一 : 微信上线具备搜索功能的：微信实验室
接近5月18日凌晨，微信 iOS 版更新了 6.5.8 版本，本次更新的最引入注目的部分是具备搜索功能的「微信实验室」，进入“微信实验室”可以看见新上线“搜一搜”、“看一看”入口。
根据微信官方介绍，在“看一看”中，用户可以浏览热点资讯、好友关注的资讯以及自己感兴趣的文章，“搜一搜”则是用来帮助用户快速查找内容或服务，搜索项目包括朋友圈、文章、公众号、小说和表情等，而“看一看”则提供了用户感兴趣的热点资讯“集合”。
你可以发现好友关注的热点和你感兴趣的内容。更像是之前的朋友圈热文加强版。这两个功能简单来说，就是「搜索」+「推荐」
当你启用“搜一搜”、“看一看”这两个功能之后，在微信的“发现”一栏中，“搜一搜”、“看一看”将进入一级菜单当中，同“扫一扫”、“摇一摇”一个级别。
更新版本后的朋友圈的照片也能移动位置并将不喜欢的照片拖拽到底部删除，在发布朋友圈下方，还多了两个Facebook和推特的分享接口，可将微信朋友圈的内容同步分享到Facebook和推特账号。
这次微信实验室的更新相当于在微信中植入了百度搜索+今日头条。马上就将拥有10亿用户的超级入口微信上线的这两个功能，杀伤力有多大?相信一定会迎来一大波讨论。
来源：卢松松博客，欢迎分享，(QQ/微信：13340454)
二 : 37实验室设备维护校准计划
实验室设备维护校准计划
实验仪器设备是检测试验的重要物质条件，为加强实验室仪器设备的维护工作，保证仪器设备经常处于完好的技术状态，确保检测工作的正常进行，特制定本计划。
一、实验仪器设备的维护的范围及内容
1、 实验仪器设备的维护保养
（1）做好实验仪器设备的维护保养工作，是每位实验室工作人员的职责，各实验室工作人员要切实履行自己的职责，作好仪器设备的使用和管理工作。
2、仪器设备要进行例行保养和定期保养
（1） 例行保养要求：每次实验开机前和停机后要对实验仪器设备进行清洁、检查、调整、紧固以及替换个别易损件的工作，例行保养工作由该仪器设备使用人员和保管人员负责进行。
（2） 定期保养要求：每台仪器设备运行到规定的时间周期（保养周期）不管其技术状况好坏，任务轻重，都必须按规定的范围和要求进行保养工作，保养周期要根据各类仪器设备的磨损规律、运行条件、操作维护水平因素确定。仪器设备出厂说明书中规定有保养周期，按说明书规定执行；无规定周期的，由各实验室根据实际情况制定。凡大型、贵重、精密仪器设备的定期保养周期计划，都要报质量负责人审查。
（3） 实验仪器设备的保养要按规程进行，维护的主要内容是进行清洁润滑、紧固、通电检查、更换磨损零件等。
（4） 每次定期保养要记录技术数据，纳入设备档案，并作为安排修理计划的依据。
3、仪器设备如果较长时间搁置不用，应间隔一定时间进行通电检查，并经常对仪器设备作清洁工作。
二、设备维护种类
1、品质检测类:干燥箱、水浴锅、磁力加热搅拌器、捣碎机、粉碎机、PH计、振荡器等。
2、卫生检测类：超净工作台、培养箱、高压灭菌锅、电子天平、电炉、电热蒸馏水器、显微镜、菌落计数器、农药残留快速检测仪等。
三、设备维护保养内容
1、干燥箱：
（1）定期检查温度调节器之银触点是否发毛或不平，如有，可用细纱布将触头砂平后，再使用，并应经常用清洁布擦净，使之接触良好（注意必须切断电源）。室内温度调节器之金属管道切勿撞击以免影响灵敏度。
（2）用细软布擦拭箱体表面污迹、污垢目测无清洁剂残留，用清洁布擦干
（3）每次使用完毕后，立即清洁仪器，及时填写仪器使用记录
2、水浴锅:
（1）正在工作时，不得移动仪器；儿童不得接近仪器。
（2）仪器应放置于清洁干燥处，通风，应避免振动
（3）保持清洁，如有沾污，要擦干净
（4）有腐蚀性的东西不可漏到水浴锅中，定期更换锅内的水
3、搅拌器：
（1）采用合适的溶剂去除仪器表面污渍后用清洁抹布去除溶剂。
（2）搅拌时，须慢慢调节调速钮，调节过快会使搅拌转子脱离磁钢磁力，不停跳动。应
迅速将旋钮至停位，待搅拌子静止后，缓缓升速搅拌，逐级稳定升速。
