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以道德为话题的作文-我作证:我认为洪道德无道无德

发布时间:2018-03-14 所属栏目:作文

一 : 我作证:我认为洪道德无道无德

道——大至道义,关乎正义、良知;小至道理、逻辑,关乎学识、推理能力、认知能力。德——社会所提倡的美德,例如诚实、谦逊、正直、宽厚、包容、仗义、公道。

基于上面申明的用语含义,以及洪道德教授在下述【三桩行为】中的所做所为,我坚定地认为,洪道德教授实为无道无德:

⑴在《焦点访谈》节目中,做倾向性发言,并使用侮辱性字眼。

聂树斌案被社会广泛关注,在呼格吉勒图案被改判无罪的大背景下,社会普遍认为山东高院召开复查听证会是聂案启动再审的一个契机。听证会旨在听取申诉方和被申诉方以及法律专家的意见,是一次司法公开的有益尝试。这次听证没有安排申诉方和补申诉方相互质证,那么自然,在山东高院给出复查结论之前,也就不存在权威意见,更谈不上申诉方和被申诉方谁“推翻”谁的【结论】。而央视《焦点访谈》的官方背景路人皆知,它的倾向性表达就自然被民间解读为官方的态度和倾向。而恰恰,4月30日播出的《焦点访谈》具有明显的倾向性,例如,申诉方律师李树亭提供了纪某某的证人证词,而被申诉方提供了相关材料力图证明纪某某的证人证词不可信。但【这份证词到底有没有证明力,要靠山东高院通过调查核实来给出判断】。证言能不能采信,不可能由被申诉一方说了算,当然更不能由央视说了算。但是,《焦点访谈》就真的直接跳出来说【这份证词被原办案单位代表推翻】了。

我作证:我认为洪道德无道无德

请问央视的节目制作人,你们是法官吗?你们有权力裁定一份证词能不能被法院采信吗?

在这档明显带有偏向性的节目中,洪道德教授是不是做到客观公正了呢?

我们在节目中看到的情况是,洪道德一方面强调复述了申诉方律师可能犯下的地名调查错误,另一方面用“不慌不忙”来感叹和支持被申诉方(河北司法)的镇定和证据充足。那么,洪道德教授自己的观点呢?关于聂案应不应当启动再审程序呢?我们不得而知,我们唯一能感到的是洪道德在立场和情感上都倾向于河北司法方面。

5月4日下午,洪道德在新浪网发表了观点文章,回应他在《焦点访谈》发表观点后所受到的质疑,宣称【聂案绝不能不再审】,有了这个事实,我们就可以结论——洪道德要么不道,要么无德:

①假如洪道德在面对《焦点访谈》采访时并没有仔细研究聂案就发表观点,这是不敬业,不负责任,属于无德。假如他并没有深思熟虑的专家观点,却以专家身份带有倾向性地点评申诉方和被申诉方的表现,这不是无德还能是什么?

②假如洪道德面对记者时,明明已经认定聂的口供在强奸指控中是孤证,因而聂案应当再审,却不提出自己的观点,反而明里暗里赞扬河北司法“不慌不忙”,那说明什么?说明洪道德罔置社会关切(到底该不该再审聂案),只在乎为公权力叫好和强调申诉律师的错误,这便是弃置正义的无道,也是趋炎附势、丧失宽厚的无德;

③假如洪道德面对央视镜头时,并没有看出聂的口供在强奸指控中只是孤证,因而觉得聂案不必再审,那么,我们只能说他这个专家并不合格。5月4日的文章,其实上别的律师与之争论时,洪道德受到启发才看出来那么明显的一个法律事实。如果是这样,洪道德也不配在国家电视台以专家自居。这种情况下,洪道德就暴露了他要么学识不足,要么推理能力和认知能力差,总之,是为无道。

我作证:我认为洪道德无道无德

然而,除了在理性认知上的倾向或欠缺,洪道德还在《焦点访谈》中还使用了侮辱性的词语,而这说明了他的情感立场和轻蔑态度:他说【你们那么叫,我也不太在乎你们】。这里,洪道德把社会对河北司法办案公正性的质疑,称之为“叫”。“叫”这个词用在动物身上是恰当的,用在社会对公权力的质疑上,这个词就是不折不扣的【轻蔑】和【侮辱】。

当然,理性的民间并不会据此就告洪道德“诽谤”,甚至洪道德都不必道歉,因为人们也不一定期望你素质有多高。洪道德,当你说别人“叫”时,你只是【暴露】了你有多不道德而已!

