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群众路线教育实践活动总结-2014-2015年小学党的群众路线教育实践活动总结报告

发布时间:2017-11-17 所属栏目:先进性教育

一 : 2014-2015年小学党的群众路线教育实践活动总结报告

开展党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的一项战略部署,是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义的重大举措。按照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求,根据县委、县教育局党委的群众路线教育实践活动的总体部署,我校结合工作实际,开拓创新,真抓实干,扎实开展党的群众路线教育实践各阶段活动,深入贯彻落实中央八项规定、县委第34条规定等上级有关要求,聚焦“四风”,集中查找解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题,着力推动解决师生反映强烈的突出问题,以坚持为了师生、依靠师生、服务师生、凝聚师生,密切联系师生为根本,确保了活动健康正常运行,取得了良好的效果,现就我校党的群众路线教育实践活动总体工作情况总结如下:

一、学校领导高度重视,及时动员部署,统一思想认识。

学校及时组织召开全校动员大会,搞好上级文件精神的传达贯彻,进一步提高学校党员和群众对这项活动的认识,统一思想认识。通过教育动员,全体党员、群众特别是领导干部充分认识到党的群众路线教育实践活动的重大意义,增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。学校党的群众路线教育实践活动办公室充分利用学校网站,LED显示屏、以及向上一级报送信息等及时反映教育活动情况,搞好宣传,扩大教育实践活动的影响。

1、健全组织,强化领导。学校党支部迅速召开领导班子会议,结合学校实际,对教育实践活动进行研究部署,建立健全领导机制。成立了以党支部书记罗正勇为组长、校长李泽荣为常务副组长,其他校级领导为副组长,中层干部为成员的党的群众路线教育实践活动领导小组,负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实,并下设办公室,由学校行政办公室具体承办活动相关工作。通过加强组织领导,层层抓落实,为顺利开展活动提供了有力的组织保障。

2、结合实际,制定方案。根据《镇沅教育局关于在全县教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(镇教〔2014〕9号)部署,我校行动迅速,积极部署,结合实际,第一时间制订了《镇沅直属小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》及“学校党的群众路线教育实践活动工作安排表”。确定教育实践活动的指导思想、工作原则、总体目标、着重解决的问题和方法步骤及时间要求,并印发到各年级组组织学习。

3、搞好动员,广泛发动。2月27日晚,我校在多媒体教室召开党的群众路线教育实践活动动员大会。会上,罗正勇书记及时学习传达了徐永强书记2月22日在全县教育系统党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话精神,并作了《扎实开展党的群众路线教育实践活动开创学校教育教学工作新局面》讲话,对我校开展党的群众路线教育实践活动作了全面部署。县委第九督导组副组长罗忠祥、联络员杨丽萍,教育局第十督导组组长杨春、联络员刘子昌到会指导,学校领导班子全体成员、全体教职工参加了会议。会后全体教职工对学校领导班子和领导班子成员的作风进行了民主评议,县委第九督导组领导和教育局第十督导组领导还对我校领导班子和党员干部中的四风问题,分别进行了班子成员、党员代表、教师代表等个人约谈。动员大会的召开,提高了学校党员和群众对群众教育实践活动的认识,统一思想认识,增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。

二、加强学习交流,提升个人素养。

1、学习是首要任务,是搞好教育实践活动的基础环节。只有抓好这一环节,进一步提高思想认识,查摆问题才会有的放矢,整改落实才会积极自觉。根据学校工作的特点,我校创新学习方法,丰富学习内容,深化学习效果,为教育实践活动扎实开展奠定了坚实基础。自活动开展以来,我校采取集中学习和自学相结合的形式,先后组织了多次学习,重点学习了《党章》,习总书记一系列重要讲话精神、武定县常委班子专题民主生活会以及中央、省委、市委、县委、局党委的有关文件精神,班子成员观看了《焦裕禄》、《红旗渠》、《四风之害》等红色教育影片,党员干部自学了《厉行节约,反对浪费——重要论述摘要》、《论群众路线—重要论述摘编》等,学校为每人征订了统一的学习笔记本,全体教师认真作了读书笔记和写了心得体会。学校党支部还组织全体党员干部到普洱市监狱进行警示教育,筑牢拒腐防变思想,通过以上学习和实地参观,进一步增强了党员干部的宗旨意识和廉洁从教的思想。使大家清醒认识到中央开展党的群众路线教育实践活动的重要性。

