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以直接从磅秤上观察到。 4.掌握量感： 请学生实际拿80 公克重的东西后，再用弹簧秤予以测量此物件的真正重量。藉由多次的反覆练习，他们就知道50 公克重的东西比...

3、交流课前预习的资料：介绍其他发明家发明的小故事，围绕故事谈谈自己的感悟。二、拓展阅读：《“看”的学问》1、自由朗读课文2、出示阅读提示：（1）你认为看有什么...

流，荡漾在整个城市，宛如时光淡沲。 　　映着晨曦而起，不禁长叹一口，第五天了，昨夜刚刚举行过闭营仪式，无奈岁月无情，夺走了半旬已久，已至我们在广州的最后一...