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人生第一课参考答案-2014金考卷最后一卷参考答案

发布时间:2018-02-04 所属栏目:最后一课阅读答案

一 : 2014金考卷最后一卷参考答案

201405金考卷(最后一卷)参考答案
【第二模拟】
1.(1)潦水尽而寒潭清 (2)百年多病独登台 (3)然后天梯石栈相钩连
(4)廊腰缦回 (5)不畏浮云遮望眼 (6)谁家新燕啄春泥
2.B [命题意图] 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。[解题思路] 捷:战胜,这里意为考中。
3.C [命题意图] 本题考查筛选文中信息的能力。[解题思路] ⑤是韩泳的话;⑥是说韩氏治家有法度。
4.C [命题意图] 本题考查理解文章内容的能力。[解题思路] 文中说的是韩氏在于祐的书箱中看到了红叶,而不是于祐主动拿出的。
5.(1)得到的薪资稍微能够满足自己需要,他也无意努力上进。(得分点:自给、进取,句意各1分)
(2)韩泳因宫中人引荐得以拜见皇帝,把韩氏嫁给于祐的事都说了出来。(得分点:以、适,句意各1分)
[参考译文]
唐僖宗时,有个儒生叫于祐,一天傍晚他在宫禁附近的街道上散步。这时正是万物飘零的秋天,秋风悲凉,夕阳西下,漂泊在外的人增添了思乡之情。看御沟里漂浮着落叶,(落叶随水)不断地流走。于祐到水边洗手,时间久了,(看到)有一片落叶比其他叶子大一些,远看好像有字写在上面,叶子呈红色,浮在水面,深意绵绵。于祐捞起那红叶一看,果然有四句诗题在上面,诗说:“流水何太急?深宫尽日闲。殷勤谢红叶,好去到人间。”
于祐得了这写有诗的红叶,藏入书箱,整天吟诵品味,喜欢诗句有新意,也很美,却不知道是什么人写在红叶上的。因想到御沟的水是从皇宫里流出来的,(猜想)这必定是宫中美人所作。于祐只是把这叶子当作宝贝,把它当作纪念罢了,也常常对热心助人的人说这事。于祐从此思念作诗的人,精神耗损。他始终不放弃思念,又作了两句诗,写在红叶上:“曾闻叶上题红怨,叶上题诗寄阿谁?”于祐把写了诗句的红叶投入御沟上游的水中,使红叶流入宫中。有的人笑话他,也得到有的热心助人的人的称赞。有人赠给他诗说:“君恩不禁东流水,流出宫情是此沟。”
于祐后来几次应举都未能考中,对漂泊的生活感觉厌倦,于是在河中贵族韩泳家的学塾教书,得到的薪资稍微能够满足自己需要,他也无意努力上进。时间长了,韩泳召见于祐说:“皇宫中有三千多名宫女获罪,皇帝让她们出宫嫁人。有一个韩夫人,和我同姓,长久在宫里,现在出了宫,住在我家里。我跟她说让她嫁给你,怎么样?”于祐离开座位,跪在地上说:“我是个穷困书生,在您门下寄食,怎敢还奢望这呢!”韩泳于是命媒人提亲。于祐在结婚的夜里,十分高兴。不久,韩氏在于祐的书箱中看到了红叶,大吃一惊说:“

这是我写的诗句,你怎么得到的?”于祐如实相告。听说的人没有一个不惊骇感叹。一天,韩泳设宴召于祐和韩氏,韩泳说:“你们二人今日可以答谢媒人了。”韩氏笑着回答说:“我与于祐的结合是天意,不是媒人的力量(促成的)。”
僖宗到达蜀地,韩泳命于祐带家僮百人在前面引路,韩泳因宫中人引荐得以拜见皇帝,把韩氏嫁给于祐的事都说了出来。皇帝说:“我也听说了一些。”皇帝召见于祐,笑着说:“你是我门下的旧客。”于祐跪在地上拜谢请罪。皇帝回到长安后,于祐因从驾得官,当上了神策军虞候。韩氏生了五个儿子三个女儿,儿子凭刻苦学习都有官职,女儿许配名门。韩氏治家有法度,终身为命妇。
6.[答案示例] (1)先用荒湖、野庙、雨昏、花落渲染令人魂销肠断的氛围,然后用游子闻声而泪下、佳人才唱而皱眉两个细节,又用“乍”“才”两个词加以强调,有力地烘托出鹧鸪啼声之悲苦。(3分)
(2)鹧鸪啼叫相互呼应,日已西斜,鹧鸪忙于在苦竹丛中寻找眠宿之处;但游子依然在江边踽踽独行,不能回乡。这寄寓了诗人深沉的羁旅思乡之愁。(3分)
[诗歌鉴赏]首联咏其形,描绘鹧鸪的习性、羽色、形貌,,颔联用苍凉、凄清的环境进行衬托。寒荒的青草湖、冷落的黄陵庙,在潇潇暮雨、落红片片之中更显凄怆。此时此刻,鹧鸪的啼声是何等愁苦。颈联用游子、佳人的两个动作进行衬托:远行的游子,刚一听到鹧鸪的悲啼之声,顿时涕泣如雨;闺中的佳人,才启歌喉就悲情难抑,不由得紧蹙翠眉。尾联内涵丰富:鹧鸪的哀啼在凄凉的江上互相呼应,但是,湘江宽阔,烟波浩渺,使鹧鸪的啼声更显凄厉;鹧鸪在苦竹丛中寻找可以栖身的暖窝,但江边踽踽独行的游子何时才能返乡呢?言有尽而意无穷,透出诗人沉重的羁旅思乡之愁。
7.BD [命题意图] 本题考查识记文学名著的故事情节的能力。[解题思路] B.不是“侄儿查理”去的,而是老葛朗台自己去的。D.“甘果瓦”错,应该“克洛德”。
8.[答案示例] (1)周瑜要求诸葛亮三天之内造好十万支箭,诸葛亮立下军令状。第三天四更大雾漫天时,诸葛亮指挥扎有草把子的船朝曹军开去。靠近曹军水寨时,诸葛亮下令擂鼓呐喊。曹军不知虚实,不敢出兵,只有让弓弩手射箭。船两边都插满了箭后,诸葛亮下令回师,十万支箭“借”到了手。(5分)
(2)鸣凤。(1分)觉慧说要娶鸣风。(1分)鸣凤连忙阻止他,不让他继续说下去。她不敢奢望做三少奶奶,只希望一辈子留在觉慧身边。(3分)
9.[答案示例] (1)孔子的仁爱观不拘泥于小节,他认为一个人是不是仁者,要看这人是否有大

节。管仲具有大节大义,所以是仁者。(2分)
(2)两者并不矛盾。因为孟子所提倡的也是大信大义的仁爱观,而孔子说的“言必信,行必果”是强调一个人的言行要一致。当一个人做的是大仁之事时,可以不必拘泥于小信小义。两者要具体问题具体分析。(4分)
[参考译文] ①子贡说:“管仲不是有仁德的人吧?齐桓公杀了公子纠,管仲不能为主人去死,却辅佐齐桓公。”孔子说:“管仲辅佐齐桓公,(使齐桓公)在诸侯中称霸,使天下得到匡正,民众到如今还受到他的好处。(如果)没有管仲,我们恐怕要沦为披头散发、衣襟向左边开的落后民族了。难道要管仲像一般的平庸男女那样,为了拘泥于小信,在沟渠之中上吊自杀而不被人知道吗?”
②孟子说:“有德行的人,说话不一定都守信用,做事不一定非有结果不可,只要合乎道义就行。”
10.D [命题意圈] 本题考查理解文中重要概念的含义的能力。[解题思路] A.“势必导致”错,原文是说“可以迅速导致”; B.“与过去迥异的新性质”错,过去的性质依然存在且依然起作用,只不过人们对它的研究已经深化;C.“已经掌握了发生改变的新规则”错,原文为“新规则呼之欲出”。
11.[答案示例] ①几何学和非线性数学的最新进展给了研究人员启发。 ②柔性聚合物和有机硅材料的广泛应用给了研究人员启发。(3分)
[命题意图] 本题考查筛选并整合文中的信息的能力。[解题思路] 答题所需要的信息集中在文章第二段。第二段从两个方面说明了新一代物理学家和工程师已经开始接受不稳定性的原因:一是理论方面,研究人员受到几何学和非线性数学的最新进展的启发;二是实际应用方面,柔性聚合物和有机硅材料的广泛应用是启发研究人员灵感的源泉。把这两个方面的原因加以整合概括即可。
12.[答案示例] 创造出了一种球形装置,它可以利用机械不稳性来塌陷或扩张,完成与“霍伯曼O形扭球”相似的变形过程。(3分)
[命题意图] 本题考查归纳内容要点的能力。 [解题思路] 文中介绍了许多和利用机械不稳定性相关的成果,但大多还是设想,只有贝尔托蒂的研究团队创造出的球形装置是已经取得的研究成果。
(甲) 13.CE [命题意图] 本题考查理解文章内容的能力。[解题思路] A.“仍然对外面的世界充满了好奇”错,它体现了囚犯的冷漠、绝望;B.“说明监狱长的工作已取得初步成效”错,从原文可知,囚犯心中产生微小的希望是由于看到了“向日葵一天天地长高”,并不是由于监狱长的工作;D.“自卑仇视”错,小说中没有写囚犯“自卑仇视”的心理。
14. [答案示例] 监

