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三项学习教育活动方案-初三班队会活动——学习方法教育

发布时间:2018-01-06 所属栏目:纪律教育学习月活动总结

一 : 初三班队会活动——学习方法教育

  初三(4)班班队会活动   —学习方法教育

王明    2010-1-15

制定计划

要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。古人说:“凡事预则立,不预则废。”因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。
基本要点:
    第一,要有正确的学习目的。每个学生的学习计划,都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。
    第二,计划内容一般分五个部分:
    ①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。
    ②分科学习的目的、要求和时间安排。 要特别重视语文、数学和外语三门学科的学习。学好这三门学科,是学好其他各门学科的基础。学习要有重点,但不能偏废某些学科。
    ③系统自学的目的、要求和时间安排。
    自学内容大致有三方面:
    ①自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。
    ②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。
    ③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
    ④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、时间安排。
    ⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
    第三,要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量,取得优秀的学习成绩,上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样,因而在订计划时,每个人的计划重点和要求也是不同的,并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差,就不必急于去系统自学课外读物,而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之,要制定一个对学习有指导意义的计划,必须从实际出发,也就是要实事求是地摸清自己的学习情况,从自己实际掌握的知识程度出发。
    第四,在执行总的学习计划过程中,还要制定月计划和周计划,以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划,严格要求自己,一步一个脚印地前进。
2、课前自学
    课前自学是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学,上新课时就会心中无数,不得要领。老师灌,自己吞,消极被动,食而不化。反之,如果做好了课前自学,不仅可以培养自学能力(主要是独立思考问题的能力),而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂,主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解,就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点,配合老师授课,及时消化新知识和掌握新技能。
    基本要点:
    第一,根据老师的教学进度,教材本身的内在联系和难易程度,确定课前自学的内容和时间。
    第二,课前自学不要走过场,要讲究质量,不要有依赖老师的思想,要力争在老师讲课以前把教材弄懂。
    第三,反复阅读新教材,运用已知的知识和经验,以及有关的参考资料(包括工具书),进行积极的独立思考。
    第四,将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号,积极思考,为接受新知识作好思想上的准备。
    第五,不懂的问题,经过独立思考(包括运用参考资料)后,仍然得不到解决时,可以请教老师、家长、同学或其他人。
    第六,结合课前自学,做一些自选的练习题,或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等,以丰富感性知识,加深对新教材的理解。
    第七,新教材与学过的教材是连续的,新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的,课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时,一定要回过头去把有关的旧课弄懂。
    第八,做好自学笔记。
3、专心上课
    上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能,并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学,学生就能更专心地上课。“学然后知不足”,往往这时学生的注意力高度集中,大脑处于优势兴奋状态,能更为主动和灵活地接受老师授课。
基本要点:
    第一,带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语,有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力,认真观察,积极思维,力争把当堂课的学习内容当堂消化。
    第二,将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较,加深对新教材的理解和记忆,纠正原先自己理解上的错误。
    第三,认真做好课堂笔记。
    第四,在上课过程中要积极提问,并将课堂上没有机会得到解决的问题,用笔记下来,以便课后解决。
4、及时复习
    课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆,系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以,科学的、高效率的学习,必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短,可根据教材难易和自己理解的程度而定。
基本要点:
    第一,反复阅读教材,反复独立思考,多方查阅参考资料和请教老师与同学,使通过课堂教学仍然弄不懂的问题尽可能得到解决,达到完全理解新教材的目的,以便用所学的新知识准确地指导独立作业。
    第二,抓住新教材的中心问题,对照课本和听讲笔记,将所学的新知识与有关旧知识,联系起来,进行分析比较,进一步弄懂新课中的每一个基本概念,使知识条理化、系统化,加深巩固对新教材的理解。
    第三,在复习过程中,对一些重要而又需要记住的基本概念和基础知识,应尽可能通过理解加以记忆。
    第四,一边复习,一边将自己的复习成果写在复习笔记本上。勤动脑与勤动手相结合。
5、独立作业
    独立作业是学生经过自己头脑的独立思考,自觉灵活地分析问题和解决问题,进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以上几个环节,独立完成作业是不困难的。
基本要点:
    第一,解答每一个问题和做每一个实验,都应该是学生自己运用所学的知识认真地进行独立思考和独立操作的结果。
    第二,克服做作业的盲目性。做练习的目的是为了加深对新知识的理解和掌握运用新知识解决实际问题的方法,提高分析问题和解决问题的能力。
    第三,在时间允许的情况下,学生可根据自己的实际知识水平,适当地选做一些难度较大的有代表性的综合性练习题,发展思维能力,培养灵活运用知识解决较复杂问题的技能。
    第四,对于难题,要反复阅读教材(包括与解题有联系的旧教材)和听讲笔记,认真钻研参考资料,加深难题的理解,促成问题的解决。经过独立思考后,问题仍然不能解决,可请教老师和同学。与老师和同学开展问题讨论,是打开思路、解决问题的一种好方法。

