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研究生毕业论文怎么写-研究生毕业论文选题

发布时间:2017-11-27 所属栏目:毕业论文格式自动生成

一 : 研究生毕业论文选题

1、选题方法及原则

选题是研究生进行毕业论文工作的开端,也是对研究生进行科研工作的严格系列训练。研究生的许多能力,如独立思考和创新的能力、运用所学知识解决问题的能力、获取知识信息的能力等,都在选题和论文工作中得到锻炼、培养和提高。因此课题本身的性质,对产生一篇起点高,质量好的论文和可能取得的成果影响很大。选题的一般原则是要符合“四性”,即开拓性、先进性、必要性和可能性。为此选题方法可采取:

(1)瞄准学科发展的前沿方向选题。科研是创造性的劳动,选题应涉入当代科学上的未知领域并具有较高的价值。为达到硕士学位,论文对所研究的课题要有新的见解,博士毕业论文在科学或专门技术上要做出创造性成果,要提供良好基础。

(2)结合现有的科研项目选题。首先要结合国家重点攻关项目,自然科学基金项目,部委或其它横向项目,这些课题立项时经过专家论证,具有较高学术水平。这样不仅论文起点高,而且有基金或科研经费,可以弥补研究生经费不足的问题。同时也为完善和开辟系列科研课题起到促进作用。其次,选题还要注重结合学生本人的特点和兴趣,对学生“自主型”的选题给予支持和积极指导。

(3)拓宽选题的学科范围。有些学科的交叉合作,能发挥已有学科之间的综合优势,建设适应当今经济、技术发展的新兴学科、边缘学科,为学校的科学研究建立在新的学术领域上,开辟更宽广的前景。当然这样的课题有可能超出了导师的研究方向,在业务指导上增加了难度或力不从心,在这种情况下可以通过组织指导小组,或聘请有关专家协助联合培养。

(4)选题可以来源于社会生产需要,使其具有实用价值;也可以是指导认识实践问题的基础理论研究,使其具有理论意义。在我们选择课题时,需要面向企业,走向社会,使研究成果直接为社会生产实践服务,产生经济效益和社会效益。有些工厂、企业开发新产品,引进、消化、吸收国外先进技术与设备,这样的课题从经费到实验基地等条件基本能保证,但需要导师掌握方向,关心和质疑选题是否符合原则,能否保证论文质量和进度,防止一般性问题形成工作量很大,而理论水平不足,因缺乏科研内容而影响论文质量及水平。

2、规范开题报告

研究生进入论文阶段的工作包括下列内容:调研、选题、文献查阅、论题、开题报告、课题研究、论文撰写等。开题报告是对研究生毕业论文选题工作的总结,是监督和保证研究生毕业论文质量的重要措施,同时可使更多的人了解,关心和帮助研究生的有关科研工作,是研究生毕业论文工作的重要环节。在开题报告前,研究生经过调研、查阅文献资料等选题过程,写出文献综述及开题报告书。

2.1文献查阅

研究生在导师指导下,通过对有关学科、专业领域中有关文献资料的搜集和阅读,使研究生对本门学科最新进展、国内外研究现状的了解中产生课题,或为已确定课题的深入研究提供参考的资料,了解不同学者的思路特点及研究倾向,摸清前人所做的工作及达到的水平,从中发现问题、提出问题和萌发个人见解,建立创新的基础。查阅文献既要考虑科研任务和论文开题报告的需要,又要重视和引导研究生的志趣。一般是首先确定阅读文献的范围,导师可提供一些必读的文献及部分推荐性的文献资料,再由研究生根据需要自己检索,选择一部分针对性更强的文献。在内容上一般应先读综合性的文章,后读专题性文章。在方法上应先浏览粗读,确定出应一般通读和精读的文章,为攻破课题难点,提高论文和成果价值,完成高水平论文打下良好基础。

2.2文献综述

文献综述在毕业论文工作中通常是选题、开题报告和论文研究工作的第一个重要步骤,是为正确地吸取前人的科研成果必不可少的工作环节,也作为申请开题的一个必要条件。

文献综述应在文献查阅的基础上,对所阅读文献的研究工作、观点、存在问题经自己的消化吸收、分析判断、归纳综合和思考整理,独立写出的具有针对性和对深入研究有参考价值的专题性评述,反映本学科国内外研究的前沿和发展动向。

2.3开题报告

开题报告是阐述、审核和确定研究生毕业论文题目而举行的报告会。开题报告一般在学位课程学习结束后,硕士生于第三学期进行,博士生于第二到三学期进行。开题报告一般包括下列内容:

