一 : 昆阳二中七年级(上)历史与社会单元素质学业检测(三) 第三单元 第一,
昆阳二中七年级(上)历史与社会单元素质学业检测(三) 第三单元 第一,
第三单元：中华各族人民的家园
1、我国辽阔疆域（P40图3-1）
我国领土的四至点 最北端 在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上
最南端 在南海的南沙群岛中的曾母暗沙
最西端 在新疆的帕米尔高原上
最东端 在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处
15个陆上相邻国家 朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、印度、尼伯尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南（逆时针方向）
6个隔海相望国家 韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚
我国的海陆位置 海陆位置 亚洲东部,太平洋西岸.（西靠亚欧大陆,东临太平洋）
濒临的海洋 太平洋；从北到南依次为：渤海、黄海、东海、南海
主要岛屿 台湾岛（中国最大的岛）、海南岛（中国第二大岛）
疆域优势 中国是一个海陆兼备的国家.其东部濒临世界上最大的大洋——太平洋,使这一地区气候湿润,有利于农业生产；沿海有许多优良港湾,利于发展海洋事业.中国西部深入亚欧大陆内部,使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来.此外,幅员辽阔的国土,为中华民族的生存发展提供了巨大的空间,也为中国社会进步奠定了雄厚的物质基础.
从海陆疆域方面来看,中、英、美、蒙古的不同之处 中美：海陆兼备（美国东临大西洋,西临太平洋；中国西靠亚欧大陆,东临太平洋）英国：岛国 蒙古：内陆国家
2、行政区划
三级行政区划 全国行政区域基本上分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、市）、乡（镇）
34个省级行政区划单位 23个省
5个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区
4个直辖市：北京、天津、上海、重庆
2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区
我国省级行政区划单位的名称、简称和省级行政中心（即省会或首府）P43、 P42图3-3
3、我国人口分布现状（图册P22）
我国人口数量众多（12.9亿）,是世界上人口最多的国家.人口密度较高,而且分布很不均匀.黑河—腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密,黑河—腾冲线以西即西部人口比较稀少.
4、我国民族分布现状（图册P23）
我国是一个由56个民族组成的大家庭.汉族人口约占全国总人口的91%,而其余55个少数民族约占全国总人口的9%.民族分布具有“大杂居,小聚居”的特点.汉族主要集中在东部和中部地区,少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区.
5、我国地形的特点（图册P24）
地形种类多样；山区面积广大,要占全国总面积的3/2；地势特点：中国地势西高东低,自西向东逐渐降低,大致呈三级阶梯.
6、三级阶梯（图册P24）
平均海拔 地形类型 主要地形单元
第一级阶梯 4000米以上 高原 青藏高原、柴达木盆地
界线 昆仑山——祁连山——横断山
第二级阶梯 1000—2000米 高原和盆地 内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地
界线 大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
第三级阶梯 500米以下 平原和丘陵 东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵
7、比较黄河、长江（P53 、P54）
比较点:黄河P53 长江P54
发源地 青海省巴颜喀拉山北麓 唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪峰
全长 5400多千米(中国第二长河) 6300千米(中国第一大河)
注入海洋 渤海(山东省) 东海(上海市)
流经的主要地形区 青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北高原 青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原
流经的省级行政区 青海省、四川省、甘肃省、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、陕西省、山西省、河南省、山东省（9个省级行政区划单位） 青海省、西藏自治区、四川省、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省、上海市（11个省级行政区划单位）
上、中、下游的划分 上、中游的分界点：河口（内蒙古自治区）,中下游分界点：孟津（河南省） 上、中游分界点：宜昌（湖北省）中、下游分界点：湖口（江西省）
主要支流 渭河（陕西省）、汾河（山西省） 雅砻江、岷江、乌江、湘江（洞庭湖）、汉江、赣江（鄱阳湖）
主要景观 “黄河第一坝”——龙羊峡大坝、开封附近的“悬河”、壶口瀑布、“塞上江南”——宁夏平原 古代水利工程——都江堰、武汉港、著名峡谷——虎跳峡、三峡工程
作用 灌溉、发电 灌溉、发电、航运（黄金水道）
危害 水土流失严重,使黄河成为世界上含沙量最大的一条河流；黄河下游断流、干旱、“地上悬河” 长江流域降水丰沛,干流水量大,容易造成洪涝灾害
原因 人类过度利用自然,滥用自然,造成黄河流域生态环境的恶化. 季风气候带来的弊端.人们不合理地占用河道、围湖造田,使河流、湖泊的行洪能力大大降低,更加大了沿岸地带发生严重水灾的可能性.
