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我在读书中成长-我在书中长大

发布时间:2018-03-26 所属栏目:文化随笔

一 : 我在书中长大

  指导教师邹红霞

  书是我生命中的一部分,只要一看见书,我就会拿起来看上两三眼。我喜欢书那种五花八门的封面,喜欢书里的那些优美词句,我还喜欢书里那些惊心动魄的情节。读书入迷,忘了吃饭。睡觉,都是常有的事。

  小时候,我还不能认识太多字,只知道看画书上那些五彩缤纷的图案:例如机器猫。大力水手等等,我会为卖火柴的小女孩的悲惨生活感动的流下眼泪。为继母的心狠手辣而咬牙切齿。为小裁缝的机智勇敢而佩服的五体投地……那些动人的故事总能伴随我进入甜蜜的梦乡。

  当我上了三四年级的时候,就开始喜欢读成语故事。因为成语故事让我懂得了许多的道理:像《掩耳盗铃》。《惊弓之鸟》。我不会像那个盗铃人那么愚蠢,捂着自己的耳朵就想把铃盗走。我会学习《惊弓之鸟》那个打猎的人,仔细观察身边的每件事物。当我不高兴的时候,我就拿出成语故事,津津有味的看起来。这样,我的闷气就全部都消了,如雨过天晴、彩霞漫天。

  而现在的我呢?已经不再喜欢那么画书和成语故事了。我现在喜欢上了长篇小说。读长篇小说可以让我学到很多优美词句。好词好段,从而提高我的阅读能力和写作能力。《西游记》是我读过的最精彩的一部长篇小说,《三打白骨精》给我印象最为深刻:其中孙悟空三次与白骨精交手时的动作和神态描写的生动形象。栩栩如生。颇有意境。读过《西游记》后,我分清了世上的是是非非,明白了善恶美丑。

  书,是人类的思想的结晶,也是启发人类思想的母胎;书是人们精选出来的财富,也是我们的朋友。无论生活中遇到什么困难,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。

二 : 在书香中成长

在书香中成长

――在四川遂宁高级实验学校的演讲

同学们:晚上好

四月,是一个洋溢着诗情画意的季节。在这美好的季节里,我们迎来了一个飘洒书香的节日:“世界读书日”。这是一个世界性的节日,也是一个充满智慧和魅力的节日。“大家有书读,人人读好书”使这个春天更加盎然着春意。

受学校德育处的委托,我在这里与同学们就以下几个问题作一个简要的交流,希望对大家有所启示有所帮助!

一、我为什么读书?( 文章阅读网:www.61k.com )

我为什么读书?读书对我的人生究竟有什么用?

1、发扬光大人类文明,传承文化要读书

历史上中华民族也曾遭到列强的侵略,列强也曾想尽千方百计地实行民族同化政策,妄图消灭中华文明,事实证明这完全是痴心妄想!中华民族之所以没有被同化,就是因为我们中华民族有着五千多年悠久的灿烂文明!我们的民族有着特别强大的疑聚力。这一切来源于中华民族热爱学习。学习、思考、借鉴和创新成为我们民族精神动力永不衰竭的源泉。人类文明要进步,社会要发展,都离不开对先人文明的学习和继承。面对博大精深的五千年文明,作为炎黄子孙的我们,我们没有理由不让它在我们的手中传承下去,发扬光大!

2、 鸟欲高飞先振翅 人要上进先读书

当人类进入二十一世纪,读书不仅成为一个人修养的标志之一,也成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一。一个民族如果热爱读书,这个民族就会充满智慧和希望。一个人如果从小养成了良好的读书习惯,那他的一生都会得到知识的恩泽的!

同学们,我们每个人都生活在两个世界里,一个是现实世界,一个是精神世界。在有限的现实世界里,生命的长短,生活区域的固定和种种的不如意,我们常常都是无法选择的,面对现实我们都有着许多的无奈!那么,捧起书吧!通过读书,我们可以实现两个世界的对话。我们的思想就会超越自身,超越时空,去感受生命的灿烂和升华。在读书中,我们经历了不一样的人生,见识了不同的世界,从而对现实与自身的生命有了更多的理解和感悟。我们读小说,悲喜着人物的悲喜,见证着人世的沧桑;我们读散文,感悟着生活的真谛,品味着生命的隽永;我们读诗歌,吟哦着瞬间的永恒,超越了庸常的人生……我们的人生因此而丰富,我们的世界因此而阔大。读书使我们的人生超越了一般意义上的价值追寻,而不仅仅是庸庸碌碌地“活着”!

已故的周恩来总理曾经发出“为中华之崛起而读书”的时代最强音,而作为我们普通人来说,你首先要解决的是你怎样才能活着,其次才是怎样活得有意义?当你連自身的温饱都不能解决的时候,当你长大成人还要向父母伸手的时候,当你本该为国分忧却还要国家救助的时候,你何谈向父母尽孝心,你何谈为祖国做贡献?古人讲得好,“一屋不扫,何以扫天下”?