（3）加热板表面铝盘，若落上液体，会腐蚀盘面或发热冒气，影响电热元件和电动机，需立即关掉电源清除之。 （4）室温时粘度较大的液体，常常热传导性能也较差（如环氧树脂），加热搅拌时，不适合迅速升温，以免容器破裂。应充分利用恒温装置，逐步分级升温，且须将传感元件插入外加水套中。
（5）本装置必须可靠接地，以确保设备与人身安全。
4、捣碎机、粉碎机;;
（1）检查轴承的润滑情况是否良好
（2）检查所有紧固件是否紧固。
（3）检查传动皮带是否安装正确和情况良好，若发现皮带破损应及时更换，当皮带或槽轮上有油污时，应用干净抹布及时擦净。
（4）检查防护装置是否良好，若发现防护装置有不安全现象，应及时排除。
（5）检查破损腔内有无物料或其他杂物，若有时应清除干净。
（6）检查液压起顶机顶头或起顶丝杆是否退回，调整垫片是否安装正确和压紧。
5、PH计
（1）pH玻璃电极的贮存
短期：贮存在pH=4的缓冲溶液中;
长期：贮存在pH=7的缓冲溶液中。
（2）pH玻璃电极的清洗
玻璃电极球泡受污染可能使电极响应时间加长。可用CCl4或皂液揩去污物，然后浸入蒸馏水一昼夜后继续使用。污染严重时，可用5%HF溶液浸10～20分钟，立即用水冲洗干净，然后浸入0.1N HCl溶液一昼夜后继续使用。
（3）玻璃电极老化的处理
玻璃电极的老化与胶层结构渐进变化有关。旧电极响应迟缓，膜电阻高，斜率低。用氢氟酸浸蚀掉外层胶层，经常能改善电极性能。若能用此法定期清除内外层胶层，则电极的寿命几乎是无限的。
（4）参比电极的贮存
银-氯化银电极最好的贮存液是饱和氯化钾溶液,高浓度氯化钾溶液可以防止氯化银在液接界处沉淀，并维持液接界处于工作状态。此方法也适用于复合电极的贮存。
（5）复合电极不用时，可充分浸泡3M氯化钾溶液中。切忌用洗涤液或其他吸水性试剂浸洗。
（6）使用前，检查玻璃电极前端的球泡。正常情况下，电极应该透明而无裂纹;球泡内要充满溶液，不能有气泡存在。
（7）测量浓度较大的溶液时，尽量缩短测量时间，用后仔细清洗，防止被测液粘附在电极上而污染电极。
（8）清洗电极后，不要用滤纸擦拭玻璃膜，而应用滤纸吸干, 避免损坏玻璃薄膜、防止交叉污染，影响测量精度。
（9）测量中注意电极的银—氯化银内参比电极应浸入到球泡内氯化物缓冲溶液中，避免电计显示部分出现数字乱跳现象。使用时，注意将电极轻轻甩几下。
（10）电极不能用于强酸、强碱或其他腐蚀性溶液。
（11）严禁在脱水性介质如无水乙醇、重铬酸钾等中使用。
6、振荡器;
（1）振荡器在连续工作期间，每3个月应做一次定期检查：检查是否有水滴、污物等落进电机和控制元件上；清洁轴流风机上的灰尘；检查保险丝、控制元件及紧固螺。
（2）正确地使用和维护振荡器（如合适的环境温度和工作温度等），使其处于良好的工作状态，可延长仪器的使用寿命。
（3）系统工作时，除试验需要，应避免频繁开启箱门，这对保持温度稳定，防止灰尘、污物进入均有好处。
（4）振荡器经长期使用，自然磨损属正常现象。仪器在使用一年之后，若发现电机有不正常的噪声，加热系统出现异常、传动部分轴承磨损，加热恒温出现异常，皮带松动或出现裂纹，电控元件失效??等故障。
7、菌落计数器
（1） 仪器应放置在平整牢固的台面上使用。
（2）点数菌落时，探笔不要过于倾斜,轻轻点下至有弹跳感时，数字即被输入。
（3）仪器应防潮、防剧烈震动、防直接日光曝晒、防酸碱侵蚀,用后应加防尘罩。
（4）注意防止细菌培养物污染计数池。 （5）仪器及探笔均不能随意拆卸。若发现故障，应请有经验的技术人员检修。
8、电子炉
（1）保持炉盘表面清洁，没有异物。
（2）长期不用时，应通电检查设备是否可用，炉丝是否完整。
（3）使用时根据负荷要求接电使用。
（4）每次使用之后切忌关闭电源。
9、超净工作台：
（1）根据环境的洁净程度，可定期（一般2～三个月）将粗滤布（涤纶无纺布）拆下清洁或予以更换。
（2）定期（一般为一星期）对环境进行灭菌工作，同时经常用纱布蘸取酒精或丙酮等有机溶剂，将紫外杀菌灯外表面揩擦干净，保持表面清洁，否则会影响杀菌效果。
（3）操作区内不允许存放不必要的物品，以保持操作区的洁净气流流型不受干扰。
（4） 操作区内尽量避免做明显扰乱气流流型的动作。
（5）操作区内温度不得大于40℃。
4. 培养箱
（1）在通电使用时，切忌用手触及箱左侧空间的电器部分或用湿布揩抹及用水冲洗。