(1)选题的目的和依据。说明选题的理论意义和现实意义。着重介绍国内外研究现状和自己的设想以及课题的学术和实际应用价值。

(2)选题的基本内容,构思及初步见解。论文的内容包括论文的工作条件、研究方法、途径,预期达到的水平、可能遇到的困难和问题。

(3)工作量、工作进度计划和经费估算等。审定开题报告的专家小组一般由系、教研室、导师及指导小组等有关人员参加。审定开题报告的专家小组根据学生所作的开题报告书和口头报告进行审议,并按优秀、通过、不通过三等级评分,凡未获通过或因特殊情况需要变动论文题目及基本内容时,需要重新进行开题报告并按程序重新审批。

写出开题报告后,研究生根据专家小组的评议意见,在对选题方案进行修正、补充和提高后填写论文开题报告书。

3、加强论文指导,做好课题阶段总结

在开题报告写好之后到写出论文初稿期间,要加强导师及同行专家的指导和帮助。一方面关注课题方向和进展情况,及时发现、指导解决出现的难点,保证预期完成论文;同时还要不失时机启发学生在研究中萌发个人见解,有新的发现和创新成果。要求学生在论文中期作一次学术报告或阶段总结,汇报论文进展情况,后期工作计划及存在问题,然后导师及指导小组人员提建议等讨论评议,使研究生加深看问题的深度,并鼓励研究生把毕业论文的阶段性成果,整理成文发表。以此提高和训练研究生文字表达的逻辑性、严密性和准确性,提高撰写学术论文的水平。

4、严格规范毕业论文评阅和答辩工作,把好质量关

研究生的毕业论文水平是衡量研究生质量的重要评估指标之一,是攻读学位研究生培养的重要环节,是审核其毕业和是否授予申请人学位的重要依据。根据国家学位条例:硕士毕业论文对所研究的课题应当有新的见解,表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。博士毕业论文较之硕士毕业论文有更高的要求:博士毕业论文应表明作者具有独立从事科学研究工作的能力,并在科学或专门技术上做出创造性的成果。

4.1论文评阅方法

研究生毕业论文完成后,应聘请与论文有关学科的同行专家对论文进行评阅并作出书面评价,以确定其能否进行毕业论文答辩。硕士毕业论文一般聘请两位副教授(或相当于副教授)以上的专家评阅,其中一位应是外单位的专家。博士毕业论文一般聘请三位教授(或相当于教授)的专家评阅,其中至少一人是外单位的专家。每篇博士论文或详细摘要应获得同行专家评议意见,汇总整理供答辩委员会参考。

论文评阅人名单应对论文作者保密,由系在研究生导师提供的名单中协商选择,评阅意见由评阅人密封传递,系主管研究生工作的负责人根据评阅人意见作出可否组织答辩的决定。

4.2论文答辩

论文答辩即对毕业论文及其作者的学术水平以口头问答方式进行考核和评审的过程。由答辩委员会就毕业论文内容和科学性、方法的正确性,结论的创造性等提出问题,由毕业论文作者回答,以考查毕业论文作者的学术水平和科学态度以及论文中尚未反映的必要信息,从而确定毕业论文作者是否已经达到相应学位的要求,答辩委员会应有外单位的专家参加。凡属产品开发等工程研究的论文答辩,在答辩时应展示其成果。对不符合毕业论文要求,答辩不合格的,应严格审核把关,建议不授或缓授学位,使其修改论文并重新答辩或按结业处理。应推荐“优秀毕业论文”提交学位委员会评审奖励。

5、结束语

研究生教育,质量是生命,论文把关不严,影响到研究生的质量。研究生教育是培养高层次专门人才的教育,要通过严格的质量督检和淘汰机制提高研究生的培养质量,使获得学位的毕业生成为我国经济建设和促进社会发展的栋梁之才。

二 : 大学生毕业论文应该怎么写

草草数万字结束了我的大学毕业论文,结束之后才发现原来需要思考的东西还有很多。不仅仅是关于大学毕业论文的内容,更多的是对于一种“态度”的思考。

很庆幸的一件事情--在大学即将结束的时候我终于在学业(不敢称其为学术)上选择了自己喜欢的方向,思考了自己感兴趣的问题。但,十分不幸的是--我在自己喜欢思考的问题上不可避免的重新回到了原有模式的禁锢与限制。

某人说:“研究生都写不出什么东西,本科生能写出什么”。对于这个问题,我有自己的理解和看法。

的确,现在的教育模式(我并不是批判此种教育模式)让我们学会的更多的是“模仿”,而并非由思考引发的创新。此时可能会有人发出反对的声音:“大学里不是也有有能力的人发表论文么”,“人家怎么就学习这么好,你学习不好是你自己的责任”,“你就这样吧,你也想不出什么道理”诸如此类的话语。

