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关于恐龙灭绝的作文-关于拒绝的作文

发布时间:2018-01-26 所属栏目:植物的光合作用

一 : 关于拒绝的作文

当今社会,平庸的人物比比皆是,那些随波逐流,爱财如命的人们活得不声不响,安于现状,阻碍了社会的进步。

面对这些,我只想说:拒绝平庸。

有一英文单词“shopping”,但在中国我们叫它作“血拼”,为什么呢?咱国民素质低,买东西专门插队,这就造成了“ 踩踏事故”;视金钱如粪土,大肆花钱,这就造成了“金融危机”;我曾经还在学校里听过一句歌谣:“赚钱了赚钱了我都不知道怎么去花,我左手一包辣翻天,右手一根香肠。”各位,这能不能叫庸俗么?

天津有位王老太,一天从栏杆上摔了下来路过的一位好心司机将她扶了起来,哪知王老太血口喷人:“就是你撞的!”这事上了法院却审判司机赔偿老太十万元!各位,这能不叫庸俗么?不只是天津,全国上下都有这种事发生。而且“作案者”均为老太太!现在老太太的“射程”越来越远。如果有人隔老太的距离小于20米;他一定能够被老太射中;如果每小时都发生一起这样的案件累积起来老太的收入足以买一辆法拉利!从前只要在街上吼一句“城管来了”,小贩便“刷”不见人影;现在只要在街上吼一句“老太来了”,世界寂静了。

想起江南的一句话“生活可以平静,但不能平淡;人们可以平常,但不能平庸。”没错,人世间最大的悲哀莫过于“大众化”;人世间最惨的悲剧莫过于与他人无异。人最重要的是精神,而不是金钱。因此,让我们携手起来,拒绝平庸,让社会进步,让世界缤纷!

拒绝平庸

如果可以,我们要做一只会唱歌的麻雀。

总有人有着美丽的梦想,“飞上枝头做凤凰”,可那终究只是个梦想。平凡如我们,与浩茫世界甚至抵不上一粟之于沧海,不就只能是一只小小的麻雀吗?

我们接受平凡,但我们拒绝平庸。

拒绝平庸,首先需要我们甘于平凡,这并不是一个悖论。飞上高枝的麻雀又有几只呢?剩下的我们,还是不要做这种不切实际的梦了吧。诗人阿多尼斯有一句话,“不是时间使你衰老,而是妄图留住青春使你衰老。”我觉得这句话改一改放在这里也是合适的,“不是平凡使你平庸,而是妄图登上高位使你平庸”。我说这话,并不是想让大家放弃追求和奋斗,只是说,既然我们只是平凡的人,为什么不享受平凡的快乐呢?心中充满利欲和扭曲的“出人头地”之愿,纵然一步步登上地位的高峰,却依旧是一步步滑向平庸的深渊。坦然地接受平凡,做一个心无杂念的纯净的人,纵使“饭疏食,饮水,曲肱而枕之”,又有谁会说锦衣玉食能比这来得畅快而有深意呢?

我猜你要质疑,难道甘于平凡就不会平庸吗?我当然不会同意这样的观点。所以我说,我们要做会唱歌的麻雀。你问我什么叫做会唱歌?就是在我们平凡的生活中做出属于我们自己的不平凡的事。我最喜欢的童话作家安徒生,生长在鞋匠的家庭。他很可能也过完鞋匠平凡的一生,但他选择用自己的笔唱出自己的歌,唱出下层劳苦人民的歌。他本是一只平凡的麻雀,却用歌声为自己的羽毛镀上金色。

也许我们并不能像他一样,但却依然可以唱出自己的歌。说到底,“平庸”便是碌碌无为无所事事,而我们的“歌声”,给自己和他人的人生打上烙印,我们便自然不会平庸。譬如郭明义,他的“歌声”便是他的爱心和善举。即便是现在,他依旧只是一个平凡的工人,可他的生活,难道还是平庸的生活吗?我们甘于平凡,但心中自要有一股不平凡的信念,才能在平凡的人生轨迹上,留下不平凡的印迹。

如果可以,我们要做一只平凡的快乐的麻雀,骄傲地唱着自己的歌。这歌声中自有一种力量,能够让我们远离平庸,唱出属于我们自己的精彩人生。

拒绝平庸(后续版)