（2）电源线不可缠绕在金属物上，不可放置在高温或潮湿的地方，防止橡胶老化以至漏电。
（3）试验物放置在箱内不适合过挤，使空气流动畅通，保持箱内受热均匀，内室底板因靠近电热器，故不适合放置试验物。在试验时应将风顶活门适当旋开，以利调节箱内温度。
（4）应定期检查温度调电器之银触头是否发毛或不平，如有，可用细砂布将触头砂平后再使用，并应经常用清洁布擦净，使之接触良好。（注意必须切断电源）
（5）每次使用完毕后，须将电源全部切断，经常保持箱内清洁。
（6）每月进行一次维护检查，并填写仪器维护记录。
5高压灭菌锅：
（1）推放灭菌物品时，严禁堵塞安全阀和放气阀，必须留出空位保证其空气畅通，否则易造成容器爆裂。
（2）灭菌液体时，盛液不超过容器的3/4。
（3）针对不同灭菌指标的物品，不能一起灭菌。
（4）灭菌终了时，若压力表指示针已经回复零位，而锅盖不易开启时，可将放气阀摘子置于放气位置，使外界空气进入锅内，真空消除后，方可开盖。
（5）压力表使用日久后，压力指示灯不正确或不能回复零位，应及时予以检修。
（6）经常保持设备的清洁与干燥，可以延长其使用寿命，橡胶密封圈使用日久会老化，应定期更换。
（7）应定期检查安全阀的可靠性。
6.电子天平：
（1）将天平置于稳定的工作台上避免振动、气流及阳光照射。
（2）在使用前调整水平仪气泡至中间位置。
（3）电子天平应按说明书的要求进行预热。
（4）称量易挥发和具有腐蚀性的物品时，要盛放在密闭的容器中，以免腐蚀和损坏电子天平。
（5）经常对电子天平进行自校或定期外校，保证其处于最佳状态。
（7）操作天平不可过载使用以免损坏天平。
（8）若长期不用电子天平时应暂时收藏为好。
7. 电热蒸馏水器：
（1）每天使用完毕应洗刷内部一次，且将存水排尽，更换新鲜水，以免产生的水圬降低水质，影响使用效果。
（2）水源中杂质经过蒸发将被遗留下来，特别是自来水水质较差且未经过处理时，经过蒸发后，锅内将留有沉淀物凝结在锅壁、电热管表面、冷凝器外壳的内壁，冷凝器外壁回水管等地方，日积月累，不仅阻碍了水路的畅通，而且，影响冷凝管效果，以至减少产水量；对电热管来说，也将使它的热量积聚起而缩短了它的使用寿命。因此上述各处的水圬宜经常加以清除，清除方法，可用毛刷先进行洗刷表面一层污垢，然后视污垢的组合情况，使用弱酸或弱碱液进行清洗。在进行洗刷时请注意，切勿用力过猛以至损坏零部件。
（3）蒸馏水器必须由专人负责操作，调换新操作人员时必须详细交代清楚。
（4）电气部分应定期检查。
（5）用户如遇维修而自行更换电热管时，接头处热圈必须垫寸完好，保证不漏水，否则会造成电热管的关部因附着水滴而在通电时将绝缘击穿。各线头连续（6）如果电子天平出现故障应及时检修，不可带“病”工作。
37实验室设备维护校准计划_设备维修保养计划
处将螺帽旋紧，以免通电后产生火花，烧坏电热管头部。
（6）新购进蒸馏水器，应先进行清洗，并经过二小时以上的通电蒸发，使用内部清洁。而后再正式使用，以保证水质符合要求。（清洗可按2进行） 8. 显微镜：
（1）整体保养:生物显微镜要放置在干燥、阴凉、无灰尘、无腐蚀、无蒸汽的地方。使用之后，要立即擦拭干净，用防尘透气罩罩好或放在箱子内。 （2）机械系统的维护保养：使用之后，用干净细布擦净，定期在滑动部位涂些中性润滑脂。如有严重污染，可先用汽油洗净后再擦干。显微镜上的镜头不能自行拆开，保护各光学部分清洁，用清洁的脱脂纱布 或擦镜纸沾少许二甲苯擦净，并要吹干。但切忌用酒精或乙醚清洗，因为这些试剂会腐机械和油漆，造成损坏。 （3）光学系统的维护保养：使用之后，用干净柔软的绸布轻轻擦拭目镜和物镜的镜片。有擦不掉的污迹时，可用长纤维脱脂棉或干净的细棉布蘸少些二甲笨或镜头清洗液（3份酒精∶1份乙醚）擦拭。然后用干净细软的绸布擦干或用吹风球吹干就可以。要注意的是清洗液千万不能渗入到物镜镜片内部，否则会损坏物镜镜片，其他附件装上用完应立即卸下装好。 9. 农药残留快速检测仪
（1）仪器使用完后，应及时用干软棉布把仪器擦拭干净，如长期不用，最好把仪器放在仪器箱中保存于干爽之处，以保证仪器具有良好的准确性、可靠性和较长的使用寿命。.