⑵在新浪发表的回应文章中,表现了他既好为人师,又逻辑混乱。

关于这篇文章的分析,详见我的长微博【洪道德虽支持聂案再审但逻辑混乱】http://weibo.com/p/1001603839293436069292。这里只简要指出以下三点:

①洪道德特别在乎“谁教谁,谁当老师”这件事。讨论聂的口供是不是非法证据,本是一个理性的严肃的法律问题,这与情绪化的不严肃的“拜师”哪里扯得上关系?但洪道德偏偏在文章中提出“谁有本事依现行规则将聂囗供作为非法证据排除,我拜他为师”,这哪里是法理的讨论?这分明是想向大家宣布“洪道德才高明,才应为人师”。

我作证:我认为洪道德无道无德

这也就无怪乎,在《焦点访谈》上他强调复述申诉律师可能犯下的调查错误,也无怪乎他用“叫”这个侮辱词来渲示他的【轻蔑】,洪道德把在央视上发言的机会不是当成对社会理性的建设性构筑的责任,而是当成显示自己身价和高明的表演!

请问洪道德,你的道德何在?

②洪道德在文章中承认:“这个世上就没有能够自我证明真假的证据,拿一个真假不定的证据去证明一个事实,这个事实同样是真假难辨。”洪教授强调了证据链条的重要性,说明他一方面深知证据是相互印证形成证明力的,另一方面却断定提供了很多违法办案证据的申诉方根本不能撼动聂的口供的证据地位。逻辑真是好混乱啊!逻辑混乱,即是无道!

③洪道德认为强奸指控只有口供做孤证(康某裸体的事实虽与口供相符但不能算物证),因此不能定强奸罪。但另一方面,因为聂树斌在口供中承认用衣服勒过几下被害人的脖子,而案发现场图片显示死者脖子处确实有类似织物存在,于是,洪道德就认为聂树斌的口供便不是孤证,就算没有排他性,花上衣也能被看做物证!裸体和阴道如果不是物证,那么花上衣也不是物证,无论口供有无供述。如果没有口供,花上衣本身什么都不能证明。

反之,花上衣如果是物证,那么裸体和阴道也是物证,因为它们与口供吻合,这就要问问洪道德,在这种推理下,强奸指控怎么能说是只有口供孤证呢?

无论如何,洪道德暴露了他的逻辑推理和法律认知能力的低下。我说洪道德很无道,能算诽谤吗?

⑶诉陈光武律师诽谤罪,意图把律师投入监狱,太歹毒。

呼案平反,是依法治国之幸。企盼正义的人们也希望聂案能再审。在这个背景下,《焦点访谈》侠其官方背景做了一个倾向性明显的报道,令乐观的社会公众一时认为聂案再审陷入悲观。在这个背景下,陈光武律师指责洪道德“无道无德”带有情绪化的措辞,虽然失当,但我认为并非单独针对洪道德个人。所谓远日无冤近日无仇,我认为陈光武律师的一时悲愤之言,主要是针对权力官媒对司法正义的干扰,针对公权力对公权力的袒护,是【针对洪道德的行为本身的批评】,而【不是刻意要诋毁洪道德的名誉】。措辞过激的批评依然是针对行为的批评,而不是针对个人名誉的刻意诋毁。

退一步讲,即便陈光武律师的过激言论超越了言论自由的边界,考虑当时情急之中的背景,考虑显而易见的对事不对人的动机,洪道德可以先要求陈律师道歉。请注意,陈律师并没有反复攻击洪道德,洪道德也没有公开要求陈律师道歉,却在突然之间起诉了陈律师!

而且,不仅是起诉,而且是【刑事起诉】诽谤罪!就是说,洪道德不要求道歉,也不要求民事赔偿,他的诉求是把陈光武投入监狱!

洪道德是经常在国家电视台露面的“法律专家”,毫无疑问,他是在全国都具有知名度的公众人物。陈光武律师针对他在国家电视台上发表的言论以及言论行为进行批评,当然在言论自由的议题之内。即使陈律师的言论超越了法律的边界,一般考虑公众人物应当让渡一些名誉权,事实上,绝大多数公众人物都容忍了并不太过分的越界的批评。

个别不能忍受的公众人物选择司法诉讼,但也都限于民事诉讼,要求赔礼道歉、消除影响和民事赔偿——这也就顶着天了。

但洪道德要求的是什么?他要求的是把批评他的人投进监狱!

先不论最终法院会不会支持他,单这种决不和解的狠歹歹的做为,身为一个高等学府的法律教授,洪道德,你的【德】何在?

洪道德,如果你真的认为在法理上,陈光武的言论值得被【刑事处罚】,那么你的【道】又何在?

基于在上述【三桩行为】中洪道德教授的所做所为,我坚定地认为,洪道德实为“无道无德”。如果洪教授认为我的言论也构成了诽谤,请起诉我!

最后,商讨一下“诽谤罪”的指控有多少可能获得法律支持。

根据《刑法》第246条,诽谤罪是指故意捏造并散布虚构的事实,足以贬损他人人格,破坏他人名誉,情节严重的行为。可见,诽谤罪要构成得有三个要件【故意捏造事实】【足以损坏】和【情节严重】。其中,【足以损坏】和【情节严重】是靠法官自由裁量的,我相信在注重保护公共言论和公共批评自由的法治环境当中,法官不可能陈光武律师的那篇文章认定【足以损坏】和【情节严重】。如果这都可以判成诽谤,咱国家的监狱立即就不够用了。

那就看看所谓【故意捏造事实】。洪道德列举了21条“捏造”(如果再加一条,就成了《第22条军规》了),显得很气势磅礴,但仔细看来,洪道德把观点和事实混为一谈,这简直像个法盲。(我说“像个法盲”算“捏造事实”还是“观点表达”呢?告我吧,洪道德!)

