一 : 南充市2015年高中阶段教育学校招生化学考试说明

南充市2015年高中阶段教育学校招生

统一考试各科考试说明

化学考试

（一）考试命题依据及范围

以国家教育部颁发的《全日制义务教育化学课程标准》为依据，以人民教育出版社《义务教育化学课程标准实验教科书·化学》（九年级上、下册）的基本内容为考试依据。命题原则：导向正确，重视基础，强调能力，科学规范。

命题范围和内容具体包括：

1、身边的化学物质：空气的主要成分和利用，氧气和二氧化碳，水的组成和水的净化，溶液，常见金属的主要性质和用途，生活中常见的酸、碱、盐，常见有机物在生活中的应用。

2、物质构成的奥秘：物质的组成和分类，物质的微观构成，化学元素，物质组成的表示。

3、物质的化学变化：化学变化的基本特征，化学反应类型，质量守恒定律。

4、化学与社会发展：化学与能源，常见化学合成材料的应用，化学品对人体健康的影响，化学与环境。

科学探究能力的考查渗透到以上各内容板块当中。

（二）考试目标和要求

试题坚持以学生为本的价值取向，在考查基础知识和基本技能的同时，以能力测试为主导，注重体现科学态度与人文精神，注重对学生思维方式、科学素养的考查，加强试题与社会实际、科学发展和学生生活的联系，增强试题的实践性、开放性和综合性。命题要关注核心概念和原理，重视知识的相互联系，特别重视通过实验考查学生的科学探究能力；关注化学、技术与社会的相互关系；在试题内涵中体现课程标准在情感态度价值观方面的要求。试题一定要确保科学性，杜绝生僻、难繁的题目，从而有效地引导一线教师改善教学行为，促进学生学习方式的改变。同时试卷要求在稳定整卷难度的前提下，保持适当题量，保持合理的区分度，并在义务教育化学课程标准规定范围内适当设置开放性和发展性试题，以保证不同层次的学生都能充分地展示自己的水平。

（三）考试方式

考试采取书面闭卷的方式，与物理同堂分卷，两科考试时间共为100分钟，满分120分，化学部分满分50分,试卷长度为16开4页。

实验操作考试要求不在本说明之中。

（四）试卷结构

1、试题主要题型及比例：

试题题型包括客观性试题和主观性试题两大类。选择题占分比例约40%左右。非选择题占分比例约为60%左右:

①选择题10个，每个2分，共20分；

②填空题4~5个，共约15~17分；

③探究题1~2个，共约9~11分；

④计算题1个，约5分。

2、各部分内容比例为：身边的化学物质约占40%、物质构成的奥秘约占15%、物质的化学变化约占30%、化学与社会发展约占15%。

3、试题难度：全卷难度比例：易、中、难比例为6:3:1。

二 : 原平市教育局义务教育阶段学校服务区划分情况

原平教育局义务教育阶段学校服务区划分情况

〈一〉城区小学服务区划分情况

原平一小：东至京原南路西（不含旧化二厂宿舍）；西至永康路；南至商汇街——体育场一线；北至幸福东街（不含被服厂宿舍）。

原平二小：东至永兴路；西至京原北路两侧；南至前进东街两侧；北至平安大街。前进东街以南铁路货场以北，京原南路以东，原二小服务区过渡期为二小、十小的共同服务区。

原平三小：东至永康南路两侧（不含八一嘉苑）和永康北路以西；西至前进拐弯；南至柳巷（文化路）青年街以北；北至迎宾街以南（含原平一中宿舍区）。

原平四小：东至京原南路以西；西至永康南路以东（不含南路两侧）；南至建设街北；北至商汇街——体育场一线。铁路货场以南，京原南路东过渡期为四小、十小共同服务区。建设街南小集镇及建设街两侧,原四小服务区过渡期为四小、九小(原化)共同服务区。

