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境，感悟比喻的精妙。　　　４．让学生说说自己精读课文后的感受。　　三、诵读课文，传达美　　　１．创设情境，并自主诵读。　　　　　同学们，刚才我们在作者的引领下一...

得到美的享受。有时不出家门，也能欣赏自然风光，感受田园气息。猜猜看是怎么回事？一、导入新课，初读感受1.师：是的，我们可以选择很多方式认识自然，了解自然。而我更...