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垃圾分类回收-2009年世界地球日的主题是“绿色世纪”。下列行为不符合这一主题的是 [     ] A.分类回收、利用垃圾,减少资源浪费

发布时间:2017-08-28 所属栏目:2015年世界地球日主题

一 : 2009年世界地球日的主题是“绿色世纪”。下列行为不符合这一主题的是 [     ] A.分类回收、利用垃圾,减少资源浪费

2009年世界地球日的主题是“绿色世纪”。下列行为不符合这一主题的是

[    ]

A.分类回收、利用垃圾,减少资源浪费

B.推广使用一次性木筷,减少疾病传染

C.开发风能等新能源,减少使用化石燃料

D.使用催化净化装置,减少汽车尾气的污染

2009年世界地球日的主题是“绿色世纪”。下列行为不符合这一主题的是 [    ] A.分类回收、利用垃圾,减少资源浪费的参考答案

B

二 : 一次性塑料餐盒的分类一次性塑料餐盒属于可回收还是不可回收垃圾?

一次性塑料餐盒的分类

一次性塑料餐盒属于可回收还是不可回收垃圾?


一次性塑料餐盒的有关问题

一、问题的提出

如今,聚苯乙烯制快餐盒已经成为我们日常生活的一部分,无论是豪华酒店,还是沿街的小吃摊;无论是汽车站,还是飞机场,随处都可以见到它们的影子。据统计,全国每年消耗的此类餐盒超过100亿只,仅南京一地每天就要使用40多万只,上海每天因此而产生的“白色垃圾”更高达200多吨……一次性塑料盒使用之广泛,数量之巨大由此可见一斑。

然而,就是这样一种使用广泛的材料却成了环境保护的一大“恶敌”。

由聚苯乙稀制造的餐盒有一个“先天性不足”——那就是降解周期极长。在普通环境下,它的降解周期长达200年左右。也就是说,在很漫长的一段岁月里,它将“我行我素”,保持自己的高分子形态不变。

那么那些废弃的餐盒该如何处理呢?焚烧吗?不行。它们燃烧时将会产生10余种有毒气体,直接造成大气污染;掩埋吗?也不行。为了使材料成型,在生产过程中必须加入各类添加剂,时间一长,其中部分有毒添加剂便会逐渐释放出来,对土壤,以及水资源造成破坏;那么回收再利用呢?很可惜,它们的可再生价值极低,更何况每天要回收那么多体积大,质量小的餐盒又是何等浩大的工程啊!不但如此,用作发泡剂的氟利昂被科学界认可对地球大气臭氧层造成不可逆转破坏的“元凶”。

由此可见,一次性塑料餐盒的难以处理,正是造成“白色污染”的一大元凶。

不但如此,用作发泡剂的氟利昂被科学界认可对地球大气臭氧层造成不可逆转破坏的“祸首”。

一次性塑料餐盒对环境会造成巨大破坏,那么它对人体就是绝对无害的吗?

事实告诉我们,答案并非如此。一项新的科研结果表明,制造一次性塑料餐盒的原料——聚苯乙烯是一种致癌的环境激素物质。实验证明,这类餐具在65℃以下的高温下会引发二恶英(Dioxin)的产生,而它正是前不久媒体不断提及地“最凶狠”的致癌物质。

不仅如此,由于我国政府正开始限制一次性塑料餐盒的生产,所以市面上使用的极有可能是一些非法地下加工厂所生产的餐盒。如此一来,产品质量,尤其是卫生也成了问题。

综上所述,一次性塑料餐盒无论对环境还是对身体健康都有极大的危害作用。

二、探究内容:对几种一次性聚苯乙烯快餐盒替代品的研究

第一步:教师可以安排学生收集有关一次性快餐盒替代品的调查。

(1) 纸盒

纸是人们最为熟悉的一类材料。“以纸代塑”自然成为了人们最先想到方案。

以纸代塑技术即采用纸浆为原料,在模具中成型、烘干生产一次性餐具。这种方法制作的餐具因其无毒无害、易回收、可再生利用、可降解等优点而被冠以“环保产品”的称号,是目前综合评价较好的替代技术。但从纸的生产使用全过程来评价的话,该技术也有不足之处。一是纸浆的生产需要大量的森林资源,而我国的森林资源有限,大量的砍伐林木造成水土流失,因而不符合我国国情;另一方面,纸浆在生产时会造成严重的水污染,有的情况下污染程度甚至超过塑料。所以从宏观上来讲,以纸代塑技术并不能完全消除对环境的污染,只是将餐具对环境的污染提前到了制作餐盒时对环境的污染而已。再有,纸浆的生产成本高,使得用纸浆生产的纸餐具价格也比较高,因而以纸代塑也不是完美方案。

(2) 可降解塑料餐盒

此类餐盒的制造原料是可降解塑料,所谓可降解塑料就是在塑料的生产过程中加入一定量的添加剂,如光敏剂、淀粉等原料,这样,可降解塑料制品在使用完,并废弃在大自然中暴露三个月后,可由完整的形状分解成碎片,因而至少在视觉上改善了环境。但这项技术最大的缺陷是,这些碎片不能继续降解,只不过是由大片变成小片塑料,不能从根本上胜任消除白色污染的任务。