原平五小：东至京原北路；西至永康北路两侧；南至幸福东街（含被服厂）；北至平安西街以南。

原平六小：东至化二（西环路）两侧（包括化二）；西至尚家庄；南至解村乡政府；北至原马路两侧。

原化学校：北至青年街；南至小集镇、焦化厂、煤销站；东（1）至化肥厂生活区东侧；东（2）至建设街以南、京原路西；西至文化南路以东。

原平七小：东至京原北路两侧；西至西镇新区；南至平安西街以北；北至文殊庄。

原平八小：棚户区及其周边流动人口子女。

原平十小：东至永兴路；西至京原路东；南至电厂；北至前进街。

〈二〉城区初中服务区划分情况

实验中学：北至幸福东、西街南侧；南至青年街北侧；东至体育路西侧（公安、检察院、法院宿舍）；西至一五二处（含尚家庄）。

原平四中：东至永兴路；西至体育路、青年街、永康南路一线两侧；南至热电厂一线；北至京原北路两侧平安街。

实达中学：东至京原北路以西；西至教育北路以东；南至幸福东街（含被服厂）；北至文殊庄。

太平街中学：东至太平街、解放街；西至永兴北路两侧；北至平安东街两侧；南至解放街村南；新原联校小学毕业生。

三 : 义务教育阶段学生控辍责任书

 为进一步贯彻落实修订后的《中华人民共和国义务教育法》和《临沭县教育局关于进一步加强控制中小学辍学工作的通知》，依法控制辍学,确保适龄儿童接受规定年限的义务教育,全面提高义务教育质量，学校与各班班主任签订此控制辍学目标责任书.

一、加强领导，明确责任。班主任全面负责本班的控制辍学工作,为第一责任人,必须对本班控辍工作负总则。

二、班主任要进一步更新人才质量观,改革教育评价制度,全面实施素质教育,确保教育教学工作顺利开展。

三、各班要广泛开展教育法律法规的宣传。充分利用班队会开展各种形式的宣传，做好家长的思想工作，共同为孩子接受义务教育提供条件。

四、建立和完善减负监督机制，切实减轻学生课业负担、心理负担和经济负担。改革课堂教学方式，开展有益的教学活动，促进学生健康发展。尊重学生人格，严禁体罚、变相体罚学生。

五、班主任对经济困难的学生,要采取捐资助学,热心帮助,不得擅自责令学生停课退学,确保学生顺利完成九年义务教育。

六,进一步规范办学行为,要坚决制止乱收费,乱编印资料现象,切实减轻学生的课业负担。

七、实行控辍工作一票否决制。控辍工作不力、有辍学学生的班级及责任人，不得进行评先树优，提职晋级等。

本责任书一式两份。    

   

校长签字：

  

班主任签字：     

四 : 2016年佛山义务教育阶段公办学校这样招生！速度围观！

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一、加强领导，落实责任（一）落实工作责任。[www.61k.com］

以镇（街道）为单位制定招生工作方案的，应于4月10日前将方案报区教育局，经区教育局同意后才可实施（市直学校的招生方案报市教育局）。

（二）推进招生工作改革。

要结合本地实际，积极稳妥推进学区制和九年一贯制对口招生。

（三）协调推进工作。 政策性借读生资料审核工作由教育行政部门牵头、普通借读生资料审核工作由新市民管理服务部门牵头，各部门紧密配合，认真做好资料的审核工作，确保资料的真实无误。

教育行政部门要按照文件要求，做好家长计划生育证件查验和造册通报给当地人口计生管理部门的工作，不得因申请人未提供计生资料或计生资料不符合要求而不予办理入学申请手续。

新市民未能提供计划生育证明或经卫生计生部门审核认定未办妥相关计生手续的，按照规定为其子女办理积分制入学申报手续。户籍新生父母的计划生育证件在新生入学时查验。新市民等社保证明的相关信息，可到人社部门的网站获取相关证明。

二、加强统筹，精心组织（一）科学制定招生工作方案。 1 实行招生工作“三案合一”。2 刚性执行计划。

区、镇（街道）制定招生方案要列明辖区内学校招生计划，按管理权限报批获准后才可正式实施。全市义务教育阶段学校起始年级实行按标准班额招生（即小学45人/班，初中50人/班），招生计划与学籍捆绑。超出计划的学校招生结果无效。