很明显,【观点】和【言论】可能都与事实不符,但那不是【捏造事实】,就更不是诽谤了。事实上,除了第6、9、10、11、15条这五项洪道德的指控与【事实】牵涉之外,其余都不过是表达观点或者表达不满情绪。

举例来说,张三骂李四“狗娘养的”,李四能不能起诉张三诽谤呢?当然不能,因为张三并没有故意捏造这样一个事实:“李四有一个狗娘,并且李四被这只狗养大”。大家也都知道这只是张三用骂人来表达情绪不满,没有人会真的以为李四有个狗娘。在现实中,李四如果因为张三骂他一句“狗娘养的”就起诉他侵害名誉权,一般人都会认为李四小题大作,而如果李四据此想把张三以“诽谤罪”投入监狱,大伙准认为李四是疯掉了。

那么,现在,一个中国知名大学的法学教授把16条或者是观点表达,或者是情绪发泄的一时言语,当成“诽谤罪”的证据,一心要把批评者投入监狱,你会怎么看他?

我认为,洪道德不是疯了,就是太歹毒了!(洪道德,如果你认为这句话也是捏造事实,就去告我诽谤罪吧!)

关于第6、9、10、11、15条这五条牵涉事实判断的陈述,其中也可能有很多是认知的错误。比如,陈光武认为洪道德“是听证会现场‘后台’法律总顾问”,这可能是陈光武信息来源有误。如果洪道德要控陈光武律师诽谤,就要举证陈光武律师明知洪道德不是法律总顾问,却编造了事实。在这里,【明知不是,却故意编造】是洪道德对陈光武的诽谤罪指控,谁主张谁举证,举证陈光武【故意捏造】的责任在洪道德这里。

我认为【沉默权】和【举证责任】都是非常基本的法律知识,如果洪道德不懂这些,则是无道;如果洪道德明知这些,还力图把批评者投入监狱,则不仅是无德,而且是阴损歹毒!

洪道德,我认为你不是蠢,就是坏!(洪道德,如果你认为这句话也是捏造事实,就去告我诽谤罪吧!)

最后,万一诉讼中法官要求(我是说万一呢)陈光武律师就洪道德指控的第4条“很多人说您很坏”进行举证。陈光武律师,我愿意为你出庭作证:

我百分之百地确定地认为,并且在微博上公开地说:“政法大学的洪道德教授很坏!)

(如果认同我的观点,请用转发和打赏表示支持!)

二 : 道德底线作文 以道德为话题的作文

希望世界拥有道德作文初一作文600字

“谁啊,怎么把方便面的汤倒了下来?”站在阳台的我大声的喊着。

妈妈闻声赶来,连忙问我:“怎么啦!这么大声地叫?”我用手指了一下玻璃窗。妈妈问:“这谁弄的?”我摇摇头,说:“我本来在这外面看风景的,没想到上面的人把方便面的汤倒了下来,还差点倒在了我身上!”一看这玻璃窗上一滴一滴的油粘附着,还闻到一股很刺鼻的味道,妈妈摇了摇头。这人真是太没公德心了,最后还害得让妈妈来擦玻璃。

看到这,让我想起了好多事。有一次,我和朋友一起去街上玩,刚走不远,就看到,那栋楼上的一个人在他家的窗户前瞧瞧,看底下没人,就无影无踪了。不一会儿,这个人又再一次往窗户下一看,拿起一大袋的黑色垃圾袋,手一挥后,用力地往窗户外扔,正巧,一个人从那栋楼下走过,霎时,垃圾袋因为没有绑紧,在空中玩起了“天女散花”,那翩翩起舞的垃圾就这样砸在了这个人的头上,又一三百六十度的旋转掉在了地上,“当”的一声。他抬头看了看,没有人,默默地走开了。之后,那个乱扔垃圾的人头又露出来了,还对着那远去的背影大笑起来。我和朋友四目相对,摇了摇头后走了。世界需要道德心啊!

只有每个人都拥有道德,世界才会变得和平,国家才会变得和谐。当每个人都拥有道德,小草也能变成鲜花;当每个人都拥有道德,荒漠也能变成绿洲;当每个人都拥有道德,鲜花不会枯萎;当每个人都拥有道德,绿洲不会干旱。道德不是要干多大的事,而是做到尊重他人;道德不是用钱能买得到的,而是当他人需要帮助时奉献自己的一份力。

希望天下的每个人都能拥有道德,国家和谐,世界和平!


