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题记是什么意思-作文中的题记是什么意思

发布时间:2017-10-17 所属栏目:procedure什么意思

一 : 作文中的题记是什么意思

作文中的题记是什么意思

就是 “一句话XXXXXXX” ——题记

是啥意思

又要怎么写

作文中的题记是什么意思的参考答案

题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字.

作文中巧妙地设置题记,既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣.

一、引用式 引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记,不仅使文章立意深邃隽永,让读者 从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养. 一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记: 为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉…… 以此作题记,表达出了作者对故乡浓郁的思念之情,让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力.

二、交代式 借助题记交代文章的写作目的或写作背景,使读者能迅速进入角色. 一学生在作文《母亲河》中写的题记为: 谨以此文献给我深爱的母亲, 献给天下所有普存爱心的母亲. 题记为全文奠定了感情基调,真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情,令读者动容.

三、诠释式 借用题记,对文章题目内涵作具体的诠释,让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握. 如陕西一考生2000年写的《多彩的幸福》,其题记为: 生活如花,姹紫嫣红; 生活如歌,美妙动听; 生活如酒,芳香清醇; 生活如诗,意境深远; 生活如梦,绚丽多姿. 这一题记,美不胜收,作者运用博喻诠释出幸福的多样性,显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功.

四、点睛式 用题记来揭示文章的主旨,在点题中为行文定向,让读者对文章承载的思想与情感有明确 的体味. 如吉林考生2003年写的《血浓于水,理大于情》,其题记为: 像有云常常就会下雨,像空穴常常会有来风. 感情直接关系到认知,它常常影响着对事物的判定. 感情与认知的关系怎样?作者借助题记予以形象、贴切的描述,既为全文的写作内容规 定了范围,又巧妙地点明了文章的主旨.

五、悬念式 用题记创设一个富蕴悬念的氛围,吸引读者,诱发读者的阅读兴趣. 如湖北一考生2002年写的《五悔的选择》,其题记为: 一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?假如她当初换一种选择,她的命运又将如何? 作者在题记中设置三个悬念,启发读者思考,让读者生发迫不及待阅读文章的感觉.

作文题记的形式多种多样,远不止以上这几种形式.作文中精心设计好题记,能使文章锦上添花

二 : invasiveprocedure是什么意思如题

invasive procedure是什么意思

如题


invasive procedure: 侵入性治疗 ;在进行侵入性操作 ;侵入性操作

Minimally Invasive Procedure: 微创手术 ;提出微创操作 ;手术

Surgical Invasive Procedure: 外科手术及穿刺程序

三 : Bonjour什么意思?如题。

Bonjour什么意思?

如题。


有两个意思

1(法语)你好;

2 苹果电脑公司的服务器搜索协议商标名(你如果装了iTunes或者其他apple公司的软件,你就会在控制面板的已安装程序里面看到这个bonjour)。

四 : 题记是什么意思

题记是什么意思

题记是什么意思的参考答案

1、指旧名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀.亦指所著之文.2、指写在文章(嫑犇)题目下面、正文之前的文字.题记,指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常起到先声夺人的效果,写作文巧妙地拟写题记,就像树起一道亮丽的风景线,使作品锦上添花. 3、指古人在各处名胜地题写的文字.如各地的摩崖石刻,亦可称摩崖题记.

五 : 题记什么意思?

题记什么意思?

题记什么意思?的参考答案

题记即在作文题目之后,正文之前的一段文字.好的题记能吸引读者,引导读者思考.

一、题记既可以是交待写作缘由,亦可以是创设环境.

如《感悟高中》的题记:“那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木.”此题记通过优美的描述,为全文创设了浓浓的氛围.

二、题记应展示主要内容,揭示作品内涵.

题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子,它应让读者透视到文章的亮点,触摸到情感的搏动.如《抹去心中的界限》的题记:“表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只能用心去抹平.”题记直接揭示了文章的主旨.

三、题记应意蕴丰厚,情味绵长.

如《感谢父亲》的题记“年幼时,父亲是一道港湾;年轻时父亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁月;年暮时父亲是一部史书.”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长,赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情.

四、题记既要开宗明旨、简洁明了,也要语言精美,富有文采.

题记既可引用(如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的)也可自行雕琢.题记贵在简洁,绝不能太长,也不能晦涩难懂.如《“回声”的启示》中:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之.”就恰当地应用了孟子的话,既揭示了主,又展示了才情.

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