一 : 教室里的热闹事儿
“嘻嘻”，这是女孩儿的笑声，“哈哈哈”，那是男孩儿的笑声。什么事情使教室里充满了笑声？哦，我们在背圆周率呢！
下课铃响后，我们正玩着橡皮大战，欣欣突然提议：“我在《记忆力挑战赛》里看到一个游戏：背圆周率。我们也来比一比，看谁能最快背出。”“好呀，比比！”“比就比，谁怕谁！”“哈哈，我的记忆力无人能比，赢家肯定是我。”同学们摩拳擦掌，准备开战了。欣欣把要背的圆周率写在黑板上，好家伙，那么长一串数字呀！3.1415926535897932384626。
有的同学一看这么串数字，就打起了退堂鼓：“这么长的数字，怎么记呀？我肯定记不住，算了，不浪费脑细胞了”。有的同学盯着那串数字，嘴里念念有词：“3.141……”有的同学则把数字抄在纸上，看着纸反复读着，时不时还抬头看着天花板，似乎天花板上也有那串数字。
“我背出来了。”突然，有个同学兴奋地喊道。“真的？你太厉害了。”“背来听听，别是瞎说哦。”“3.141……”那个同学流利地背了起来。紧接着，赞赏声也向他袭去：“超人呀！”“真不简单！”同时讨教的声音也伴随而来：“说说，你怎么记的？”“这不难，用谐音记呗你们看，用谐音，这串数字就变成：山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞我，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。”“哈哈哈，笑死我了。”“嘻嘻嘻，真有你的。”同学们一个个笑得前俯后仰，不一会儿，同学们记住了这一长串数字。
的确，记忆也是有方法的。
浙江宁波慈溪三北小学四年级:施一诺
二 : 文君故里的那些如烟往事
卓文君和司马相如的故事可说是家喻户晓。司马相如是西汉有名的辞赋家，音乐家。早年家贫，并不得志，父母双亡后寄住在好友县令王吉家里。卓文君，是汉代临邛今邛崃大富豪卓王孙的掌上明珠。卓文君当时仅十七岁，书上形容文君的美貌：“眉色远望如山，脸际常若芙蓉，皮肤柔滑如脂”，棋琴书画无不通晓，文采亦非凡。本来已许配给某一皇孙，不料那皇孙短命，未待成婚便匆匆辞世，所以当时卓文君算是在家守寡。 卓王孙与王吉多有往来。时值年少孤贫的汉代大才子、辞赋家司马相如，从成都前来拜访时任临邛县令的同窗好友王吉。王县令在宴请相如时，亦请了卓王孙座陪。后来卓王孙为附庸风雅，巴结县令，请司马相如来家做客。席间，免不了要作赋奏乐。司马相如得知卓王孙之女卓文君美貌非凡，更兼文采，于是奏了一首《凤求凰》。卓文君也久慕司马相如之才，遂躲在帘后偷听，琴中之求偶之意如何听不出。两个人互相爱慕。但受到了卓王孙的强烈阻挠，没办法，两人只好私奔。后回到成都，生活窘迫，文君就把自已的头饰当了。开了一家酒铺，卓文君亲自当垆卖酒，消息传到其父耳中，卓王孙为顾忌情面，也只好将新婿、爱女接回临邛。但他们仍安于清贫，自谋生计，在街市上开了一个酒肆。“文君当垆”，“相如涤器”从此而来。
三 : 那间教室
那间教室
神圣地坐落在巍巍的凤翔楼
聆听着书声朗朗
把我们引入知识的殿堂
那间教室
古老而又年轻( 文章阅读网：www.61k.com )
送走了一届届优秀的初中毕业生
成就了一个个彩色的梦想
那间教室
承载着莘莘学子的远大理想
并不断激励我们斗志昂扬
让矮小的松柏变成未来的栋梁
那间教室
有我同窗共读孜孜以求的伙伴
还有可亲可敬诲人不倦的师长
他们都是我的良师益友啊
那间教室
凝聚着无数的汗水和智慧
披荆斩棘乘风破浪
帮我们托起明天的太阳
我们，作为初三学子的我们
将与那间教室一起度过初中最后的
美好时光
休憩在一个温馨的海港
于是
我决定继续努力
在那间教室
留下我最难忘最辉煌的
学习印记
用勤奋的笔尖
书写出人生最美丽的
诗行
（作于2011年6月2日）
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