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”画面，让他们了解到蛋壳可以变出好多好玩的东西。此外，我还和幼儿一起玩过“怎样让蛋宝宝站立”的游戏，为本次活动结尾时的蛋蛋秀做了准备。活动过程：1. ...

用排笔平涂的技能“蘸一蘸，舔一舔，走走走，从做走到右。（2）教师暗示大家念儿歌并继续做平涂的动作示范。3、幼儿使用排笔做空手练习。4、了解水粉颜料的...

励幼儿用点表现一定的主题情景。通过点的游戏，使幼儿能根据绘画的需要，有意识地控制笔。准备：黑色水笔、黑板、紫米。过程：1、老师将紫米撒在白纸上，引导幼儿讨论：&...

的兴趣，又强化其对儿歌的掌握，并能够感知“什么叫跟着儿歌创作”的真正意思。另外，小班幼儿的年龄特点决定了他们在创作时的随恚性，同时他们还处在具体形象思维阶段，这...

。2、培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。准备：房子、胶水、红、黄、蓝 、绿4种不同颜色的门和窗若干。过程：1、带幼儿到颜色王国去玩玩。(1)讲故事，让幼儿初步感...

除了用来看，其实她还能做很多的事，请小朋友们想一想还能做什么？（衣服）（三）用报纸做衣服导语：今天我们做衣服的材料就是废旧报纸，用报纸做漂亮的衣服，你们相信吗？...