一 : 《爱的蹦极》唯美爱情赏析与心理危机干预的启示(影评_爱可有天荒地老)

爱可有天荒地老

——《爱的蹦极》唯美爱情与危机干预的启示

影片名称：《爱的蹦极》（Bungee Jumping of Their Own）

制片国家：韩国

导演：金大胜

主演：李恩珠、李秉宪、吕贤珠、洪秀贤

首映日期：2001年

片长：100分钟

剧情回眸

影片讲述了一个羞涩木讷的大学国文系男孩和一雕塑系女孩之间一见钟情的爱情故事。(www.61k.com]某一天相约见面的女孩忽然消失不见。男孩17年后成了高中国文教师，发现班上一个17岁男生身上有着昔日恋人的影子，言语，动作，举止都和初恋女友太相似，便情不自禁爱上男生。于是校园疯传师生同性恋，待男生知觉自己前世身份就是老师的前女友后，他们抛开一切，共赴新西兰牵手蹦极一跳，践行了前世的爱情约定。

1983年，正准备应征入伍的国文系学生徐仁友在雨天邂逅了一位突然钻入自己伞下的女孩，一见钟情，并将其送往公交车站，目送她乘上的列车从雨中渐渐地消逝。后得知女孩是同一大学雕塑系学生，于是逃课去雕塑系串课，远远注视女孩一举一动，女孩就是金泰熙。

仁友眺望泰熙路过校园的身影时，跑去蹲下身子给泰熙系好凌乱的鞋带，佯称对她施了魔法，使她拿东西的时候，小指会微微翘起。后来泰熙发现果然灵验。仁友参加了雕塑系的课外实践活动，海滩沙雕之后篝火晚会，泰熙离场，仁友偷偷跟在泰熙后面。泰熙发现后叫住他，海边晚霞印村下泰熙教他跳起华尔兹。他们彼此之间的爱情点燃。时间推移，两人堕入爱河，共同爬山涉水，登上高峰的

泰熙心情舒畅，相约以后去新西兰蹦极。

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二人在小店用餐探讨汤匙的成像、纠缠t与d的发音，其乐融融，亲密无间。(www.61k.com)在酒吧优美的乐曲声中互吐真情，泰熙甚至拿出爱情信物——印有自己图案的精致打火机，准备送给仁友。仁友方面为博泰熙欢心，跟好友学起了“潇洒的“抽烟姿势，姿势笨拙但不断尝试。好友还为他能“睡上”泰熙出谋划策，仁友不以为然。

然而两人雨夜当街发生了激烈争吵。仁友把雨伞摔个稀烂后愤然离去，泰熙则站在滂沱暴雨里啜泣不止，车一辆辆驶过眼前，直到整个街道都渐渐沉寂。仁友还是跑了回来，给泰熙披上外套。诚挚道歉“谢谢你，太嬉，谢谢你没有走，我对自己说，只要你还在，那以后我什么都听你的。”其实泰熙同样的想法，并没怨恨仁友。释然之后，二人开钟点房第一次亲密接触。仁友羞涩，每一紧张就打嗝，泰熙给以温柔抚慰。互相许与，情定终生。

泰熙约定仁友入伍前来车站送他。“我当然会去送你，如果我迟到的话，你一定要等我，好吗？”然而在那个人潮如织、川流不息的车站，仁友苦苦等待，除了听到一阵警鸣，未见泰熙前来送行，黯然离去……

时光飞逝，17年后仁友已经有了妻女，成为高二的班导和国文老师。他爱护、信任学生，并嘱咐学生们要惜缘、忠诚。赢得学生尊重与好评。情人节那天学生要求仁友讲述自己初恋经历，本来尘封多年的“往事不用再提”，但内心沉积着对泰熙的思念。应学生一再要求，仁友还是告诉学生：“那是一个雨天的一见钟情！”

