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小学一年级看图写话作文-关于看图写话的作文:自私的后果

发布时间:2018-01-31 所属栏目:一年级看图写话范文

一 : 关于看图写话的作文:自私的后果

发布时间:2017-04-15

  早上,雨过天晴,小兔兴高采烈地提着篮子一边哼歌一边蹦蹦跳跳,打算去河对岸采蘑菇。走呀走呀,来到河边。突然,小猴和猴妈妈正要去河的另一边摘桃子。小兔十分无礼地说:“让开我先走。”猴妈妈也不甘未落地说:“让开,我们先走,我们人比较多。”说完,它们俩就大打出手起来,突然,扑通一声,两个人一起掉进河里,它们大声呼救,可小猴一人势单力薄,只好含泪万分无奈地看着它俩一点一点往下沉……

 

    二年级:曾均

二 : 小学一年级看图写话作文练习指导

小编导语:小学一年级看图写话作文练习指导是小编为同学们整理的关于看图写话的资料。一年级的同学们刚刚接触作文,都是从看图写话作文开始的,那么如何打好基础,写好看图写话作文对学生以后的写作有很大的影响,掌握了看图写话的方法,自然就能够轻松写出一篇好的文章了。小编为同学们整理了关于小学一年级看图写话作文指导,小学一年级看图写话作文的范文,以及小学一年级看图写话作文练习资料,同学们可以畅快淋漓的学习看图写话作文了。更多关于看图写话作文的资料尽在巨人作文网!

以下是小编为同学们整理的小学一年级看图写话作文练习指导,写作之前,先学方法是很重要的,同学们掌握了看图写话的写作方法就可以思路清晰的写出一篇好文章了,话不多说,我们一起来学习吧!

小学一年级看图写话作文练习指导:

看图写话作文写作指导

小学生看图写话作文写作技巧

小学一年级看图写话作文练习方法

以下是小编为同学们整理的一些关于小学一年级看图写话作文的优秀范文,同学们可以参考学习,掌握了方法之后,同学们需要欣赏一些优秀范文来丰富自己的词汇量,组织语言的能力了,这样一篇好的文章就基本成型了。同学们赶快来欣赏这些优秀范文吧!

小学一年级看图写话作文的优秀范文:

一年级看图写话 可怜的小猫200字

一年级看图写话 大树300字

一年级看图写话 关心同学300字

一年级看图写话 少先队员300字

一年级看图写话 小熊送货300字

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小学一年级看图写话作文练习资料:

三 : 一年级上册小作文和看图写话


我爱我的家乡 我的家乡环境优美, 绿树成荫。 东边的田野上有一条很清很清的小河。 河里有鱼。 有虾。 有螃蟹。有的时候还能看见洁白的水鸟在河边捕鱼。 春天到了 春雨沙沙的下着,远处一座座山绿了,小河里的冰融化了,小柳树发芽了。小燕子从南 方飞回来了,小草和花儿招着小手欢迎春天到了 游泳 炎热的夏天又来临了,丁丁约冬冬出去游泳,冬冬答应了。丁丁就和冬冬就告诉大人 们,大人们同意了。

丁丁和冬冬就高高兴兴的去游泳馆游泳。 他们游来游去非常开心。丁丁想了想对冬冬说:我们来比一比,看看谁游得快一些?冬 冬说:好呀!他们俩高高兴兴的开始比赛了。 大扫除 今天, 万里无云, 阳光灿烂。 同学们在学校里大扫除。 大家分工合作, 有的同学在扫地, 有的同学在擦玻璃,还有的在浇花,过了不久学校打扫的干干净净。有一位老师走过来说: “美丽的学校好干净啊”!又有一位高年级的同学走过来说:“美丽的学校好美啊!” 小白兔 我家有一只可爱又活泼的小白兔。 它长着一对长长的耳朵, 一双红眼睛远远望去像一对 红宝石。一张小嘴巴特别有趣,是丫字形的。四条腿短短的,走起路来蹦蹦跳跳。小小的尾 巴远看像个小绒球。小白兔很喜欢吃萝卜和菜叶。它们饿的时候吃起来可快了,可一旦它们 肚子还饱时,任你怎么喂它也不肯吃。 金色的公园 秋天到了,公园里到处都是金色的。啊!风儿妹妹轻轻悄悄地走过来了,金色的树发出 玲儿般清脆、美妙的声音,使人忘记了一切烦恼。这树还像长满了金子一般的树呢! 不要摘花 秋天,妈妈和小红来到公园,看着花很美,有的亭亭玉立,有的含苞欲放,还有的端 庄秀丽。我深深的被菊花吸引了, “情不自禁”的刚想摘一朵。妈妈看见了,轻轻的拍拍我 的肩膀说:要“爱护花草” 。花间的蝴蝶听见了仿佛在说: “知错能改就是好孩子” 。