话说上回和尚指点画家之后,画家的画中已然有了一种超越平庸的艺术气质。在人们都惊叹国画“大师”画中境界的时候,有一个人却静静地离开了这儿。

他就是曾指点画家的和尚——星尘大师。

可众多从各地忙着赶来采访画家的记者中竟谁都没注意这个只需指点别人一下的他,包括那个后来才巧遇和尚的年轻小记者——乌木。当然,这已是后话。

不久之后,江苏一篇名为《拒绝平庸》的高考作文捧红了宜兴一家叫“风沙渡”的小吃店。网上有人说“风沙渡”营造了一种粗犷豪壮的意境,的确有别于哪些平平庸庸且毫无趣味的大众化店名,也许也正是这点才使得这篇在网友们眼中并不出彩的作文成为了阅卷老师眼中的西施了吧。

乌木是第一时间获知这条信息的。上次采访已毫无所获,自命不凡的乌木可不想就这样平平庸庸地在新闻界苟延残喘,所以这次他得和时间赛跑。

店是一对夫妻经营的,平凡的人,不平凡的店。

当乌木问及夫妇俩为什么会取“风沙渡”这个店名时,夫妻却回答不是他们自己取的,而是隔壁邻居的一个亲戚帮的忙。

整理思绪,一路顺蔓摸瓜后,乌木又顺利地来到夫妻口中的那位亲戚家。

家不大,却布置得很有书香气息。进屋后,主人家精致的桌案旁挂着一副画,画右上角题的字正是“风沙渡”。更令他惊讶的是,左下角的落款中竟有自己的名字,和——和父亲的名字——乌有为。

父亲乌有为也是位国画画家,师从潘天寿。他自己将笔墨手法中写意手法和工笔手法巧妙地融合,并结合了西洋画法,以意写生,以境烘意,画作也受到专业人士的肯定。不久从小就视画如命的他出名了,人们的关注也越来越多,媒体的采访报道迭出不休。父亲由于外界的干扰,无法安心画画了,视画如命的他整天愁眉苦脸。终于有一天,他消失了,消失得无影无踪。

泪水是从乌木的眼眶中慢慢地躺下来的,无声无息。

对不起,这幅画是不是一位画家送给你的,茂密的头发……

不是,他是永安寺的一位和尚,法号“星尘”,我们相处也将近三年了……

和尚?星尘?莫非!

乌木眼泪纵横,飞奔了出去。

……

那天乌木从山上下来,写了篇报道,可对父亲却只字未提。

后来,乌木偷偷在记事本上写道:“父亲,你放心。事已过,无人知。您现在虽平凡,可你并不平庸,内心的平静让你找到了往日的画心。同时,也是您让一个平庸的我领悟到我该如何去拒绝平庸,毕竟你是你,我是我。”

(PS:本文留下了两个悬念①乌木和父亲在山上发生了什么?②乌木会如何拒绝平庸?发挥你的想象继续续写吧!)

拒绝平庸

有人说,不需要远,不需要高,只要会飞就是鸟。

有人说,不需要快,不需要深,只要能游就是鱼。

我却疑惑不解。如若为鸟,何不做1只搏击长空的苍鹰?如若为鱼,何不做1尾遨游深海的猛鲨?

为什么我们要宽容1幕蹩脚的戏,原谅1幅拙劣的画,谅解1首差劲的诗?诚然,生命的不完美需要1颗理解的心,但绝非是1些浅薄的自我安慰,绝非是对平庸的迁就,因为迁就平庸就是毁灭成功!