同学们,“生活里没有书籍,就好像禾苖没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。同学们,为了你今后的人生丰富多彩,为了你今后有高质量的生活,为了实现你强国的梦想,热爱书吧!

二、我应该读什么书?

当今流行一种说法:读书是没有“功利性”的,我想读什么就读什么。其实,这种说法对中学生而言是非常片面的。中学生读书本身就应该具有很强的“功利性”! 读书的“功利性”越强,中学生学习的目的就越明确!

今天的中学生在校学习期间,主要应该具备两个方面的知识:扎实的学科知识和较开阔的人文视野(自身道德修养方面的知识)。缺乏任何一个方面的知识都将限制一个中学生今后的全面发展。

中学生读书不能够单纯地靠兴趣!有兴趣的阅读是好事,但绝不能只凭兴趣。

作为一个中学生,你如果立志要进入大学去深造的话,那么你首先要读的书就是教科书。有些教科书也许一时不能读懂,但它是高考必读书目,那你就一定要硬着头皮读下去,你只要坚持,一定会柳暗花明的。其次,你还要读一些与教材相关的既能拓展知识视野,又对高考有所帮助的书籍。例如,文摘类的报刊、各科辅导读物、精短的诗歌、散文等;第三,为了提高自己的内在美(通常所说的“知书达礼”;),你还应该读一些修身养性的书籍。培根说:“凡有所学,皆成性格”。读什么书,对一个人的精神成长,实在是太重要了。

这里特别谈一谈中学生如何通过读书来提高自己的内在美。

读些历史书籍,它有助于你形成正确的历史观,用一种正确的观点来看世界。林汉达、曹余章编写的《上下五千年》能让你初步了解中华五千年灿烂文明。黄仁宇的《万历十五年》让你具有一种历史的现场感。茨威格的《明日的世界》以个人的亲身遭遇写出了一个和平的欧洲是怎样被拖入战争的泥潭的。作者的思想和语言都属一流,从中你会得到一种高级的精神享受。

美国作家房龙的《地球的故事》、《人类的故事》、《与世界伟人谈心》、《宽容》等作品,会让你远离“狭隘”,你的心中将充满同情和宽容!你一定会有一个宽广的胸怀,善待天下芸芸众生!

梁实秋的《雅舍小品》、林语堂的《中国人》、茨威格的《人类群星照耀时》、史铁生的小说、巴金的《随想录》、《丰子恺随笔》等,将会让你更加热爱生活,热爱生命。余秋雨的文化散文会让你深深眷恋我们这个民族及其灿烂的文化。张宏杰的《中国人的性格特征》会让你全方位地了解中华民族的优势和局限,增强你的民族自豪感和忧患意识。

读一点哲学书籍能提高自己思想的深度。《苏菲的世界》这本书通过书信的形式把深奥的哲学问题说得十分浅近,简明易懂。这本书会让你思考人活着究竞是为了什么?怎样才能让自己的生命灿烂如花?

选择读什么样的书?哲学家叔本华曾说过这样一句话:“凡是为愚者写作的人通常都是会大受欢迎的。”这种说法肯定是偏激了些,但叔本华的本意实际上是在告诉我们,要读那些经得起时间和历史检验的书。当下一些所谓的流行畅销书,像什么玄幻小说、志怪小说、言情小说、网络小说等,我们的中学生中还有一些人比较喜欢,千方百计挤出时间去看这类书籍,以至于荒废了学业。同学们对这类书籍要特别地警惕。这类书籍,往往迎合了社会上大多数人的口味,用通俗而不乏谄媚的手法,甚至不健康的语言来描写,来表现,哗众取宠,投机色彩特别严重,“掺水”成份太多,这类书籍是没有多少真知灼见的。在时间特别宝贵的中学阶段,对这样的书籍最好是敬而远之!

三、怎样读书?

1、把“思考”与“质疑”、整理相结合。

爱因斯坦曾说过:“学习知识要善于思考、思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。”同学们在学习时要把思考与设问、质疑相结合。对教科书及与之相关的辅导书,要认真对待,审慎阅读。对书中的每个重点、论点或问题要作认真思考、比较、分析,看看它们之间有何异同,要从无疑处寻找疑处,再从有疑中想法释疑,最后达到疑问全解为止。你只有学会了思考,你的学习才有价值!只要对所学所思及时地进行记录、整理和归类,你的学习能力一定会有较大的提高。特别提醒同学们,读书时候一定要带枝笔。读书不带笔,犹如吃饭不带筷子,囫囵而入,是容易患消化不良的。

