61阅读

本科毕业论文答辩-本科毕业论文答辩

发布时间:2018-04-20 所属栏目:硕士答辩注意事项

一 : 本科毕业论文答辩

毕业论文答辩是本科生在校学习生活的最后一关,答辩老师将通过对论文基本问题和拓展问题的提问检验本科生的研究素养,论文情况及表达能力等,因此需要审慎对待。

基本过程:

1、本人陈述5分钟,关于论文选题的意义,研究方法,研究思路等.

2、导师提问,本人将问题记录下来,暂时不作答,最后统一作答

3、下一个学生作答,本人去准备

4、其他同学全部完成后,一个个的按照顺序作答。

【有些学校可能具体程序不同,这个需要按照答辩前老师的布置为准,这里提供一个基本的范式】

关于题目的要求:

1、要有问题意识,也就是你通过题目要说什么,你想要解决一个什么问题。

2、问题要有价值。

3、解释问题两个方式:是什么和为什么

对于答辩者的要求:

1、陈述问题简洁明了,并且遵循一定的逻辑陈述

2、本人态度一定要谦和,对于答辩组的提问千万不要辩解,不要为了说明自己的观点,歪曲或者误解答辩组老师的意图,老师提出自己的观点是为了你的进步,而且他们是可以高屋建瓴的对你加以指导的,承认自己无知是一种智慧。

3、不要紧张,保持思想的敏锐,这是很难的事情,但是要提醒自己保持清醒。

注意事项

请你们注意以下几点:

请你们注意自己的着装,穿着要整洁大方得体,最好着正装,这反映你对此事的态度,而态度有时能决定一切。

请你们一定要熟悉自己的论文,(非常重要。)首先要一段论文的介绍,请你按照论文的摘要部分进行适当扩展,做好提纲挈领的介绍。

请你们听清楚并且领会答辩老师提出的问题,不要误解、曲解。保证你们的对话是在同一平台上展开的很重要。回答答辩组老师问题的时候要简洁,不要拖泥带水。

请你们进行简单的思考后再作答,这一方面体现了你对这个题目的重视,对提问者的尊重,也有助于你更好的整理好思路。

对于老师提出论文的问题,要谦虚,千万不要自以为是,但也不能妄自菲薄,按照论文的实际情况来说就行了。

如果老师问到论文以外的专业问题,知道的就说,不知道就承认无知,有时候承认无知比乱说一气更加智慧。

请保证你的论文每位参与你答辩的老师都能人手一份。

如果其他老师提出要修改,你要说:谢谢您的意见,我在答辩后会根据你的意见进行修改。

二 : 帮忙拟点答辩题目本科要毕业了论文题目《企业兼并的财务协同效应分析

帮忙拟点答辩题目

本科要毕业了
论文题目《兼并的财务协同效应分析》

请大家想想 答辩老师会提哪些问题。

目录
一、企业兼并的概念及动机
(一)企业兼并的概念
(二)企业兼并的动机
二、企业兼并的影响因素
(一)资产质量及其适用程度
(二)负债质量及或有负债
(三)整合成本与机会成本
三、财务协同效应
(一)正向效应
(二)负向效应
四、财务协同效应的计量
(一)节约成本成本效应的计量
(二)资本收益率提高效应的计量
(三)合理避税效应的计量
(四)节约的财务危机成本效应的计量
五、结论


一、概论

可能会问到最近的一些案例,建议好好准备一下

如:汇源、大中、中铝等,为什么成功,为什么不成功

还有反并购:新日铁和阿赛洛米塔尔

二、企业兼并的影响因素

如何评估资产负债质量

三 : 本科毕业答辩注意事项

本科毕业答辩注意事项

毕业论文(作业)答辩是审查毕业论文(作业)的一种补充形式。(www.61k.com)一般来讲,专科毕业论文不参加答辩,其论文成绩就是毕业设计的成绩;本科以上(含本科)毕业 生都要参加答辩。所以其毕业设计的成绩,是由文章成绩和答辩成绩组成。最后由评审小组、评审委员会鉴别评定。

论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成,对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处,在答辩会上提出来。

一般说,教师、专家所提出的问题,仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内,而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。

毕业论文答辩的主要目的,是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度,审查文章是否符合体裁格式,以求进一步提高。学生通过答辩,让教师、专家进一步 了解文章立论的依据,处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会,应把它看作,治学的“起点”。