如果1只鸟仅仅安于平稳地飞行,那么它永远只是1只平凡的鸟而已,如果1尾鱼仅仅安于浅水的游弋,那么它永远看不到深海醉人的湛蓝。

人,生来便是1个独特的生命体,正因为个性与棱角而与众不同。当生活的溪流冲刷着我们的时候,棱角被磨成圆滑,我们就会成为众多沉默平凡鹅卵石的1员。

因为平庸,鹅卵石失去了石头的天性,而那种天性本是1股能生出1个齐天大圣、能惊天亦能动地的力量。

生于平庸,死于平庸,是人生最大的悲哀。我们需要对平庸说1声“不”。成功的桂冠,从来就只钟情于那些不安于平庸、冲破桎梏的勇者。

我终于明白古人创造夸父逐日道渴而死的神话的意义了。从未有人想过去摘取那天空中可望而不可即、光热无限的太阳,而夸父正是不安于平庸的1个。虽然他倒在追日的途中,但谁又能说,它不是成功者呢?他临死抛出的手杖,化为邓林,为后来的追日者庇荫,成就了1个伟大的神话。

如若为土,为什么不能是山冈?

如若为水,为什么不能是海洋?

如若为树,为什么不能是白杨?

如若为风景,为什么不能黯淡所有风光?

迁就平庸,可能会离艰难的急流远1点,但同时,惰性就多1点,冲劲就少1点,成功的希望就渺茫1点。

世界是不完美的,正因为这样,才有无数为追求完美、逃离平庸的先人。

每个人脚下都有1方土,但并非每个人都有1条路。

不再迁就,走向成功,从拒绝平庸开始!

拒绝遗忘

拒绝遗忘

当德国保留了突斯维辛和贝尔森,当日本在广岛建起了原子弹废虚博物馆,当美国拒绝重建珍珠港的船坞时,731部队的实验室却被当作危房夷为平地,慰安妇宿舍和万人坑遗址几乎荡然无存,面对历史在黄昏中撤瞳的最后一缕斜阳,给中国人民留下的只有四个烙金大字——拒绝遗忘。

多灾多难的中华民族从来不缺乏亡国灭自欺欺人族的屈辱历史,早在一千多年前杜牧面对阿房焦土就提出“秦人不暇百哀,而后人哀之,后哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后也”,魏征也说过“以人为鉴可正衣冠,以史为鉴,可知兴衰”,这些治理名言多多少少都渗透了拒绝遗忘的观点,而这些言论,说给慈喜,说给蒋介石,汪清卫这些“跪在地上办外交”的近现化政治家,他们未必懂。

可是如此丰富宝贵的历史经验,中国人还是会忘,还是不懂得“生地忧患,死于安乐”,不懂得“前世不忘,后事之师”,正如贞观之治以后必然会冒出安史之乱,天宝危机等,正如康乾盛世以后会迎来中国长达百年多的半殖民地半封建时期,满洲贵族如果忘记了赫图阿拉,忘记了它们带伤杀敌的太祖太宗们,忘记了曾经威慑一方的满八旗,他们最终的结局是不可想象的。

郑成功可以收复了台湾,同样,郑经的小朝廷又能维持多长时间呢?“海霹雳”施琅面对这个“山雨欲来风满楼”的危亡政权,他能挽救的了吗?

有人说,人类近一万年的历史大部分就是战争史,人类正是能从战争中获取教训,警示,正是由于人们拒绝了遗忘,所以人类才获得了长足的发展动力,或者说:人何以区别其他动物而被称为高级动物因为人类拒绝了遗忘。

当今中国正是在中共领导下逐步走向复兴的时期,各行各业发展势头极其迅猛,人民生活水平日益提高,如此之形势,也是整个社会易腐化堕落的高危时期,人民一旦遗忘了居安思危,遗忘了无数先烈的生命和精神,中国离亡国仅一步之遥。

拒绝遗忘,就是不忘国耻,就是懂得可持续性的辉煌。

拒绝幼稚

十三年的光阴转瞬即逝,我已不再是那个幼稚的男孩——我已经是一名初中生了,一名处处焕发着生机的青少年了。十三岁了,如果让我拒绝儿时的部分性格,我必须要拒绝的就是——幼稚。

是孩子都会幼稚,可我总是有些幼稚过头。别的孩子都已经学会思考问题时,我还傻傻地充分开展想象力,整天胡思乱想。当别的孩子都已经开始懂事时,我还总是在妈妈怀里撒娇。当别的孩子都已经做事想清楚后果时,我仍然做什么事都不动脑子,我行我素……

不过,这一切都将成为过去,我下定决心,我,不再是从前那个幼稚可笑的我。我要逐渐变得成熟。做事要有点符合这个年龄段的样子。拒绝撒娇,拒绝不动脑子做事,拒绝胡思乱想,因此,从今天起,我一定要——

做些该做的事,把心思放在该放的地方。不能傻傻地胡思乱想,不会再在上课时想那些[www.61k.com)不该想的,幼稚可笑的问题,而是想想作为一名中学生该想的事。也不能在写作业的时候想写什么电视剧,动画片、电脑游戏之类的内容。因为这些都是我幼稚的表现。而我要——拒绝幼稚!

