托福考试介绍-托福考试介绍

发布时间：2017-07-30 所属栏目：个人经历

一 : 托福考试介绍

一、Introduction

阅读

新托福考试阅读部分约为60分钟，包括3篇文章，每篇650至750个单词，每篇对应11至13道试题。
听力部分包含两个对话和四段演讲(包括教室对话在内)。每个对话涉及2个或2个以上的说话者，每个对话对应5 道试题；每段演讲对应6道试题。听力部分共包括34道试题。每道试题是1至2分，共34至36分。听力部分的时间大约是20分钟。每个对话是2至3分钟，每个演讲是4 至6分钟。

听力

新托福

口语

新托福考试的口语部分共有6题，总时间约为15分钟。第1题和第2题为独立回答题，准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。问题会被朗读出来，同时会出现在屏幕上。第3题和第4题要求考生先阅读一段文字，然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，最后考生按照要求回答相关问题。通常一道题是情景题，另一道是学术题，阅读材料只含一个自然段，共45秒钟的阅读时间。听力材料可能是对话，也可能是演讲，其长度大约为1分半钟，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有30秒的准备时间，60秒的回答问题时间。第5题和第6题以考试中的听力材料为基础，要求考生回答相关问题。听力材料通常一道题是情景题，另一道是学术题。听力材料可能是对话，也可能是演讲，其长度大约为1分半钟，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有20秒的准备时间，60秒的时间回答问题。每个回答的得分是0至4分。

阅读听力口语

新托福

写作

新托福考试的写作部分包括两道试题，需在大约50分钟的时间内完成，对于以阅读和听力材料为基础的写作试题，考生首先需要阅读一篇学术演讲，阅读的时间是3分钟。然后文章隐去，这时考生需要听一段大约为1分半钟的演讲。但是考生在写作文时可以看到在放听力材料时隐去的阅读材料。考生在听录音的过程中可以做笔记来帮助答题。此外，考生有20分钟的时间来总结听力材料中的要点，并解释这些要点与阅读材料中的要求有何不同。通常有效的回答应是一篇150至225个单词的作文。每个写作任务的分数是0至5分。考查综合语言技能的作文题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。

加试

一般实际考试中，考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题，加试部分不算分，但考生事先并不知道哪一部分是加试部分，所以应该认真对待。

二、阅读题型

一、基础信息题

阅读题型
二、篇章应用题

一、基础信息题
词汇题：考查读者根据上下文理解特定词和短语的能力。这种题型虽难度不大，但占每篇文章后所有题目的三分之一，故考生仍应重视

起来。 ? 指代关系题：考查读者认定代词与其它首语重复机制以及先行词/后置词的关系的能力。 ? 句子简化题：考查读者认定文章中某一特定复杂句子所传达的基本内容，并不受细枝末节的干扰，用简化的句子表达原句基本内容的能力。 ?

插话题：考查读者将特定的一句话插入文章顺序相连的四个句子之间的能力。这个题型是国内考试常见的Cloze Test的进一步发展，可谓技高一筹。要完成任务，读者必须深入理解各个句子间的词汇、语法和逻辑联系。这是新题型，有相当难度，考生应特别重视。 ? 事实信息题：考查读者抓住文章中阐明的信息，并排除干扰回答问题的能力。读者的任务是在题中某意译的短语选出一个与文章中某相应句子建立对应关系。此题型虽然有难度，数量也较大，但属于老题型。 ? 正误判断题：考查读者根据文章中阐明的信息，判断题中的短语哪些是正确的，哪些是错误的或文章没有提到的信息。 ?

? 推论题：文章中有些论点/观点没有明确阐述，但却强烈暗示出来了。例

如，结果引出了，推论题就可能问造成结果的起因。如果文中有比较，推论题就可能问及比较的基础是什么。如果文中有对某一新现象的明确阐述，推论题就可能要求推论旧现象的特征。推论题虽然是传统题型，但难度很大，需要考生花大功夫准备。 ? 修辞目的题：考查读者透过表面特定的修辞方法/方式发掘潜在的目的能力。要求读者发现外在修辞特征背后的修辞目的。

二、篇章应用题
篇章总结题：考查读者理解全篇中心思想和相关重要信息的能力。读者通过区分主要和次要观点、以及文章没有提及的观点达到总结全篇的目的。实际上，这一题型要求通过对主旨句的选择和重组，完成一个完整的全篇总结。在篇章水平上对全文的综合理解和掌握，以及瞬间的归纳总结能力是考查的重点。欲提高此题的分数，考生应将功夫下在平时：经常锻炼自己在完成某篇章的阅读后，迅速赶写总结的能力。
?