（2）严禁用强酸、强碱擦拭仪器、严禁用水洗涤仪器。 （3）存放仪器的地方必须保持干燥、无尘、无振动。
（4）仪器表面应保持干净，无灰尘，若有污物，可用棉质物拭净。
（5）仪器使用前必须先仔细阅读仪器使用说明书，根据说明书上的操作步骤进行操作。如仪器出现不正常现象时，应通知销售商或送到特约维修点维修。不得自行拆卸修理。
四、实验室设备校准 见《实验室设备校正程序》 五、实验室设备校准清单 见附件1
六、设备维护保养记录表 见附件2
附件1 实验室设备校准清单
附件2
设备维护保养记录表
三 : 实验室设备
实验室设备
一、设施设备的管理问题
中小学校理科实验室的设施设备主要包括仪器橱柜、实验桌凳、水电设施及其他通用设备.管理好实验室的设施设备,有利于提高实验室的投资效益,有利于营造洁净、整齐的科学实验氛围,有利于提供文明、安全和高效的实验教学环境.实验室的设施设备管理一般包括以下内容：
1、仪器橱柜的管理
存放仪器的橱柜要色调一致,摆放整齐.仪器橱柜摆放时应注意采光、通风、美观和方便等要求,同时还应考虑便于仪器分类存放.一般情况下仪器橱呈一字形排列,橱门要与窗户垂直,便于通风.各排仪器橱柜之间要留有不少于1米的通道,便于取放.仪器橱柜一般不要靠墙摆放,非靠墙不可的,橱与墙之间应留有10厘米左右的通风空间.一般新旧仪器橱柜要相对分开,高矮、式样相近的仪器橱要放在同一排或同一室.仪器橱柜定位后要编序号,序号一般编在仪器橱柜正面（或左）上方.
2、实验桌凳的管理
学生实验桌应排列整齐,色调一致,每张实验桌应编有序号.为了保护桌面,有条件的学校可在实验桌面上垫耐酸碱的橡胶板或橡塑板.实验凳应尽量不要使用长凳或椅子,采用不易摇晃的单人凳为适宜,便于起坐和走动.要教育学生爱护实验桌、凳,不要在实验桌、凳上乱涂乱写,实验完成后要认真清理实验器材以保持桌面的洁净.
3、实验室水电设施的管理
实验过程中经常要用水和用电,所以水源和电源设施是实验室必不可少的设施.水电设施应充分保证教师演示实验和学生实验的需要,必须能集中控制,以保证安全和便于检修.水源必须设置可以关闭的总水阀,电源应由配电柜控制.要教育学生爱护水电设施,不要旋转送水管道和整体水龙头,不要将抹布晾在水龙头上(必要时可晾在水池边上),不要拉松电源线,注意保护电源插座.实验教师(实验员)要经常检查电路、接地线、漏电保护器及有关设备是否正常,发现问题要及时采取有效措施.
5、其他通用设备的管理
实验室内的各种配套设施要做到巧安排,要适合实验室管理与使用的要求,做到布局合理,整齐划一.在实验教学及仪器药品保管过程中会产生各种有害气体,因此实验室和药品保管室都要建立良好的通风排气装置,以便及时把有害气体排出室外.普通实验室和保管室一般都采用比较经济的排气扇通风装置,有条件的学校可采用先进的、吸气能力强、噪声低的管道汇流式通风装置.实验教师要经常检查通风设施,检查是否完好,发现问题及时采取相应措施.实验室应配备废液处理装置,实验中废液应收集,并经集中处理后排人污水管道.
