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生注意生字的读音，朗读的语调、语速、语气。2、学生齐读课文。要求有感情，注意朗读的语调语气。3.自读课文，要求：结合书下注释，也可以利用工具书，疏通字词的音、形...

高。[师]：那法布尔的这篇《蜜蜂》又会告诉我们什么呢？请同学自由朗读，想一想课文主要讲了一件什么事情？（生自由朗读）（一）生字词教学[师]：我们先来看看昨天的预...

的很好玩，这些可爱的动物因为太贪玩，把自己的尾巴都弄丢了，他们都很伤心，你们能帮它们找回来吗？出示动物及尾巴图，完成连线2、创编儿歌出示图片，仿照课文，创编儿歌...

让人心醉，而后在胸中留下一些美好的情思，余韵悠长。2、范读课文。师：《荷叶 母亲》就是这样的一篇美文，她是一首散文诗。既有散文的形式和内容，又有诗歌的节奏和韵律...

里我们知道,鲸为了生存而进化,你们知道还有哪些动物为了生存而发生变化了吗 类人猿,长颈鹿……这就是英国生物学家达尔文提出的《生物进化论》,优胜劣汰,适者生存.现...