（二）落实免试就近入学。 1 合理划分招生片区。建立片区划分决策制度。招生片区新设立或需调整的，必须按照深入调研、提前告知、深入调研、广泛听证、科学论证、民主科学决策等程序，在确保各利益相关方充分参与的基础上，合理划定（或调整）片区并及时向社会公布。片区确定后，应在一段时期内保持相对稳定。片区调整的，需设定合理的政策过渡期限。 2 继续抓好“免试”入学工作。

严禁以考试或变相考试、委托第三方以培训班、竞赛、推荐等形式招收学生，教育行政部门也不得以小学毕业生的学习成绩作为安排入读公办初中的依据。

3 妥善解决户籍学生跨地段就近入学问题。

按照先安排户籍学生再安排非户籍学生的程序，各区、镇（街道）在安排本区本镇（街道）户籍学生入学后，要统筹安排长期在本区本镇（街道）居住，但户籍不在实际居住地的本市户籍学生入学。

三、加强服务，提高效率（一）建立“四三二一”招生宣传工作机制。 1 做好招生信息“四轮发布”。

区教育局牵头，在4月1日前，公布本区义务教育招生工作的行事历，组织镇（街道）教育行政部门、学校，通过各区教育局教育信息网、报纸、电视、电台、政务微博微信等渠道，按如下时间节点，做好招生工作信息的发布工作：

1

4月15日前，向社会发布招生方案，公布辖区各学校的招生程序和报名地点等信息以及《佛山市_____区义务教育阶段学校招生情况一览表》。

2

5月25日前，在完成户籍儿童少年招生工作，核实各公办学校学位剩余后，向社会公布可用于接收随迁子女的学校及学位数。

3

6月25日前，完成政策性借读生招生工作后，各区向社会公布接收普通借读生的学校及其可提供学位数，确定普通借读生积分入学分数线。

4

8月1日前，完成普通借读生第一次排名录取工作后，公布各校可进行第二次分配的学位数及积分入学分数线。

2 开展招生宣传“三进”活动。3 召开两次全市性的义务教育招生新闻发布会。

4月15日召开由市、区义务教育招生工作管理部门领导参加的第一次发布会，介绍“第一轮发布”的相关情况；5月25日召开由市、区义务教育招生工作管理部门、新市民管理部门领导参加的第二次发布会，介绍“第二轮发布”的相关情况。

4 完善“阳光招生”平台。

招生工作方案和“四轮发布”信息应按照工作时间节点在“佛山市阳光招生网”及时公布。

（二）做好现场服务。

招生部门可采取网上预约、排号轮候等方式，分时段、分区域有序办理，确保现场办理工作高效顺畅。实行“一次告知”制度，如申请人资料不全或其他问题影响申请的，工作人员应当将所需资料以及有关要求一次性告知申请人。

（三）抓好在园幼儿信息登记统计工作。 四、加强管理，确保公平（一）落实户籍适龄残疾儿童少年入学“零拒绝”和“全接纳”。

轻度残疾儿童少年安排入读普通学校，中重度残疾儿童少年安排特殊教育学校，确实不能到校接受教育的重度残疾少年，按“分区到校”原则安排送教上门服务。市、区教育行政部门建立健全残疾儿童少年转介服务机制，招生部门和学校不得拒收转介的户籍残疾儿童少年。

（二）进一步做好新市民随迁子女入读公办学校工作。 1

适龄新市民随迁子女申请入读公办学校时，原则上按佛府办〔2014〕72号的要求，到其产权房所在地或居住地所在的镇（街道）行政服务中心窗口（或指定地点）办理申请手续，具体安排由各区制定。

2

符合政策性照顾借读生（以下简称政策性借读生）条件的随迁子女，不受积分限制，由教育行政部门统筹安排入读公办学校。其中属引进人才类的政策性借读生，原则上由实际居住地教育行政部门按就近入学原则安排入读公办学校。引进的博士后人员随迁子女与户籍学生同等待遇，可根据其居住地或工作地情况照顾安排入学。