随着现代科学技术的发展,中小学实验教学中除了运用各种传统的实验手段外,现代教育技术手段也在逐步普及,如视频展示台、投影机等多媒体设备已成为实验室的常用设备.这些设备的使用弥补了传统实验方法的不足,提高了实验教学的质量,达到了良好的实验教学效果.但一般的中学化学实验室湿度大,药品较多,腐蚀性强,不宜固定安装多媒体投影设备,可配备移动式多媒体投影设备.小学科学、中学物理与中学生物实验室则可将多媒体投影设备固定安装在实验室的适当位置,方便教学时使用.实验教师应熟练掌握多媒体设备正确的操作方法,且设备应由专人负责管理,记录好使用、维修、定期检查和保养情况,出现故障时应请专业人员修理.
二、仪器及器材管理问题
实验室里的仪器品种繁多、规格各异、使用频繁,要管理好实验室内各种仪器,就应从编制仪器添置计划、采购、到货验收、建档、建账、分类存放到保管、维修等各个环节都要做到缜密处理,按照一定的规章制度办事,才能繁而不乱、忙而不疏、有条不紊,才能有利于实验教学的进行.
（一）、仪器添置
随着实验的开设和教材的调整,实验室必须正常添置、补充仪器和药品,一般每学期或每学年补充一次.实验教师要依据教材和教学的需要,参照教育主管部门制订的仪器配备目录和实验室仪器药品库存情况编制仪器添置计划,并征求任课教师意见,经校领导批准后,报主管部门代购或自购.采购仪器及实验材料、药品要及时,不能影响实验教学的正常进行.
采购仪器时要严把质量关,教育部制订的《教学仪器设备产品一般质量要求》和《教学仪器设备产品的检验规则》是判定仪器质量是否合格的主要依据.对于没有制订国标、部标的仪器,就要以行业标准或企业标准为准（但须要由设备供应商提供）.
（二）、仪器验收
采购进来的仪器应先验收后使用.验收的一般程序：开箱察看,核对仪器的名称与数量是否与货单相符,查看仪器说明书,检查仪器的所有配件是否齐全,整机有无损伤.根据仪器说明书,检测仪器的基本性能,有的要开机检测,有的还应通过实验操作来检验仪器的质量.实验仪器的及时验收,有利于及时发现仪器品种、数量、质量等问题,以便及时与购买者或仪器厂家取得联系,在保质期内免费更换或维修,减少损失.验收结束应及时将全套仪器(含零部件)存人相应的仪器橱内,说明书要集中收集,归类成册,以便日后查阅.同时要及时填写仪器验收记录,并将仪器记入“仪器分类账”.
需要特别提醒的是,各实验教师(实验员)要将非本学科使用的仪器及时送交相应学科的实验室,不要将其他学科的仪器滞留,以免影响其他学科使用.
（三）、仪器编号
验收入库的仪器一般都应贴标签或用专用记号笔标记,即在仪器不显眼位置注明仪器编号.教育部颁发的仪器配备目录中,每一种实验仪器均有一个固定的由5位数字组成的编号,每位数字代表不同的含义.每件仪器除编有固定的编号外,还应编上同种仪器的顺序号,如：20个学生电源,则它们的顺序号分别为1到20.同种仪器的顺序号不能重复.由于大量仪器本身即可知道名称,在仪器编号时可以只写仪器的固定编号和顺序号,如第5支米尺,写上“10003—5”即可,这样可减少大量工作.给仪器编顺序号的目的是为了能准确管理到每件仪器,间接了解仪器使用寿命、质量等情况.在准备学生实验时还可以将仪器序号与实验桌号相对应,便于仪器在使用中的管理.新到的化学试剂应检查标签是否脱落,字迹是否清楚,最好在试剂瓶上另行贴上写有试剂分子式的标签,并上蜡保护；配制的学生实验用试剂瓶上的标签要直接写清分子式和溶液浓度.标签张贴的位置要适宜,字迹端庄,大小适当.同一台(套)仪器的主件或附件,都应写上同一编号,以免主、附件错乱而影响使用.各校也可根据本校实际确定编序号方式.在条件允许时,可使用计算机打印的标签.