自然和人为双重因素
如何治理 加强中游黄土高原地区的水土保持是治理黄河的根本,修建水库,使治沙和防洪并举,也是治黄的重要手段. 加固江防大堤、兴建水库、疏通河道、中下游禁止砍伐树木、裁弯取直、分洪蓄洪、开挖入海新河等措施.
历史地位 黄河流域、长江流域都是中华民族的发祥地,是世界著名的古代文明发祥地.
8、我国南北差异
区 域内 容 习惯上以秦岭—淮河为界,大体上将东部季风区划分为北方和南方
北方（秦岭—淮河以北） 南方（秦岭—淮河以南）
生活习惯差异 民居特色 注重防寒保暖 注重通风、散热、防雨
饮食习惯 喜吃面食 喜吃米饭
交通工具 陆路交通 公路、铁路和水运
气候差异 气温差异 气温带 温带气候,比较干燥 亚热带和热带气候,比较湿润
1月均温 低于00 c(＜00c) 高于00 c(＞00c)
冬季气温分布特点 冬季气温自南向北降低,南北温差很大
夏季气温分布特点 南北温差不大,全国普遍高温
降水差异 年降水量 少于800毫米(＜800mm) 多于800毫米(＞800mm)
年降水量分布规律 由东南沿海向西北内陆递减
农业生产差异 主要粮食作物 小麦、玉米 水稻
主要经济作物 花生、大豆、甜菜 油菜、甘蔗、橡胶、油棕
耕地类型 旱地 水田
耕作制度 一年一熟或两年三熟 一年两熟甚至三熟
河流水文及内河航运的差异 河流少,水量小,冬季结冰,不利于航运 河湖众多,水量大,冬季普遍不结冰,便于航运
地形 南方地区多丘陵 北方地区多平原
主要能源资源的差异 煤、石油、天然气资源丰富,水资源短缺 煤、石油、天然气资源短缺,水资源丰富
10、中国主要的旅游资源（图册P30-31）
华北地区 北京八达岭长城、北京故宫、河北承德避暑山庄
华东地区 上海东方明珠电视塔、安徽黄山、浙江杭州西湖、福建武夷山、台湾日月潭、江苏苏州园林、山东泰山
华南地区 广西桂林山水、海南天涯海角
西南地区 四川乐山大佛、四川九寨沟、西藏拉萨布达拉宫、云南丽江古城
西北地区 新疆天山天池、甘肃敦煌莫高窟、陕西秦始皇陵及兵马俑
华中地区 长江山峡、湖南武陵源
11、如何设计一条科学、合理的旅游线路?
答：旅游线路的设计要全面考虑旅行的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素.
12、中国主要铁路线
主要铁路线 线路走向
京九线 北京—九江—南昌—深圳—香港九龙
京广线 北京—郑州—武汉—株州—广州
京沪线 北京—天津—济南—徐州—南京—上海
京哈线 北京—沈阳—哈尔滨
陇海线 连云港—郑州—西安—兰州
兰新线 兰州—乌鲁木齐—阿拉山口
9、我国东西部差异（P62图3-28）
东部 西部
自然条件 地形 东部地区平原广阔 西部内陆地区高原、山地面积广大
气候 较为湿润 气候干旱
资源环境 水资源丰富,但矿产和能源短缺,且工业污染严重 有丰富的矿产和能源资源.但水资源短缺,水土流失和沙漠化严重.
