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生命只有一次作文-生命都只一次,不可轻漫漠视

发布时间:2017-10-21 所属栏目:教育科学

一 : 生命都只一次,不可轻漫漠视

飘窗台上放着两盆非兰之兰:一盆米兰,一盆蟹爪兰,它们均非兰科。

说是放着而非养着,是因为购置回来后便置于窗台,以为它们也像其他盆栽花卉一样,花期一过就无法养活。加之它们被高大的棕榈挡在前面,不方便浇灌,所以花谢后就几乎再没有管过它们,任其自生自灭。

谁知今年春末某天在打扫窗台时,无意发现在干涸的土壤里,它们几近干枯的枝丫上竟顽强地润育着小小的芽孢!我深责自己的大意失职,赶紧各灌一瓢清水。不知是抱怨我的粗心,还是回馈我的浇灌,不久生命的奇迹发生了:先是那盆名不见经传、我搜索枯肠也找不到赞美它的诗句的蟹爪兰,原来耷拉蔫瘪的枝干,全部倔强伸直漫出盆外,更令人惊讶的是没几天就开满了与枝丫不相对衬的、硕大饱满的紫薇红花朵,而且连绵怒放半月余!我深责自惭,这孱弱无名的小生命,竟然有如此顽强的生命力,而我却忽略了它的枯萎,几乎害了它仅有一次的生命!我给予它的仅仅是一瓢清水而已,它回报的却是溢满满盆无邪无怨的烂漫;接着是那盆米兰,迫不及待地舒展开宝石般的嫩芽,没几天便碧玉妆成满树绿!更神奇的是那比小米还小的、几乎找不见的点点花蕾,也几乎和绿叶同步长成,驭着煦煦东风让我满屋香浸心脾!米兰虽非兰,但却具备了兰的幽香和品格,其貌不扬,却扬扬其香,索求不多,却倾力回馈。难怪韩愈说它“萼小娇香溢,枝丰翠叶旋”,“雪霜贸贸,荠麦之茂。 子如不伤,我不尔觏。 荠麦之茂,荠麦之有。 君子之伤,君子之守”。

一滴清露,就能滋养一叶芳草;一瓢清水,便可换得满庭芬芳;一缕阳光,便能将心灵暖亮!付出何须在多,重在珍惜拥有!生命只有一次,不分尊卑贵贱,无论多么孱弱的生命,我们都不可漠视它的枯萎,不可轻慢它的贱微,不能忽略它的存在,不能草率主宰它的命运,更不能主观臆断判定它的生死,哪怕是草芥。纵然你也许有这个能力或是权力!

二 : 七年级作文生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的。生命既

七年级作文

生命只有一次,它是间最宝贵的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是竖强的,生命既是短暂的,也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败,荣誉与耻辱,高尚与牟下,纯真与芜杂,都是一本内容不同的书,或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟,生命值得欣赏与敬畏。

请以“生命”为话题写一篇文章。 (600字左右)


阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花,花呈四瓣,每瓣自成一色:红、白、黄、蓝。它的独特不仅在于此。在那里,只有根系发达的植物才能很好地生长,而它的根,却只有一条,蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常,它要花费5年的时间来完成根茎的穿插工作,然后一点点地蓄积养分,在第6个春天,才在地面吐芳绽翠,开出一朵小小的四色鲜花。尤其让人叹惋的是,这种极难长成的依米小花,花期并不长,仅仅两天,它便随同母株一起香消玉殒。

全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

参考例文

生命只有一次 (精品散文)

上帝是不公平的,人有美丑之分,贵贱之别,贫富之差。然而,对于每个人来说,生命只有一次,上帝竟又是如此的公平。

生命只有一次,我们该如何对待呢?珍爱它吧,让它发光发热吧!珍爱它是因为我们的生命并不仅仅只为了自己而存在,它还承载着沉甸甸的别人的爱,尤其是父母的爱;让它发光发热,散发魅力是因为生命本身有它的意义,每个人的一生从来就不是消极委顿、碌碌平庸的一生。