（四）、仪器分类与存放
仪器的分类与存放既要有条理性,又要符合科学性.一般情况下,要求做到：①按仪器、药品的自身特点归类进行科学摆放,以利于仪器保养和实验室安全；②存放既要整齐美观,又要科学分类,以便进行维护和查找.因此,仪器分类与存放的原则：分类科学、陈列有序、整齐美观、取用方便.
1、分类
仪器分类要注意以下几点：
①、不同学科仪器要分开.
②、同一学科仪器也要按学科特点分开摆放.如物理仪器按力学、电学、光学、热学等分类,也可按《配备标准》中的学科大类编号,分为通用（0）、测量（1）、专用仪器（2）、模型（3）、挂图、软件及资料（5）、玻璃仪器（6）、药品（7）、其他实验器材和工具（8）等.化学仪器与药品分开,危险药品与一般药品分开.化学仪器又可按金属仪器、玻璃仪器、配套仪器分类；化学药品按无机物、有机物分类,无机物又可分为单质、酸、碱、盐等,有机物又可按官能团分为醇、酚、醚、醛、酮、酸、酯等.生物仪器按一般仪器、标本、模型分类,标本又可分为浸制标本、剥制标本、骨骼标本、切片标本等,标本与模型可再按植物、动物和生理卫生三个类别分别依次存放.
③、演示仪器和分组仪器相对分开.
如学校仪器较多,条件较好还可以分得再细一些.规模较大的学校一般是一学科一层楼,农村学校可将物理与生化仪器分室存放.总之,要因地制宜,做到分学科分室存放.
2、存放
分类是为了存放,一般情况下同一类仪器要放在同一排或相邻的几个仪器橱柜内.有条件的学校可将同一类仪器独室存放,如专门设置生物标本室、物理力学仪器室等.特别强调的是化学药品必须独室存放,危险药品必须专室(柜)存放.因教育部颁发的仪器配备标准中已将仪器按学科、性质、教学内容进行顺序排列,因此存放时依照仪器编号顺序,再在同一橱柜内作适当调整即可.
（五）、仪器人橱存放必须注意以下几点：
1、符合仪器自身特点的原则.要防止因存放不当而损坏仪器或降低仪器寿命.如：①磁铁要防止振动、退磁,要使磁路闭合.条形磁铁要两两相对,对应交错,使异性磁极相衔；蹄形磁铁要成对异性相靠,单个蹄形磁铁中间要加一衔铁；小磁针要静止在地球磁场的方向.②仪表存放时要将全部开关置“零位”.③电表存放时要短路保护,磁电式仪表(如演示电表)要避开强磁场存放.④仪器一般都要正放、平放,不能堆放,以免互相叠压变形.天平、显微镜、电表、验电器等不能倒放或侧放.⑤光学仪器、电子仪器、生物标本和各种挂图等都不能放在有阳光直射的地方.⑥定型的成套化学实验装置要存放于固定橱柜内,以备下次再用.⑦化学试剂要放在干燥、阴凉、通风的地方.具有挥发性的药品要密封保存.易燃、易爆、有毒药品要有专门的保护措施.⑧玻璃仪器品种多,大小形状各异,易损坏,要根据器皿的形状制作专用放置架,或横卧,或竖插,分组人柜存放,避免相互碰撞而损坏.⑨生物显微镜、解剖镜等要放入原包装盒内存放,以防尘、防潮等等.⑩对干燥要求较高的仪器应放在仪器橱的中上方.再如：剥制标本注意防蛀；浸制标本添液孔向上；磨口的试剂瓶的瓶盖、针筒的内外筒应取出后编号存放,以防日久粘连或因温度变化膨胀使玻璃开裂；乳胶管应清洁后放滑石粉,以防橡胶老化后走胶失效；传动皮带应卸下以防老化等等.
仪器的存放有具体的要求,应不断总结规律,尤其是随教材变化,新的科技产品进入实验室,这些仪器的合理保管与保养更需要我们去探索、总结与交流.
2、符合美观原则.仪器存放陈列要纵横整齐,存放有序,有条不紊,美观大方,要讲究艺术性,要像商店布置橱窗一样精心摆放仪器.仪器存放要做到橱内分层,层内定点,定橱、定位存放.要尽可能做到轻件、小件在上,重件、大件在下；矮件、小件在前,高件、大件在后.当较高的仪器在一层(如人体半身模型等)橱内放不下时,应调整隔板高度来解决,也可将特别高大的仪器集中专橱或根据仪器量身定做橱柜存放；有条件的学校可专门制作双面玻璃柜,集中于一室或放在实验室内相对封闭的公共场所,用来存放生物模型和各类标本,供学生课后观赏；鸟兽剥制或仿真标本要依形定位(似展览橱窗)存放室内,供学生参观.陈列给学生观察的各类标本应附上写有名称、学名、产地、特性等内容的相关说明；各学科挂图、图片资料要制作专用图架摆放等.总之,要做到科学性与艺术性的有机结合.