社会经济条件 发展历史 有较深厚的文化、经济、政治基础 灿烂的历史文化
人口 东部人口多,且分布十分稠密 西部人口数量较少,且分布比较稀少
民族 主要是汉族人 少数民族聚居最集中的地方
特大城市 北京、上海、天津、广州、武汉、南京、沈阳 重庆、西安、成都、乌鲁木齐、呼和浩特
农业 优越的自然条件有利于发展农业 大部分地区发展农业的自然条件较差
工业 工业发展条件优越,比较发达 比较缓慢、不发达,但能源工业发展潜力大
交通通信 交通通信发达、方便 交通通讯设施落后
教育 发达 教育水平、思想观念较滞后
人才资金技术 较为丰富 短缺
经济发展水平 经济发展较快、较为发达 经济发展缓慢,与东部相比发展不平衡
经济发展的优势 自然条件优越有利于发展农业.交通通信教育发达,城市众多,人才资源丰富,为工业发展提供了重要条件. 广袤的土地、壮美的山川、丰富的矿产和能源资源、独特的民族风情、灿烂的历史文化
经济发展的劣势 矿产和能源资源短缺,严重的工业污染困扰着东部地区的可持续发展 气候干旱,水资源短缺,水土流失和沙漠化严重,大部分地区发展农业的自然条件较差.与东部地区相比,西部地区在资金、技术、人才、市场、交通等社会经济条件方面差距较大
南北方交流与互补 南水北调工程
东西部交流与互补 西气东输工程、西电东送工程
不知道有没有用啊!
二 : 七年级政治上册第三单元《相逢是首歌》单元检测题
七年级政治上册第三单元《相逢是首歌》单元检测题及参考答案
第3单元《相逢是首歌》
单元检测题
一．单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意,将它的字母填在题后括号内。） 2010年6月8日，南海网：高三学生王智龙考前崴了右脚，无法走路。同学们用带轮子的椅子推王智龙赶考，这使王智龙高考并没有受到脚伤的影响，在同学的帮助下轻松应考。据此回答1-2题：
⒈王智龙的高考经历说明 （ ）
A.幸福和痛苦总是同时存在
B.友谊是个人进步的动力
C.友情给人温暖和力量，使人战胜困难
D.友谊使我们获得更多的知识
⒉上述材料启迪我们，要与同学建立深厚的友情。下列做法中，不利于获得同学的友谊的是 （ ）
A.在朋友遇到困难时，自觉自愿地提供帮助
B.如果与同学产生了矛盾，就应该据理力争
C.朋友跟你说的悄悄话，不要泄露给别人
D.对待朋友，坦率地敞开自己的心扉
⒊“玻璃与金子结合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是 （ ）
A.朋友之间应亲密无间 B.选择朋友时应看他是否对自己有用
C.真正的友谊要坚持原则 D.真正的友谊对我们的健康成长起着重要作用 ⒋下列说法对右边漫画的寓意概括正确的是( )
A.“近朱者赤，近墨者黑”
B.在寻找友情的过程中，应注意慎交友
C.社会生活非常复杂，要尽量少交朋友
D.克服闭锁心理，主动与他人沟通、交流
2010年6月11日，被告人小园、小兵、小杰因贩毒被江苏省宜兴市人民法院判刑。他们受身边朋友唆使开始吸食冰毒，后毒瘾缠身欲罢不能，为筹集毒资便走上了抢劫之路。据此回答5-6题：
⒌下列对上述案例认识错误的是 （ ）
A.要慎交友，善交益友、诤友，不交损友
B.要增强自制力，自觉抵制不良诱惑
C.上网危害大，青少年应严禁上网
D.交友应讲原则，分是非，“哥们儿义气”要不得
⒍小园、小兵、小杰因交友不慎而走上违法犯罪道路，说明 （ ）
A.一个人交什么样朋友，对其成长、发展有很大影响
B.青少年辨别是非能力差，要尽量少交朋友
C.朋友好坏无所谓，只要自己立场坚定就行
D.青少年只能在学校内部交朋友
⒎2010年6月1日，南海网：口一高三学生高考前帮朋友出气，持刀砍人被警方抓获，大学梦破灭。这警示我们，要建立真正的友谊就要 ( )
A.做到明辨是非善恶，杜绝“哥们儿义气” B.以宽广的胸怀接纳他人
C.对朋友以诚相待，以心相交 D.对遭遇困境的朋友伸出援助之手
⒏雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错误，但是雯雯个性很强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该（ ）
A.直截了当地向她提出批评建议
B.为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好
C.无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来
D.在适当的场合，委婉地向她提出批评建议