(一)答辩的准备工作

学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。

1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。

3.文章的基本观点和立论的基本依据。

4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。

5.重要引文的具体出处。

6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7.本文提出的见解的可行性。

8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。

9.写作毕业论文(作业)的体会。

论文答辩注意事项 本科毕业答辩注意事项

10.本文的优缺点。(www.61k.com)

总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

(二)答辩会程序

1.学生作说明性汇报。(5~10分钟)

2.毕业答辩小组提问。

3.学生答辩。(一定要正面回答或辩解,一般允许准备10至20分钟)。

4.评定成绩。(答辩会后答辩小组商定,交系、院学位委员会审定小组审定。)

(三)学生答辩注意事项

1.带上自己的论文、资料和笔记本。

2.注意开场白、结束语的礼仪。

3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。

4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题——记在本上。

5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地—一回答每个问题。

6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。

7.回答问题要注意的几点:

(1)正确、准确。正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。

(2)重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。

(3)清晰明白。开门见山,直接入题,不绕圈子。

(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。

(5)辩才技巧。讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流,说服力、感染力强,给教师和听众留下良好的印象.

毕业论文答辩注意事项

一、论文答辩——熟悉内容

作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕 业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻

论文答辩注意事项 本科毕业答辩注意事项

的理解”是对毕业论文有横向的把握。[www.61k.com)例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论 文,毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”,但 参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”,否则,就会出现尴尬局面。

二、论文答辩——图表穿插

任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法, 更是一种调节论文答辩会气氛的手段,特别是对私人论文答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,必然对 你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以,应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。

三、论文答辩——语流适中

进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。

四、论文答辩——目光移动

毕业生在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种方式,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会 场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上,由于听的时间过长,委员们难免会有分神现 象,这时,你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来,使委员们的思路跟着你的思路走。

五、论文答辩——体态语辅助

虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩,使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会 显得自信、有力、不容辩驳。相反,如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着,或者始终如一地低头俯视,即使你的论文结构再合理、主题再新颖,结论再正确, 论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时,一定要注意使用体态语。

六、论文答辩——时间控制

一般在比较正规的论文答辩会上,都对辩手有答辩时间要求,因此,毕业 论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度,到该截止的时间立即结束,这样,显得有准备,对内容的掌握和控制 也轻车熟路,容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵

论文答辩注意事项 本科毕业答辩注意事项

活地减少 或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现,应该重视。(www.61k.com]

七、论文答辩——紧扣主题

在校园中进行毕业论文答辩,往往辩手较多,因此,对于毕业论文答辩委员会成员来说,他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解,有的甚至连 毕业论文题目也不一定熟悉。因此,在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行,能否最后扣题就显得非常重要了。另外,委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题 进行提问,如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗,对你的毕业论文给予肯定。

八、论文答辩——人称使用

在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题,我建议尽量多地使用第一人称,如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的,用“我们引用”了 哪儿哪儿的数据或材料,特别是毕业论文大多是称自己作的,所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样,会使人有这样的 印象:东西是你的,工作做了不少!(摘自:《青年科学》2003.8,原文:“毕业论文答辩应注意的几个问题”作者:邓秋香)

九、个人素养——文明礼貌

在答辩过程中,除以上几点需要注意外,这一条也需注意,虽然起不上很大的作用,但可以给答辩老师留下一个好的印象,在你与他人势均力敌的情况下,一般而言答辩老师选择的是你。

毕业答辩开始和结束语

尊敬的评委老师以及在座的各位同学:大家早上好。我是X级XX专业的XX,很高兴在这里论文答辩,希望今天能为我15年的学生生涯画上一个完满的句号。我的论文题目是XX

(PPT演示)

以上是我毕业论文的一部分内容,欢迎各位老师批评指正

注意:

如果老师问题不会答的时候可以像以下这样说:

☆这是自己考滤的不够周全

☆由于时间关系,没有完全明白

☆这点当时没有想到,回去会根据老师的意见作改动

四 : 本科毕业论文答辩词


本科毕业论文答辩词_答辩词

本科毕业论文答辩词

篇一 论文答辩词模板

尊敬的各位评委老师,大家好:

