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行政职业能力测试题及答案-职业能力倾向测试真题及答案

发布时间:2017-11-12 所属栏目:综合能力测试题及答案

一 : 职业能力倾向测试真题及答案

一个人随着年龄的增长,有时候开始忘记曾经的自己,充满梦想的自己。时间容易让人淡忘过去,而时间锦囊就是幻想大家的回忆,时间锦囊透露你日后的职业。下面是我们收集整理关于职业能力测试真题的资料,希望大家喜欢。

“www.61k.com。

职业能力测试真题篇一

下面的测试能够给你答案,从食物的选择上测试你现在是否适合换工作,大家不妨进来看看,说不定对你的决定有帮助。

测试题:下面有五种食物,请选出自己喜爱的食物类别。

A 炸鸡

B 无糖绿茶

C 水果

D 白米饭

E、蛋糕

测试答案:

A、炸鸡

如果你想要换工作是因为觉得你帮老板赚了很多,而与你的薪水不成正比的话,那么请你最好先寻找几位自行创业过的朋友,深入了解两者收入不同的差异性,再来决定是否要因为这个原因而换工作。

B、无糖绿茶

你是是否因为单调而没有挑战性的工作,会让你觉得想要尝试切换新跑道?不过,在你想要尝试切换跑道之前,应该先评估太过繁琐且挑战性过高的工作,是否是自己想要且可以承受的工作量才来考虑。

C、水果

如果你认为自己现在还年轻,是为了多累积一些经历,那么,趁着年轻多切换跑道是好事;倘若现在已年过三十,这时候的你就应该要认真思考,真正想要的工作类别是什么了,否则只是浪费时间而已。

D、白米饭

投资有两个方向,你可以选择投资自己,也可以选择投资金钱,而这两个方向是相反的,所以现在的你应该先思考你想要投资哪个方向,再来决定你是否想要切换新的工作跑道。

E、蛋糕

太过技术性或太过思考性的工作,对你来说是一个很大的挑战,除非你真的觉得自己已经准备好,否则哪怕是薪水较高,也不要轻易的离开原来的工作跑道。

职业能力测试真题篇二

测试题目:用玻璃杯喝水或喝其他饮品的时候,你习惯怎么拿玻璃杯的?

A:经常摇着杯子

B:手握杯的底部

C:双手一起握住杯子

D:拿着玻璃杯的上方

E:紧握玻璃杯的中央

F:一边拿杯一边用手指夹着笔

测试结果

选A的人

你的个性非常好动,喜欢参加一切团体活动。对任何新事物都感兴趣,好学习、研究,也相当受朋友欢迎,相信你的未来会相当美好。

选B的人

你颇为神经质,很容易为着一些小事就表现得很不高兴。不过你多半具有艺术家的天分,在这方面很有发展前途。

选C的人

你颇为孤独。不喜欢跟人交往,即使你一定要出席交际场合,也只是独来独往,不擅应付,这会给你的人际交往带来障碍。

选D的人

你的性格非常爽朗、乐观,对前途及未来均充满自信。如果能在多加一些行动力在上面的话,事业前进会更加的明朗。

选E的人

你的适应力很强,对人亦非常友善,乐于助人,有一股热诚。朋友托你做的事,你一定会尽力做到,容易被人赏识。

选F的人

你对自己充满信心,将来在事业上会相当成功,但你的潜在能力都在自己感兴趣的事情上,其实可以多方面的拓展的。(完)

职业能力测试真题篇三

测试题目:小时候,你和爸爸在家里的院子里种了棵小树苗,同时也埋下了一个时间锦囊。20年的今天,你突然想起,挖了出来,你觉得里面会放了些什么呢?

A:日记、照片

B:弹珠、石头、贝壳

C:儿时的绘画图和蜡笔

D:小玩具、动画卡片、糖纸

测试结果

选A的人

你以后多为人文科学中的人物。从小喜欢记录心情,练就了很好的文笔。喜欢用纸笔描画出各种不同的世界。人文包括文学、历史、心理等等,其实在这方有特长的你,可以给社会带来很多的贡献,生活其实需要很多文字性的东西去感化。

选B的人

你以后很可能成自然科学领域的工作中。从小就热爱自然的美,思维比较广阔,不仅仅局限在书本上的东西。其实生活更需要的就是理数、技术等等来丰富生活,提升生活的质量。善用知识结合实践的你,在这方面一定大有作为。

选C的人

你以后在艺术的领域的机会比较多。也许你稍不同于周围的人,从小思想就比较天马行空,有自己的sense,喜欢一些创意小制作等等。所以你在美术、设计、映像,音乐关系艺术方面的发展会很不错喔。

选D的人

你很有机会从事社会经济的工作。从小善于分类,喜欢有历史价值的事物。对于经济社会,需要历史、现在、未来共同协调发展,这种经济、社会的工作领域需要善于收集资料,情报处理等等,相信你在这方面蛮有兴趣和能力的。(完)


二 : 教师职业能力测试试题及答案

第一章,教师职业能力及其形成发展。[www.61k.com]

一单选。

1教师职业能力是:

A:教师以顺利的乃至完美的完成教育任务为特征的职业活动能力。

2:智慧技能是:

人运用语言,符号,规则,模型解决问题的能力。

3:动作技能:

是人通过某种特定动作完成某项任务的能力。

4;八个半智能是:

大体相当于语文能力,数学能力,音乐能力,体育能力,美术能力,社会能力。自然知识能力,哲学能力,和自我认知能力。(语言智能,数学逻辑智能。空间智能。身体运动智能。音乐智能。存在智能,自知智能。博物智能,人际智能。)

5:关注论是:

描述是一名教师成长过程中各个阶段的心理焦虑,但也可以体现教师职业能力成长历程的某些特点。职业能力发展过程可分为

A关注他人阶段,B关注自己阶段,C关注教学阶段,D关注学生阶段。

6:角色认知论,描述的是一名教师成长过程中的、各个阶段的角色自我认知特点。也能体现出教师职业能力成长历程的某些特点。

职业能力发展过程可分

A为角色感性认知阶段B角色自我认知阶段,G角色比较认知阶段,D。群体角色认知阶段 7:心境论描述的是一名教师在个人成长过程中各个阶段的心境状态特点。也能体现教师职业能力成长历程的特点,

职业能力发展过程可分

A受挫与平静。B稳定与自信,C保完熟与低落。D抱怨与退出。

8:典型行为论,是名教师在个人成长过程中各个阶段的典型行为。

职业能力发展过程可分

A准备与模范B积极上进C熟练与应变,D反思与革新。

E墨守成规,F退缩与退出。

9:教师职业能力一般形成和发展过程。

A理论学习,B实地观察,C模仿与练习,D实地实践,E总结与反思,F革新与创造,G反复实践。

10:职业威望是:

一种职业与其他职业的相对地位,是所有社会成员根据个人的职业给予他的敬意程度。 二:多选:

1、教师职业能力的特征:

A实践性,B发展性,C稳定性,D差异性,

2.教师能力功能或是(教师职业能力的作用?)

A完善个人修养,B提高职业威望,C增强职业信心,D提高工作效率,E保证工作质量。

2、心理学大体上把人的能力分为两种

A智慧技能B动作技能

3、加涅的学习理论的核心理论是:

A智慧技能B动作技能

4、早期对动作技能与智慧技能的解释有代表性的

A有桑代克。斯金纳的条件反射理论,B美国加涅的学习理论和加德纳的多元智能理论。

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四;简答题

1.中等学校教师职业能力按照什么分类,又分为几种?

答,我们是按照教师教育基本任务的类型和每项任务的活动过程阶段对中等学校教师职业能力进行分类的。[www.61k.com)一中等学校教师完成教育工作任务的能力A教学能力B教育能力C管理能力D科研能力。二中等学校教师一般性职业能力A信息能力B语言能力C交际能力D角色认知能力F心理调适能力E自我提高能力

2.加德纳认为人的智能发展有着自然的阶段性特征分别分为哪几个阶段?

答分为,一是婴幼儿阶段,智能开端于一种原生性的模仿智能;二是幼儿早期阶段,智能开始表现为对初级符号的掌握;三是学龄阶段,智能表现为对系统符号的掌握;四是成熟阶段,智能表现为对职业技能的掌握。

3.加德纳智能是怎样形成的,?

辨析(加德纳的多元智能是否影响人能力的形成因素。)

答。加德纳认为“八个半智能‘源于人的遗传禀赋,所以人人都潜在着“八个半智能”,这是人人共有的能力。但个人之间也存在差异,所以决定了人的“八个半智能”水平的个体差异。但是,即使禀赋很好,也要通过教育和训练才能成为实际生活中的现实智能。

五.辨析题:

1.教师专业能力与教师职业能力是否一样?

答,不对,教师专业能力是在教师职业准备阶段,在师范教育专业获得的能力。学术性与系统性是其特点,而教师职业能力地实际的职业劳动中获得的实践性能力,这种能力中已经包含了职业准备时期获得的专业能力,不过已经实践化,个人经验化了,因此,用:“教师职业能力”这个概念更适合一些,但是,可以肯定教师专业能力是教师职业能力的特征之一。 六,设计题。

根据角色认知理论设计新教师培养方案和计划,

答:角色认知论,描述的是一名教师成长过程中的、各个阶段的角色自我认知特点。也能体现出教师职业能力成长历程的某些特点。

职业能力发展过程可分A为角色感性认知阶段B角色自我认知阶段,G角色比较认知阶段,D。群体角色认知阶段。

因些我这样设计新教师培养方案:一是听课阶段。首先新教师处在角色感性认知阶段。对自己的职业尚无亲历体会时期,更多的是通过观察别人的情况获得教师职业能力的直观印象。因此,应按排新教师多听一些已经形成自己独特风格或是较为成熟的教师的课,从而获得最初的感性认知,二是听课试讲阶段。教师参加工作不久之后往往关注自己在师生中的印象,关注别人对自己的评价,职业力处在模仿阶段。所以这个时期可是在听别人的公开课观摩课的基础上试着讲课,在讲课中提高自身的认识,取得师生以及他人好的评价,这样有助于良好的自信心的培养,三是在听课中参于评课,并试着讲观摩课,因为有了一段工作经历后,教师就能够在关注别人对自己的评价的同时也把自己民同他人进作比较。更客观地认识自己,职业能力处在理性的模仿时期,所以应试着自己去讲,去评,参与到整个学样的教学研讨活动中来。四是在教学研讨中总结自己的独特风格,因为在最后教师已经完全摆脱了自我中心状态,自我与他我融为一体。此时的职业能力已经走向了个性他和成熟。所以应形成自己的独特风格,为教育事业奉献自己,发光,发热。

第二章 中等学校教师教学能力

选择题。

1.教学能力是

.我们认为教师的教学能力是教师指导学生进行学习活动,完成教学任务的能力。

2.教学认知能力

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主要是指对各教学要素,如学生及教学目标。(www.61k.com)内容,方法,策略。手段等的领会,分析,判断能力。主要表现为。领会课程标准能力,分析教材能力。了解学生能力。

3,教学设计能力是指教师课前对各种教学要素,如学生及教学。目标,内容,策略方法,环境等进行详细的计划和安排的能力,主要包括教学目标设计能力。教学内容整合能力,教学策略设计能力,编写教案能力。

5.教学实施能力是指教师在课堂上实施教学方案,解决具体问题进而实现教学目标的能力。主要包括课堂调控能力,实施教案能力,教学应变能力。

6、课程标准是:

根据国家教育方针和课程计划制定的指导教学的纲领性文件,是教师进行教学工作的主要依据,也是评估教学质量的重要标准。

7、教学设计的第一步是

教学目标设计。

8、课堂调控能力是;

是指在课堂教学过程中,教师通过组织管理课堂秩序,集中学生的注意力,创设适宜的教学情景,激发学生兴趣,调动学生的学习积极性,帮助学生达到课堂教学的预定目标的一种教学实施能力。

9、学生在教学活动中必须遵守的行为规范是什么;

课堂教学常规。

10、教学反思能力是指:

教师为了成功实现教学目标对已经发生或正在发生的教学活动以及支持这些教学活动的观念假设,进行积极,持续,周密,深入,自我调节性的思考能力。美国学者波斯纳认为。教师的成长=经验+反思。

11.自我指向型教学反思能力是:

指教师对自己的教学理念,教学兴趣,动机水平,情绪状态等心理因素进行反思与调控的能力。

12.任务指向型教学反思能力主要是

教师对教学目标,教学内容,教学策略,教学过程,教学媒体等操作因素进行反思与调控的能力。

13.什么是研究性学习:

它是指学生在教师指导下,从自然现象,社会现象和自我生活中选择和确定研究专题,并在研究过程中主动地获取知识,应用知识解决问题的学习活动。

14.组织研究性学习能力是

指教师能指导学生进行研究性学习,实现研究性学习目标的一种教学能力。

15.什么是教学策略

是为了实现某种教学目标而制定的教学程序及其实施措施。

二多项选择题

1.中等学校教师必须具备的教学能力有:

A、教学认知能力B教学设计能力C教学实施能力D教学反思能力E组织研究性学习能力。

2、教学认知能力包括

A、领会课程标准能力B分析教材能力C了解学生能力

3、学设计能力包括

A、教学目标设计能力B教学内容整合能力G教学策略设计能力D编写教案能力

4.教学实施能力包括

A课堂调控能力。B实施教案能力C教学反应能力

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5,了解学生是指

教师对学生的,A个性特征,B心理素质,C道德素质,D学习能力,E身体状况,等方面的了解和把握。(www.61k.com]

6,了解学生个人的心理状况中的心理状况包括

A心理过程,B个性心理

7,心理过程主要是对学生哪些心理现象的了解与掌握

A感觉,知觉,思维,记忆,注意,想像,B情绪,情感,意志

9、个性心理特征主要是对学生的哪些方面的掌握与了解。

A动机,兴趣,爱好,信念,世界观,B能力,气质,性格,C特长

10.教学内容的整合主要包括哪些方面?

A教学内容心理化,B肢解,重组教学内容

11教学策略设计和选择的基本依据我们主要依据以下:

A教学目标,B学生C教学媒体。

12.编写一节课的教案,教案的基本内容是什么?

A年级 B科目,C教学目标,D,教学方法,E教学重点,F难点,G板书设计,H教学后记J教学过程安排及时间分配,T教学手段。

13.编写教案的基本原则是什么?

A科学性。B实用性,C针对性,D创造性,E总结性

14.教学反思能力包括

A自我指向型教学反思能力B任务指向型教学反思能力。

15.教师教学反思的方式?

A内部自我对话方式,B,外显自我对话方式,C同事讨论方式,D行动研究方式 三,简答题

1,教学认知能力,教学设计能力,教学实施能力,教学反思能力,组织研究性学习能力这五种能力之间的关系》

答:这五种能力之间不是孤立存在的,而是紧密联系的。教学认知能力是基础,它直接影响到的教学方案设计的质量,而教学设计能力与实施能力是课堂教学的具体操作能力,也是最能体现教学艺术性的能力。教学反思能力是贯穿教学过程始终的,教学反思能力与教学认知能力,教学设计能力,教学实施能力,组织研究性学习能力密切相关,而教学认知能力,教学设计能力,教学实施能力,组织研究性学习能力往往是通过教学反思能力得以实现的,组织研究性学习能力是针对新课改开设研究性学习而提出来了,是中等学校教师应具有的一种教学能力。

2.领会课程标准能力具体体现在几个方面?

答:一是理解课程课程标准的性质与课程的基本理念,

二是理解课程标准的总目标与具体目标

三是掌握内容标准。

四是依据课程标准进行教学改革的实践。

3.教师分析教材的能力包括哪几个方面?

答,一是,正确理解教材的特点。二是深入分析教材内容。

4.陈述教学目标汉字常犯的错误有哪些?

答。一是,把目标当作教学要求来写。

二是,含糊不清,无法琢磨。

三是,只列出了教学的提要,主题。原则,或概念等。

4、陈述教学目标的标准是什么/

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答,一是教学目标陈述的是预期的学生学习结果。(www.61k.com]

二是教学目标要力求明确,具体,可测。

5、组织性研究性学习能力主要包括哪能些能力?

答。一是创新教学设计能力。

二是指导学生研究性学习的能力。

三是开发校内外教育资源能力

三是对学生的学习活动进行监控的能力

四是合作教学能力。

四辨析题目

1,教学能力和教育能力有什么区别和联系,

答:教学能力与教育能力都是教师完成教育工作任务的基本能力。是现代教师必备的专业能力和职业能力。两者既有联系又有区别。教育能力是教师对学生进行全面教育的能力。教学能力是教育能力的基本组成部分,是实施教学活动能力的总和。它直接关系到学科知识教学的有效性,教学能力是实现教育文化功能的前提条件,为实现需求教育目标提供保障,教育能力以教学能力为核心,确保学生的发展方向和总目标。

2,辨析,根据所给材料判断,此教学目标设计的是否合理,

答,根据以下内容对所给材料做出辨析。

一是,把目标当作教学要求来写。如示范二元一次方程的解法;示范光合作用仪器的装置方法;继续对学生进行朗读不读破句的训练。

以上三个目标表述的一个最大特点是,都指出了教师教学该做什么,这是教学要求,但是并未指出教育的真正目的,———学生学习后的行为改变。教师的教学行为并非教育所欲造成的结果,因些不该当做教育的目标,

二是含糊不清,元法琢磨。

如,语文教学中的一个目标是,体会作者对劳动人民的同情,历史课上的一个目标是,认识科学是推动生产发展的动力,这样陈述的目标对于不同的人可能产生不同的理解,很难指导学生的学习。

三是,只列出教学的提要,主题,原则或是概念等

如《代数》第四册关于二次函数这节的教学目标是这样写的,1,二次函数的意义。画出二次函数的图像。抛物线的概念,这是典型的大纲写法,不能算是教学目标,这种表述指出学生必须学习的目标,但是,却未显示学生应该去做什么,究竟学生做什么呢。知道什么,掌握什么,我们并不知晓,只能凭理解去猜测。

3,根据所给材料判断教学目标是否正确如:引导学生阅读课文第二段,这一教学目标。 答,错,教学目标的陈述是预期的学生学习活动结果,是学生的预期行为。行为的主体是学生,而不是教师,而这里的引导是教师的行为。没有说出学生的变化。

四,设计题。

1,根据你所任学科及课程内容,设计一堂课的教学目标。或一堂课的教案。

2,结合所教学科教学内容设计一堂课的教学策略。(可以,从,教学目标,学生,教学媒体。等三方面,出发,来考虑)

3,准备一节课的教案。

给一个教学分析教师应用了哪些组织研究性能力?(参考。一是创新教学设计能力。 二是指导学生研究性学习的能力。三是开发校内外教育资源能力三是对学生的学习活动进行监控的能力四是合作教学能力。

第三章,中等学校教师德育能力

一.单选题:

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1,德育是指什么,

A,是学校对青少年进行道德教育,政治教育,思想教育的总称,法制和心理健康方面的一些内容也放在德育中。[www.61k.com]

2.什么是首应效应?