同样,我也不能总是向妈妈撒娇,虽然家是温暖的港湾,但是我总有一天要远走高飞,我不能再总是依靠父母,说近一点,向父母撒娇就是幼稚的表现。同样,我要锻炼自己独立生活的能力,万事依靠父母的人是幼稚的人,所以力所能及的一定要自己做,什么洗碗、扫地、拖地、洗衣服统统都要学会。没有自理能力的人是幼稚的人。而我——拒绝幼稚!

真正的成熟应该是理智的,应该有独立思考的能力。最基本,也是最重要的一点就是做事要想清楚后果,不能盲目做事。傻傻地,不动脑筋地做事,同样是幼稚的表现,而我的目标始终是——拒绝幼稚!

加油吧!相信我一定能走出幼稚,走向成熟!

拒绝长大

拒绝长大不知从什么时候起我开始拒绝成长,拒绝成长中的每一件事,我开始对不同的人不停地说,我不要长大不要长大。开始喜欢郭敬明,那个把自己称作孩子的人,喜欢他笔下那个永远也长不大的彼得潘,喜欢南拳妈妈,喜欢听他们忧伤地唱:我们一直到最后才学会哭泣时候谁安慰而成长让人觉得累却已没有办法后退

很小很小的时候,我总是盼望着过年,盼望着生日,盼望着长大,可是现在我不了。我对萋萋说:“我很怕过年,真的,很怕,很怕,因为每一次过年,我都会失去很多很多的东西,而我得到的远比我失去的要少。”萋萋是一个活泼单纯的人,我记得自己当时在她惊异的目光中闭上了嘴。那一刻,我忽然觉得怅然若失,为什么你们都没有感觉到呢?是我太敏感了吗?可我却真真切切的感觉到,童稚,纯真,真挚,以及许许多多我最最珍视的宝贝,都在无时无刻的离我远去,我拼命挣扎,想抓住些什么,而他们却终如指间沙般在我的手中流失,不留一丝痕迹。转眼之间已经长大梦与现实的落差我们还有什么剩下再也不能说撒娇就躺在地上不起来,再也不会满脸爱怜地拾起地上被人丢弃的布娃娃,再也无法在漫天大雪中和小哥哥满地打滚像个雪人,因为我已不再是个小孩子,因为我长大了。我知道有这样一个狠毒的词语叫做成长,他拿走我的太多,给我的却太少。有人说,成长就是一座美丽的大花园,总有一些花要凋谢,另一些花才能生长。任何人都无法干涉。只是我很想知道,那些已经枯萎的花朵,那些曾经鲜活的生命,会不会在花园那堵低低的矮墙上留下了他们的影子,会不会被时光的记录机剪辑成一个模糊的纯真年代。

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墙壁上的老挂钟是过去某个时空我说你就懂已经消失的生活是不可能再重头我说你难过客厅里的裁缝机是否再发出声音我说你伤心回到儿时的街道是不安夹杂心跳我说你微笑。转发此文到空间-->作者:王璐校名:乌拉特前期,第6中学指导老师:王秀梅

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二 : 关于为什么恐龙会灭绝的作文

很久很久以前,在侏罗纪晚期,恐龙还在,人类也开始出现。 当时,恐龙的头头生下一只小恐龙,然后死去。 恐龙的宫殿里的奴才对王子(恐龙头头的小恐龙)说:“你父亲就是被人类杀死的,幼稚的王子当了真,命令10万大军攻打人类的村庄,当时人类没有武器,所以输了。 几个月后,王子又派军去杀人类,谁知人类已有了武器,还发明了弓箭和没有解药的毒,恐龙们一下子就被打败了。 人类很生气,进攻也王子也杀了。 可恐龙没有彻彻底底的消失,几小时后才火山爆发,人类和恐龙一起灭绝,当时也有很多的恐龙是孕妇,蛋里有了人类的基因。但还没有孵出来,就石化了,一百年后,龙蛋孵出来后就变成了人类。 为了保存人类祖先的遗体,人类把它们放在博物馆里,来纪念它们。 所以,现在有人有窃蛋的狡猾;有霸王龙的粗暴;也有似鸟龙的飞快速度如刘翔。 以上是我的猜测。也可能真是这样。