二 : 广播电视局“三项学习教育”活动第一阶段工作总结

在新闻战线广泛深入地开展“三项学习教育”活动是党中央为加强宣传思想工队伍建设采取的一项重要举措。对此××局高度重视统筹兼顾、积极谋划。为了将学习教育活动引向深入自9月初开展“三项学习教育”活动以来我局始终坚持把“三项学习教育”活动做好党的新闻宣传工紧密结合起来紧紧围绕增强政治素质提高论宣传水平提升职业道德提高队伍素质一主题在全系统中广泛开展学习教育活动通过第一阶段学习教育活动的开展取得了较好的成效。

  一、健全工机构为学习教育活动提供组织保障

  为认真贯彻落实中宣部关于在新闻宣传战线深入开展“三项学习教育”活动的精神切实开展好我局“三项学习教育”活动经局务会研究决定于XX年9月10日以永广发[XX]19号成立了“三项学习教育”活动领导小组。局长刘和朝同志任组长副局长曾达云、刘春梅同志为副组长下设领导小组办公室赵晓海同志任办公室主任电台、电视台总编室、支部组织委员、相关股室负责人为成员。领导小组成立以来在局的领导下结合广播电视新闻宣传工的实际对全局的学习教育活动进行了全面的组织策划为我局“三项学习教育”活动的开展提供了有力的组织保障。

  二、制定切实可行的实施方案确保学习教育活动顺利推进

  为切实抓好“三项学习教育”活动的开展××县广播电视局“三项学习教育”活动领导小组结合××广播电视局新闻宣传工的实际经充分的酝酿认真的讨论形成了《××县广播电视局开展“三项学习教育”活动实施方案》。《实施方案》明确了三项学习教育活动的指导思想、目标任务、活动主题、方法步骤。

  在学习方法上坚持正面教育为主自我教育为主自我纠正为主。采取边工、边学习、边改边提高做到日常工教育活动两不误两促进。

  三、精心组织开好宣传动员大会

  9月20日广电局“三项学习教育”活动领导小组组织召开了全局职工“三项学习教育”活动动员大会对我局学习实践活动进行了周密安排部署党支部书记、局长刘和朝了动员讲话要求全局干部职工特别是新闻工要正确认识和准确把握此次“三项学习教育”活动的指导思想、目的意义、方法步骤;充分认识开展好、组织好、落实好三项学习教育活动对于推动全县广播电视新闻宣传工的重大意义;统筹协调好各方面工并结合自身工实际以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导全面、深入、准确、系统地把握中国特色社会主义论体系、马克思主义新闻观的科学内涵和精神实质进一步增强三项学习教育活动的自觉性、紧迫性和使命;积极投入真正把“三项学习”教育活动为增强政治素质提高论宣传水平提升职业道德提高队伍素质的重要保证。