所谓的第一印象是教师对学生最初的认识和感受,也称最初印象,心理学上称为,首应效应。

3.心理定势是什么,

是指一个人在不一塞上的时间内所形成的一种具有一定倾向性的心理趋势。

5.什么是晕轮效应

是指人对某人或某事好与不好的知觉印象会扩大到其它方面。

6,什么是近因效应

是指学生近期作为给教师留下深刻印象,冲淡了过去所获得的有关印象。

7.什么是刺激—反应法,

是测量人的心理上基本手段,各种心理测验和教育测验就是一种通过提供刺激,然后观察被评价对象反映的截长过程。

8.什么是现象—本质法,

是直接观察学生在日常生活中的种种表现。透过现象看本质,进而对学生有个较客观的评价。 9,什么是投射调查法,是通过间接的方法来了解一个人对某一事物的态度。

10.什么是效应—本体法

是从分析事物间的相互联系开始,抓住事物变化后产生的效应由认识事物变化后所产生的效应来认识到事物本体。

11.什么是说服教育法,

是通过摆事实,讲道理,以影响受教育者的思想意识,提高思想道德认识的一种方法,

12.什么是以人为本。

是一种尊重和肯定,是一种思维方式,是一种价值取向,是尊重人,为了人,解放人。思想道德建设的主体是青少年,必须尊重青少年的主体地位,必须以人的尊严,人的精神,人的心灵,人的个性张扬和生命关怀为根本前提,以培养人的美好心灵为终极目标。

13. 所谓“一俊遮百丑”“一丑掩十美”是属于什么效应,

答,晕轮效应,

14.如一些模糊的人形成或墨迹图,或让受试者自己画一个人,或给受试者一个场景,要受试者讲故事等,受试者在自由问答时不知不觉地把自己的思想,情感,态度等泄露出来是属于什么类型的学生评价方法。

答是,投射调查法,

15,.什么是疏导

即疏通,引导, 疏通是指,师生之间,通过信息收信配信息反馈,教师有序地把学生心理阻塞症结,心灵深处的隐情等充分表达出来,引导,是指在系统了解的基础上,抓住主线.循循善诱,提高学生的认识,把各种不正确的认识及病理心理引向科学,正确健康的轨道,也就是病理心理到生理心理的转他过程.

二:多项选项题

1.认知偏差导致对学生评价的不客观,不公正,认知偏差表现在很多方面,其中突出的有,? A第一印象,B心理定势C晕轮效应,D近因效应,

2,刺激反应法的三种类型,

A系统的刺激,B突然的刺激G模拟自然的刺激,

4,说服教育法的方式有,

A,语言文字说服。B,事实说服

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5,语言文字说服的方式有哪些

A讲解,B报告,C谈话,D讨论,E指导阅读等

6,情感陶冶法的特点是

A非强制性,B愉悦性C隐蔽性D无意识性,

7,情感陶冶法包括

A人格感化,B环境陶冶,C艺术熏陶,

三,简答题

1.中学德育工作的基本任务是什么

答,把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德,文明行为习惯的遵纪守法的公民。(www.61k.com]在这个基础上,引导他们逐步树立科学的人生观,世界观,并不断提高社会主义思想觉悟,使他们中的优秀分子将来能成长为共产主义者。

2.教师了解学生要侧重了解学生的几个方面

答,一是现代中学生的思想道德发展的总体状况,

二是现代中学生的心理素质发展状况,三是了解每个学生德育各方面的发展状况。

3.教师要做到评价客观公正,应该如何做

答;一是,克服认知偏差,二是做到恰如其分

4教师评价学生的各种方法有?

答;一是,刺激—反应法,二是现象—本质法;三是,效应—本体法,

5.教师对学生进行思想教育的常用方法有哪些,

答:一是,说服教育法,二是榜样示范法,三是情感陶冶法,四实际锻炼法,五是品德评价法,六是自我教育法,

6、教师运用榜样示范进行教育时,应该注意以下几个方面

答:一树立的榜样要有时代感,真实感和可接受性。二引导学生深刻理解榜样人物的精神实质,不要简单模仿。三调动学生学习榜样的积极性主动性。

8,实际锻炼法的方式有哪几种?

一是学习活动的实践二是完成具体任务的实践,三是执行制度的实践

9,品德评价法的类型有

一是奖励,二是处罚,三是操行评定。

10自我教育法的四个阶段有哪些?

答:自我认识,自我驱动,自我监控,自我发展。

11,《中小学心理健康教育指导纲要》明确规定心理健康教育的总目标是什么?

答,提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能培养学生乐观,向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。

12,教师做好学生的疏导工作要三到,

一是,情到,二是言到,三是眼到,

13.学校在思想道德教育中是如何以为为本的

答. 以人为本。是一种尊重和肯定,是一种思维方式,是一种价值取向,是尊重人,为了人,解放人。思想道德建设的主体是青少年,必须尊重青少年的主体地位,必须以人的尊严,人的精神,人的心灵,人的个性张扬和生命关怀为根本前提,以培养人的美好心灵为终极目标。 首先要树立以人为本的教育理念,深刻理解以人为本的精神实质,其次要关注青少年的灵魂雕塑和精神培养,并把它放在思想道德教育工作的首位,再次是要努力探索新的教育思路方案,提高教育效果.

四,案例分析题

1.第一印象的含义是什么,表现是什么,如何避免第一印象的消极影响

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所谓的第一印象是教师对学生最初的认识和感受,也称最初印象,心理学上称为,首应效应。(www.61k.com] 第一印象不管正确与否总是鲜明,牢固,往往左右着对学生的评价,通常所说的,先入为主,便是这个意思,显然,这种首因效应作用过大,便可能导致人际知觉上的失误,一个人如果一开始给人留下好印象,那么可能一直就是好的,一个人如果一开始给人留下坏印象.则可能一直就是坏的,心理研究表明,第一印象在评价者的评价思维过程中有强烈的定向作用,第一印象不确切就可能产生心理偏见,造成错误评价,所以教师一定不要为第印象所左右,要从学生的现实表现出发,做出客观评价,

2,如何避免近因效应,

是指学生近期作为给教师留下深刻印象,冲淡了过去所获得的有关印象。致使教师改变学生的原有看法,.近因效应,往往掩盖甚至否定学生的一贯了解,从而影响对学生的全面认识.所以,在对学生评价时,教师不能只看一时一事,而要历史地,全面地.这样才能.清除由于近因效应产生的认知偏差,全面科学地评价学生.

五,设计题

选择某种德育方法设计对学生进行诚信教育,爱国教育的教育方案

答:可采取,榜样示范法,是以他人的高尚思想,优良品质,模范行为去影响学生思想品德的一种方法,一是可以让学生搜集古今中外,讲诚信,或是爱国人士的模范人物的故事,二是,举行学习英雄事迹的报告会,三是,观看具有讲诚信,或是爱国人士的电影.四写心得体会.

第四章 中等学样校教师管理能力

第一节 学生学习管理能力

课堂管理能力包括哪些方面?(简多)

组织上课;2、维护课堂纪律;3、组织课堂发言和课堂练习;4、组织课堂分组活动;5、组织课堂表演、演讲和实验。

二、《学记》说:“善问者如坚木,先箕易者,后其节目,及其久也,相悦以解,不善问者反此。善待问者如撞钟,扣之以小则小鸣,扣之以大则鸣,待其从容,然后尽其声,不善问者反此。”这个案例体现了哪一种课堂管理能力如何组织?

体现了组织课堂发言和课堂练习的能力。

首先要培养学生课堂积极发言的意识和习惯;其次,应该给学生课堂发言制规则;最后教师要讲究向学生提问和回答学生问题的方法。

三、课堂集体辅导有哪些种类?(简,多)

课堂集体辅导面对全体学生所做的辅导,有反馈辅导,单元辅导,考试辅导,自学辅导几种情况。

四、(单选)反馈辅导:是新课程讲授后,根据学生学习中出现的具有共性问题,有针对性地面向全体学生所做的辅导,它需要教师有及时发现问题准确找出问题症结和解决问题的能力。

第二节 学生体育与卫生管理能力

学校开展体育工作应遵循哪些法律依据?(简答)

国家与教育部颁布的《中华人民共和国体育法》(1995),《国家体育锻炼标准施行办法》(1990年)《学校体育工作条例》(1990年)《中学生体育合格标准的试行办法》(1987)是学校开展体育工作的法律依据。

二、参加课外体育活动每周不少于(两次)(每次不少于一课时)(单选)

三、(单选)“一课”是体育课,“三操”是早操、课间操、眼睛保健操,“两活动”是指课外体育活动和体育竞赛活动。

四、组织学生体育活动要遵循哪些原则?(简多)

全面发展原则、增进健康原则、全员参加原则、因人制宜原则。

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五、中学卫生工作的主要任务是什么?)(简)

监测学生健康状况;对学生进行健康教育,培养良好卫生习惯,心头学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。(www.61k.com)

六、(单)合理安排学生的学习时间;学生每日学习时间(包括自己)不超过(8小时),大学不超过(10小时)。

七、实践中学校卫生工作归纳为以下几个方面?(简)

1、教学卫生;2、体育卫生、3、劳动卫生、4、生活卫生、5、心理卫生。

八、(单)按照用脑卫生合理安排课程;控制课外作业负担,每天课外作业不超过(1—2小时)。

第三节 学生日常行为管理能力

学生日常行为管理的内容(简,多,辩)

也就是《中学生日常行为》和《中小学生守则》中提到的内容。

第四节 班集体管理能力

如果要管理好一个班集体,要有哪些方面的能力?(简)

建立班集体领导核心;

培养良好的班集体;

解决学生个别问题

协调校内关系,学生家庭及所在社区的关系;

正确处理突发事件。

第五节 依法依法能力

举例说明我国的教育法体系包括哪些层次的法律?

教育基本法;教育基本法是国家教育的根本法律。《中华共和国教育法》(1995)是我国的教育基本法。

教育部门法;教育部门法是根据教育基本法制定的关于某一部门教育法律。义务教育法属于什么法?是部门法

综合教育法;综合教育法是根据教育基本法针对跨部门的横向问题制定的教育法律。教师法是一部什么样的法律?综合教育法。

单行教育法

教育相关法

二、依法从教(案例)

知法、懂法目的在于依法从教。

如今的教育工作者必须有法律意识,做事要讲究法律依据,遇到侵犯学生权益、侵犯自身权益的事,学会寻求法律援助和法律保护。教师没有依法从教能力,是难以称为合格的教师的。

第五章中等学校教师科研能力

第一节教师科研能力

1教师科研的特殊性是什么?(简答)

这种特殊含义包括以下几方面内容:

教师以科学工作者的态度对待工作中出现的问题。

(1)用科学研究的程序、方法去解决实际工作中出现的问题。

(2)以改进工作效果帷幕的,将教育工作与科研工作结合为一体

(3)强调教师与教师、教师与学生之间的研究合作。

(4)强调教师科研是教师成才之路.

2现代教育科研之父是什么?(简答)

1900年德国的梅伊曼和拉伊出版的《实验教育学》和《实验教育学杂志》是这个时期教育

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教师职业能力测试 教师职业能力测试试题及答案

实证研究的集大成之作,因此,教育史上把他们的研究看做是现代教育科研产生的标志,称他们两位是“现代教育科学研究之父”。(www.61k.com)

3(选择)在20世纪头10年里,我国已经有了教育会这类教育研究机构,有了《教育世界》《教育杂志》这类教育研究杂志。

4(选择)20世纪50年代前,我国现代教育科研获得了重要发展,出现了一批在国际上有影响的教育家,如高等教育学家蔡元培和胡适、中等教育家廖世承,小学教育家俞子夷、学前教育学家陈鹤琴、社会教育学家陶行知和晏阳初。

5教师科研道德规范的内容包括哪些方面?(简答多选)

学生的身心和利益不受损害。

尊重学生的名誉权。

尊重学生的权益。

应该有一定的科学研究训练。

二节 选择课题与查阅文献的能力

1教师科研选题的根本标准是什么?(简答)

课题研究有价值、具有创新性,这是课题选择的根本标准。教育科研选题的根本标准则是看选择的问题及其解决是否对推动教师自己工作有用处,如果有用处、就有价值。 2文献查阅有哪些意义?(简答、辨析)

避免重复研究

思考完成研究任务的可要性

思考课题研究的假设

思考课题研究的方法

3文献查阅应具备哪些知识?(简答)

。要知道检索途径,即到哪里去找资料。

。要懂得资料的类型。

。懂得使用检索工具,知道书目、索引是检索文献资料的基本工具及他们的使用方法

。知道文献资料的检索方法,如题录法、人名法、著作名法、顺查法、到查法、扩展法等。

第三节 制定与实施研究计划的能力

1一份研究计划包括哪些内容?(结合所教学科的教学任务,设计一份研究计划)

一份研究计划大体包括以下几项内容:课题名称、研究目的、研究基础、研究方法、资料与设备、时间与阶段、成果形式、鉴定方法、经费预算。

2(多选题)实施研究计划时主要工作是:控制研究工作进程、搜集与整理资料、写作论文或报告。

第4节 掌握研究方法

1(单选)观察法是通过感官感知对象搜集资料的方法。

2(选择)记录方法可以分为两类:一类是可以将所记录的资料转化为数据,这类记录方法叫结构性记录方法;另一类是所记录的资料是文字叙述性资料,这类方法叫非结构性记录方法。

3(选择)结构性记录方法要求事先要构造好观察的项目体系、对每一个观察项目作出明确的定义(操作性定义)、准备好记录单(等级记录单、频率记录单、连续记录单、符号记录单等)

非结构观察记录方法有日记记录法、佚事记录法、音响记录法等,培斯泰洛齐的《一个父亲的日记》、陈鹤琴的《儿童心理之研究》都是利用这样的方法作观察记录完成的著作,马卡连柯、苏霍姆林斯基也是利用这种方法作研究的。

4(选择)观察法的操作

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教师职业能力测试 教师职业能力测试试题及答案

准备阶段 实施阶段

资料处理阶段 撰写报告

5(单选)实验法是通过特定的操作设计检验某种设想的实践效果的方法。[www.61k.com)

6(多选)研究报告大体有以下几部分构成

问题。方法 数据分析。结论

7、(单选)历史法是指对教育的历史文献、历史遗存所作的发现、整理、考订、诠释以及在此基础上对教育发展的状态及趋势所作的阐述方法.

8(简答多选)历史问题研究要遵循哪些原则?

历史客观性原则 历史整体性原则

史论结合原则 批判继承原则

9(选择)行动研究这种提法始于20世纪30年代。当时任美国联邦政府印第安人人事局局长的(科利尔)研究改善与印第安人的关系问题,他发现最好的方法是邀请多方面人士参加,并把研究与实践结合为一体,为此它使用了(“行动研究”)一词。

10(单选)行动研究是泛指以实践中的实践者为研究主体,以实践者在实践中遇到的问题为课题,在实践中并未了实践所做的研究工作。

第六章 中等学校教师信息能力

一、(单)信息按其作用范围把信息分为(内部信息)和(外部信息)。

二、(选择)人工信息的内容是人们约定的,与本身的物质特点关系不大。(语言、文字、数学符号、音乐符号等都是人工信息)

三、教师讲课时,窗外的汽车鸣笛声和教师的说话声对学生来说就是一种(干扰信息)。

四、(简多)教师需获取的信息主要包括哪几类?

一是关于学生各方面情况的信息,这又包括两方面:学生个人信息和班级整体状况方面的信息。二是学科专业方面的信息。三是教育专业方面的信息。

五、(多简案例)中等学校教师信息能力应侧重哪几方面?

信息获取能力;信息理解能力;信息处理能力;信息传递能力;

案例:1、要求回答含义;2、根据举出的例子判断这属于哪咱信息能力。

第二节 信息获取能力

一、(选择)教师可利用的信息资源包括(自然信息资源)和(人工信息资源)。

二、可供中学教师利用的信息资源有学生、教师、学校的资料室、图书馆、阅览室、所在地的图书馆,互联网等。

三、(选择)信息检索是指从众多的信息集合中找出所需要的信息全过程。

四、书目、期刊、检索性文摘等都属于二次文献

五、(设计)给你一段材料让你设计文献检索方案

应该根据以下几个过程去写

提出问题;2、选择检索工具;3、确定检索途径;4、确定检索方法;5、按线索查找;6、索取文献;7、阅读文献;

六、教材表现形式有:多选

教科书教材、图书教材、是视听教材、是现实教材、电子教材

七、中学教师的信息处理能力可以概括为以下几个方面?(多/简)

1、信息检索能力;2、信息统计与分析能力3、信息重组能力4、信息编辑加工能力5、信息存取能力

八、教师要能对学生的考试成绩、卷面分析情况进行统计这属于什么能力?(信息统计与分析能力)

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教师职业能力测试 教师职业能力测试试题及答案

九、利用口头语言传送信息的能力;(多简)

包括教育口语和教学口语

教学口语是批教师进行课堂教学,完成教学任务的用语。(www.61k.com]教学口语一般包括导入语、讲授语、提问语和总结语。

十、教育口语是指教师有目的地对学生进行思想品德教育和行为规范的谈话,它是教师的日常工作用语。

十一、(单多)教育口语的基本要求是:必须具有明显的教育指向性、要有可接受性、多样性和灵活性。

第五章中等学校教师科研能力

第一节教师科研能力

1教师科研的特殊性是什么?(简答)

这种特殊含义包括以下几方面内容:

1、教师以科学工作者的态度对待工作中出现的问题。

2、用科学研究的程序、方法去解决实际工作中出现的问题。

3、以改进工作效果帷幕的,将教育工作与科研工作结合为一体

4、强调教师与教师、教师与学生之间的研究合作。

5、强调教师科研是教师成才之路.

