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窃读记 教案
  • 窃读记教学设计-窃读记 教学设计

    “你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”的理解。(出示课件)(引导学生联系生活中自己读书的收获和感悟来谈体会,如平日喜欢读什么类型的书,读书让自己有了怎样的成长等...

  • 窃读记教案-窃读记教学案例

    ,读好课文,共同品味“窃读”的“快乐”与“惧怕”。第二课时↘复习旧课,导入新课①导入:上节课我们了解了“我”是怎样“窃读”以及“窃读”的滋味,请同学们把自己印象...

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