班中一位17岁男学生林贤斌在追求叫彗周的女生。林贤斌言语、动作、举止、甚至手机铃声种种迹象都似以前初恋情人泰熙的，潜意识之中17年前的一幕幕再次重现在仁友的眼前。仁友不经意地会关注林贤斌，隔窗看他打球，查看他的绘画。校运会的两人三脚跑步中，仁友没选跑得最快的学生而是选了林贤斌为搭档，并在比赛中配合默契拿了第一。晚上会控制不住找借口给林贤斌打电话。进而嫉妒起林贤斌与彗周的爱情。

仁友总是情不自禁地要看他、接近他，甚至故意刁难他，课堂上每次走到他背后，总有一种伸手抚摸他的冲动。这是怎么了？仁友对自己也怀疑起来，于是回到家中问妻子“女儿是我亲生的吗”，并逐渐失去了与妻子同房的兴趣。仁友开始怀疑自己的性别取向。到医院检查后，发现性别取向正常。

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国文课中，当仁友发现林贤斌玩弄从街市买来的泰熙当初遗失的打火机并临摹打火机上的泰熙自画像时，深深困惑难以自拔，失控地揪起他问“你是谁？你到底是谁？”

师生间特殊暧昧的眼神和举动，以致校园关于仁友与林贤斌同性恋的传言不断。(www.61k.com)林贤斌对流言蜚语者大打出手，遭到校方惩罚。仁友更是以班级导师身份棒罚林贤斌，一边厉声训责“……你是怎么做人的”。篮球场，一头雾水的林贤斌在向仁友发怒。仁友醉酒回家，依然怀疑自己性别取向的他试图在妻子身上验证自己的男人身份，竟无趣而终。以致妻子怀疑他有外遇。仁友极度迷茫。林贤斌自然也是莫名其妙，他在一次次恼羞成怒的刺激下，终于冷冰冰地反讽曾经尊敬无比的仁友说：“老师，你是同性恋吗？听说你喜欢我，那么，就让我们开始恋爱吧！”仁友泪流满面，深深陷入痛苦和无奈中，揪住林贤斌：“为什么我一次又一次从你身上感觉到你，而你却完全不认得我？”

既然是师生同性恋，为了平定校园里越来越强烈的骚动，校方公示开除仁友。 最后一课，学生在黑板上写满了污秽的语言，画满了恶心的裸体画，教室里用避孕套吹了很多气球，表示反抗。仁友强做镇定地准备上课时，班上大部分学生，以怕被传染爱滋病为由集体罢课。校领导要他离开。仁友平静地接受了这一切，默默地收拾好自己的东西，一个人静悄悄地孑然而去。众口铄金，内心的苦楚无人能知。

回到家，同样惊讶万分的妻子无法面对同性恋这样尴尬的事实。仁友离开家，失去了现实中拥有的一切后，仁友再次来到了火车站，准备离开汉城。

仁友老师被学校开除了，林贤斌也不可遏止地产生了一种强烈的失落感，女友彗周主动拿起他的手，放在她柔软的胸脯上，他都无动于衷，没有丝毫兴趣。已半信半疑的女友惊呆了，哭着摇着他的胳膊：“这不是真的，不是真的，你爱的是我，是我！”

课堂上林贤斌目不转睛凝视打火机上画像，怔怔发呆，前世的身份慢慢醒悟过来，脑海浮现泰熙之前的一切，终于明白与老师之间发生的是怎么回事。于是冲出教室，却有意无意地走遍了17年前太嬉曾经流连过的每一个地方。最终，在一种莫名的冲动下，他骑上自行车，飞速地向火车站冲去。就在那一刻，如电光火石一般，他重重地摔倒。原来17年前泰熙前来车站送别仁友途中，一场车 3

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祸丧命，遗失了打火机，林贤斌摔在17年前泰熙的同一个位置，打火机也同样远远地摔了出去。(www.61k.com)林贤斌，俨然就是泰熙的投胎转世。

林贤斌终于爬起来走进了火车站，仁友那个亲切无比的身影仍在站台木椅上痴情等待着。他们看似平淡地接受了对方，谁知道这是17年轮回的爱。仁友和学生，一起重回17年前登高的山峰回味过去。