2、交流学习体会引深教育实践活动。全校教师认真撰写心得体会和学习笔记。大家联系工作实际,把学习内容与教育教学活动结合起来,每人撰写了学习心得体会和学习笔记。同时,组织全体教师进行了学习体会交流,与会人员结合自己岗位工作情况,积极发言,交流了开展群众路线的意义和体会,坚定了自觉践行党的群众路线的决心,达到了先学一步、学深一步的目的。

三、认真开门纳谏,真心服务师生。

按照《镇沅直属小学党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求,我校积极安排部署,以虚心诚恳的态度,扩大征求意见范围,提高征求意见活动质量。

1、重点突出。紧紧聚焦“四风”、以反对“四风”为主题,积极征求师生、家长对学校领导在“四风”方面存在的问题和建议。

2、形式多样。通过召开家长会、座谈会、个别访谈、发放征求意见表等多种形式征求广大党员、师生、家长的意见,了解他们在想什么、盼什么、需要领导干部做什么。

3、原汁原味。对征求的意见、建议,学校党的群众路线教育实践活动办公室认真进行梳理汇总,原汁原味地反馈给领导班子及干部本人,要求领导干部本人对四风方面反应的问题要做到实事求是,诚恳对待。

四、干部剖析深刻,交心谈心诚恳,对照检查材料撰写精心。

领导班子及领导干部根据找出的问题,对照《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、中央“八项规定”、县委第34条规定等要求,认真进行剖析检查,重点剖析班子“四风”方面和领导干部“四风”方面的问题及其具体表现,研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。

1、深挖思想根源。学校领导班子和领导干部认真进行了剖析检查,上不推、下不卸,不转移目标。对“四风”方面存在的突出问题,从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行、廉洁自律等方面认清实质、深挖根源。

2、查摆“四风”问题深入。在广泛征求意见的基础上,通过自己找、上级点、相互帮、集体议等5种方式认真查摆“四风”方面的问题,努力做到不遗漏、不遮掩、不回避,针对上级点的意见,班子成员一一对照,主动认领,深刻反思。通过“学习-查找-再学习-再查找”的方式,集中查摆出镇沅直属小学领导班子在“四风”上存在着12条主要问题,班子成员梳理归纳出30条“四风”方面存在的主要问题。深入查摆问题,找准问题产生原因,为下一步有效整改奠定了坚实基础。

3、谈心交心活动诚恳。围绕征求意见和查摆的问题,学校主要领导和班子成员、年级组长,班子成员和班子成员之间广泛开展了谈心交心活动,谈心交心活动沟通了意见、建议,交换了看法,探讨了进一步改进作风的措施。谈心活动既肯定了成绩,又指出了存在的问题和不足,既开展自我批评,又敢于批评,努力做到“谈开谈透”,实现了沟通思想、交换意见,达成共识、增进团结的目标,把矛盾和问题解决在专题民主生活会召开前。

4、对照检查材料精心。按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求,李泽荣校长亲自起草了学校领导班子对照检查材料,并组织召开行政会议,讨论、修改和完善班子对照检查材料。在教育局第十督导组的指导帮助下,学校班子对照检查材料两次易稿,反复锤炼,最终审核通过。在群众提、自己找、相互帮的基础上,学校班子成员深入开展党性分析和自我剖析,并认真撰写了个人对照检查材料,深入查摆自身“四风”方面存在的问题,深入剖析原因,制订整改措施,学校主要领导还认真审阅,提出修改意见补充完善。

五、召开专题民主生活会和组织生活会,开展批评和自我批评。

按照上级的要求,9月28日我校召开了高质量的专题民主生活会和组织生活会,会期一天,会议由党支部书记罗正勇主持,县委第九督导组副组长罗忠祥、联络员杨丽萍,教育局党委第十督导组组长杨春、联络员刘子昌到会指导并作点评,镇沅直属小学全体班子成员和党员参加了会议。会上,李泽荣校长代表学校班子,报告了学校遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定和县委第34条意见、转变作风方面的基本情况,查摆了“四风”方面存在的12个突出问题。专题民主生活会上,校长和书记坦率发言、并率先开展了批评和自我批评,其他班子成员逐一对他们开展了真诚客观的点评。其余的班子成员也放下思想包袱,敢于揭丑亮短,深入查找了各自在“四风”方面存在的突出问题,开展了批评和自我批评。整个专题民主生活会紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以“为民、务实、清廉”为主题,以整风精神开展了批评和自我批评,切实做到触动思想、触及灵魂,解决问题、增进团结。