狱长的性格特征:善良,富有爱心。(2分)事件:①通过各种各样的办法试图打消囚犯的轻生之念。②利用向日葵感化囚犯。③没有向上级汇报囚犯越狱。④把囚犯的孩子接到自己家里并给予全方位的照顾。(每点1分,列举其中任意两件事即可)
[命题意图] 本题考查欣赏文学作品的形象的能力。[解题思路] 本题共两问,第二问其实是回答第一问的基础。只要先把监狱长关心囚犯的一系列事件概括出来,就不难概括出监狱长的性格特征。如,从监狱长通过请艺术家演出、请心理学家讲故事、伪造囚犯离婚妻子的来信等各种办法试图打消囚犯的轻生之念中,就可概括出其善良的性格特征。
15.[答案示例] ①是全文的线索。小说的情节通过向日葵串连起来。 ②通过向日葵的生长变化体现囚犯的变化。这样情景交融,不仅很好地体现了人物情感,而且使人物生动形象。③富有象征意义。在文中,向日葵既指现实存在的一种植物,又象征囚犯靠近光明的心,象征着希望。(每点2分)
[命题意图] 本题考查理解文章内容的能力。[解题思路] 文章题目为“向日葵”,小说一系列的情节是用向日葵贯穿起来的,因而向日葵在小说中起到了线索的作用。囚犯的每一次心理变化都和向日葵紧密相关:囚犯盯着向日葵看,心里萌发了希望;向日葵长高了,囚犯也快乐起来;向日葵高过了墙,囚犯也出狱了。显然,作者是用向日葵的生长变化来体现人物的变化过程。同时,向日葵在文中一语双关,富有象征意义。

(乙)13.AC [命题意图] 本题考查分析理解文章内容的能力。[解题思路] A项,木心的那20本心血之作是“在那场浩劫中”被毁的,文中并未说作品是他“被幽囚在积水的地窖中时”被毁的。C项,从原文来看,台湾诗人痖弦在文学盛会上朗诵木心的散文时木心刚出现在文坛上,文中说“木心在文坛甫一出现……人人争问‘木心是谁’”,这说明木心当时的影响力并不是很广泛。
14.[答案示例] ①他的作品体现着中国风骨。②他的作品具有迥然绝尘、拒斥流俗的风格。③他的作品语言洗练到平白如话,这种书写语言背后的世界性观念容易引起读者共鸣。④他像“异体字”,读他的作品时需要备好字典。(每点1分)
[命题意图] 本题考查筛选并整合文中信息的能力。[解题思路] 解答此试题,需要根据题干要求明确答题区间。木心作品的特点,在文章第二、四、五段中有体现,这样,在具体分析时,就可以将阅读区间锁定在这三个段落,从中找出能够体现木心作品特点的内容并加以概括即可。
15.[答案示例] 由于出身情况等,白痴可以是亿万富翁

,疯子可以是一国君主,这是社会不公平的体现;而在艺术领域,一个人的才学等决定了他的作品的风格、水平等,这是社会公平的一种体现。这句话表明了木心对名利与艺术的深刻理解,在他的眼中,一些世俗的名利,不需要能力便可以获得,而艺术则不然,艺术是一种能力,也是一种境界,要想拥有这种能力,达到这种境界,需要自己不断努力,练就真实的本领。一个人本领有多大,艺术成就往往就有多高。这样,任何人在艺术面前都是平等的。(6分,言之有理即可)
[命题意图] 本题考查体会重要语句的丰富含意的,能力。[解题思路] 针对文中具体语句进行探析,首先要明确这一探析对象的含意,然后结合传主的观点态度和情感倾向进行分析。“白痴可以是亿万富翁,疯子可以是一国君主,从事艺术,则什么人就会创作出什么艺术品。”这是木心在谈到艺术的公平这一话题时所说的,这句话充分表明了他对艺术的认识和理解,即艺术面前人人平等。这样,在分析时,只要围绕这一点认识进行即可。
16.D [命题意图]本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。[解题思路] 解答本题,首先要逐字逐句读懂文段信息,搞清楚各个分句之间的关联,句群之间的层次,前后文的逻辑,然后从所提供的答案中选择相应词汇或短语分别填入文中横线处,填好后再通读文段,检验所填答案是否正确。
17.[答案示例] 给我一个拥抱就够了,/ 如火炭一炉,像暖茶一杯。/ 这就是一首最温暖的歌谣啊! /仿佛港湾,安全又舒适。(4分)
[命题意图] 本题考查仿用句式的能力。[解题思路] 作答本题,首先,要选定所要描述的对象;其次,要根据描述对象展开丰富的想象,创设一个具体的语境进行描写。
18.[示例]我认为这种做法是不妥的。“富二代”不一定是好逸恶劳的纨绔子弟,也可能是勤工务实的好青年。用人单位的这种做法,是一种典型的社会排斥,这种简单地把“富二代”学生拒之门外的做法,太过于极端片面。用人单位虽然在用人上具有自主权,可以设定自己的用人标准,但站在整个社会的角度而言,“拒绝‘富二代’”这个标准并不科学,也没办法去界定什么样的学生属于“富二代”。用人单位对应聘者进行“标签化”处理,既不客观也不理性,这种偏见显然不利于社会的良性运行。(7分,言之成理即可)
[命题意图] 本题考查语言综合运用能力。[解题思路] 材料主要讲述了企业招聘时排斥“富二代”的现象,也给出了人们对该现象的不同看法。考生可以结合自己的思考作答,可以说明企业这样做的合理之处,或分析造成这一现

象的原因,或评论企业招聘的要求等,只要言之成理,符合要求即可。
19.[立意探索] 这是一道材料作文题。“逃离”是现代社会一个越来越引人关注的话题。对于逃离的理解,我们应该放在当前社会生活这个大背景下来思考,大致可以从两个方面确定立意:一是反对逃离,主张坚守,这里的逃离的意义就是逃跑,躲避,不敢直接面对;一是赞同与肯定逃离,主张理性恰当的逃离,这时,它不再是一般意义上的逃跑和败退,而是一种自主的有意识的选择。无论选择哪个方向,都应该有话可说,有论可议。相对地讲,第二个方向会把我们的思考引向深入的境界。如当前中国大城市的环境污染严重,引发了很多城市人的逃往乡村的现象;很多中国家庭选择移民,是一种对生活环境的逃离;最近几年兴起私塾教育,回归传统,是一种对当下中国教育体制的逃离;当下走红的社区农场项目,其实质是在逃离不安全的食品生产;文学艺术领域,很多艺术家选择偏远、偏僻的地方潜心创作,是一种精神上的逃离。只要仔细思考,现实生活中的逃离现象比比皆是,可写的素材并不匮乏。


【第三模拟】
1.(1)报养刘之日短也 (2)飘飘乎如遗世独立 (3)银瓶乍破水浆进
(4)征蓬出汉塞 (5)闻道龙标过五溪 (6)濯清涟而不妖
2.D [命题意图] 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。[解题思路] 绝:偏远、极远的。
3.D [命题意图] 本题考查筛选文中信息的能力。[解题思路] ①说的是虏人的优势,②是说虏人惊扰宋的边境,③只是客观地说明了虏人得到的物资的情况。
4.A [命题意图] 本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。[解题思路] “不可小觑,令人忧虑”有悖于原文,属于断章取义。
5.(1)一旦叛乱,不光财税收不到反而会丧失他已有的资源。这是第二个不值得担忧的方面。(得分点:“叛”“不足虑”各1分,句意1分)
(2)这样大概连自保都顾不上,还凭什么来打别人的主意呢?(得分点:“殆”“谋人”各1分,句意1分)
[参考译文]
虏人的土地,不是不广阔;虏人的财产,不是不富足。他们拥有大漠地带,良马就生长在那里,骑马射箭这些过人技艺,每个人都熟悉,因此他们的军队也可以说很多。(他们)凭借这样一种“形”,不时出兵惊扰我们的边境,这也确实是值得忧虑的,但是我独自认为这不值得担忧,因为虏人的土地名义上虽然广阔,但它其实很容易被分化。虏人一旦受到惊扰,就会产生怨怒而纷纷争斗,地方割据就会到处出现。这是不值得担忧的第一个方面。
虏人的财产名义上虽然说很多,它其实难以依靠。得到

