一 : 英语学习计划表格
词汇：其实每天不用背太多，20--30个就差不多了，但是重要的是要重复地去背，比如第一天背的25个单词，三天后至少要重新读上几遍熟悉一下，这样才能得到巩固。单词这个东西，其实都差不多，因为也不知道楼主对自己英语等级的需要，所以也不好说具体。如果楼主不是针对考试的学习英语的话，不要纠结于四六级什么的，好用广泛点的词汇会好一点。
听力：听力在高中时期要求不高，过了高中之后其实该炼的是精听。最好的是听新闻，voa,bbc之类的英美新闻最好的。训练自己精听的能力，就是边听边默写。一开始的时候会很吃力，但是一段时间的坚持效果会很好的，对自己的听力帮助不是一般的好。每天一篇足矣，但是需要楼主坚持。 口语：口语首先一部分是建立在听力上的。其次就是要大胆开口了。在新东方学习一般都会有比较多的口语练习机会，楼主好好把握先。好好注意自己的口音，这个是需要模仿的，常看美剧是个不错的方法，比较生活化。跟读以及音调的学习很重要，挺多了自己对口音会有一定的理解。这个具体方案比较难说，因为不知道楼主的环境怎么样，如果周围有个伴的话每天一到两个小时，就像平常聊天一样，熟悉一下说英语的环境是不错的。 选定一套合适的教材，从头开始建议从初中英语或者小学英语开始，因为教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西开始吧 制定计划，稳步推进按照你每天两小时的时间安排，每天学习1-2课，像中学生一样，认真做作业，复习预习等等 摆好心态，不要指望一口吃个胖子只要有进步，就要开心不要因为进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱 速度可以适当快一些，因为成年人的理解能力会更强保证一定的速度对提升自己的信心和成就感有好处 扎实，但是也不要苛求自己一开始就弄懂所有的东西，有些东西可以暂时放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的 不耻下问非常重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远 持之以恒，坚持到底，还要对自己要狠一些二 : 武进区成章小学 英语 学科 3A 表格式教学计划
武进区成章小学 英语 学科 3a 表格式教学计划 XX.9 教学时间教学内 容教学要求教学重点 第____周∣第____周 unit1 hello1、能听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语进行自我介绍及询问对方姓名。hello/hi,i’m… what’s your name ? 要求读音正确，语调自然。特别要注意i’m和name的正确读音2、培养学生运用英语进行交际的意识和勇气。3、认识五个人物：david,liu tao,yang ling,mike,nancy。4、能听懂、会说以下八个动物类单词a dog,a cat,a bird,a tiger,a monkey,a zebra,a panda.an elephant，要求读音正确。5、会唱英语歌曲：hello!6、理解冠次词a/an之间的区别。见教学目的要求1、2、4 第____周∣第____周 unit2 nice to meet you1、能听懂、会说以下日常交际用语介绍他人和互相问候。this is… good morning∕afternoon . nice to meet you. nice to meet you,too.要求用词恰当，语调自然，特别注意正确读音。2、认识四个人物：miss li,mr green,wang bing ,helen.理解并能正确运用mr和miss.3、能听懂、会说以下八个有关颜色的单词black,white,red,yellow,blue,green,brown,orange. 4、会唱歌曲 hi,nancy!见教学目的要求1、3 第____周∣第____周 unit3 this is my father1、能用this is my…句型介绍家庭成员。2、能听懂、会说几种家庭成员的称呼语：father,mother,brother,sister.3、认识三个人物mr black,mrs black,gao shan,并能正确理解和运用mrs.4、能听懂、会说以下八个水果类单词an apple,an orange,a pear,a banana,a peach,a mango,a watermelon. 5、能听懂并有韵律地诵读歌谣they are all very good。6、能初步了解名词复数的读音。7、能听懂、会说以下对话，并能运用所学句型进行询问调查。 what do you like? i like…见教学目的要求1、2、4 第____周∣第____周 unit4 goodbye1、能听得懂、会说以下祈使句，并能运用所学祈使句进行交际。get up. go to school. go home. go to bed.2、能听得懂、会说以下三种告别用语，并能在真实的交际场景中自然运用。 goodbye. see you. good night.3、能听得懂、会说以下八个家具类单词a desk,a chair,a bed,a sofa,a table,a telephone,a bookcases,a fridge.4、学会用this is a/an…句型介绍物品，并了解该句型与介绍人物的句型this is…间的区别。5、会唱歌曲goodbye!6、能听懂、会说here’s a…句型见教学目的要求1、2、3 第____周∣第____周 unit5 how are you?1、能学会使用问候语how are you?极其四种应答语。2、能听懂、会说以下八个学习用品类单词a pen,a book,a rubber,a pencil,a pencil box,a ruler,a ball pen,a pencil sharpener.3、会唱歌曲hello!how are you?见教学目的要求1、2第____周∣第____周 unit6 review and check1、通过本单元的复习，要求学生掌握所学单词，并能较熟练地运用。2、通过本单元的复习，要求学生较熟悉地把所学交际用语应用到日常生活中去。见教学目的要求2 第____周∣第____周 unit7 it’s nice1、能听懂、会说look at…及其应答it’s smart/pretty/nice.并会用how nice!表达赞美、感叹之意；能用this is和that’s…介绍物品。 2、能听懂、会说服装类单词a dress,a skirt,a t-shirt,a jacket,a sweater,a coat,a shirt,a blouse和物主代词his,her以及形容词new.3、能利用常见的几种服装进行交谈。4、会唱歌曲colour song.见教学目的要求1、2 第____周∣第____周 unit8 let’s go to the park1、 能听懂、会说let’s go to…及其all right./ok.let’s go./good./great!应答等。2、 能熟练地运用let’s go to…by…表达自己的意愿。3、能听懂、会说常见交通工具a car,a bus,a bike,a plane和表示地点的单词a zoo,a park,a cinema,a supermarket,the great wall.4、学会表达“去某处”和“如何去某处”，以及如何对别人的建议进行回答。5、能听懂并有韵律地诵读歌谣we are happy today.见教学目的要求1、3 第____周∣第____周 unit9 on and off1、能听懂、会说close/open…;turn on/off…及其应答语all right./ok.等。2、能听懂、会说常见物品：a door,a window,a box,a basket,a light,a tv,a tape,a walkman.3、能使用简单的祈使句表达“请别人干某事”的意思及进行应答。 4、能听懂并有韵律地诵读歌谣let’s learn a b c. 见教学目的要求1、2 第____周∣第____周 unit10 thank you1、能听懂、…,please./some…?/…?会说以及应答语。2、能听懂、会说a cake,a hamburger,an egg,an ice-cream和 a cup of tea/coffee,a glass of milk/juice。3、能使用简短的句征求对方的意见。4、能听懂并有韵律地诵读歌谣green tea。见教学目的要求1、2 第____周∣第____周 unit11 a boy and a girl1、能听懂、会说my name is…/i’m…/i’m not…/i’m from…/my…is/are…2、能听懂、会说 a man,a woman,a boy,a girl,tall,short,long,short,fat,thin,big,small.3、掌握最简单的自我介绍方法。4、能有韵律地诵读歌谣my friends。见教学目的要求1、2第____周∣第____周 unit12 review and check1、通过本单元全面、综合的总复习，要求学生能较熟悉地听、说、读已学过的单词。2、通过本单元的复习，要求学生能综合使用本册书所学的日常交际用语见教学目的要求2 本文标题：英语学习计划表格-英语学习计划表格61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1