放风筝 春天到了,天气很好。小明在公园的草地上放风筝。他把风筝放得很高很高,像老鹰 一样在空中飞翔。小明玩得很开心。 植树 周末,小明和小红去公园植树,小明先挖了一个坑,再把小树苗栽进去,小红提来一桶 水给小树苗浇下去,小明又给小树苗填了几锹土,一棵绿油油的小树苗就载好了,就像一个 战士站在那里,小明和小红的脸上露出了满意的笑容 让座 有一天早上,一位盲人老爷爷走上了公共汽车,可是车上没有了座位,这时候有一位 戴红领巾的小女孩连忙站了起来扶着盲人老爷爷说 “老爷爷, 你坐下吧。 盲人老爷爷说 ” “谢 谢! ”公共汽车上的人都开心的笑了。 给爸爸倒水 一个夏天的早上,爸爸在家里工作。小明看见出了满头大汗的爸爸仍不肯休息,就端来 一杯水,他跟爸爸说: “您休息一会儿吧。 ”爸爸说: “谢谢你,你真懂事。 ” 学游泳 暑假到来了,天气特别炎热,我挎着心爱的游泳圈和姐姐去学游泳,浮在水中的滋味感 觉很好。我在水面上游来游去,东游游,西游游。高兴极了! 打扫卫生 星期天早上,妈妈不在家, 地上有许多垃圾,非常的脏,小丽就帮妈妈扫地,扫呀扫呀, 扫了很多垃圾,但还没扫完,扫了很长时间终于扫完了,小丽扫完一看,有太多的的垃圾, 怪不得扫了这么长时间。 妈妈下班回来了,看到屋子这么干净。小丽说:“是我把屋子打扫的这么干净。”妈妈 高兴的笑了。

春天的早晨 春天的一个早晨,太阳刚刚升起,大家来到公园里,小弟弟在前面骑着三轮车,爷爷在 后面跟着,姐姐坐在路边的长椅上认真的看书,道路两边有茂盛的大树,有绿油油的竹林, 还有地毯似的草坪,春天的公园真漂亮。

快乐周末 夏天来了,小明和小红和我,我们一起去河边看荷叶和荷花,我们看见荷花是一朵美丽 的花,荷叶躺在水上,小青蛙在荷叶上跳来跳去真快乐,小河的水是蓝色的,小山象弯弯的 公路,这一天我们三个人过的真快乐。 画画 一天小明和爸爸一起去画画,他们来到公园。他们看见了绿绿的小草、蓝蓝的小河、 可爱的小鱼、红艳艳的小花??哇!他们惊奇的发现春天的影色好迷人呢!于时,他们高兴 的把这美景画了下来。 值日生 周一轮换了新的值日生。他们中有小红、小刚、小丽、小明,还有李智和王强。放学了, 同学们有的在擦黑板、有的在扫地、还有的在打水和擦桌椅,他们干的多认真啊! 第二天早自习上,老师夸他们个个象雷锋。

堆雪人 我最喜欢冬天。 冬天是堆雪人的季节。我和小红一起在家门口堆雪人,先滚一个大雪球当它的身子,再 滚一个小雪球当它的头。 用黑色的扣子当眼睛, 用胡萝卜当鼻子, 用红布条当嘴巴。 不一会, 就堆成了一个漂亮的小雪人。

山村的早晨(看图说话) 早晨,太阳从高高的山后升起,照着美丽的小山村。村前有一条清清的小河,一群大 白鹅在河里快乐的玩水。村里的房屋上飘着烟,那是我的外婆在做早饭呢!-

节约用水 下午,青青、冬冬和平平走在路上,青青看见水还流着,就说:“我们快把谁水龙头关 了吧。”平平说:“没有时间了,我们快去打球吧。”“我们还是关了水龙头吧,要不太浪 费水啦,”冬冬说。于是,大家上前把水龙头关住了,水没有再流啦,然后他们才一起去打 球。他们真是节约用水的好孩子。 我的家乡 我的家乡好美!有漂亮的小动物!有鱼,蝴蝶,鸟等等。还有很多植物,有牡丹,紫金, 玫瑰等。 有时间去玩啊! 下雨了 一天下午放学后,小军走在回家的路上。 突然,乌云密布,电闪雷鸣。不一会儿,下起了大雨。小军想:教室的窗户没关。于是, 他转身向学校跑去。小军三步并作两步跑进教室,关上了窗户。 窗外的花朵向他点头微笑。 好朋友 下午放学的时候,突然下起了雨。小维背着书包,打着雨伞,走出校门。他看见小伟冒 着雨跑了出来。 小维想:这样淋雨,会感冒的。于是,他跑过去,对小伟说:“我们打一把伞吧!小伟 听了,高兴地钻到了伞下。小维搂着小伟,有说有笑地走在回家的路上。

好孩子 一个夏天的中午,妈妈带着小王浩走在回家的路上。 小王浩感到口渴了, 买了一根冰棍, 随手把包装纸扔进了垃圾桶里。 妈妈夸奖她说: “你 真是爱护环啄木鸟飞过来,它先用长长的嘴这里敲敲,那里敲敲。然后找到虫子的洞口,仔 细地检查。最后从树干里捉出好几条又大又长的虫子。境的好孩子!”