影片最后，他们相约去新西兰，站在悬崖蹦极台上，两人紧紧相握，四目相视，含情脉脉，会心微笑，在并没有安全保护的情况下，一起跳下万丈深渊，完成了两个人前世的蹦极誓约。

精彩片段

片段一：

在酒吧里，仁友给泰熙点好了一首《When I fall in love with you》，略带羞涩，憨态地说：“老实说,一见钟情，然后白头到老，我以前一直认为这些话都是骗人的。”

泰熙温柔地靠在仁友的肩上道：“我也这么认为的，当我第一次见到你，我就知道我们会相爱的”。说着坐直从包中拿出一个精致的打火机。

仁友：“好漂亮的打火机，这是你吗？”仁友见到打火机及上面的图案问道。 泰熙：“嗯！”

仁友：“看上去就像你。”

泰熙：“当我正准备上大学的时候，我做了这个，准备给我将来爱上的人。老实说我有过很多次约会，也有人向我求过婚。但我都不舍得给他们，因为我担心我和他们分手之后，不知道可不可以要得回来。但现在——，我一点都不觉得舍不得。”

片段二：

仁友的第一堂课给学生们讲：

“在地球的某处插上一根小小的针，再从天顶扔下一粒小麦，这粒小麦飘啊飘的落在那根针眼上的几率，就如我和你们的相遇，……这就是命中的缘分”。

片段三：

仁友拥抱着泰熙，肌肤之亲。

仁友：“我重新投胎后，我会去找你。找到你以后，我会再次和你坠入爱河。” 泰熙：“真的吗？但是你在下辈子怎么知道那个人是我。”

仁友：“我会认出你的，绝对可以。——我会再次爱上其他人吗？” 泰熙：“嗯！”

仁友：“那个人就是你。”

泰熙：“不可能，然后你只要硬说你爱上的那个人就是我。”

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仁友：“不，我会知道。［www.61k.com]如果不是你，我就不可能爱上她。”

案例点评

本片是童话故事般的爱情电影，和其他很多韩国爱情片一样，充满东方文化的唯美，像抒情诗歌一样的编排。故事以爱情为基调，构筑了一个校园爱情二次相聚的故事，在爱情片各种题材泛滥之余，本片虽爱情主线情节单一，但不同于一般的别离后二次重逢，它勾画了女主角转世的爱情新视角，而且重逢的恋人变成跨度17年之久的隔离，变成师生之间、性别同一的男男之间的关系。要把这些混合着各种矛盾阻抗、挑战现实的爱情糅合起来，又处理得了无痕迹，让人看后优美动人，确非易事。

电影剪接优秀，画面质朴，充满浪漫气息，情节多次通过回忆、重叠、倒置、穿插衔接，首尾相应，再配以优美的音乐，完全似一幅唯美爱情画卷展现在观众眼前。

一、“轮回”、“缘分”与“死亡”的东方文化美

“轮回”的意思来源于古老印度梵书时代，成熟于奥义书时代。后来佛教沿袭古印度婆罗门教“轮回”教义，发展了“轮回”说，简单来讲就是投胎转世。片中正是借这一东方文化精髓思想，将车祸丧身的泰熙转世于林贤斌身上。在佛教文化里,时间没有古今，没有来去，“风月无古今，情怀自浅深”。那转世的前世今生，也是无区别的，无论泰熙还是林贤斌，只是先后不同，肉身不同，都是仁友只爱着的那一个人，那一个灵魂。轮回的解释将爱情赋予永久意义，生命可以因物质存在变化而消亡，而爱情没有。爱情超越了时间、超越了肉身存在。当仁友和泰熙登上山峰后，泰熙说：“即使你跳下去，也不会是终结”。电影最后台词更是表现爱情可以无限轮回下去。林贤斌：“下辈子我要做个女儿身，对吧？” 徐仁友：“那要是我也是女的呢？”林贤斌：“那就再下辈子吧。”依网络上的爱情调侃 “《神雕侠侣》超越了年龄辈分，《人鬼情为了》超越了生死，《断臂山》超越了性别，《金刚》超越了物种。”那我们可以说《爱的蹦极》超越了轮回！