我叫×××,是××专业××班,我参加答辩的论文题目是《×××××××××》。本论文是在×××老师的指导下完成的。在我论文写作期间,×××老师从论文的选题、资料的运用、论文结构的安排以及论文的整个文字给予了认真的指导和修改。对×××老师的工作在此表示衷心感谢!。

我论文题目之所以选择《×××××××××》,是因为在学习、实习和社会实践过程中,我发现×××问题在××教育中十分突出。如何解决这一问题,对于××教育具有重要的现实问题。于是,我将×××问题作为我论文的研究内容。

在这篇论文中,我从×个方面对×××问题进行了研究。一是×××××××××,在第一部分的研究中,我对×××问题的概念、特点以及教育价值进行了探讨,我认为××××的概念、特点以及教育价值;二是×××××××××,在这一部分的研究中、我对×××问题的现状进行了分析,×××问题的现状是××××××,××××××,××××××;三是×××××××××,在这部分的研究中,我针对×××问题的现状提出了如下解决策略: ××××××,××××××,××××××。

各位评委老师,我的论文虽然已经顺利完成,并且参加了答辩,但是,受学术水平和专业经验的限制,对这一问题的研究肯定会有疏漏,请各位评委老师批评指正,请各位评委老师就我的论文提出问题并给予指导帮助。

谢谢!

篇二 法学专业论文答辩词

各位老师:大家好!

我叫xx,我的毕业论文题目是《试论独立董事制度和小股东权益的保护》,毕业论文是在xxx导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文写作的理论和现实意义及主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

首先,我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的理论和现实意义。

本文写于新《公司法》起草期间,独立董事制度是否必要订于公司法及公司法应如何加强对小股东权益的保护问题,都是学界讨论热烈的课题。对独立董事的问题,有从独立董事的责任探讨的,有从独立董事制度的可行性探讨的,有从独立董事和监事会的功能协调方面探讨的等等。对小股东权益保护的问题,有从公司法对股东权保护完善方面探讨的,有从少数股东权在股东大会中行使和保护探讨的等等。但对独立董事制度的根本宗旨即是保护小股东权益方面探讨的不是很多。本文主要采用归纳、比较和实证的方法,在独立董事制度和小股东权效力保护的内在联系方面作一些肤浅的探讨,为独立董事制度的法定化做一些呐喊,也就如何完善独立董事制度以保护小股东权益提一点意见。

笔者认为,在新《公司法》中确立独立董事制度,使该制度法定化,并完善该制度以保护小股东权益具有极其重要的理论和现实意义。大家都知道,一项好的法律制度也是生产力,能促进经济的增长,近一、二百年来,在世界经济的飞速增长中,公司制度起着至关重要的作用。而公司制度的基础是人民投资的热情,故股东特别是小股东的权益是否充分地得到保护关系到人民的投资热情并最终影响到经济繁荣。从国处的经验看,独立董事制度是保护小股东权益的有效手段,在我国特色下,如何引进独立董事制度、如何完善该制度保护小股东权益,以激励人民的投资热情对我国经济的持续健康发展意义重大。

近几十年的现代公司发展中,公司股份日益公众化、社会代、分散化,小股东因其在公司结构中所处的弱势地位,不仅要负担管理层机会主义行为的代理成本,还可能受到处于控制地位的大股东的侵害,保护小股东不受大股东和内部人滥用优势地位的损害是各国公司立法中共同面对的问题。与发达国家现代公司制度的形成更多地表现为自发性制度变迁过程不同,我国建立现代企业制度更多地表现为诱导性甚至强制性制度变迁过程。政府在推动国有企业公司代过程中起到举足轻重的作用。表面上看,公司化改革轰轰烈烈,大批所谓现代公司被“生产”出来。但实际上,这种政府主导的公司化改革不可避免地带来很多先天性的缺陷,表现在股权结构上国有股权一股独大,流通股本所占比重过小且高度分散。在这种股权结构下,大股东利用其控股权选出占董事会绝对多数董事,实际控制了董事会,董事会基本上成为大股东的代理人,股东大会实际上成为大股东会议或大股东控制下的董事会扩大会议,使小股东的权益更容易受到损害。同时,我国公司治理结构的缺陷、监事会的形同虚设、股东权利保护机制的欠缺,对受损害的小股东权益无从救济。因此我国穷尽一切措施,保护小股东权益,更具迫切的现实意义。

