一 : 初一学生在上生理卫生课…… 当看到男人X器官图时,一单亲家庭的女孩笑道：＂ 我知道,这是牛奶吸管

初一学生在上生理卫生课…… 当看到男人X器官图时,一单亲家庭的女孩笑道：＂ 我知道,这是牛奶吸管

初一学生在上生理卫生课…… 当看到男人X器官图时,一单亲家庭的女孩笑道：＂ 我知道,这是牛奶吸管的参考答案

精液 和牛奶的样子一样

二 : 单亲家庭男孩心理问题包括哪些

　　导语：单亲家庭男孩心理问题包括哪些？单亲家庭的形式古已有之，然而单亲家庭概念的提出，却产生于欧美国家对当代婚姻现实状况的考察。离婚后，孩子大多和母亲同住，人们可能认为母子关系会更密切些，而事实上只有不到50%的母亲能保持离婚前那种融洽的母子关系，更多的是随时光流逝，母子关系愈加恶化。这个问题希望离婚的父母多加注意。

　　单亲家庭男孩心理问题

　　(一)自闭

　　家庭的破裂，仿佛是"天降横祸"，对年幼的孩子来说，他们缺乏必要的心理准备，因而他们遭受的打击比父母更大，而且孩子比大人敏感、脆弱，他们还不具备自我调整心理的能力，一时还难以面对家庭破损的严酷现实，因而会感到无所适从、闷闷不乐。孩子也懂得比较，他们会拿自己的现在与过去比，感到自己处境已大不如前，拿自己与健全家庭的孩子比，自感不加别人家的孩子，因而滋生出自卑的心理，做事变得胆怯，缺乏自信，缺乏进取和积极向上的精神，而且因为觉得自己不如别人家的孩子。

　　这些孩子由于被父母所疏远而产生抑郁，不愿与人接触，对周围的人常有戒备、厌烦的心理表现出神经过敏的症状。他们总怀疑别人会在背后议论自己家庭的缺损和父母的离异，认为别人都瞧不起自己，不愿向他人敞开自己的心扉，便自我封闭，不愿外出活动，不愿与人打交道，表现出孤独、内向的性格特征。

　　(二)自卑

　　由于一直生活在完整的家庭里，面对家庭的突然破裂，孩子无法接受眼前的现实，无法适应无父或无母的环境。孩子的心理没有成熟，他无法去体会父母们的生活，无法理解父母们的苦衷，幼小的心灵脆弱、敏感，没有自我调适的能力，一旦受到冲击，就会不知所措，无所适从。

　　特别是看到同伴们与父母亲亲热热、幸福美满地玩耍、嬉戏的时候，孩子最容易想到自己过去的生活。而现在是今非昔比，心中的悲伤、失落使得他们产生忧郁和自卑的心理，孩子们找不到自己的快乐，看不到自己的快乐在那里，于是拒绝快乐，沉浸在忧虑、悲伤中。

　　同时孩子这时最敏感，面对同伴们和社会的关怀，他们会过于在意，甚至发生误解，长而久之，他们将从人群之中脱离出来，进入自我封闭和孤独的空间，从而导致性格交流的极大障碍，长此以往，他们就会产生心理疾病。

　　(三)自责

　　自责表现为对个人能力和品质作出偏低的评价，从而自我责备、自我鄙视、自我轻蔑，将一切的不如意归因于自己不好，对自己所做的事抱有恐惧倾向。单亲家庭的子女有较为强烈的自卑感，他们感到自己不如别人，悲观失望。

　　由于对自己的评价偏低，因此他们把工作和学习的失败归因于自己的无能，产生不安、内疚、失望等消极的情绪体验，从而导致自己的整个心理失去平衡。

　　久而久之，他们对自己失去了信心，甚至对那些稍加努力就可以完成的任务，也往往因自叹无能而轻易放弃。许多单亲家庭子女受到批评后，总认为是自己不好，在别人笑自己的时候，总认为是自己做错了什么事。

　　(四)焦虑

　　对人焦虑是调查与他人接触时，对困难和失败的预感程度的指标。单亲家庭子女在他们父母亲离婚的过程中看到的是人与人之间的互相攻击，学习到的是讨价还价、相互敌视，因此，他们对人与人之间的交往缺乏信心，他们的监护人由于家庭缺失而引起情绪失调，极易把这种情绪带到与孩子的交往中，孩子生活在提心吊胆中，要花大量的时间来应付家庭破碎后的家庭关系，对人与人之间的交往感到焦虑，缺乏安全感。