⒐2010年6月12日，东北新闻网：丹东市山村女教师孙桂萍，20年如一日，为了山村的孩子，她放弃繁华的大都市生活，用自己的实际行动实践着一个人民教师的神圣职责。对此下列说法最贴切的是 ( )
A.老师是学生学习的指导者 B.老师是学生成长道路上的引路人
C.学生的成长离不开老师的帮助 D.老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的
⒑2010年9月1日，我们将迎来第26个教师节。之所以设立教师节，号召人们尊师，是因为
( )
①老师是人类灵魂的工程师 ②老师的工作最辛苦、最累 ③老师是人类文明的传播者 ④老师是人们成长道路上的引路人
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
⒒胡锦涛、温家宝等国家领导人在教师节去看望他们的老师，说明了（ ）
①尊师重教是一个国家、一个民族文明的重要标志 ②党和领导人尊师的美德值得我们学习 ③领导人的地位不如老师的高 ④领导人的老师都是德高望重的
A.②③④ B.①③④ C.①② D.①③
⒓尊师重教是一个个民族文明的重要标志，我们中华民族自古就有尊师的美好传统。作为一个中学生，尊敬老师最重要的是 ( )
A.尊重老师的人格 B.帮老师做家务事
C.对老师要有礼貌 D.尊重老师的劳动
⒔近来，很多学校举办了“师生恳谈会”活动，有效地缓解了师生关系。“师生恳谈会”体现出来的师生关系是 ( )
A.密切合作 B.团结友爱 C.民主平等 D.互相谦让
⒕漫画中师生的行为
A.有悖新型、民主平等的师生关系
B.有利于建立和谐、民主的师生关系
C.说明学生非常尊敬老师、爱戴老师
D.一定会提高学生的学习成绩
⒖以下对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有 （ ） ①尊重老师的人格和劳动 ②学会与老师沟通，坦诚交流 ③只要是老师说的都是对的，都要服从 ④学会关心老师
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二．非选择题
⒗【平等相待】
⑴漫画中嘲笑他人的学生能获得他人的友谊吗？
⑵你想对漫画中嘲笑他人的同学说些什么？
⒘【快乐交友 健康成长】
中学生赵惠性格内向，不善于与人交往，特别是升入初中后，她来到了一个陌生的学校，面
对不熟悉的老师和同学，她更是感到自己很孤单，她很少和班上的同学说话，，集体活动也不愿参加，从来不主动与老师交流，慢慢地，同学们也都疏远了她。为此，赵惠很苦恼。 ⑴赵惠表现出了一种怎样的心理特征？
⑵赵惠应怎样克服这种心理，结交更多的朋友？
⒙【近朱者赤 近墨者黑】
2010年5月14日，4名未成年违法犯罪人员在西安西工大附中现身说法，用自己的惨痛教训给近3000名同龄人以告诫。小陈上中学时，慢慢迷上了港台武侠片，被里面的打斗场面深深吸引，渐渐厌恶起学习，并结交了一些在社会上“混”的哥们。中考失利后，小陈开始夜不归宿，跟着哥们四处欺负同学、给人看场子、收保护费。有段时间，几人感觉手头紧，其中一人便提议抢劫。他们盯上了修理厂的汽车。虽然明知是犯罪，但怕被哥们指责“不够义气”，小陈参与了抢车行动。第一次得手后，他分得了三千多元赃款。之后便是第二次、第三次。 ⑴请你探究一下，小陈走上违法犯罪道路的原因。
⑵古往今来，有人因友得福，有人因友惹祸。在今后的交友中，你会交什么样的朋友？ ⑶结合小陈的犯罪经历谈一下，今后在交友方面你将如何去做？
⒚【尊敬老师 热爱老师】
2010年6月5日，高考来临前夕，重庆万州区纯阳中学举行了高中毕业典礼，近900多名学生单膝或双膝跪地，向老师行跪拜礼，感谢老师三年来的教育之恩。
⑴结合所学知识谈一下，上述学生为什么要如此尊敬老师？
⑵结合自身实际谈一下，你打算如何尊敬自己的老师？
⒛【共筑师生情感桥梁】
材料一：2010年5月20日，佛山某中学发生了一起师生斗殴事件。教计算机的蔡老师，在篮球场值班，负责让学生们离校回家。放学后，三名在打篮球的初二男生仍未离开，蔡老师于是上前要求三人回家，在这过程中，双方发生争执。其中一名男生指着老师鼻子骂粗口。蔡老师被激怒后推了其中一名学生，双方随后动手。冲突持续了十多秒钟，随后双方被一位体育老师拉开。
材料二：数学课上，老师发现一男同学小寒正聚精会神地看一部网游小说，便走过去将书拿走了。老师说：“还学不学习？不学滚出去！这个男同学也没说什么，数学课又继续进行。下课后这个男同学却从口袋里掏出50元钱来，摔在课桌上，很没好气地说：那本书你没收好了，我给你50元钱，你去给我买一本来！
请你结合上述材料探究下列问题：
