一 : 春游作文1200字

春游作文1200字（1）

　　今天我可真开心，在这一年当中，我又盼来了一个春游。

　　早上，我背着我那圆鼓鼓的书包，一边哼着小曲儿，一边蹦蹦跳跳地走在上学的路上，我这圆鼓鼓的书包，你可别小看它哦，这里面应有尽有，有果汁、饼干、薯片等等，当然也还少不了抵御太阳暴晒的太阳镜。

　　来到学校，只见学校门口人山人海，在马路旁有许多旅游大巴停靠在路边，而家长们依依不舍地告别孩子，还有一些家长在那里嘱咐着孩子要注意安全，看看时间，也不早了，我立刻跑向学校大门来到班上，来到班上，只听见同学们像小麻一样在叽叽喳地在那里讨论着，有的同学在讨论着那里的伙食怎么样，有的在讨论着自己的的零食带得有多丰盛，当然有些去过的同学正给我们讲着那里有多有趣，有多好玩呢！此时，我的心里正焦急的想着，哪个时候才出发啊，这时候，千等万等，终于等到了班主任和导游们陆续到各个班上，导游哥哥给我们介绍完，便向东部华侨城的大侠谷出去了！

　　当然，坐上车也不是一件容易的事儿，连交通员都来主持工作让后边的车停下来，而我看见后边的司机很焦急的表情，似乎有什么急事赶着做呢，我们陆续上了大巴，找好位置，坐了下来，在前往大侠谷的路上有半个小时的路程，所以我们只有耐心等待，导游和我们在车上玩猜字迷，说笑话，脑筋急转弯，唱歌，在欢声笑语中我们快乐地度过了在路上的时间。

　　到了目的地，同学们着急地跳下车，看样子大家都想去大侠谷痛痛快快地玩一会儿，来到了景区大门，我们检过票，便开始爬了一段上山路，有些同学呼哧呼哧地喘起气来，满脸是汗，不一会儿，就到达了我们盼望已久的儿童乐园，那里边有180度转体游戏，看着那个样子，我都迫不及待地想坐上去好好玩一玩，刺激一下，我飞快地跑向排队的地方，可我的好朋友张琬晴不够身高，玩不了这个游戏，嚎啕大哭，只听叮咚一声盘子便转了起来，一开始，圆圈自转的速度很慢，摇摆的速度也很慢，慢慢地，速度变得快起来了，越来越快，越来越快……这时，我为了不让自己恐惧，闭上眼睛，感受风给我带来的快乐，一阵阵疾风向我迎面扑来，偶尔会感到失重的感觉，就在这阵阵疾风的陪伴下，盘子终于停下来了，我飞快地拿好自己的行李，跑向我那还在为没玩成这个项目张琬晴，安慰着她，这次玩不了，下一次一米四的游戏我教你个法子，你只要挺直腰就一定能通过，果然，下一个游戏的要求也是一米四的，她果然通过了这个游戏中间有个支撑点，周边都是一辆辆的小船，小船的升和降都是由你自己来控制，大家争先恐后地挑着自己喜欢的小船，我和我的好朋友挑选的是蓝色的小船，每当我们把船降下来时，总有一种失重的感觉，这时，我们都会发出尖叫声，对于我来说，这个游戏是最好玩不过了。在大侠谷，最刺激也最虚的一个游戏就是过山车了，我们依次坐上这个高科技的椅子，这个椅子非同寻常，在看着一个桶向你飞来时，这个椅子便会剧烈地晃动，让你感受到真实的一样，每当我们要接近火山的时候，它总要通过一条陷的小道进入另外一条路，可是到最后，车慢下来的时候，我以为过山车已经停下来了时，它又飞快地撞向另外一个火车头，就在快要撞上的时候，它又急转一个弯，躲开了去，让我们又虚惊一场，哎呀，这可叫我们真是心神不宁啊！

