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教学管理工作总结-教学管理工作总1

发布时间:2018-03-12 所属栏目:工作总结

一 : 教学管理工作总1

教学管理工作总结

睢宁县苏塘中学赵荣军2014.1

本学期,根据李校长的安排我继续分管学校教学工作。同时还监管学校党务、计生工作。在校长的直接带领下,本人刻苦学习、扎实工作,较好的完成各项分管的工作任务,现作简要汇报,并报送校长室审视。

一、政治思想

加强自身政治业务学习,通过报刊、网络认真学习党在新时期的重要文献,学习“三个”代表重要思想;学习党的十八大精神,关心国家大事,不断提高自身的政治理论素养。以一个共产党员的标准严格要求自己,修行先修身,修身之道在于修心。几个月来,坚持每周一次的政治业务学习制度,组织学校教科室、德育办,带领全体教职员工学习师德规范、教育理论等,努力提高自已的自律意识,堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,时刻不忘自重和自省,在遵纪守法方面起到了模范带头作用。努力践行 “三个代表”思想,全面贯彻执行党的教育方针,树立科学发展观,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践。

二、工作体会及思路

1、以身作则,做好示范。

多年来,我清醒地认识到:领导就是服务,就是奉献。作为学校领导,首先要当好一名教师,然后才能当好领导。在教学中,我认真钻研课标、研读教材,认真上好每一节课。在教学业务方面努力当好教师的表率,坚持编写课时教案,及时批改学生的作业,从不无故缺席学生一节课,积极投入到教育教学的改革活动中去,得到了所带班级学生的喜爱,也取得了较好教学效果。日程工作和生活中,严于律已,当好表率、摆正位置。有事能向校长请假,并认真履行请假手续。每天早起晚睡,坚持深入教室、食堂,参与对学生的日常管理。可以问心无愧的说,我把学校当成家。对学校大大小小的工作,本人认为都是自己的份内事,既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。

2、努力学习,不忘充电。

平日来,我不断学习先进的教育理念,吸收教育教学管理的先进经验。本学期,积极参加江苏省农村初中校长培训班学习,严格遵守学习班的纪律,认真听取教育专家的学术理论报告,扎实考察优秀学校的管理,注意总结积累学校管理经验,加强对现代信息教育的自我学习,使自身的业务能力不断得到提高。

3、平易近人,团结协作。

和谐团结、同心协力是做好工作的关键,而学校教育教学工作的落实则在于每一位教师。充分发挥教师的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的渠道。因此,我始终明确自己的职责、自己的身份性质,摆正自己的位置。坚持从教师中来,到教师中去,时刻不忘党性原则,团结广大教职工,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。

三、主要工作实绩

1、配合各科室,完成学校各项重大活动的组织实施。如学校田径运动会、艺术节、科技节、书画展、学科竞赛等,丰富了学校的校园文化内涵,提高了学生的综合素质。

2、教学工作开展比较有序。督查教务处按照省教委颁布的《课程计划》,开齐开足全部课程,督查教师要按教学大纲和教材进行规范教学,增强执行教学计划意识和自觉性,使各项教育教学活动有序进行。

3、经常性的随机深入课堂听课,不但提高自身的工作能力与业务水平,同时也能及时对教师在教学中存在的问题给予指导帮助,本学期听课达40余节。

4、积极协助校长抓好学校工作,对校长安排的工作,从不打折扣,并力争保质保量的

完成。如在校长外出学习期间,不但没有放松自己,且能主动承担起学校的一切管理工作,使学校各项工作稳妥有序的开展。

5、积极组织师生参加上级教育主管部门举办的各种教科研活动。我校师生多人在市、县级比赛中获奖。如张荣春获高效课堂县一等奖,熊金子获县语文微格课二等奖,周国锋县级高效课堂二等奖,徐伟县级学生作文比赛指导奖等。

6、紧紧抓好教学工作这个中心,常规工作开展稳妥有序,教学质量稳步提高。

7、认真完成分管的年终考核和绩效工资分配工作。年终考核和绩效工资分配,涉及教师的切身利益,是当前教育行业关注的热点和焦点。在工作中,严格执行学校制定的制度和方案,做到清正廉洁,对考核过程和考核结果及时公示,确保公开、公正,召开考评组成员、全体教职工会议,接受教职工的监督,认真完成各种考核数据的统计、公示、上报。