我们每年送交的礼物只有金钱和布帛,这些东西只能用来犒赏士兵,却不能用来养活士兵;而我们中原地区粮仓里的粮食,可以用来养活士兵,却不能保证它们不丢失。虏人的机构庞大而且官吏贪横,一般情况下的税赋,民众还勉强可以支应,一旦发生意外需要征税,国家实际上才收取一份,但官吏们往往要扩大收取七八倍,老百姓不能忍受就会叛乱,一旦叛乱,不光财税收不到反而会丧失他已有的资源。这是第二个不值得担忧的方面。
至于说到虏人的军队,名义上虽说多,实际上难以调动,并且容易溃败。况且像在中原征收的、称为“大汉军”的士兵,他们的父母都在战乱之后饱受摧残,他们的田地房屋都被残酷地敲诈剥夺尽了,他们的心里堆积着怨愤,军心不统一。而在沙漠地区征收的士兵,则远在万里之外,虽然数量有百万,但是路途遥远,物资、粮食、武器、盔甲这一切都要从老百姓那里取得置办,征收来的赋税和物资不经过一年不能到达,那么,这又是不值得忧虑的第三个方面了。
更何况如今虏人朝廷执政的人,是契丹、中原、江南各地的人混杂在一起,上级和下级之间互相猜忌提防,意见不合,而且骨肉之间以下弑上成了风气,这难道能保证到最后没有事情发生吗?我方有这三方面不值得忧虑,敌方有三方面无能为力,再加上他们有心腹的祸患,这样大概连自保都顾不上,还凭什么来打别人的主意呢?
6.[答案示例] (1)从视觉和听觉两个方面表现词人的忧愁。视觉:“铁马蒙毡”“银花洒泪”,写临安城处于元军的铁骑下,连火树银花也仿佛是在洒泪,渲染了全城凄惨阴森的氛围。听觉:“番腔”“戏鼓”,一片呕哑之声,在忠于故国的南宋遗民听来根本不能称为“歌声”。(3分)
(2)化用了李煜《虞美人》中“故国不堪回首月明中”的意境。词人借此表达了对宋王朝的深沉怀想和无限眷恋之情。(3分)
[诗歌鉴赏] 这是词人在南宋灭亡后写的沉痛词篇。“国破山河在,城春草木深”,不觉又到一年元宵佳节,但临安城中,已是江山易主,旧俗尽改。尽管有火树银花、街头戏鼓,但这在异族铁蹄下的升平景象,只令他感到悲伤,觉得这歌吹之声也不堪入耳。矢志报国的词人如今独坐青灯之下,遥想故国明月,悲从中来。“辇下风光,山中岁月,海上心情”三句,内涵深远,层层推进。“山中岁月”指自己身之所在,“辇下风光”指自己心之所系,“海上心情”则是自己志之所向。词人隐居不仕,在山中度过悠悠岁月,却保持遗民身份,时时挂念故国旧都。
7.CE [命题意图] 本题考查识记文学名著的故事情节的能力。[解

题思路] C项,“不愿意与自己的阶级决裂”错,这时的他为了忤悔,已经决定和自己的阶级决裂。E项,“他却在情感上对她进行限制”错,小说中说德?蓬风在情感上让她自由。
8.[答案示例] (1)先生指的是凤雏庞统。(1分)庞统来投奔刘备,刘备见他相貌丑陋,便将其安置在耒阳县做县宰。庞统到耒阳县后不理政事,终日饮酒为乐。刘备派张飞去巡视,张飞听当地官吏说庞统终日饮酒,想擒拿他。庞统为了表明自己的才华,迅速将百余日堆积的公务剖断完,张飞折服。(4分)
(2)这一段写的是宝玉偷偷去为金钏上香这一段情节。(1分)在宝玉看来,金钏是因为自己而遭到了王夫人的训斥与责骂,一气之下投井自杀的。因此,他觉得很愧疚,便偷偷去为她上了一炷香,但又不敢告诉贾母和王夫人,因此回来说是去了北静王那里。(4分)
9.[答案示例] (1)为人要正直,行正道,养浩然之气。(2分)
(2)孔子通过对史鱼无论在国家政治清明还是黑暗时都能够像箭一样正直的认可,表达的是对这种品质的赞美。孟子认为,要靠正直来培养浩然之气,即要与正义、正道相辅而行;孟子还认为,培养浩然之气要靠日积月累,而不能急于求成。(4分)
[参考译文]
①孔子说:“史鱼真正直啊!国家政治清明时,他像箭一样直;国家政治黑暗时,他也像箭一样直。”②(公孙丑说:)“请问什么叫浩然之气呢?”
(孟子)说:“这难以说得明白。它作为一种气,最强大、最刚健,用正义去培养它而不加伤害,就能充塞天地之间。它作为一种气,是合乎义和道的。没有这些,那么浩然之气就会疲弱。浩然之气是由正义在内心长期积累而形成的,不是通过偶然的正义行为来获取它的。 自己的所作所为有一件不能让心意满足,则浩然之气就会疲弱。所以我说,告子不曾懂得什么是义,是因为他把义看成是心外之物。浩然之气的养成,一定要有所作为而不停止,心中不要忘记它,不要(违背规律地)帮助它成长。”
10.B [命题意图] 本题考查理解文章内容的能力。[解题思路] B项中“最重要的融合性因素”的表述错误,原文说的是中国传统医学“作为融合性因素之一,在乡土社会共同体的整合中起着重要的作用”。
11.[答案示例] 传统中国医学与乡土社会关系密切,具有鲜明的乡土性特点。中国医学的存在与发展,发生在医学与乡土社会的共同体空间中,与乡土社会融为一体,并且作为融合性因素之一,在乡土社会共同体的整合中起着重要的作用。(2分)
[命题意图] 本题考查理解文章内容的能力。[解题思路] 由题目中“与西方医学相比,传统中国医学……”等文字,可

以在文本中找到对应的信息区间,即第一段,将其中揭示中国医学特点的文字提取出来,整合分析,即可得出答案。
12.[答案示例] ①施药治病,以其专长服务于乡土社会全体成员。②“事亲”“活人”,从政治和道德层面承担着乡土社会共同体所有成员的福祉之任。(每点2分)
[命题意图] 本题考查筛选并整合文中信息的能力。[解题思路] 文章在论述中国医学传统的乡土性特点时,对医学的意义和医师的义务作了阐述,主要包括医师的医学专业和政治性能、道德伦理意义等方面,考生据此加以概括即可。
(甲) 13.AD [命题意图] 本题考查理解文章内容的能力。[解题思路] 现代人远离寂寞的原因不是信息的无孔不入,而是内心充满欲望。因此,A项表述错误。拥有寂寞的心境并不与人住在哪里有必然联系。因此,D项表述错误。
14.[答案示例] (1)运用比喻的修辞手法,生动形象地表明在心中充满欲望的现代人面前,寂寞的作用微小,不能拯救他们疲惫的身心。(2分) (2)离开大自然的熏陶和培植,人们就可能缺乏一种淡泊安宁的精神,没有这种精神,他们的寂寞就不是真正的寂寞,不能有助于健康。(2分)
[命题意图] 本题考查体会重要语句的丰富含意的能力。[解题思路] 这类题目,一般都能够在原文中找到答题的依据。作答时先分析句子的性质,是观点句还是结论句(主要有这两种)。观点句,理由在后;结论句,理由在前。其次分析该句子所涉及(或管辖)的范围,确定信息的来源。然后在有效区内捕捉、筛选信息井对信息进行整合。如第(1)句在段落末尾,该段主要讲现代人欲望缠身,寂寞难以解救他们。考生可先分析句子本身,然后结合前文作答,注意不要直接抄写句子。
15.[答案示例] 梭罗在瓦尔登湖能营造出来寂寞的心境,这种心境是一种淡泊安宁、放松轻松的精神的体现。而我们无论是去瓦尔登湖还是其他自然景观,内心充满欲望,始终没有脱离复杂而廉价的人际关系,就无法真正回归自然。(4分)现实生活中,物欲横流,在浮躁喧嚣的环境中,虽然人们通过节假日外出踏青、旅游,购买亲近自然的房产,但人们很难体验寂寞的心境,这一切都是徒劳。(2分)
[命题意图] 本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。[解题思路] 该题为探究题,没有统一的标准答案。考生答题时要以全文主旨为纲,对文章所寄寓的思想观点态度、所蕴含的民族文化心理、所体现的文学创作规律有所认识,再结合自己的阅历,选取一个角度,组织答案。答题的一般思路:句意+作者的表达意图+迁移延伸+例证。答本题时,可先结合文本说明句