十月怀胎,一朝分娩,母亲吃了多少苦?喜怒全不由自己,心里时刻惦记着腹中的我们。抚着母亲隆起的肚皮,父亲脸上漾起开心的笑,工作之余,家务全揽,忙完这个又拣那个,奔来跑去,累得满头大汗也不觉得,全身仿佛攒着使不完的劲。在他的心目中,有了个憧憬,对美好未来的憧憬。当我们降临人世的那一刹那,便在真正意义上赢得了被爱的永恒;当我们以一声响亮的啼哭宣布诞生,全天下的父母该有多少激动得热泪盈眶,对上帝感恩不已?在父母的百般呵护下,我们茁壮成长:窝在襁褓中吃奶,牙牙学语,蹒跚练步,上了学,识了字,能在父母生日当天献上一张写满祝福的贺卡,长大了,懂事了,父母的爱变得深沉博大,他们放开手,让我们走出温暖的怀抱,摔倒了,他们不再跑过来扶,痛了,哭了,他们也不再上前安慰、爱抚……他们让我们在伤痛中学会忍受,在泪水中变得坚强。为了我们,父母被岁月憔悴了容颜,让风霜爬上了两鬓,操碎了心,费尽了力,我们就是他们生命的全部啊!世上很少有什么是不求回报的,但父母对孩子的爱却绝对是例外中的例外。如果问一下全天下的父母,他们希望孩子为他们做些什么。我看,十有八九都回答不出,或许他们根本就没有想过这样的问题。有一次,搂着母亲的脖子,问她最大的愿望是什么,她先是一楞,既而认真地告诉我,说是希望我和妹妹一生健康平安,永远开心快乐……我被深深地感动了,泪水顿时涌了出来,模糊了双眼……母亲最大的愿望竟不是希望自己怎样怎样,而是首先考虑到孩子们的幸福,这是一种何等伟大的爱?何等无私的爱?我终于知道,我们活着,不仅仅为自己而活,还为父母而活,因此我们不但要活着,还要好好地活着;我们的生命不仅仅是我们自己的生命,也是父母生命的外延,是他们幸福的源泉。于是,这生命,冥冥中承担起了一份不容推卸的责任。所以,我们要珍爱自己的生命,善待自己。

生命的真谛在于奉献。生命只有一次,而这仅有的一次又何其短暂?理应不断地追求,给自己的生命添光加彩,正因为奉献,生命才有了它最崇高的意义!国家兴亡,匹夫有责。祖国正处于时代变革的最前沿,抓经济,搞建设,谋发展,创新风,改革开放,与时俱进……祖国的繁荣昌盛是项大工程,是全国人民共同的事业,有待于我们每个人的倾力奉献。这样,我们的生命又自觉不自觉地承担起了一份对祖国的责任。这责任很重,对于每一个有爱国心,积极进取,热情实干的人来说,都会这样想。其实,在自己平凡的岗位上尽职尽责,兢兢业业,踏踏实实地做好每一件工作,便是实现了生命的价值。不能闪耀英雄的光芒,却可以亮起凡人的星火!正因为此,生命平等,不分贵贱,在祖国的大事业中,每个人的生命都扮演着一个角色,虽然不可能都是主角,但缺了配角,又怎能唱好一出戏?没有人的生命注定平庸,努力了,奋斗了,拼搏了,奉献了,谁的生命都可以像金子般闪光!珍爱生命吧,善待自己吧,祖国需要你!

本周是交通安全宣传周,学校里举办了一次“交通安全在我心”的征文活动。头儿叫我们几个干事去试试,我们摩拳擦掌,蠢蠢欲动,一心想露两手。上学期,大四一个女生,青春年华,因违反交通规则,出了意外,不治而亡。如此的一条生命,花样美好,说陨落便陨落了,恰似流星划过天际,灿烂的光华转瞬即逝。对此,我心中颇受触动,深感生命无常。又闻其父母悲痛欲绝,欲与之同去的惨烈情状,对于生命,我竟又有了另一层感悟——我们对父母的责任。写着写着,不经意间,朝窗外瞥了一眼,但见大道通天,长桥跨河,群楼高耸,万车飞驰,不禁感佩人力的伟大,由此突然想到我们的生命对祖国的责任。

也许还没有足够的功力谈生命这么沉重严肃的话题,信意由笔,发了通感慨,浅陋至极,如果还能给大家一些启发的话,便真的心满意足了。

最后,再唠叨一句,生命只有一次,请珍爱生命,善待自己。

美丽的一次

在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花。花呈四瓣,每瓣自成一色:红、白、黄、蓝。它的独特并不止这样,在那里,根系庞大的植物才能很好地生长,而它的根,却只有一条,蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常,它要花费五年的时间来完成根系的穿插工作,然后,一点一点积蓄养分,在第六年春,才在地面吐绿绽翠,开出一朵小小的四色鲜花。尤其让人惋叹的是,花期并不长,仅仅两天工夫,它便随母株一起香消玉殒。

依米花的生长和蝉的生命历程有着惊人的相似。它们只是大自然万千家族中极为弱小的一员,可是,它们却以其独特的生命方式向世人昭示:生命只有一次,美丽只有一次。

我慨叹依米花和蝉的伟大,看似渺小的生命,但因为一次美丽而伟大!