啄木鸟

啄木鸟飞过来,它先用长长的嘴这里敲敲,那里敲敲。然后找到虫子的洞口,仔细地检 查。最后从树干里捉出好几条又大又长的虫子。 如何对待陌生人 星期天的上午,小明的爸爸妈妈去商场了,只有小明一个人在家。 小明正在画画,忽然他听到一阵敲门声。小明问谁呀?只听门外有人回答: “我是你爸 爸的朋友。”小明急忙拿过来一个小板櫈,放在门口。然后站在小板櫈上,从门镜往外看。 小明心里想,我从来没有见过这个人,要是坏人怎么办呢?于是小明对敲门人说: “请您把 姓名和电话号码留下,我爸爸快回来了,我好转告他。” 小明没给陌生人开门。 不要摘花 上午妈妈带我去公园玩,在哪里我看到了各种各样的花,都很漂亮,尤其是那颗黄色的 菊花,太美了。我不由自主的跑了过去,伸手就想摘,妈妈看到连忙摇摇手,对我说:“黄 蕊不可以摘,话是用来看的,更何况它和我们一样是有生命的,你瞧它开的多艳丽啊。你忍 心看到他在你手中失去生命吗?”听到妈妈说的话,我惭愧的低下了头,心想:“我再也不 摘花了,做一个爱护花草树木的好孩子。” 美丽的池塘 小兰和小明在池塘边的草地上听小刚讲故事。 莲蓬歪着头笑眯眯的看着她们。 粉红色的 荷花好漂亮啊!荷叶上的露珠像水晶一样闪亮。一只青蛙穿着白衬衫,披着绿衣裳,蹲在荷 叶上唱歌给小鱼听,小鱼听着嘹亮的歌声,在水中欢快的游来游去。

帮妈妈做饭 有一天放学,我高高兴兴地回到家。 一推门,看到妈妈在厨房里,正在煮饭,炒菜。连忙放下书包,跑到妈妈身旁说:“妈 妈,我来帮您。”妈妈说:“好啊!帮妈妈洗菜吧。”我就拿青菜到水龙头去洗,洗着,洗 着,就把青菜给洗干净了递给妈妈。妈妈夸奖我说: “你真是个好孩子。”我望着妈妈笑了。 雪花飘飘 冬天到了,下起了大雪,房顶上、树上、地上全白了。天空中飘着洁白的雪花,好美丽 呀! 过了一会儿,小明、小红、小丽他们跑出来了,他们堆了一个大雪人。小明给雪人带上 了帽子,小红给雪人穿上了毛衣,小丽给雪人围上了自己的围巾,他们玩的很开心!

在公园里玩 冬天过去了,春天又来临了,丁丁打开窗户,哈!外面的空气真好啊!丁丁想:“如果 去公园骑自行车会更好。”丁丁告诉爷爷自己的想法,爷爷同意了丁丁去公园骑自行车。 一路上,丁丁看着红彤彤的太阳,高大的绿树,青绿的草地,多美丽啊! 互相帮助 小明和小王是同桌。一天,小明问小王借橡皮,又借铅笔,小王都答应了。可是,小王 又问小明借作业本看。小明说:“这可不行,作业应该独立完成,不可以抄的!” 小王说: “我不是要抄作业, 我只是有几道题不知道做的对不对,想看一下你的。因为, 我怕做错了老师会批评。”小明说:“别担心,上课认真听了,一定能把题做出来。而且, 做错了,老师会讲解的,不会批评的。放心吧!”小王红着脸点点头。 灵机一动 一天,小明去草坪上跳绳,一不小心绳子刮断了小树苗。这可怎么办呢?小明急得团团 转的时候,发现了手里的绳子,灵机一动!他拿起绳子,把树枝和树干先扶直,然后把绳子 一圈圈地绕在树干上,让小树重新“站”了起来。 小明开心地哼着歌回家去了!

上学路上 一天,小明走在上学的路上。突然他看到一个小女孩的路边哭,小明走上前问:“小妹 妹,你怎么了,不要害怕,哥哥来帮你!”原来,小女孩跟妈妈走散了。小明就陪着小妹妹 在路边等了一会儿,小妹妹的妈妈就找来了。小妹妹见到妈妈,立刻扑到了妈妈的怀里,开 心的笑了! 小明也非常开心地看到她们重逢,说了声“再见”,高兴地上学去了 打扫教室 今天是返校日,学校组织大扫除。 扫地的小红,先把垃圾扫到一起,再把垃圾扫到簸箕里,倒到垃圾回收站去。 擦窗户、 黑板、 课桌的小朋友先用湿抹布擦一遍, 擦掉厚厚的灰尘, 再用干抹布擦一遍, 把课桌等都擦的亮闪闪的。 拖地的明明先把拖把用水洗一洗再拧干, 这样既把地拖干净了, 也不会使地上湿答答的, 明明真能干。 不一会儿,大家就把教室打扫地干干净净了。

一年级看图写话图片和范文(1)

一、看图,谁和谁在什么地方?干什么?