意,然后联系现实生活、根据自己的思考作答。
(乙) BD [命题意图] 本题考查分析和概括文章内容的能力。[解题思路] A.本文主要采用的是正面描写这一手法。C、“把蒲松龄的小说《聊斋志异》作为研究的重点”与文意不符,原文是“首推的就是蒲松龄的小说《聊斋志异》”。E、孙犁不愿将心爱之书借与他人的原因还有“怕有借无还,或者将书遗失”。
[答案示例] ①孙犁认为,中国作家的文学思想和精神植根于中华民族的文化血脉之中,中国作家要从民族文化中吸取写作营养;②孙犁深知少年时家境贫寒,没有机会接受系统的古典文学教育,晚年时想要尽快弥补;③人到晚年,再次阅读典籍,认识的角度和深度完全发生了变化。(每点1分,答全得满分)
[命题意图] 本题考查理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。[解题思路] 找准答题区间是解答此类试题的关键。文章第二段最后说“上世纪80年代开始,孙犁的文学情趣发生了极大的转变”,紧接着第三、四段分析了他的文学情趣发生了怎样的转变和转变的原因,从这两段中筛选出关键信息并加以概括即可得出答案。
[答案示例] ①帮助、提携后来者。莫言在早年的文学创作中,曾经得到过孙犁的指点和鼓励。②善于反省自我,谦逊上进。孙犁认为自己早年的创作得益于文学天赋和才气,仅有这些远远不够,需要夯实自己的文学基础,并虚心向文学大家学习。③与书为伴,爱书、惜书,勤奋读书。孙犁具有虔诚的读书精神,一生爱书惜书,藏书丰富。(每点2分)
[命题意图] 本题考查把握传主形象的能力。[解题思路] 解答此题,关键是把握文中传主的主要事迹,看这些事迹体现了传主的哪些品质。文中谈到了他与莫言的事,他对鲁迅的敬仰,以及他读书、爱书、藏书方面的事,考生可以从这些事迹中总结答案,概括时注意不要遗漏要点。
16.(1)嬗(1分) (2)“秘”改成“密”(1分)
[命题意图] 本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音并正确书写现代常用规范汉字的能力。
[解题思路] 根据拼音写汉字,要联系前后的字进行推敲,“嬗”这个字认读和书写都比较困难,也容易与一些形近字混淆。第二小题考查形近字,“秘”和“密”这两个字经常用在一起,但它们意思并不完全相同,“密”有“密集”这一层含义,而“秘”则没有。
17.D [命题意图] 本题考查语言表达连贯的能力。[解题思路] 解答此题可以使用排除法,可以从首句入手,因为第③句讲的是头像,所以不适合作首句,排除C项;第①句中有“安放在碑顶”,据此可知第①句应在第②句的后面,所以排除A、B两

项;最后将D项中的句子通读一遍,确保无误。
18.② 把“提出了”去掉。(2分)
[命题意图] 本题考查辨析并修改病句的能力。[解题思路] 因为“质疑”就是提出疑问的意思,所以与前面的“提出”重复,应去掉“提出了”。
19.[示例] 对高考状元,无论是家庭,还是社会,都会表现出过度关注、过高期望,认为他们一定会成为各个领域里的佼佼者。透过刘宁的表现,我们不得不说,状元并不一定对应着好工作,这种成绩决定前途的想法在时下正经受着现实就业形势、多元评价标准等因素的冲击、我们应以平常人的眼光和心态来看待那些状元们,不给他们过多的舆论压力,尊重他们选择自己职业和生活方式的自由。(7分,言之成理即可)
[命题意图] 本题考查综合运用语言的能力。
[解题思路] 此类题要求考生对问题有一个自己的看法,然后再加以阐述。材料主要论述了成绩并不决定人的前途,但人们总是对高考状元寄予过高的期望和过多的关注,并举了刘宁的事例。考生可从多个角度答题,可分析造成这种现象的原因等。
20.[立意探索] 材料内容可从两个角度思考。一是从雌雕如何教育引导幼雕的角度,雌雕保护、引导幼雕,从“防止扎伤”到“逗引出巢”,可以说明在不同的教育阶段,需要不同的方法。从“逗引出巢”可以看出,放手也是一种爱,是成长中必不可少的环节。所以,面对磨难,正确引导,才能使孩子得以成长;反之,一味溺爱,不肯放手,会使孩子失去发展机会,难以成才。二是从幼雕能够飞翔的角度,幼雕只有离开巢穴,向下坠落时发挥自己的潜能,才能展翅飞翔。提供以下立意供参考:在成长过程中,需要勇敢面对挫折和挑战;生命在逆境中崛起,在困难中成长;生命不能拒绝困难和挑战。

【第七模拟】
1、(1)偭规矩而改错 (2)官盛则近谀 (3)无案牍之劳形 (4)此情可待成追忆
(5)枯藤老树昏鸦 (6)宫阙万间都做了土
2、D [命题意图] 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。[解题思路] 绍:继承。
3.D [命题意图] 本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。[解题思路] ①说的是谢吉人即将处于的地位,③是小智之夫的对贤者傲慢轻率态度,④是议论左青峙的贤德;应排除。
4.D [命题意图] 本题考查理解文章内容的能力。[解题思路] “与仁者交朋友,以此来磨炼德行”是作者对谢吉人的期望。
5.(1)吉人于是向我索求赠序,请求我赠言来纠正他不足的地方。(得分点:“索”“逮”各1分,句意1分)
(2)心中的傲慢一天天地增多,外面欺骗你的人一天天地多起来,这就是出现错误的原因了

。(得分点:“胜”“舛”各1分,句意1分)
[参考译文]我的家乡湖南在乾隆时人才众多。如邓笔山做云南布政使,罗九峰做礼部侍郎,而谢芗泉先生做御史。三人都是翰林出身,并且谢御史名震天下。当时和坤执掌国政,声势煊赫。他的家奴坐着高大的车子,横行于集市,肆无忌惮。御史巡视城区遇见他们,把他们抓出来鞭打,在大路上烧了他们的车子,被世人称为“烧车御史”。那以后二十年,御史的儿子果堂,因为做河南县令成绩好被举荐,受到皇帝的召见。皇上悠闲地问他:“你就是‘烧车御史’的儿子吗?”没有几个月,果堂就升为四川知府。
又十几年过去,谢吉人邦鉴又以进士的身份出京做江南县令。谢吉人,是御史的孙子,知府弟弟的儿子。吉人将要赴任,那些平日里与他有交往的人,有的写诗为他送行。吉人于是向我索求赠序,请求我赠言来纠正他不足的地方。
于是我拜手告诉他说:“你现在做官了,四境之内,你是最尊贵的。公堂上颐指气使,公堂下跟随的有百人。认识你的穷人都仰望着你等待命令,准备好馆舍来邀请宾客朋友,他们表面上尊敬你,实际上却并不亲近你。如果你有不足的地方,那些跟随你的人,待命的人,表面上尊敬你的人,有的知道却不劝谏你,有的劝谏你却不尽力。因为自己高高地处于众人之上,而智慧见识器量又确实远远地超过他们,前后都有唯唯诺诺的人,于是自以为了不起的习惯就得意地产生了。而身边的人多想尽办法来讨好我。心中的傲慢一天天地增多,外面欺骗你的人一天天地多起来,这就是出现错误的原因了。从前宓子贱治理单父,孔子说:‘你用什么方法让民众高兴?’宓子贱回答说:‘这个地方有五个人的才能超过了我,我侍奉他们并听从他们的教导,他们都会告诉我治理单父的方法。’孔子赞叹说:‘原来你治理好单父的原因是在这里啊!’鲁国让乐正子执政。孟子说:‘爱听好的意见,治理天下就绰绰有余了。’东汉庞参做汉阳太守,先去拜访隐士任棠。任棠不与他交谈,只是把一大棵薤白(即小蒜),一盂水放置在门前,自己抱着孙儿伏在门旁。庞参领会其中的意思,说:‘放一盂水是要我为官清廉,置一大棵薤白,是希望我敢于打击豪强,抱儿子在门旁,是希望我开门抚恤孤儿。’所以古人学习,没有比寻求贤人来辅助自己更重要的了。耍小聪明的人,自夸而看不起人,以为众人平庸不足道,对自身没有帮助。不从自己身上找原因,却一律掩盖别人的长处而看不起别人,这是多么轻率啊!《诗经》说:‘国家虽然没法度,人有聪明的或糊涂的。人民虽然不富足,还有有