想想人,个人,我。

自己也是个渺小得不能再渺小的生命,在生命的长河中仅仅是一粒最微小的尘埃,随着空气飘浮,可能永远没有落的一天,在这个沉沉浮浮的过程中,我清点着、盼望着自己的美丽。

知道自己永远不会有伟大的一天,知道自己永远是一粒尘土。所以我珍视在空中飘飞时的每一次美丽。不想让自己虚假地活着,活着就真真实实,活着就坦坦荡荡。当我每真实一次的时候,我都在告诉自己我在美丽着。

微小的生命,承担着一定的责任,当我尽心地去做这一切的时候,当我通过自己的努力得到认可,当我的付出得到收获的时候,我也会对自己说,我美丽过一次。

有时不想太委屈自己,于是,将自己的内心袒露在这里,不想博得一点点的同情,只在告诉自己,我是活的,我是真的,我是我,当完成这一切的时候,我也会对自己说,我美丽过一次。

不论人还是物,美丽的时候实际上都在付出代价,让人不由又想起那只荆棘鸟。

只要美丽过,或者只要美丽着,那就应该为生命唱出欢歌。

当春风刚刚吹来的时候,随即就有了漫天黄沙,只要出门丝巾就不能离开,花朵随忽变的气候香消玉殒,这一切,也带给我一春的伤感。当今天课间我去办公楼抱卷,竟看到在西面早已辟出一个小小的花园!绿色的亭子环绕在绿色红色当中,煞是好看。绿柳迎风摆舞,花朵姹紫嫣红,季节没有因为气温多变而改变生命的本来色彩,一切还在按部就班地到来!

于是,又想到生命,又想到一次一次的美丽。

生命的历程也能挂起串串珠帘,昨天的我、今天的我可能只是珠帘中的一个残片,但我相信,生命终将是一挂整体美丽的灿烂!

相信生命的美好,相信生命中每一份可爱。

无论痛,无论爱,无论是挂牵,无论是眷恋,是生命,那就美丽一次,哪怕仅一次!

美丽一次

人生短促,岁月流逝,人的一生可能头顶光辉,也可能身陷没落。人生的成败,与对生活本质的追求息息相关。人的生命只有一次,人的青春只有一次,而美丽,也只需要一次。

爱因斯坦,一个人们永远无法忘记的名字。他的相对论在科学史上独树一帜,他也因此流芳百世。有一次他外出回家时,竟忘了家在哪儿了,眼看着这位科学家的“笑话”,难道不应该引起我们的深思吗?他的生命追求的不是回家,而是科学!正是因为他对自己的追求如此清晰,才摘得科学高峰上的骊珠!生活的本质就是这样一种对理想的执著追求,对现实的清醒认识。

生活的本质是你喝的水,而不是你喝水的杯!在海上航行,只有不被海市蜃楼迷惑的船只,才能顺利到达彼岸;在世间生活,只有不被虚假表象迷惑的人们,才能求得生活的本质。就像练剑者不在意剑的好坏,草木竹石,皆可为剑;奔跑者不在意鞋的好坏,勇往直前,冲向终点。他们的生命只有一次,但也美丽一次。

人生一世,草木一秋。世间的迷惑和虚假,就像尘网一样覆盖在每个人的心头。看见了吗?艰苦朴素的美德渐成过往烟云,盲目攀比之风正日盛一日,有些人在金钱陷阱中挣扎……这样的生命会美丽吗?这样的生活会美丽吗?他们看到的,只是生活中出现的虚幻和表象,只是海市蜃楼!他们忘记了生命的本质,应当是追求自己生活的目标,追求让自己美丽一次!

生活的本质是沉舟侧畔的千点白帆,是病树前头的万木争春。只有追求生活的本质,才能活出自我,才能活出价值,才能让生命真正美丽一次!

虽然我从前不明白李白傲酒斗仙,不明白杜甫“庇得天下寒士俱欢颜”,不明白昭君月下的忧愁,不明白朱熹的“等闲识得东风面”。现在我明白了,他们都在追求生活的本质,都在让自己更加美丽!

冲破虚幻和迷茫,追寻生活的本质,无悔壮丽的青春,生命才会——美丽一次!