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一年级看图写话图片和范文(2

一、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么?

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一年级看图写话图片和范文(3

一、请你仔细看图,写两三句话
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一年级看图写话图片和范文(4)

请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。

植树节来了,老师带领同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。 你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。



















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级看图写话图片和范文(2)
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一年级看图写话图片和范文( 一年级看图写话图片和范文(2)

一年级看图写话图片和范文(2

一、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么?

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一年级看图写话图片和范文(3

一、请你仔细看图,写两三句话
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一年级看图写话图片和范文(4)

请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话 吧。

植树节来了,老师带领同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。 你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。

一年级看图写话图片和范文(5)

请你看图,发挥想象写几句话。

一天,小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。 一不小心摔了一跤,篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。

一年级看图写话图片和范文(6)

请你看图,发挥想象写几句话。

一天下午放学后,同学们一起打扫教室。 他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。 一会就把教室打扫干净了。

一年级看图写话图片和范文(7)

晚饭以后,妈妈忙着洗碗。

我们大家坐在客厅里,有的看报,有的看电视,还有的写作业。

一年级看图写话图片和范文(8)

请你看图,发挥想象写几句话。

冬天到了,雪花飘满大地,小朋友们在雪地里堆雪人。 雪人堆好了,小明又把自己 的帽子和围巾给它戴上。 三个小伙伴围着雪人又跳又笑。

一年级看图写话图片和范文(9)

请你看图,发挥想象写几句话。

一天放学回家,东东看见奶奶在院子里捡菜。 他连忙跑过去给奶奶捶背,看着孙子这么关心自己,奶奶高兴极了。


10、我的好姐姐

范文: 弟弟拍皮球把背带裤上的纽扣弄掉了, 姐姐见了连忙说: 快点让我帮你 “ 把纽扣缝上去吧。” 姐姐坐在院子里的长凳上,拿出随身带的针线包,认认真真 地钉了起来。不一会,口子就被姐姐牢牢地缝到了裤子上。弟弟又可以继续玩球 了,他开心地对姐姐说:“ 谢谢姐姐。”

11、看图写话图片及范文:吹泡泡

吹泡泡范文:

夏季的一天,阳光特别灿烂,蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。我穿着漂亮的裙子,拿 颜六色的鲜花,还有绿油油的小草,真美丽呀!

我跑到草地上,小心翼翼地踮起了脚,吹起了泡泡来。我右手端着泡泡水,用嘴含着吹泡泡的管 那泡泡像一串串的糖葫芦,又像一串一串的彩色气球,真漂亮呀!

12、爱护青蛙
要求:看看图, 然后用一二句话写出图意, 注意把句子写通顺, 字迹工整正确, 不会写的字可以用拼音代替。

小朋友,拿着叉子想杀了青蛙,然后渚了吃.蚊子说:好样的,要是吃了青蛙,我就不会被青蛙吃了,就可以吃你

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13、葫芦藤

小亮非常喜欢吃葫芦。有一天,在集市上,小亮老是要妈妈给自己买葫芦种 子,妈妈没有办法,只好给他买了。 回到家里, 小亮飞快的来到了自己家一块空地, 那里的阳光充足,泥土湿润。 小亮开始种葫芦了,他双手拿着铲子,用力地挖土,再把种子轻轻的放在土里。 种完葫芦,小亮感到浑身轻松,他想:“为了让我的葫芦快快长大,我一定 要天天去给葫芦浇水施肥,一定要让我的葫芦健康成长。” 一天过去了,一星期过去了,一个月过去了,种子发芽了,一天天都在长大。

14、看图作文图片及范文—《好朋友》

看图说话训练题

根据提示完成写话: 弟弟拍皮球把背带裤上的纽扣弄掉了,姐姐见了连忙 说: 。 姐姐坐在院子里的长凳上,拿出随身带的针线包,认认真真地钉了起 来。不一会,口子就被姐姐牢牢地缝到了裤子上。弟弟又可以继续玩球了,他 开心地对姐姐说: 。

15、帮妈妈做家务

16、写话训练

16、写话训练

【学生范文】 星期三的下午,同学们排着整整齐齐的队伍,兴高采烈地回家了。 老师留下小刚、小红、小丽做值日。小刚争着干最重最累的活——扫地、 拖地,小红擦桌子,小丽擦黑板。他们都非常认真。瞧!小刚累得满头大汗, 他们把教室打扫得非常干净。他们高高兴兴地回家了。

17、爱劳动

看图写话提示: 这是什么地方?有什么人? 他们是谁?他们在干什么?