各个国家都在探索保护小股东权益的途径,其中独立董事制度不妨是1种行之有效的方法。独立董事制度起源于20世纪30年代美国许多投资基金的失败,因关联交易、投资基金公司的自我监督不足,公司和小股东的权益受到损害,使小股东失去了他们的投资。鉴于管理者、大股东和小股东之间利益存在的冲突,为确保小股东权益得到保护,美国国会于1940年通过《投资公司法》,要求投资公司董事会至少有40%的成员为独立董事,独立董事作为一项制度开始正式出现。在此后多年的发展中,独立董事制度在小股东权益的保护上发挥着不可替代的作用。独立董事制度于2001年,由证监会《关于在上市公司建立独立董事制度的指导意见》,以完善我国上市公司的治理结构和保护小股东利益为宗旨,正式引入我国。引入的这几年来,独立董事制度在保障了小股东的权益方面起了一定的作用,但由于存在缺少法源基础、理论界对独立董事的作用认识不清定位不准、没给予足够的重视等问题,使我国上市公司的独立董事没有发挥好保护小股东权益的应有作用,更多的是在智囊与咨询方面发挥着积极的作用。理论界如何从独立董事制度是保护小股东权益的基石的高度定位该制度,并以应有的重视程度去研究完善该制度的措施,以促进立法界将该制度法定化,提升该制度的法阶效力,使该制度能在保护小股东权益上发挥应有的作用,具有重要的理论意义。

其次,我想谈谈这篇文章的结构和主要内容。

本文分成3个部分,第一部分从独立董事制度的起源(产生的目的)、独立董事的本质特征“独立性”的内涵、及独立董事在公司治理结构中的作用来阐述独立董事制度是保护小股东权益的基石,明确独立董事对小股东权益的保护不是直接的而是通过其监督功能,监督内部董事和管理层来发挥保护小股东权益作用的。

第二部分从我国上市公司“一股独大”的股权结构特点及我国特色的“内部人控制”来阐明我国上市公司的小股东权益更容易受到损害;从我国公司治理结构中关于监事会具体规定中存在的缺陷来阐明我国的公司治理结构对受损害的小股东权益无从救济;从而推论出我国上市公司引进独立董事制度来保护小股东权益的必要性。同时,在这部分也叙述了独立董事在我国的发展,指出我国独立董事在实践上走在了制度的前面。并阐述了我国目前的独立董事制度,虽然在规范上市公司运作、使决策民主化及加强上市公司监督方面发挥了一定的作用,在一定程度上保障了小股东的权益,但由于存在对独立董事的作用认识不清定位不准、缺少法源基础、独立董事制度的推行没发挥企业的自身作用和市场力量、独立董事和监事会等机构的关系有待理顺、独立董事的责任和回报不相称、独立董事的独立性、知情权和工作时间得不到保证等问题,使我国上市公司的独立董事没有发挥好保护小股东权益的应有作用,更多的是在智囊与咨询方面发挥着积极的作用。

第三部分是笔者从完善独立董事制度以保护小股东权益的角度提出的若干建议。包括建立公正的提名机制、采用“累积投票制”、保障独立董事的独立性、增加独立董事人数以加强小股东的代言力度等措施从程序规制上确保独立董事真正代表小股东权益;通过加强独立董事的激励机制、保证独立董事的知情权、明确独立董事的法律责任等措施从实体规制上明确独立董事保护小股东权益的权利义务;通过整合独立董事与监事会的功能定位、改变国有股“一股独大”的格局、培育独立董事的人才市场等措施为独立董事保护小股东权益创造环境条件。

最后,我想谈谈这篇毕业论文存在的不足。

这篇文章的写作过程,也是我越来越认识到自己学识浅薄的过程。虽然,我尽可能地收集材,例如毕业论文样本,但由于识识能力的不足,在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方,有些观点是幼稚的;也由于理论功底的薄弱,存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题;因时间的紧迫及自己的粗心,在找印上也存在一些误、漏。以上种种,垦请各位老师见谅。无论如何我将继续努力。

篇三 经济专业论文答辩词

各位老师,同学:

大家好!

我叫XX,我的毕业论文是《中国农村社会资本研究》,指导教师是XX教授。下面,我将围绕为什么研究农村社会资本?怎样研究农村社会资本?得出了哪些主要结论?实现了哪几点创新?这4个要点对我的论文做一介绍

第一,为什么研究农村社会资本?