图表题：考查考生从文章中归纳和组织主要但分散的观点和其他相关重要信息的能力。这种题型是听力部分填表题的在阅读部分的深化和发展。它同样是考查读者对分散信息点的进行简单的归类整理。

篇章总结题：考查读者理解全篇中心思想和相关重要信息的能力。读者通过区分主要和次要观点、以及文章没有提及的观点达到总结全篇的目的。实际上，这一题型要求通过对主旨句的选择和重组，完成一个完整的全篇总结。在篇章水平上对全文的综合理解和掌握，以及瞬间的归纳总结能力是考查的重点。欲提高此题的

分数，考生应将功夫下在平时：经常锻炼自己在完成某篇章的阅读后，迅速赶写总结的能力。
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图表题：考查考生从文章中归纳和组织主要但分散的观点和其他相关重要信息的能力。这种题型是听力部分填表题的在阅读部分的深化和发展。它同样是考查读者对分散信息点的进行简单的归类整理。

三、概括
? 听力：两对话四演讲 ? 阅读：三篇文章三十题 ? 写作：一独立一读听
个人经历自由谈二观点选一

? 口语：

阅读公告、听对话、总结读听学术讲座、总结听对话、解决方案听讲座、总结

二 : 去美国进行托福考试流程介绍

国内的考生可能会因为某些缘由必需在美国考托福，那么如安在美国考托福就成了考生们非常关心的疑问，今天咱们就通过一位在洛杉矶考托福的同窗的亲自履历来了解一下。［www.61k.com）

内地考生如安在美国进行托福考试？

1、托福报名。

在国内报的名。因为在国内考过托福，ETS保管着自己的账号，包含身份证号码，所以想注册海外的考试是很费事的——用从前的账号，不能挑选海外考场；新建一个账号，ETS告诉你出错了，你的信息从前注册过账号……其实踢皮球是哪个国度都有的事是吧。处理方法是在新建账号的时分不要输入身份证号等我国方面的信息，这样就树立了一个海外账号。

2、怎么疾速赶到考场。

报名的时分搜索了良久，把一个一个考场地址复制粘贴放在谷歌上查，最终挑选了一个姓名叫做“Southern California University”的考场，因为有学长在南加州大学，心想或许会便利一些，而且时刻是12点初步，交通会便利一点。

考试前还在忧虑如何曩昔，因为没有车，后来总算查到了直达的轿车！有救了，很开心。坐上了720路，美国的公家车很坑爹报站声响很小，不晓得什么时分到，只模糊记住谷歌地图上闪现路途是不断沿着Wilshire Blvd走不转弯。但是一不注意，发现轿车转弯了！接连转了很多弯，忧虑的不得了，这要是迟到了……所以立刻下车了。比较幸运，正好到意图站。下车今后发现一个99cents store，发现还有一些时刻，快乐地进入逛了。后来良知醒悟把自己拽出来了，幸亏良知醒悟~ 仅仅到了意图站，但是不晓得要如何走了。还好承认页打印出来了（11cents呀！！！），地址只需一行，Wilshire Blvd 1541. 仰仗着这一行，还有几个瞎乱指路的乞丐，还有走错路今后指回了准确的路的行人，总算找到了1541.

然后发现，原来Southern California University是另一个university了，只需一栋楼，形似一个小小训练组织的中心。怪不得谷歌地图上闪现这儿离USC南加州大学还有一段距离。

3、进场规则

国外的托福程序上和我国相同的（应该说我国和国外相同的），在一个房间里等待，书写誓词，排队，照相，进考场。老师们看起来都像是韩国人，LA几乎是韩国城。这些老师在考试过程中不在考场里呆着。

考试的电脑是IBM laptop，这个觉得比国内设备领先一些，看屏幕不会累，打字也很舒服。草稿纸给一大堆，2支铅笔。

我的电脑最初步无论怎么也放不出来声响，非常着急，就走进来叫了韩国老师，她笨笨地帮我调了半响，直到阅览部分都初步倒计时了，仍是没有调好，又名来了男的韩国老师，告诉我先做阅览吧，比及听力部分没有声响再说。我是适当无语啊，很是忧虑，但是无可奈何，阅览时刻从前流去2分钟，只能做阅览了。

不过后来到了听力、白话部分，麦克风就逼真地好使了。同窗们今后遇到这种疑问也不要太着急，一般来说托福技术上是不会有这种过错的。

4、考试的同窗

考试的同窗必定都是外国人，亚洲人比较多，也有白人。护照各式各样的，大韩民国护照，中华民国护照，中华人民共和国护照，不过估计没有美国护照吧？

排队的时分听后边两个人英文对话，英语非常棒。一个人是因为旧托福11月份过期了，才再来考一次，为了请求校园。后来走的时分见到了一个我国女孩，在USC沟通一年，在这儿顺便把请求研讨生院的考试考了。因此，觉得大部分考试的人仍是求学的学生。