　　单亲家庭孩子的心理问题有哪些

　　第一，自信心不足。单亲家庭的孩子由于成长环境存在一定的缺陷，所以他们非常容易产生一种自卑感。

　　第二，孤僻自闭。他们由于在童年生活中承受到一些较为沉重的打击，所以很难建立起对他人、对社会的信任。

　　第三，抑郁不振。因为缺少家长的关爱，和周围朋友的陪伴或是认同，他们极易出现抑郁不振的状态。

　　第四，嫉妒心重。在一定程度上，单亲家庭孩子总觉得别人比自己强，各方面比自己优越，所以非常容易出现嫉妒心。

三 : 母亲该给男孩怎样的心理滋养

“留日学生伤母”事件传的沸沸扬扬，人们在惊讶和声讨男孩对母亲冷酷无情以及母亲对于男孩的过度娇宠之余，似乎很少有人从心理学层面对于家庭教育进行过更深层的思考……

当前，随着生活节奏的加快和生活压力的增大，各种心理矛盾和心理冲突层出不穷。在所有矛盾之中，家庭的心理矛盾充斥于人生发展的各个阶段。特别是处于“反叛期”、“心理断乳期”、“疾风暴雨期”的青少年，随着生理和心理的发育和逐渐趋于成熟，自我意识的逐渐清晰，他们迫切渴望独立但又无法在情感、经济等方面获得真正意义上的独立；他们渴望被理解却在更多时刻被家长视为学习的机器和家长的附属品、装点家庭荣誉的门面；他们有旺盛的性冲动却又无法通过正常途径加以宣泄甚至会遭受到周围环境的压抑和冷嘲热讽；他们有着超乎常人想象的学习压力却又经常无暇得到身心的放松……诸多的压抑堆积于他们的心间，一旦遭遇外界巨大的突发压力，随时会有山崩海啸的危险情境发生，往往表现为情绪一蹶不振、自闭悲观，或者暴怒、歇斯底里，甚或可能出现激情型自杀或杀人等暴力行为。

孩子处于青春期的家长们，又恰逢走向身心俱疲、生理和心理功能逐渐紊乱和衰退的更年期。此时的家长上有老、下有小、中间还要迎受自身的心身紊乱、职业发展等多重压力。他们中的多数人有意无意地抱怨生活或事业的不尽人意，爱情婚姻的日渐平淡，以及早年婴幼儿时代的缺少被关爱等无法改变的事实，而同时把自己未曾实现的理想甚至是幻想加压在自己的孩子身上，令他们的孩子不堪重负、甚至忍无可忍。

国内外相关心理研究表明家长的心理健康与其子女的心理健康相关度很高。如果家长心理健康，其子女有心理问题的仅占11.67%；而家长有心理问题，其子女有行为问题的高达60%。其中，母亲心理健康与否，对于孩子的影响度要高于父亲对于孩子的影响。

可见，为人母者，积极主动了解自己的心理特点，并采取相关措施调整自己的心态，对于孩子的心理健康成长非常必要。

那么，男孩子有哪些心理特点，身为人母者如何与儿子进行有效的沟通呢？

一般而言，男孩子生理上的荷尔蒙分泌，使他们与女孩相比，往往精力充沛、攻击性强、破坏欲大，对于新事物通常比较敏感，探索心强。在不同年龄阶段，男孩子的心理特点又不尽相同：童年时期，完全想依靠父母，独立意识淡薄；到了青春期，有了独立意识，不希望父母事事操心，而且可能烦父母的唠叨，容易产生忧虑和焦躁情绪，回忆起童年是几分快乐，几分可笑；步入成年后，有了很强的独立意识，回忆以前，觉得是“太不懂事”。

针对男孩子的心理特点，为人母者在同儿子交往中，要注意以下几点：

对于儿子要多发现优点，多鼓励他们参加集体活动和户外活动，在各项活动中释放他们多余的精力，并形成合群的个性特点；切忌唠叨，相信儿子的能力、人品和积极性，不要在包办代替之后又指责其无能和无责任感，应该放手让孩子自己去做力所能及或者经过努力可以做到的事情，适当培养儿子独立处理问题的能力；力戒粗暴地对待儿子，来自于家长特别是来自于母亲的粗暴(包括肉体上和精神上的冷、热暴力)，无疑会给男孩的心灵蒙上阴影，这一方面会打压他们的自信，另一方面会诱发他们当前或者日后的暴力行为，甚至走上犯罪道路。

总之，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，父母无声的榜样，是孩子一生发展的源泉。千里之行始于足下、幸福人生从心开始。母亲在给予孩子物质生活享受的同时，时刻不要忘记对于孩子心灵的“随风潜入夜、润物细无声”的滋养！

四 : 生男孩的母亲更要调节心理

产后抑郁是很多妈妈会遇到的问题。据英国《每日邮报》报道，法国一项研究发现，生男孩的女性患产后抑郁的可能性更高。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

研究人员调查了181名法国妇女，参试妇女回答了36项测试问题，内容涉及心理健康、总体健康、体育活动、情感因素等诸多方面。结果发现，生男孩的母亲得分比生女孩者得分低70%，其患产后抑郁的可能性则高9%。而法国文化对新生儿性别持无所谓态度。这项研究的主持人克劳迪教授表示，生男孩更容易导致抑郁的倾向十分明显，其外在原因可能是母亲要重新改变对丈夫和家庭的认识，内在原因可能与激素有关。具体原因还在研究之中。

研究人员建议，女性产后都要进行适当心理调节，生男孩的母亲更要关注自己的情绪变化，积极乐观。

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