  四、采取多种形式抓好论学习坚持用党的论创新成果武装新闻工

  开展好“三项学习教育”活动学习是基础。对于从事党的新闻宣传工的广播电视工而言学习尤其重要必须常抓不懈。“三个代表”重要思想和《******选》是党的论创新的伟大成果学习《******选》是全党的一项重要任务也是我局论学习的重要内容。为了保证学习富有成效我局采取中学习和个人学习相结合的方式通过学习交流加深了大家对“三个代表”重要思想的认识加深了对以“三个代表”重要思想统领宣传思想工重要性的认识进一步把科学的论逐渐转化为“人才强台、形象树台、精品立台、创新兴台”的不竭动力。

  科学发展观是对邓小平论和“三个代表”重要思想的丰富和发展是统领经济社会发展全局、推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。坚持用党的论创新的成果武装头脑就要完、准确地解和把握科学发展观的丰富内涵并用以指导新闻工实践。为此我们为全局干部职工购买了《科学发展观学习本》、《加强党的执政能力建设》等学习教材围绕重大论问题组织专题研究通过一系列活动使科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列战略思想进入头脑融入工成为广播电视新闻工重要的论素养。

  此同时领导小组还组织全体新闻从业人员认真学习了市委二届七次全会及县委十届七次全会精神。

  五、开展专题讲座和其他有针对性的活动强化党性意识坚定想信念

  党的宣传思想工的根本任务就是要用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平论和“三个代表”重要思想武装全党教育人民。完成一任务首先要求我们的宣传思想工具有较高的思想政治素质具有较强的党性意识能够坚定想信念把握正确的导向善于运用马克思主义的立场、观点、方法去认识世界研究问题做到在大是大非面前立场坚定观点鲜明。为此我们主要抓了以下几个方面的工:一是在建国60周年前夕开展了“学习党、贯彻党、遵守党、维护党”活动。由党支部书记、局长刘和朝同志主持召开了“学习党、贯彻党、遵守党、维护党”报告会并邀请党校刘儒成老师进行“党的知识”专题讲座专题讲座联系我县新闻宣传工实际就学习贯彻党问题进行了重点讲述对我们增强学习、贯彻、遵守、维护党的自觉性做好党宣传工具有较大的启示和帮助用。二是针对社会上出现的一些热点问题领导小组决定由党支部书记刘和朝同志为全局党员上党课帮助大家端正思想正确认识改革开放坚定改革开放的决心和信心在新闻宣传工中坚决做到在思想上、行动上、宣传方针上党中央保持高度一致绝不给错误言论以可乘之机。三是积极发挥党组织的用围绕加强党的纪律观念、坚定想信念开展有关活动。我们先后参了由纪委组织的党的纪律知识竞赛答卷活动;新党员体宣誓活动使干部群众在活动中受到教育。

  六、下一阶段工

  主要抓好四个环节的工

  一是广泛征求意见。采取设置意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、电子政务办公网、广播电视局政府信息公开网、个别谈话等多种形式广泛征求社会各界、相关部门及广大群众的意见和建议。领导小组办公室将对到的意见和建议进行归纳梳形成明确意见和建议如实向领导小组反馈。10月下旬领导小组将牵头组织一次离退休老干部及社会各界知名人士座谈会征求对新闻宣传工的意见和建议。

  二是认真开展自我剖析。在广泛征求意见建议的基础上局领导班子成员将根据社会各界及干部群众的意见和建议查找本单位和个人在思想、工和风方面存在的主要问题和不足找准突出问题分析产生因研究改进措施形成书面材料。

  三是开展交心谈心活动。局班子领导及成员主动同每位新闻工人员开展交心谈心活动要通过交心谈心活动进一步征求意见沟通思想共同查找问题找准问题。

  四是召开领导班子民主生活会和党员组织生活会。条件成熟后在充分准备的基础上召开一次高质量的领导班子民主生活会和党员组织生活会认真开展批评和自我批评开展积极的思想斗争。每位班子成员和各位党员要主动查找个人在思想、新闻工和职业道德等方面存在的问题把群众意见最中、反映最强烈的问题为批评自我批评的重点。单位主要负责人带头开展好批评自我批评