专题民主生活会后,白天镇沅直属小学党支部召开了支部专题组织生活会。班子成员以普通党员的身份参加了专题组织生活会,在专题组织生活会上,学校28名党员教师认真开展批评与自我批评和提出整改措施,会上,进行了党员民主测评,评出好党员17人,一般党员11人。

六、认真研究制定整改落实方案,严格落实整改责任制。

群众路线教育实践活动中“整改落实、建章立制”的环节的工作,事关活动成果的实现和巩固,事关学校发展大局,必须切实加强领导,强化措施,抓出成效。为了确保整改方案的落实,我校建立了学校党政主要负责人亲自抓,班子成员分工负责,各办公室具体落实的整改落实责任制,确定了整改落实的监督保障机制,对每一项整改事项,都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限、分管领导和责任科室,为整改任务的落实奠定了坚实基础。

1、加强领导抓落实。成立制度建设工作小组,书记、校长任组长,班子其他同志为成员,负责将整改工作落到实处。建立整改责任制,把责任分解,落实到人,确保各项整改措施落实到位。属于班子集体解决的事项,由学校书记、校长为第一责任人,属于各股室的事项,由各股室领导为第一责任人,要立足全局,坚持分工不分家,加强协作,齐抓共管,形成合力。

2、明确责任抓成效。进一步明确分工,强化领导班子成员的责任。原则上属于谁分管的工作谁负责抓落实,对教职工反映的问题,可以马上办理和解决的,立即办理和改正;对重要工作和问题,分管负责人事前要做深入细致的调查研究,制定切实可行的工作方案和措施;工作中,要及时发现和解决问题,对不能及时落实的,要分析原因,有针对性的完善措施,确保尽快落实;对由于受客观条件限制,暂时不能解决的问题,要讲清讲明,努力争取整改工作出成效。

3、强化监督抓促进。对整改情况,实行领导班子成员间互相监督和群众监督相结合,对不能按要求、对重点、难点问题及时进行督促,督促其尽快落实。对学校领导班子的整改措施,通过会议、上网公布,自觉接受全校师生的监督,随时听取广大师生的意见和建议。

七、注重完善体制机制。

学校围绕建立健全反对“四风”,按照“废、改、立”的要求,完善各项制度建设。着力解决突出问题,对贯彻党的群众路线制度建设情况进行梳理,完善已有制度,制定新的制度,废止不适用的制度,完善体制机制。从促进学校科学发展的需要出发,积极稳妥地推进体制机制创新和规章制度建设。要以师资队伍建设、领导班子和干部队伍建设、学生教育培养建设、党的建设、领导班子议事决策制度等方面为重点,紧密结合我校实际,要把教育实践活动中的好经验好做法用制度形式固定下来、坚持下去,不断提高群众工作能力,完善群众工作机制,推动改进工作作风、密切联系群众的常态化、长效化。

从推动学校各项工作发展的需要出发,按照要求,结合我校实际工作情况,完善和修订以下方面的制度,即;

1、完善以下制度:

(1)、《党支部学习制度》;

(2)、《镇沅直属小学领导班子听课制度》;

(3)、《镇沅直属小学领导班子联系年级制度》;

(4)、《镇沅直属小学校级领导联系处室工作制度》;

(5)、《镇沅直属小学领导班子联系年级家长学校讲课制度》;

(6)、《镇沅直属小学教职工学习制度》;

(7)、《镇沅直属小学教师业务学习制度》;

(8)、《镇沅直属小学贯彻落实会议精神制度》;

2、建立以下制度:

(1)、《镇沅直属小学厉行节约反对浪费制度》;

(2)、《镇沅直属小学办公用品采购制度》;

(3)、《镇沅直属小学办公用品管理制度》;

(4)、《镇沅直属小学公务接待管理办法》;