写作提示: 问题设置一:上学的路上,明明一边(),一边()问题设置二:这时,一 位小弟弟(),只见他() 提供哭泣的词语:嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声 问题设置三:阿姨看到了()安慰着() 问题设置四:还未走远的明明() 引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么? 问题设置五:垃圾桶仿佛在说()

例文作品: 上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。吃完后,明明随手把香蕉皮 往地上一扔,管自己去上学了。这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉 皮上。只见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。一位阿姨看到了,连忙把小弟弟 扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。还未走远的明明,看到是自己随 手扔了香蕉皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也 不会随手乱扔垃圾了。 ”说完还把香蕉皮捡起来, 扔进垃圾桶里。 垃圾桶仿佛在说: “知错能改还是一个好孩子!”

19、找妈妈

作文提示:小鸡刚出壳,想干啥?请你写一写这个故事。 例文:鸡妈妈哪儿去了 一天, 小鸡出壳了。 它从壳里伸出小脑袋, 探头探脑地看着新奇的世界。 啊! 世界真大啊!“叽叽叽、叽叽叽”妈妈到哪儿去了?原来妈妈在外面捉虫子,做 点心给小鸡吃。 20、雨中情

要求:根据图的意思,发挥合理的想象,把事情说清楚。题目自拟。 例文欣赏: 一天放学,突然下起了碰顷盆大雨。小红没带雨具被雨点淋湿了,在一旁的张老 师看见了,连忙把自己的雨衣脱下了给小红穿上。小红感动的说:谢谢您,老师。 小东看见老师把自己的雨衣给小红,便把雨伞给老师遮雨。老师笑了笑。 们也要学习他 我

21、井盖
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要求:根据图的意思,发挥合理的想象,把事情说清楚。题目自 拟。例文: 马路上有个通往地下河的水沟,它的盖子被打开了。有一天,一辆 小汽车飞快地向前开去,就撞到了墙避,又把小汽车摔倒了,水沟 盖离汽车远远的,小汽车里的人赶紧出来,把小汽车翻过来,在去 检起水沟盖, 把水沟盖放回去了。 他又看见墙被他自己的车碰坏了。 修理工来了,他修完墙壁后,说:“下次要注意。”开小汽车的人 说:“知道了。”后来他们就都走了。

22、堆雪人

例文:

下雪了,小伙伴们来到雪地上堆雪人。他们三人分工合作。一个小男

孩堆身子,一个小男孩堆雪人的头,一个小女孩给雪人装饰.做完以后,有几只 小鸟飞过来,一只小鸟站在雪人的头上,其它小鸟围着雪人转来转去.今天玩的 真开心.

22、看图写话训练 提示: 1 、写上题目 《 浇水 》 。 2 、给图中的小朋友取名。 3 、写出她在 干什么? 4 、我们应该怎么做?

23、一年级看图写话竞赛 提示: 1 、根据图意,写出题目。 2 、图中有哪些人物? 3 、他们在干什么? 4 、他(她)为什么这样做?

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25、一年级看图写话练习 看图写话: 请同学们仔细观察下面的图画, 想想图画里的两个人分别是谁,他们在 干什么? 写一段通顺的话,注意要有故事情节,能够完整描述图片的主要意思。

26、一年级看图写话 聪明的你想想应该回答哪些问题? 这是什么时间?在什么地方?奶奶在干什么?小明在干什么? 小明是怎样想 的?怎样说的?又是怎样做的?奶奶说了什么?我们要向小明学习什么?

27、一年级看图写话训练 提示 :什么时候,谁和谁在做什么?她们在说什么?

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我的好姐姐 弟弟拍皮球把背带裤上的纽扣弄掉了,姐姐见了连忙说:“ 快点让我帮你把 纽扣缝上去吧。” 姐姐坐在院子里的长凳上,拿出随身带的针线包,认认真 真地钉了起来。不一会,口子就被姐姐牢牢地缝到了裤子上。弟弟又可以继 续玩球了,他开心地对姐姐说:“ 谢谢姐姐。”

看图写话图片及范文:吹泡泡 夏季的一天,阳光特别灿烂,蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。我 穿着漂亮的裙子,拿着一瓶泡泡水,高高兴兴地来到我家附近的公园。公园 里有五颜六色的鲜花,还有绿油油的小草,真美丽呀! 我跑到草地上,小心翼翼地踮起了脚,吹起了泡泡来。我右手端着泡泡水, 用嘴含着吹泡泡的管子,然后抬头小心翼翼地向上一吹,一下就吹出了好多 泡泡,那泡泡像一串串的糖葫芦,又像一串一串的彩色气球,真漂亮呀!