2现代教育科研之父是什么?(简答)

1900年德国的梅伊曼和拉伊出版的《实验教育学》和《实验教育学杂志》是这个时期教育实证研究的集大成之作,因此,教育史上把他们的研究看做是现代教育科研产生的标志,称他们两位是“现代教育科学研究之父”。

3(选择)在20世纪头10年里,我国已经有了教育会这类教育研究机构,有了《教育世界》《教育杂志》这类教育研究杂志。

4(选择)20世纪50年代前,我国现代教育科研获得了重要发展,出现了一批在国际上有影响的教育家,如高等教育学家蔡元培和胡适、中等教育家廖世承,小学教育家俞子夷、学前教育学家陈鹤琴、社会教育学家陶行知和晏阳初。

5教师科研道德规范的内容包括哪些方面?(简答多选)

1学生的身心和利益不受损害。

2尊重学生的名誉权。

3尊重学生的权益。

4应该有一定的科学研究训练。

第三节选择课题与查阅文献的能力

1教师科研选题的根本标准是什么?(简答)

课题研究有价值、具有创新性,这是课题选择的根本标准。教育科研选题的根本标准则是看选择的问题及其解决是否对推动教师自己工作有用处,如果有用处、就有价值。 2文献查阅有哪些意义?(简答、辨析)

避免重复研究

思考完成研究任务的可要性

思考课题研究的假设

思考课题研究的方法

3文献查阅应具备哪些知识?(简答)

1要知道检索途径,即到哪里去找资料。

2要懂得资料的类型。

3懂得使用检索工具,知道书目、索引是检索文献资料的基本工具及他们的使用方法

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4知道文献资料的检索方法,如题录法、人名法、著作名法、顺查法、到查法、5扩展法等。[www.61k.com]

第四节 制定与实施研究计划的能力

1一份研究计划包括哪些内容?(结合所教学科的教学任务,设计一份研究计划)

一份研究计划大体包括以下几项内容:课题名称、研究目的、研究基础、研究方法、资料与设备、时间与阶段、成果形式、鉴定方法、经费预算。

2(多选题)实施研究计划时主要工作是:控制研究工作进程、搜集与整理资料、写作论文或报告。

第五节 掌握研究方法

1(单选)观察法是通过感官感知对象搜集资料的方法。

2(选择)记录方法可以分为两类:一类是可以将所记录的资料转化为数据,这类记录方法叫结构性记录方法;另一类是所记录的资料是文字叙述性资料,这类方法叫非结构性记录方法。

3(选择)结构性记录方法要求事先要构造好观察的项目体系、对每一个观察项目作出明确的定义(操作性定义)、准备好记录单(等级记录单、频率记录单、连续记录单、符号记录单等)

非结构观察记录方法有日记记录法、佚事记录法、音响记录法等,培斯泰洛齐的《一个父亲的日记》、陈鹤琴的《儿童心理之研究》都是利用这样的方法作观察记录完成的著作,马卡连柯、苏霍姆林斯基也是利用这种方法作研究的。

4(选择)观察法的操作

准备阶段 实施阶段

资料处理阶段 撰写报告

5(单选)实验法是通过特定的操作设计检验某种设想的实践效果的方法。

6(多选)研究报告大体有以下几部分构成

问题。 方法 数据分析。 结论

7(单选)历史法是指对教育的历史文献、历史遗存所作的发现、整理、考订、诠释以及在此基础上对教育发展的状态及趋势所作的阐述方法.

8(简答多选)历史问题研究要遵循哪些原则?

历史客观性原则

历史整体性原则

史论结合原则

批判继承原则

9(选择)行动研究这种提法始于20世纪30年代。当时任美国联邦政府印第安人人事局局长的(科利尔)研究改善与印第安人的关系问题,他发现最好的方法是邀请多方面人士参加,并把研究与实践结合为一体,为此它使用了(“行动研究”)一词。

10(单选)行动研究是泛指以实践中的实践者为研究主体,以实践者在实践中遇到的问题为课题,在实践中并未了实践所做的研究工作。

第七章中等学校教师语言能力

第一节 教师语言与语言能力的提高

一、(简答)教师语言的特征:

科学性、规范性、教育性、启发性,激励性、审美性

二、(单选)教师必须使用普通话授课,这说明了教师语言的哪方面特征(规范性)

三、(简答)教师语言的功能或作用?

1、影响学生对知识的撑握;

2、影响学生能力的发展;

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教师职业能力测试 教师职业能力测试试题及答案

3、影响学生积极情感的形成。(www.61k.com]

四、(多选或简答)教师的语言影响学生对知识的掌握主要体现在哪几方面?

1、教师语言的清晰度影响学生对知识的掌握;

2、教师语言的准确度影响学生对知识的掌握;

3、教师语言的动听度影响学生对知识的掌握;

五、(多选或简答)教师的语言影响学生对能力的发展主要体现在哪几方面?

1、影响学生表达能力的发展。

2、影响学生审美达能力的发展。

3、影响学生思维能力的发展。

六、(单选)要想“道得人人意中语”,必须“求知遍古今”,教师需要怎样才能达到这种境界?(提高自身的知识修养)

第二节 教师的书面语言和口头语言

七、(多选)教师的教学语言可分为(书面语言(口头语言)(身体语言)

八、(选择或辨析)教师还有没有必要在黑板上写板书?

不言而喻,教师在教学中需要使用书面语言。黑板是干什么的?是用来写字的。教师上课离不开黑板,因为教师需要把教师内容中的最基本的概念、术语、公式、原理,以及某些符号、图示写出来,以便学生反复观看、思考、讨论、记录等,因为用书面语言形式表达的,就可以避免不准确、不确定、不稳定、不好记忆、不好做笔记等毛病。

九、(案例、简答、设计板书)中学教师运用书面语言有哪几点要求?

1、注意遣词、造句和修辞;

2、注意字迹正确、规范;

3、注意板书设计;

4、注意评语设计;

十、(案例)注意评语设计(主要考是否了解评语的几种类型,给个片段问老师的做法是否妥当。)

恰当的评语能激发学生学习的兴趣、丰富学生的情感、接近师生之间心灵的距离、促进师生间的交流,从而取得最佳的教育效果。教师的评语主要包括以下一种类型:

肯定型评语;

欣赏型评语;

指导指导型评语;

征询意见型评语;

交流型评语。

十一、(案例)按照指导型的评语,评价教师给学生的评语是否恰当?

这里应该给出一个片段,然后让我们分析主要应该根据下下面这段文字分析

通常我们所说的批改作业,强调的是有批、有改。这里的改不应该是教师大量的修改,教师就发挥指导作用,明确指出不妥当的地方及原因,然后指出该如何改。学生的作业中如果出现语病,教师不要简单的画出句子,然后写上批评,而应该指出修改的方向,给学生一点思考的空间。学生则能根据教师的批评进行修改,从而收到更好的效果。

十二、(简答)口头语言的作用?

诠释书面语言;

灵活把握课堂;

营造良好的学习情境。

十三(多选或简或辨析)对教师口头语言的要求主要体现在哪几方面?

这里的辨析和简答应该主要根据这几方面来答,没给具体问题

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1、注意准确规范;(教师只有用准确规范的口头语言来讲授教学内容,才能保证知识传授的科学性和学生正确理解知识的可能性。[www.61k.com))

2、注意通俗易懂;(教师只有用通俗易懂的语言才能增加教学内容的具体性和形象性,有助于学生记忆和理解。)

3、注意浅析简明;(教师具有较高的加工提炼语言的能力,这样有利于学生准确把握知识。)

4、注意逻辑性和针对性;(教师在讲话时必须讲究条理、主次分明、符合逻辑,此外,教师在课堂教学中面对的是青少年学生,还应适应不同年龄阶段学生的心理特征和接受能力。)

5、注意语调、语速与节奏。(教师的口头语言表达要注意语调、语速和节奏。语调要有高低起伏。语速要快慢适宜。节奏做到平稳、分明、适度。)

第三节 教师的身体语言

十四、(案例分析)

上课铃响,教师进入教室在讲台上站定,用目光扫视一下全班学生,学生就可以安静下来,问教师运用了什么?

这里教师运用的了身体语言的作用,身体语言可以起到帮助我们组织教学、维护教学常规、提高课堂教学等方面的作用。

十五、(单选)教师要充分理解手势在身体的不同部分所表示的意义,以正确、灵活、恰到好处地使用手势。如(手势动作)在肩部以多表示宏大、张扬的情感;在肩部和(腰部)之间多表示说明道理、记叙事物、坦诚和气的情怀;在腰部则表示否定、厌恶的态度。

十六、(单选择)所谓的体态语言是指教师在教学过程中,用来传递信息、表达情感、表明态度的非语言的特定身体姿势。

十七、(单)教师在与学生个别交谈时,就保持在(0.5---1.3)米之间。

第四节 沉默和暗示

##十八(选择)在课堂教学中,学会发生少数学生的注意力自觉不自觉的游离开教师的讲授之外的情况,面对这种情况,教师可采用多种方法来阻止,沉默不失为一种好方法,它在组织教学中具有不同替化的重要作用。

十九、(多选和简答)沉默的功能或是作用?

具有信号功能;

具有评价功能;

具有教育功能;

具有遏制功能;

二十、(案例)主要是考教师运用语言表情,暗示手段来影响受教育者?

首先解答下什么是暗示,然后再谈暗示的原理。

暗示是影响人的心理的一种特殊形式。

它的基本原理是:广泛利用环境的暗示信息,充分利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识功能与意识功能统一,是调动和发掘大脑无意识领域的潜能,使学生在愉快气氛中不知不觉地接受信息。

第八章 中等学校教师人际交往能力

第一节 教师人际效能力的含义与作用

二十一、(单选多选)教师的人际交往能力是指在教育活动中,教师与他人在思想、上的沟通与协调能力。教师的人际交往能力主要包括四个方面:认知能力、表达能力、协调能力和反思能力。

二十二、(简或多)怎样提高自己的人际交往能力?

正确认识自己和他人;

保持良好的心理状态;

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保持良好的感受和理解能力;

养成良好的谈话习惯;

第二节 教师与学生的交往能力

二十三(选择或简答)教师与学生的交往能力包括(交往认知能力)、(移情能力)、(语言表达能力)(协调能力)

二十四(单选)移情能力是指教师以同情的态度,设身处地的以内心的想法和感受来为学生考虑。(www.61k.com]

二十五、(多选)提高教师与学生交往能力的基本原则是什么?

关注、尊重、信任、

二十六、(案例)在关注学生的学业进展这一段有个案例,下面是我们应该理解的内容 学生在课堂上是否专心听讲,是否积极思考、主动回答教师提出的问答,这些课堂表现是学生学习态度的反映。教师通过了解学生的学习态度,获取自己讲课的反馈信息,从自身找原因,调整自己讲课的方式方法,力图激发学生的学习兴趣;从学生身上找原因,了解学生对课程的真实看法,并要关注他们的微小进步,帮助他们对学生建立起兴趣和信心。、 二十七、(案例)在尊重这个方面也有案例,下面是我们应该理解的内容

由于师生间所处的地位差异,常令教师有种错觉,认为自己在学问、阅历上都多于学生,而不自己觉地认为自己理所当然地在学生之上。实际上并不是这样,教师和学生的平等主要是指人格上的平等,不能因为常识、地位、财力等方面的差别而分等级。所以教师只有接受了学生与自己在人格上平等这一正确观念,才能自觉地、自然地尊重学生。

二十八、(单选)对学生信任是教师提高和学生交往能力的关键。

第三节 教师之间的交往能力

二十九(选择)教师的正式群体是指经过上级批准成立或社会认可成为社会或学校的一个组成部分的具体单位,如教学单位、科研单位。

三十、(多选或简答)教师与普通教师之间的交往能力包括相互理解能力、相互学习能力、相互支持能力、相互合作能力。

三十一、(单选)教师之间,班主任和科任教师之间相互合作,共同研究学生的学习状况、心理善,交流彼此在教育中遇到的共性问题,从而提高每个教师的教育能力,问这种能力属于哪种能力?(相互合作能力)

三十二、(简答或多选)要想取得领导的信任需要具备哪几方面的品质和能力? 高尚的道德品质;

良好的沟通能力;

出色的工作能力;

取得领导支持的能力。

三十三、(多简)要提高教师与学校领导的交往能力应遵循哪些原则?

服从领导分配;

支持领导的工作;

加强相互的沟通;

建立合作关系

保持适当的心理距离;

三十四、教师与学生家长交往时要遵循哪些原则?(案例)

倾听家长的意见和建议;

与家长及时、经常沟通;

与家长协商教育学生的方法

教师遇到“溺爱型”家长时,要提醒他们不要过分溺爱孩子,否则可能使孩子缺乏必要的抗

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教师职业能力测试 教师职业能力测试试题及答案

挫能力和独立意识,长大以后将很难适应社会。(www.61k.com]教师遇到“粗暴型”家长时,要以劝告、帮助为主,运用所学的教育心理学知识,劝告家长改变教育学生的方式,因为暴力对孩子心灵的伤害会影响他的一生。教师遇到“放纵型”家长时,经引导他们对孩子给予更多的关注。因为青少年如果离开了父母的爱,会更容易沾染社会上的恶习。所以,对待不同类型的家长,教师的不同交往策略将有利于教师和家长更好的沟通交流。

第九章 中等学校教师教育机智

三十五、(单选)教育机智是指教师面对特定的学生行为或特定的事件,通过敏锐地观察准确地把握行为和事件的实质,果断、迅速地做出决定并付诸实施的能力。

三十六、(单多)教育机智包括一些基本的因素,这些因素是观察、理解、决策与实施。 三十七、(单)观察是教育机智形成的基础。

三十八、(单)理解是教育机智形成的保障

三十九、(单)决策与实施是教育机智的外在表现,也是教育机智发挥作用的必要途径。 四十、教育机智的具有哪些特征?(案例)

教师所处理的事件具有偶发性

了解这一段几个实例,有可能出

教育机智常常是指教师针对未曾预想到的事件做出积极反应。例子:如一位教师对两个学生吵架的巧妙解决就 是一个好的事例。两个学生课间发生口角,上课铃声响了,教师劝他两进教室。一个学生很快进去了,别一个学生因吃了亏,哭泣着不愿进教室。教师没有强迫她进去,而是灵机一动对她说:“你看我双手拿着这么多东西,你能帮我把小黑板拿进教室吗?”这位学生看了老师,就接过小黑板走进教育。老师进了教室后对全班同学说:“某某同学真有礼貌,看到我拿着很多东西,就赶快来帮我,同学们说,这是不是助人为乐呀?”学生们回答说:“是”。这时这名同学情绪已安定焉,教师也可以按部就班上课了。(其它几个选项的例子自己看看)

四十一(简答)、教育机智形成的条件?

有强烈的责任感;

要了解学生

要有丰富的知识、经验

要有良好的心理品质

四十二(简答多)课堂教学中的教育通常表现在哪几方面?