我承认人的差别性,但是在早已不是“精英教育”模式的今天,大学生如何在大学里成才或是仅仅说“我--如何在大学里成才”,成为了我思考的主要问题。毕竟现在的大学生活就像“大锅饭”一样,做什么都是“一群一群”的,但多少学过点儿经济学的人都明白,一旦人们的行为出现了集群现象,那么人们获得的利益就会越来越小。上大学不是我们人生的目的,只是我们实现人生理想的一个阶梯。

大学里多少有点儿“成就”的人,都有一个共同的特点,那就是他们懂得--思考。但是,也不排除很多人只是在按照一种“被动的模式”进行发展而已。前一种人会在进取中不断地更新和完善自我,而后一种人也只会为自己眼前的成绩而欣喜若狂。

思考是一种能力,而这种能力引申出的创新才是人生的转折点。每个人都有自己选择的特殊性,我们学会的不应该是如何走别人的路,而应该是怎样提炼他人的人生走好自己的路。

大学毕业论文就是一个很典型的例子。尚且不提直接拼凑抄写之同学,我们只讨论关于自我撰写的那一小部分。

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大学四年第一次被老师认认真真的指导论文,第一次和老师正正经经的探讨关于论文中的问题,其实,是一件很享受的事情。但是,这种享受也仅仅是一种短暂的美好回忆。

与毕业论文相比,我更喜欢在日记中抒写很多我对于经济现象的思考。其中原因有四:

1、有些人认为我们缺乏创新意识,缺乏思考,根本就不会写出什么好文章。或是说,写出来之后,除了身边三五好友可以互相讨论,我们没有更加激烈的思想交锋的战场。

2、抄袭的模式已经固定在了很多人的头脑当中,除非是学习成绩“拔尖”的学生,否则就算是你思考良久的文章也会被当做是“参考”他人文献而拼凑出的“成果”。

3、毕业论文的目的是为了答辩之后顺利毕业,所以面对毕业,大家都是风险的回避者,“安全第一”成为了论文撰写的“指导思想”。

4、论文需要层层审批,句句需要斟酌,篇篇需要把关,可以说,很多思想是不能直接出现在文章中的。

综上所述,这就造成了很多同学的文章缺乏新意,缺乏思想,就像是包了一层皮的骷髅。

我和很多同学讨论过关于文章撰写的问题,一部分人想过要自己写,但是更多的人因为“麻烦”而最终放弃了大学中最后一次自我思考的机会。

这是一种遗憾,也是一种悲哀。四年的第一次“学术探讨”竟然是即将毕业的时刻。

格瑞姆.汉卡克在《上帝的指纹》中阐述了一种关于他写作的态度,即:即使文章中出现缺陷,也不要轻易的去否定和更改原有的文章,最好的事情就是把自己的思想重新抒写,然后作为原有思想的补充。这种观点是我十分欣赏的,在论文写作的过程中我思考了许多问题,但最终不得不因为篇幅问题删减了很多很多。

文章需要一种完整性,需要一种思考的连续性。当然,为了大学能够顺利毕业,我也只能很无奈的“破坏”自己思考的产物。

很无奈。

我不满意自己写的毕业论文,作为毕业的工具他够格了,但是作为自己“思考”的产物,他还差的很远很远。

我承认,我只是一个缺乏社会经验,还处在凭激情思考问题层面的,即将毕业的大学生而已。但是,我可以在我自己的“地盘”尽情的思考我自己的人生。

创新需要他人认可么?努力需要他人认可么?我们现在做的一切需要他人的认可么?

答案是肯定的,但我也相信,这种认可是少数的,也许只有自己--这一个人。

最后一句话,送给身边的几位好友:别太在乎周围人的看法,除了考虑某些问题以外,我们还是应该思考思考经济学里的那句名言“逆经济风向而动”。

好了,思考到此为止。

三 : 2016研究生毕业论文格式

1 全球转基因作物生产概况及中国转基因农产品贸易的发展现状

xx年5月,转基因产品阔别5年后最终获准上市欧盟市场,世界粮农组织大力提倡各国广泛种植转基因粮食作物,掀起了转基因产品种植和贸易发展的又一悍然大波。目前,中国已成为继美国、加拿大、阿根廷之后的世界第四大转基因植物种植国。

1.3转基因农产品的贸易特征

转基因技术几乎可适用于食品生产和加工的所有领域,目前进入国际贸易的转基因产品以转基因食品为主。统计数据显示,1996年~xx年全球基因农地种植面积增长了35倍;xx年全球转基因农作物的销售额是42.5亿美元。转基因技术的商业应用显示出了惊人的发展速度。目前,转基因农产品的国际贸易呈现出以下一些特征。