3、符合取用方便的原则.仪器存放陈列要便于管理和使用.仪器到实验室后要进行安装、试验,并组装成可使用状态存放.常用仪器、特小件仪器要放在仪器橱中间位置,同一仪器的主附件、零配件要放在一起,同时使用的仪器也要尽可能放在一起.
化学药品管理
化学实验所用的药品也称化学试剂,主要有固体和液体两类,气体都是临用时制备的.化学试剂各有特性,有些试剂容易潮解,有些易风化,有些受光照后容易变质,所以必须放在干燥通风的地方,防止受强烈的阳光照射.还要注意取用方便,分门别类依一定的顺序排列.
（一）、化学药品的分类
初中化学试剂近一百种（小学科学课的药品较少,就不讲了,可参照初中化学课药品的管理方法）.管理好化学试剂的前提是将化学试剂进行分类.目前中学化学实验室里大多先把试剂分成无机和有机两大类.
无机物再按固体和液体分成两类,然后按单质、酸、碱、盐分类.单质分为金属和非金属,盐类按酸根分为卤化物、硫酸盐、硝酸盐、碳酸盐等.有机试剂按官能团分为醇、酚、醚、醛、酮、酸、酯、糖、含氮化合物、含卤化合物、含硫化合物等.
（二）、化学药品的验收与存放
化学药品入库验收时应核对试剂的品名、数量、包装、规格,并及时登记.检查包装是否合格,即包装是否符合试剂的保管要求,容器有无破损、渗透,是否密闭.检查标签是否清晰,是否粘贴牢固.检查试剂有无变质现象及变质迹象.验收完后,应将试剂按要求归类妥善存放.有问题的试剂应及时处理.
1、化学药品要专室存放.药品室应干燥、阴凉、通风,具有防火措施.危险品应放在危险品柜(室)内,单独保管.同时要注意安全,防止火灾、中毒、爆炸、风化、潮解、曝光、挥发等.在此前提下,再根据试剂特点,注意取用方便.
2、有些用量较大的试剂如酸类,如一次购买较多,不必全部开箱人橱,可将部分另存.
3、在分类存放的同时,将学生分组试剂瓶、教师演示实验试剂瓶及已配好待用的大瓶试剂单独存放.为达到化学试剂查找方便、先购先用和避光等目的,在存放化学试剂时可每个品种中取出一瓶放在橱的上半部分作正在使用药品,橱的下半部放多余的试剂,下部试剂的同一品种纵向排列,做到先购的放在前面,新购的排到后面.使用时当上面一瓶内的药品使用完后再从下面取出一瓶补充.
4、室内要保持适宜的温、湿度,要防止试剂瓶上的标签脱落或腐蚀,一般采取在标签外面涂一层石蜡保护.少数购进时用塑料代包装的试剂,入库后要改装存放在试剂瓶中,并贴好标签.受光照易分解或变质的试剂如硝酸银、碘化钾、过氧化氢等,要用棕色玻璃瓶盛装,并放在低温阴暗处；容易挥发、潮解或风化的试剂,盛装的玻璃瓶要用石蜡封口,并经常检查封口的严密性.氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡、碳酸钠、碳酸钾的溶液必须盛装在带有橡胶塞的玻璃瓶中,浓硫酸等要盛装在带玻璃塞的瓶子中等等.
（三）、定期检查药品
化学药品在保管中要注意定期检查.检查药品是否变质、失效,检查保存液(如水、煤油等)是否挥发缺少,检查标签是否腐烂、脱落,文字是否模糊不清.如发现问题及时采取相应措施.一般试剂的使用应遵循“先进先出,后进后出”的原则.化学实验对试剂的消耗量较大,既要注意安全保管,又要考虑到厉行节约,杜绝浪费.
（四）、危险药品管理
化学试剂品种繁多,各有特性.凡具有易燃、易爆、腐蚀、毒害等危险性质,在一定条件下能引起燃烧、爆炸或中毒等,导致破坏财产和引起人身伤亡事故的化学药品统称为化学危险品.中学化学实验接触到的危险药品有下列八类,保管时特别要注意安全.
①、易燃液体：这类药品主要是有机试剂,极易挥发成气体,如遇明火就会燃烧.如汽油、苯、甲苯、二甲苯、甲醇、乙醇、乙醚、丙酮、乙酸乙酯、松节油等,应单独存放在阴凉通风处,特别要注意远离火种.