智慧有谋略的,有敬谨的有能治国的。’说寻求贤能的人却最终不能找到,这不是确切的评论。现在的震泽县令左青峙,是我家乡的贤者。他帮助他人却不自夸,明白事理却不讲个人得失。你去试着拜访他,一定有对你有益的。希望你与仁者交朋友来磨练德行,用精良的工具来做好事。希望你既能继承先辈功业,又能延续家乡前辈的美好品德。‘不要抛弃你的辅助,它会为你造福。’左青峙,他就是你的辅助。我听说江南是官员聚集之地,或许你因为结识青峙能够结交所有江南的贤士大夫,这更是我所期望的。”
[答案示例] (1)词的上片写了两方面的内容:一是词人在事业、交友方面的失意遭遇;二是词人填词是为了书愁传恨,不像达官贵人那样,身边有许多“燕钗蝉鬓”围绕着。(3分)
(2)全词的感情基调是悲凉、激愤的。①上片写出了羁愁潦倒的经历,饱含悲愤之情。②结尾处词人慨叹“落拓江湖”“料封侯、白头五分”,写出了事业落空、政治失意之慨。(3分)
[诗歌鉴赏] 这首词是朱彝尊的名作。词的上片有两方面的内容:一说自己在事业、交友方面的失意遭遇;二说自己填词是为了书愁传恨,不像达官贵人那样,身边有许多“燕钗蝉鬓”围绕着。下片也有两方面的内容:一说在填词风格方面,不学秦观的柔婉,也不学黄庭坚的奇崛,却与张炎的“清空”的风格相近;二写自己“落拓江湖”,“且吩咐、歌筵红粉”,与辛弃疾的“倩何人唤取,红巾翠袖,韫英雄泪”,用意相同。结语与上片“把平生、涕泪都飘尽”照应,结构严密。
7.AB [命题意图] 本题考查识记文学名著的故事情节的能力。[解题思路] A应是被父亲用拈阄的方法,听从父亲的安排。 B.“他仇恨世上所有的人”错,应把克洛德排除在外。
8.[答案示例] (1)曹操遗命:一是传位于曹丕;二是分平日所藏名香给妻妾,嘱咐她们多造丝履,卖钱自给;三是立七十二座疑冢,不让后人知其下葬之处。(5分)
(2)“出去”是指袭人母兄要赎她回去的事。“两三件事”包括:要宝玉不要说一些诸如“等我有一日化成了飞灰”之类的狠话;要他在老爷跟前或在别人跟前做出个喜欢读书的样子来;不可毁僧谤道,调脂弄粉,不许吃人嘴上擦的胭脂,改了那爱红的毛病。(5分)
9.[答案示例] (1)不能抑制由乐于做仁和义两方面的事所产生的快乐。(2分) (2)两者都认为礼与仁密不可分(或“仁是礼的思想核心”或“礼的实质是仁”)。(2分)孔子认为礼是不能离开仁而单独存在的;孟子认为礼就是“节文”仁义。(2分)
[参考译文]
①孔子说:“一个人如果不仁的话,怎么来对待礼呢?

一个人如果不仁的话,怎么来对待乐呢?”
②孟子说:“仁的实质,是侍奉父母;义的实质,是服从凡长;智的实质,是明白这两方面的道理而不背离;礼的实质,是在这两方面加以调节和修饰;乐的实质,是乐于做这两方面的事,快乐就产生了;只要快乐一产生就抑制不住,抑制不住,就会不知不觉地手舞足蹈起来。”
10.B [命题意图] 本题考查理解文章内容的能力。[解题思路] “对一个民族的入侵和征服,不包括对被征服者身体的奴役”错,对原文理解不准确。
11.[答案示例] ①搞历史虚无主义,数典忘祖,对别人顶礼膜拜;②故意淡忘主流,恶意放大支流,搞碎片化、庸俗化解读,抓住一点、不计其余;③把神圣的东西进行娱乐化消解,对重大事件从“宫廷秘闻”、个人品行的角度去解读。(每点1分)
[命题意图] 本题考查筛选并整合文中的信息的能力。[解题思路] 文本从正反两个方面展开论述,解答本题只需将反面论述的内容找出来,文章中关于不懂得敬畏历史的表现的说明主要分布在第二、三两段中,对其进行提取概括即可。
12.[答案示例] ①敬畏历史,首先要尊重历史事实;②敬畏历史,需要全面、客观、理性地看待历史;③敬畏历史,需借鉴历史,从中增智明志。(每点1分)
[命题意图] 本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。[解题思路] 文本论证的中心为“敬畏我们的历史”,采用了总分总的结构,从三个方面论述了敬畏历史的具体做法,内容要点分别在第二、三、四段,将每段的内容概括出来即可。
(甲) 13.AE [命题意图] 本题考查理解文章内容的能力。[解题思路] A项中,“语言描写”错,文中并未使用语言描写,E项中说“散步”是文章的线索错。
14.[答案示例] ①写出了勒拉先生长期的工作环境,阴暗、狭小;②为塑造勒拉先生的形象做了铺垫,侧面烘托了人物的心理;③这种环境描写与勒拉先生在散步中看到的环境形成了鲜明的对比,推动了人物心理的转变。(每点1分,答全得满分)
[命题意图] 本题考查分析小说主要表现手法的能力。[解题思路] 解答此题时,考生需从环境、人物、情节(小说三要素)三个方面总结答案。环境方面的作用主要是交代人物生存状态、故事发生的具体环境等,分析时注意考虑自然环境和社会环境两个方面。人物塑造方面的作用主要是环境描写使得人物的性格、形象得到了哪些方面的体现。情节方面的作用体现在如何为下文情节的发展做铺垫。
15.[答案示例] (1)运用了排比的修辞手法;写出了勒拉先生生活的无比单调。正是他这种从来不会享受,也没什么大的希望

的经历造成了最后的悲剧。(3分) (2)运用了反复的表现手法,强调了勒拉先生生活孤单的境况。并为后文勒拉先生选择自杀的结局做铺垫。(3分)
[命题意图] 本题考查体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术的能力。[解题思路] 对句子的分析应从字词(重点看修饰性词语和动词)、表现手法、景物、情感、主旨等方面着手。题目中的两句都运用了典型的表现手法,考生可先指明句子所运用的表现手法,再分析其表达效果。
(乙) 13.BD [命题意图] 本题考查理解文章内容的能力。[解题思路] A项,没有“理想”无中生有。C项,“这表明他对自己以往的作品的否定”不符合文意。E项,“闻一多晚年的变化”是浪漫主义激情的回归,而不是“对五四狂飙浪漫主义的回归”。
14.[答案示例] ①国民党政治上的腐败和文化上的保守,使得一大批自由知识分子产生了心理上的疏离,沉寂了十多年的五四老战士闻一多有了斗争的对象;②闻一多迫切地寻找新信仰的时候,恰与共产主义相遇,并发现了“人民”这一新的信仰;③闻一多早年深受五四新文化的精神的影响,他一贯主张清算和批判复古主义与国民性的愚昧,跟着时代的大潮,接受前进中的新思想。(每点2分,任答两点即可)
[命题意图] 本题考查筛选并整合文中信息的能力。[解题思路] 解答此类题目可分三步:第一步寻找答题区间,第二步圈点出关键语句,第三步归纳整合出答案。对于闻一多踏上“激情的归途”的原因的介绍集中在第三段、第五段、第六段、第七段。第三段的关键句“国民党政治上的腐败和文化上的保守,使得一大批自由知识分子产生了心理上的疏离”,就是答案的第一个要点。第六段中有“当闻一多迫切地寻找新信仰的时候,新信仰也在寻找闻一多”“他迅即被这一全新的意识形态俘虏了,成为新信仰最热烈的皈依者”,第七段的关键句是“他找到了自己的立场,这就是所谓‘人民至上’”‘闻一多惊喜地发现了一个新偶像,这就是‘人民’”。这些语句可整合成答案的第二个要点。答案的第三个要点比较难答出,考生在理解全文的基础上,结合第五段的内容进行分析即可得出。
15.[答案示例] 特点:记叙和议论相结合,夹叙夹议。(2分)好处:①记叙简洁,客观、真实地展现了人物的思想轨迹和人生经历,使读者对传主形象有一个大致的了解;②议论精当,揭示了闻一多思想、人生变化的深刻根源,充分表达了作者对闻一多的钦佩和敬仰之情。(每点2分)
[命题意图] 本题考查分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的能力。
[解题思路] 人物传记常用

的表达方式是记叙和议论,本文的写作方法是叙议结合,边记叙边议论。记叙的好处是便于塑造传主形象,真实地记录传主的思想、成就、人生轨迹等。议论是为了提升作品的内涵,表达作者对传主的态度等,使读者更加深入地了解传主的内心世界。
16.D [命题意图] 本题考查正确使用成语的能力。[解题思路] A项,“卓尔不群”指优秀卓越,超出常人,用于此处使用对象错误。B项,“奔走呼号”指一边奔跑,一边喊叫,形容为办咸某事而到处宣传,以争取同情和支持。用于此处不合语境。C项,“和光同尘”指不露锋芒、与世无争的处世态度。用于此处望文生义。 D项,“灰飞烟灭”比喻人或事物迅速消失。
17.D [命题意图]本题考查辨析病句的能力。[解题思路] A项,句式杂糅,“包括……”与“由……组成”杂糅,可删去“组成”,或把“包括”改为“由”;B项,搭配不当,“污染程度”与“发展”搭配不当,寸将“发展”改为“加重”;C项,成分残缺,应在“暮气日长、锐气渐消”启加“的挑战“等词语。
18.D [命题意图] 本题考查语言表达连贯的能力。[解题思路] 根据诗歌的意境,前两句是写菊花不与百花同时开放,它是不随俗不媚时的高士,后两句进一步写菊花的高洁之志,描绘了傲骨凌霜、孤傲绝俗的,菊花,表现了诗人坚守高尚节操,宁死不肯向元朝投降的决心。据此可以排除A、C两项。而“枝头抱香死”比“抱香枝上老”更为痛切悲壮,且语气磅礴,更符合诗境。故选D。
19.[答案示例] 示例一:我赞成设置弃婴岛这一做法。事实上,鉴于婴幼儿伤害事件频出所造成的恶劣社会影响,政府应站出来承担对弃婴的紧急救助与保护责任。各地设置的弃婴岛实际上就是政府对弃婴所采取的紧急救助措施之一。与其让婴儿在寒风中瑟瑟发抖、耗尽生命,为何不给他们一个可以活下来的空间与可能?只有将社会个体的尊严提升到精心呵护的高度,人性化的公共服务才能得到积极落实;只有将对最弱势的社会个体的生命保障都做到位了,建立以人为本的社会才有可能。
示例二:我认为设置弃婴岛不妥。要遏制弃婴行为,必须从源头开始。设置弃婴岛并不能解决所有与弃婴相关的问题。政府应鼓励婚检和提供对一些常见遗传病的免费检查,降低先天不足或疾患儿的出生率;完善现行的医疗保障制度,对先天患有重症的婴儿设立专项基金,为那些经济困难的新生儿家庭提供较高的报销额度。多方面入手健全疾患儿和弃婴求助机制,以此来解决困扰社会的弃婴难题。(7分,言之成理亦可)
[命题意图] 本题考查综合运用语言的