《十万个为什么》读后感

今年寒假我读了一本书,那就是《十万个为什么之动物之谜》,这本书中写着成千上万的动物,我很喜欢。 书中最让我喜欢的动物就是海豚,因为书中写了海豚是一种伟大的海洋动物,每当人们在海中遇难,它们就会立即出现,救助人们,所以人类非常感激海豚。 不过最让我惊讶的还是恐龙,因为书中记载了当年恐龙占领地球的情景。当时恐龙在地球上横行霸道,自相残杀,但在过了几万年以后,他们因为一场不明的灾难绝灭了,有人说是因为行星撞地球,有人说是因为他们自相残杀,导致了恐龙灭绝,但是我哪个都不信。 读过这本书后我受益匪浅,所以我决定我以后一定要好好读书,成为一名创作家,多写一些对孩子有用的书。

和恐龙聊天

今天我发明了两台机器。一台是穿越时空机,一台是语言交流机。

我坐着时空机跑到了6500万年前。发现了一些恐龙正在吃草,我戴上了语言机,跟恐龙聊天。

我对那只在吃草的恐龙说:“你知不知道几个月后会有一颗小行星撞击地球?”

“我不知道”。

“那你知不知道那颗小行星会使你们灭绝?”

“我也不知道,你是在骗我吧!”

“我不会骗你,你知道么,我们是你们灭绝后6500万年后出现的高智商生物——人类!据我们的科学家研究表明,这里几个月后会被小行星撞击,将使你们灭绝!”

“这是为什么呢?”恐龙说。

我这时也说不清,便拿出一些证据给它看。我告诉它:“你们名叫甲龙,灭绝得可以说算是比较早的,小行星撞击后几年就不复存在了。”

“那怎样才能防止这一灭顶之灾呢?”

我拿出一个压机,把整个大陆的恐龙都装到盒子里,戴上盒子,我飞往了撞击后的几百年。

“现在你们都安全了。”我把它们全都放了出来。

“果然被撞击了,现在都找不到其他恐龙了。而且整个世界都没有完全复原。”

“你们应该能生存的。”说完,我走了。

回到了原来的世界,怎么还看不到恐龙?原来是又发生了一场灭绝,恐龙全死光了。

“快起床,已经十一点了!我被我妈吵醒,原来是做梦……

(高正远)

我爱恐龙

我爱恐龙看到这个题目大家一定很奇怪吧,一般我们都喜欢的是小猫,小狗之类的小动物,为什么我喜爱的是恐龙呢?其实这还得从我的童年说起。记得有一次我在书店看书,一下子被一本侏罗纪公园的书给吸引了,上面写的就是恐龙,我一下子对这种曾经在地球上称霸1.4亿年的庞然大物产生了浓厚的兴趣。从此以后我一见到有关恐龙的书籍就吵着让妈妈买给我,在书中了解了各种恐龙的形体特征,生活习性,以及恐龙时代的地质,植被,其他生物等情况。我还喜欢画恐龙,每了解一种恐龙我都要把它画来,更能加深我对它的印象,虽说不及图片上那么标准,但是我感觉还挺不错的。我爱恐龙是因为它的千奇百怪的雄姿,令人惊叹的历史和留给我们那么多耐人寻味的自然之谜,更是因为恐龙灭绝留给人类的启示:环境的变迁是导致恐龙遭致灭顶之灾的一个重要原因。人类是当今地球的主人,我们只有一个地球,维护地球的环境质量,确保地球的生态平衡,是我们每人的责任。我会更加喜爱恐龙,发掘它的“神秘”。阳城县南关小学四一班

论“恐龙灭绝”