三 : 阅读下面的材料,按要求作文。生命只有一次,

阅读下面的材料,按要求作文。
生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是坚强的,生命既是短暂的,也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败,荣誉与耻辱,高尚与卑下,纯真与芜杂,都是一本内容不同的书,或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟,生命值得欣赏与敬畏。
请以“生命”为话题写一篇文章。
要求:①可以写自己的经历,也可以写别人的事;可以从正面写,也可以从反面写;可以抒发情感,也可以发表议论。所以写内容必须与话题相关;②题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名。
题型:写作题难度:偏难来源:河北省期中题

“略”。


考点:

考点名称:话题作文话题作文:
是一种用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型。
“话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。
这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。
“话题”作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。
以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给考生写作的空间更大,发挥的余地更大。话题作文的特点:
一、相关性
话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨。
二、自由性
这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。
具体表现为以下几点:
1.题目自由。所给话题可以不作题目,考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。
2.选材自由。只要是选择与话题相关的写,都有效。
3.文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。
4.想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。
总之,话题作文缩小了对考生的限制,提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处,写出自己的个性,体现出自己的创造力。
三、形象性
其实最主要的还是“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间,表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动,学生尽可以放开手脚,海阔天空,任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间,也可以任意展开联想的翅膀,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”

话题作文与命题作文区别:
①话题作文提供一个写作范围,所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心(当然命题本身是话题的除外)
②话题要求所写内容与之相关即可,而命题作文一般要求紧扣标题。
③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。
④话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者当然不能另命文题。
⑤话题作文范围广,十分好写。
⑥命题束缚性较强,相对来说发挥余地小。

话题作文写作误区:
1、不要把话题当文章。话题作文的导语提供的是写作范围,并非作文题目。人家的话题是什么,你就以什么为题,否则就有可能出现不应有的失误,出力不讨好。
2、不要以为“文体不限”就是“不要文体”。如果不管文体,信马由缰,文章就会不伦不类。所以一定要选定一种文体,然后按这一文体的有关要求写作。
3、不要摘录导语。不少考生误将导语作为材料作文的“材料”,一开篇就“引”入文中,然后才开始或编述故事,或展开议论,这样的开篇自然也就成为文章的一大败笔。
4、不要泛泛而谈。有些学生“拿”起话题就写,根本没考虑“大题小做”,浮光掠影,泛泛而谈,致使作文中充满了大话、假话、空话、套话,全文找不出明晰的中心。
5、不要游离“话题”。少数同学对“话题”不假思索,写出来的文章根本没有触及话题,甚至与“话题有关的词眼也找不到,完全成了自由作文。因此,写作前一定要读懂“话题”,写作中一定要扣住话题。其实,有的文章只要在恰当的地方点示一下话题,文章就不担心离题了。

话题作文写作注意事项:
1、把握文体
话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。但是,不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。
当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。
有的同学观察能力强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;
有的同学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说;
有的同学逻辑思维能力强,擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文;
有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文,肯定会非常出色。
2、缩小范围
话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。
但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛病。
因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切入口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”。
3、拟好题目
标题是文章的“眼睛”。俗话说:“题好文一半”。
话题作文允许自己拟题目,因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇,使阅卷老师“一见钟情”。
4、善于联想
话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间,善于多方位地展开联想,这样,才能生发出丰富多彩的思路来。
比如话题“风”,你可以联想到自然界的风:
微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;
你还可以联想到社会风气:
拍马风、送礼风等等;
你可以联想到一种像风一样的流行时尚:
金庸热、韩寒热等等;
你甚至可以联想到假如你是风,假如你遇到风等等。
5、写出新意
话题作文,既然是应试作文,总得给评卷老师一个好的感觉,得到—个好的分数。因此,写出特色、写出新意,是十分重要的。
我们在写作时,要善于“独辟蹊径”,也就是要求我们在立意上要有独特的感悟,不人云亦云;
选材上要有独到的眼光,不陈题旧话;
构思上要独具匠心,不四平八稳,波澜不惊语气上要有独到的魅力,不平铺直叙泛泛而谈。