读《道德月刊》有感作文三年级作文100字

看完这期《道德月刊》的故事“困难,没什么可怕的!”让我很感动,作者才八岁就失去了父亲,母亲也无力照顾他,于是,小男孩从小由奶奶照顾、养育长大,日子虽然过得很困苦,但他还是有个精彩、丰富的童年生活。

这让我知道我是很幸福的,有温暖的家和快乐的童年,懂得感谢、感恩是很重要的,有父亲和母亲的照顾,让我健康的成长,让我学习才艺、技能,让我的心像太阳一样温暖,希望爸爸、妈妈每一年都快乐开心、平安健康,以后,换我来照顾并陪伴着爸爸、妈妈。

我是很幸福的人,一定要珍惜现在、珍惜拥有,幸福多更多。


道德底线作文初三作文800字

每个人都要有一个做人的标准,而这个标准便是你的底线。但如今,并不是每个人都能坚守底线。著名学者易中天曾在《当下中国最缺什么》一文中写道:你问当下中国最缺什么,我看最缺底线。因此,我们更应该做到不超越界限,坚守底线。

现实生活中,越界的现象早已司空见惯了。像众所周知的毒奶粉、地沟油、塑化剂等一系列事件,不都是人们没有坚守做人的标准,逾越了自身的底线的恶劣行径?所以才有白岩松的感概:“这个时代怎么了?都拿一个人的底线当优点。一件食品很好,不是因为好吃,而是因为没有添加剂。”

然而,为何当今社会上会有如此多越界、不坚守底线的现象呢?归根结底还是道德的缺失,良心的泯灭。正如那些毒奶粉的生产者,难道他们不知道会导致他人生命受危害吗?不,他知道。但他仍这样做,是因为良心早已被金钱所蒙蔽了。也正如最近我们经常议论的一个人­——薄熙来一样。作为一名官员,应保持公正廉明的形象,为人民服务,捍卫人民的利益。但他却抵制不住金钱的诱惑,越过了底线。在他任职期间多次收受贿赂,利用职权帮助亲属安排优越的职位,并在法国购买价值一千多万元的豪宅。对此,我们可想而知的是在面对各种名利诱惑时,多少人会把持不住而逾越了底线。

面对逾越底线的种种现象,我们应该采取行动。于是便有了林丹去拍公益片,通过短片告诉我们“人生不是赛场,没有重来。因此,人生不能越界,底线必须坚守。”对底线的坚守,早在古希腊时期,苏格拉底就给我们做出了示范。因捍卫真理,坚守一名学者的底线,苏格拉底被判死刑,但即使是面对死亡的威胁,苏格拉底也毫不退缩。他的学生、友人都劝他离开,他也毅然拒绝,仅仅为了捍卫真理、坚守底线。所以,面对底线,我们理应坚守,因为那是我们做人的根本。

学者崔卫平曾说过:“你所在的地方,便是你的中国,你是什么,中国便是什么;你怎么样,中国便怎样。”因此,要想社会风气变好,便要从自身做起:做一个有良心、有道德的人,坚守做人的最基本底线,向社会传播正能量。



当法律遇上道德作文初三作文1000字

当北京遇上西雅图,发生了一串爱情故事,当法律遇上道德,会怎样?   以我们这年级谈法律来着有点像在书上看一个学术名次似的,如果问法律是什么?那就相当于直接呗政治概念一样,简单地说,法律就是一些比较严格的规定。国有国法,家有家规,学校有纪律。法律和纪律,都是一些规定,只不过法律是由国家制定的带有强制性的规定而已说严密规范一点,法律就是治国安邦、维护秩序、抑恶扬善、促进社会发展的工具。这工具常常表现为一部部法律,它们各司其职,比如专管国家大事的《中华人民共和国宪法》,打击犯罪的有《中华人民共和国刑法》,促进我们健康成长的有《中华人民共和国末成年人保护法》等等。虽然说起来一条一条的,头头是道,但实际上却并不重视,只有当事实摆在眼前时才会有心灵上的触动 其实就像书上说得那样,法律与道德时相辅相成的,法律也是弘扬道德的一种形势改革开放以来,由我国最高权力机关颁布的法律有三百多部。假如我们国家现在没有法律,同学们想想社会会怎么样?可以说,没有法律,社会将一片混知己人们将面监灾难如果没有法律,杀人、抢劫、盗窃事件就会越来越多,人们的生命财产就受到严重威胁;如果没有法律,拐卖儿童的犯罪分子会日益猖獗,小朋友的人身安全就不能得到保障;如果没有法律,假冒伪劣产品就会充斥大街我们就很难买到货真价实的东西了…… 但是道德也同样重要,例如"小悦悦"事件,因为道德意识薄弱,才会有那么多"看客"不闻不问,令人心寒。也因道德意识不好,终究引发了法律后果。    法律是我们的保护神。当今,世界上的发达国家几乎都是法治国家。几千年的历史证明,用法律治理国有是所有治国方法中最好的方法。改革开放二十年来,我国发展很快,但是我们国家的法制还不健全。因此,党的十五大确立了建设社会主义法治国家的奋斗目标。建设社会主义法治国家,必须要有一大批法律人才。然而,我们中国目前缺乏法律人才,将来更缺。我国现有专职律师10万左右,仅占全国人数的万分之零点三。再过十多年,我国人口将达到15亿,以万分之四的比例计算,仅律师一项专门人才就需补充45万多人。到那时,正是我们成才之际,正是我们为国家贡献青春才智的大好时机。    将来,如果我们当了律师,就可以依法为受害人打抱不平;如果我们当了检察官,就可以挑起与儿子罪分子作斗争的重担;如果我们当了法官,就可以肩负起为社会伸张正义的神圣职责。到那时候,不管是法官、检察官,还是律师,都是社会上很受人尊敬的法律人才,因为他们不仅待遇高、地位高,更重要的是有共同的作为,这就是维护法律的权威。到那时候,如果我们当了科学家、作家、画家或者其他的专家,也得知法、懂法、用法,也得维护法律的权威。这是因为,我们利用法律武器维护自身合法权益取得的胜利,也是法律的胜利。法律和道德维护着我们健康成长,因此同学们,我们必须增强法律意识才能在将来立足于这竞争激烈的社会中!