2、把“泛读”和“精读”“重读”相结合。

天下之书大致可分为三类:可读书、应读书、必读书。同学们由于时间的关系,读书一定要有选择。首先应该选择必读书,比如同学们的教材及与之配套的读物。这些书不妨精读,一读再读,一定要穷尽其精华!“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”。

对于“可读书”“ 应读书”可采用“泛读”的方式,了解其内容概要即可。如果学习时间特别紧张的话,“可读书”“ 应读书”之类的书籍也可以放到中考、高考后再去阅读,没有必要与学科知识的学习抢时间。

3、背诵和复习练习相结合

背诵是巩固读书效果的可靠方法,特别是文字科学的许多东西,自然科学中的公式定理等内容,都是需要背诵的。通过背诵、记忆,再经过联想、想象,才能发展创新。

陆游曾经说过“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。从学习、温故到发展创新,是许多中外大家总结的成功定律。“读书百遍,其义自见”。不断地对已学知识进行复习练习,知识才能在你的脑海中巩固并形成深刻的知识链条,你也才能利用所学知识去解决学习和生活中的诸多疑难问题。

4、结构式读书法。不同学科都有一个系统性、科学性的内在逻辑联系,都是由一定的知识结构序列所组成,呈现出一定的带有规律性的结构形式。同学们在读书过程中应该注意把相应的知识分别纳入到对应的结构之内。许多教师上课就常用这种方法。这样做,不但能加强理解,有利记忆,而且能思路明确,层次结构鲜明。同学们在学习的时候要认真地领悟它的妙处。

读书方法很多,关键在于找到适合自己的读书方法!

同学们,一个人在不同的年龄段有不同的人生追求,在中学阶段你们追求的应该是健康的身体、感恩的心灵、学业的成功!

人生是一个大舞台。每一个人在这个舞台上不可避免地将先后扮演儿女、夫妻、父母、爷爷奶奶等角色;还有一些人也有可能扮演市长、省长、部长、明星、大腕等角色。为了让这些角色能够在你今后的人生舞台上更加丰满、更加灿烂,今天你就得抓紧时间善于读书,读那些最基本的、最重要的、最有价值的书籍。

同学们!读书能使人摆脱愚昧,读书能使人获得尊严,读书更能使人拥有高尚的精神世界。让我们投身到浩瀚的知识海洋去亲近图书,共享读书的快乐吧!

让读书,就像我们的呼吸一样自然!让书香伴随你们茁壮成长!

祝同学们身心健康,学习进步!

谢谢!

三 : 在书香中成长

在书香中成长

书是人类最默默无闻的老师,书是人类知心的朋友,书是人类文明进步的阶梯,而对我来说更是我的良师益友.

书从来就是一种神奇的工具,它不但可以让你明智,让你心旷神怡,还能让你修身养性。我就是喜爱读书带来的感觉,有时象一缕春风,有时又恰似一阵让人不禁抖数的几滴秋雨,让我喜让我忧。而这不正是真实生活体验吗?欢乐与忧愁同在,成功与失败同行,多彩的世界,我与书一起同行。

十多年的陪伴,从呀呀学语到读书成百成千,从《丑小鸭》到“四大名著”……好像一开始,我就与书被一条绳子紧紧的捆在了一起,但我愿意。自从我开始认字时母亲便抱着我,让我坐在她的脚上,捧着童话故事书,有模有样地讲给大人听,而我在不知不觉中也被书中的文字所吸引,如饥似渴地,孜孜不倦汲取书中的营养养。

大多数认为,读书是一件寂寞的事,但我相信一个耐得住寂寞的人才有机会品尝到别人寻不来的乐趣。夏日的午后,任凭蝉儿在枝头叫着,一个人手捧一本含有油墨香的书,心与神都在与书中的小伙伴一起遨游宇宙、一起畅游海底、一起在阳光下奔跑,在林阴下慢步。书给我带来的知识和心灵的愉悦,是其他任何影视所不能取代的。在繁忙的学习生活中,挤一点时间,享受着书带给我的乐趣。在空暇时间手捧着一本书为里面的情节时而开怀大笑,时而热泪沾襟。谁说读书人寂寞呢?