三 : 深化拓展公道正派学习教育活动方案(公司)

  为深入贯彻胡锦涛总书记等中央领导同志重要批示精神,认真贯彻落实区委组织部《深化和拓展集中学习教育活动的实施意见》,努力把公司系统组织部门建设成为学习实践“三个代表”重要思想的表率部门,加快公司系统经济建设,加大系统企业的改革力度,围绕中心工作,进一步加强组织部门自身建设,根据区委组织部的统一部署,结合我公司实际,就进一步深化和拓展公道正派学习教育活动制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实区委组织部《关于深化和拓展集中学习教育活动的实施意见》精神。紧紧围绕加快公司系统经济建设,加大系统企业的改革力度的中心工作,以树立公道正派形象为主题,按照胡锦涛总书记:“真正坚持公道正派原则,树立公道正派形象,只靠一次集中学习教育是不够的,必须坚持不懈地抓;必须体现到各项工作中去;必须认真解决防碍公道正派的突出问题;必须大力推进制度建设。希望组织部门自觉实践‘三个代表’重要思想,在加强队伍建设和机关建设上取得新成绩,让全党满意,人民满意”和 “对己清正、对人公正、对内严格、对外平等” 的要求,努力提高领导班子和组织人事干部的思想政治素质,解决存在的问题,转变工作作风,推动各项工作,使公司系统各单位领导班子和组织人事部门在对“三个代表”重要思想的认识上达到新的高度,在联系实际、开创工作新局面上取得新的成效,为推动全系统经济建设和企业改革提供组织保证做出新的贡献。继续将树组工干部公道正派形象学教活动扎扎实实再抓一年。
二、活动要求
深入学习胡锦涛等中央领导同志重要批示精神,进一步学习贯彻“三个代表”重要思想,是关系党的事业继往开来、与时俱进的战略任务。公司系统各企业领导班子和组织人事部门要坚持带头学、系统学、深入学、持久学,做到学以致用,用有所成,推动各项工作的创新和发展。要突出公道正派这一主题,着力加强思想政治建设和职业道德建设,把组织人事部门建设成为学习实践“三个代表”重要思想的表率部门;加强组工干部职业道德和作风建设,既要继承和发扬组织部门的优良传统,又要与时俱进,解放思想,不断创新,关键是要以‘三个代表’重要思想为指导,把经常性教育与制度建设和民主监督结合起来。不断加大整改落实力度,认真解决防碍公道正派的突出问题。各级组织部门要把坚持立党为公、执政为民落实到具体行动中,适应新形势,树立新形象,不断开创组织工作新局面。
三、活动内容
1、深入学习讨论阶段。进一步深化和拓展“树组工干部形象”学习教育活动要开展广泛学习。围绕胡锦涛总书记提出的“四个必须”和“两个满意” 进行大讨论,进一步提高对深化和拓展“树组工干部形象”集中学习教育活动重要性的认识。每周五下午与机关全体理论学习相结合,确定为“树形象学习教育活动”学习日,系统学习政治理论和业务知识;、深入学习贯彻十六届三中全会精神,深入学习中纪委三次全会精神和《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》,要在学好原文的基础上,采取集中学习和分散自学相结合、专题辅导和座谈讨论相结合、小组发言和大会研讨相结合等方式,把学习引向深入。要结合学习,写出读书笔记和心得体会。形成认真学习、深刻领会、把握要点、提高认识、统一思想、全面贯彻的良好氛围。