第二,怎样研究农村社会资本?

对1个学术问题的研究,首先要有合理的研究方法和研究思路。这些,则要从具体研究问题入手。基于前文对目前农村社会资本研究问题的认识,我们在研究方法上首先选取了可进行理论分析和验证的科学环模型,在此基础上,利用理想类型方法、资料分析和实证调查等方法对农村社会资本进行了系统研究。这个系统研究,反应到思路上则包括了4个步骤:一是建构本土化的农村社会资本理论框架;二是在已建构的理论框架内,具体分析各层面农村社会资本内容;三是结合社会时空观,对农村各层面社会资本关系进行系统梳理,形成对农村社会资本的整体性认识。四是在整体性认识的基础上,探讨在新农村建设中农村社会资本的开发和利用问题。总体而言,本文是遵循总分总的基本研究思路展开的。

第三,形成了哪些研究内容与结论?

这是本[www.61k.com]研究的核心部分,也是针对前面的具体问题展开的,主要包括六部分内容:1、农村社会资本的理论探讨和分析框架建构;2、人际关系层“社会资本”;3、社会结构层“社会资本”;4、外部环境层“社会资本”;5、各层次农村社会资本关系的梳理;6、新农村建设中农村社会资本的开发和利用。接下来,我们将针对这6个部分,进行具体介绍。

1、农村社会资本的理论探讨和分析框架的建构。在这一部分内容中,本文主要对农村社会资本的概念、特征和类别进行了理论探讨,并通过考察转型期农村社会,建构了本土化的农村社会资本分析框架。具体而言,本文将农村村落视为1个主要由农村个体、社会结构、外部环境和社会资源构成的社会系统,结合农村社会资本系统性、层次性和动态实践性的特点,确立了3个层面、3种行动和三层互动的分析框架。3个层面,即人际关系、社会结构和外部环境层面;3种行动,即村民建立、维持和动员人际关系、嵌入和作用农村社会结构、认同和运用文化制度的行动;三层互动,则是对农村各个层面关联性的动态分析。这些内容,不仅推动了农村社会资本理论的本土化发展,而且为后文展开奠定了基础。

2、人际关系层社会资本。在人际关系层面上,本文通过考察目前农村社会人际关系的种类和状况,反映了其传统性与现代性交互融合的特征,揭示了农村社会人际关系工具理性化的发展趋势。这一趋势,体现为村民在利益的驱动下,有意识地投资或动员人际关系,实现着对稀缺资源的获取。但在现实生活中,并不是所有的“人际关系”都具备这样的条件,也不是所有的人都能完成这样的过程。换句话说,村民的“人际关系”成为社会资本需要具备一定的条件和过程。就条件而言,包括资源承载方的存在、村民对社会资源的需求、关系资源的投资和动员和坚持回报原则4个内容。就过程而言,包括关系的建立和维持和关系的选择性动员2个过程。对这些内容的分析,揭示了 “人际关系”需向“关系资源”再向“关系资本”的转化过程,形成了本文对“关系资本”产生及其运作内在逻辑的把握。在此基础上,我们利用调查数据,更加具体地分析了村民人际关系整体状况,证实了“人际关系”需从“关系资源”,再向“关系资本”进行转化的结论,并从性别、年龄和行业3个角度,对不同村民的“关系资本”进行了深入的比较分析。

3、社会结构层社会资本。在社会结构层面上,本文首先考察了转型期农村社会关系结构,揭示了在“差序格局”和“紧缩圈层结构”关系网络中,社会资本的基本运作逻辑。通过比较分析发现:这2种关系结构可共同制约和影响村民行动。它们的相互作用,使得目前农村社会关系结构呈现出前所未有的状况。一方面,以血缘和地缘为基础的“差序格局”,在资源、利益等因素的作用下,呈现出很大程度的工具理性化。另一方面,以资源为核心的“紧缩圈层结构”,在传统“人情”和“伦理”因素的作用下,呈现出某种程度的亲缘泛化。当然,在这2种关系结构中,“差序格局”仍是目前农村社会主要的关系结构形式。基于此,本文通过充分考虑“紧缩圈层结构”中的合理因素,确立了更符合转型期农村社会关系结构的分析步骤与方法。按照这个步骤和方法,结合双桃村个案,对不同资源主体以“差序格局”和“圈层结构”为路径,寻求、获取资源的状况进行了详细考察。最终发现:一方面,目前农村社会的“差序格局”未能实现足够“资本化”,无法给村民提供更多的便利和条件;另一方面,在“圈层结构”下,大部分普通村民和乡村精英的互动难以实现,乡村精英相对优势的自足发展,将使得其与普通村民的差距逐渐拉大,农村社会中的有效集体行动显得更加吃力。

