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大一心理学期末考试-北京大学城市规划原理期末考试题

发布时间:2018-02-11 所属栏目:考试辅导

一 : 北京大学城市规划原理期末考试题

本试卷满分100分。考试时间120分钟。

一、名词解释(5×8=40)
1.        行政城市规划
2.        恩温(r. unwin)
3.        cul-de-sac principle
4.        邻里单位
5.        凯文•林奇(kevin lynch)
6.        简•雅各布斯(jane jacobs)
7.        一书两证
8.        绿地率

二.选择题(2×11=22,每题四个选项中只有一个是正确的)
1. 对于城市概念的界定,不同的学科以及不同的研究者有不同的看法。下列不属于对城市界定的是:(   )
a.大量异质性人口聚集区
b.生产活动趋向非专业化
c.一定政治体制的共同体
d.(没记住)
2. 下列对城市化的描述不正确的是:(   )
a.城市化自古代就已经有了
b.城镇人口占总人口的比重增大
c.产业结构由农业经济转变为工业经济
d.城市的经济影响和价值观念扩散到周围农村地区
3. 对我国古代临安城、平江城的城市布局特征描述正确的是:(   )
a.有城市中轴线
b.布局方正,对称规整
c.实行严格的坊里制
d.居住区和商业区比较接近
4. 我国自古就对城市道路系统进行了分级。在周代用于表示道路宽度的是:(   )
a.丈
b.涂
c.轨
d.肆
5. 在我国控制性详细规划中,属于诱导性指标的是:(   )
a.用地划分
b.后退红线
c.建筑色彩
d.停车位
6. 继承了希波克拉底、柏拉图和亚里斯多德的有关理论,发展了城市规划哲学思想,提出了理想城市方案的建筑师是:(   )
a.阿尔伯蒂
b.费拉锐特
c.维特鲁威
d.斯卡莫齐
7. 《建筑十书》产生的时代是:(   )
a.古希腊
b.古罗马
c.文艺复兴
d.巴洛克
8. 阿姆斯特丹国际大城市会议是城市规划界一次重要的大会。下列有关大会的叙述正确的是:(   )
a.提出利用高密度建设来缓解城市人口压力
b.勒•柯布西埃在会上提出了300万人城市的方案
c.提出利用卫星城缓解大城市扩张的趋势
d.沙里宁在会上提出了有机疏散理论
9. 下列有关社区运动描述中,正确的一项是:(   )
a.它是20世纪80年代后西方发达国家进入后工业化时期开展的新的规划运动
b.它与城市美化运动有关
c.它提出在城市中心建设“市民中心”
d.它不改变周围城市环境
10. 下列不属于我国城市用地区划的是:(   )
a.用途区划
b.(没记住,该项是本题答案)
c.地籍区划
d.环境区划
11. 某城市全年只有一个盛行风向,且最小风频风向与盛行风向夹角大于90,则以下关于该城市工业用地与居住用地布局正确的是:(   )
a.工业用地布置在最小风频上风向,居住用地布置在最小风频下风向
b.工业用地布置在最小风频下风向,居住用地布置在最小风频上风向
c.工业用地和居住用地分别布置在最小风频风向的两侧
d.工业用地和居住用地都布置在最小风频下风向

三、填空题(每空1分,共20分)
1、        我国城市用地总体布局中,绿地分为________、________两大类。道路广场用地包括________、________、________。
2、        在详细规划中,居住用地可划分为________、________、________、________。
3、        我国城市居住用地分级控制将居住用地划分为三级:________、________、________。
4、        我国城镇体系规划中的重要内容包括三种城镇体系结构:________、________、________。
5、        凯文•林奇提出的城市识别的五要素是:________、________、________、________、________。

四、问答题(2小题,共18分)
1、(8分)请阐述我国城市总体规划编制的目标和主要内容。
2、(10分)试阐述从《雅典宪章》到《马丘比丘宪章》所体现的城市规划理念的转变。 