3

普通借读生按佛府办〔2014〕72号文规定，实行积分制入学。教育行政部门根据公办学校学位情况，以“一区一线”或“一镇（街道）一线”方式，确定随迁子女入读公办学校积分分数线，以积分分值高低为依据，确定入读本区、镇（街道）公办学校的对象，统筹安排入读。

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行政区域大、学校布局相对分散的镇（街道），可采取“一学区一线”的方式，确定积分入学分数。

新市民随迁子女入学积分的积分项目、项目分值、计分办法、计分程序以及申办流程、资料要求等按照佛府办〔2014〕72号文规定执行，积分计算公式为：入学总积分=市域公共积分+各区自定标准分。

4

非户籍适龄儿童少年的父母双方（或一方）是我市户籍，且办妥政策内生育手续或接受卫生和计生部门处理完毕的，按政策性借读生相关规定办理其入学申请；父母未办妥政策内生育手续或未接受卫生和计生部门处理完毕的，按普通借读生相关规定办理其入学申请，按佛山市新市民随迁子女积分制入学计分指标计算积分，其中“办理居住证年限”一项，按最高分值核计。

（三）严格外籍学生招生管理。 （四）落实现役军人子女教育优待政策。

申请子女义务教育优待的军人，其单位驻地和入学学校为同一辖区的，由区人武部批准，并到所在区教育行政部门办理手续后，报军分区政治部备案；单位驻地和入学学校不在同一辖区的，由单位驻地人武部进行初审，按就近就便原则由部队单位或申请入学学校所在地人武部协调当地教育行政部门解决。

五、完善制度，确保落实（一）建立招生工作报告制度。 （二）加强学籍管理。 （三）加大招生违规行为查处力度。

一图看懂

2016佛山市义务教育阶段

招生工作时间表

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编辑整理：佛山教育微信编辑部

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五 : 重磅?|?烟台市2016年初中学业水平考试和高中阶段招生政策解读

政策全文

烟台市2016年初中学业水平考试和高中阶段招生政策解读

今年我市的初中学业水平考试和高中阶段招生政策与往年基本一致。（www.61k.com)根据省政府和省教育厅文件精神，结合我市教育实际，我市研究制定了2016年初中学业水平考试和高中阶段学校招生录取工作的实施意见。

一招生比例、报名时间和报考范围

今年我市初中毕业生总数5.5万人，我市在继续全面普及高中阶段教育的前提下，按照普职教育比例大体相当的原则，确定2016年普通高中招生计划和中等职业学校招生计划总量。根据省政府关于严格控制大班额的工作要求，从今年开始，普通高中的班额不得超过50人。

今年，全市统一在5月10日至16日报名。全市统一的高中阶段学校招生录取平台的使用，大大提高了工作效率。经过一年的运行实践证明，报名时间完全可以进行压缩，由此决定从2017年开始，我市统一的报名时间改为5月10日至13日。

今年的报考范围与往年一致，具体为：既无我市户籍也无我市学籍的学生不得参加我市的初中学业水平考试；无我市户籍但是符合当地接收条件并在当地义务教育学校就读的城市外来务工就业人员子女和外商子女，可在流入地所在县市区报名参加初中学业水平考试；有我市户籍、无我市学籍需回户籍所在县市区参加升学考试的学生，须提供有效的户籍及学籍证明材料；有我市户籍和学籍的考生原则上在学籍所在县市区报考。凡符合当地接收条件并在当地义务教育学校就读的城市外来务工就业人员子女和外商子女，在招生录取时应与当地常住户口学生一视同仁。

二考试方式、科目和时间安排

今年我市的考试科目和方式与去年一致。我市初中学业水平考试涵盖初中阶段的国家课程，安排在初中阶段相应年级学科课程结束后进行。考试采取开卷与闭卷相结合、笔试与口试相结合、书面考查与动手操作考查相结合等灵活多样的方式进行。主要为：