四、自我评价

本学期,能全身心地投入学校的工作,时时处处以身作则,与校长一起带领全体教师勤奋工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;在学习上,能注意自身的学习提高,把握教改的脉搏;在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善;在学校管理上,有较强的事业心,有勤奋务实的工作态度;在工作上,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,乐于奉献;能较出色的完成上级各项任务,为我校的的教育教学质量的提高尽职尽责。

五、存在问题

在平时的学校管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还不够,工作水平有待于进一步提高;对教师的思想工作还不够深入,个性比较耿直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

六、努力方向

1、领导能力和水平有待于提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身的综合素质。

2、进一步在“精细化管理”上做好文章,强化“质量”意识,不断提高学校的竞争力、生命力。

3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平。

回顾走过的路,总的感触是:既欣慰又惭愧。欣慰的是能在苏塘中学这个团结向上、充满人情味的群体氛围中工作感到温暖和幸福,惭愧的是自己的能力有限、精力有限,为学校、为教师们做得不够。

二 : 教学管理工作总1

教学管理工作总结

睢宁县苏塘中学赵荣军2014.1

本学期,根据李校长的安排我继续分管学校教学工作。(www.61k.com]同时还监管学校党务、计生工作。在校长的直接带领下,本人刻苦学习、扎实工作,较好的完成各项分管的工作任务,现作简要汇报,并报送校长室审视。

一、政治思想

加强自身政治业务学习,通过报刊、网络认真学习党在新时期的重要文献,学习“三个”代表重要思想;学习党的十八大精神,关心国家大事,不断提高自身的政治理论素养。以一个共产党员的标准严格要求自己,修行先修身,修身之道在于修心。几个月来,坚持每周一次的政治业务学习制度,组织学校教科室、德育办,带领全体教职员工学习师德规范、教育理论等,努力提高自已的自律意识,堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,时刻不忘自重和自省,在遵纪守法方面起到了模范带头作用。努力践行 “三个代表”思想,全面贯彻执行党的教育方针,树立科学发展观,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践。

二、工作体会及思路

1、以身作则,做好示范。

多年来,我清醒地认识到:领导就是服务,就是奉献。作为学校领导,首先要当好一名教师,然后才能当好领导。在教学中,我认真钻研课标、研读教材,认真上好每一节课。在教学业务方面努力当好教师的表率,坚持编写课时教案,及时批改学生的作业,从不无故缺席学生一节课,积极投入到教育教学的改革活动中去,得到了所带班级学生的喜爱,也取得了较好教学效果。日程工作和生活中,严于律已,当好表率、摆正位置。有事能向校长请假,并认真履行请假手续。每天早起晚睡,坚持深入教室、食堂,参与对学生的日常管理。可以问心无愧的说,我把学校当成家。对学校大大小小的工作,本人认为都是自己的份内事,既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。

2、努力学习,不忘充电。

平日来,我不断学习先进的教育理念,吸收教育教学管理的先进经验。本学期,积极参加江苏省农村初中校长培训班学习,严格遵守学习班的纪律,认真听取教育专家的学术理论报告,扎实考察优秀学校的管理,注意总结积累学校管理经验,加强对现代信息教育的自我学习,使自身的业务能力不断得到提高。

3、平易近人,团结协作。

和谐团结、同心协力是做好工作的关键,而学校教育教学工作的落实则在于每一位教师。充分发挥教师的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的渠道。因此,我始终明确自己的职责、自己的身份性质,摆正自己的位置。坚持从教师中来,到教师中去,时刻不忘党性原则,团结广大教职工,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。

三、主要工作实绩

1、配合各科室,完成学校各项重大活动的组织实施。如学校田径运动会、艺术节、科技节、书画展、学科竞赛等,丰富了学校的校园文化内涵,提高了学生的综合素质。

2、教学工作开展比较有序。督查教务处按照省教委颁布的《课程计划》,开齐开足全部课程,督查教师要按教学大纲和教材进行规范教学,增强执行教学计划意识和自觉性,使各项教育教学活动有序进行。

3、经常性的随机深入课堂听课,不但提高自身的工作能力与业务水平,同时也能及时对教师在教学中存在的问题给予指导帮助,本学期听课达40余节。

4、积极协助校长抓好学校工作,对校长安排的工作,从不打折扣,并力争保质保量的

教学管理工作 教学管理工作总1

完成。(www.61k.com]如在校长外出学习期间,不但没有放松自己,且能主动承担起学校的一切管理工作,使学校各项工作稳妥有序的开展。

5、积极组织师生参加上级教育主管部门举办的各种教科研活动。我校师生多人在市、县级比赛中获奖。如张荣春获高效课堂县一等奖,熊金子获县语文微格课二等奖,周国锋县级高效课堂二等奖,徐伟县级学生作文比赛指导奖等。