4、外部环境层社会资本。在外部环境层面上,本文首先考察了目前农村社会中的文化规范,结果表明:以关系取向、伦理道德和人情规范等形式存在的儒家传统文化,受到市场经济逐利性文化的强势冲击。这种冲击,使得农村社会中原有的规范、道德与习俗等社会资本逐渐减少,农村社会内部约束力弱化,人际关系淡漠化。其次,通过对农村社会制度体系的分析,我们发现:制度的变迁在很大程度上,又引导和促进了这种局面的产生。在强制性制度变迁阶段,国家通过“自上而下”的政府命令,实现了对农村稀缺资源的全面控制。在意识形态的强化和阶级斗争的威慑下,农民之间的横向乡土联系逐渐淡化,传统社会的特殊原则——“差序格局”、“礼”遭到强烈冲击。在诱致性变迁阶段,家庭联产承包责任制的确立,在生产上直接割裂了农民之间的横向社会关系。村民自治制度确立后,乡村两级组织权力弱化,组织、动员村民的支配力也大大减弱。这些变化,均加剧了农村社会中积极有效集体行动的困境。

5、各层次农村社会资本关系的梳理。在对各层农村社会资本有了具体认识的基础上,笔者结合社会时空观,确立了对农村社会资本进行整体性把握的基本切入点,即外部环境层社会资本。在此基础上,梳理了各层次社会资本的关系,揭示了农村社会资本不同层次间的互动。通过分析,我们发现:目前我国农村文化规范、制度体系存在的问题,才是影响整个农村社会资本运作功效的根本问题。它们不仅影响了外部环境层“社会资本”运作功效,而且也直接影响到人际关系层和社会结构层“社会资本”的运作功效。因此,要提升人际关系层和社会结构层“社会资本”的运作功效,首先应从提升外部环境层“社会资本”的运作功效入手。当务之急,则是要解决农村社会中文化规范和制度体系本身存在的问题,合理设置这些“规则”体系中存在的“权利——义务”关系。

6、新农村建设中农村社会资本的开发和利用。针对前文的认识,通过系统认识农村社会资本在新农村建设中的作用,本文提出了开发和利用农村社会资本的5大具体措施:一、通过信任机制建设、明确界定合理道德规则。通过合理的信任机制建设,明确界定政府、企业、组织及村民的道德规则,提高农村社会整体信任程度。其中,政府信任是最基本的内容。这首先要在制度上明确各级政府的“道德承诺对象”,要明确实行道德承诺的真实计划和能受公众制约的程序。其次要从制度上明确各级政府必须扮演的角色和承担的义务。主要包括明确乡镇政府和村委会合理使用、分配资金的制度,向农户提供生产、生活等基础性资源的制度,以及组织、领导和沟通农户的制度等。二、注重农村文化建设、强化合理道德规则。首先,政府应大力增加社会规范和现代价值观念的供给。如对信任、公正、平等、合作等社会规范和现代价值观念的宣传,加大意识形态的教育力度。其次,通过各种组织活动,培养公共精神。再次,可以通过举行多元化和持续性的村庄文化活动,如举行庙会、游花灯、跳社火等形式,促进农民间的沟通和交流,增强农民对村庄的认可感。三、培育农村经济组织,发展农村集体经济。培育有广泛农民参与的“独立经营、自负盈亏”的农村经济组织,可增强农民互助精神和集体参与意识,提高农村社会凝聚力。各地区可结合自身实际,在借鉴“公司加农户”、“股份合作经营”、“专业合作社”及“村办公司”等现有集体化经济形式的基础上,积极探索更多有效的集体经济形式。四、构建强有力的乡村两级管理体制,增加村组织资源输入。这一方面可吸引更多真正有能力的体制外精英向体制内流动,提高乡村组织的凝聚力和整合力,促进有效集体行为的产生;另一方面可为乡村基层组织在村务管理、种粮补贴发放、乡村治安和公共服务等职能上提供相应保障,加快乡村组织职能转变。五、满足公共服务和公共产品需求,增强村落内部团结。在农村社会中,村民集体行动达成的基础是有着共同利益需求。目前,这些共同利益的需求,主要有3个方面:水电力农村基础设施、农业生产信息、技术与服务以及农村教育、卫生与文化生活的共同需求。这些共同需求,超越了个人、家族和小群体间的矛盾,能将村民有效地凝聚起来,有利于村庄公民精神和共同体意识的形成。因此,政府通过建立合理的公共服务体系和公共产品供给机制,满足村民共同需求,可增强村庄内部团结。工作的重点有2个,一要从确立农民在经济、政治、文化及社会方面的平等地位入手,重点落实他们在教育、卫生及文化等方面所应享有的平等权。二是要建立有效的激励和参与机制,充分调动企业、组织和社会精英力量,在公共服务和产品供给上的积极性。

