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四年级数学上册第二单元测试题-数学二年级下学期 第六单元测试题

发布时间:2018-01-08 所属栏目:教案

一 : 数学二年级下学期 第六单元测试题

单元测试

一、填空

1.2时=( )分 2分=( )秒

2.180分=( )时 120秒=( )分

3.在0里填上“>”、“<”或“=”

5分○50秒 4时○300分 200秒○4分

400分○6时 1时40分○100分 150秒○2分30秒

4.在( )里填上合适的时间单位

(1)一节课的时间是35( ).

(2)看一场电影要2( ).

(3)从南京坐火车到北京要13( ).

(4)小明跑100米要用16( ).

(5)工人叔叔每天要工作8( ).

(6)张勤洗两块手帕要用10( ).

(7)李勇做50道口算题要用5( ).

(8)小学生每天在学校的时间是6( ).

5.广播电台播讲小说的时间是在下午4:00到4:30,播讲了( )分钟.

6.从上海乘火车到无锡需要2小时,火车上午9时从上海站开出,上午( )时到无锡.

7.看钟面填空

二、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)

1.分针走一圈经过的时间是60秒.( )

2.时针走一圈经过的时间是12小时.( )

3.秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字,经过的时间是5秒.( )

4.分针从钟面上的2走到7,中间经过了35分.( )

5.分针和时针在6时正成一直线.( )

6.2时30分也可以说2点半.( )

7.妈妈上午7:30上班,11:30下班,她上午工作了4小时.( )

8.小云从一楼到二楼用了9秒,照这样的速度,他从一楼走到六楼要用54秒.( )

三、选择题(把正确答案的字母填在括号里)

1.分针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是( ).

A.1分钟 B.5分钟 C.1小时

2.秒针走一圈经过的时间是( ).

A.1秒 B.1分 C.1小时

3.小红1分钟写5个字,6分钟可以写( )个字.

A.6 B.5 C.30

4.第一节课在8时15分上课,8时50分下课.这节课上了( ).

A.半小时 B.35分 C.40分

5.工人小李和小王各做24个零件,小工用了6小时,小李用了8小时.( )

A.做的一样快 B.小王做的快 C.小李做的快

四、应用题

1.月亮每秒绕地球行8千米,地球每秒绕太阳行29千米,地球比月亮每秒多行多少千米?

2.一场大雨从9:20开始下,到10:55雨停止.共下了几小时几分?

3.王华上午在校3小时20分,下午在校2小时30分.他一天在校多长时间?上午比下午多多少时间?

4.杨师傅4小时做了36个零件,张师傅每小时比杨师傅多做3个零件,张师傅每小时做多少个零件?

5.请小朋友把下面的钟面分为6部分,每个部分里的数加起来的和都相等,该怎样分?

参考答案

一、1.120,120

2.3,2

3.>,<,<,>,=,=

4.(1)分 (2)小时 (3)小时(4)秒 (5)小时 (6)分 (7)分 (8)小时

5.30

6.11

7.2:50,10,5时40分,6时10分,9时0分,8时15分

二、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.×

三、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B

四、1.21千米 2.1小时35分 3.5小时50分50分

4.36÷4=9(个) 9+3=12(个) 答:张师傅每小时做12个零件.

5.