二 : 上海电力学院大学物理期末考试

上海电力学院

¨

闭卷√

开卷□

开卷物品: 学年第 学期 [□正考 □补缓考 □期中考]试卷 [□A卷□ B卷] 校区 [□浦东 □平凉] 共 3 页,第 3 页 开课院系: 数理学院 类型 [□正常班□ 重修班 □免听] 课号: 课程名称:[得分]5、一横波沿绳子传播时,波函数为: 密 y=0.04cos(20πt?4πx+π/3),式中x、y以m计,t以s计。求:

(1)原点O处的振动表达式及横波的传播方向;

(2)此波的振幅、波速;

(3)绳子上各质点振动时的最大速度和最大加速度;

[得分 ]7、波长为λ=5000A的单色光垂直入射到一光栅上,测得第五级主极大的衍射角为30°,第二级缺级。求:(1)光栅常数(a+b)为多少?o教

¨[得分 ]6、有一劈形膜,折射率为n=1.6,劈尖角θ=10rad。在某单

封 色光的垂直照射下,可测得相邻两条明纹之间的距离为0.2cm。求:(1)?4(2)透光缝的最小宽度为多少?(3)在选定了(a+b)与a后,在屏幕上

最多可看到哪几条明条纹? 此单色光在空气中的波长;(2)如果劈形膜长为4cm,那么总共可出现多

¨少条明条纹。

2*10^-3=(波长)/(2*1.6*10^-4)

6.4*10-7=640 nm

¨线 入=500nm(a+b)sin30=5*500*10-9(a+b)=5*10^-6a+b/a=2 a=2.5*10^-6 2 012 +1+2 54*10^-2/640*10-9+0.5=姓

¨

三 : 期末考试的心情

  今天是我们考试的日子,早晨我起的很早,生怕耽误了考试。

  我很快的吃完了早饭,就让妈妈送我到了考试的学校。进入考场后我的心情很紧张,虽然平时我们已经好好的复习了,但是我还是很担心……担心考题会很难。

  铃声响过,老师终于给我们发了试卷。我认真的做起题来,不一会我就做完了。我又认真的检查了一会,觉得应该没问题了吧!这时我的心总算有点平静了。为自己加油,希望这次我能考个好成绩!

 