2、听取意见查摆问题阶段 。全系统各级组织人事部门要采取多种形式,广泛征求、认真听取基层党组织、广大党员干部的意见,特别是工作对象、服务对象的意见。要紧密联系实际,就新世纪新阶段如何以“三个代表”重要思想为指导开创组织人事工作新局面,如何按照“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求树立组织人事干部的新形象展开自查、互查。深入查摆妨碍公道正派的突出问题,坚持高标准、严要求,要认真查找思想上、工作上、作风上存在的问题和差距,提出改进措施。开展批评与自我批评,对照检查工作中存在的突出问题逐条制定改进措施,针对个人存在的问题,提出改进意见,做到边查边改。
3、总结、创新阶段。各单位按照集中学习教育活动的要求,总结经验,大胆创新。把建章立制作为集中学习教育活动的落脚点,把坚持公道正派原则,树立公道正派形象树立为组织部门建设的永恒主题。要在继承和发扬组织部门优良传统作风的同时,与时俱进,勇于创新,对现有的规章制度进行一次清理、充实和完善,注意对集中学习教育活动中的好经验好做法及时进行总结、提炼,形成制度。年终要对集中学习教育活动要认真总结,结合其他工作,表彰先进,弘扬正气。要根据工作职责、业务特点、岗位性质,提出公道正派方面的具体要求。建立一套深入学习贯彻“三个代表”重要思想、保持公道正派形象的制度和规范,使广大组工干部牢记心中,指导行动。

四 : 教育联盟数学学科活动方案

一、主题:构建计算练习课教学模式。
二、活动的目的和效果:
  1、小学数学中的练习课占了整个小学数学教学时间的很大比重。但在实际教学工作中,许多教师的练习课教学存在着极大的盲目性和随意性,或变成作业课,或变成满堂讲,或照搬教材,或随意替换。本学年,“3+7”教育联盟数学科教研活动的主题定为如何构建练习课的教学模式。
2、本学期主要探讨计算练习课的教学模式。
3、通过老师们的研讨,展示“3+7”教育联盟内各校老师的计算练习课的教学模式,在百花齐放的基础上提炼出优秀的计算练习课的教学模式。
4、优秀的计算练习课练习设计到《小学数学教师》期刊投稿。
三、活动的形式:网络研讨和实地研讨相结合
四、研讨的地点和对象:
(一)网络研讨:
地点:xx部落“3+7”教育联盟博客和“3+7”教育联盟数学学科联盟教师qq群。
人员:“3+7”教育联盟数学学科全体联盟教师。
(二)实地研讨
地点:xx小学、龙洞小学
人员: 1、“3+7”联盟内三年级的全体数学老师
       2、“3+7”联盟内3年以下的年青教师
       3、“3+7”联盟内教研室中心组成员。
五、活动安排:
   1、第7—11周:
(1)“3+7”教育联盟数学学科联盟学校安排2次的教研时间专题研讨计算练习课的教学。
(2)每位联盟内的数学老师根据自己的教学内容设计一节计算练习课的练习设计(所有练习设计请给出设计意图),请放到数学联盟q群共享或xx部落教育联盟博客中让盟内教师分享。
(3)盟内中心组成员推荐出优秀的教学设计。
(4)盟内数学科组把优秀的教学设计装订成册作为我们盟内教师的计算练习教案集。
  2、第11---16周:龙洞小学和xx小学将推出两个三年级的计算练习课的教学课例进行实地研讨
  3、  第11周周一xx小学科组上传《多位数乘一位数的练习课教学设计》,中心组成员网上进行集体备课。 第15周周一龙洞小学科组上传《  有余数除法练习课 》,中心组成员网上进行集体备课。
(1)、两个实地研讨课例提前10天拟定好教学设计第一稿上传到博客或q群,盟内中心组的成员对上传的研讨课例进行网上集体备课,给出修改建议。
(2)、执教教师根据大家的提出的建议进行修改,[第一范文 ]撰写出第二稿,再上传到博客或q群共享给参与听课的教师及其他年级的老师参考或思考。
4、 第12周和第16周实地活动:
第一次
xx小学
(第12周周四下午)2:30--5:00 课例研讨:执教者    王x老师
         执教内容   多位数乘一位数
  互动交流:专家点评及听课教师交流
  专家报告:《如何设计计算练习课》
第二次
龙洞小学
(第16周周四下午) 2:30-5:00 课例研讨:执教者 谢x 
        执教内容  有余数除法练习课
 互动交流:专家课例点评及教师与专家对话
 专家报告:《如何上好计算练习课》
5、执教学校的数学科组长负责做好参加人员的考勤和活动的过程记录,(特别是专家和骨干教师的点评记录)连同执教者的教学设计和教学反思一起上传到xx部落联盟博客的数学学科资源库里作为资料保存。
6、请各联盟学校的主管领导或数学科组长安排全体数学老师加入“3+7”联盟数学组,便于大家在日常教学中交流活动。
    (3+7”联盟数学组群账号:2730xx97)