⑴请你探究上述事件中，造成师生关系紧张的原因是什么？
⑵请描绘出你心目中理想师生关系的图景。
⑶请你为上述不能与老师和谐相处的同龄人提几点温馨建议，使其与老师和谐相处。
第三单元《相逢是首歌》单元检测题
参考答案
⒈C ⒉B ⒊D ⒋D ⒌C ⒍A ⒎A ⒏D ⒐D ⒑C ⒒C ⒓D ⒔C ⒕A ⒖B
⒗⑴不能，他没有做到平等待人。
⑵每个人在人格和法律地位上都是平等。平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。我们在与同学相处的过程中，应平等相待，不凌弱欺生，不因他人的家境、身体、
智能不如自己而看不起别人。否则，就很难与他人建立和发展真挚的友情。
⒘⑴闭锁心理。
⑵赵惠应该努力消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，多参加社会公益活动，培养自己热情开朗的性格。
⒙⑴分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”而走上了违法犯罪的道路。
⑵要善交益友，乐交诤友，远离损友。
⑶①朋友之间交往要讲究原则。建立真正的友谊必须分清正确与错误、正义与邪恶为前提。②在积极寻找友情的过程中，要注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。
⒚⑴老师是人类文化的传播者，对社会进步作出了巨大贡献；老师是我们成长道路上的引路人，老师教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路；老师是我们学习的指导者，教给我们知识、方法，教会我们怎样做人。
⑵①尊重老师的劳动。了解、体谅老师的工作特点和辛苦，尊重老师的劳动。
②虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚的接受老师的批评，使自己不断进步。
③要对老师有礼貌。如见到老师热情的打招呼、问好等。
⒛⑴学生不能站在老师的角度考虑问题，不懂得尊重老师；教师教育方式不当，没有做到与学生人格平等，互相尊重。
⑵如：师生间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的良师，更是学生的朋友。
⑶①主动与老师交流交往。主动、热情、诚恳的与老师进行思想、感情上的交流，向老师倾诉烦恼，袒露心扉，寻求帮助，以得到老师更多的理解和帮助。
②正确处理与老师之间的矛盾。与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。
三 : 八年级上第三单元复习和能力检测试题
班级： 姓名： 满分：100分 得分：四 : 人教版八年级上学期第三单元复习测试
一、知识积累与运用（16分）1．给下面加粗的字注音。（4分）匀称 （ ） 洨河（ ） 轩榭 （ ）镂空（ ） 额枋（ ） 水藻 （ ）蟠龙（ ） 伧俗（ ）2．根据拼音填汉字。（3分）嶙xún（ ） 斟zhuó（ ） shā（ ）风景帷mù（ ） hú（ ）形 独占áo（ ）头3．文学常识填空。（3分）（1）《中国石拱桥》的作者是________，江苏镇江人，他是________、________。他主持修建了钱塘江公路、铁路两用桥。（2）《苏州园林》的作者叶圣陶是现代著名的________、________，名绍钧，字圣陶，他创作的童话________被人们广为传译。4．指出下列各句的说明方法。（3分）（1）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（ ）（2）“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”（ ）（3）石拱桥的桥洞成弧形就像虹。（ ）5．根据下面句子内容，写出相应的成语。（3分）（1）根据不同地区的具体情况制定相应的妥善办法。（ ）（2）雕刻得十分精妙逼真。（ ）（3）相差虽小，而造成的误差或错误极大。（ ） 二、阅读（44分）（一）阅读《中国石拱桥》中的一段文字，回答问题。（14分）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱，桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张 说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。6．概括赵州桥的4个特点。（5分） 7．