佛教及东方文化中的另一精髓“缘分”，也是电影表现美的另一要素。佛云：世间万物皆因缘而生。万事离不开一个缘字，爱情的缘分，更难能可贵。“有缘千里来相会”，“前世五百次的回眸，才换得今生的擦肩而过！”男女能走在一起就叫“有缘分”。我们都知道缘分是不可人为的，属于天命的东西。比起造化的安排，人力实在渺小，缘分是种不定和稀缺的东西，因此而美丽。一见钟情就是缘分的问题，没有缘分，那“面对也不相识”。世间的男男女女，无穷无尽，天天擦肩而过，为何遇到并产生感觉的是他（她），这就是缘分。正如张爱玲说“于千万人中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了……”。《爱的蹦极》中仁友和泰熙就是那种“一个雨天一见钟情”的有缘人。仁友第一堂课就给学生讲一个缘分的问题：“在地球的某处插上一根小小的针，再从天顶扔下一粒小麦，这粒小麦飘啊飘的落在那根针眼上的几率，就如我和你们的相遇。地球上这么多国家，有一个韩国，韩国这么多学校，这么多班级，我们在五班相遇，……这就是命中的缘分”。也为后来在 5

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班上遇上他初恋的泰熙转世铺垫一笔。[www.61k.com]这更是美丽神奇的缘分啊，我们怎么能不珍惜呢。

东方文化艺术对“死亡”美的理解也在影片中展现。尤其日本文化唯美倾向对死亡更是有独到解释。从武士道精神切腹介错到凡夫俗子的殉情自尽，意义壮烈、仪式正规。从多个作家自杀身亡到某些作品中的角色死亡，都充满美丽的解释，一般人无法理解。三岛由纪夫、太宰治、田中光英、牧野信一、川上眉山、藤回五郎、北村透谷、川端康成、小林美、铃木泉、田宫虎彦、藤田五郎、森村桂、野泽尚、见泽知廉……，自杀绵绵不绝。渡边淳一《失乐园》中久木与凛子的双双自尽被视为忠贞于“绝对的爱”，渡边淳一说死是生的延续。村上春树《挪威的森林》中更是说 “死不是生的对立面，而是作为生的一部分永存”。 一种透过死亡和黑暗来观察人生的主旨。这些对于死亡的唯美意义，“毀灭之美”“虚无之美”放到《爱的蹦极》里来看，那就非常适合了。仁友和林贤斌最后蹦极一跳，那根本不是生命的结束，而是践行女孩前世爱情诺言，爱，无论生存或是死亡，都要继续。哪怕最后蹦极一刻如在云端急速下坠的快感，也是他们追求的。

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二、执着、憨厚、信任的质朴人性美

爱情主角的双方，都闪耀着质朴人性。仁友是执着的、憨厚踏实的，忠实于心的感觉。在雨天遇上自己喜欢的女孩，可是不知来历去向，不知名号住所，于是坚持在车站等待。单纯得没有和女孩交往的经验。傻傻地去女孩班级观看人家一举一动。校园看见女孩就直接冲下去，又紧张得不知所言，说给女孩施了魔法就跌跌撞撞高兴得像个孩子跑开。篝火晚会羞涩地跟踪女孩。不会抽烟也要装样子学“帅”。哪怕是争吵也性情直率毫无保留地把雨伞摔个稀烂。成人之后，课堂上要学生们珍惜缘分。充分信任学生，庇护他们成长。对学生产生爱意也毫无保留。怀疑自己的性别取向就直言不讳问妻子，并直接去做检查。直到最后离开家携手转世的泰熙“蹦极”，仍坦然跟随自己的心之所向。这个意义上，他是非常可爱、质朴、信任的爱情忠贞者。泰熙同样思想质朴，在姐姐的花店看上雨中的男孩就直奔伞下。后来说“从那时我就知道，我们以后会彼此相爱”。转世的林贤斌对喜欢的彗周同样直白出击，对传言同性恋者给以教训，当林贤斌知道自己前世后，也毅然放弃一切，去约见老师共赴蹦极。他们表达方式也许稍微不一样，泰熙作为女孩追寻爱情上行动委婉但是内心更主动，是她先跑进雨伞，是她主动教他跳舞，是她在开房间时先打破沉默，给他安慰。但是对爱情的忠贞，对对方的信任，他们都是真诚的，有句话叫“真心换真情，真诚换真爱”。从他们那我们看到普通人身上闪烁着美丽真实的人性光辉。

