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中班体育小猫学本领-大班社会:小木匠学本领

发布时间:2018-02-09 所属栏目:小班体育小青蛙学本领

一 : 大班社会:小木匠学本领

发布时间:2017-04-03

教学目标:

·能大胆想象,通过对原有画面添加细节,创造新的形象。

·培养遇到困难不气馁的精神,树立努力争取成功的自信心。

教学准备:

(认知准备)能根据线条进行想象,对想象绘画有兴趣

(材料准备)纸和画笔;木质玩具;ppt

重点与难点:根据局部画面想象事物的名称

活动过程:

一、谈话活动

  “马上就要上学校了,你感到最开心的事情是什么?”“你想做一个怎样的小学生?”

二、欣赏画面

1、教师介绍,引起幼儿兴趣:有个小木匠也要上小学了,可是他的学校在一个堆满木料的仓库里。小木匠的老师是一位很有名的大木匠,无论什么木头到了他的手里,准能变出一个非常精致的东西。这天,大木匠拿来很多的木质玩具和摆饰,大家看看是些什么?

2、出示各种木质的玩具的ppt,幼儿欣赏。

3、分一分:那些是用很多木头拼成的?哪些看出来是用一整块木头雕刻成的?

三、演示画法

1、教师示范绘画——大木匠说:“这些整块的木头课程的玩具,都是用这个仓库里的木头刻成的”

   教师在纸上画出一个不规则的图形。

2、转动纸的方向,观察木头像什么,并确定“雕刻”的内容。

“大木匠把这块木头转过来转过去仔细的观察”

3、重点与难点:根据局部画面想象,并确定具体事物的名称,用画笔在轮廓线内适当添加,使特征更加明显。

四、幼儿操作

1、在纸上绘画上一个不规则的图形

2、转动纸张,确定绘画内容。

3、使用画笔添加特征。

五、分享交流

“小木匠做的一点也不比大木匠差,说说你这个小木匠做出了什么?”

二 : 小猫学本领

  一只小猫一天天只是在喵喵地叫,它听见一只小鸟在啾啾地叫着,小猫就想跟小鸟学唱歌,于是就问:“小鸟哥哥,你可以教我唱歌吗?”小鸟说:“当然可以啦。”小猫很高兴,就跟小鸟学唱歌。小鸟“啾啾”一声,小猫就跟着唱,可是它唱来唱去都学不了小鸟那种声音。它就说:“小鸟哥哥,今天谢谢你教我,我现在回家再慢慢练习,明天再见!”

  小鸟飞走了,小猫回到家就在自己的房间里学唱小鸟教的那首歌。终于,它会唱小鸟会唱小鸟那首歌了,但是,它却不再会喵喵地叫了。有一天,它看见一只老鼠在它的房间里,它就啾啾地叫,可是,小老鼠都不怕小猫了,小猫觉得很惭愧。第二天,小猫去找另一只猫学回原来猫的本领,它说:“猫大哥,你可以教我‘喵喵’那样叫吗?”那只猫哈哈大笑地说:“你是我们的同伴,你为什么不会‘喵喵’叫呢?”小猫说:“我跟小鸟学‘啾啾’那样叫,后来就不会‘喵喵’那样叫了。”于是小猫再学会了喵喵地叫。它再不怕小老鼠了。

  小猫又过着快乐的生活。

 

三 : 小猫学本领

  一只小猫一天天只是在喵喵地叫,它听见一只小鸟在啾啾地叫着,小猫就想跟小鸟学唱歌,于是就问:“小鸟哥哥,你可以教我唱歌吗?”小鸟说:“当然可以啦。”小猫很高兴,就跟小鸟学唱歌。小鸟“啾啾”一声,小猫就跟着唱,可是它唱来唱去都学不了小鸟那种声音。它就说:“小鸟哥哥,今天谢谢你教我,我现在回家再慢慢练习,明天再见!”

