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word文档编辑模式-Word文档图片插入小技巧 让后期编辑更省事

发布时间:2017-08-05 所属栏目:word的公式编辑器

一 : Word文档图片插入小技巧 让后期编辑更省事

  Word文档里图片一旦比较多就不好管理。比如有几十上百幅图片,在修改的图片过程中,整个文章都可能需要重新编号,这可不是一个轻松的活,累一点也倒罢了,最怕的就是出错。如果我们通过下面的两个小技巧,那么就会非常的轻松。
  妙招之一:让图片编号自动更新
  向文档插入图片时,不要使用手工方法来进行编号,即按下回车键另行一行,手工输入图片的编号和题注信息,正确的方法是应该采取插入题注的方法来完成。

  图片插入到文档的适当位置之后,右击图片,从快捷菜单中选择“插入题注”,此时会弹出图1所示的对话框,“题注”一栏显示的是插入后的题注内容,“标签”下拉列表可以选择题注的类型,如果是插图请选择“图表”,如果是表格请选择“表格”。
  根据要求,也可以单击“新建标签”按钮创建自己所需要的标签,例如该文档属于第七章,要求该章中的所有图片均按照图7-1、图7-2的格式进行编号,那么可以创建“图7-”的标签,然后在“标签”下拉列表框中进行选择即可,至于位置一般当然是放在所选项目的或下方,至于图片的说明信息可以在插入题注后手工输入。
  通过上面的方法插入题注,虽然稍麻烦一些,但如果日后需要在文档之中插入新的图片,那么新插入的图片编号都会被自动更新,完全不需要去手工更改。
  妙招之二:图片移位更新域
  某些情况下,你可能需要将文档中的某一节的位置进行调整,这样一来,包括文字、图片、表格、公式等内容都会随之移动,但令人遗憾的是,图片的编号信息却不会被自动更新,这样就会出现图2所示的情况,而“图7-85”正常情况下应该自动更改为“图7-47”,如果手工更改这些编号信息,工作量既大而且还容易出错。
  其实很简单,右击“图7-85”所在的行,从快捷菜单中选择“更新域”,你会发现它已经自动更新为“图7-47”。我们当然不用一个一个去执行“更新域”的操作,只要按下“Ctrl A”组合键,然后从快捷菜单中选择“更新域”,文档中的所有图片编号都会按照当前位置自动。当然了,文档中引用的图片编号,还是要你去手工更改的。

二 : Word文档为何不能编辑我在“控制面板”中对OfficeXP进行

Word文档为何不能编辑

我在“控制面板”中对Office XP进行输入法和 Microsoft Photo Editor程序的添加后,Word2002的就只能打开文档而不能修改和编辑了,而且工具栏上的图标都变成了灰色。一进行操作在最下面提示“无法使用此命令,因为此文档已经锁定,不可编辑”。后发现运行Excel 2002、Frontpage 2002、Outlook 2002均不能对工作簿,网页和邮件进行新建和编辑。请问如何解决?


这是Office XP防盗版的新措施,当你使用50次还没有用正确的注册码激活软件时,软件就会自动禁止编辑等功能,直到你正确注册激活为止。激活的方法请参看你的软件说明书。

三 : 物理教师编辑WORD文档的利器——物理绘图模板

物理教师编辑WORD文档的利器——物理绘图模板
物理教师在用Microsoft OfficeWORD撰写论文、制作试卷、编写教材教案时,最大的麻烦就是在WORD文档中画图了。用WORD中的绘图工具一笔一笔地画出来,未免太花功夫了。让你的WORD文档图文并茂,一气呵成,自然是心情舒畅的美事。
本博主在博文《DIY适合自己的WORD图形工具箱》一文中,已经详细介绍了如何自己动手,在WORD中定制一个方便、实用的图形工具箱,让你点一下鼠标,你需要的图形就“跃然屏上”,免除你编辑WORD文档时画图的烦恼。
可是,有的人还是嫌自己制作这个图形工具箱太花功夫,那么好吧,我现在就把自己制作、使用的这个“WORD物理图形工具箱”贡献给同行,希望各位喜欢!
使用方法(以WORD 2013 FOR Windows为例):
一、先给“WORD 物理图形工具箱”一个安家之处:
1、运行WORD 2013;2、点击菜单“文件”,点击“选项”:物理教师编辑WORD文档的利器——物理绘图模板

物理教师编辑WORD文档的利器——物理绘图模板

3、点击“高级”,在右边向下找到“常规”,点击下面的“文件位置”:物理教师编辑WORD文档的利器——物理绘图模板

4、点击选中“用户模板”,点击“修改”按钮:物理教师编辑WORD文档的利器——物理绘图模板

5、在“修改位置”对话框中,选一个你认为安全保险的、不会删除的文件夹(比如我选的是“文档-自定义Office模板”)——这就是你的“用户模板”所在的文件夹:物理教师编辑WORD文档的利器——物理绘图模板

依次点击3次“确定”后,退出“选项”设置,回到WORD编辑界面。
5、退出WORD。退出时按提示“保存”一下WORD文档,随便取个文件名就是了,扩展名是.docx。退出WORD后,可以把这个.docx文件删除。
二、将下载的Normal.dotm.zip解压后得到模板文档Normal.dotm,放到上面你设置的“用户模板”所在的文件夹中。
三、重新打开WORD,主菜单中有一个“加载项”。要用到物理图形时,点击“加载项”,出现“自定义工具栏”,在工具栏中的相关菜单中找到你需要的图形,点击一下,图形就插入编辑文档了。
物理教师编辑WORD文档的利器——物理绘图模板
物理教师编辑WORD文档的利器——物理绘图模板


这是“常用图线”中的“坐标方格纸(大)”和“抛物线”两个图形拼成的,是不是很方便?坐标数据等文字可以自己点击以后更改哦:物理教师编辑WORD文档的利器——物理绘图模板

如果要修改或者补充你的图形工具箱,请参考博文《DIY适合自己的WORD图形工具箱》。

模板文档Normal.dotm.zip下载(此模板适用于Windows中的WORD 2007/2010/2013及 Mac OS X中的 WORD 2011,在Mac OS X的 WORD2011中的使用方法请见博文《DIY适合自己的WORD图形工具箱》):
链接:http://pan.baidu.com/s/1o63A5DK
密码:4utr


四 : 《word文档编辑》教学反思

     在教学过程中主要采用任务驱动的教学理念和分层次教学方式。
     信息技术在本次教学中具有很大优势。第一,教师通过网络教室软件实现演示法使教学更加直观、清晰,教师的操作通过网络直接传送到每一台学生机上。学生可清楚看清每一步操作并可在教师的指导下用手边的鼠标、键盘模仿。第二,实现分层次教学的思想。教师系统讲解保证每一个学生达到了本课基本要求。给出足够的时间让学生自己练习,可以让学有余力的同学超前学习新知识或自学其他软件,挖掘其潜在能力。
    《信息技术》与其它科目不同,它不受年级或年龄的限制,只与平时学习和实践有关,选出几位比较熟悉word的同学参与辅导,以照顾到更多的初学者,真正完成教学目标。若能选出特别优秀的同学代替老师讲课更好,可调动学生的积极性与主动性,也培养了学生的素质。
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