三、唯美与现实的对立

爱情，是伴随我们人类生生不息的事。电影出于艺术的需要，编撰了美丽的故事。随着音乐声起，影片镜头展现新西兰蹦极地——悠长峡谷曲折蜿蜒，河流、沙滩、山川、悬崖、绿树等渐次呈现，旁白台词“在人生的绝壁往下跳，那也决不是终点，我要再次与你相遇，那不是因为爱你，而是因为我只能爱你一个人，我永远爱你！”多么舒畅的诗句，多么美丽的爱情告白。我们这个喧嚣充满物欲和布满文明的社会，每个人都变得极其复杂起来，是否还会有仁友他们那种一见钟情并一生一世甚至转世再续的爱情约定？这是一个问号。正因为现实社会很 6

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难，电影弥补我们空缺的心灵，爱情影片有时才迷幻药一样的让我们恋恋不忘。(www.61k.com）一旦回过神来目睹材米油盐的生活，我们会不断嗟叹和拷问。仁友作为好好的老师就这样自杀了吗?他就这样抛弃妻女，留下一个破碎的家庭，离开社会，离开一群曾经热爱的学生？那个正值17岁阳光花季的少年林贤斌，也就离开女友，离开父母的牵挂，放弃大好的未来吗？他们难道都是因为别人不了解的所谓“爱情”约定而跳崖？等等。这些出于现实的拷问其实早在编剧的预料中，因此电影对这些实际的东西已经早做了安排。那就是，爱情主角的来龙去脉、家庭身世、社会关系、生活纠葛一律没有扯进来。避开丑陋现实的一切因素，这就是唯美视觉。唯美主义先师王尔德已经说了：“我们都在阴沟里，但仍有人仰望星空。”现实是个阴沟，这里充满疲惫、吵嘴、压力、斗争、离婚、……而完美的爱情，大约就是星空了。我们普通观众欣赏电影，正如仰望星空，是有这个美好感觉的。我们可以感觉美好的男和男相爱，而不是同性恋那种爱；感觉美好的一见钟情；感觉美好的轮回，下一辈子，甚至下下辈子。但你最好当是做梦，不要醒来，而一醒来，我们发现现实和我们开玩笑。现实和这种美好是——至少某种程度是对立的。因此仁友和泰熙的爱情最后需要“蹦极”掉。仁友和转世的林贤斌不可以生活下去，不能面对周遭的社会，那样回到现实就完全失去美的感受。

爱的美妙，就像蹦极，如在一种下坠中体验的快感。可能这个状态我们失去正常的判断，也即非理性，这正是唯美主义所追求的感性的体验。“为艺术而艺术”，“艺术的使命在于为人类提供感观上的愉悦，而非传递某种道德或情感上的信息。”

因此，那一跳肯定是肯美丽的！——在电影中。

而，那一跳后肯定也是失败的！——在现实中。

四、有关影片内容牵涉到学校心理危机干预的启示。

从男女主角蹦极自杀现实 “失败的” 角度出发，我们就要转而寻求心理学意义的解析，来纠正普通观众的观察视角。这么做对于电影美学可能有些牵强，但是片中仁友先为大学生，再为中学教师，无论大学校园恋爱痛失爱人，还是中学师生恋影响，甚至传言同性恋危机，导致被辞，最后蹦极跳岩，这些都是学校心理学涵盖的范围。因此该片不失为学校心理学教育分析的案例电影。