(3) 植物纤维制餐盒

该技术是以植物纤维,例如秸秆、稻草、甘蔗渣等经过破碎得到纤维粉,然后混人一定量的胶或树脂,再注入到模具中加高压及高温下成型。利用该技术生产出的产品在降解性方面较好且原材料来源丰富,但这种技术生产的一次性餐具由于在生产中没有去除纤维色素(因为要去除色素必须要采取化学的漂白方法,势必造成水的污染),产品的外观颜色不尽人意。

(4) 生物全降解餐盒

生物全降解餐盒是一种比较先进的环保产品。

它以淀粉为主要原料,加入一年生长期植物纤维粉和特殊的添加剂,经过化学和物理方法处理制成生物全降解快餐盒。由于淀粉是一种可生物降解天然高分子,在微生物的作用下分解为葡萄糖,最后分解为水和二氧化碳。

此外,与其共混的材料也是全降解材料,因此可以说它对环境没有任何影响。

生产原料淀粉的主要来源,可以是玉米、土豆、红薯、木薯等一年生长期植物。

自然,生物全降解餐盒也并不是十全十美,例如,生产原料大部分是粮食作物,且有防霉变等问题尚待解决。

第二步: 对几种一次性餐盒的实地测试与比较

例如可以选择其中的几种:一次性泡沫塑料餐盒、纸盒、植物纤维制餐盒、生物全降解餐盒1。

测试包括以下几个方面:外观、 耐热性、焚烧、 可降解性。

1.外观

(1) 测试方法: 观察它们的色泽,触摸表面,比较厚度、质地。

(2) 测量结果:

(3)结论: 纸盒的外观有较大优势,可作为宣传品;植物纤维制餐盒的外观虽不讨好,但十分耐用;一次性泡沫塑料餐盒在各方面均不占优。

2. 耐热性

(1)测试目的: 现在有很多食品都是油炸的,刚出锅时的温度可达100℃以上,所以研究材料耐热性是很有必要的。

(2)测试方法: 将20ml食用油加热至120℃左右,立刻倒入被测容器内,观察现象(在被测容器下应放置碗、碟等其他容器,防止热油从底部渗出。)。

(3)测试结果

d. 结论:除一次性泡沫塑料餐盒外,其他被测容器均表现出较好的耐热性。

3. 焚烧

(1)测试目的:焚烧是处理垃圾的一种比较常用的手段,所以测试容器燃烧对环境的影响是很有必要的。

(2)测试方法: 从几种被测容器上各取4cm×2cm大小的材料样品,在煤气灯上做燃烧实验(注意保持通风),观察并记录它们的燃烧、燃烧时放出气体的气味、以及燃烧后的灰烬。

(3)测试结果:

(4)结论: 除一次性泡沫塑料餐盒外,其他两类都适合焚烧处理。

4. 可降解性

(1)目的: 可降解是环保型餐具最大的特征,也是决定其市场价值的一项重要依据,了解它自然是必不可少的。

(2)数据结果:

(3)结论: 生物全降解餐盒在可降解方面的优势是显而易见的,但我认为植物纤维制餐盒与纸盒在这方面也并不是毫无优势可言,毕竟它们除了降解外还有另外的机会继续发挥“余热”。

第三步:分析得出结论。

一次性泡沫塑料餐盒除价格外,其余均不占优势,尤其在环保方面它的缺陷是十分明显的;纸盒作为包装十分合适,但生产上成本高污染严重且对宝贵的森林资源消耗极大;植物纤维制餐盒除在外观上不占优胜外,其它表现都很好;生物全降解餐盒的环保优胜是显而易见的,但它的生产需要大量的粮食作物,我国这样一个粮食资源并不十分充足的国家是否能大规模生产还是个未知数。

总而言之,在性能方面,一次性泡沫塑料餐盒的“替代品”们确实比它们的上一辈更胜一筹。

然而,而发泡塑料餐盒每只售价只有0.10~0.15元,即使加上某些地方征收的环保附加费,总计也不超过0.2元。一只植物纤维制餐盒要比一只一次性泡沫塑料餐盒贵20%~30%,难道价格是影响环保型普及的主要原因?

第四步: 社会调查。

形式上可以有实地考察、调查问卷等。然后交流调查结果,得出结论。

第五步:根据本地的具体问题提出可行的建议和措施。

三 : 垃圾分类请问一些包装纸属于可回收垃圾还是不可回收,并列举一些常见

垃圾分类

请问一些纸属于可回收垃圾还是不可回收,并列举一些常见垃圾的分类方法。


垃圾分类目前国内外有多种。下面是其中之一:

1 普通可回收废弃物:指废弃物无化学性危害,并且具有再利用价值的废弃物(如纸张类,塑料类,玻璃类等)。

2 普通不可回收废弃物:指废弃物无化学性危害,但无再利用价值的废弃物(如建筑垃圾类,生活垃圾类等)。

3 危险可回收废弃物:指经过加工处理后可以直接或间接利用或转作它用的危险废弃物(如废三氯乙烯,丁酮等)。

4 危险不可回收废弃物:指无利用价值且经过特殊处理才能不危害环境的危险废弃物(如废电池,废日光灯管,废电路板,废墨盒等)。

四 : 垃圾分类回收调查报告

五 : 垃圾分类回收处理

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