话题作文写作技巧:
1、确定话题内容。
一般来说,话题作文的题目大,范围宽,选材有一定的难度,每每让学生难以下手。
一是“化大为小”:它指的是通过对话题进行修饰、限制、补充等方法,将话题锁定在某一内容上,以缩小选材的范围,迅速捕捉写作的切入点。
比如以“美景”为话题,你可以通过限制和修饰补充话题,使文章变成“校园美景”“家乡美景”“心中的美景”“美景其实也平凡”等等。
二是“化虚为实”:有的话题比较抽象,是一个“虚”的话题,你就应该从实入手。
比如“靠”这个话题,你可以往实处“靠”,爸妈靠科技致富,学生靠勤奋成才,运动员靠拚搏夺冠等,这样一来,文章的内容就充实了。
2、选择文体强项。
话题作文的不限文体,给考生提供了自由广阔的写作空间,有利于考生张扬个性,发挥特长。
因此,你应选定你的文体强项来充分展示你的写作个性。
擅长叙事,你可选择记叙文;
擅长说理,你可选择议论文;
擅长抒情,你可选择散文;
擅长想象,你可以选择童话;
擅长讽刺,你可以选择杂文……
比如以“水”为话题的文章,你可以叙述一个停水后的故事,你可以说明水的性质、用途,你可抒发对“水”的情感,你可以议论“水滴石穿”“水能载舟,亦能覆舟”的道理,你可叙述“水”的童话,你可以想象说资源枯竭后地球的劫难等等。
3、强化创新意识。
不少考生写话题作文唯恐误入“歧途”,总是选定一个四平八稳的切口写作,结果文章平平,根本上不了档次。
其实话题作文本身就是一个创新,因此你在写作时也应放开手脚,大胆创新。这种创新:
首先是内容的创新。就是所选的材料不能人云亦云,要写出新的故事、新的观点、新的主旨。
比如写“门”这个话题,写人与人之间的心之“门”就叫人击节赞赏。
第二是文体的创新。你不能总是写记叙文、议论文、说明文三种文体,你可以写小说,写故事,写寓言,还可以采用各种应用文体。文体一变,能让人耳目一新。
第三是结构创新。不能老用那几种传统的结构方式,你可以采用“小锻连缀”“反复穿插”“散点辐射”“镜头剪辑”“双线交织”等方式展开思路,开头结尾也要突破藩篱,不落窠臼。

四 : 生命只是一秒

《飘》中的斯佳丽说:“明天又是新的一天。”实际生活中,许多人都如斯佳丽所言,喜欢指望明天。生命在不息的运动。黑夜与睡梦笼罩着大地,万籁俱寂。只有时钟在冷冷地,响亮地计量着那逝去的分分秒秒……钟摆滴滴答答地响着,每响一声,生命就缩短一秒,即我们每个人所拥有的时间中的一个微小部分,而逝去的一秒就不再回到我们手中。

怎样活着能意识到自己为生活所需,怎样活着才能不丧失信念和希望,怎样活着才能使每一秒钟都不浑浑噩噩地白白流逝?生活是一个精致的鸟笼,还是一张剪不断理还乱的网?面对生活的复杂和简单,我们的初衷会不会改变和倾斜?

面对现实生活,一些人选择逃避,另一些人则全心全意地献身于它。前一种人到了晚年精神贫乏而且缺少值得回忆的往事,而后一种有则在两方面都是富有的。两种人都是最终归宿土地,倘若谁也不把自己的才智和心血无私地献给生活,那么就没有人会在死后留下什么东西……

著名指挥家托斯卡尼尼深深懂得这个道理,所以他80岁时,儿子问他一生中最重要的成就是什么。他的回答是:“我此时正在做的事,就是最重要的事。不管是在指挥交响乐团还是在剥桔子。”这就是他把握今天的所谓的“一秒”秘诀:这一秒钟只考虑这一秒钟的问题;这一秒钟只做这一秒钟的事情;这一秒钟只迎接这一秒钟应有的挑战;这一秒钟只付出这一秒钟应该付出的能量……换句话说,对待必须面对和处理的事情,不能三心二意,而是要紧紧地抓住生命当前的“一秒”。

把生命的每一天、每一刻,当成最后“一秒”来对待。如果这是我的最后一秒,我要把每秒化为甘露,一口一口,细细品尝,满怀感激。我要每一分秒都有价值。我要加倍努力,直到精疲力竭。即使这样,我还要继续努力。今天的每一分秒都胜过昨天的每一小时,最后的也是最好的。

生命只有一次,而人生也不过是时间的累积。我若让今天的时光白白流失,就等于毁掉人生最后一秒。因此,我珍惜今天的一分一秒,因为他们将一去不复返。我无法把今天存入银行,明天再来取用。时间像风一样不可捕捉。每一分一秒,我要用双手捧住,用爱心抚摸,因为他们如此宝贵。垂死的人用毕生的钱财都无法换得一口生气。我无法计算时间的价值,它们是无价之宝!( 文章阅读网:www.61k.com )

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