课程考试科目。共十一科，分别为政治（满分100分，按70%比例折算）、语文（120分）、数学（120分）、英语（120分，含听力20分）、物理（满分100分，按80%比例折算）、化学（满分100分，按70%比例折算）、体育（40分）、历史（满分100分，按40%比例折算）、生物（满分100分，按40%比例折算）、地理（满分100分，按40%比例折算）、信息技术（满分100分，折算最高分为20分）。

政治、语文、数学、英语、物理、化学、体育七科安排在初四年级进行。其中，政治科目实行开卷考试，英语听力使用光盘。

考试时间安排在6月13至16日。具体为：

6月13日 上午 语文 7∶30—9∶30

物理 10∶00—11∶30

下午 化学 2∶30—4∶00

6月14日 上午 数学 7∶30—9∶30

政治 10∶00—11∶30

下午 英语 2∶30—4∶30

6月15日 上午 历史 8:30-9:30

生物 10:00-11:00

下午 地理 2:00-3:00

6月16日 信息技术

体育科目的考试，由各县市区根据烟教〔2003〕96号文件要求组织。考试内容根据教育部颁布的《国家学生体质健康标准》要求自行确定。从2017年开始，六区体育考试由市教育局体卫艺科统一组织，各区负责实施，县市考试由县市组织实施。

地理考试放在初二年级进行，历史、生物和信息技术安排在初三年级进行。信息技术科目实行无纸化考试。从2018年开始，信息技术考试由市教育招生考试中心统一组织实施。

实验操作考试包括：物理、化学、生物实验操作考试三科，生物实验考试安排在初三年级进行,物理、化学实验操作考试安排在初四年级进行。

音乐、美术考查。安排在初四年级进行，由县市区组织实施，具体考核办法由县市区教育行政部门确定。2015年，教育部批准烟台市为全国中小学生艺术素质测评实验区。2016年，我市出台《烟台市中小学生艺术素质测评实施意见(试行)》。根据文件精神，我市从2016年开始实施中小学生艺术素质测评。为减轻学生负担，同时保证招生工作平稳，从2017年开始，以中小学生艺术素质测评代替音乐、美术考查，测评成绩只作为普通高中自主特长招生参考，待条件成熟后，测评成绩再纳入高中阶段招生录取。

三继续使用全市统一的高中阶段学校招生录取工作平台，学生自主填报志愿，实行分批次录取

今年，我市将继续使用全市统一的高中阶段学校招生录取工作平台，学生的考试报名、分数查询、志愿填报和招生录取均通过平台实现。

6月30日考生通过平台查询考试成绩。在7月9日至11日通过平台填报志愿，考生可以自主选报初中后高等职业教育、高等师范教育、普通高中和中等职业学校志愿。根据考生填报志愿情况，招生录取工作共分四个批次进行：第一批，初中起点“3+4”本科录取；第二批，普通高中统招生录取；第三批，“2+3”高等师范教育、五年制高职和三二连读高职录取；第四批，中等职业学校录取。采取四批次招生录取模式，可以更充分地尊重考生和家长的报考志愿选择，极大提高考生的录取率。分批次录取已经得到广大家长的充分认可。

需要注意的是：今年，我市初中后高等职业教育、高等师范教育招生是按照初中学业水平考试语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、信息技术、体育、物理实验操作、化学实验操作和生物实验操作14科总成绩录取。第三批次五年制高职和三二连读高职增加一次征集志愿，根据考生第一次填报志愿，录取结束后，重新统计院校的计划缺额数对外公布，根据计划缺额数填报征集志愿，时间安排在首次填报志愿录取结束后，其录取原则跟第一次填报志愿相同。

平台的使用，有利于规范考试和招生录取工作，在提高工作效率的同时，将更充分地尊重考生和家长的报考意愿，考生可以通过平台进行自我选择志愿，避免任何单位和个人干涉报考志愿，切实维护考生和家长的升学权益。今年，考生填报报考志愿，依然是在公布考试成绩之后，考生和家长可以更客观、更理性的自主选择报考志愿。