  小鸟飞走了,小猫回到家就在自己的房间里学唱小鸟教的那首歌。终于,它会唱小鸟会唱小鸟那首歌了,但是,它却不再会喵喵地叫了。有一天,它看见一只老鼠在它的房间里,它就啾啾地叫,可是,小老鼠都不怕小猫了,小猫觉得很惭愧。第二天,小猫去找另一只猫学回原来猫的本领,它说:“猫大哥,你可以教我‘喵喵’那样叫吗?”那只猫哈哈大笑地说:“你是我们的同伴,你为什么不会‘喵喵’叫呢?”小猫说:“我跟小鸟学‘啾啾’那样叫,后来就不会‘喵喵’那样叫了。”于是小猫再学会了喵喵地叫。它再不怕小老鼠了。

  小猫又过着快乐的生活。

 

四 : 小猫学本领

  这天,天气晴朗,猫咪学院举行了隆重的开学典礼。祝贺又有两百名新学生上学。当然,咪儿和好友贝丽也在其中。

  这是开学以来的第一堂课。一开课,猫老师就讲到了捉老鼠的技巧。她一提到捉老鼠就兴奋不已:“捉老鼠是猫的一种本能。在猫的食谱中,仅次于鱼的就是老鼠了!首先,要……”她滔滔不绝地说。贝丽及其他小猫聚精会神地听着,而咪儿呢,正趴在课桌上呼呼大睡呢!

  一阵突如其来的响动,惊动了大家,原来是有一只不知死活的小老鼠,跑到猫咪学院来了!只见贝丽纵身一跃,把老鼠扑倒在地,然后,用嘴叼着小老鼠走到猫老师面前。

  “贝丽真捧!”猫老师说。

  “是啊!”同学们称赞道。

  整个过程,咪儿都是趴在课桌上睡觉,一点都没有被周围的响动所惊醒。这时,下课铃响了。一群小猫拥到贝丽跟前,叽叽喳喳地问东问西。贝丽摆摆手,让它们都散开。贝丽没有出门,而是直径走到咪儿的座位前停了下来。

  “咪儿,咪儿!”贝丽轻声地叫着。

  “嗯?”咪儿漫不经心地抬起头说。

  “我以为你睡觉了,要知道,你如果不睡觉的话,完全可以比我更出色的!”贝丽鼓励地说。

  “哎呀!不用学,捉老鼠是猫的天性,才不用学呢!”咪儿摆摆手回应着……

  时间慢慢地,神不知鬼不觉地溜走了。一转眼,贝丽他们都毕业了。贝丽和咪儿在一支捕鼠队中寻得一份好工作。一开始在练习中,咪儿都表现得很好。但在实地考察中,咪儿逐渐表现出一副不知所措的神态。有一次,咪儿随另一支捕鼠队外出捉老鼠,看到别的成员都捕到老鼠了,咪儿手早痒了。碰巧遇到一只老鼠出来寻食。这次,咪儿抓住机会,笨拙地跳去,机灵的小老鼠反身跳开了,还反咬了咪儿一口。别的捕鼠队员都哈哈大笑起来,咪儿羞愧难当,逃跑似地离开了捕鼠队。

  直到此时,咪儿才发觉:有些事情并没有想象中那样简单。即使是本能,如果我们从小不好好学,犯了错也不听别人劝阻,那么我们终将会连最本能的生存本领也没有了!

    四年级:郭佳熙

五 : 小猫学本领

  一天,小猫被老鼠打了一顿,它决心学好本领打老鼠。

  小猫请猴子教它爬树,请猎豹教它快跑,请猫妈妈教它按住老鼠。最后小猫成为了猫界最会抓老鼠的猫。

  这个故事告诉我们一个道理:只要坚持不懈就能成功。

    县人民小学四年级:张毅

本文标题:中班体育小猫学本领-大班社会:小木匠学本领
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