处理教学疑难问题;处理课堂偶发事件;处理非主体突发事件;处理自身失误。 四十三(案例)处理教学疑难问题的机智

首先了解含义(课堂教学机智建立在教师教学实践基础上,是教师基于长期对学生情绪和行为变化的密切观察而形成的一种综合心理能力,是一种独创性艺术,也是课堂教学必不可少的技术。它要求教师敏锐地捕捉课堂内各种细微的变化从而巧妙采取应变策略解决问题。) 其次说明教师应该怎么做。(教师在正常的课堂教学中如讲解、提问和组织讨论,由于所提问题本身的特点、学生身心发展阶段特点以及个人成长环境等因素的影响,经过学生的进一步思考,也许会提出一些令教师意思想不到的疑难问题,使教师一时难于回答。中间有个案例自己看下,在这个教育案例中,教师面对学生的质疑,没有在课堂上草率地下定论,而是让学生在课后自己去探寻结果,锻炼了学生的动手动脑能力,体现了教师的教育机智。) 四十四(设计题,根据教学片段,如何面对教学的偶发事件)

课堂偶发事件是指在课堂教学中出现的学生的不良行为。

书中有一个案例自己看下,首先,我不知道这是谁的杰作,如果发火,我只能面向全班同学,这将连累并得罪大多数无辜的同学,而这可能中了恶作剧者的下怀。其次,我刚接手这个班,我很想给同学们留下一个好印象,如果发火,我凶神恶煞般的形象将永远留在学生尽量。第

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教师职业能力测试 教师职业能力测试试题及答案

三,如果我发火,一二十分钟内课堂气氛将无法恢复到正常状态,这样我会损失一节课。[www.61k.com]第四,这正是我运用智慧给同学们留下好印象的机会,我要顺利渡过这次危机,让大家看看我的实力。

头脑冷静、机敏、语言幽默,关爱全班同学的感受是多么重要。

四十五(选择题)非主休突发事件是指那些一时无法确定的事件行为主主体的突发事件,如房屋倒塌,山洪暴发,流氓闹校,食物中毒等。

四十六(多简)道德教育中的教育机智是教师在对学生进行思想品德教育时表现出的机智,是教师根据学生接受教育的不同潜质及社会对学生的不同影响,在与学生的交往中,随机性,情境性,巧妙地对学生施加道德影响能力。

四十七(选择)道德教育中教育机智是随机性智慧,教师时时、处处表现出这种智慧。主要包括以下几种例子

提示、发挥、渗透、替换、评价、

四十八(案例简答)教师在运用教育机智要注意哪些原则

1尊重学生;2、平等、公正地对待学生;3、情绪要稳定;4、态度要诚恳;5、语言要含蓄;

6、行动要沉着;7、方法要恰当;8、要避免刻意;9、要避免说教;10、要适可而止。 四十九(案例)处理一些偶发事件,取决于教师能否控制自己的情绪。这里可能给出一个片段,根据这些理论根据自己回答。一方面,充分尊重学生好奇心与想像力,不能粗暴草率对待;另一方面,应积极思考解决问题的办法。

第十章 中等学校教师角色认知能力

一、教师角色就是社会对从事教师职业的人的行为所赋予的期望或规范要求,反映了社会教师责任的期待。(选择)

二、教师角色的认知能力是指教师在意识水平上对其所应表现的行为和应承担的社会责任表现出的认识和理解能力。(选择)

三、教师角色是多重性的,教师是人类灵魂的工程师,说的是教师对学生身心成长发挥的重要作用。即教师以工程师的联盟和智慧去塑造学生的灵魂。其它的自己看下。

四、为什么说教师是人类文化的传递者和传授者?(辨析)

师者,传道、授业、解惑也。

五、教师在传递文化的同时,必须培养学生科学的世界观、正确的人生观和价值观,培养学生良好的道德品质(把握灵魂塑造者的含义)

六、把握心理健康的维护者,这个角色的含义。作为教师,不仅要关心每个学生的身体健康,而且要关心每个学生的心理健康。

七、专业人员和教育专家,这个角色的含义是,要求教师不仅是有知识,有学问的人,而且是有学术理想,有专业追求的人;不仅要做一名合格的教育工作者,而且要做一名教育的专家。

八、组织者、引导者和管理者把握这个含义:教师不再是知识的垄断者和灌输者,而是成为学生知识学习过程 的组织者、引导者和管理者。而是把学生看成具有主体性的人。人的主体性的最基本的特征是自主性、能动性和创造性。

九、课程开发者,把握这个含义;辨析、案例

教师只能是课程的实施者,而不能成为课程的开发者?

教师成为课程的开发者这是当代课程改革提出的新理念,也是当代对教师角色提出的新要求,教师作为课程的第一实践者,对于第门课程实施效果的评价有着举足轻重的发言权,因此,教师参与课程的设置与开发,对于沟通课程的理论与实践,对于促进学生的个性发展,对于教师业务和理论水平的提高,具有十分重要的意义。

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十、案例,辨析;

教师参与课程开发主要体现在两方面;

对国家课程的“一次开发”,既通过对国家指定课程的内化理解而进行的再创造过程。(www.61k.com] 对本校课程的开发,即对有地方传统特色的课程进行创造的过程,这个过程充分体现了教师作为课程设计者、实施者及评价 综合角色。

十一、人际关系的协调者;把握这个含义

学校是一个小型的社会,在这个社会中存在着交织复杂的人际交往,教师必须处理协调好各方面的人际关系,成为了际关系的艺术家。

十二、学生学业的评价者;把握这个含义

十三、造成教师角色冲突的原因主要体现在哪几方面?

1社会对教师提出的各种不同的期望所至

2社会及其教育事业的发展对教师提出更高的期望。

3角色转换意识不明确。可以采取选择、回避或妥协方式。

第四节 社会发展对教师角色认知能力的影响

在认知建构主义理论中,教师被附与什么角色?学生发展的促进者

传统环境与现代教学环境的区别?在书上235页,自己准备吧

第十一章 中等学校教师心理调适能力

一、“急中生智”、“狗急跳墙”都是人在应激反应状态下会再现出一种超乎力量的典型表现。(选择)。

二、简答或多选:长期持续的疲劳,四肢乏力,腹痛腹泻,记忆力减退,经常性失眠,注意力难以集中,烦躁不安,惧怕见某些人物或某物等都可视为应激反应综合征先

兆.

三。、简答要:教师职业压力与冰应激对心理健康的影响:

第一、繁重的任务和多重角色使教师承受巨大的压力。

第二、期望和责任感给教师带来极大的心理压力。

第三、教育工作的复杂性与难度加重了教师心理负担。

第四、日趋激烈的职业竞争给教师带来了危机感。

三、情绪与情感是人对客观事物是否符合主观需要而产生的心理体验,是伴随特定生理反应与外部表现的一种心理过程。(单选)

四、情绪与情感是两个不同的概念。情绪是自然性的、原始动物也具有的一种心理过程。如(喜、怒、哀/、乐)四种原始情绪,人与动物都有且与生俱来、不学就会。情感是社会性的,为人类所独有的高级心理过程,如(道德感、理智感、美感等)(选择)

五、人们经常体验到的负性情绪、情感主要有:抑郁、焦虑、耻辱、嫉妒、内疚、愤怒等。(简答或多选)

六、负性情绪状态下一些心理变化:(简答、选择)

最常见的一种外化就是躯体化,各种躯体症状,如手脚发麻,头痛恶心,胃痛腹泻等 别一种外化则表现为牲性的行为方式;固执、退化、自我、惩罚、攻击等。

七、(单选)强迫是经以不能为主观意志所克制而反复出现的观念、意向和行为为临床牲的一组心理障碍。

八、在一部分教师中有一些强迫症状你认为教师如何认识和对待?(案例)

没找着答案

九、选择:焦虑的症状有:情绪紧张不安,恐惧,惊慌;植物神经功能失调;神经衰弱;血糖,肾上腺素常升高等。

十、抑郁的症状(选择)

19

教师职业能力测试 教师职业能力测试试题及答案

如疲劳感、眨眼障碍、食欲不振、注意力不能集中、犹豫不决、有自杀始发中念头等。[www.61k.com] 十一、教师提高工作中心理高矮能力的方法?

1、森田疗法、2、情绪宣泄、3、认知疗法、4、淡化与转移法

十二、森田疗法是1919年由日本心理学教授森田正马博士创始的,它有两个核心思想:一为顺其自然;二、为积极行动

十三、设计,根据森田疗法设计一个调节抑郁的方案

比如一位因工作压力过大而精神压抑的中等学校教师可以通过洗衣服、整理房间、旅游、交友,锻炼身体、散步、做某件你平时很想去做却一直没有时间做的事情等一些适当活动,用积极行为激活机体,转移注意,缓解压力,并从这些活动中得到满足与成就感,心情就会自然则然地改变。

十四、最佳的宣泄是(倾诉)。(运动)也是一种比较好的宣泄方法。(大声叫喊)也是一种合理的宣泄。

十五、认知疗法 案例 采用认知疗法怎么调节抑郁?重调节认知开始,对教师而言,改变认知,由达理而至通情一般要经过以下几个步骤:首先要面对现实,必须承认消极的存在;其次分析原因,教师在承认自己确实存在消极情感后,就要分析其产生原因,弄清楚自己为什么会苦恼、忧愁、或愤怒,这样可以帮助我们弄清所烦恼、忧愁和愤怒的事物,以及是否确实值得我们烦恼、忧愁、愤怒。这样,通过理智分析,这些消极情感就会就会得到初步的调控了;最后是反省自己,在挫折面前,教师应当以对事物的理性认识不调控个人的情感,在忍不住发怒后,要冷静审察情势,客观地检讨反省自己,以确定发怒是否合理、后果如何,以及有无其他较为适当的解决方法等。

第二节 教师营造和谐人际关系中的心理调适能力

一、案例:教师和同事关系应如何调适?

1、与人为善;2、学会说“不”;3、调整期望值;4、保持轻松愉快;5、放松与幽默;6、暂回避;7、倾诉与求助;8、保持年轻活力;9、忘却转移;

第三节 教师人格自我完善中的心理调适能力

一、健全人格的基本的特征概括为以下三个方面(多选)

1、和谐的人际关系。2、宁静的心境;3、有效地发挥个人的潜力。

二、自恋型人格的特点(简答)

1、对批评的反应是愤怒、羞愧或感到耻辱。(尽管不一定当即表露出来)

2、喜欢指使他人,要他人为自己服务。

3、过分自高自大,对自己的才能夸大其辞,受人特别关注。

4、坚信他关注的问题是世上独有的,不能被某些特殊的人物了解。

5、对无限的成功、权力、荣誉、美丽或理想、爱情有过分的幻想。

6、认为自己应享有他人没有的特权。

7、渴望持久的关注与赞美。

8、缺乏同情心。

9、有很强的嫉妒心。

三、常见的教师人格障碍有哪些?(选择)

自恋型 人格;偏执型人格;回避型人格

四、优秀性格的养成注意以下几个方面?

1、自律;2、自尊;3、自信;4、认真负责;5、自我克制。

五、要使自己成为一个人格健全的人,教师在哪几方面加以努力?(简答)

1、悦纳自己、他人和新事物;

2、有自己的行事原则;

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教师职业能力测试 教师职业能力测试试题及答案

3、理智地做人;

4、富有同情心。[www.61k.com)

六案例;怎样来健全自己的人格?

第十二章 中等学校教师自我提高能力

一、教师自我提高能力,是指教师在教育活动中,思想、业务、人格等方面不断趋于发展和完善的能力,是教师实现自身潜能和自身价值的基础性能力。(选择)

二、教师自我提高的能力主要包括哪几方面?(简答)

教师的学习能力、教育研究能力、撰写教育教学论文的能力、教师的教学创新能力以及与人合作的能力。

案例:如何提高自己学习能力?

1、了解自身的学习状况;教师应当了解对自身的学习状况有明确的了解,其一、教师现有的知识水平和业务能力;其二、已具备的学习条件;其三、适合自己的学习方式或途径;其四了解所应学习知识的类型。

2、增强学习意识;当今社会已进入知识信息社会,在这种与知识信息打交道的社会中,教师学习能力的提高离不开对知识信息的接受、积累、分析和运用的能力。

3、明确学习的方向和目标;教师在确定学习目标和方向时,要有处理好“专”与“博”的关系能力。

第三节 教师撰写科研论文的能力

一、拟定一个教育科研提纲(案例)

1、确定文章主题的能力;这是教师能根据自己的研究课题确定所要研究的内容,明确论述中心和酌定论文的能力。教师在确定论题时,要选好角度,打准要点,这样能使主题突出,容易布局谋篇,把道理讲透。

2、组织文章结构的能力;教育教学论文的结构一般分为绪论、本论和结论三部分。本论通常是论文的主体部分。本论常用的有三种形式,即横式结构、竖式结构和综合结构。三种文章的组织方式各有长短,至于采用体积方式写作,要根据作者的爱好和文章的风格来定。

3、分析论证能力;一篇论文质量的好坏主要取决于作者的分析论证充分与否,说理是否透彻,逻辑是否严密,观点与材料是否统一。在构思一篇论文时要注意以下几个问题;首先,立论要客观;其次,论据要有具体、真实、充分,再次、要加强文章的分析和论述能力。

第四节 教师的教学创新能力

一、教师教学创新能力主要集中体现在哪几方面?(简答)

1、有创新意识和创新精神;

2、更新教材的能力;

3、优化教学过程能力;

第五节 教师与他人合作的能力

一、教师在工作中主要的合作关系有:与学生的合作、与同事的合作及与学生家长的合作

21

三 : 行政职业能力测试模拟试题及参考答案(一)

[数量关系测验、言语理解与表达、判断推理、常识、资料分析、及参考答案]

第一部分 数量关系测验

一、数字推理

下面的每一道试题都是按某种规律排列的数列,但其中缺少一项,请你仔细观察数列的排
列规律,然后从四个供选择的答案中选择出你认为最合适、最合理的一个,来填补空缺,并在答
题纸上将相应题号下面的选项涂黑。[www.61k.com)

1.56,66,78,82,( )
A.98 B.100 C.96 D.102

2.7/9,13/9,20/9,28/9,( )
A.25/9 B.37/9 c.26/9 D.8/3

3.18,-27,36,( ),54
A.44 B.45 C.-45 D.-44

4.9,1,4,3,40,( )
A.81 B.80 C.121 D.120

5.66,79,93,108,( )
A.121 B.120 C.122 D.124

二、数学运算

6.用一台机床加工一批零件,2.4小时可加工这批零件的言,照这样计算,加工这批零件
还需几小时?
A.0.6 B.2.4 C.3 D.18/5

7.最大的三位数加最小的一位数,得数是
A.999 B.1100 C.1000 D.1001

8.甲乙两个队修一条路,乙队单独修10天完成,甲队每天修150公里,如果两队合修9/2
天可以修全路的3/4,这条路全长多少公里?
A.1600 B.1700 C.1200 D.2250
9.一个长方形的操场,周长是270米,,长与宽的比是5:4,这个操场面积是
A.1000 B.370 C.4500 D。15000
10.2362-421+638-579的值为
A.2000 B.2200 C.2100 D.2050

11.李先生储蓄人民币1200元,定期2年,月利率为0.9%,到期时,他可得到本息多少元?
A.50 B.28 C.1229 D.1459.2

12.8724X65+8725X 35的值为
A.872535 B.872565 C.872435 D.872465

13.某国1995年的国民总收入是105亿元,总储蓄是7.5亿元,问该国的1995年的储蓄率
是多少?(近似值)
A.3% B.1.4% C.0.1% D.7.1%

14。如果A>B,且C为正数,下列哪个是错误的?
A.AB>BC B.A+C>B+C C.C—A>C—B D.A:B>B:C

15.瓶内装有酒精,倒进500克以后又倒出一半,又倒进500克,这时瓶内有酒精1200克,
瓶内原有酒精多少克?
A.750 B.800 C.850 D.900

第二部分 言语理解与表达

阅读下列文字,完成16-20题:

英国伦敦大学的研究人员最近发现,人的耐力与体内的一种基因有很大的关系。如果人
体内的这种基因按某种特定形式存在,人就容易在需要耐力的体育运动中取得好成绩。该大
学心血管遗传中心蒙哥马利博土领导的研究小组,是在对征服了高海拔山峰的登山运动员和
在军训中表现出色的新征人伍的士兵进行DNA测试后得出上述结论的。据介绍,所有这些登
山者,都是在没有携带氧气瓶等呼吸设备的情况下顺利地登上了海拔7000千米以上的高峰。
而75名接受调查的新兵,都是在为期10的大强度军事训练中成功地坚持下来的。

科学家的发现,这些体能素质超群者的ACE(血管紧张肽转换酶)基因的存在有某些共同
特征。这种基因在人体内的存在有I和D两种形式,形式I使人体血液中的ACE数量较少,形
式D能起相反的作用。每个人体内有两个这种基因,或是两个I,或是一个I一个D,或是两个
D。科学家们通过研究证实,拥有至少一个I基因的人,其耐力比拥有两个D基因的人要强,研
究人员推测说,I基因能增强肌肉细胞吸收氧或其他营养成分的能力,因而有助于增强人的耐
力。

研究者指出,由于运动能力还与敏捷性、手眼协调等许多其他因素有关,因此这一成果不
一定能用于选拔和培养运动员。但如果进一步研究并证明I基因确实可以提高细胞的工作
效率,那么可能为中风或心脏病患者找到一种新的治疗手段。

16.对下面的词语解说正确的一项是:
A.“一种基因”是以I形式存在的基因
B.“这种基因”指人体内的ACE基因
C.“特定形式”指被试者体内只有I基因没有D基因
D.“共同特征”是人体内部存在有I和D两种形式的基因

17.从现有研究成果看,与被试者体能素质超群无必然关联的因素是:
A.人体血液甲AGE Bg双重
B.人体内ACE基因存在的形式
C.人体中I、D基因组合的方式
D.I、D基因与肌肉细胞的关系 18.下列说法符合原文意思的一项是:
A.科学家对登山运动员和受训士兵的DAN测试是为了证明他们的耐力,
B.研究结果证实,I基因能增强人的耐力的依据是它能增强肌肉吸收氧和其他营养成
分的能力
C.所有被试运动员和75名士兵体内的ACE基因都至少有一个以I的形式存在
D.ACE基因的D形式的存在,是造成人的耐力低下的主要原因

19.下列理解不准确的一项是:
A.人的运动能力与体内的ACE基因的存在形式、敏捷性、手眼协调等有关
B.人体内拥有I基因不能作为选拔和培养运动员的惟一标准
C.人体内分别拥有I、ID、双D基因时,其耐力依次递减
D.对ACE基因的深入研究,有可能对中风或心脏病的治疗提供帮助

20.对文意概括准确的一项是:
A.讨论了人的耐力维度 ,
B.关于人的耐力与基因的关系
C.体能素质超群的原因的探讨
D.ACE的发现及功能

阅读下列文字,完成21—25题:

多少年来,人们一直在幻想研制一种航空航天运输工具,它既能从机场跑道起飞,又能以
高超音速穿越大气层进入宇宙空间,完成航天任务后再人大气层,在机场水平着陆,而经过简
单维修后,短期内又能重上蓝天,重复使用几十几百次,这类既具有高超音速运输机功能又具
有天地往返运输系统功能的重复使用有翼飞行器,被称之为航空航天飞机,简称空天飞机。它
是——种新型运输工具,具有一般飞机和航天器所没有的优越性。首先,与普通运输客机相比,
它能够以更高速度在大气层上层(或近宇宙空间)机动飞行,从而大大缩短远距离运输的时间,
如德国桑格尔空天飞机(第一级改进型)由法兰克福经洛杉矶飞至东京仅需3小时15分钟,美
国“东方快车”由华盛顿飞至东京仅需2小时,而由欧洲飞至澳大利亚仅需1小时。再者,与以
往的一次性使用飞船和多次部分重复使用航天飞机相比,它在重复使用性、机场水平起降能
力,利用大气层能源、灵活机动性、发射操作费用、可维修性和复飞间隔时间等方面均有大幅度
改进。如其重复使用次数可增至50至数百次,发射(运输)费用仅相当于运载火箭发射费用的
三分之一(甚至十分之一或二十分之一),大型航天飞机发射费用的五分之一,比起用火箭发射
小型航天飞机的费用也要降低10—30%。再如复飞间隔时间,空天飞机一般在着陆后数小时
或略长时间内即可重新起飞。这是航天飞机所无法做到的。因此,空天飞机有着十分广阔的
发展与应用前景,不仅可以进行全球性的高超音速运输,而且可以完成各项成本较低、效益较
高的航天运输使命,为空间站往返运输人员和货物,执行各种航天军事任务,展望21世纪,它
必然会成为遨游于大气层中与宇宙空间的骄子。