6、紧紧抓好教学工作这个中心,常规工作开展稳妥有序,教学质量稳步提高。

7、认真完成分管的年终考核和绩效工资分配工作。年终考核和绩效工资分配,涉及教师的切身利益,是当前教育行业关注的热点和焦点。在工作中,严格执行学校制定的制度和方案,做到清正廉洁,对考核过程和考核结果及时公示,确保公开、公正,召开考评组成员、全体教职工会议,接受教职工的监督,认真完成各种考核数据的统计、公示、上报。

四、自我评价

本学期,能全身心地投入学校的工作,时时处处以身作则,与校长一起带领全体教师勤奋工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;在学习上,能注意自身的学习提高,把握教改的脉搏;在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善;在学校管理上,有较强的事业心,有勤奋务实的工作态度;在工作上,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,乐于奉献;能较出色的完成上级各项任务,为我校的的教育教学质量的提高尽职尽责。

五、存在问题

在平时的学校管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还不够,工作水平有待于进一步提高;对教师的思想工作还不够深入,个性比较耿直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

六、努力方向

1、领导能力和水平有待于提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身的综合素质。

2、进一步在“精细化管理”上做好文章,强化“质量”意识,不断提高学校的竞争力、生命力。

3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平。

回顾走过的路,总的感触是:既欣慰又惭愧。欣慰的是能在苏塘中学这个团结向上、充满人情味的群体氛围中工作感到温暖和幸福,惭愧的是自己的能力有限、精力有限,为学校、为教师们做得不够。

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三 : 教学管理工作的自我总结

    一.开学半学期的主要工作

    1、学生养成了良好的行为习惯,教学秩序井井有条。

    开学初,我们一年级重点抓学生的行为规范,我们一年级的全体教师特别是班主任老师带领学生反复练习坐立行走,做操,升旗,上课等各种常规,每个班开学初都收集了学生信息,里面有班里每个学生的家庭住址、联系方式,我们还采取了及时采用小纸条或电话与家长联系的方法,及时肯定学生的进步。每个班级还设立了安全、卫生班长,做到重点工作、重点落实.

    2.积极主动、团结愉快、群策群力的年级组基本形成,学校各项工作都迅速得到落实。

    半学期以来,一年级组基本形成了积极主动、团结愉快、群策群力工作氛围,在工作中经常相互介绍各班的教学情况,交流各自的班级管理的成功经验,并提出各自存在的问题。我们一年级的学生小,很多事情都不会做,一点一滴都需要教师来指导。从带领做眼保健操、课间休息、打扫卫生、站队等都离不开教师,所以一年级教师格外辛苦。本学期初学校工作比较多:比如一年级分发及调换校服、收校服钱;每天晨检,做好甲流防控工作;班级文化建设;订阅报纸杂志等……虽然一年级教师的事情比较多但是大家都能从学校大局出发,相互理解支持,对于学校的各项工作,我们都能群策群力,相互支持,相互理解,及时迅速地完成。

    3.加强学生安全教育,注重学生安全意识教育,无重大安全事故的发生。

    一年级的学生小,安全意识差,最容易受到伤害。因此安全工作即是一年级的一个常规性的工作,也是一个重要的工作。我们一年级全体教师把安全工作放在首位。我们要求教师上课时细心观察每一位学生,发现身体不适,及时汇报给班主任,若学生生病或受伤要及时上报学生处。此外,我们采取了安全教育主题班会等多种教育形式对学生进行交通防火防溺水等安全教育。半学期来,一年级无重大伤害事故发生。

    二.存在的问题和今后努力的方向

    1.个别学生思想和行为习惯还要进一步规范养成。目前,大多数学生都养成了良好的习惯,但仍有少数学生行为习惯不好,有个别学生乱扔纸屑,见到纸屑不捡起。还有少数学生下课爱追打。在今后的教学中,需要正确地引导学生。着重解决“重点学生”,防患于未然。

    2.安全教育还要常抓不懈。一年级的小学生自我保护能力差,奔跑,运动或玩耍中如何保护自已是下半学期一年级安全教育的重点。

四 : 管理学院新生入学教育工作总结

  我院迎来了361名新生。他们的到来,为管理学院注入了新鲜的血液,令管理学院更显生机和活力。为帮助同学们尽快地完成由中学到大学的转变,更好地融入大学生活,学院在校领导、机关的指导下开展了一系列富有特色、丰富多彩的入学教育活动。学院的新生们都表示在新生入学教育活动中收获颇丰。现将我院入学教育的阶段性情况总结如下:

  一、校史院情介绍。9月15日下午学院新生班级在第一教学楼举行了第一次班会暨院领导与全体新生的见面会。学院领导向同学们介绍了学院的发展历程、办学条件与合作办学项目运转情况,使新同学对学院的办学体系有了一个系统的全面的认识,各新生班班主任也对学校做了简要的介绍,使同学们对学校和学院的发展历程有了较为清晰的认识。同学们纷纷表示要向学校与学院所要求的精神靠拢,端正学风,及时调整学习方法,全面协调发展,努力成为一名优秀的职大人。

  二、学院专业设置介绍。9月24日晚自习时间,学院各教研室负责人对院设置的各个专业进行了详细的介绍,同时耐心地回答了同学们关于专业学习方面的问题,并对同学们今后的学习和生活提出了建设性的意见。同学们都表示将尽力学好各门功课,进一步夯实专业功底,早日适应大学的教学模式,为今后的进一步发展打好基础。

  三、适应大学生活与理想、诚信教育。为帮助同学们树立远大的理想,树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生优秀的品质,尽早适应大学生活,学院特别安排了“如何适应大学生活”的讲座,通过讲座同学们进一步了解了大学生活,并表示要对大学生活做好详细规划,树立切合实际的理想,使大学生活更加丰富多彩。讲座同时指出作为一名在校大学生践行诚实守信信念的重要体现就是要做到严于律己、诚实诚信。同学们在感受诚实守信重要性的同时也体会到学院的关心和爱护。

  四、职业生涯规划。为了让同学们规划好大学四年的学习生涯及以后的职业生涯、明确学习目标和职业目标,学院结合学风建设、学生成长成才等相关问题,开展了职业生涯规划讲座。为了能让同学们更深入地了解职业生涯规划,学院特别邀请有丰富经验的讲师,全面系统地分析职业规划的重要性及如何设计好职业规划,从而帮助同学们设计好大学生活,让大学的学习充实而又有深刻意义。会后同学们都信心满满地表示将根据自己的规划努力学习,完成自己的目标和理想。

  五、团学辅导教育。团学教育辅导旨在让学生学习党、团的基本知识,增强党的执政理念和宗旨,了解入党的基本程序,党、团组织的关系等,为党组织的发展壮大培养优秀人才。为此学院结合学校实际情况,安排相关负责老师详细地介绍了党建、团建相关知识,为同学们传授了开展主题团日活动的具体方法,让同学们在多姿多彩的大学生活中提高、完善自我。为了让同学们更详尽地了解入党及党建方面的相关知识,学院还根据实际情况开展了XX级新生入党启蒙教育活动,活动的开展加强了大学生思想政治教育,引导和帮助了12级新生了解党的基础理论和基本知识。通过本次学习,学生们真正明白了入党工作虽是一时之事,而做好党的工作却是一世之事,是贯彻生命始终的事。

  六、大学安全教育专题。安全教育是入学教育的必备内容,是对全体新生可能会出现的问题进行预防教育。学院结合学校安全教育相关材料,通过安全教育讲座和安全知识学习,让新生了解了学校的环境、安全管理有关规定及人身安全、财产安全等注意事项。这对于培养学生的安全意识和自我保护意识都是十分有意义的。

  七、学校规章制度的学习。辅导员和各班助理班主任分别就学院学生管理和学籍管理的有关制度向同学们做了详实的介绍,并对学生的奖惩措施加以全面的说明。这些渗透性的教育使同学们对我院的各项规章制度有了更细致的理解和深刻的认识,使同学们在明确权利和义务的基础上,为促进德智体美劳全面发展指明了方向,从而对促进我院管理工作的发展起到了积极地作用。

  入学教育是新生过好大学生活的基石,马虎不得。正是基于对新生入学教育重要性的深刻认识,我院开展了以上内容全面,注重实效,管理严格的入学教育,给同学们留下了深刻而良好的印象,为大家完成心理转型与角色重塑、尽快适应大学生活奠定了坚实的基础。当然这只是一个开端,接下来我们还会继续努力,探索和创新有特色的教育形式,为同学们的大学生活提供更好的服务和学习环境。成绩的取得值得欣慰,但我们还将会戒骄戒躁,及时发现存在问题,不断完善具体措施,将入学教育向纵深推进,针对我院学生的具体思想特征和性格特点,把握好学生工作的切入点和工作重点,寻找抓手,继续推进,以取得更大的成绩。

本文标题:教学管理工作总结-教学管理工作总1
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