法律?道德作文初三作文700字

什么是法律?法律是由国家制定或认可的行为规范;是由国家立法机关制定或认可的;是对社会成员具有普遍约束力的行为规范;是以国家强制力保证实施的行为规范。所以我们又常常把法律称为“国法”。

因此,一直以来,法律给我们的感觉就是很远的。其实,法律就在我们身边,因为法律与道德是分不开的,那么法律与道德的关系又是什么样的呢?

有这么一个故事:

某村的张大爷一生操劳,抚育了六个儿子,他用全部财力和满身疾病换来了儿子们的成家立业。长子承包村里的鱼塘,一年纯收入三万余元,但对老人却“一毛不拔”,其他几个儿子也拒绝赡养老人。张大爷孤独地住在村外简陋茅屋里,靠邻里接济度日,也无钱看病,村委会干部多次出面调解,要求六个儿子共同赡养老人,但六个儿子却互相推脱,老人的生活一直无人照顾,村里人对此义愤填膺,主动帮助老人打官司。法庭调解无效后,判决六个儿子每年共同支付张大爷三千元赡养费,共同承担医疗费用。

这样的故事经常在我们身边发生,在道德无法差遣人们去负起应负的责任时,法律就会体现出它的强制性。

大千世界,纷繁复杂,法律制定得再多,也不能详尽地规范社会生活的所有方面,法律可以严禁遗弃、拒绝赡养老人的行为,但却无法使人们自觉地尊敬老人。道德则涉及社会生活的一切方面,深入人们的心灵,以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为。

所以,法律与道德是相辅相成的,法治与德治同样重要,必须把两者结合起来。现在的中国便是实行依法治国和以德治国,其根本目的就是为了保证人民群众真正成为国家的主人。因此,我们应为自己是中国人而感到骄傲。

那么,我们青少年该如何护法、维德呢?

我们应该要增强法制观念,自觉地守法、护法,又要提高自身的道德素质和道德水平。 以此,来维护法律与道德。


星期天,道德放假作文初三作文1200字

因为工人、教师、学生、医生等星期天都放假,上帝决定:道德在星期天也放假一天。但他担心:道德一放假,人们还会像道德上班一样时正常地生活吗?于是,他决定到人世间看看。恰好有个少年从楼群里骑自行车出来,上帝决定跟在他身后考察一下他今天的表现。

“嘿!谁的一元钱?别嚷。今天道德放假,这一元钱就留给自己用再说,我平时丢了钱,谁给我送来?我在马路边捡到一元钱,放到口袋里边……”他一边哼唱着自己改编的儿歌,一边又骑着自行车前驶去。

“哎呀!今天的十字路口怎么堵塞了?哦——,原来是今天道德不上班,人们都不遵守交通规则了。往日‘红灯停,绿灯行,黄灯注意停’今天谁还管这些?我也得冲过去,今天我要‘红灯行、绿灯行,黄灯也不停’,哈哈—看我怎么闯过去?!”