能力。[解题思路] 本题要求对设置弃婴岛一事提出看法。要紧扣社会现实,可分析原因,也可提出解决问题的具体办法。考生可赞同这一做法,说明设置弃婴岛的好处,也可说明这一做法的不妥之处,言之成理即可。
18.[立意探索] 这是一道富有比喻义的材料作文题,要抓住关键句“正是那个给它带来伤害的铁圈救了它,它从锈蚀的铁圈里吸收了大量的铁,所以才对真菌产生了免疫力”“不仅是树,人也是如此”来审题,必须由树及人。此题意在引导考生正确对待人生中的苦难、伤害等,可以有如下立意:有时,苦难能成就人生;伤害有时会成为生命的一种营养;伤害让生命更坚强;祸福相依;等等。

二 : 《人生第一课》参考答案

1. 划去:亭付

2. 特殊含义(特定称谓)

3.说明老师对待孩子作品很重视,这样也使描写更具体。

4. (2)一位小朋友讲了一个故事。

(3)另一位小朋友画了插图,老师把故事和插图装订成书。

(4)老师告诉孩子们写书并不难。

5.孩子们明白了写书并不难,自己也能做到。一个孩子讲故事,另一个配插图的表现说明了这一点。

6.略

三 : 152014电大一体化《预防保健Y》最新参考答案

一、判断题:

1.高血压病定期到医院检查属于一级预防( 错误 )。 2.防治疾病发生,降低发病率是二级预防的目的。(错误 ) 3.二级预防主要是控制疾病发展和恶化,防治疾病的复发。(正确) 4.一级预防的主要目的是防止疾病发展,降低死亡率。(正确) 5.一级预防工作艰巨,投资大、效益不显著。( 错误 ) 6.“未病先防、欲病救萌、即病防变”是中医预防医学思想的核心内涵。(正确)

7.一级预防的内容包括计划免疫、消除病因。(正确)

8.要想拥有健康的身体,就应需要树立预防为主的意识,要成良好的生活行为。( 正确 )

9.脑血管后遗症病人的康复治疗属于二级预防的内容。(错误) 10.对社区居民进行心脑血管疾病的健康教育知识普及属于二级预防内容(错误)。

1.环境污染物对人体健康的影响多为急性中毒。(错误 ) 2.续性蓄积危害多是由于毒物本身在体内的蓄积或毒物对机体的微小损害逐次累积所致。( 正确 )

3.一氧化硫可以与水混合而成酸雨。(错误 )

4.环境污染具有多样性、广泛性和长期性的特点。(正确 ) 5.生态系统指人类或生物群落与周围环境相互作用,通过物质循环、能量交换和信息流动所共同构成的功能系统。(正确 ) 6.PM2.5与PM10相比颗粒直径小,富含的有毒、有害物质不如PM10对环境的污染的影响大。(错误 )

7.指进入环境并能够引起环境污染的物质或因素成为环境污染物。(正确 )

8.环境污染物对人体健康的危害多与个体敏感度有关,与污染物浓度及作用时间无关。(错误 )

9.由于人类的生产、生活等活动对自然环境造成不同影响所致的环境称为原生环境。(错误 )

10.恶性肿瘤是人类健康的重大危害,据统计,化学因素的致癌比例达90%。( 正确 )

1.社会支持对人的身心健康影响不大。(错误)

2.矽肺是由于生产过程中长期吸入二氧化碳含量较高的粉尘而引起的以肺组织弥漫性纤维化为主,伴有矽肺结节形成为特征的全身性疾病。( 错误 )

3.在相同职业环境条件下,不同个体发生职业病损的机会和程度没有区别(错误 )。

4.吸入较高浓度CO引起急性一化炭中毒是我国工业生产和日常生活中常见的中毒性疾病(正确 )。

5.C型性格是易促发冠心病的危险因子( 错误 )。 6.A性性格人患胃癌、肝癌的危险性更大。(错误)

7.在生产过程、劳动过程和生产环境中存在的各种危害劳动者健康的因素称为职业性有害因素。(正确)

8.在我们日常生活中有很多接触铅的机会,如汽车尾气、皮蛋、部分玩具、某些药物。正确

1

1.人体的必需氨基酸是人体能够合成的氨基酸,不需要都从食物中摄取。(错误 )

2.维生素D摄入过量会导致中毒。(正确)

3.必须氨基酸的含量和比值越接近人体需要,其生物学价值越高。(正确 )

4.膳食纤维素具有减慢血糖生成反应、预防糖尿病的作用。( 正确)

5.细菌性食物中毒多发生在冬季。( 错误 )

6.高脂肪、高能量饮食可增大结肠癌和乳腺癌的发生机率。(正确 )

7.鸡、鸭、鱼、肉、蛋、奶及其制品等动物性食品以及植物性食品中的豆类是碳水化合物的主要来源。(错误)

8.谷类、薯类及根茎类是我国蛋白质的主要来源。( 错误 ) 1.农村伤害死亡原因最高的是溺水(错误 )。 2.乙型肝炎通过消化道传播(错误 )。 3.发达国家的伤害死亡率高于发展中国家。(错误 ) 4.恶性肿瘤的主要危害因素是环境因素( 正确)。 5.跌倒是老年人群伤残、失能和死亡的重要原因之一。正确 6.自杀的主要影响因素是精神障碍、负性生活时间和老年人( 正确 )。

7.只要有传染源就会流行传染病(错误 )。 8.肺结核通过空气传播(正确 )。

9.预防医学包含着治疗医学、康复医学,它们相互渗透。(正确) 10.一级预防的意义是防止疾病发展,降低死亡率。( 错误) 11.完全的健康的概念应包括:躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。(正确)

12.经济水平的高低与健康没有直接的关系( 错误)

13.家庭的结构和家庭的氛围对人体的心理健康有直接的关系(正确)

14.增加个人的主观归宿感、被动接受感和被需要感,能减轻人体焦虑和紧张情绪(正确)

15.心身疾病以中年、女性、城市和脑力劳动者为少见( 错误) 16.社会支持是指一个人从社会网络所获得的情感、物质和生活上的帮助(正确)

17.行为及生活方式与健康长寿无太多的相关性( 错误) 18.婴儿体内贮存铁约到4个月耗尽(正确) 19.牛奶中含碳水化合物较少(正确)

20.维生素E可捕获自由基延长细胞寿命(正确) 21.我国人民蛋白质主要来源为禽、畜肉类(错误) 22.“低盐饮食”是指全日食盐深入不超过2~3g(正确) 23.蔬菜是含铁量相对较高的食物(错误) 24.粮食碾磨过细丢失最多的是维生素C(错误) 25.钙可清除自由基防止衰老(错误)

26.大豆与绿豆制成豆芽丰富了维生素C的含量(正确) 27.我国农村恶性肿瘤占首位的是肝癌(错误)

28.肥胖症与脑卒中的关系十分密切是高危因素(错误) 29.我国城市中恶性肿瘤占首位的是肺癌(正确) 30.缺血性脑卒中好发在冬季(错误) 31.5岁以下儿童很少见的肿瘤是白血病(错误) 32.与遗传因素关系密切的肿瘤是鼻咽癌(错误) 33.痢疾属于间接传播传染病(正确)

2.夜盲症可能是由于缺乏( 维生素A )。 3.黄曲霉毒素可引起(肝癌 )。

4.蛋白质含量最高的食物是( 黄豆 )。

5.下列维生素中,哪一种是水溶性维生素( 核黄素 )。 6.维生素的概念错误的是( 是构成组织的成分之一)。 7.细菌性食物中毒不具备一下哪一特征( 传染性强 )。 8.粮谷类食物富含( 维生素B1 )。