(5)、《镇沅直属小学公务用车管理办法》。

3、修订学校领导班子及各科室职能职责

修订校长室、支部、教导处、总务处、教科室、德教处、办公室、少先队大队室及相关领导职能职责。

这次党的群众路线教育实践活动,我校在县委、教育局党委的正确领导下,各项工作环节在有条不紊进行的情况下平稳顺利推进,学校党支部把任务进行了细化分解,逐项落实,做到了岗位、责任明确,坚持把学习教育贯彻始终,把深入群众、服务群众贯穿始终,把解决问题、改进工作贯穿始终,把理论研究、制度创新贯穿始终,引导广大党员干部牢固树立宗旨意识。积极搞好舆论宣传,充分发挥网络等平台作用。切实帮助师生解决学习、工作、生活中的实际困难。在今后的工作中,我校将始终把党的群众路线教育实践活动作为学校中心工作的重要组成部份,建立长效机制,坚持常抓不懈,确保整改落实阶段提出的问题能够得到全面解决;其次,通过组织全校党员干部开展政治理论学习,使党员干部进一步提高对教育实践活动的认识水平,强化学以致用、学用相长意识;把学习教育与查摆问题结合起来,与解决问题结合起来,与建章立制结合起来,言之有物,使理论学习不虚、不空,为镇沅直属小学党的群众路线教育实践活动扎实、有效地开展奠定坚实理论基础,开创我校工作新局面。

镇沅直属小学

2014年10月24日

二 : 2014学院党的群众路线教育实践活动总结报告

党的群众路线教育实践活动开展以来,继续教育学院在校党委的统一部署下,在学校督导组的具体指导帮助下,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,紧紧围绕“为民、务实、清廉”的主要内容,聚焦“四风”突出问题,密切联系工作实际,扎扎实实完成了学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个环节的工作任务,达到了预期的目标。[www.61k.com]现将教育实践活动总结如下:

一、 教育实践活动的基本情况和主要做法:

党的群众路线教育实践活动是学院2013年党建工作的中心任务,是开展各项工作的重中之重。自活动开展以来,全体党员干部积极参加教育实践活动,参与覆盖面达100%。学院党政班子在严格执行上级部门统一安排部署的基础上,立足于不同阶段的不同特点,创造性地开展工作,使整个活动做到规定动作不走样,自选动作有特色。截至目前,列为2013年完成的整改工作任务已经完成,后续整改工作也已作出明确安排。

(一)高度重视,深入部署,确保教育实践活动有序开展

2013年学院党政班子把深入开展教育实践活动作为首要政治任务和重大政治责任,在党委和实践活动领导小组的部署下,迅速召开班子会议学习中央精神,围绕活动的总体要求、目标任务、主要内容和方法步骤开展周密部署,为活动整体有序开展建立有效的组织保障。一是健全组织机构。第一时间成立了由书记挂帅的学院党的群众路线教育实践活动领导小组,集中全部力量,确保统一领导、分工明确、责任到人,为活动的顺利开展提供了组织保障。二是强化实施保障。制定下发了活动工作方案,确保在组织推进、活动内容、进度安排和方式方法等方面不折不扣地贯彻中央和上级党委精神;三是大力开展宣传。将活动内容情况及时发布在学院公告栏内和党务公开网上,对教育实践活动情况进行集中展示。

(二)深入学习,广泛听议,确保教育实践活动质量过硬

学院党政班子成员把学习教育、听取意见作为基础环节,从加强学习、提高思想认识入手,为深入开展教育实践活动开好头、起好步。一是思想动员“全统一”。学院专门召开了党的群众路线教育实践活动工作动员大会,学院党政领导班子及全院教职工出席会议。会上对深入开展党的群众路线教育实践活动的背景、目标任务和总体要求进行了全面说明,动员全体党员干部深刻领会活动的重大意义,切实将思想与行动统一到中央和学校党委的部署要求上来。二是学习培训“全覆盖”。学院教育实践活动领导小组紧紧围绕“为民务实清廉”的主题,从三个层面认真组织干部和党员进行学习。先后组织干部和党员参加了四次专题报告会和党课学习辅导;召开了党的群众路线教育实践活动专题学习交流会;组织观看电影《周恩来的四个昼夜》等,支部每一位干部和党员都能按要求积极参加。达到了学习主体、内容、形式、时间的“全覆盖”。三是听取意见“全方位”。先后组织专题座谈会2次、发出调查问卷24份、走访校外教学点2个,个别听取意见20多人。通过“坐下谈、上门听、面对面”征求意见,为深入查摆奠定扎实基础。