1.3.2 大部分转基因农产品经深加工后出售

上述转基因农产品很少直接在国际间交易,大部分是在国内经深加工以后出售,因为深加工可以进一步提高转基因农产品的附加值,获得更好的经济效益。但在加工制造过程中,转基因农产品中所有添加的基因常常被破坏,这就使得其安全性等问题更加难以界定。

注:凡没有标明字体的,与论文内容一致。

6.3 正文插图格式

【示例】

图1-1 ×××××××××××××

6.4 正文中引用文献的脚注格式

【示例】

中国从阿根廷进口的转基因大豆也增长迅猛,由1998年的18.77万吨猛增到xx年的492万吨,增长了25倍,同期中国进口的gmo大豆占其出口的比重也由13.8%猛增至72% 。

另外,大豆的应用非常广泛,约60%的食品中含有大豆,因此,这些食品的交易也就涉及到了转基因产品的交易 。

6.5 正文表格格式

例如第一节的第一个表格可作如下标注:

表1.1 1996~xx年世界转基因作物的种植贸易情况

年度 种植面积 发展中国家所占比例(%) 允许种植的国家数 销售额

(亿美元)

1996 170 56 6

2.35

资料来源:××××××××××××××××××

6.6 正文中公式的标注

【示例】

从一个社会的角度来讲,违约的心理成本是确定的,记违约的社会心理成本为 ;如果整个社会拥有一个健全的信用监测和惩罚体系,可能由于违约导致违约人得不到其他任何信用交易机会的损失预期,记为 。 在本质上是从属于 的,之所以将其分开讨论是因为两者在不同的社会信用体系下是不同的。因此,贷款人是否违约决策的均衡是:

(1.2)

、 、 、 分别为 、 、 、 的风险成本权数,不同的经济主体有不同的权重,信用投机者的心理成本系数很低。

7 参考文献

参考文献

[1]魏后凯,1997:《中国地区发展———经济增长、制度变迁与地区差异》,经济管理出版社。

[2]王绍光、胡鞍钢,1999:《中国:不平衡发展的政治经济学》,中国计划出版社。

[3]汪昌云、汪勇祥,xx:《流动性溢价,抑或投资者心态? ——来自中国股市异常交易量与预期收益关系的证据》,工作论文。

[4]汪勇祥、吴卫星,xx:《基于流动性的资产定价模型——中国股市‘流动性之谜’的一个理论解释》,《经济学季刊》,第13期:p27~31。

[5]吴卫星、汪勇祥,xx:《基于搜寻的有限参与、事件风险与流动性溢价》,《经济研究》,第8期:p16~18。

[6]吴卫星、梁衡义,xx:《过度自信、流动性和资产定价》,《财经问题研究》第5期:p12~15。

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[9] allen,f .and d. gale,1994,“limited market participation and volatility of asset prices.”american economic review,september 84.

[10] barber,brad m. and odean,terrance,xx,“boys will be boys: gender, overconfidence,and common stock investment”the quarterly journal of economic,february,pp261~292.

[11] benos alexandros,1998,“aggressiveness and survival of overconfidence traders.”journal of financial markets,october,1(3~4).

8 致 谢

四 : 研究生毕业论文格式指导

在职研究生毕业论文篇幅不少于18000字。—般应包括以下几个部分:

(一)封面:应包括毕业论文题目、专业名称、研究方向、本人姓名、学号、导师姓名、论文提交日期等内容。论文题目应能概括整个论文最重要的内容,恰当、简明、引人注目,并力求简短,—般不宜超过30字。研究方向必须按专业培养方案规范填写。

(二) 目录:是论文的提纲,应列出论文组成部分的小标题,并须注明相应的页码。

(三) 论文摘要:篇幅为500字以上。应力求语言精炼,突出本论文的创造性成果或新的见解。为了便于文献检索,应在摘要下方另起一行注明本论文的关键词 (三——五个)。

(四)正文:是论文的主体,其中文献综述内容不少于3000字。

(五)注释:以脚注形式标注或尾注形式。用于说明与论文内容关系不大但作者意欲表述的问题,或者用于注明引文出处(格式同参考文献)。

(六)参考文献:文献是期刊时,其格式为:编号,作者(外文姓列名前),文章题目,期刊名(外文可缩写),年份,期数;文献是著作或教材时,其格式为:编号,作者(外文姓列名前),著作或教材名,出版社名(外文可缩写),出版年份,页码。

(七)附录:包括放入正文内过分冗长的公式推导;以备他人阅读所需的辅助性教学工具或表格;重复性数据图表;论文使用的主要符号、意义、单位、缩写、程序全文及说明。

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