五 : 小学‘十心’教育活动方案

小学‘十心’教育活动方案

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强个和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神;认真实施《中小学生守则》、和《小学生日常行为规范》,我校将紧紧围绕县局德育办在‘德育工作要点’中提出的: “十心”教育,着眼于学生整体素质的提高,在全校开展‘十心’教育。特此制定活动方案。

一、指导思想

为了加强学生的思想道德教育,教会学生在实践活动中学会做文明人,说文明话,做文明事。弘扬中华民族优良传统,是加强社会主义精神文明建设,开展“十心”教育,力求通过学校、社会、家庭的密切配合和共同努力,在思想道德上取得突破,推进“十心”教育活动的深入开展。并以此带动学校其他各项教育工作的开展,为培养跨世纪的社会主义事业的建设者和接班人奠定基础,立足抓好这一基础教育。

二、目标与措施

(一)、强化学科渗透十心教育

(二)、加强《守则》《规范》的教育

(三)、充分利用重大节日、纪念日开展活动进行教育

(四)、形成学校教育、家庭教育和社会教育相结合的教育体系

(五)、继续开展“弘扬和培养民族精神”的活动

(六)、加强影视剧的教育活动

三、具体做法

1、强化学科渗透教育,教师在传授知识的同时,根据不同科目,不同内容,分别对学生进行‘十心’教育,充分发挥学校教育在未成年人的思想道德教育中的主渠道、主阵地、主课堂的作用,进一步加强思想道德的力度,充分挖掘学科教学中的‘十心’因素,牢固树立“教书育人、以人为本、德育 为首、注重实效”

的 原则。

2、利用重大节日、纪念日对学生进行教育如:利用三八妇女节、母亲节、父亲节、教师节对学生进行教育(孝心  责任心)。使学生知道父母、老师、长辈每天为我们付出的辛苦,要有感恩的心。在家做一些力所能及的事,听家长的话,孝敬父母,尊敬老师。

3、利用主题班队会教育学生对贫困生、残疾(病)人,要有同情心,不得歧视,随时献爱心,主动帮主他人做事。

4、利用国旗下讲话,教育学生要诚实守信,不说谎话,人与人之间要诚实相待,以此培养学生的诚心、忠心

教育学生无论在学习上,还是在其他事情上都要有恒心、自信心。让学生知道坚持到底就是胜利。就是成功。学习陈景润的故事培养学生的恒心。

5、通过“今天我是值日生” 、“今天我当家” 、“我能行”等活动,培养学生的责任心、自信心。

6、通过看抗日影视片,是学生树立“自信心、责任心、培养学生自尊、自爱、字律、自强,同时也让学生知道在日常生活当中,尊敬别人,就是尊敬自己。

7、在实验课上培养学生的好奇心,因为好奇心是引然成功的基础。

8、四月份开展‘十心’教育主题班队会评选活动。

除了以上几种方法以外,还要全面贯彻到《守则》、《规范》当中,要求学生按《守则》、《规范》去做。努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人网络,促进家庭教育的效果,把‘十心’教育做好做实。

四、总结评比

学期末根据班级人数按比例进行单项评选‘十心’优秀学生,报学校少先队,对这些学生进行给予奖励,如果没有被凭为‘十心’的学生,不可评为校级或以上级别的优秀学生。

五、领导小组:组长:王xx

组员:费xx

      刘xx

      刘xx

      吴xx

      李xx

      王xx

      杜xx

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