经过一家新华书店门前,他记起老师让买的数学辅导书。“唉,人们今天怎么这样‘买书’?”他看见一些人将薄一点的书偷偷装进书包,厚一点的书,哪页精彩就用小刀割下哪页。“噢,我差点忘记了,道德先生今天公休……”他找到了那本数学辅导书,偷偷装进书包,又顺便把他最爱看的《基度山伯爵》揣入怀中,然后悄悄溜出了书店。

到了中午,肚子有些饿了,“买份快餐吃吧。今天人怎么这么多?我什么时候才能买到?不行,我得加个塞儿。”“哎?小同学,你得排队按顺序买呀,加塞儿可不讲道德啊。”一位老奶奶说。“什么道德不道德?今天道德休息,不用讲道德了。”他把别人的餐椅拉过来就坐,吃完快餐后,他大摇大摆走出餐馆,根本没想去交餐费。“是谁的自行车这么碍事,档住我的车子?去你的吧。”他用手一推,一大串自行车像多米诺骨牌一样倒下了。“道德今天睡觉了,你们也躺在地上睡一会儿吧。”

他骑着车,东瞧瞧,西看看:街心花园的绿地变成了足球场,花园里的鲜花被人摘到自己家中,人们在街道上任意堆放垃圾,汽车撞倒人后扬长而去。他继续向前骑,突然自行车一倒,自己眼前顿然黑暗一片。用手一摸,浑身又湿又臭,脸上好像也流了血。“我怎么跌进污水井里了?救命啊!快救救我啊!”上帝见状一把把他拉了上来。“你怎么到臭水沟里去了?”“不知是谁把井盖偷走卖废铁去了。这井缺……缺德。”“我看呀,是人们缺德。”上帝没好气儿地说。

“是呀,看来道德不能放假。”少年不无梅意地自语道。上帝没说什么,只是深沉地点了点头。


给缺少和寻找道德的人的一封信作文初三作文1200字

缺少和寻找道德的人:

信的开头本应问一句“你们好”,但由于你们缺少“我”,一定会产生一些烦恼、丑陋,甚至罪恶,因此请原谅我的坦诚——免去问候“你们好”。

你们已清楚地看到,自己萎靡不振,社会风气每况愈下,人与人的关系日趋紧张恶劣,社会停滞不前,生活水平日趋下降……所有的这一切都是因为缺少了我。

你们现在也可能明白,凡是社会发展健康、良好的地区或国家,无一不讲究、崇尚道德,恪守、践行道德。那里的人们将我当成一位医生,时刻治疗着身上污言陋行之病症;将我当成一位长者,不时地聆听着我的悠久历史和行德的益处。因而那里夜不闭户,路不拾遗。人们助人为乐,尊老爱幼,乐善好施,谦和礼让,积极进取。因此社会发展有序和谐,市场经济高度完善,生产力水平不断提高,社会财富日益雄厚,人们生活水平显著提高。道德之于社会,就像灯塔之于航船,太阳之于禾苗,方向盘之于汽车。航船没有灯塔的指引,会触礁沉没或误入歧途;禾苗没有太阳的照耀,会羸弱病黄;汽车没有方向盘会四处乱闯、车毁人亡。

这时你们一定会急切地询问:道德在哪里?

我的活力因子散布在许多优秀的书籍中。当你打开中国古代的经、史、子、集时,当你打开国外政治家、哲学家、思想家的著作时,当你打开近现代革命导师、伟大思想家的启示之作时,会非常容易地发现我的身影。只要耐心地读下去,你就会慢慢明白什么是道德,就会因潜移默化而变得神清目明,就会让道德慢慢占据你头脑中的荒芜污浊之地,从而能明辨是非,进而成为一个通达贤德的人。

我还会融入有道德的人的身体而成为他们身上的细胞,为他们的道德品行加油,为他们的道德情操助威。不过,有道德的人并非只做惊天动地、轰轰烈烈的大事,他们经常是从身边琐碎的事情做起。比如伸出一双助人为乐的手,搀扶着盲人过马路;弯一弯拾金不昧的腰,检起地上的钱物交给警察。当你在这些人的身上发现我时,请不要走开,也跟着他们一起做点有道德的小事,我那道德的光芒也会照亮你,我也会随之进入你的体内,成为你身体中的细胞。

每当节日到来之时,在报纸上、广播中、电视里常常会出现我的身影。我那时会给道德模范颁发“崇高道德”奖。3月5日,我给学雷锋、做好事的先进人物颁奖;5月1日,我给努力工作、无私奉献的劳模颁奖;5月4日,我又给道德优秀的青年朋友颁奖……如果你们想见一见获奖的人,你们就到公交车上找李素丽,到青藏高原找孔繁森,到军队营房找雷锋,到内蒙草原找龙梅和玉荣。

缺少道德的人,正在寻找道德的人,如果你们读完这封信有所醒悟的话,就赶快行动吧。

此致

敬礼!

