一 : 消防车都能烧成这样？这火是得有多大啊

4月6日晚福建PX项目发生爆炸，参与救火的消防车也光荣牺牲，消防车的轮胎、供水管都被烧成钢丝，火情凶猛可想而知。小编搜集了网上爆炸后的现场照片，场面可谓壮烈。

防护堤外近距离射水时被流淌火席卷的消防车

防护堤外近距离射水时被流淌火席卷的消防车

防护堤外近距离射水时被流淌火席卷的消防车

防护堤外近距离射水时被流淌火席卷的消防车

停在数十米外被流淌火毁坏的消防车，车头完好，车尾已毁，轮胎只剩下钢丝

停在数十米外被流淌火毁坏的消防车，车头完好，车尾已毁，轮胎只剩下钢丝

停在数十米外被流淌火毁坏的消防车，车头完好，车尾已毁，轮胎只剩下钢丝

停在数十米外被流淌火毁坏的消防车，车头完好，车尾已毁，轮胎只剩下钢丝

供水管被流淌火烧得只剩下钢丝

PX的学名是对二甲苯，是1种易燃液体，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。2015年4月6日18时55分左右，漳州古雷腾龙芳烃PX项目发生漏油着火事故。（图/文 张宁宁）

二 : 火烧云是怎样形成的？

火烧云，不是云朵自主变红，而是有红光打到云上，红光来自太阳，把云朵染红了。在清晨、傍晚时分，太阳地平高度低，波长较短的光被散射掉，波长较长光保留下来，投射到云上将其染红。天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样。人们把这种通红的云，叫做火烧云，又叫朝霞和晚霞。
有时候，没有云，天边也会出现火红的颜色，这叫火烧天。
“早烧不出门，晚烧行千里”比喻得很好。

三 : 请查找和火烧云有关的资料，试着了解什么是火烧云，以及火烧云是怎样形成的。______________

请查找和火烧云有关的资料，试着了解什么是火烧云，以及火烧云是怎样形成的。 __________________________________________________________________________

题型：问答题难度：中档来源：同步题

火烧云形成的原因：在红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色的太阳光中，红光穿过空气层的本领最大，橙、黄、绿光次之，青、蓝、紫光最差。在日出、日落时，到达地面的光要通过很厚的空气层，如果空气中含有大量的微小尘埃或雾状水滴，旭日东升和夕阳西下时太阳光就会呈现橘红色，使漂浮在大气里的云也染上了红色。因此，朝霞和晚霞的玫瑰色和红色的色彩，都是红色、橙色的光容易通过含有微粒的大气的缘故。（意思对即可）

考点：

考点名称：实践活动实践活动：
社会实践的形式非常多，利用课余时间，比如周末、假期等等，走入社会，到异于校园的地方亲身体验志愿服务，社会调查也是重要的方式。社会实践主要是从学校的理想园地进入真正的社会，体验现实生活，锻炼自己的社交和自主能力，激发自己的潜力。
志愿服务更能激发爱心与奉献社会的热情，社会调查能增强分析与综合能力。
参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，培养自己的科学素养，增进科学知识，树立正确的人生观，世界观。培养动手和动脑的能力，为祖国科教兴国的大业和自己的健康成长打下坚实的基础

实践活动遵循原则:
1、实践性原则：“实践出真知”，任何理论知识只有经过实践的检验才能证明正确与否，让学生走出课堂，走进田间，参与实践，就能使理论知识与实践操作相结合，把课本中学到的科学知识用于实践。
2、主动性原则：参与课外实践活动，提高学生科技素质能否有效取决于学习者的主动心理因素的充分发挥。首先要给学生较多的时间外出，欢迎学生走出校园参加实践活动。其次学校采用激励机制，在学生中开展科普小论文、小作品评比展览活动，这样做可以极大地调动了学生的积极性，不仅获得了课外科技知识，而且获得了科学方法，受到科学态度的教育。
3、协作性原则：参与实践活动必须学会合作。学会合作是时代的要求，也是个人立足社会发展的自身的要求。在实践中，有些活动靠一个人是难以完成的，只有通过几个人共同协作，才能取得成功。在参与实践活动中，师生之间、同学之间可以形成良好的合作氛围，既培养了学生的交往能力，又培养了学生的合作精神。

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