(三)从严要求、深刻查摆,确保教育实践活动达到预期目标

在学校督导组的指导下,学院党政班子深刻严肃地进行查摆、开展批评,确保教育实践活动达到“发现问题、解决问题”的预期目标。一是“四风”问题务必找准。党政班子两次召开专题会议,对意见进行梳理,严格对照“四风”表现,综合归纳、剖析查找突出问题。二是谈心交心务必充分。班子成员先后开展多轮谈心活动,推心至腹地沟通思想、提出意见、寻求共识、增进了解,达到共同提高的目的。三是剖析材料务必深刻。由书记主持撰写的班子对照检查材料,进行了多次修改和完善,确保对照检查材料剖析到位、认识深刻。四是民主生活会务必求实。12月7日,学院党政班子召开专题民主生活会,邀请了党员和群众代表参加。在督导组的指导下,班子成员以整风精神开展批评与自我批评,以敢于揭短亮丑、维护班子团结的觉悟,提出批评意见,达到了“团结—批评—团结”的效果,会议得到了分管领导和督导组的高度肯定。会后,党政班子及时向全体员工通报了专题民主生活会召开情况。

(四)分类整改,建章立制,确保教育实践活动取得实效

针对群众意见反馈和查摆发现的问题,党政班子以高度的紧迫感与责任感抓好整改,确保活动取得实效。一是在活动中边查边改。突出抓好中央八项规定和党委下发的各项实施细则落实工作,大力开展精简会议文件、厉行节约反对浪费等专项行动。二是落实第三环节开展专门整改。在整改落实、建章立制环节,调整修订了关乎教职工切身利益的《各类考试及相关费用支出暂行规定》、《职工有关福利的管理制度》,进一步落实党风廉政建设的《关于党务政务公开条例》、《“三重一大”制度实施细则》、《学院内部财务管理规定》、《学院用车管理规定》、以及关于加强教学质量监控的《教学督导工作实施条例》等制度,有的已经贯彻执行,有的还需进一步听取意见,通过一定的程序落实到位。

二、 教育实践活动取得的主要成果

学院党政班子把群众观点和群众路线贯穿于工作中,以教育实践活动促进中心工作,以工作成绩检验教育实践活动成效,取得了比较明显的思想认识成果、实践成果和制度成果。

(一)广大党员的思想认识与宗旨意识明显强化

党的群众路线教育实践活动使广大党员干部经历了思想的洗礼,增强了信念。一是思想自觉性得到明显提升。在活动开展初期,班子成员或多或少会有一些“自我感觉良好”,觉得“四风”问题离我们很远、与己无关。通过狠抓思想教育,通过反复学、时时讲,破解轻视思想、观望心理、敷衍态度,全面提升党员干部的思想自觉性,将思想认识与党中央保持高度一致,达到了思想的洗礼,进而通过“思想自觉”带动“行动自觉”。二是宗旨意识得到明显加强。随着教育实践活动的深入开展,广大党员干部全心全意为人民服务的使命感和责任感进一步增强,使我们的宗旨意识进一步强化,对作风方面存在的问题更加警醒,以高度自觉的思想意识落实在各项工作中。

(二)全体党员干部的工作作风与精神风貌明显提升

思想认识上去了,宗旨意识增强了,工作中展现出来的作风和精神面貌也随之提振了。在教育实践活动的过程中,我们清楚地看到,广大党员干部的“心气神”得到全面提升。一是坚定了不断改进工作作风的“决心”。全体党员干部上下一心,以党的群众路线为指导,用“为民务实清廉”的工作作风努力做到决策科学、措施管用、水平提高。二是进一步提振了精神风貌。在学院大兴求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风。通过教育实践活动,学院广大干部展现了昂扬向上的精神状态,激发了锐意进取的工作热情,在全院进一步形成了心齐、气顺、劲足、实干的向上氛围。