　　晚霞慢慢地从天边露出来了，我们依依不舍地离开了有趣的大侠谷。

    四年级:651028782

二 : 初冬旋律1200字作文

走过春天，感受到的是朝气；跑过夏天，体会到的是热情；赏过秋天，目睹到的是萧瑟，迎来冬天，满怀欣喜。

——题记

初冬，并不是冷酷无情的，她的笑比初春更灿烂。初冬也并不是死气沉沉的，生机也会在冬天绽放。她只是害羞，爱隐藏自己的美好，但是当人们走入她的世界，她将再现这美好真实的一面。

她的生命是一支优美的旋律，飘扬在大地的舞台，欢唱着最后一个季节，她的身影飘逸，舞姿翩翩，拨动着每个人的心弦。她来到这里与世界相会，她的爱情来得最晚，却最动人。

初冬，十指纤纤，掐一支晚谢的白菊印在眉间，她喜欢白色，把世界变成银装素裹的一片；拿一朵红梅抹在唇上，她的热情又如火焰，足以融化严冬的积雪。她是爱美的，用溪水做镜，以蓝天为脂，让白雪成裙，百花是她的头饰，金叶是她的围巾。

秋天是她的好朋友，初冬不愿意秋离去，秋留下美好的金色为纪念，便离开了。于是，初冬里，满树金叶，金叶上躺着昨夜刚下的银霜白雪。”啪“一朵山菊睡醒了，笑嘻嘻地睁开了眼，绽开了自己小小的花瓣，望向那温柔的太阳。今天，真美好。初冬，有着春天一样的魅力与生机。小动物们不会在初冬冬眠，它们才舍不得这么温暖的时刻呢！世界暂时回归春天，河面也不忍心冻冰，何况杨柳还要用它梳洗长发呢！初冬她拿着一支嫩绿的三叶草躺在绿绿的草坪上，琢磨着自己的心事。

初冬的天总是那么蓝，初冬的白云洁白无瑕、一望无际。谁说只有春天才有风筝？瞧，风儿轻轻地托着风筝玩着，生怕把线弄断了，孩子们开心极了脸颊红扑扑的。风儿是多么温柔慈爱啊！阳光总是那么温柔，普照大地，照在身上暖洋洋的。伸出手指面向太阳，阳光就在你的指尖停留，轻轻地抚摸着你的手指，然后嘻嘻地穿过，留下一抹光辉。阳光下，有尘埃在尽情舞蹈，这是它们的舞台，也是唯一亮相的时刻，它们岂能放过？阳光下这一刻，它是主角。

明月当空，繁星点点。小霜，在月光下闪烁着耀眼的光芒，活像晶莹的水晶。有时几片枯叶从天空静静的滑下，在风中飘扬，最后毅然在一丛充满生机的草丛上落了脚，这便是冬夜。窗明几净、人去街空，空气似乎也静止不动了，只听见风吹树叶的声音。此时此刻，奔腾不息的河水也沉睡了，翱翔于天际、俯视众生的雄鹰也收拢了翅膀在巢中休息，高大威猛、傲视群雄的百兽之王也收起了利爪在洞中酣睡……一切都归于寂静。

即使是冬天，那又怎样！谁说初冬不如春天？百花不是也在争艳，鸟儿不也照样唱得婉转吗？谁说初冬不如夏天？世界万物不还快乐地与初冬嬉戏吗？谁说初冬不如秋天？初冬也有她独一无二的美不是吗？只要我们爱她，我们珍惜她，我们欣赏她，她就是四季最美的一幅画！

初冬的活力充斥在她的舞姿里，初冬的个性展现在她的活动上，初冬的特点显露在她的服饰上，初冬的性格突出在她的眼神中。迎来崭新的一个季节，她以焕然一新的形式出现，出现在屹立东方的华夏大地，现身在气势磅礴的万里长城，来到苦苦寻找她的我面前，她对我一笑，要走，我紧握着她的手，跟随着她狂奔，寻觅着她的脚印，漫步在她曾出现过的地方……