第四,实现了哪几点创新?

本文的创新主要集中在内容的创新上,总体来看,包括农村社会资本分析框架的建构、“关系”资本运作逻辑的把握、各层面农村社会资本关系的梳理和新农村建设中开发和利用农村社会资本的具体措施4个方面。

我的论文介绍完毕,谢谢大家聆听!欢迎老师提问!

篇四 历史专业论文答辩词

各位老师,上午好,我是XX级二班的XX。我的论文题目是“晚明来华耶稣会士的传教策略探析”。我的这篇论文是在陈老师的悉心指导下完成的,感谢陈老师,也感谢张老师和孙老师参加我的论文答辩。下面我将这篇论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指正。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

选择“晚明来华耶稣会士的传教策略探析”这个论题,既是我的兴趣使然,也算是偶然引发。一直以来,我对中西文交流史这一部分比较感兴趣,我觉得不同文明之间相互碰撞会刺激和推动文明的进步。在我选择论文题目时,偶然看到董丛林先生的一本专著《龙与上帝——基督教与中国传统文化》,引起我对晚明时期中西文化交流的关注,决定选择“晚明来华耶稣会士的传教策略探析”这个论题。

在学术界,学者们从各个角度对“西学东渐”进行了研究。但是专门系统研究耶稣会士传教策略的文章较少,或者虽有论述但简略而不全面。

21世纪的今天,伴随全球化与信息化趋势的加强,世界不同文明之间的联系越来越紧密。但由于历史与文化的差异,不同文明(特别是中西文明)在交流的过程中摩擦与冲突不断。这就面临1个如何有效促进中西文化交流以实现互利共赢的问题。回顾中西文化交流的历史,晚明时期来华耶稣会士确立的“调和与适应”传教策略是独特而有效的。本文将根据晚明来华耶稣会士确立的“调和与适应”策略产生的背景及历史状况,从几个方面来分析“调和与适应”策略的具体特征,探讨它对当今中西文化交流所具有的有益启示。

其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文主要分为5个个部分。

第一部分主要是勾勒出耶稣会士来华传教的历史背景,为“调和与适应”传教策略的提出和实践提供1个大的历史背景。

第二部分主要介绍耶稣会士来华传教的概况。由它取得的阶段性传教成果引出第三部分。

第三部分只要分析晚明来华耶稣会士的传教策略,即“调和与适应”传教策略的主要特征,包括:走上层路线、交游传教、送礼传教、学术传教、合儒易佛、尊重中国的礼仪习俗等。

第四部分概述“调和与适应”策略的影响。

第五部分得出“调和与适应”策略的现实意义。即2种文明之间的交流,只有相互尊重,求同存异,增进了解,才能提升交流层次,实现互利共赢。

最后,我想谈谈这篇论文存在的不足。

这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。由于个人能力和资料的不足,论文有许多待改进的地方。例如耶稣会士来华传教的历史背景只是提供了1个大背景,没有与“调和与适应”策略的提出很好的联系起来。再者文字驾驭能力也比较欠缺。还请各位评委老师多多批评指正,帮助我在今后的学习中不断成长进步。

谢谢!

本文标题:本科毕业论文答辩-本科毕业论文答辩
本文地址: http://www.61k.com/1116613.html

61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1