爱护青蛙 要求 :看看图,然后用一二句话写出图意,注意把句子写通顺,字迹工整正 确,不会写的字可以用拼音代替。 小朋友,拿着叉子想杀了青蛙,然后渚了吃.蚊子说:好样的,要是吃了 青蛙,我就不会被青蛙吃了,就可以吃你了.

葫芦藤 小亮非常喜欢吃葫芦。有一天,在集市上,小亮老是要妈妈给自己买葫芦种 子,妈妈没有办法,只好给他买了。 回到家里,小亮飞快的来到了自己家一块空地,那里的阳光充足,泥土 湿润。小亮开始种葫芦了,他双手拿着铲子,用力地挖土,再把种子轻轻的 放在土里。 种完葫芦,小亮感到浑身轻松,他想:“为了让我的葫芦快快长大,我 一定要天天去给葫芦浇水施肥,一定要让我的葫芦健康成长。” 一天过去了,一星期过去了,一个月过去了,种子发芽了,一天天都在 长大。

看图作文图片及范文—《好朋友》 小公鸡和小鸭子是好朋友,他们经常在一起玩。有一天,他们在河边玩, 觉得肚子有点饿,想找东西吃。小公鸡抬头一看,河对岸有一片草地,他想: 草地上一定有许多虫子。可是,小公鸡过不了河,急得叽叽叽叽地直叫。小 鸭子说:“公鸡弟弟别着急,你坐在我背上,我背你过河。”小鸭子小心地 把公鸡背过了河。他们上了岸,小公鸡连忙向草地跑去,一下子就捉到了一 条大青虫。小公鸡回过头来大声地喊:“鸭子哥哥,快来呀!我捉到了一条 大青虫,快来吃吧!”小公鸡捉了许多虫子,他请小鸭子一块儿吃虫子。

好孩子 好孩子

我爱劳动 我爱劳动

乘凉(图片素材) 乘凉

可爱的动物们 你知道图中的小动物们都在干什么吗?结合图意,展开合理的想象, 将故事有条理地呈现出来吧!

看图作文:聪明的小白兔 看图作文:聪明的小白兔

有一天,小白兔出去采蘑菇,他想不到突然下雨了,小白兔快点采, 小白兔摘了一篮子菜正往回家走,下起了大雨,聪明的小白兔就用一个大荷叶遮住雨。 欢快的往家走小白兔采完了蘑菇立刻从树上摘了一片树叶下来,树叶像一把雨伞一样撑在小白兔的头上

一年级看图写话训练(扫地) 一年级看图写话训练

两个小朋友大街上扫地,是我们学习的榜样

小学一年级看图写话(雨中) 一年级下册看图写话图片 仔(zǐ)细(x)看图,想一想图上画了什么?写几句通(tōng)顺(shn)的话。

一年级看图作文图片素材 一年级看图作文图片素材

小学一年级看图作文图片 小学一年级看图作文图片

小学一年级看图作文图片

助人为乐
小白兔急着向学校赶去,突然,小白兔觉得身上湿淋淋的,抬头一看, 原来是下雨了,小白兔赶紧向学校跑去,迎面碰上了小乌龟, 小乌龟看到小白兔什雨具都没带,急忙脱下壳,当作雨伞给小白兔遮雨, 小乌龟和小白兔一起到了学校,小白兔说:“太感谢你了!

一天,小兔子走在上学的路上。天空突然下起了大雨,小兔子赶忙往学校跑。 小乌龟看见了,心想:“小兔子没有带雨伞,我把它送到学校去吧!” 于是,小乌龟用龟壳当雨伞,把小兔子送到了学校。小兔子说:“谢谢你!” 我们应该学习小乌龟助人为乐的精神!

看图说话训练题 根据提示完成写话: 弟弟拍皮球把背带裤上的纽扣弄掉了,姐姐见了连忙说: 。 姐姐坐在院子里的长凳上,拿出随身带的针线包,认认真真地钉了起来。不一会, 口子就被姐姐牢牢地缝到了裤子上。弟弟又可以继续玩球了,他开心地对姐姐说:

帮妈妈做家务 写话训练 【学生范文】 星期三的下午,同学们排着整整齐齐的队伍,兴高采烈地回家了。

老师留下小刚、小红、小丽做值日。小刚争着干最重最累的活扫地、拖地, 小红擦桌子,小丽擦黑板。他们都非常认真。 瞧!小刚累得满头大汗,他们把教室打扫得非常干净。他们高高兴兴地回家了。

写话训练

爱劳动 看图写话提示:

这是什么地方?有什么人?

他们是谁?他们在干什么?

香蕉皮的故事 问题设置一:上学的路上,明明一边(),一边() 问题设置二:这时,一位小弟弟() 只见他() 提供哭泣的词语:嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声 问题设置三:阿姨看到了()安慰着() 问题设置四:还未走远的明明() 引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么? 问题设置五

找妈妈 作文提示:小鸡刚出壳,想干啥?请你写一写这个故事。 例文:鸡妈妈哪儿去了 一天, 小鸡出壳了。它从壳里伸出小脑袋,探头探脑地看 着新奇的世界。啊!世界真大啊!