在两亿年前,曾经有着一群霸主驰骋在地球上,它们形态各异,习性也各不相同,它们就是人类以前,地球的主人——恐龙。但不知为什么,恐龙这一词竟奇迹般得从历史的篇章里消失了。对此,人们众说纷云,陨石撞击,食物中毒……这一个又一个猜测充满了根据,却始终徘徊在“恐龙灭绝”这一框框里。虽然人们都在猜测着恐龙是如何灭绝的,但我却固执地认为恐龙并没有灭绝,只是进化成了我们身边的生物。 或许有人会说这是无稽之谈,恐龙早就灭绝了。但我们谁又真正看到过恐龙灭绝呢?所以我们不能否定恐龙进化后的存在。也许它和猿人一样虽然原样不在了,但它们却在进化中进化出了新的种类。就像三角龙与犀牛一样,三角龙也许在时代的变迁与生活的需要中逐渐将头上两根如利剑般锋利的尖角退化了,容貌与体形也改变了,就成了如今的犀牛。

在自身或外界因素的影响下,一切生物都有变异的可能,包括恐龙和人。谁能肯定以前的梁龙不是现今的大象或长颈鹿?以前的鱼龙不是现今的海豚……大千世界,无奇不有,世界是奇妙的,生物本身更是奥妙无穷,我们不能轻易否定一个理论,也不能随意信服某一事物。

恐龙灭绝猜测众多,无可否认,恐龙时代肯定发生过自然灾害,但并不表明恐龙就此绝种。就算是自然力量让恐龙灭绝了,但为什么比恐龙微小、脆弱的生命都存活了下来呢?智慧?还是“武装” ?

与其说恐龙灭绝是因为陨石撞击等,我宁愿固执地认为恐龙并没有绝种,只是进化成了另一种类。恐龙永远是个永恒的话题,在没有任何记录的情况下,就要靠人类自己去想象,去开拓。终有一天,恐龙之谜会被揭开,被公众于世,也许那时,人类已进化成了另一种新的种类!

假如恐龙还活着

假如,恐龙朋友你们还活着,地球上会多的一道靓丽的风景线,你们会给人类带来什么问题呢?你们能不能和我们和平相处,会和我们生活在同一片蓝天下吗?

假如你们还活着,可能会成为小朋友最为喜欢的动物,因为从电视节目播放后,收视率一直很高,可见你们在小朋友心目中的地位.可能你们会成为我们的宠物,也可能成为我们的贴身保镖.

假如你们还活着,也许地球上会失去生态平衡,我们就不可能看到许许多多家禽和野兽,也许你们会伤害到它们。如果他们的灭绝,我们一样会感到遗憾。

假如你们还活着,我们人类该住在哪,因为你们的家族实在是太庞大了,你们的朋友有的是食肉类,有的是食草类,还有的体形庞大,你们的存在会不会破坏我们现在美好的家园呢?我们还担心会成为你们盘中刺,肉中食.要是你们把人类推向灭绝之路该由谁来负责呢?

假如你们还活着,也许地球上会失去生态平衡,我们就不可能看到许许多多家禽和野兽,也许你们会伤害到它们。如果他们的灭绝,我们一样会感到遗憾。

假如你们还活着,我们会好好地保护你们,决不让你们受到伤害,更不会让你们走向灭绝之路.因为我们人类朋友是善良的,我们还可以让你们"安居乐业"从而不再为生存而奔波.

恐龙朋友们,你们不要为你们地灭绝感到遗憾,因为科学家们已经把你们的外貌特点还有你们的生活习俗,以及你们的种类依依展露给世人。你们该安息了吧!