21.空天飞机是指:
A.兼具飞机与火箭功能的运输工具
B.能从机场起飞,穿越大气层进入宇宙空间的运输工具
C.具有高超音速运输机功能,又具有天地往返运输系统功能的重复使用有翼飞行器
D.是航天飞机的一种,使用费用较低

22.空天飞机的优越性表现在:
A.机场水平起降能力超过飞机
B.灵活机动性超过飞机
C.大大缩短远距离运输的时间
D.能够在大气层上层机动飞行

23.空天飞机发射操作费用有误的一项是:
A.发射费用的三分之一
B.是大型航天飞机费用的五分之一
C.是火箭发射小型航天飞机的费用的10%—30%
D.完成任务各项成本较低,效益较高

24.分析有误的一项是:
A.普通飞机从华盛顿到东京将会超过2小时
B.空天飞机主要以载人运输为主
C.航天飞机也能完成天地往返,但完成下一次航行,要进行大量部件更换
D.空天飞机的成本及用途,决定了它在21世纪有着十分广阔的发展与应用前景

25.根据空天飞机的特点,它不能完成的任务是:
A.为空间站运送氧气
B.进行军事侦察
C.紧急药品输送
D.进行天气预报

阅读下列文字,回答第26-30题。

改革开放14年来,我国女职工人数平均每年以4.3%的速度递增,快于男职工的增长速
度。到1992年底,我国女职工人数已达5600万人,占全部职32,总数的38%,比1978年提高
5.4个百分点。

国家统计局提供的情况表明,随着改革地开放步伐的加快和女职工队伍的不断壮大,妇女
在社会生活各个领域发挥着越来越大的作用。目前,在卫生、体育和社会福利事业中,女职工
比例已超过半数;在居民服务业及商业行业中,女职工所占比重均在45%以上。全国一亿多
乡镇企业劳动者中,女性有4000多万;城乡200多万个私营企业的劳动者中,女性超过百万
人。

26.改革开放14年来,我国女职工人数平均每年以 4.3%的速度递增。每年平均“递增”
的意思是:
A.每年都增加
B.越来越减少
C.每年增加量相同
D.每年都以一定的比例增加
27.到1992年底,中国女职工在全国职212,9、数的比例是:
A.32.6% B.38%
C.45% D.24%

28.中国女职工的增长速度比男职工的增长速度:
A.慢 B.快
C.一样 D.不能确定

29.在哪些行业中女职工比男职工多?
A.乡镇企业
B.城乡企业
C.商业和居民服务业
D.卫生、体育和社会福利事业

30.女职工人数不断增加标志着:
A.改革开放改善了人民生活
B.女职工的地位提高了
c.妇女在社会各个领域发挥着越来越大的作用
D.妇女解放运动发展的新趋热:女职工将超过男职工

阅读下面短文,回答第31-35题。
吃鱼为什么使人聪明呢?这是高不饱和脂肪酸的作用。鱼之中DHA高,特别是鱼头、鱼
眼中的DHA高达40%-70%。DHA对神经细胞,特别是轴突之生长、网络之形成极其有益,
因此对健脑益智有明显作用。据专家研究报告,婴儿在出生后不久脑细胞即达140亿个。此
后无论脑细胞的数量及体积都不再增加。这些突起在脑神经间形成细密的网膜。而这些网膜
主要由脂肪构成。人脑的脂肪占脑的60%,这就是鱼油、核桃、芝麻的不饱和脂肪酸健脑益智
的道理。大脑与身体其他器官相比有共性,也有自己的特点。谈共性,即它需要各种营养素,
除了高不饱和脂肪酸外也需要蛋白质、矿物质、微量元素;但它需要的脂旨肪酸不足,则影响智
力的 ,不能从儿童的大脑转变为成人的大脑,其智力将停留在儿童的阶段。所以泡饭加
咸菜的早餐既不能满足儿童对热量的要求,也不能满足儿童长身体的要求,更不能满足儿童发
展智力的要求。

31.在划线的地方选择填空的一个适当的词:
A.发展 B.开展
C.发育 D.提高

32.吃鱼能使人聪明的主要原因是:
A.鱼的DHA的含量高
B.鱼具有丰的营养物质
C.鱼饱含着大量的脂肪酸
D.鱼有各种蛋白质、矿物质和微量元素

33.决定人的智力高低的人脑构成部分是:
A.脑轴突 B.脑细胞
C.神经细胞 D.脑神经细胞

34.儿童大脑和成人大脑的构成部分,其本质差别是:
A.儿童大脑比成人大脑的细胞少,份量轻
B.儿童大脑的脂肪含量比成人大脑低
C.儿童大脑的轴突和神经网络不如成人大脑细密
D.儿童大脑的脑干比成人大脑小

35.泡饭加咸菜不能满足儿童发展智力的要求,其主要因素是:
A.缺乏蛋白质
B.缺乏矿物质和微量无素
C。缺乏必需的脂肪酸
D.缺乏身体发育所必需的物质

阅读下面一段文字,回答第36—40题。

华(花)人、龙的传人、中国人这三者是怎么成为同义语的?中国人的根、源在哪里?经过
了半个多世纪的努力,我国的考古学者对于这两个问题总算打到了解答钥匙。

中国古文化有两个重要的区系:一个源于渭河流域的仰韶文化,一个是源于大凌河流域的
红山文化。它们形成、出现的时间距今约有六七千年,都是从自己的祖先衍生或裂变出来的,
都有自己的“根”,也都有自己的标志。仰韶文化的一种标志是玫瑰花(枝、叶、蕾和花或仅花
冠)。而红山文化的一种标志是龙或仅仅是龙鳞。

花(华)和龙最早分别出现在距今六七千年的华山脚下和燕山之北,其“根”的生长期则可
追追溯到七八千年以前。二者出现的时间相近,条件相似。这样的事实意味着东亚大陆上已
经出现了文明的曙光。

华山脚下的玫瑰与燕山以北的龙在桑乾河上游(河北、山西北部)对接。二者真正结合到
一起的证据是在大凌河上游的凌源、建平、喀左(辽宁西部)发现的。近年来那里发现了红山文
化后期的祭坛、女神庙和积石烽群,其中有玉雕猪龙人、玉雕玫瑰、玫瑰图案彩陶筒座和彩陶
盆,这些距今不晚于五千年。玉雕猪龙放在男性墓主人身上,玫瑰图案彩陶筒座和彩陶盆配置
在积石烽四周——以龙和花(华)为象征的两个不同文化传统结合成了共同体,进发出文明的
“火花”。

距今四五千年,以亚南襄汾为中心的“陶寺”遗址所代表的古文化,人们已经使用大石磐与
鳄鱼皮鼓随葬,这反映出社会发展到了比红山文化更高的阶段。他们使用具有明显特征的器
物群,包括源于仰韶文化的小口底尖的灌,也包括源于红山文化的朱绘龙纹陶盘,还包括长江
下游太湖地区良渚文化的一种“L,,形石推刀。这反映出他们的文化面貌已具有从燕山以北到
长江以南广大地域的综合体性质。

史书记载,夏代以前有尧舜禹,他们的生活中心在晋南一带。“中国”一词的出现也正在此
时,所以史称舜即位要“之(到)中国”。后人解释说:“帝王所都为中,故曰中国。”由此可见“中
国”一词最初指的是晋南的一块地方,即“帝王所都”。而中原仰韶文化的花(华)和北方红山文
化的龙,甚至江南的古文化都相聚于此,这倒很象车辐聚于车毂,而不象光、热等向四周放射。
这样,我们所讲的“中国”一词就把“龙”和“华”总揽到了一处。距今四千至两千年间,经历了夏
商周三个王朝,到秦实现统一。《史记》说:“秦以兵灭六国,并中国。”这个“中国”不同于舜之
中国”的那个“中国”,从词义上讲,已经和我们现在所说的“中国”没有什么不同了。

36.第二、三段主要说明了:
A.以龙和花(华)为标志的两种古文化分别出现
B.中国古代文化的两个重要区系在什么地方
C.两种古文化都是从自己的祖先衍生或裂变出来的
D.两种古文化出现的时间相近,条件相似

37.第四段主要说明了:
A.以龙和花(华)为标志的两种古文化的结合
B.以龙和花(华)为标志的两种不同文化真正结合到一起的证据,
C.以龙和花(华)为标志的两种不同文化结合的地点、时间
D.近年来后期红山文化的考古发现

38.第五段主要说明了:
A.以龙和花(华)为标志的两种文化面貌
B.以龙和花(华)为标志的两种文化的性质
C.以龙和花(华)为标志的两种文化的发展
D.以龙和花(华)为标志的两种文化的综合

39.下列各项中哪一个是与以龙为标志的文化有关的器物?
A.祭坛 B.女神庙
C.朱绘龙纹陶盘 D.“L”形石推刀

40.下列各项中哪一个不是与以花为标志的文化有关的器物?
A.玉雕玫瑰
B.玫瑰图案彩陶筒座和彩陶盆
C.小口尖底的
D.玉雕猪龙

阅读下面短文,完成41-45题。

每个人在社会上生活,每天都要与人交往,经常会遇到些别人对自己无礼、无理的事,碰到
些另人需要自己理解、帮助、支持的事。在这些事情面前,是宽宏大量,与人为善,还是小肚鸡
肠,与人为恶,不仅是一个人道德品质修养高低的表现,而且直接影响到自己的精神世界,影响
到自己的身体健康。

自古以来,人们就把善良推崇为美德,并且把“乐善好施”施为养生的灵魂。名医张景岳就.
曾说过:“欲寿,惟其乐;欲乐,莫过于善。”这是很有道理的。现代医学认为,人的心理活动和人
体的生理功能之间存在着内有的紧密联系,良好的情绪可以使生理功能处于最佳状态,反之则
会降低或破坏某种机能,引发各种疾病。而善良是美好心境的“兴奋剂”,美国耶鱼大学病理学
家曾对7000多人进行跟踪调查,结果表明,凡与人为善的,其死亡率明显偏低;而与人不睦,遇
事斤斤计较的人,不仅会影响身体健康,导致心理紊乱,出现变态心理,而且会引发失眠、健忘、
不思饮食、精神恍惚、胸闷、头疼等病症。有关长寿老人的研究也表明,长寿者多是敦厚、善良
的人。

社会心理学家也认为:一个人内心充满善意,多行善事,、Jb中必然会涌起欣慰之感。一个
人坚信自己活在世上于他人有益,是他人生活的支柱,这就会成为鼓舞自己的一种精神力量。
这诚如马克思所言:“如果一个人只为自己而活着,那么他的生命是黯淡的;人们只有为同时代
人的完美,为他们的幸福而生活,才能使自己的生活具有意义。”这种富有意义的“善行”,不仅
是完善自我的“催化剂”,而且是养生健身的“营养素”。因此,每个人都应该十分注意加强这方
面的道德修养。

41.人们生活在社会中,每天都会碰到对自己无礼、无理的事情,处理这些事情,可以看出
一个人:
A.文化水平的高低
B.道德品质修养的高低
C.是宽宏大量,还是小肚鸡肠
D.是与人为善还是与人为恶

42.中国人历来把乐善好施视为养生的灵魂,是因为:
A.乐善好施会使自己产生良好的情绪
B.帮助别人会带来好运
C.人人都需要别人的帮助
D.乐善好施能让自己少遇到麻烦

43.一个人坚信自己活在世上与他人有益,是他人生活的支柱,这会产生鼓舞自己的一种
精神力量,因为:
A.人活着需要目标
B.人活着要有自己的理想
C.为他人幸福而着,才使生命更有意义
D.为别人有用会使自己产生自豪感

44.“善行”是养生健身的营养素,这说明养生的根本在于:
A.多吃有营养的东西
B.多为他人做好事
C.完善自己的生活信念
D.培养良好的道德修养,保持乐观的精神状态

45.良好的情绪可以使人身体处于最佳状态,相反,恶劣的情绪则会使人生理功能降低或
破坏,以致引起疾病。这是因为:
A.人的身体功能会产生作用
B.人的心理和生理有着内在的紧密联系
C.心情好有助于消化
D.情绪稳定会使睡眠质量高

第三部分 判断推理

一、图形推理

下面的每道题包含两套图形,这两套图形具有某种相似性,也存在某种差异。在这两套图
形之外还有供选择的四个图形。请你认真观察两套图形的相似性,然后从四个供选择的图形
中选择你认为最适合取代问号的一个,并在答题纸上将相应题号下面的选项涂黑。正确的答
案应不仅使两套图形表现出最大的相似性,而且使第二套图形也表现出自己的特征。

 

 

 

二、演绎推理

在下面的每道题中给出了一段陈述,在这项考试中,本陈述被假定是正确的,不容置疑的。
请你根据这段陈述从四个备选答案中选出一个能够从陈述中直接推出的结论。

56.比如你自己,过去未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没有发生真正的共鸣;感之
不深,自然爱之不切了;爱之不切,弹出来当然也不够味儿;而越是不够味儿,越是引不起你兴
趣。如此下去,你对一个作家的了解当然无从深入。
由引可以推出:
久只要深人地了解一个作家,就一定能与之产生共鸣
B.感之愈深,自然爱之愈切
C.爱之愈切,弹出来当然也就够味儿
D.弹出来越是够味儿,你就会越有兴趣

57.改革开放以来,中国净进口粮食占国内粮食生产的比重呈减少趋势,1978—1984年为
3.2%,1985—1990年为1.2%,1991—1995年为0.4%。另外,中国在进口一些粮食的同时,还
出口一些具有较高附加值的食品,因此:
A.中国的粮食生产还有很大的增长潜力
B.将来中国可以大量出口粮食
C. 种粮食可以获得很高的利润
D.国际上所谓的“中国粮食威胁论”是毫无根据的

58.某珠玉店被盗,警方发现如下线索:
(1)甲乙丙三个至少有一个人是罪犯
(2)如果甲是罪犯,则乙一定是同案犯
(3)盗窃发生时,乙正在咖啡店喝咖啡,可见:
A.丙是罪犯 B.甲是罪犯
C.甲乙丙都是罪犯 D.甲乙丙都是罪犯

59.小的是美好的”这句话,倘以我看,作为严格的美学命题恐怕站不住脚。比如古典诗
人喜欢吟咏的小桥流水、樱桃小口之类,但究竟也有不少人取相反的爱好,去赞美跨海的桥或
索菲娅·罗兰式的阔嘴。可见:
A.没有绝对大,也没有绝对的小
B.“小的是羞好的”不正确
C.没有绝对的美,也没有绝对的丑
D.大与小,哪一种形态算是美的,属于萝卜白菜各有所爱之事

60.事物发展的根本原因,不在于事物的外部而是在事物的内部,在于事物内部的矛盾
性。任何事物内部都具有矛盾性。因此:
A.任何事物都处在不断的运动和发展之中
B.有一部分事物可以处于静止状态
C.处于运动和发展中的事物都以同样的速度向前进
D.当一个社会处于封闭状态时,这个社会就是一个静止的社会

61.据上海市有关部门对25岁到64岁不同婚姻状况人群死亡率的调查发现,丧偶和离异
人群死亡率明显高于有配偶人群。丧偶人群的总标化死亡率为880/10万,是有配偶人群的
3.2倍;离婚人群的总标化死亡率为870/10万,是有配偶人群的3.1倍。由此可以得出的正确
推论是:
A.丧偶的人比离婚的人多
B.健康的婚姻有利于人的身心健康
C.有配偶的人数是离婚人数的3.1倍
D.人的平均寿命越来越高

62.傅雷曾说过:“无论如何细小不足道的事,都反映出一个人的意识与性情,修改小习
惯,就等天修改自己的意识与性情。”从这句话可推知:
A.改正自己的坏习惯,既十分重要,又是一件不易的事
B.要树立良好的意识和健康的性情,就必须改掉坏习惯
C.树立良好的意识和健康的性情,养成自己的好习惯
D.好习惯的养成,必须从微不足道的小事做起

63.古代由于政治、经济和文化的发展水平的限制,图书还不如今天这么多,这么复杂,所
以,对工具书的需要远远不如今天这么迫切。因此:
A.应该多出一些优秀的工具书 B.工具书是很贵的
C.工具书太多,太复杂了 D.古代是没有工具书的

64.在行政管理中要求权责一致,拥有一定的权力就要承担相应的责任。反之亦然,承担
了一定的责任就应该拥有履行其责任的权力,因此:
A.承担责任就应该拥有权力
B.权力和责任是按照一定的职位来分配的
C.行政权力的分配应注意与责任相符
D.人人都应该拥有权力,承担责任

65.我国《未成年人保护法》第九条规定:各级人民政府实施义务教育的管理;既是其法定
的权利又是法定义务,在未成年人不提起诉讼的情况下,各级政府可以依职权提起民事诉讼。
可见:
A.国家通过制度切实保障未成年人受教育的权利
B.各级人民政府是义务教育的承担者
C.我国已实现了普及义务教育
D.各级政府切实履行了其义务

三、定义判断

下面的每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种行为,要求你严格依据定义从中
选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
注意:假设这个定义是正确的,不容置疑的。