②、易燃固体：无机物如红磷、硫磺、镁粉、镁条、铝粉等,有机物如硝化棉、樟脑等着火点都很低,容易着火,应隔开存放.
③、自燃品：白磷放置在空气中被氧化发热,温度逐渐上升,会自行着火燃烧,应保存在水里,并放在避光阴凉处.贮存白磷的瓶子的三分之二应埋入黄沙内保管,以防冬天瓶子里的水结冰将瓶胀破,致使白磷外露而引起危险.
④、遇水易燃烧的物品：金属钾、钠、电石、锌粉等与水接触就会产生易燃气体,如果在反应过程中发生的热量不易消散或接触明火,这些气体就会燃烧,有时甚至引起爆炸,贮存时应特别注意.金属钾、钠应贮存在煤油里.盛电石和锌粉的瓶子必须封严密闭,防止受潮.
为防止玻璃瓶因气温变化或其他原因碎裂,放有这类试剂的瓶子的三分之二也应埋入黄沙内保管.
⑤、爆炸品：有些有机化合物如三硝基甲苯、硝化纤维、苦味酸等都是极易爆炸的物品,不可与其他类试剂存放在一起.
⑥、强氧化剂：具有强氧化能力的含氧酸盐或过氧化物如氯酸钾、硝酸钾、硝酸钠、亚硝酸钠、硝酸银、硝酸铜、硝酸铅、过氧化钠、过氧化氢(30％)等都是.这些药品本身不会燃烧,但在受热、撞击、受强光照射,或与还原剂接触,或与酸、碱、水发生作用,就能分解出氧气并产生热量,使可燃物着火燃烧或与可燃物构成爆炸混合物就会发生危险.因此保管时必须放在阴凉通风处并和还原性物质或可燃物质分开存放.
⑦、强腐蚀性药品：浓酸、浓碱、液溴、甲酸、甲醛、苯酚等强腐蚀性药品,应存放在有塞的细口瓶中,有挥发性的应用带有磨砂玻璃塞或有耐酸衬盖的细口瓶.浓酸、浓碱不要放在高位架上,以防碰翻造成烧伤事故.大量的应放在靠墙的地面上.
⑧、剧毒药品：三氧化二砷和其他砷化物、升汞和其他汞盐、氰化物、氟化物等都是剧毒药品,应锁在危险药品柜内,并由专人负责保管.其他如铜盐、铅盐、钡盐、锑盐、氯仿、四氯化碳、苯胺等也都有毒,要妥善保管.
化学危险品应按其易燃、易爆、腐蚀、毒害等特性,分室或分柜隔离存放,剧毒药品应专柜存放,双人双锁保管,限量发放,用有剩余要回收,回收数量要登记.领用危险品应由实验室负责人批准,实验教师要填好《危险品领用记录》,在使用过程中要特别注意安全,不得将危险品放在无人看管的地方,使用完应及时将多余的药品送交实验室.易挥发、潮解、风化的试剂长期不用要用石蜡封口,易挥发而又难于封牢的试剂如乙醚、溴水、二硫化碳等则要用熟石膏粉封口,再用水封,以阻止挥发.
自燃固体白磷应浸在水中存放,遇湿易燃的固体如金属钾、钠、钙等要浸在煤油中存放等等.
四 : VOLAB-微生物实验室设计要求有哪些规范
VOLAB-微生物实验室设计要求有哪些规范
微生物实验室,又称生物安全实验室,多分布于医疗卫生和科研机构,主要应用于微生物学、生物医学、生物化学、动物实验、基因重组以及生物制品等研究使用.由于微生物实验室的安全要求和使用要求,使得微生物实验室设计不同于常规的实验室工程或净化工程.
在微生物实验室设计要求方面经验颇丰.微生物实验室设计的要点之一就是保证实验室的安全性,要求实验室能长期而安全地运行,同时还必须为实验室工作人员提供一个舒适而良好的工作环境.微生物实验室安全包括人身安全、环境安全、废弃物安全和样本安全.
微生物实验室设计的组成一般包括：准备室、微生物培养室、器械消毒及清洗室、纯水室、检测室、菌种室、储藏室等.在多年的实验室设计规划和实验室工程案例中,VOLAB设计的微生物实验室,根据客户所属行业（食品、药品、医疗、科研等）和性质（教学、生产、研究、监测等）的不同,在实验室组成和规模上也有很大差别,应客户需求而异.
一般微生物实验室设计的平面布局中,首先会选择独立的区域建立微生物实验室,与其他实验室隔开.各实验室根据工作内容合理布局,既方便工作又不相互影响.
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