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三 : 只望平静作文1200字

依旧是一个清晨，这个清晨安苒止不住的叹气。又该回家了，这是她人生的一大痛苦，刚刚十五岁的她，脸上几乎没有笑容。

刚刚五年级时父母把她送到了北京一所外国语学校就读，她在老家学习就不好，在这怎么可能跟上，几乎颓废了整整两年，英语老师根本没正眼看过她，唯一一次让英语老师惊讶的是在学校小升初考试英语居然考了84，以前的她一直是全年级倒数第一。她只认为是上帝眷顾她，怎么着也拿上了毕业证，她在走出学校大门前自嘲的笑笑。学习一塌糊涂，可心里却有了一个人。那个人就是一个叫李鹏的足球教练，他当过他们的体育老师，安苒便喜欢上了这个大男孩。那年安苒十四李鹏二十三。直到毕业，安苒还是喜欢他。尽管知道他有一位貌美如花的妻子，安苒还是迷恋他。

上了中学，父亲给安苒找了一所属于私立的心理学校。安苒最终接受，她明白她无路可走。到了那，才明白学校只不过把家长给骗了，安苒怎么跟父母说他们也不信。安苒死心了，踏踏实实的待着。到了初一下安苒经历了她认识第一次真真正正的喜欢一个人的感觉，都说第一个放手的人不疼。可安苒心灰意冷。安苒有了说不清的语言，学会了表达自己的感受。终于在初二把所有的痕迹掩藏。只是不知道从什么时候开始，她学会了抽烟。在老师们眼里从来都是一个正派人物的他，和那些曾经在社会上混过的孩子玩在一起。这时一个叫郭云的男生介入到他的生活，她欣然接受。因为，在女生堆里。所有人都觉得他是个好男人。安苒觉得，她不会在想上次那么受伤了吧。可惜他俩刚开始交往老师们知道了，都加以阻拦。学生不早恋，规定是有的。可为什么别人不管，非得管他俩。短短一个月，这段恋情又结束了。安苒又把狠话说尽，把错归到自己这。可安苒意外的联系到李鹏，李鹏跟他说烟不是好东西，而安苒不知所以反驳回去说那你还抽。他说；是，我要休息了。自己的路自己走。把安苒从扣上拉黑，安苒这回真死心了。

安苒发现，她变了。变得什么事都会淡然一笑就过去。会掩饰自己的一切。她想，她就像向日葵一样。

孤独的向日葵；

一个人看日出

一个人看日落

一个人走路

一个人快乐

一个人哭泣

却没有一个可以安慰的眼神

这样的它痛并快乐着

微笑哭泣着，这样的坚强

惟有勇敢的向日葵能够承受这样的孤独

这样的更迭

微笑不是她的真实

流泪不是她的心情

为什么她想要的爱情没有真诚。

为什么她想要的温暖没有永恒。

太阳是它唯一信仰

因为它叫向日葵

你是我的向日葵我却不是你的太阳

听说有一个地方

开满了向日葵候鸟永远飞不去南方

就是前方

踮起脚轻触阳光

细细数着天边彩虹每一道光

对了就是那个地方

终于放假想好好调节自己。可，发现自己的现实的连自己都怕，发现过了爱做梦的年纪轰轰烈烈不如平静。安苒但愿下学期不要再出什么故事了，她只想像原来一样安安静静。

北京瀚源达成功心理研究中心初二：赵隽

【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】

1、以人为线索

【特点】

以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。

2、以思想变化为线索

【特点】

这种写法，思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。

3、以中心事件为线索

【特点】

主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。

4、写生法

【特点】

学习画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，如果能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。

5、转动法

【特点】

采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。

6、间接抒情法

【特点】

间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。（www.61k.com采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。

7、先叙后议法

【特点】

先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。

8、先议后叙法

【特点】

采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。

9、夹叙夹议法

【特点】

夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。

10、以物为线索

【特点】

在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。

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