66.态度是指人心理上对其所接触的客观事物对象所持有的看法,并以各种不同的行为
方式表露出来。
下列不属于态度的要素的一项是:
A.认识。指人们接触客观事物,作出带有评价意义的叙述
B.情感。指个人对客观对象的情感体验,如尊敬与轻视,同情与挑剔
C.表达。指个人对客观对象的反应倾向,也称行为的准备状态
D.改造。指个人对客观对象状态进行改变

67.民事诉讼是人民法院和一切诉讼参与人,在审理民事案件的过程中所进行的各种诉
讼活动,以及由此产生的各种诉讼关系的总和。
下列不属于民事诉讼的一项是:
A.李某与妻子感情破裂,遂向法院起诉,要求离婚并分割财产
B.张某被公安机关拘留十五日,他认为公安机关是无证据的,故上诉
C. 巳赵某为取回邻居欠他的一万元债而上诉
D.王奶奶到法院起诉,要求他的儿子必须按时给她赡养费

68.公共政策是以政府为主的公共机构,为确保社会朝着政治系统所确定、承诺的正确方
向发展,通过广泛参与的和连续的抉择以及具体实施产生效果的途径,利用公共资源达到解决
社会公共问题,平衡、协调社会公众利益目的的公共管理活动过程。
下列不符合这一定义的是:
A.公共政策制定的主体是政府为主的一系列公共机构
B.公共政策的目的在于确保社会朝着政治系统所确定、承诺的正确方向发展
C.公共政策是一种公共管理活动过程
D.公共政策就是政府要少花钱多办事的各种方法与途径

69.过失犯罪,是指应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果,因为疏忽大意而没有
预见,或者已经预见而轻信能够避免,以致发生这种结果。
下列不属于过失犯罪的是:
A.某人在遭到歹徒袭击时奋起反抗,顺手捡起一块石头,却不料将对方打死了
B.甲、乙两人素有仇怨,一次二人因口角争执进而发生武斗,甲被乙所伤
c.某电影放映员在不知麻袋中为何物的情况下帮人将其放在火炉旁,造成胶片自燃
D.汽车司机发现人行道上有几个人,但都避开汽车的通道,便没有减速,不料一人冲上
来被车撞死了

70.预谋故意,是指行为人产生犯罪故意之后,经过一段时间的准备才实施犯罪行为的心
理态度。
下列不属于预谋故意的是:
A.某甲与其妻关系不合,趁其熟睡之时将其勒死,然后毁尸灭迹
B。某人为了争夺权位,处心积虑地设计一个圈套,将自己窃取公司情报的罪行栽在同
事身上,L9排挤其出公司
C.某会计“故意”忘了锁门,以至于财务室被窃,他却分得了不少钱
D.一刑满释放的青年在夜路上发现一年轻女子,遂起不良之心,将其强奸

71.聚众哄抢罪,是指在非法占有为目的,聚众哄抢公私财物,数额较大或者有其他严重
情节的行为。
下列不属于定罪要素的一项是:
A。主观目的是占有公私财物
B.客观行为表现为聚众哄抢公私财物
C.必须是抢夺金银珠宝或手饰
D.必须数额较大

72.地方性法规,指地方政权机关为贯彻执行宪法、法律、行政法规的规定所制定和颁布
的规范性文件,仅在其管辖的地区内具有效力。其前提是不违背宪法、法律、行政法规的规定。
下列属于地方性法规的是:

A.李庄村民委员会一致讨论通过,作出了不得在河里洗农具的村规
B.县政府向省政府请示是否可以举办一个国际展览的文件
C.市人大通过了禁养狗类动物的条例,但与省人大的有关规定不符
D.珠海市人大颁布在该经济特区内兑换外币的规定,从颁布日起实施

73.个人所得税纳税主体是指在中国境内有住所,或者无住所而在境内居住满一年的个
人,从中国境内和境外取得的所得,在中国境内无住所又不居住或者无住所而在境内居住不满
一年的个人,从中国境内取得所得的个人。
下列不必交个人所得税的一项是:
A.中国公民李先生在一合资公司上班,每月工资四千元
B.外国专家理查森在中国某大学当教授,工资五万元
C.美国总统到中国访问十天
D.李小姐住在北京,打工收入每月三千元

74.商标是商品的标志,是企业、事业单位和个体工商户等商品生产者或经营者在生产、
创造、务工、拣选或经销的商品上所使用的,由文字、图形或其组合所构成的,具有显著特征的
标志。
下列属于商标的一项是:
A.伊利奶粉的包装装璜
B.由字母和图形组成的“三菱”汽车商标
C.恒生电脑在售后服务中使用的商务标语
D.行业标记

75.由于近日连续干旱高温,致使城区蔬菜价格不断上升,引起广大市民的关注,为维护
广大人民的利益,保护市场的稳定,市场价格部门公布了几种主要蔬菜的最高限价。可见:
A.市场经济还不完善 B.稳定压倒兰切
C.计划经济体制下的表现 D.物价部门拥有国家定价权

三、机械推理

66.坐在匀速行驶的列车里的乘客,看到铁路两旁的树木迅速后退,则这位乘客选取的参
照物是:
A.树木 B.地面
C.迎面驶来的列车 D.乘客乘坐的列车

67.对于作匀变速直线运动的物体,下面说法中正确的是:
A.如果运动时间相同,末速度大的,它的加速度也大
B.如果初速度相同,末速度大的,它的加速度也大
C.如果速度的变化量相等,它们的加速度大小就相等
D.如果速度的变化量相等,运动时间长的,加速度小

68.关于惯性下列说法中正确的是:
A.物体不受外力或合力为零时才能保持匀速直线运动状态或静止状态,因此只有此时
物体才有惯性
B.只有在物体受力作用时才能知道改变它的运动状态的难易程度,因此只有受力的物
体才有惯性
C.运动物体的加速度大,说明它的速率改变得快,因此加速度大的物体惯性小
D.物体惯性的大小仅由质量决定,与物体运动状态、受力情况无关

69.关于运动和力的关系,下列说法正确的是:
A.物体受到的外力越大,速度就越大
B.物体受到的外力不变时,其运动状态也一定不变
C.物体做变速运动,一定有外力作用
D.物体运动方向,总是跟它所受合外力方向相同

70.甲、乙、丙三辆汽车在平直公路上以相同的速度经过某一路标,从此时刻开始甲车作
匀速直线运动,乙车先做匀加速运动后做匀减速运动,丙车先做匀减速运动后做匀加速运动,
他们经过下一路标时的速度又相同,则:
A.甲车先通过下一路标
B.乙车先通过下一路标
C.丙车先通过下一路标
D.三辆车同时通过下一路标

71.质量相同的两个物体,分别在地球表面(不计空气阻力)和月球表面以相同的初速度
竖直上抛。比较这两种情况,下列说法中正确的是:
A.物体在地球表面肘的惯性比物体在月球表面时的惯性大
B.在上升直到最高点的过程中,它们受到的外力的冲量大小不相等
C.在上升直到最高点的过程中,它们的重力势能变化量相等
D.落回抛出点时,重力做功的瞬时功率相等

72.如图,A、B、C三个物体叠放在桌面上,在A的上面再加一个作用力F,则C物体受到
竖直向下的作用力除了自身的重力之外有:
A. 1个力 B.2个力
C.3个力 D.4个力

73.关于摩擦力,下列说法正确的是:
A.摩擦力的方向总是跟运动方向相反
B.相互压紧且接触面粗糙的物体之间一定有摩擦力
C.相互接触Q6物体间正压力增大,摩擦力一定增大
D.物体受到最大静摩擦力的大小,跟材料的粗糙程度有关

74.汽车在乎直的高速公路上行驶,1分钟通过了1200米的路程,汽车的速度是:
A.1200米/秒 B.72米/秒
C. 60米/秒 D.20米/秒

75.皮带运输机把物体匀速送往高处时,物体受到的摩擦力的方向:
A.与物体速度同向
B. 与物体速度反向
C. 摩擦力为零
D.因不知相对运动趋势,故不能判定

第四部分 常识

请你从每道题四个可供选择的答案中,选择一个正确答案,并在答题纸上
的选项涂黑。

76.以下是医学著作的是:
A.《神农本草经》 B.《梦溪笔谈》
C.《本草纲目》 D.《黄帝内经》

77.衡量物质生产力水平的客观尺度是:
A.生产管理 B. 科学技术
C.生产工具 D.劳动技能

78.一个社会的上层建筑的核心是:
A.军队 B.政党
C.政权 D.思想

79.在社会主义社会中,关于改革、发展、稳定的关系的下列表述中,不正确
A.改革第一、发展第二、稳定第三
B.改革是手段、发展是目的、稳定是条件
C.发展以改革为条件,稳定以发展为基础,改革以稳定为目标.
D.改革在先、发展在后、稳定居中

80.世界银行集团的机构组成包括:
A.国际货币基金组织B.国际复兴开发银行
C.国际开发协会 D.国际金融公司

81.信息技术以( )为基础。
A.电波技术 B.电子计算机技术
C. 微电子技术 D.激光技术

82.中华人民共和国民法调整:
A.经济管理关系 B。平等主体间的财产关系
C.所有的财产关系 D.纵向的财产关系

83.我国民事经济仲裁实行:
A.一次裁决终局 B.二次裁决终局
C.三次裁决终局 D. 又裁又审终局

84.下列情况不属于行政处罚的是:
A.罚金 B.拘留
C.通报批评 D.撤职

85.我国社会主义法制的中心环节是:
A.有法可依 B.有法必依
C.执法必严 D.违法必究

86.在我国确认发明专利权的第一审行政案件应当由:
A.基层人民法院管辖 B.中级人民法院管辖
C.高级人民法院管辖 D.最高人民法院管辖
87.技术定义的要点是:
A.技术的实现是通过广泛“社会协作”完成的
B.技术是有目的的
C.技术的首先表现形式是设备硬件
D.技术的重要表现形式是工艺、方法、制度

88.探测器用于:
A. 加速粒子 B.产生粒子
C.观测粒子 D.接收粒子

89.现阶段政企分开的主要措施包括:
A.解除政府机构与经济实体、直属企业的隶属关系
B.裁减专业经济部门及行政性公司
C.实行经理负责制
D.加强和改善对国有企业的监管方式

90。在市场经济条件下,资源配置的主要方式是:
A.通过政府的计划或其他手段进行配置
B.实行计划调节和市场调节相结合
C.以市场为基础,通过市场机制进行配置
D.以市场调节为主,计划调节为辅

91.国有资产管理的原则有:
A.国有资产分级所有
B.政府的社会经济管理职能和国有资产所有者
C.国有资产集中由中央政府统一经营
D.国有资产分散由各级政府经营

92.我国行政管理的权力结构的特征是:
A.集权制 B.分权制
C.民主集中制 D.“议”“行”分立制

93.行政管理的首要环节和各项运行职能的基础是:
A.行政权力 B.行政法规
C.行政领导 D.行政决策

94.社会主义金融市场的基础是:
A.资金市场 B.证券市场
C.外汇市场 D.期货市场

95.在现代市场经济中,居支配地位的是:
A.个人业主制企业 B.合伙制企业
C.合作制企业 D.公司(法人)制企业

96.我国政治制度决定了行政组织的根本属性是 :
A.政治性 B.服务性
C.权威性 D.法制性

97.下列人员中,属于国家公务员的是:
A.计划委员会主任 B.政府办公厅主任
C.街道办事处主任 D.居民委员会主任

98.我国地产市场的土地转让是指:
A.土地所有权的转让 B.土地使用权的转让
C.土地占有权的转让 D.土地收益权的转让

99.我国现行分税制把税种分为:
A.流转税、所得税和财产税 B.中央税、共享税和地方税
C.增殖税、营业税和消费税 D.企业所得税和个人所得税

100.行政监督的对象不包括:
A.国家公务员的公务行为 B.国家公务员的日常行为
C.国家公务员的一切行为 D.国家公务员的民事诉讼行为

101.构成行政法律关系的双方中,有一方必须是:
A.国家立法机关 B.国家行政机关
C.国家检查机关 D.国家审判机关

102.毛泽东同志指出,领导者的责任归结起来主要是:
A.出主意,用干部 B.制定计划、实施计划
C.制定规范 D. 保证任务完成

103.我国自然灾害的基本特点是:
A.发生具有一定规律性、周期性
B.种类多,几乎包括了世界上各种类型自然灾害
C.灾害发生的频率高、强度大、损失严重
D.时空分布广,灾害的地域组合明显

104.下列选项属于功能复合材料的是:
A.碳/碳复合材料 B.水泥基复合材料
C.导电功能复合材料 D.电磁功能复合材料

105.企业作为市场主体,必须拥有的权利是:
A.生产决策权 B.生产要素的使用权
C.财权 D.投资决策权

106.行政违法的构成要件包括:
A.行为主体必须是行政法律关系主体
B.行政法律关系主体具有相关的法定义务
C.行政法律关系主体具有不履行法定义务的行为
D.行政行为符合法定程序

107.社会变迁最根本的原因是:
A.社会生产力的发展 B.自然环境的影响
C.国家制度的作用 D.文化传统的作用

108.酶是生物体内的一种特殊的:
A.核酸 B.蛋白质
C.酶分子 D.DNA

109.社会工作的功能包括:
A.恢复功能 B.协调功能
C.稳定功能 D.实现人的价值

110.育种的理论基础是:
A.突变理论 B.杂种优势理论
C.遗传理论 D.配音理论

111.社会现代化是通过以下哪几种过程实现:
A.工业化 B.城市化
C.世俗化 D.市场化

112.资本输出的具体形式有:
A.在国外投资办工厂、开矿山 B.政府部门的对外援助项目
C.私人银行和企业的对外贷款 D.购买国外企业的有价证券

113.资本主义扩大再生产的源泉有:
A.节制水费 B.增加储蓄
C.实行资本积累 D.折旧用于更新固定资本

114.1928~1930年间,毛泽东撰写的有关中国革命道路理论的重要著作有:
A.《井冈山的斗争》 B.《中国的红色政权为什么能够存在?》
C.《星星之火,可以燎原》 D.《反对资本主义》

115.不为政府所属、不是政府机构的有:
A.国家计划生育委员会 B.全国总工会
C.全国人大内设各委员会 D.全国爱国卫生运动委员会

第五部分 资料分析

本部分题目是提供几组资料,或者是图表或者是文字资料。针对每一个图表或每一段文
字后面有几个问题需要你回答。你就要根据资料提供的信息进行分析、比较、计算处理。然后
选择你认为最适当的答案,并在答题纸上将相应的题号下面的选项涂黑。

根据下表回答第116-120题

某市1995年四家商场销售颧 单位:万元
月份 第一商场 第二商场 第三商场 第四商场
1 825 372 1423 419
2 912 522 1606 210
3 1524 746 3141 396
4 1728 527 1764 407
5 1663 597 2877 456
6 1665 589 2288 461
7 1469 869 1881 463
8 1068 727 2609 391
9 972 825 2640 416
10 779 571 1797 332
11 878 658 4171 363
12 1014 674 8209 349

116.年销售额最多的商场是:
A.第一商场 B.第二商场
C.第三商场 D.第四商场

117.年销售额最少的商场是:
A.第一商场 B.第二商场
C.第三商场 D.第四商场

118.第二商场销售额出现负增长的月份是:
A.4、5、6、7、8月份 B.4、6、8、9月份
C.4、6、8、10月份 D.4、6、8月份

119.第一商场最低月份销售额与最高月销售额相差多少?
A.840000元 B.8400000元
C.886000元 D.8860000元

120.年销售额突破2500万元大关的商场是:
A.第一商场 B.第二商场
C.第三商场 D.第四商场

121.1987~1990年中哪一年花生和芝麻的产量最高?
A.1987 B.1988
C.1989 D.1990
122.1987~1990年哪一年花生和芝麻的产量和最少?
A.1987 B.1988
C.1989 D.1990

123.这四年花生年均产量是多少?
A.492.5 B.482.5
C.483.5 D.493.5

124.这四年芝麻年均产量是多少?
A.280 B.290
C.295 D.300

根据下面的统计表回答问题:

1988年分地区各种经济类型的劳动者人数 单位:Ti人
地区 合计 全民 城镇集团 其它 城镇个体 农村
所有制单位 所有制单位子 所有制单位 劳动者 劳动者
河南 3916.2 508.0 161.3 0.4 34.6 3211.9
湖北 2444.3 503.9 172.3 0.8 33.7 1733.6
湖南 3026.5 401.8 129.1 0.3 30.8 2465.5
广东 3054.5 503.2 217.0 27.5 57.7 2249.1
广西 2012.5 246.1 55.3 1.4 31.3 1678.4
海南 291.1 92.9 9.0 0.7 7. 5 181.0

125.根据上表,1988年哪个省劳动者最多
A.河南 B.湖北
C.湖南 D.广东

126.广东省全民所有制和城镇集体所有制的劳动者共有多少万人?
A.720.2 B.669.3
C.301.4 D.430.9

127.海南省除去全民所有制和城镇集体所有制外还有劳动者多少万人?
A.179. 2 B.301.4
C.291.1 D.189.2

128.表中六个省中哪个省的全民所有制和城镇集体所有制单位劳动者之和最多?
A.河南 B.湖南
C.广东 D.湖北

129.三南的农村劳动者共有多少万人?
A.5758.4 B.5858.4
C.3392.9 D.5026.5

130.表中合计共有劳动者多少万人?
A.16745.1 B.17645.1
C.16754.1 D.16547.1

参考答案

第一部分
1.A 2.B 3.C 4.C 5.D 6.D 7.C 8.D 9.C 10.A
11.D 12.C 13.D 14.C 15.D

第二部分:
16.B 17.D 18.C 巫9.A 20.B 21.C 22.C 23.C 24.B 25.D
26.D 27.B 28.B 29.D 30.C 31.C 32.A 33.D 34.C 35.C
36.A 37.A 38.C 39.C 40.D 41.B 42.A 43.C 44.D 45.B

第三部分
46.B 47.D 48.A 49.A 50。D 51.B 52.D 53.A 54.A 55.D
56.A 57.D 58.C 59.D 60.A 61.A 62.D 63.D 64.C 65.A
66.D 67. B 68.D 69.B 70.D 71.C 72.D 73.C 74.B 75.D
66.D 67.D 68.D 69.C 70.B 71.C 72.A 73.D 74.D 75.A

第四部分
76.ACD 77.C 78.C 79.ACD 80.BCD 81.C 82.B
83.A 84.ACD 85.B 86.B 87.ABCD 88.C 89.ABD
90.C 91.B 92.C 93.D 94.A 95.D 96.B
97. ABC 98.B 99.B www.61k.com 101.B 102.A www.61k.com
www.61k.com www.61k.com www.61k.com 107.A 108.B www.61k.com 110.B
www.61k.com www.61k.com www.61k.com www.61k.com www.61k.com

第五部分
116.C 117.D 118. C 119.D 120.C 121.D 122.B 123.A 124.C 125.A
126.A 127.D 128.C 129.B 130.