读书不但能使我们增长知识,也能丰富人的感情。多读书,读好书,是一个文明人增长知识,提高修养,丰富情感的极为重要的途径。我们不能只在门外无聊的徘徊,我们要极力的打开文学的大门。( 文章阅读网:www.61k.com )

我的世界里少不了书,书伴我一起成长。

四 : 我在读书中成长

我在读书中成长

从小我就喜欢读书。[www.61k.com]在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是站在前面,仰着头看那些花花绿绿的小册子,我知道,对书的喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里。

无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集,抑或是精辟真挚的小故事,他们或让我了解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。我的数学一向不好,无论我怎么认真听讲,努力做题,成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化,我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为,妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时,送给我一本书,名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮,淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打,失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦,甚至有些俗套,但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失败就白费了,每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又进了一步,再试一次,或许你就成功了。”这本书,告诉了我短短的两句话,却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心,在以后的学习中,每当我失败后伤心沮丧时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心里对自己说“再试一次,我就会成功”,终于,我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书,也笑了。

其实我真的应该感谢书,书不仅给了我许多有形的知识,更给我注入了许多无形的力量,教给了我许多深刻的道理,为我人生的航程指明了方向。再美的花儿也会凋零,再绚丽的彩虹也会消失,但只要有了书将它们珍藏其中,便会成为永恒的美丽。

我的读书故事

歌德曾经说过这样一句话:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”在我眼中,书是知识的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盘。书是我生活中一道可口的“美餐”,我每天都要去“品尝”它。《周恩来的故事》告诉我要从小心怀天下,关心百姓;《海伦·凯勒》启迪我要笑对人生,要有不屈不挠的精神;《三国演义》使我了解到古代历史上的战争故事;《绿野仙踪》则使我浮想联翩??

我酷爱读书,我有一个专门属于我的书橱,里面整整齐齐地排列着许多书。记得有一次,我早晨起床,吃完早餐,就在书房里读书。我选了一本《老人与海》,就开始“啃”起来。我沉浸在书的海洋中,被书中的情节深深地吸引住了,连妈妈叫我吃午饭都没听见,妈妈只好把饭菜端到我的面前。我这才一边吃一边看书,由于我看书看得太专注了,竟然把饭喂到了鼻孔里,害得我呛了半天,妈妈差点把我的书给“没收”了。现在回想起来,真是好笑极了。

今年“六一”儿童节,妈妈给我买了一套我心仪已久的《上下五千年》。吃过晚饭,我迫不及待地看起来,一个个生动的故事就像磁铁吸引住了我,使我爱

在阅读中成长 我在读书中成长

不释手。(www.61k.com)夜深了,我还躺在床上看得如痴如醉,不知不觉居然睡着了。蒙胧中,我看见屈原向我走来,他向我诉苦说:“楚庄王那个昏君,竟然不听我的劝告,导致楚国灭亡了,你可知道我这个爱国主义者心中的痛苦?”我点点头,非常同情他。诸葛亮也向我走来,说:“哎,都是我太相信马稷了,害得街亭失守,我内疚呀!”秦王也来凑热闹,他大声说:“幸亏小内侍的提醒,否则我就要被荆轲杀掉了。”一时间古人们议论纷纷,我也兴高采烈地在那里谈天说地??早上起床,我发现床头灯还亮着,书也扔在旁边。我把梦中的故事说给妈妈听,妈妈笑话我说:“你呀,真是个小书虫。”

书,是我们无声的老师,在学习中遇到困难时,我们可以随时向它们“请教”。是书,开阔了我的眼界;是书,启迪了我的智慧;是书,给我带来了无穷的乐趣,同时帮助我提高了写作水平,我要感谢书,是它们为我插上理想的翅膀,飞向美好的明天??

我爱读书

读书是什么感觉?谁都说不好。说不定是愉快的,不对;说是兴奋的,也不恰当。不过我感觉,读书的感觉是美好的。

“我扑向书籍,就像饥饿的人扑向面包。”正如高爷爷说的那样,读书的确是人生中的一大快事。当中午回家时,总会惯性地扑向书架,抽出一本书,认真地阅读起来。不知不觉中,我就像穿梭在这些优美的文字中,思想也游弋在知识的海洋里。我像一条小鱼儿在这里自由自在地遨游,即使遇上狂风暴雨,我也会向前勇敢地游去。无论遇上多大的危险,我坚信我会挺过去的。

“奔跑是一种姿态,即使竭尽全力也跑不过别人,也一定要跑过昨天的自己。”读书也一样,读书是一种享受,即使竭尽全力也读不过别人,也一定要读过昨天的自己。我虽然没有把这行字刻在墙上,但却深深地刻在了心里。于是我坚持每天都读书,无论效果怎样我都不管,只要读了就有收获,有收获我们为什么不去做呢?在这句话的驱动下,我读了很多千古流传的书籍:莎士比亚的悲剧、鲁迅的文章、冰心的散文,古人的治学之道??都在我心里流下了深深的痕迹,他们都在我的人生中占领了重要的一步(一席之地)。

“朝闻道,夕死可矣。”连古人在那么艰苦的环境下都有那么高的志向,我们作为现代人,拥有发达的技术,有什么事情不可以做呢?事在人为,我们被动地读书肯定得不到好的结果,甚至会造成恶果。我们只有真心实意地去学,像孔子那样为自己学,我不会相信我们不会感觉到读书的快乐,读书的美好。

读书是什么感觉?是美好的。

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