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意思？怎么理解的?8．词语都理解了，请同学们连起来说说整首词是什么意思。（说得非常通顺连贯，老师相信你能读得和说的一样好。）（太美了，他的朗读仿佛让老师和同学们...

彩的画笔，画出美丽的春天吧！第二课时教学目标；1、正确流利地朗读课文，背诵课文。教学过程：㈠、猜谜激趣导入1、同学们，今天老师给大家带了一则谜语，请听：一只蝴蝶...

，画中有诗。”这首诗是诗人十七岁时离开家乡，远在京城长安写的。二、初读1、我们先把诗读正确、连贯。2、教师范读自由读指名读。3、请再读题目，想一想，哪个字写出了...