四 : 行政职业能力测试题及答案

行政职业能力测试题及答案

第一部分 数量关系

一.数字推理:给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的选项中选出你认为最合理的一项,来填补空缺项。[www.61k.com)(单项选择题,每题1.0 分) 例题:1,3,5,7,9,( )

A.10 B.11 C.12 D.13

解答:原数列是一个奇数列,正确答案是11,故选B。

请开始答题:

1.1,4,27,16,125,36,( )

A.252 B.343 C.49 D.108

2. 1,6,7,43,( )

A.90 B.91 C.92 D.93

3. 5,16,50,153,( )

A.256 B.369 C.454 D.463

4. 3,9,13,39,14,42,23,( )

A.46 B.58 C.68 D.69

5. 4,4,16,144,( )

A.162 B.2304 C.242 D.512

二.数学运算:请根据题意运用简便方法计算。(单项选择题,每题1.0分) 例题:84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的总和是:( )。

A.343.73 B.343.83 C.344.73 D.344.82

解答:正确答案为D。实际上你只要把最后一位小数加一下,就会发现和的最后一位数是2,只有D项符合要求。就是说你应当动脑筋想出解题的捷径。

请开始答题:

6.有面值为1分、2分、5分的硬币各4枚,如果用它们去支付2角三分,则有多少种不同的支付办法?( )

A.5 B.6 C.7 D.8

7.甲乙两车同时从A、B两地相向而行,在距B地54千米处相遇,他们各自到达对方车站后立即返回,在距A地42千米处相遇。请问A、B两地相距多少千米?( )

A.120 B.100 C.90 D.80

8.某建筑工程队施工时要把一个池塘的水抽出,如果用15台抽水机,每天抽水8小时,那么7天可以排水12600吨。如果每天抽水12小时,要求14天排水75600吨,那么应该用几台抽水机?( )

A.25 B.30 C.32 D.35

9.某商品按20%利润定价,然后按8.8折卖出,共获得利润84元,求商品的成本是多少元?( )

A.1500 B.950 C.840 D.760

10.某服装厂生产的一批衬衫中,大号和小号各占一半,其中25%是白色的,75%是蓝色的。如果这批衬衫总共有100件,其中大号白色衬衫有10件,问小号蓝色衬衫有多少件?( )

A.10 B.25 C.35 D.50

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11.某商店共有两个进价不同的计算器都卖了64元,其中一个盈利60%,另一个亏本20%。[www.61k.com]在这次买卖中,这家商店:( )。

A.不赔不赚 B.赚了8元 C.赔了8元 D.赚了32元

12.从3,5,7,11,四个数中任取两个数相乘,可以得到多少个不相等的积?( )

A.5 B.4 C.6 D.7

13.若n>0,且对于所有的x,9x2+mx+36=(3x+n)2都成立,则m-n的值为:( )。

A.24 B.30 C.36 D.42

14.足球比赛的记分规则为:胜一场得3分,平1场得1分,输1场得0分。一支足球队要比赛14场,现已比赛了8场,输了一场,得了17分,请问前8场比赛中这支球队赢了几场?( )

A.7 B.6 C.5 D.4

15.小芳和爸爸、妈妈三人玩跷跷板,三人的体重一共为150千克,爸爸坐在跷跷板的一端,体重只有妈妈一半的小芳和妈妈一同坐在跷跷板的另一端,这时,爸爸的那一端仍然着地,则小芳的体重应小于: ( )。

A.49千克 B.50千克 C.26千克 D.25千克

第二部分 言语理解与表达

一.选词填空:要求你从所给的四个选项中选出一个填空,使句子的意思表达得最准确。(单项选择题,每题1.0分)

例题:只要方向正确,任何一点积极性都应当得到____和支持。

A.尊重 B.肯定 C.表彰 D.重视

解答:用“肯定”填空使句子的意思表达得最准确,故应选B。

请开始答题:

16.本校按照确立的“素质为本,多元发展”的办学____,将培养学生能力作为教学重点。

A.概念 B.方向 C.特点 D.理念

17.园中的书阁则如历史长河中的一柱悠悠文脉,默默守候着一段____而婉约的传说。

A.凄美 B.酣畅 C.优美 D.动人

18.她总是喜欢____她的美丽。

A.表示 B.夸奖 C.夸口 D.炫耀

19.他过多地使用安眠药,实在已经达到了____的地步,必须想办法制止他的行为。

A.滥用 B.适用 C.胡用 D.使用

20.面对如此美丽绝伦的景色。大家不禁发出____。

A.赞扬 B.赞叹 C.赞服 D.感叹

二.语句表达:要求从语气、词序、语法结构等方面对有关语句作出判断。(单项选择题,每题1.0分)

例题:从给出的几句话中选出没有语病的一句:( )。

A.阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志。

B.阅读与理解,是衡量阅读能力好坏的重要标志。

C.阅读是否理解,是衡量阅读能力的重要标志。

D.阅读能力好坏的标志是理解。

解答:从给出的四句话来看,只有A没有语病。

请开始答题:

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21.下列语句中有语病的一句为( )。[www.61k.com]

A.尽管学界对于两个坑的年代与性质尚寸争议,然而,文物所折射出来的三星堆高度发达的文明已是不争的事实。

B.硅谷与128公路地区这两个科技工业园处于同一个社会制度、同样的社会环境与机遇之下,为什么发展的结果竟然如此迥异?

C.十月一日,中共中央、国务院在人民大会堂举行宴会,招待来自五大洲的华侨、港澳同胞、台湾同胞和中国血统的外籍人士共度国庆佳节。

D.风风雨雨中,他每天都在山里敲啊、凿啊,他用手锤敲醒了太阳,他又用手锤敲落了月亮,敲得石头都有了感情。

22.下列选项中语病与其他三项不同的一项是( )

A.《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员的事迹。

B.出席这次职工代表大会的有青年工人、老工人和妇女。

C.中国青年对于前苏联作家的作品、奥斯特洛夫斯基的作品非常熟悉。

D.我上街买了牙膏、牙刷和日用品。

23.下列语句中没有歧义的一句为( )。

A.马路的一边有一个广告栏。

B.岁月流逝磨蚀了她年轻时的锐气。

C.她没有听取老师的意见,报考文科,结果导致高考失利。

D.三星公司这一新款电脑的厚度给人的感觉,并不像联想公司的产品那样,有一种比实际厚度稍厚的错觉。

24.下列语句中没有语病的一句为( )。

A.南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。

B.近年来中美经贸关系发展所呈现的另一个特点,就是美国对华经贸政策安全化的倾向。

C.领导住址研究听取了大家的意见。

D.会场上爆发出一阵热闹的掌声。

25.下列选项中没有语病的一句为( )。

A.大家可能都比较清楚,免疫系统是身体的防疫系统。

B.这对于纠正我们目前较为普遍的浮躁之风也是一个很好的推动。

C.经过刻苦努力,他这次考试5门功课平均都在90分以上。

D.过去我看书时,既不做读书笔记,又不写提纲和摘要。

26.下列选项中有语病的一句为( )。

A.经过艰难跋涉,我们发现:如果没有科学发展观做指导,任何理顺国家、市场、社会关系的举措都将事半功倍。

B.由于我国的国际影响和汉语在国际事物中的作用越来越大,联合国大会第二十八届会议一致通过,把汉语列为大会和安理会的六种工作语言之一(其他五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语)。

C.某些商家违背商业道德,利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下,为“隐形笔”大做广告。

D.哲学家叔本华曾经说过,“人生必修的一课,就是承受孤独。因为孤独是幸福、安乐的源泉。”

27.下列选项中有语病的一句为( )。

A.东部地区玉器繁荣,是东部文化宗教发达的物化表现。

B.针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备,我国

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也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。(www.61k.com)

C.我国80年代高新技术开发区的创办,被誉为20世纪在科技产业化方面最重要的创举。

D.思维科学体系作为一种综合科学体系,它纳入了许多学科。

28.下列各句中没有歧义的一句为( )。

A.她觉得天地是那么广阔,心里是那么豁朗。

B.参加这次募捐活动的有我校教职工将近八百多人。

C.员工对于保管员揭发公司营销部谋私利的问题,普遍感到非常气愤。

D.伊拉克游击队对美军的进攻是早有准备的。

29.下列各句中没有语病的一句是( )。

A.为期一周的布鲁赛尔会议将就各种国际性犯罪活动以及国际之间的执法合作问题展开广泛的讨论。

B.吴菲生性好动,像个野小子似的,为此,她没少受妈妈的训斥和挨骂。

C.大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室,坐上了崭新的木制桌凳,广大家长对此十分满意。

D.他从小就受到唐诗宋词的熏陶,这有利于他准确地把握肖邦的旋律所蕴含的诗境。

30.下列选项中有语病的一句为( )。

A.课程的调整不仅来自于课程的结构变革,还来自课程实施者对课程具体内容的选择、设计和解读。

B.雅典奥运会上,七名大力士因服用兴奋剂被责令回国不得参加比赛。

C.国务院决定免征关税和进口增值税的目的和意义,在于进一步扩大利用外资,鼓励引进国外的先进技术和设备,促进产业结构的调整,使其更趋完善。

D.只有学有收获的学生,才会对该学科产生浓厚的兴趣。

三.阅读理解:阅读短文,短文后面有若干不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一项来完成每一陈述。注意:供选择的答案有时可能是对短文内容的一个复述,有时则满足了陈述中其它方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。(单项选择题,每题1.0分)

例题:铁路新线路的开辟与否往往必然在建路费尽可能少的要求与新建路线的贸易运输尽可能多的要求之间得到妥协。

这段话主要支持了这样一种论点,即新建铁路和线路:( )。

A.应该是一条造价最低的线路

B.其选择决定了新兴贸易中心的位置

C.决定于是否与终点之间的距离最短

D.不会总是具有最低建造成本的路线

解答:仔细考察四个选项,您可以发现,选项A与题中“妥协”的含义不相符;选项B和C都无法从题中得出;只有选项D是短文支持的一种观点,因此正确答案为D。 请开始答题:

太阳热能发电,这是在不久的将来发展前景最光明的太阳能技术。这类系统将太阳的热汇集起来,产生500C-8000C的温度。热可以用于工业过程(如罐头制造与食品生产)、脱盐和水的净化。

收集太阳光以提供热能的主要手段有三:中央接受器,抛物面反射盘,抛物反射槽。在中央接受器系统中,有分布在一片地上的反射镜将太阳光聚焦在中央塔的塔顶上一台集热器上。70 年代,分析家曾认为这是最有发展前途的系统。但由于下列几个问题的存在,影响了它的发展:中央聚热器必须在高温下操作;需要能在白天极热和夜晚低温之间循环作业的

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材料,这种村料很昂贵。[www.61k.com)为了避免这些问题,一些公司正在恢复使用外燃机,其中有几家在试用“斯特林循环”外燃机。

斯特林系统是迄今效率最好的太阳能发电方法。原因之一是发动机所产生的是交流电。这种受太阳能驱动的外燃机保留了光伏电池的许多优点:大小型装置效率都很好,易于安装,无污染。

时下很受欢迎的别一种太阳能技术是行一聚焦集热器。在今后50 年内,它很可能在太阳能市场上居主导地位。行一聚焦集热器是呈抛物状的聚焦槽,将太阳光聚在槽中央沿槽长方向配置的管子上,流体通过管子时被加热,变为蒸汽或热液从管子的别一端出来。可用驱动涡轮机或其他机械。它设计简单,易于掌握,只需增减槽子的数量使能产生较大或较小的能量,在较低温度下也能运行。

31、本文中,收集太阳光提供热能的主要目的是( )。

A.用于工业过程(如罐头制造与食品生产)、脱盐和水的净化。

B.利用太阳光,开发新能源。

C.太阳能发电。

D.产生500C~8000C 的温度。

32、从下列选项中选出与文意相符的一项:( )。

A.使用“斯特林循环”外燃机能从根本上避免中央接收器系统的弊端。

B.70年代,分析家对中央接收器系统的发展前途的预见是完全错误的。

C.中央接收器系统在运作中发现的问题不是不能解决的。

D.恢复使用外燃机的根本原因是为了降低中央接收器的成本。

33、不属于行一聚集器特点的是( )。

A.设计简单、易掌握 B.产电量大小易控制

C.较低温下可运行 D.无噪音污染

34、下列说法符合原文意思的一项是( )。

A.在不久的将来发展前景最光明的太阳能技术主要是指收集太阳光提供热能,并利用太阳热能发电。

B.中央接收器、抛物面反射盘和抛物面反射槽,是收集太阳热能发电的三种主要手段。

C.由于斯特林系统发电机能产生高压交流电,这使它成为迄今效率最好的太阳能发电方法。

D.行一聚集集热器是时下最受欢迎的并将在今后太阳能市场上居主导地位的一种太阳能技术。

35、根据全文提供的信息,以下推断正确的一项是( )。

A.随着技术的成熟,不久的将来,太阳热能发电将成为最主要的发电形式。

B.目前效率最好的太阳能发电系统是斯特林系统,但在今后50 年内,很可能会被行一聚热器所取代。

C.行一聚热器的是今后太阳能发电的主导形式,它甚至在温度较低的阴天或是夜晚也能运行。

D.太阳能发电的技术目前还不是很成熟,还不能大规模地推广应用。

36.尽管他后来步入了哲学上悲观主义的路途,但这和他的生活状况是不相干的,在现实世界中,他可以算是个幸运儿了。

这段话的主要意思是说:( )。

A.尽管他的生活很不幸,但他在哲学上始终是幸运的

B.他在现实世界上的幸运,反而导致了他在哲学上的悲观主义

C.他的生活景况虽然不佳,但在现实世界中依然是幸运的

行政职业能力测试题及答案 行政职业能力测试题及答案

D.在现实世界中,他的命运还是不错的

37.老师曾因我某段时期在写作中过于拘泥于语法规范而向我表示过不满,以为这样太琐细,太刻板,太学究了。(www.61k.com)

这段话主要支持了这样一种观点:( )。

A.老师认为拘泥于语法规范太刻板

B.老师对我不满

C.老师向我抱怨

D.老师拘泥于语法规范

38.千栏居是一种将房屋同桩柱架离地面的宫室形式。《新唐书·南乎獠传》称:“山有毒草、沙风、蚣蛇,人楼居,揹而上,君曰‘千栏’。《说文》中的“泽中守草楼”它应是千栏形式、与其认为千栏居是累居的演化。倒不如说千栏居就是果居的一种较高级形式,并且与楼阁的起源有着密切关系。千栏居以下都架空的桩柱或“千栏”得名,但与上都房屋的结构形制并无确定关系,故就整理建筑而言,千栏居并不能算作一种结构类型。

下列关于“千栏居”的表述正确的一项是( )。

A.千栏居是巢居的一种较高级形式,属宫室演化过程中的一种建筑类型。

B.楼阁建筑应是居定宫室演化过程中的高级阶级,它的起源就是千栏居。

C.“千栏居”不因上房屋的结构形制取名,而是因为下都架空的桩柱或“千栏”得名。

D.就整座建筑而言,千栏居形制的建筑并不是一种房屋屋结构类型。

39.与真菌、细菌、病毒、昆虫等生物相比,人可能更脆弱。所以,作为一种对有害生物所向披靡的杀虫剂,它对人的毒害也是显而易见的。它是一种强烈的神经毒剂,可对人的皮肤、肺、肾脏和肝脏造成直接的损伤。中毒严重者可出现心脏衰竭、休克等症状,个别中毒者还会双目失明。经溴甲烷消毒后的土壤,有助于农作物的生长。然而,溴甲烷在杀灭病原菌的同时,也杀灭了土壤中一些对农作物生长有益的生物,而这些生物对于调节土壤的微生态、抑制病原菌的种群数量和改善土壤结构都是至关重要的。所以,经溴甲烷熏蒸处理后,土壤中的生物种类急剧减少,形成一种“生物真空”的临界状态。由于没有其他种类生物的竞争和牵制,农作物的病原菌势必大量繁殖、积累,这就影响了农作物的正常生长;反过来,又不得不加大溴甲烷的用量,从而进入恶性循环。更为严重的是,溴甲烷在使用过程中,会排放到大气中,影响大气臭氧层,破坏大气环境。正是由于溴甲烷存在“不光彩”的一面,一些国际组织和发达国家呼吁尽快禁止使用溴甲烷。

