词汇：father, mother, mom, woman, man

【难点】

he和she的意义区分及发音。

【教具准备】

1．教师及学生的家庭照片

2．教材相配套的教学课件

3．教材相配套的教学录音带

【教学过程 】

一 热身／复习（Warm-up/Revision）

1．播放Unit 1 B Let’s talk动画，让学生模仿表演。

2．学生3人一组做对话表演。

二 呈现新课 （Presentation）

1．教师将一位新朋友介绍给大家。教师扮演这个新朋友，问一个女生：What’s your name?引导这个女生回答：My name’s (Diana). 教师对其他学生说：She’s (Diana). 并示意学生跟着重复这句话。

2．教师指着离自己稍远的女生问：Who’s that girl?引导学生回答：She’s…

3．用同样的步骤问一个男生，用he 代替she。

4．教师指着离自己稍远的男生问：Who’s that boy?让学生回答：He’s …

5．让学生指着班里的同学做问答：Who’s that girl? She’s… Who’s that boy? He’s …

6．教师拿出学生们所熟悉的教师的照片，用实物投影仪展示出来。询问学生：Who’s that man? Who’s that woman? 引导学生回答：He’ s Mr… She’s Miss/Mrs. …

7．教师可向学生出示几张明星的照片或图片，让学生做Who’s that man? Who’s that woman?的问答练习。

8．教师出示自己的家庭照片说：This is my family. Do you know who they are?鼓励学生对照片中的人物提问，教师用She’s my mother. He’s my father.来回答，并重复单词father, mother。教师再次用mom, dad代替mother, father进行回答，向学生指出mom和dad更多地用于日常口语中。

9．让学生观看教学课件或VCD展示Let’s talk的内容。

10．让学生看书听录音，跟读课文对话。

11．让学生分组表演课文并展示。

三 趣味操练 （Practice）

1．Who’s family is this?

教师先收集几张学生的全家福，出示其中一张问：Who’s family is this ? 引导该家庭的学生迅速反应：This is my family.然后让其他同学对照片中的人物发问，该生回答。

2．猜人

请一名学生到前面，蒙上他／她的眼睛，再叫一名学生说几句英语，让全班学生问：Who’s that boy/girl?猜的人说：He’s… /She’s…猜对了，就蒙住说话学生的眼睛，继续游戏。（在游戏过程中播放英语歌曲，创设愉快氛围。）

四 扩展性活动（Add-activities）

Draw your best friend.

发给学生每人一张图画纸，让学生以最快的速度画出自己的父母或好朋友。以小组为单位，根据画的画做句型练习：Who’s that boy/girl/man/woman? He’s… She’s…
【板书设计 】                    

Unit 2 My family

二 : 中考英语作文范文 AA Type Match in My Family-家庭电脑打字比赛

　　A Type Match in My Family-家庭电脑打字比赛

　　这个星期天，我们家举行了一次电脑打字比赛。爸爸第一个上场。他打得真快，每分钟能打29个字呢。接着妈妈和姐姐打，她们每分钟分别打了21个字和25个字。现在轮到我了。我有些紧张，因为我想战胜爸爸。最后，由于我的手比爸爸的灵活，因此我一分钟打了30个字，得了第一名。真是一个有趣的星期天。

　　A typing match was held in my family this Sunday. Father was the first one to type. He typed so fast that he got a score of 29 characters a minute. Mother and sister got 21 and 25 respectively. Then it was my turn,I felt a bit nervous, for I wanted to outdo my father. Because my fingers are more flexible than my father's, I won the first prize by 30 characters a minute at last. It was really an interesting Sunday.

 

三 : 中考英语作文范文 A Swimming Match in My Family-家庭游泳比赛

　　A Swimming Match in My Family-家庭游泳比赛

　　我们家人都喜欢体育运动。每天空闲的时候，爸爸、妈妈和我都要出去做运动。昨天，我们一起到游泳池举行游泳比赛。爸爸游得真快，他得了第一名。我第二，妈妈最后。我想如果我继续锻炼，总有一天会超过爸爸的。

　　A Swimming Match in My Family

　　Everyone in my family likes sports. Father, mother and I go out to do exercise almost every day in our spare time. Yesterday we went to the swimming pool and held a swimming match there. Father was swimming so fast that he got the first prize. I won the second place and mother was the last. If I keep on practicing, I believe I can outdo my father someday.

 

四 : 中考英语作文范文 A Swimming Match in My Family-家庭游泳比赛

　　A Swimming Match in My Family-家庭游泳比赛

　　我们家人都喜欢体育运动。每天空闲的时候，爸爸、妈妈和我都要出去做运动。昨天，我们一起到游泳池举行游泳比赛。爸爸游得真快，他得了第一名。我第二，妈妈最后。我想如果我继续锻炼，总有一天会超过爸爸的。

　　A Swimming Match in My Family

　　Everyone in my family likes sports. Father, mother and I go out to do exercise almost every day in our spare time. Yesterday we went to the swimming pool and held a swimming match there. Father was swimming so fast that he got the first prize. I won the second place and mother was the last. If I keep on practicing, I believe I can outdo my father someday.

 

本文标题：my family英语作文-英语教案－Unit 2 My family 第一课时
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