    二年级:1976309792

四 : 小学期末考试的决心

打开窗户,迎接清晨的第一缕阳光,呼吸第一口新鲜空气.然而,那时那刻你应该马上意识到:光阴如箭,逝者如斯!亲爱的同学们,面对即将到来的期末考试,你已经在着手准备了吗
也许你平时学习勤奋,早已成竹在胸;也许你平时忙于玩耍而忽略了学习;也许游戏占据了你太多的时间和精力;也许篮球吸引了你太多的注意力而忽视了本职学习温书的任务;也许你平时学习成绩也不错,只是没有付出足够的努力而是在感叹别人的成功;要知道强中更有强中手,巧人背后有能人!
千万别徘徊,莫犹豫!不管怎样,现在是迫在眉睫的时候了,你应该像一支即将离弦的箭,要努力把箭射向理想的目标,美好的前程!
亲爱的同学们,让我们珍惜本学期最后的时光,共同努力,掀起新一轮你追我赶的学习高潮,力争上游,夺取期末考试的辉煌胜利,用优秀的成绩证明自己的实力,用优秀的成绩证明我们没有虚度青春年华!
亲爱的同学们,让我们师生共勉,豪情满怀,共同去创造期末的辉煌!去托起明天的太阳吧!
政教处·团总支
XX年6月
中考前如何调整受挫心理
好朋友聊天室负责人:
您好! 我是一名初三学生,这次质检考试我考不好,我对自己失望极了,心情遭透了,面临中考,你说我该怎么办 您能帮帮我吗
小彤(化名):
你好!谢谢你对我的信任.我能理解你的心情.从你的来信可以看出你对学习很负责.你的情况许多同学也遇到,让我们一起来分析.
中考前,学生往往会把质检当作中考的演练.有的同学在质检中失利,就产生了中考即将失败的预感.这种心理体验最容易使学生产生自卑,它会影响学生的自信心和实际水平的发挥,严重的还会导致心理疾病.
面对这种情况,学生该怎么办
首先,要学会寻找失败的真正原因,通过对自身的重新评价,可以减轻一些受挫心理.如果以前过高估计了自己的能力,而现在正确地评价了自己,就不会有失败的体验了.
其次,学会发泄内心不快乐的感受.失败受挫的感受,会在发泄中得以缓解和消除.找一个合适的地方大哭一场,和自己的好朋友谈一谈,做一些体力活动等都是好的方式.
再次,多做一些自己有优势的作业.当质检不理想时,不要总是追忆考试过程,也不要经常和同学谈论此次考试,更不能什么事都不做,而是要多做一些自己平时做得最好的事情,找回自信.
最后,家长和教师应引导学生关注学习任务本身,而非学习结果.学生只有通过对学习活动的积极参与来发展自己的能力,才有可能产生积极的学习态度.而通过对学习结果的评价来判断自己的能力高低,往往会对学生产生消极影响.
找出你优势,挖掘自身的潜能,补缺补漏,打好基础,我相信中考你一定能旗开得胜!
面对中考------好心态是成功的一半
一位心理学教授曾经做过几十个有关中考的心理因素在中考中作用大小的研究,研究结果表明,会调节心态在中考中的作用居第一位.
情绪的调节在心态调节中,占据核心地位.好心态是中考成功的一半,调节好情绪则是心态调节的关键,
考生在考前与考中怎么调节好心态呢
这里提供几种简便易行的方法,供考生参考使用.最关键的是掌握每种方法要领,熟练地运用.
1. 平常心对待中考
对大量中考成绩优秀者的调查研究表明,他们在情绪上的共同特点是以平常心对待中考,因此情绪比较稳定.心理专家对几名中考状元进行了调查,他们共同的结论是,心态自然平和,以平常心对待大考,临场状态才会好,发挥才可能充分.
2. 积极的自我想象
积极的自我想象能唤起人良好的情绪,消极的自我想象能唤人不良的情绪.考生根据自己过去成功的经验与情景,选择积极自我想象的内容.考在考前的复习过程中与考试过程中发生不良情绪时,都可以用积极的自我想象,来调动积极的情绪.
3. 轻轻松松听音乐
对中考成功考生的调查表明,不少考生在考前情绪紧张,心情烦躁时,都会听听自己喜欢的轻音乐,放松自己的情绪.
4. 正确运用深呼吸
正确运用深呼吸是调节情绪简便易行的方法.深呼吸要注意两个要领:一是缓慢地,有节奏地呼气.二是吸气后停1至2秒钟再呼.呼气时最好嘴微张,这样立刻感觉肌肉放松,特别感觉胸部放松,从而有助于心理放松.
5. 反复按摩内关穴
考生用右手大拇指轻轻地,有节奏地顺时针按摩左前臂上的内关穴(内关穴位于手腕向上三横指正中线上),按摩36次即可.按摩内关穴能调节情绪.其道理在于,第一,中医的大量临床实践表明,针灸内关穴对调节植物神经系统,稳定情绪是有作用的.第二,按摩36次起着转移注意力的作用,把考生的注意力从紧张的事务中转移出来.第三,根据中国传统文化的习惯,顺时针按摩体现顺利的意思,这都具有很大的心理暗示作用.
6. 全身放松训练法
这是一种利用语音暗示进行自我放松的方法.考生坐在椅子上或站立,全身放松,两脚分开与肩同宽,眼睛微闭,心中默念:头部松,面部松,颈部松,前胸松,后背松,腹部松,腰部松,前大腿松,后大腿松,前小腿松,后小腿松,脚背松,脚掌松,按照如此顺序,反复默念,可使身体得到放松,精神上也得到放松.

五 : 期末考试的心情

  今天是我们考试的日子,早晨我起的很早,生怕耽误了考试。

  我很快的吃完了早饭,就让妈妈送我到了考试的学校。进入考场后我的心情很紧张,虽然平时我们已经好好的复习了,但是我还是很担心……担心考题会很难。

  铃声响过,老师终于给我们发了试卷。我认真的做起题来,不一会我就做完了。我又认真的检查了一会,觉得应该没问题了吧!这时我的心总算有点平静了。为自己加油,希望这次我能考个好成绩!

    二年级:1976309792

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