学校心理学是心理学的应用分支，美国心理学会2000年定义，“学校心理学是一种综合性的专业活动，是一门为学校教育提供服务的职业心理学，它为学生、家长、教育者以及学校教育过程提供心理学知识和实践指导，为学生在学校、家庭和其它系统中的发展过程提供心理评价、干预、预防、增进健康、计划的设计和评估服务，创造积极的学习环境，促进其身心健康发展。”本片尤其后半段仁友作为高中五班导师之后出现的很多事情，都在学校心理学评估及干预范畴。

仁友老师因为林贤斌身上显示出和泰熙一致的特征而勾起他压抑多年往事的记忆。17年前，仁友入伍前泰熙失约，杳无音讯，是对热恋中的仁友造成强大心理创伤的应激事件源。以后的生活中，关于前女友的记忆就尘封起来，将泰熙的记忆挤入潜意识，形成心理防御。后面的婚姻对他压抑的初恋是一种“移植”或部分替代。情人节仁友学生再三追问他讲讲初恋的故事，仁友一直不想说，终于说也只短短一句“那是一个雨天的一见钟情”。随着林贤斌泰熙特征的积累，仁友老师陷入怀疑、无助、痛苦的困境，形成心理危机。典型的特征是自我性别角色怀疑和坐落不安的焦虑。从嫉妒而故意折腾彗周到揪住林贤斌询问“你是谁， 7

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你到底是谁”， 已极度茫然痛苦，有些时候已经情绪失控。［www.61k.com）仁友因林贤斌打人当众惩罚他时，一方面口中教训“你为什么不做个好学生”来“合理化”地宣泄自己的情绪，另一方面显现“否定”和“反向行为”，以示自己并没有喜欢林贤斌。面对同性恋谣言遍地，他不作任何解释，对校方的辞退也不力争，由他而去。这些事件中，仁友自觉无人能理解而情绪忧郁，心理上退缩。谣言，使林贤斌阳光乐观的心理产生了攻击性行为和暴怒情绪，对于老师的暧昧，产生由尊敬变成嘲讽的逆反。至于其他学生，由于没有正确的心理疏导和干预措施，导致同性恋谣言满天飞而先后产生看热闹、讥讽和艾滋恐惧心理。学校方面，没有调查评估和咨询干预，仅凭主观臆断冒然辞退仁友。

各个方面看来，心理问题不少，而学校心理危机相应的预防、评估、咨询、干预教育却很少。

心理危机对于每一个人都在所难免，重要的是，当我们一旦遇到此类情况，应积极配合实施的心理危机干预措施，以利尽快度过心理危机。现实中校园出现类似的师生之恋、同性恋风波，那么我们要迅速采取心理干预措施，确定要干预的问题；家人、老师、同学都要求参加危机干预；对传言风波要调查，澄清事实，说明缘由；把心理危机作为心理问题处理，而不要作为疾病进行处理，比如仁友去看医院检查性别取向，更应去看心理医生。

危机干预主要采用支持技术，这时主要让当事者表达或发泄内心的积郁，并在此基础上给予同情、解释和保证，树立其信心。对有自杀倾向的个体，主要集中在使他们放弃自杀观念，而不是对自杀的原因作反复的分析和解释。另外还帮助其了解可以采用的应对方式，帮助获得新的信息或知识；在可能的范围内，帮助安排日常生活，并调动和利用社会支持系统。

心理危机干预目的，一是避免自伤或伤及他人。二是恢复心理平衡与动力，促进交流，鼓励当事者自信心和正确的自我评价。另外，学校流言事件，团体、群体影响大，适当采取团体心理辅导、团体心理咨询、团体心理危机干预等，预防问题扩大化。

电影中，徐仁友与金泰熙的爱情故事引发的心理危机中，缺少相关的危机干预与各种支持系统，相反，领导、师生、家庭各方面的压力无异于落井下石，导致最后二人走上悬崖蹦极一跳，选择毫无安全措施的方式，这正如他们的爱情。

愿现实中蹦极的情侣，都有自我的理性保护！

（华东师范大学心理系研究生 袁海）

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二 : 没有天荒地老

有的是心碎，流的是眼泪，没有的是安慰，

我只好嘲笑自己的狼狈~

走的是爱情，来的是颓废，

留下的是谁？同样的夜，我就要独自一人面对 . . .