愿与你们朝夕相处的:道德

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做一个有道德人作文六年级作文1500字

道德是一个多么美好的词,道德高尚的人是多么令人景仰啊!所谓“高山仰止,景行行止”,就是这个意思吧。  “知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动已在全国广大未成年人中开展。这项活动从未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人的身心特点和成长规律,动员全国城乡未成年人,弘扬社会主义荣辱观,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边的事情做起,从一点一滴做起,践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,培养高尚品质,做一个有道德的人。  做一个有道德的人,是党和国家对广大未成年人的殷切期望。建设中国特色社会主义,需要一代又一代人不懈努力。当代未成年人将承担起开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史重任。把广大未成年人培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,是事关国家前途和民族命运的战略任务,是党和国家事业兴旺发达、后继有人的保证。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段,党中央、国务院制定了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,党的十七大进一步动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作,充分体现了党和国家对这项工作的高度重视。在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动,是深入贯彻党的十七大精神,在未成年人中进行社会主义核心价值体系教育的重要载体,是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。  做一个有道德的人,是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。少年时期是长身体时期,也是思想道德观念形成时期,要做到德智体美全面发展,思想道德方面的健康成长不可或缺。“德者才之帅”(司马光语),思想道德是未成年人健康成长的主导,关系到他们将来成为什么人,走什么路,能否成为对社会有用的人才。要让未成年人健康成长、全面发展,就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观,培养高尚的思想品质和良好的道德情操,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的新一代。  在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动,要贴近未成年人的实际,按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则,组织未成年人在日常生活学习当中,在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动,在潜移默化中深刻理解道德要求,增强道德观念,打牢道德基础。  做一个有道德的人,也是亿万家庭对未成年人的心愿。亿万未成年人的成长和发展,牵动着亿万家长的心,关系到亿万家庭幸福。为人父母,谁不希望自己的孩子健康平安?而仅仅在生活上关心他们是不够的,还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操,使他们提高鉴别力,增强免疫力,养成自制力,防止错误思想和腐朽文化的侵蚀,抵制色情、暴力、赌博、毒品等丑恶现象的诱惑,学会自我保护,远离危险,避免危害。为人父母,谁不希望自己的孩子成才?而仅仅让他们掌握知识技能是不够的,还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操,让他们学会做人,与他人和谐相处,适应市场竞争,适应时代和社会的要求,自立于社会,充分发挥他们的聪明才智,真正成为高素质人才。孩子有出息,家庭才幸福;家庭幸福了,社会才安定和谐。  全团带队是共青团的责任,服务青少年是共青团的职能。各级团组织要积极配合有关部门,大力开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。要围绕“做一个有道德的人”这一主题,充分发挥团组织的组织动员优势,积极引导广大未成年人和社会各方面踊跃参与,使“做一个有道德的人”成为影响和号召广大未成年人的响亮主题,成为未成年人思想道德建设的活动品牌。

三 : 以道德为话题的作文:做一个有道德人

  道德是一个多么美好的词,道德高尚的人是多么令人景仰啊!所谓“高山仰止,景行行止”,就是这个意思吧。

  “知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动已在全国广大未成年人中开展。这项活动从未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人的身心特点和成长规律,动员全国城乡未成年人,弘扬社会主义荣辱观,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边的事情做起,从一点一滴做起,践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,培养高尚品质,做一个有道德的人。

  做一个有道德的人,是党和国家对广大未成年人的殷切期望。建设中国特色社会主义,需要一代又一代人不懈努力。当代未成年人将承担起开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史重任。把广大未成年人培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,是事关国家前途和民族命运的战略任务,是党和国家事业兴旺发达、后继有人的保证。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段,党中央、国务院制定了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,党的十七大进一步动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作,充分体现了党和国家对这项工作的高度重视。在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动,是深入贯彻党的十七大精神,在未成年人中进行社会主义核心价值体系教育的重要载体,是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。

  做一个有道德的人,是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。少年时期是长身体时期,也是思想道德观念形成时期,要做到德智体美全面发展,思想道德方面的健康成长不可或缺。“德者才之帅”(司马光语),思想道德是未成年人健康成长的主导,关系到他们将来成为什么人,走什么路,能否成为对社会有用的人才。要让未成年人健康成长、全面发展,就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观,培养高尚的思想品质和良好的道德情操,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的新一代。

  在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动,要贴近未成年人的实际,按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则,组织未成年人在日常生活学习当中,在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动,在潜移默化中深刻理解道德要求,增强道德观念,打牢道德基础。

  做一个有道德的人,也是亿万家庭对未成年人的心愿。亿万未成年人的成长和发展,牵动着亿万家长的心,关系到亿万家庭幸福。为人父母,谁不希望自己的孩子健康平安?而仅仅在生活上关心他们是不够的,还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操,使他们提高鉴别力,增强免疫力,养成自制力,防止错误思想和腐朽文化的侵蚀,抵制色情、暴力、赌博、毒品等丑恶现象的诱惑,学会自我保护,远离危险,避免危害。为人父母,谁不希望自己的孩子成才?而仅仅让他们掌握知识技能是不够的,还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操,让他们学会做人,与他人和谐相处,适应市场竞争,适应时代和社会的要求,自立于社会,充分发挥他们的聪明才智,真正成为高素质人才。孩子有出息,家庭才幸福;家庭幸福了,社会才安定和谐。

  全团带队是共青团的责任,服务青少年是共青团的职能。各级团组织要积极配合有关部门,大力开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。要围绕“做一个有道德的人”这一主题,充分发挥团组织的组织动员优势,积极引导广大未成年人和社会各方面踊跃参与,使“做一个有道德的人”成为影响和号召广大未成年人的响亮主题,成为未成年人思想道德建设的活动品牌。