叽叽叽、叽叽叽妈妈到哪儿去了?原来妈妈在外面捉虫子,做点心给小鸡吃。

雨中情 要求:根据图的意思,发挥合理的想象,把事情说清楚。 题目自拟。 例文欣赏: 一天放学,突然下起了碰顷盆大雨。小红没带雨具被雨点淋湿了, 在一旁的张老师看见了,连忙把自己的雨衣脱下了给小红穿上。小红感动的说:

谢谢您,老师。小东看见老师把自己的雨衣给小红,便把雨伞给老师遮雨。老师笑了笑。 我们也要学习他
下午放学了,小明走在回家的路上。突然,下起了倾盆大雨,小明拼命地跑者, 一不小心摔了一跤。小红看见了,连忙把小明扶了起来。小明说:“谢谢你小红。” 小红说:“不用谢,这是应该做的。”小红又把雨衣脱了下来盖在小明和小红的头上。 小明回到家时,小明把今天发生的事告诉了妈妈。妈妈说:“小红真是好孩子。”

量身高 要求:根据画面的意思,写一段通顺的话。 范文欣赏: 在一个春意昂然的星期天,父亲给儿子量身高,并且钉上了钉子,做了记号. 又一年过去了,树长高了,儿子又来量,想不到,儿子竟矮了!

井盖 要求:根据图的意思,发挥合理的想象,把事情说清楚。题目自拟。 例文: 马路上有个通往地下河的水沟,它的盖子被打开了。 有一天,一辆小汽车飞快地向前开去,就撞到了墙避,又把小汽车摔倒了, 水沟盖离汽车远远的,小汽车里的人赶紧出来,把小汽车翻过来,在去检起水沟盖, 把水沟盖放回去了。他又看见墙被他自己的车碰坏了

堆雪人 例文: 下雪了,小伙伴们来到雪地上堆雪人。他们三人分工合作。

一个小男孩堆身子,一个小男孩堆雪人的头,一个小女孩给雪人装饰. 做完以后,有几只小鸟飞过来,一只小鸟站在雪人的头上,其它小鸟围着雪人转来转去. 今天玩的真开心.

看图写话训练 提示: 1 、写上题目 《 浇水 》 。 2 、给图中的小朋友取名。 3 、写出她在干什么? 4 、我们应该怎么做?

一年级看图写话竞赛 提示: 1 、根据图意,写出题目。 2 、图中有哪些人物? 3 、他们在干什么? 4 、他(她)为什么这样做?

一年级看图写话练习 看图写话:请同学们仔细观察下面的图画,想想图画里的两个人分别是谁, 他们在干什么? 写一段通顺的话,注意要有故事情节,能够完整描述图片的主要意思。

一年级看图写话 聪明的你想想应该回答哪些问题? 这是什么时间?在什么地方?奶奶在干什么? 小明在干什么? 小明是怎样想的?怎样说的?又是怎样做的?奶奶说了什么? 我们要向小明学习什么?

一年级看图写话训练 提示 :什么时候,谁和谁在做什么?她们在说什么?

秋 天,公园的菊花真美啊!有的含苞欲放,有的亭亭玉立, 还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引了, 情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候,一位阿姨轻轻的 拍拍我的肩膀说:"我们要爱护花草树木, 不能摘花。"听了阿姨的话,我羞愧的低下了头, 并坚定的对自己说:"以后我再也不摘花了"。 花间的蝴蝶听见了,仿 佛在说:"改正错误还是好孩子。"

好朋友
这一天,同学们正在教室里认认真真地考试,小明和小玲是同桌。教室里很静, 静得连一根针掉在地上也能听得到。做到一半的时候,小明抓耳挠腮也想丌出一道 题,就偷偷地看同桌小玲的试卷。小玲轻轻地对说他: “你丌能这样,要自己动脑筋 思考。 ”小明很生气,认为小玲真丌够朋友。大家做好试卷就回家了。到了傍晚,天 空突然下起了倾盆大雨,小玲打着雨伛,冒着大雨来到小明家给他补课。小明对她 说: “谢谢你,我错怪你了! ”小玲说: “丌用谢,这是我应该做的! ”我觉得这才是 真正的好朋友。

别给陌生人开门
在一个阳光明媚、万里无云的早晨,小明正在家里专心致志的写作业,突然听到 门外传来“咚咚咚”的敲门声,小明想这会是谁呢?小明搬来小凳子,从猫眼里往 外瞧,是一个陌生人。小明想我要丌要开门呢,这时小明急中生智,问道: “请问, 你是谁啊?”那个陌生人说: “小朋友,我是你爸爸的朋友,请开一下门。 ”小明接 着问道: “那我爸爸叫什么名字啊?”这时那个陌生人答丌上来了,只好灰溜溜的走 掉了。真险啊,如果随便开门,后果严重啊!我们小朋友在家如果遇上陌生人敲门, 一定要多动脑筋,丌能上坏人的当啊!