恐龙复活记

在3010年的博物馆里,新来了一批活生生的恐龙。原来是博物馆馆长——卡卡博士在冰层下发现了许多被冰冻的恐龙蛋,就用机器把他们孵化成了小恐龙,并让它们迅速长大。这件事只有卡卡博士知道,因为他弄来这些恐龙不是用来参观的,贪心的卡卡博士要统治地球,他要把这些恐龙培养成有巨大力量的战斗恐龙让他们攻击人类。

“报告总统,有大批恐龙袭击B区。”机器人明明急匆匆的向总统报告。“什么?恐龙!”总统怀疑明明出了问题,但看了录像,相信了明明说的话。他顾不得多想,为了不让恐龙袭击更多的人,总统郑重地向B区发射了核武器。刹那间,B区变成了一片废墟,没有一个人活着。这时总统惊讶的发现,那些恐龙居然毫发无损。“难道人类真的要灭亡了吗?”总统重重的拍打着桌子,焦急的说。这时,明明好奇地问:“这些恐龙住哪呀!”这句话倒提醒了总统,他想:恐龙不是灭绝很久了吗?它们怎么会复活,他们更不会无缘无故袭击人类,背后一定有人指使,只要找到那个人,事情不就好办多了吗?

卡卡博士得知总统亲自发射核武器十分高兴,因为,如果大家不服从总统,那自己就能坐上总统的宝座。卡卡博士决定再加一把火——攻击司令家。

总统的心突然一凉,他意识到司令出事了,急忙赶到司令家,但是,他来晚了,呈现在他眼前的是一片废墟。司令发现恐龙没走远,连忙追上去,把跟踪器悄悄地贴在一只恐龙背后。连忙跑回总部,打开显示盘。总统怎么也没想到,袭击人类的主貌竟是他最信任的卡卡博士,他还得知卡卡下一个目标就是他。

卡卡博士带着所有的恐龙,突破了层层防御,来到总部,卡卡博士得意的对总统说:“我们伟大的总统,临死前,你还有什么遗言?哈哈哈……”没想到,明明却说:“这应该是我们问你,你看看后面吧!”卡卡博士转头一看,他的恐龙全死了。原来明明早就知道恐龙不适合人类世界的温度,又故意把总部的温度提高了,恐龙受不了,就死了。“为什么,为什么我总在将要成功时失败!”卡卡博士疯了,他一直跑到深山里,度过了余生。

南关小学六年级:徐子?@

我的“恐龙”老妈

人家说恐龙是世界上最可怕的“怪兽”,看见动物就“吼吼吼”乱叫,人见人怕。可惜我没来得急研究研究它和我家的“恐龙”到底有什么分别,它早在八百忆年前灭绝了,可惜啊,可惜!这是我第N遍地叹气。在没见到真正的恐龙之前,我的想法仍然不会改变:还是认为我家的“恐龙”比较让我害怕。不信?你自己瞧瞧吧!

这一天,早上,天气晴朗,是再适合不过在草地上躺着听歌了,我正津津有味地听着《名侦探.柯南》的主题曲时,头上的太阳“呼”地一声躲到了云层里,天空一下子暗了起来。真是的,又没有世界大战,根本用不着躲嘛!真是夸张!

“砰!砰!砰!砰!”声音好耳熟啊,好像在哪里听过?方圆几百里,不,应该是几万里的人都听得到这“动听”的声音,是赤脚大仙下凡?还是孙悟空大闹天空?还是......还是老妈来搜寻?

还没等我思考完毕,一声“震耳欲聋”的吼声传入我耳中:“女儿!原来你在这里!我‘走’遍了‘千山万水’,‘踏’遍了多少城市才来到这里!你......你快给我回去练琴去!真是的......”一听这声音就知道是我那”恐龙“老妈在那里唠叨了!这个声音肯定不比真恐龙“吼”得差多少。太阳先生,以后“开溜”时千万要告诉我呀,我也一定会学着你“溜”!

等等,千山万水?城市?在哪啊?我瞧了半天都没瞧见,我只不过是在楼下的草坪的石头上晒太阳而已,没有必要说得那么夸张吧?难道这就是所谓的“吹牛不打草稿”?老妈什么时候学会这招了?“老妈,我知道你是最‘温柔’,最善良的母亲了......今天给我休息一天,只是一天而已。”硬的肯定不行,因为老妈态度很坚决,比我厉害。硬的不行......那就来软的,我就不信“制服”不了这“恐龙”!妈妈完全陶醉在我的甜言蜜语,脸忽然又变了:“说了半天你还是想偷懒啊?不行!你不能做‘三天打鱼,两天晒网’这样的事情!做什么事情都应该安排和理,不能随便放弃......”老妈的脸真是比翻书还快呀!一会儿就开始展示她的“长篇大论功”了。人家说时间是很快的,为什么现在我觉得时间很慢呢?老妈说的话好多,听得我腿都软了。我刚想说句话,却又被老妈瞪了回去,没办法,我只能“洗耳恭听”了。今天的偷懒计划又被弄砸了!回想起来,那些计划还没有一次成功:

第一失败,被老妈“臭骂”一顿;第二次失败,被老妈托着回去;第三次失败,被老妈瞪着回去;第四次失败,被老妈托着+“臭骂”回去,第五失败,被老妈托着+瞪着+“臭骂”回去。失败已经一连五次了!