后来白话部分我答复的比较快，没有占到先听别人说的贱卖，不过空闲悦耳到别人说自己说过的标题，很深入的觉得国外这些人的白话确实不一般，很冷静平平地、流利有条理的描写。

提到白话听别人先说的疑问，我发现我前面的女人和我一起做完听力的第二部分，然后她就让她的的界面就停留在“歇息”状况，我认为也快要歇息了，太好了早想去厕所了，但是屏幕上居然跳出来了第三个听力部分！！！我都要疯了。所以无法，只能继续做自己最不拿手的听力。但是前面的那个女人就不断这样停着，停着，直到全部人都做完三个听力部分，进入歇息状况。然后她就消逝了，这时韩国老师回来敦促同窗们从速进入白话部分，给结束了10分钟歇息的同窗输入程序暗码，进入下一个部分。

我非常想等咱们都初步说了再进入白话部分，因为这样可以听到一点点标题。不过韩国老师催的很紧，当我说等一会的时分，问我一会是多长时刻，我说2分钟，他说“I may try hard for 2 minutes, but i may come back in one minute.” 然后一分钟今后他敬业的回来了，我只能变成考场里第一批初步白话考试的人了。根本上比及咱们都初步说了，前面那个淡定的女人就回来了……

这是一位同窗在洛杉矶考托福的履历，对于想要在美国考托福的考生很有独创效果，考生们可以根据这位同窗的履历合理计划自己的考试行程。假设对于如安在美国考托福不明白的中心可以点击下面的在线征询图像，咱们的在线客服老师会仰仗丰盛的阅历回答您的疑问。
本文转自：罗德教育
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三 : 新托福考试详细介绍

TOEFL(Test of English as a Foreign Language，作为外语的英语考试——托福)是由美国教育考试服务处Educational Testing Service，ETS)举办的为申请去美国或加拿大等国家上大学或入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。美国教育考试服务处由1965年开始承办此项考试的管理工作。
新托福
2005年9月，美国教育考试服务中心ETS在全球推出了一种全新的综合英语测试方法，即能够反映在一流大专院校教学和校园生活中对语言实际需求的新托福考试，即TOEFL iBT(Internet Based Test)。
新托福由四部分组成，分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。每部分满分30分，整个试题满分120分。
一、阅读(Reading)：有三篇文章
与老托福不同的是，考生不需要在答题之前通读全文，而是在做题的过程中分段阅读文章。每篇文章对应有11道试题，均为选择题。除了最后一道试题之外，其他试题都是针对文章的某一部分提问，试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。最后一题针对整篇文章提问，要求考生从多条选择项中挑选若干项对全文进行总结或归纳。新一代托福阅读文章的篇幅比老托福阅读文章的篇幅略长，难度也有所增加。这部分持续时间为1小时，在此时限中考生可以复查、修改已递交的答案。
二、听力(Listening)：取消了短对话
由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成，课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。
听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。对于中国考生来说，听力却正是薄弱环节。目前中国考生提高听力的其中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。也有专门用来练习新托福听写的软件，如新托福听写王软件。“听写法”提高听力的一个缺点是，刚开始练习时可能比较费时。
三、口试(Speaking)：把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中。
然而与现行的TSE相比又有较大改动。这个部分共有6题，持续约20分钟。
第一、二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。
第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。例如，短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案，对话中一位同学阐述了自己的立场，即赞成哪种方案，反对哪种方案，并列举了若干理由。要求考生叙述对话中同学的立场并解释他/她列举了哪些理由支持这一观点。
第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有20秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。例如，先播放一段市场学课堂演讲，演讲中教授列举了两种市场调查的方法，然后要求考生使用课堂演讲中的观点和例子描述教授列举出的两种市场调查的方法。
考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时，屏幕上会显示倒计时的时钟。
四、写作(Writing)要求考生在1小时内完成两篇作文。
其中一篇类似于老托福的写作，要求考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点，字数要求为300字以上。
另一篇则要求考生首先阅读一篇文章，五分钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的，字数要求为150字到225字之间。在写作时，文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。
五、加试
一般实际考试中，考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题，也有可能阅读、听力两部分同时被加试。加试部分不算分(有人说会算分,说是抽几题给分)，但考生事先并不知道哪一部分是加试部分(有的时候经典加试是能判断出来的)，所以应该认真对待。

四 : 托福考试介绍

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