(三)团结一致,开拓进取,各项工作取得了明显成效

2013年,在生源萎缩、教学资源减少、成本增加、招生与管理困难重重的情况下,学院党政班子在教育实践活动中,紧紧围绕学院中心工作,以开拓进取、深化改革、规范管理为工作重点,充分调动全体教职工的工作热情和党员的先锋模范带头作用,使各项工作取得了明显成效。全年学费收入首次突破五千万,超额完成学校的经济管理目标;顺利完成10万余人次教学与考试的组织工作,精心组织自学考试和社会考试3万余人次;学历教育招生人数再次刷新历史最高纪录,在全市高校中排名第七;与西南科技大学、华东理工大学合作的网络教育招生人数突破3000人,达到历史高峰,经济收入突破1000万元;成功申报高等教育自学考试“会展管理”独立本科段专业;企业培训、大学生职业技能培训、特色职业教育培训、自学考试、出国培训等项目也都开展得有声有色;我院牵头的七校成人高等教育校际合作教学改革获我校教学成果一等奖,并获得上海市级教学成果二等奖;完成的社区精品课件“闻香识人”,将在上海学习网上供市民学习。实现了经济效益和社会效益齐增长。

(四)制度建设的长效机制得到确立

通过教育实践活动,建立起以制度建设统领学院工作的长效机制。活动期间,组织大家对现行制度进行梳理评估,分别提出了修订、废止和新建意见。一方面把作风建设、队伍建设、能力建设等内容纳入制度轨道,以行得通、指导力强、能长期管用的制度作为活动成果和成功经验固化下来。另一方面推动了制度“废、改、立”工作的经常化长效化,以确保工作有序规范。

三、 巩固扩大群众路线教育实践成果,努力做好各项工作

(一)严肃思想认识,大力巩固教育实践活动成果

习近平总书记强调:一定要认清“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性,锲而不舍、驰而不息的抓下去。我们要深入贯彻习总书记的要求,增强自我警醒,杜绝“闯关”思想,持续深入地贯彻落实中央八项规定,持之以恒地反对“四风”不动摇。

(二)加强学习提高,运用活动成果推进中心工作

当前和今后一个时期,我们要进一步引导干部党员坚定地与党中央保持高度一致,把统一思想、提高认识摆在特别重要的位置,深入学习、准确理解群众路线理论观点,进一步增强思想自觉和行动自觉;努力践行“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”理念,发扬群众路线教育实践活动的成果,扎扎实实推进中心工作。

(三)坚持善始善终,切实把整改措施落到实处

党的群众路线教育实践活动虽然已经圆满地告一段落,但是我们要明白这只是一个良好的开端,后续整改落实、完善制度的任务还很重。“没有规矩、不成方圆”,解决作风问题从根子上还是要靠制度,建章立制就是把作风建设纳入制度轨道,把每个问题、每个党员干部的行为纳入制度管理的范畴。这些未完成、未完善的工作,都需要我们用智慧和胆略,创造性地开展工作,用善始善终的态度,对照任务书、时间表、责任人,确保整改措施一丝不苟地落实下去。

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三 : 2014年党的群众路线教育实践活动总结

范文一

开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求,更是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强保证。[www.61k.com]同时,也是推进党的事业和党的建设的一项基础工程,对于进一步密切党同人民群众的血肉联系,巩固党的执政地位,具有十分重大而深远的意义。 目前第一批教育实践活动处于总结阶段,是检验活动成效的关键时候。一定要敬终如始,以认真的态度、一鼓作气的劲头抓好各项工作。已经整改的要巩固成果、防止反弹,正在整改的要加大力度、抓紧抓好,尚未整改的要尽快整改、落实到位。要切实抓好制度建设,增强针对性、适用性、可操作性,确保行得通、指导力强、能长期管用。要认真做好第一批活动总结工作 中国演讲网,坚持实事求是,加强理性思考,深化规律性认识,使教育实践活动的有益探索和新鲜经验转化为党的建设的宝贵财富。

第二批教育实践活动即将开展,要注意研究把握第二批活动单位的特点,认真做好准备工作。要深入调查研究,广泛听取意见,抓紧制定分类实施方案,做到贴近基层、切合实际。实施方案要突出学习教育,着力增强广大党员干部的理想信念、宗旨意识、群众观点;突出问题导向,坚持聚焦“四风”,下大气力解决发生在群众身边的不良作风问题;突出服务群众,增强直接服务群众的本领,提升服务水平,确保服务到位,文章来源于中国演讲网 努力把活动成效落实到最基层;突出领导示范,充分发挥领导机关、领导干部模范带动作用。要统筹第一批活动与第二批活动的关系,统筹市县区活动与乡镇村活动的关系,注意前后衔接、上下联动,做到上级指导带动下级、下级监督评判上级。