四继续实行全市统一网上阅卷

从2015年开始，全市语文、数学、英语、物理、化学和政治以及六区地理、历史、生物由市教育局统一组织网上阅卷，使用统一的阅卷评分标准。从去年的情况看，网上阅卷有效避免阅卷过程中的干扰因素，完全避免了手工处理数据可能出现的失误，提高了阅卷质量和效率，2015 年申请成绩复核的考生经核查成绩全部正确，无一出现失误。据了解，为确保考生提前熟悉适应网上阅卷使用的答题卡填写方式，我市初中学校平日组织学生有针对性地进行答题训练。

五实行公办普通高中自主特长招生

一直以来，我市普通高中学校自主招生基本都以分数作为录取依据，其录取标准与统招生一致，从而造成家长志愿难以填报。为此，今年，我们针对普通高中学校自主招生和特长招生工作进行了完善，将自主招生和特长招生合并为自主特长招生，其数量不超过当年学校招生计划总数的5%，其余为统招生计划。对广大考生和家长来说，在高中学校招生总计划数不变的情况下，统招生数量增加了。

自主特长招生的招生对象为公办普通高中本学校招生区域内在音乐、体育、美术等方面具有突出专长在我市参加初中学业水平考试的初中应届毕业生。为避免学校交叉录取导致招生计划浪费，每个考生只能报一所自主特长招生学校，保证更多的学生有升学机会。

公办普通高中学校可结合学校实际申请自主特长招生。通过审核的学校具备自主特长招生资格，由市教育局下达自主特长招生计划。

自主特长招生的具体程序为：

普通高中学校于7月2日至7日组织自主特长招生报名、审核和特长测试。

1.学校要成立自主特长招生工作领导小组，负责本学校的自主特长招生工作。领导小组负责制定自主特长招生工作方案。自主特长招生录取和特长测试办法于下达高中招生计划后一周内通过学校、媒体、网站等多种渠道向社会和考生公开。

2.在学校规定时间内学生本人自愿到自主特长招生学校现场报名，并提供相关证明材料，由学校自主特长招生工作领导小组和教育行政部门进行报名资格审核。

3.学校要依据有关资料对通过审核的考生进行综合考评和特长测试，确定拟录取名单。

4.拟录取名单确定后，报相关教育行政部门进行审核，审核通过后在初中学校、报考高中学校和相关教育局网站对录取学生基本信息和录取依据进行公示，时间为三天，公示无异议确定录取名单，由教育行政部门和学校联合发放录取通知书。自主特长招生录取的考生不再参加填报报考志愿。

六特长加分及优惠政策

根据国家、省和市有关政策，我市2016年初中毕业生高中阶段招生录取继续实施特长加分及优惠政策。

大致概括为两类考生，一是特长加分，对具有音乐、体育、美术、电脑制作、科技等特长及竞赛方面获优胜奖的学生，根据获奖情况和达到的等级情况，在普通高中录取时，给予加分录取。二是关于优惠政策方面，主要针对优抚对象子女、归侨及港澳台考生和少数民族考生等，当年在招生录取时分别给予一定降低分数录取的优惠照顾。考生的加分项目、加分分值必须在学生所在学校公示，如无异议，方可在高中阶段招生录取中加分。有关加分和优惠的具体工作由县市区教体局负责实施。

家长和考生要注意以下三个问题：一是今年我们对特长加分明确了时间要求。具体为：除体育类特长加分要求是在初中阶段后两年(2014年9月1日至2016年5月1 日)获得的成绩外，其余3类特长加分要求是在整个初中阶段(2016年5月1日前)获得的成绩。二是同一考生，其特长加分与享受的优惠政策不能重复计算，只记取最高项。三是根据省教育厅《关于普通中小学招生入学工作的指导意见》要求，我市从2015年秋季入学初一新生开始，清理规范高中招生加分项目，取消国家明确规定以外的所有加分项目。

本文标题：河南省高中阶段教育招生信息服务平台-南充市2015年高中阶段教育学校招生化学考试说明
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