9.最常见的食物中毒是( 细菌性食物中毒 )。 10.黄曲霉易污染(玉米、花生 )。

11.我国人民膳食中热能的主要来源是( 碳水化合物)。 12.人类缺碘可导致( 单纯性甲状腺肿大 )。 1.发生伤害可能性最小的地点和场所是( 学校 )。 2.农村伤害死亡原因中占首位的是( 自杀 )。 3.城市伤亡的原因排首位的是(交通事故 )。

4.传染源的概念( 在机体中既有病原体孳生与繁殖又有病原体排出的人或动物 )。

5.我国肺癌发病的主要趋势是(发病率和死亡率呈上升趋势 )。 6.不属于我国慢性非传染性疾病的主要危险因素是(电离辐射 )。 7.我国高血压调查显示的“三高”是指( 患病率高、致残率高、死亡率高 )。

8.下列说法中哪项不符合溺水死亡的分布特点(城市高于农村 9.传染病流行须具备的基本条件( 有传染源,有能实现的传播途径,有易感性高的人群 )。

10.目前我国城市居民死亡的首位原因是(脑卒中 )。 11.乙型肝炎最主要的传染源是慢性期以性感患者及HBV携带者 12.下列关于我国伤害的流行病学特征错误的是男性自杀高于女性 13.哪项不是第二次卫生革命的任务。 营养不良性疾病 14.一级预防的特点不包括 效益低

15.定期体格检查是属于哪个预防层次 个人

16.“圣人不治已病治未病”中医预防思想出自哪部作品? 黄帝内经

17.哪项不是家庭预防层面的主要内容 风俗习惯 18.防治病残、促进康复是第几级预防的目的 第三级防护 19.下列哪项是二级预防的内容 早发现、早诊断、早治疗

单选题:

1.临终关怀属于哪级预防保健(第三级预防 )。

2.下列哪项是二级预防的目的( 防治疾病发展,降低死亡率 )? 3.下列哪项是一级预防的目的(防治疾病发生,降低发病率 )? 4.三级预防不包括(定期筛查、自我检查 )。 5.早发现、早报告是哪一级预防措施(第二级预防

6.心血管疾病的二级预防不包括:(对高危人群进行保护 ) 7.关于临床前期预防的叙述,下列哪项是错误的( 康复训练)? 8.环境治理及监督属于五层预防内容的哪一预防层次( 社区 )。 9.下列哪项是三级预防的目的(防治病残、促进康复、提高生存率 )?

10.一级预防不包括( 定期筛查)。

1.环境污染主要来源中,生产性污染是指(生活污水及生活垃圾 )。

2.目前最主要的环境污染来源于( 工业污染 )。 3.1952年英国的伦敦烟雾事件,造成1万多人死亡,污染 二氧化硫和粉尘

4.环境污染对人体危害比较多见的是( 慢性中毒)。 5.下列关于人类与自然环境关系的叙述正确的是( 人类发展依赖于自然环境 )。

6.能够产生温室效应的气体包括( 以上都是 )。 7.下列哪项是物理性污染( 噪音 )。 8.常见致癌化学物质不包括( 硝酸盐 )。

9.下列哪项属于典型的次生环境(城市 )。 10.环境污染造成的危害类型与下列哪种因素无关(污染来源 1.下列因素中与心身疾病关系最密切的是( 工作紧张 )。 2.酗酒对人体的主要危害是( 酒精性肝病 )。

3. 不良行为或生活方式不包括( 经常工作繁忙推迟吃饭 )。20.人们经营健康的最终目的是为了提高? 生命质量

4.生产性有害因素按性质分为(化学因素、物理因素和生物因素21.某些污染物在生物体内蓄积,并通过食物链逐渐转移而是生物5.吸烟对人体的主要危害(肺癌 )。 6.下列哪种现象或行为不属于文化范畴(吸烟 )。

7.生产性有害因素所致损害只要包括(职业病和工作有关疾病 ) 8.下列哪项不属社会文化因素(宗教信仰) 9.社会因素包括( 环境、人口、文明程度 )。

10.下列哪项不是生产过程中的有害因素( 环境、经济、人口因 )。 11.下列有关劳动过程中的有害因素哪些说法不正确(与劳动作息制度无关 )。

12.下列哪项不是职业性有害因素的致病条件(劳动组织不合理 1.在下列食物中饱和脂肪酸含量最低的油脂是(鱼油 )。

2

体内污染物浓度逐级增高的作用是 生物富集作用

22.机体与环境的统一是 人和环境保持着复杂的对立统一关系 23.大气中常见的致癌物是 石棉尘、苯并芘 24.生物间物质和能量的传递主要通过 食物链

25.当期我国环境污染的主要原因是 工业“三废”的污染 26.生态平衡是指 外界环境中生物之间,生物与环境之间的动态 27.环境中的主要致癌因素是 化学有害因素

28.当前影响我国居民健康的下列因素中最主要的是 环境因素 29.构成大气污染的主要来源是 工业企业生产过程排放的废气 30.机体对少量环境污染物作用的反应是 正常调节

31.生物间物质转换和能量传递的形式为 食物链 32.城市噪声的主要来源是 工业噪声

33.环境中无机汞通过什么途径成为甲基汞 生物转化作用 34.预防地方性氟中毒根本的措施是 减少氟的摄入量和促进氟的排泄

35.机体摄入氟后主要分布于 骨骼和牙齿组织中 36.有关消极被动生活方式的说法哪项不正确 消极被动的生活方式,不一定是影响健康的危险因素 37.氟摄入过量可引起下列哪种疾病 大骨节病 38.氟斑牙主要分布于下列哪种人群 7~20岁青少年 39.地方性甲状腺肿大的主要病因是 碘摄入不足 40.机体排出氟的主要途径是 经肾由尿排泄 41.吸烟对人体的主要危害 肺癌

42.哪种营养素不能由蔬菜瓜果作为主要食物来源 氨基酸 43.哪项不影响基础代谢率 民族 44.下列哪种食物含核黄素最最少 大米 45.下列哪种人维生素D需要量相对较低 青年人 46.人体热能的主要来源不包括 酒类 47.动物性脂类中不包括脂肪酸含量最高 鱼油 48.合理膳食基本要求不包括 食物应不含微生物 49.哪种食品中维生素A含量较少 鱼类 50.哪种植物油含饱和脂肪酸最多 豆油 51.哪种豆含脂类最高 大豆

52.不利于钙吸收的膳食因素有 脂肪多 53.下列食物哪个营养价值相对最高 粮谷 54.下列食物中哪项含锌相对较少 苹果 55.可导致先天性畸形的是 维生素A 56.糖尿病病人膳食应严格控制 碳水化合物 57.下列哪项不属于膳食纤维 胶原纤维 58.粮食碾磨过细丢失最多的维生素是 维生素B1 59.动物内脏中含量较少的是: 脂肪 60.与饮酒关系不太大的恶性肿瘤是 鼻腔癌 61.中老年最好发的肿瘤是( 肺癌 )。

62.预防心血管疾病食盐每天摄入量应低于( 10g )。 63.致癌最主要的因素的因素是 环境化学因素 64.心、脑血管疾病预防重点应放在 一级预防 65.脑卒中、冠心病预防应从什么期抓起 儿童期 66.青少年最好发生的肿瘤 肝癌 67.出血性脑卒中好发季节 冬季

68.哪项不属于冠心病时间分布特征 心梗多发生于子夜和白天 69.恶性肿瘤的预防重点是 一、二级预防

70.哪项不属于恶性肿瘤预防措施 积极治疗肿瘤病人

三、多选题:

1.个人预防层面的主要内容包括:(ABCD )。 A定期体格检查和筛检

B预防接种计划免疫 C良好的健康行为 D科学的生活方式

2.三级预防的特点与主要内容(ABCD )。 A早发现、早报告 B早期诊断、早期隔离 C早期治疗 D防治病残

3.家庭预防层面的主要内容包括:(ABC ) A居室环境B饮食习惯C文化娱乐活动 4.五层预防的预防层次包括(ABCD )。 A个人B家庭C社区D国家

5.社区预防的主要内容包括:( BD)B生活、生产环境D风俗习惯1.环境污染物的来源( ABD )。

A生产性污染 B生活性污染 D 其他污染(交通、医源性、电辐射)

2.生物圈包括哪些( ABCD)。

A气圈 B 水圈 C土壤圈 D 岩石圈 3.环境污染对人群健康特殊毒性作用包括(ABCD )。 A致癌作用 B 致畸作用 C 致突变作用 D免疫功能受损作用 4.环境的构成因素包括( ABC )。