开展教育实践活动、抓作风改作风,目的是更好地推进改革发展。要把开展教育实践活动同贯彻党的十八届三中全会精神结合起来,引导广大党员干部坚定信心、凝聚共识、狠抓落实,把活动中激发出来的热情,转化为全面深化改革、促进经济社会持续健康发展的强大动力。要严格执行中央八项规定精神,认真贯彻党政机关厉行节约反对浪费条例,切实加强正风肃纪工作。对顶风违纪的要严肃查处,及时公开曝光,切实巩固整治“四风”的工作成果。

范文二

党的群众路线教育实践活动在我行开展以来,本人积极参与其中,通过认真学习中央文件精神以及习近平总书记关于党的群众路线教育实践活动的相关讲话精神,充分认识到了“四风”问题的客观存在及其不容忽视的危害性,也充分认识到了全党整治“四风”的必要性。通过查摆、对照任公司业务部总经理以来的思想和工作实际,尚存在一些问题和不足,现根据总行通知要求,将有关情况汇报如下:

一、存在的主要问题

一是对形式主义危害性的认识不深刻。主要表现在工作和学习两个方面:学习目的不够明确,学习有时流于形式,缺乏认真深入的思考,囫囵吞枣,只从字面上理解,没有深刻认识内在含义,特别是在政治理论知识的学习上;信贷工作上不够深入,不够细致,不能充分了解任务的详细情况,在知人、知事、知情上还有一定差距,以致于工作缺乏针对性。

二是学习知识、钻研业务的精神不够。学习的自觉性、系统性不强,致使学习无论从广度和深度上尚显不足。平时多忙于业务工作,自觉学习的时间少,对信贷业务各项政策掌握得不够全面,尤其是对涉及公司业务以外的信贷规章制度学习得较少且不够深入。开展工作时,存在急于求进的情况,接到任务首先想到的是尽快完成,缺乏求精的钻研精神。

三是开拓创新意识不强。对业务开展过程中遇到的各种新问题、新情况探索得不够,缺乏创新工具和方法,没有充分发挥自己的主观能动性,有时产生的新想法也只是停留于心动状态,而没有将其付诸于实际行动。

四是服务宗旨观念不牢固。作为信贷业务部门的一员,在帮助基层解决实际困难方面做得还不够,不能将优质服务与履行职责很好地结合起来,工作中对事不对人,有时过于强调原则性,工作态度不够热情,容易得罪人。怕苦怕累、贪图安逸的思想或多或少依然存在,工作中虽然没有不作为、乱作为,但是责任心和工作的积极性、主动性还有待增强。

二、今后努力方向

一要加强学习,用新知识、新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高金融工作能力。一方面要加强业务知识的学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,更新自己的知识结构和理论水平;另一方面,通过持之以恒的理论学习,努力提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,提高自己的政治素质、业务能力和道德水平,在理论联系实际、指导实践上下真功夫,实现理论与实践相统一。当前,必须认真学习总行党委下发的一系列党的群众路线教育实践活动的文件,自觉加强党性修养,切实筑牢思想防线,严防“四风”侵蚀。

二要进一步改进工作作风,增强宗旨意识。以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的完成本部门各项工作任务,转变工作作风,提高工作效率,开拓创新,求真务实,模范地履行好一个党员干部的职责。

三要树立大局观,从更高的层面看待和认识问题,不断完善和提高自己,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,不断总结和完善工作经验,围绕农商银行的长远发展和中心任务积极工作,认真贯彻和落实总行的统一部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好本部工作。自觉遵守工作纪律,严格执行廉政规定,严谨、规范、科学地做好各项工作,善于和同志们团结共事,自觉接受党内监督和广大群众的监督,做一个心胸开阔的人、一个纯粹的人。

通过此次党的群众路线教育实践活动,本人充分认识到解决 “四风”问题的必要,今后一定要保持清醒的头脑,在上级领导和同志们的帮助支持下,进一步转变工作作风,充分发挥主观能动性,以高度的政治责任感和踏实的工作作风,真抓实干,勤俭节约,争做一名合格的党员干部,尽己所能,为农商银行又好又快发展作出自己应有的贡献。

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本文标题:群众路线教育实践活动总结-2014-2015年小学党的群众路线教育实践活动总结报告
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