你可以走的干脆头也不回，留我怎么掩饰心碎，如何强忍住泪水？

你把手挥挥，说声再见，我痛的撕心裂肺，难道还让我装做无所谓？怎么能够？( 文章阅读网：www.61k.com )

笑，大笑，笑自己的天真，大笑自己真的相信了天荒地老......

没有天荒地老

三 : 爱，可以这样地老天荒

爱，可以这样地老天荒

《预约白发上的月光》这首乐曲深沉而忧伤地萦绕在我的耳边，听着这首乐曲，忧伤的心境再一次油然而生。人生，有多少约定，有多少等待？那是等待天长地久；等待执手一生，天荒地老……可是，多少人生的等待变成了没有结局的忧伤？

我好久没有忧伤了。都说人要偶尔的忧伤，要学会忧伤，在忧伤中感悟生命的美丽……可是，忧伤是需要理由的，我们每个人的内心或许都或多或少留存着忧伤的理由吧？我想，人生，如果曾经爱过，曾经为爱等待过，这是多么美好的忧伤的理由啊！

不知道这无限的时间和无限的空间中多少平凡而美丽的生命的心里经历着多少忧伤，多少无奈的失落，到少无奈的期盼……

你离开了那么久了，在这个美丽的春夏之交的午后，又一次想起了你——

你的爱，你的柔情，还有你的好，那曾经是我心中的一片绿荫，一束光芒，一片花海，一往情深。忘不了、舍不掉，常记起，常思念......( 文章阅读网：www.61k.com )

花开满山的那个春日，一次偶然的邂逅，我们把彼此的心灵交给了对方，荡开的心扉，就是阳光灿烂，照耀着你我，犹似在彼此心灵的解读中看见了自己，爱如夏花绽放在心海。真正的体会到，有的时候，寻找那份倾心的相遇，其实就是在茫茫人海中寻找自己的的灵魂。唯有面对那似曾相识的灵魂，才有找到自己的感觉。人们说，当一个人爱的时候，其实更多的是在爱自己，因为对面的他或她就像自己，所以去爱，去渴望拥有，并走向天荒地老。

如若我是一朵花，总想夜夜在月光下等那赏花的人。见到你的日子，拥有你的日子，你就是那月下翩翩而至的赏花人。花的笑靥，花的芳菲，花的妩媚，花的羞涩，花的柔情，只为你，全为你。你用心，用情，用爱，小心翼翼地浇灌着为你而开放的花。

可是，你说你要去远行，我，再也没有能等到你的归期，你去了哪里？是天涯、还是海角。望着你的方向，我已经期待了不知多少年、多少天……我的爱去了远方，我的心在这里等待。

忘不掉，两情相悦的刻骨铭心。你懂得我为什么总是任性，任性的不讲半点道理，任性的让你不知所措；你懂得我的每一次伤心；懂得我的每一次失落……真的，其实也不懂为什么一个女人一旦爱上了一个人，就会把他变成自己的全部，自己的世界，自己的天堂。

那爱的陶醉，爱的美好，如今都已经变成了曾经的过往，变成了心中的回忆……点点滴滴的爱，如今想起来，依然如甘泉，依然让我心动。

默默地清理着方寸的角落，盘点着爱的幸福、爱的好，还有爱的痛，爱的遗落，爱的忧伤，爱的等待。还有向往……多少个不眠之夜，数着星星思念你，伴着月光守望你。那月亮之上的期盼的目光你看见了吗？

