61阅读

了。师：在分队前的几分钟，羚羊们会商量些什么？生：遇到生命的危险，要勇敢地生存。生：要孩子们寻找新的生存的环境。生：老羚羊要牺牲自己，延续后代的生命。师：一叫一...

奇：“同学们，你们好呀！我叫米奇，你们愿意和我交朋友吗？”——（学生齐答愿意）3、米奇：我知道你们都愿意和我交朋友，因为我对他人很有礼貌，所有的人都乐意和我做好...

称也 B 其真无马耶？其真不知马也。教学目标第二课时1 学习课文托物寓意的写法。 2 理解作者的情感。想一想问1：第一段的论点是 什么？ 世有伯乐，然后有千里马...