从上下文看,下列对溴甲烷“‘不光彩’的一面”的理解,不正确的一项是( )。

A.溴甲烷在使用过程中,会挥发到大气中,破坏大气臭氧层,恶化大气环境。

B.溴甲烷无色无味,作为熏蒸剂使用时,容易使人放松警惕,从而存在安全隐患。

C.溴甲烷虽然能杀灭病原菌,但同时也杀灭了土壤中一些对农作物生长有益的生物。

D.溴甲烷可使有的中毒者出现心脏衰竭、休克、双目失明等症状。

40.当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。

这段文字的主旨是( )。

A. 批判“送去主义”者自诩“丰富”、“大度”的愚昧

B. 揭露帝国主义者侵占中国资源的罪行

C. 说明中国煤炭资源即使丰富,也会有开采完的一日,所以不能一味“送去”

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D. 揭示“送去主义”所造成的祸国殃民的严重危害

第三部分 判断推理

一.事件排序:在回答问题时,要求根据自己的一般知识和对事件逻辑关系的理解作些补充或合理的假设,以填补缺欠的信息。(www.61k.com]每道题给出五个事件。每个事件是四个数字序列,请你选出其中最合乎逻辑的一种事件的发生顺序。(单项选择题,每题1.0分)

例题:( 1)小李的建议没有被采纳(2)小李受到工厂的奖励(3)小李提出三项“合理化建议”(4)厂长说“贵在参与” (5)厂长号召职工关心企业建设

A.4-2-3-1-5 B.5-2-3-4-1 C.5-3—1-4-2 D.4-2-1-3-5

解答:此题正确答案为C。事件为:小李响应号召提出建议,尽管未被采用,仍然受到了奖励。这一顺序相对于其它备选答案中顺序而言最为合理。

请开始答题:

41.(1)销售(2)生产(3)购材(4)赢利(5)还贷

A.3-2-4-5-1 B.3-2-1-4-5 C.3-4-2-5-1 D.3-1-2-5-4

42.(1)甲被大众遗忘(2)甲被卷入丑闻事件(3)甲一夜成名(4)甲是一个默默无闻的小演员(5)甲被新闻媒体封杀

A.4-3-2-5-1 B.3-4-5-2-1 C.1-4-3-2-5 D.4-3-5-2-1

43.(1)与厂家洽谈(2)参加展销会(3)支付违约金(4)签订购货合同(5)单方面违约

A.2-1-3-4-5 B.2-4-1-5-3 C.2-1-4-5-3 D.2-1-3-4-5

44.(1)通过反馈回路,心脏向大脑发出信号

(2)情绪紧张和精神压力对心脏造成冲击,使血液涌向心脏

(3)心肌失常,心率失调,引发猝死

(4)大脑输出更多信号,加速心脏跳动

(5)大脑接受到心脏泵血信号

A.2-1-5-4-3 B.2-4-1-5-3 C.1-4-3-2-5 D.1-2-4-5-3

45.(1)甲向警察局报案(2)甲在网上认识了一个朋友(3)诈骗团伙被绳之以法(4)甲到异地去见网友(5)甲的钱被网友骗光了

A.4-5-1-3-2 B.4-5-3-1-2 C.2-4-5-1-3 D.2-3-1-4-5

三.判断与推理:每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的,要求你根据这段陈述选出一个答案。注意:正确的答案应与所给的陈述最相符合。(单项选择题,每题1.0分)

例题:某场有五种产品:甲乙丙丁戊。它们的年销售额之间的关系为:丙没有丁高,甲没有乙高。戊不比丁高,而乙不如丙高。

请问,哪种产品的年销售额最高?( )

A.甲 B.乙 C.丁 D.戊

解答:从所给条件可以知道:戊>丁>丙>乙>甲。因此,正确答案为D。

行政职业能力测试题及答案 行政职业能力测试题及答案

请开始答题:

56.斯金纳的操作性条件发射学说是强化原则的基础部分。[www.61k.com)斯金纳所说的强化指的是在条件作用中,能使个体操作性反应的概率增加的一切事件。他区分了两种类型的强化:正强化和负强化。当环境中某种刺激增加而行为反应出现的概率增加时,这种刺激的增强就是正强化;当环境中某种刺激减少而行为反应出现的概率增加时,此种刺激的减少就是负强化。 下列不属于正强化的是:( )。

A.教师对上课守纪律的学生进行表扬

B.家长对考试成绩好的孩子给予物质鼓励

C.学校为某个行为有所改善的学生解除处分

D.公司老板为努力工作的雇员增加薪水

57.概念是人脑对客观事物的本质特征的认识,事物的本质特征是决定事物的性质,并使一事物区别于其他事物的特征。根据概念所包含的属性的抽象与概括程度,概念可分为具体概念和抽象概念。按事物的指认属性形成的概念称为具体概念,按事物的内在本质属性形成的概念称为抽象概念。

下列哪项是抽象概念( )。

A.香蕉和木棒都是长形的,而球和西瓜都是圆形的

B.香蕉和西瓜都是水果,白菜和土豆都是蔬菜

C.巧克力和土地都是棕色的,雪和面粉都是白色的

D.冰和雪都是冷的,火和血液都是热的

58.要识别一个判断是否为关系判断,就要看它断定的是对象的性质还是对象之间的关系,如果断定的是对象的性质,则它职能是性质判断。如果一个句子可以拆成两个或两个以上的简单性质判断,那它也是性质判断;如果断定的是对象之间的关系,则不能将其拆为两个或两个以上的简单性质判断,由此即可判定此判断为关系判断。

因此,下列各项中,属于关系判断的是:( )。

A.甲是党员 B.甲和乙是党员

C.甲和乙是同时入党的 D.甲是党员和班干部

59.最高明的骗子,可能在某个时刻欺骗所有的人,也可能在所有时刻欺骗某些人,但不可能在所有时刻欺骗所有的人。

如果上述断定是真的,那么下述哪项断定是假的?( )

A.人可能在任何事后都不受骗 B.不存在某一时刻有人可能不受骗

C.骗子也可能在某个时刻受骗 D.不存在某个时刻所有的人都必然不受骗

60.A、B、C、D参赛,其成绩各不相同,有甲、乙、丙三个对此作了猜测。甲说:“A得第一名,B得第二名”,乙说:“C 得第二名,D 得第四名”;丙说:“A 得第二名,D 得第四名”。实际情况是三人都猜对了一半。则下列哪项是正确的?( )

A.A 第二,D 第四 B.A 第一,C 第三

C.B 第一,D 第三 D.C 第一,D 第四

61.美国科学家研究动物冬眠的原因,从正在冬眠的黄鼠身上抽血分别注射到两只已经脱离了冬眠的黄鼠腿静脉中,并放入7℃冷房中,几天后,这两只脱离冬眠的黄鼠又进入了冬眠。同年六月,又从这两只黄鼠身上抽血注射到三只处于活动期的黄鼠身上的黄鼠腿静脉中,这时虽已是夏季,但这三只活动期的黄鼠又进入了冬眠。同年七月,又从这三只黄鼠身上抽血注射五只处于活动期的黄鼠腿静脉中,结果那五只黄鼠也进入冬眠。它们还从冬眠早獭身上抽血注射到活动期黄鼠腿静脉中,结果黄鼠也进入了冬眠。

由此可以得出哪个结论?( )

A.美国科学家破坏动物冬眠的规律是不人道的做法

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B.黄鼠的冬眠期很长

C.活动期动物被注射冬眠动物的血,就能进入冬眠

D.早獭和黄鼠的血液不会引起排斥反应

62.只有抓好基础教育的建设,才能使我们的教育水平迈上更高的台阶。(www.61k.com)为了立足于世界强国之林,我们必须要有过硬的教育水平。

由此可见:( )。

A.我们必须要使全社会都关注教育

B.为了立足于世界强国之林,我们必须要抓好基础教育的建设

C.为了使教育水平迈上更高的台阶,要增加高校教师的薪酬

D.为了抓好基础教育建设,要让所有小学教师必须拥有本科以上学历

63.某地新发现了一处遗址,专家们进行分析之后有如下假设:该遗址如果是西汉或者东汉时期的,那么它不是南晋和北晋时期的。经过专家的进一步鉴定得知:该遗址不是西汉时期的。

由此可见:( )。

A.它不是东汉时期的 B.它是东汉时期的

C.它是南晋时期的 D.它可能是北晋时期的

64.某地对网络成瘾者的调查显示,对网络游戏成瘾者占被调查对象的81%。同时发现,有半数以上的网络成瘾者在生活中都感觉非常挫败,而生活中感觉挫败常常会吸烟、酗酒等不良行为。

由此可见:( )。

A.网络游戏成瘾者中可能并没有感觉生活挫败的人

B.网络游戏成瘾者一定会吸烟或者酗酒

C.网络游戏成瘾者中一定有人在生活中感觉非常挫败

D.网络游戏成瘾者中一定没有吸烟者

65.某原始森林里有两个原始部落,两个部落的图腾崇拜不一样,甲部落崇拜蛇,认为蛇是他们的祖先。乙部落崇拜鸟,认为鸟是他们的祖先。这两个部落中的人的图腾崇拜与他所在部落的图腾崇拜完全相同。如果部落内通婚,所生的孩子归属于此部落,如果部落间通婚,所生的孩子归属于母亲的部落,已知某人崇拜鸟,则下列哪项一定是错误的?( )

A.某人的父亲是甲部落的 B.某人的母亲是甲部落的

C.某人的父母都是乙部落的 D.某人的母亲是乙部落的

二、统计文字资料:根据下面的每一段文字资料,回答它后面的5道题目。(单项选择题,每题1.0分)

(1)2006 年我国进口铜材料109.3万吨,比上年下降2.3%,价值63.6亿美元,增长45.3%。进口平均价格达5821美元/吨。其主要特点有:

一、加工贸易占主导地位,保税区仓储转口货物大幅增长,2006年,以加工贸易方式进口钢材90.9万吨,下降2.5%,占进口钢材总量的83.2%;保税区仓储转口货物进口10.5万吨,增长24.4%.此外,一般贸易进口7.2万吨,下降16.9%。

二、进口主要来自周边国家和地区,国货复进口小幅增长。2006年,大陆自台湾省进口钢材38.7万吨,下降3.9%;自韩国进口18.8万吨,下降15.3%;自日本进口9.9万吨,增长19.3%;自东盟进口8.5万吨,下降5.8%。自上述4个市场合计占69.4%。此外,国货复进口17万吨,增长2.8%。

三、外商投资企业是进口的主力军。2006年,外商投资企业进口铜材78.2万吨,增长

1.6%;国有企业进口25.7万吨,下降8.1%;私营企业进口4.5万吨,下降19.6%。

行政职业能力测试题及答案 行政职业能力测试题及答案

2006年我国进口铜材料减价的主要原因有:国内市场供给能力有所增强;国内铜材生产上游产品供给持续增加;铜材价格攀升遏制了部分要求。[www.61k.com]2006年我国进口铜材加工的上游原材料电解铜的平均价格为6254美元/吨,上升74.5%。值得关注的是,我国作为铜资源短缺的国家,2006年铜材出口却呈快速上升趋势。2006年,我国铜材出口达55.9万吨,增长20.6%,相当于当年铜材进口量的一半以上。铜材的冶炼和加工属于高耗能和高污染行业,大量出口铜材既扩大了国内的供需缺口,也使国内能源和环保承受更大的压力,所以,需要采取合适的政策措施促使铜材的进口更加趋于合理。

71.与上年相比,2006年我国铜材进口平均价格为:( )

A.上涨了48.7% B.下跌了47.6%

C.上涨了47.6% D.下跌了47.8%

72.2006年保税区仓储转口货物进口铜材占全年的:( )

A.8.2% B.9.6%

C.6.7% D.11.8%

73.资料中提到的4个铜材进口来源地中,在我国2006年进口铜材量所占份额最大的国家或地区比所占份额最小的国家或地区多:( )

A.31.2万吨 B.27.6个百分点

C.25.6个百分点 D.3.3倍

74.与上年相比,2006年增长速度最快的是:( )

A.进口铜材价格 B.保税区仓储转口货物进口铜材数量

C.电解铜的平均价格 D.铜材出口数量

75.根据上述,下列说法不正确的是:( )

A.2006年铜材进口企业中,只有外商投资企业的数量出现增长

B.我国目前的铜材进出口结构不合理

C.铜材价格的大幅上涨是铜材进口数量锐减的主要原因

D.国内市场供给能力有所增强是造成目前铜材进口量减价的原因之一

(2)孩子的经济成本由孩子出生前后费用支出构成。

孩子出生前的有关支出即从怀孕至孩子出生这段时间与孩子相关的费用估计平均为2685.36元。其中在孩子出生前费用比中名列前三名的是怀孕期间的营养费(38.58%)、住院按生费(26.91%)和婴儿用品预购费(23.46%)。胎教支出相对有限,只占6.03%。处于各项支出的最后一位。统计结果表明,男孩的妊娠分娩费用(3216 )要比女孩的费用(2109元)高,高出的部分主要体现在额外营养费、雇工照顾费和婴儿用品预购费上的性别差别,生男孩的母亲多进补289元,高出37.1%;生女孩的家庭几乎不请雇工帮忙,比生男孩的家庭少支出195元的雇工照顾费;男孩的婴儿用品预购费比女孩高出631元,是女孩的3.5倍。 孩子出生后,抚养其0~16周岁的费用为118934.45元。食品费用支出最多,为52314.68元;教育费用次之,为23615.31元;然后依次是家庭生活服务费(12651.68元)、衣着费用(11683.94元)、零花和压岁钱的支出(9876.85元)、文化娱乐活动的支出(8431.25元)、健康保险费(5216.34元)、日用品支出(4562.31元)和医疗保险费(3984.62元)。

76.如果某位母亲孩子出生前的费用支出为4682.45元,那么:( )

A.比平均水平高出1865.47元

B.比平均水平高出2064.67元

C.比平均水平高出74.37%

D.比平均水平高出68.52%

77.生女孩的母亲怀孕期间的营养费和婴儿用品预购费的总支出为:( )

行政职业能力测试题及答案 行政职业能力测试题及答案

A.1031元 B.976元

C.1263元 D.1134元

78.男孩的婴儿用品预购费占出生前妊娠分娩费用的比例为:( )

A.27.5% B.19.6%

C.20.5% D.32.6%

79.从孩子出生后的抚养费用构成来看,食品费用支出占抚养费的比例约是文化娱乐活动支出所占比例的:( )

A.5.3倍 B.4.7倍

C.7.3倍 D.6.2倍

80.根据上述材料,可以得出结论是:( )

①通过母亲进补的方式促进胎儿健康发育的传统方式仍然受到认可

②代表现代育婴潮流的胎教仍然没有获得应有的重视

③家庭对男孩的偏爱在妊娠期间就已经表现出来了

A.①②

B.①②③

C.②③

D.①③

第五部分 公共基础知识

一.单项选择题(15题,每题1.0分,每题的备选答案中,只有一个最符合题意。[www.61k.com])

86.唯物辩证法和形而上学对立的实质是( )。

A.是否承认联系和发展的观点 B.是否承认质量互变规律

C.是否承认否定之否定规律 D.是否承认对立统一规律

87.毛泽东说中国民主革命的主要斗争形式是( )。

A.非武装斗争 B.武装斗争 C.工人运动 D.农民运动

88.著作财产权包括( )。

A.发表权 B.署名权 C.修改权 D.演绎权

89.根据行政监督主体监督权的来源不同,行政监督可分为( )。

A.一般监督和特别监督 B.事前监督和事后监督

C.专门监督和业务监督 D.依职权的监督和依授权的监督

90.通报不具有( )特点。

A.典型性 B.教育性 C.权威性 D.说理性

91.政府职能转变的内在动力是( )。

A.社会环境的变迁 B.公共行政的科学化

C.技术手段的创新 D.经济的发展

92.( )适用于对下级机关布置工作,阐明工作活动的指导原则。

A.指示 B.批复 C.决定 D.通知

93.下列①-⑥项中,属于深圳努力发展的四大支柱产业的是( )。

①金融服务业②高新技术产业③现代物流业④旅游服务业⑤电子设备制造业⑥文化产业

A. ①②③④ B. ①②④⑥

C. ③④⑤⑥ D. ①②③⑥

行政职业能力测试题及答案 行政职业能力测试题及答案

94.行政复议的原则不包括( ).

A.便民原则 B.公开原则 C.调解原则 D.及时原则

95.公民能够以自已的行为取得民事权利、承担民事义务的法律资格称为( )。(www.61k.com)

A.民事权能 B.民事权利能力 C.民事行为能力 D.民事行为资格

96.我国的根本政治制度是( ).

A.一国两制 B.人民民主专政制度 C.人民代表大会制度 D.社会主义制度

97.行政管理过程的的首要职能是( )。

A.组织职能 B.计划职能 C.控制职能 D.协调职能

98.函在文种上属于( )。

A.规范性公文 B.领导指导性公文

C.商洽性公文 D.陈述呈请性公文

99.中国共产党第十七届中央委员会第一次全体会议选举产生了新一届中央领导机构,其中中央政治局常委共( )人。

A.7 B.9 C.11 D.13

100.中国共产党坚持独立自主的和平外交政策,坚持( )道路,坚持互利共赢的开放战略,统筹国内国际两个大局,积极发展对外关系,努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。

A.和平发展 B.和平合作 C.和平崛起 D.和谐发展

《行政职业能力测试》试卷参考答案

1 B 11 B 21 C 31 C 41 B 51 C 61 C 71 A 81 C 91 B

2 C 12 C 22 A 32 C 42 A 52 C 62 B 72 B 82 C 92 A

3 D 13 B 23 B 33 D 43 C 53 D 63 D 73 B 83 B 93 D

4 D 14 C 24 B 34 A 44 A 54 B 64 C 74 C 84 A 94 C

5 B 15 D 25 A 35 D 45 C 55 D 65 B 75 C 85 D 95 C

6 A 16 D 26 C 36 D 46 C 56 C 66 A 76 C 86 A 96 C

7 A 17 B 27 A 37 A 47 D 57 B 67 B 77 A 87 B 97 B

8 B 18 D 28 A 38 C 48 D 58 C 68 C 78 A 88 D 98 C

9 A 19 A 29 A 39 B 49 B 59 B 69 C 79 D 89 D 99 B

10 C 20 B 30 B 40 D 50 C 60 D 70 C 80 B 90 C 100 A

本文标题:行政职业能力测试题及答案-职业能力倾向测试真题及答案
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