春天，花又开了，我们相逢的那个路口的花，又开的满枝灿烂，可我不知道那一朵属于你我，哪一个枝头摇曳着我们的爱？

屋檐的燕雀左顾右盼着，是不是想问我什么？你又想念远方了吗？你是否知道了爱人的归期？

不是因为爱已经走远，不是没有情深似海。只是离空的尺度没有了方向，我已经不知道该如何去丈量，不知道起点从何开始，不知道终点在哪等我。唯有这长长地思念的心弦默默地伸向远方。

你留下的唯有你的离别的嘱托——照顾好自己，我会很快回来。可是你走了……把思念留给我，这思念的路还有多长、有多远？唯恐这一世也丈量不完。

心身幽抱着前世的情缘，从来没有过半分的犹豫，没有过半分的左顾右盼，认定，唯有你，是我的一生，是我的爱的全部。心底流淌的爱是最甜蜜的拥有，是今生的爱的永恒，那是心中盛开的一朵莲，永远美丽着我的心。

岁月是一条河，长歌当哭，只为你；情爱深深，默念在心，款款情深也为你。如若你能在那我不知名的彼岸等待着我，哪怕是只有你的灵魂，我也要期待着重逢的日子，把那颗为你时刻跳荡的心捧给你，把我思念的歌唱给你。

只为这样的倾心等待，我愿意带着我的爱，漫过岁月的河堤，穿越生命的年轮，走向有你的方向。

可是，能抵达情路的渡口吗？你会等着我吗？有谁给我一个答案？

有时候还会默默地想：莫如，梳理、凝结、珍藏，把关于爱的绢帕叠加、收起用忘却雕刻成爱的路牌，沉淀、羽化成天长地久的飞越……飞向来生

星辰日月有一方天空，燕雀呢喃来往于季节。都说等待是一条长长的线，线的另一端系着属于思念的幸福，但愿我的思念的另一端不是空白。

来生，和你有一个美丽的约定，我的心花想绽成花海，洋溢盛放在那个山坡，也一样夜夜在月光下等你，唯有你才是那满坡山花的赏花人，等你，等你轻轻地向我走来，可以吗？

尘世有一种缺憾属于生命，那是永远翘首的爱的目光；那是没有归期的爱的承诺；那是一颗心在岁月中的守候。沧海桑田，岁月无涯，爱心永存，那是情和爱铸就的痴心不改。虽是缺憾，但是，那是人生的一份最美的财富，无价，不可替代，是最美的唯一。

如若岁月的河流驶向彼岸，何不收起今生的钟情与期盼？化作那朵婷婷的白玉兰，开放在你即将走过的路边；也或默默地凋落在有你的渡口，聆听你划桨的响声，即使日月星辰一起消失，也要在海枯石烂的前一秒，让爱的船帆靠近我，走近你，我们一起拾起爱的片片、朵朵……

相逢的时刻，我要把山化作相依的深沉，把江河编织成爱的永恒，摘颗颗星辰点缀前行的路，取日月芳华璀璨美丽的梦境，携自然之灵秀点燃爱的焰火，拾起跌宕律动的海浪，演绎天荒地老的心曲，完成前世今生爱的迁......

四 : 有一种爱情会地老天荒

今夜没有星光

只有孤独的心灵为爱吟唱

仿佛每天都充满着对爱的想像

心扉在你面前透明的没有遮挡

专情的人儿一旦动了心

总希望爱情能够地久天长( 文章阅读网：www.61k.com )

见不到你的时光

仿佛每天都很漫长

而相聚的短暂

又总是在匆匆间流淌

记忆总是搜索着你的美好

和那亲切可爱的面庞

你无意中带给我的隐隐的伤

我早已经将他们彻底遗忘

期待着永远和你沐浴情爱的月光

这样的想法是不是天真得荒唐

你眼中只为我闪烁着挚爱的光芒

心中的玫瑰为了真爱开遍一世的花香

那淡淡凝露的初妆

小鸟依人般怜爱的摸样

相信有一种记忆会让人刻骨铭心

有一种爱情会地老天荒

本文标题：爱可有天荒地老-《爱的蹦极》唯美爱情赏析与心理危机干预的启示(影评_爱可有天荒地老)
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