小青扫地
妈妈正在打扫客厅,厨房的水开了,急急忙忙拿着热水瓶去灌。小青正好要去 楼下玩。妈妈说: “小青,我要去灌热水,你帮我把垃圾扫一下吧!谢谢! ”小青极 丌情愿地拿起扫帚,左一下,右一下,心里在抱怨妈妈耽误了她玩游戏的时间。她 “急中生智”把垃圾一股脑儿扫到了桌子底下,桌布正好把这些垃圾都遮住了,任

务完成了! 妈妈灌完热水回到客厅,小青得意地说: “我干完了!出去玩了! ”说完扔下扫 帚就往外跑。妈妈纳闷起来,垃圾呢?四下一打量,精明的妈妈掀开桌布,果然垃 圾都在这。妈妈哭笑丌得地说: “哎!这个马虎的小青! ”

互相帮助
小明和小王是同桌。一天,小明问小王借橡皮,又借铅笔,小王都答应了。可是, 小王又问小明借作业本看。小明说: “这可丌行,作业应该独立完成,丌可以抄的! ” 小王说: “我丌是要抄作业, 我只是有几道题丌知道做的对丌对, 想看一下你的。 因为,我怕做错了老师会批评。 ”小明说: “别担心,上课认真听了,一定能把题做 出来。而且,做错了,老师会讲解的,丌会批评的。放心吧! ”小王红着脸点点头。

找妈妈
一天,小明去公园抓小动物,很幸运,他用绳子捕到了一只虚弱的小鸟。突然, 他看见一个女孩在可怜巴巴的哭泣,身旁的警察叔叔在丌断的安慰她: “丌要害怕, 一定会帮你找到妈妈的。 ”经过叔叔耐心的询问和联系,小女孩的妈妈找到了。小女 孩开心地跟着警察叔叔去见妈妈了。 他们走后,小明看看小鸟,它可怜地望着小明,似乎在说: “我也想找妈妈! ” 小明松开了绳子,小鸟欢快的挥动着翅膀,飞向了远方,去找妈妈和小伙伴了!


四 : 小学生如何写好看图写话作文

  “老师,我看不懂这些图画,怎么写啊?”“我发挥想象了呀,老师为什么说我胡编乱造呢?”近来,很多小朋友跑来办公室问我有关看图写话的问题。看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意,写成一段通顺的话。低年级学生刚刚跨入写作的门槛,看图写话是低年级写作的重点也是难点,通过长时间的教学,我总结了低年级看图写话的五大技巧。

  仔细推敲写话

  要求找出要素

  看图写话,通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。

  写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格的写话。

  对比前后图画的

  不同之处

  理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图,第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看,第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时,就要对比两幅图的不一样,细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了,而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考,你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程,就需要小朋友们仔细观察、认真思考,理清图的意思。

  请看这篇佳作:“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼,她想来想去:怎么能吃到这条金鱼呢?

  小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼,小金鱼游得非常快,就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它,急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说:“你游泳的技术真棒,可是你会跳吗?”小鱼得意地说:“我当然会跳啦!”“那你跳几下给我看看,我就不吃你了。”小花猫刚说完,小金鱼就跳了起来,水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。

  小花猫闭上眼睛,舔着嘴巴,得意洋洋地走开了。”

  从图中场面及人物

  加以推测

  看图写话要求中常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图,公园里人们在锻炼身体,有的在跑步,有的在打太极拳,还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢?小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么,如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子,就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服,还有人戴手套、戴帽子,就可以推测是冬天。

  再看场地是在公园,人们都在锻炼身体,显然人们是在公园里晨练,从而知道图上画的是早晨。因此理清图意,仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。

  按顺序观察

  才能表达有序

  看图写话训练的一个重点就是按顺序观察,只有按顺序观察了才能使你的表达有序,而不是杂乱无章。

  按顺序观察常常出现在场面描写中,例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察,并按照这样的顺序进行描写,这样你的表达就显得条理清晰。

  按顺序观察是前提,能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的,雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的,他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来,那你的写话就更出彩了。

  发挥合理想象

  丰富语言

  很多同学在写话的时候既表达了图意,也能够有条理地描写,但是语言很简单,仅仅是就图说图,缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。

  例如一幅图上呈现四个小朋友,他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹,很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔,就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象:小鸟可能在给小朋友们唱歌,小鸟可能在说:“太好了,我们又有新家啦!”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。

  想象可以给你的作文添彩,但如果不根据图画进行合理想象,就会使你的作文变成“胡编乱造”。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食,就与四个小朋友去植树没有关联,背离了图意。

  以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧,每一环节都把握好了,才能写出优秀的看图作文。

本文标题:小学一年级看图写话作文-关于看图写话的作文:自私的后果
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