二 : 北师大版数学二年级上册第二单元第七课时(用乘法口诀解决问题)回家路上

教材简析:
教材采用一些小动物放学回家的画面展现了许多数学信息,采用“你问我答”的数学游戏方式引导学生主动提出问题,解决问题;然后通过不同形式的“练一练”,提高学生练习的兴趣和效率,帮助学生理解,记忆和运用口诀。
学情简析:
学生对枯燥的训练比较排斥,也比较缺乏有条理的说出自己想法的能力,但对以看图讲故事的形式来呈现图中的信息比较感兴趣,教师可以采用这种形式调动学生参与的积极性,让学生在小组内根据画面提出问题,并运用学过的乘法口诀解决问题。
目标预设:
1、结合具体情境,逐步发展提出问题、解决问题的能力。
2、在解决问题的过程中,进一步巩固2、3、4、5的乘法口诀,能比较熟练的用乘法口诀进行表内乘法的口算。
3、提高学生应用口诀进行计算的技能和有条理说明自己想法的能力。
教学重点:知道口诀的意义,并正确熟练应用口诀计算。
教学难点:理解口诀的意义,并正确熟练应用口诀计算。
教学准备:教师准备:贴图
学生准备:课堂作业本
教学过程:
(一) 创设情景,复习引入。
1.常规练习,齐背4的乘法口诀.
2.听算:
第一组:2×4,3×5,9×2,4×6,5×7
第二组:4×4,4×9,7×4,3×8,8×4
3、出示挂图:动物学校的放学铃声一响,小动物3个一群,2个一伙,蹦蹦跳跳的走出学校,看他们多高兴啊!
(二)、提出问题,解决问题。
1、看一看,说一说
请同学门仔细看图,把看到的情景讲给大家听,同桌互相说一说
全班汇报,交流。
2、提出问题
同学门说的真好,那你能根据那副图说出乘法解决的数学问题吗?请独立思考。尝试提问。
小组交流全班汇报
(1)、动物们3只3只的一起走,3队工有几只动物?
(2)、小鸟5只一堆,3堆小鸟共有几只?
(3)、鲜花5朵一堆,2堆有几朵鲜花?
(4)、小鱼3只一堆,4堆有几只小鱼?
(5)、一条船可以坐4只小动物,4条船可以坐几只小动物?
(6)、学校教学楼一面有9扇窗户,3面有几扇?
3、解决问题
以小组为单位,合作解决问题,比一比,哪个组解决问题多。
汇报学习过程
学会进行质疑,请求老师指导。
写在课堂作业本上。
(三)、练习巩固
1、比一比,算一算
出示书p23.1:看谁算得又准有快。请同学作好准备,同时开始,比比谁先做完,再集体订正
要求:认真审题,将+、x看清楚。
2、看图列算式
出示书p23.2题图,请同学门仔细观察,列出算式,在集体交流
(1)、每横排有6颗星,4排有几颗星?
每列有4颗星,6排有几颗星?
4x6=24(颗) 或 6x4=24(颗)
(2)、每横排有7个圆,3排有几个圆?
每列有3个圆,7列有几个圆?
3x7=21(个) 或 7x3=21(个)
3、送信游戏
师:瞧,动物们盖起了两座漂亮的楼房,他们都忙着往新家里搬呢,你能帮他们找到家门吗?
将书p23.3算式做成卡片发给学生,得数做成门牌号,进行送信游戏。
比比,谁送得又快又准!
(四)、拓展性学习
1、找一找,生活中还有那些问题可以用乘法解决,与同学说说。
2、小兰买3块橡皮,每块橡皮3角钱,小兰一共花了多少钱?妈妈给他1元钱,应剩下多少钱?
分析:这是一道先乘后减的应用题,首先利用乘法口诀算出小兰花钱总数,在用妈妈给的钱数减掉花掉钱数求剩余.
解答:3×3=9 (角)
10角一9角=1角
答:小兰一共花了9角钱,妈妈给了他1元,应剩下1角.
五、总结。
通过今天的学习,你有什么收获?
还有哪些问题没解决?

三 : 数学二年级下学期 第六单元测试题

单元测试

一、填空

1.2时=( )分 2分=( )秒

2.180分=( )时 120秒=( )分

3.在0里填上“>”、“<”或“=”

5分○50秒 4时○300分 200秒○4分

400分○6时 1时40分○100分 150秒○2分30秒

4.在( )里填上合适的时间单位

(1)一节课的时间是35( ).

(2)看一场电影要2( ).

(3)从南京坐火车到北京要13( ).

(4)小明跑100米要用16( ).

(5)工人叔叔每天要工作8( ).

(6)张勤洗两块手帕要用10( ).

(7)李勇做50道口算题要用5( ).

(8)小学生每天在学校的时间是6( ).

5.广播电台播讲小说的时间是在下午4:00到4:30,播讲了( )分钟.

6.从上海乘火车到无锡需要2小时,火车上午9时从上海站开出,上午( )时到无锡.

7.看钟面填空

二、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)

1.分针走一圈经过的时间是60秒.( )

2.时针走一圈经过的时间是12小时.( )

3.秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字,经过的时间是5秒.( )

4.分针从钟面上的2走到7,中间经过了35分.( )

5.分针和时针在6时正成一直线.( )

6.2时30分也可以说2点半.( )

7.妈妈上午7:30上班,11:30下班,她上午工作了4小时.( )

8.小云从一楼到二楼用了9秒,照这样的速度,他从一楼走到六楼要用54秒.( )

三、选择题(把正确答案的字母填在括号里)

1.分针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是( ).

A.1分钟 B.5分钟 C.1小时

2.秒针走一圈经过的时间是( ).

A.1秒 B.1分 C.1小时

3.小红1分钟写5个字,6分钟可以写( )个字.

A.6 B.5 C.30

4.第一节课在8时15分上课,8时50分下课.这节课上了( ).

A.半小时 B.35分 C.40分

5.工人小李和小王各做24个零件,小工用了6小时,小李用了8小时.( )

A.做的一样快 B.小王做的快 C.小李做的快

四、应用题

1.月亮每秒绕地球行8千米,地球每秒绕太阳行29千米,地球比月亮每秒多行多少千米?

2.一场大雨从9:20开始下,到10:55雨停止.共下了几小时几分?

3.王华上午在校3小时20分,下午在校2小时30分.他一天在校多长时间?上午比下午多多少时间?

4.杨师傅4小时做了36个零件,张师傅每小时比杨师傅多做3个零件,张师傅每小时做多少个零件?

5.请小朋友把下面的钟面分为6部分,每个部分里的数加起来的和都相等,该怎样分?

参考答案

一、1.120,120

2.3,2

3.>,<,<,>,=,=

4.(1)分 (2)小时 (3)小时(4)秒 (5)小时 (6)分 (7)分 (8)小时

5.30

6.11

7.2:50,10,5时40分,6时10分,9时0分,8时15分

二、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.×

三、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B

四、1.21千米 2.1小时35分 3.5小时50分50分

4.36÷4=9(个) 9+3=12(个) 答:张师傅每小时做12个零件.

5.

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