在介绍赵州桥第一个特点时，“在当时可算是世界上最长的石拱”一句中的“可算”一词可否去掉？为什么？（5分） 8．文中引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥的什么特点？（2分） 9．本文运用的说明方法是什么？（2分） （二）现代文阅读（30分）你好，对手①狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群行进防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。②原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。③这件真实故事，十分耐人寻味。④在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让动物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。⑤有对手，保有警惕，便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。⑥人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼 “拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。⑦在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声：“你好，对手。”10．给下面加粗字注音。（2分）叼（ ） 惊悸（ ） 疫病（ ） 千山万壑（ ）11．本文第二段未句中“请几只狼来”的“请”字是作者用心选择的词语，联系下文看，选择这个词是因为什么？（4分） 12．简要分析第3段中“十分耐人寻味”一语所包含的意思。（4分） 13．为了体现文章主旨，本文选取了几件事？试用自己的话加以概括。（4分） 14．你对本文作者所表示的观点是否认同？如认同，请阐述理由。（8分） 15．在你的生活中有对手吗？请将你与对手之间的故事讲一讲，并阐述对手对你人生有何触动。（8分） 三、作文（40分）16．下列两个文题，任选其一，写一篇文章。（1）我的世界（2）阅读下面材料，按要求作文。生活中既有阳光，也有雨水；既有平坦的大道，也有坎坷的小路。然而，阳光既让我们感到温暖，也让我们感到灼热；雨水既让我们感到泥泞，也让我们体味清新；大道既让我们快速前行，也易忘乎所以；小路既让我们行走艰难，也让我们体验奋斗的快乐。生活就是如此……请你自己命题写一篇文章，文体不限。 参考答案一、1．chèn xiáo xiè lòu fāng zǎo pán cāng2．峋 酌 煞 幕 弧 鳌3．（1）茅以升 中国桥梁学家 教育家（2）作家 教育家 《古代英雄石像》4．（1）列数字 （2）举例子、作比较 （3）打比方5．（1）因地制宜 （2）维妙维肖 （3）失之毫厘，差之千里二、（一）6．（1）全桥只有一个大拱，像一张弓。（2）大拱两肩各有两个小拱，增加过水量，减轻桥身重量。（3）拼成大拱的28道拱圈，能独立支撑重量。（4）全桥结构匀称，石雕古朴美观。7．不能去掉。“可算”一词表示估计，作者在说明赵州桥大拱的长度时，虽然依据了不少资料，但又顾虑掌握不全，故说得留有余地。“可算”用在这里，表示对所下的结论不作绝对肯定。8．设计精巧，制造奇特。9．列数字、引用、打比方（二）10．diāo jì yì hè11．狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”作用。12．狼要吃羊，但是羊群没有狼这个对手，灾难也会到来。13．（1）羊群的兴衰；（2）秦朝的灭亡；（3）拳王的胜败。14．同意。在人生的征途上，对手是同行者，也是挑战者，有了对手的挑战、竞争，才能激发人的斗志，努力超过对手，在拼搏的过程中，也就使自己的实力得到充实，生存能力增强，如没有对手的挑战，人往往安于现状，安于享乐，使自己失去斗志，失去进取心，失去生存能力。如：中国跳水健将在国际比赛中屡屡夺冠，那是因为有世界各国跳水能手的挑战，才使他们刻苦训练自己的体能和技巧，使自己稳稳地站在领奖台上。15．可举出学习上的对手，生活中的对手，把对手对你某一方面知识、技能、能力的激发及真实体验感受写出来即可。 本文标题：三年级上册数学第一单元测试题-昆阳二中七年级(上)历史与社会单元素质学业检测(三) 第三单元 第一,61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1