A物理因素 B 化学因素 C生物因素

5.公害是指受哪些污染导致自然环境发生了变化,以致影响人的生活和健康( ABC )。

A废水 B 废气 C废渣 6.常见的污染气体( ABCD )。

A二氧化硫(SO2) B 温室气体 CO2 C对人体有害的气体CO D 对流层臭氧

1.心理健康的标准( ABCD )。

A较好的社会适应 B心理因素 C生理因素 D 性格缺陷2.心身疾病( ACD )。 A有社会心理因素刺激引起 C出现集体器质性的变化D 表现为身体上的症状

3.吸烟对健康危害主要有( ABCD )。

A致癌 B引起冠心病 C 引起脑血管意外 D导致不孕 4.长期酗酒可以产生哪些并发症(ACD )? A酒精型肝炎 C肝癌 D不孕 5.如何预防心身疾病的发生( ABCD )。

A培养健全的性格 B学会调控情绪 C 提高应对能力 D 寻求社会帮助

6.劳动过程中的有害因素( ABCD )。

A劳动强度过大 B劳动组合不合理 C个别器官或系统过度紧张 D长时间处于某种不良体位或使用不合理的工具

7.职业性有害因素包括哪些(ACD )。 A生产过程中的有害因素 C劳动过程中的有害因素3

D生产环境中的有害因素

8.生产环境中的有害因素(ABC )。

A自然环境 B 厂房建筑或布置合理 C缺乏应有的卫生防护措施 1.不属于食物中毒的是(ABC )。 A暴饮暴食引起的急性胃肠炎 B肠道传染病和寄生虫病

C特异体质引起的过敏性变态反应 2.维生素D和钙缺乏可导致( ACD )。 A佝偻病 C 骨质软化病 D 骨质疏松症 3.食品添加剂的作用是( ABCD )。

A防止食品腐败变质 B 改善食品感官性状及物理状态 C提高食品质量及花色品种 D提高食品营养价值 4.影响钙吸收的因素( ACD )。 A植酸 C膳食纤维 D草酸 5.能为机体提供热能的营养素是( A BC )。 A蛋白质 B脂类 C碳水化合物

6.黄豆是我国居民膳食蛋白的良好来源,其原因是( AC )。 7.正常人能量消耗的主要用于( ABCD )。

A基础代谢 B食物的特殊动力效应 C体力活动 D 劳动 8.锌缺乏可导致( ACD )。

A味觉减退 C儿童生长发育受阻 D 性发育迟缓 1.脑卒中的危险因素包括(ABCD )。

A高血压 B 心脏病 C糖尿病 D 遗传基因 2.高血压的危险因素包括:(ABCD)

A超重和肥胖 B膳食不合理 C 饮酒 D遗传因素 3.我国慢性非传染性疾病的主要危险因素有(ABCD )。 A吸烟 B坚持晨练 C病原体感染 D遗传与基因因素 4.与伤害有关的场所是( ABCD )。

A机动车 B 劳动场所 C 公共场所 D 游乐场 5.预防接种的种类有( ACD )。

A人工自动免疫 C.自动被动免疫 D 人工被动免疫

6.病原体侵入人体后,能否引起疾病,取决于病原体的(ACD)。 A致病力 C.病原体色数量 D 入侵门户与定位 7.下列属于意外伤害的是( CD )。 C医疗事故 D溺水

8.导致恶性肿瘤的环境理化因素包括:( ABCD )。 A室内空气中氡的污染 B 电离辐射

C环境化合物 D饮水中含有藻毒素 9.三级预防的主要目的包括哪些

A.防治病残 B.防治病残、促进康复、提高生存率 10.预防医学的研究内容包括 A.外环境对健康的影响规律

B.评价和研究环境因素对疾病和健康的影响 C.探讨卫生保健与疾病防治的组织和管理方法

4

11.二级预防的主要内容

A.早发现、早报告 B.早诊断、早隔离 C.早治疗 12.影响健康的因素有哪些?

A.生物医学性 B.环境性 C.生活型态 13.预防医学的特点:

A.预防医学的研究对象包括个体和群体 B.研究重点是环境因素和人群健康的关系 C.采用微观与宏观相结合的研究方法 D.预防医学对策具有显著的社会性和公益性 14.减少城市噪声污染的措施:( ) A.控制工业噪声 B.控制生活噪声 C.控制交通噪声 15.社会文化的内容包括

A.智能文化 B.思想文化 C.饮食文化 D.规范文化 16.个性包括哪些

A.人格倾向性 C.人格特征 D.自我意识 17.不良行为或生活方式包括

A.朋友聚会适当吸烟 B.生意场上应酬适量饮酒 18.下列哪项属于社会支持的主要因素 A.人际关系 C.社会网络 D.社会凝聚力 19.人的气质分为哪几类

A.多血质 B.黏液质 C.胆汁质 D.抑郁质 20.严重的氟中毒在下属表现中哪些是正确的

A.引起氟斑牙 B.骨韧带过度钙化 D.脊柱弯曲变形 21.维生素D含量较多的食物 A.鸡蛋 C.牛奶 D.鸭蛋 22.下列哪些属于锌的生理功能

A.参与蛋白质合成 B.体内许多金属酶成分 C.体内许多没的激活剂 23.老年代谢的特点包括哪些

A.基础代谢率降低 B.分解代谢增高 D.胃肠蠕动减慢 24.钙缺乏会有哪些表现

B.佝偻病 C.牙齿发育不正常 D.骨质疏松症 25.下列哪些属于膳食纤维的生理功能

B.刺激消化液分泌 C.促进胃肠蠕动 D.调节至代谢 26.下列哪些是维生素C缺乏的表现

A.牙龈肿胀 B.皮肤瘀斑 C.月经量过多 D.皮肤出血点 27.维生素A含量相对较多的食物 A.肝 B.奶 D.蛋黄 28.维生素A缺乏时会有哪些表现 A.干眼病 B.色盲症 C.角膜穿孔 29.下列哪些是维生素A的生理功能

A.维持上皮细胞结构完整 B.增强抗感染能力 C.促进生长发育

30.下列哪些是维生素D中毒的特点

A蛋白质含量高 C无机盐和维生素B族含量高 C. 为了健康每天剧烈运动

A.内脏出现钙化 C.恶心呕吐 D.烦渴 31.下列哪些是锌缺乏的表现

A.性成熟迟缓 B.皮肤创伤愈合延缓 C.生长发育迟缓 32.人体所需要的营养素包括 A.蛋白质含量高 D.碳水化合物 33.心血管疾病的病因预防包括

A.改变社会经济因素 B.改变不良生活行为 C.改变不良饮食习惯 34.下列哪些是直接接触传染病 B.梅毒 C.艾滋病 D.淋病 35.下列哪些属于冠心病分布特点

B.随年龄增大发病增加 C.男性发病高于女性 D.脑力劳动发病高于体力劳动者

36.对预防心血管疾病不利的饮食习惯包括

A.多吃腌制食品 B.多饮茶水 D.多饮饮料与非烈性酒 37.预防高血压病的措施下列哪些正确

B.控制体重防止肥胖 C.消除紧张因素 D.控制饮酒 38.冠心病的高危因素包括哪些 A.高血压病 B.吸烟 C.糖尿病

5

四 : 肇庆市2015公需课第一期参考答案

肇庆2015公需课第一期参考答案

一、

1、理出责任清单

2、行政机关依法出庭应诉 3、述职、述廉、述法

4、公开为常态、不公开为例外 5、探索科学发展的实验区

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三 四、

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1、 创新的主要特征包括:一是新颖性;二是灵活性;三是随机性;四是选择性;五是耗散性 2、 一在政治上要坚定不移地坚持党的领导;二在制度上,要符合坚持和完善人民代表大会制度

的要求;三在法一理上,要符合立法规律,坚持守法治底线;四在实践上,坚持从实际出发。(www.61k.com] 3、 一是分解配置权力,通过深化体制改革合理分解权力,优化权力结构,防止权力滥用;二是

权力运行规范化,要加强对权力运行前、运行中和运行后一整套的制度规范;三是权力监督制约常态化,必须采取有力措施,做到权力行使到哪里就监督到哪里。 六

答:广东正处于发展关键时期,加强法制建设,既是现阶段广东发展的内在需要,也是未来广东创发展新优势的迫切需要。

全面推进依法治省,加快建设法治广东在于:首先,要充分发挥广东人大的立法作用,必须重视拥有立法权的广东各级人大的作用。广东省人大要根据省情制订全局性、综合性、基础性的重要法规立法工作,并适时与时俱进制订相关法律,防止因为法律不完善、不健全而阻碍社会经济健康发展。

其次,以依法行政为重点加强法治政府建设。各级领导不但是全面依法治国的关键,也是建设法治政府的关键。而法治政府的核心正应该是以法治精神衡量权重、权值,划清权规、权界,牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念。

最后,以公正司法构建全省法治信仰。除了各级司法机关要有法必依、执法必严之外,各级纪检监察机关,更应该违法必究、执法必严,有案必查、有贪必肃。如此才能传递震慑,维护起全省法治信仰。

本文标题:人生第一课参考答案-2014金考卷最后一卷参考答案
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