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四 : 一道作文题

  老师今天给我们出了《秋天》这样一道作文题目。

  这个题可怎么写啊?我想了片刻,对!就这样写吧!秋天来了,大雁南飞,树上的叶子像蝴蝶一样在空中飞舞,高粱被果实压弯了腰,农民伯伯开心的笑了……还不错,不过等等,大家都这样写,千篇一律的,多没意思啊!让我再想想,啊!终于想出来了,我可以这样写:秋姑姑悄悄地来了,大雁们也排成了有趣的“一”字形和“人”字形,好有趣啊!天是那么的高,仿佛盘古还在撑着天呢,天是那样的蓝,仿佛有一位画家正在用颜料涂抹着天空呢。树上的叶子轻轻地飘落在水里,正好给小蚂蚁当了一艘过河的小船,金黄金黄的稻田里在风伯伯的吹拂下一层层的波浪露出了农民伯伯的笑脸。这样写真好,于是我把本交了上去,功夫不负有心人,太好了,我得了一个优。

  我心里美滋滋的,笑出了声,经过我的一番努力,总算得到了优。抬头一看鸟儿仿佛也在为我高兴,天空的云也定住不动了,仿佛也在为我祝贺。

 

    山西省太原市永乐苑阳光双语小学074班五年级:贾昕宇

五 : 话题“道德”美文放送:星期天,道德放假

  因为工人、教师、学生、医生等星期天都放假,上帝决定:道德在星期天也放假一天。但他担心:道德一放假,人们还会像道德上班一样时正常地生活吗?于是,他决定到人世间看看。恰好有个少年从楼群里骑自行车出来,上帝决定跟在他身后考察一下他今天的表现。

  “嘿!谁的一元钱?别嚷。今天道德放假,这一元钱就留给自己用再说,我平时丢了钱,谁给我送来?我在马路边捡到一元钱,放到口袋里边……”他一边哼唱着自己改编的儿歌,一边又骑着自行车前驶去。

  “哎呀!今天的十字路口怎么堵塞了?哦——,原来是今天道德不上班,人们都不遵守交通规则了。往日‘红灯停,绿灯行,黄灯注意停’今天谁还管这些?我也得冲过去,今天我要‘红灯行、绿灯行,黄灯也不停’,哈哈—看我怎么闯过去?!”

  经过一家新华书店门前,他记起老师让买的数学辅导书。“唉,人们今天怎么这样‘买书’?”他看见一些人将薄一点的书偷偷装进书包,厚一点的书,哪页精彩就用小刀割下哪页。“噢,我差点忘记了,道德先生今天公休……”他找到了那本数学辅导书,偷偷装进书包,又顺便把他最爱看的《基度山伯爵》揣入怀中,然后悄悄溜出了书店。

  到了中午,肚子有些饿了,“买份快餐吃吧。今天人怎么这么多?我什么时候才能买到?不行,我得加个塞儿。”“哎?小同学,你得排队按顺序买呀,加塞儿可不讲道德啊。”一位老奶奶说。“什么道德不道德?今天道德休息,不用讲道德了。”他把别人的餐椅拉过来就坐,吃完快餐后,他大摇大摆走出餐馆,根本没想去交餐费。“是谁的自行车这么碍事,档住我的车子?去你的吧。”他用手一推,一大串自行车像多米诺骨牌一样倒下了。“道德今天睡觉了,你们也躺在地上睡一会儿吧。”

  他骑着车,东瞧瞧,西看看:街心花园的绿地变成了足球场,花园里的鲜花被人摘到自己家中,人们在街道上任意堆放垃圾,汽车撞倒人后扬长而去。他继续向前骑,突然自行车一倒,自己眼前顿然黑暗一片。用手一摸,浑身又湿又臭,脸上好像也流了血。“我怎么跌进污水井里了?救命啊!快救救我啊!”上帝见状一把把他拉了上来。“你怎么到臭水沟里去了?”“不知是谁把井盖偷走卖废铁去了。这井缺……缺德。”“我看呀,是人们缺德。”上帝没好气儿地说。

  “是呀,看来道德不能放假。”少年不无梅意地自语道。上帝没说什么,只是深沉地点了点头。

  [点评]

  这篇文章有两点值得称道:一是文章虚构的故事,写的都是违反道德的事件,作者这样写是把最有价值的“道德”摔碎给人看。读罢文章,让人们彻悟人类社会一时一刻也不能离开“道德”的道理。另外,文章紧扣话题,巧妙地以“道德”为线,有机地串联起与“道德”有关的几个小故事,让这几个小故事发生在一个少年学生的身上,发生在一天之内。情节让人感觉熟捻,结构又紧凑连贯。文章结局设计巧妙,让这个少年落入“不道德”深井后而最终有所醒悟,文章主旨也自然流寡出来。

本文标题:以道德为话题的作文-我作证:我认为洪道德无道无德
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