好不容易熬到了中午,妈妈处去办事,终于可以看一下电视了。“吧哒吧哒,吧哒吧哒......”时间过得很快,电视已经看得很久了,刚要起身,电话就响了起来妈妈的声音从电话里传了过来:“女儿!快收拾房间,要收拾干净!要不这个星期的零用钱就距你‘千里之外’了!”好险我是把电话放在离我一米远,要不我的耳朵肯定遭到严重“破坏”!“恐龙”就是“恐龙”,这是没办法改变的事实呀!为了“保住”这个星期的零用钱,我便快速地干起了“活”。老妈回来第一时间就是检查房间,每个房间都检查完毕之后,对我点了点头,才发给我这个星期的零用钱!万岁!零用钱“保住”咯!难道这就是传说中的“功夫不负有心人”么?

晚上,我开心地上电脑,打开了“创网”,美滋滋地发表了作文之后,本来还想看以看一下我最喜欢的《网球王子》,但老妈却一直瞪着我,摆出一副准备和我“大抢电脑”的模样,再加上她新“发明”的“瞪眼法”,我一下子就输了,可能是“学艺不精”再加上她是大人,我怎么能赢呢?没办法,只能乖乖地让走了“宝座”。

怎么样?看过我的经历,我老妈是不是有点像恐龙呀?“河东狮吼”、“走路声音震四方”、外加一个“武功告强”。这种奇异“功能”连太阳先生都“开溜”了呢!

可是,我的生活离不开这“恐龙”,她虽然对我很严格,但是她也是用心良苦呀:让我练琴是为了让我能学一项本领,让我收拾房子是锻炼我的生活能力,不让我玩太多电脑是怕我眼睛近视。

我很自豪,因为我家有一个细心而又“武力高强”的“恐龙”,而我的成长也离不开她-----这就是我的“恐龙”老妈!

我向大家推荐一本书——《十万个为什么》

玉兔倩倩【原创】

今天,我向大家推荐一本书——《十万个为什么》。这是一本拥有很多知识的书,我们不知道的知识大多数都在它的肚子里;我们不了解的动物在这本书上都可以看明白。

这本书分为A和B两卷,其中A卷分为四个大部分,B卷也分为四个大部分。这八个部分分别是《宇宙天体》、《地球家园》、《动物王国》、《植物天地》、《机器设备》、《幸福社会》、《食物天地》和《人的生活》。

《宇宙天体》里主要讲宇宙里的物体。如:月亮为什么会有环形山?为什么太阳有时会长“耳朵”?人造卫星有哪些用途?为什么有的星云会发光?等等。

《地球家园》里主要讲关于地球的事。如:为什么地球又称“蓝色的星球”?为什么会有白天和黑夜?夏天为什么天黑的晚?地球表面为什么凹凸不平?等等。

《动物王国》里主要讲了关于动物的故事。如:为什么说动物是生命界最大的类群?为什么要保护野生动物?恐龙为什么会灭绝?动物冬眠时为什么不会死?等等。

还有另外五个部分,它们充满了知识,其中的乐趣就让大家自己去发现吧,希望大家能购买这本书,通过阅读,增长自己的知识。

导致恐龙灭绝的N种原因

导致恐龙灭绝的N种原因

文 / 圣光 想象 类作品 大家知道恐龙灭绝了(废话),那么大家知道恐龙怎么灭绝的吗?

火山爆发导致恐龙灭绝?

这种方法最引人注意(那当然,至于原因我不说也知道),听说,在远古时代(侏罗纪)发生了一场很大很大……(省略很大若干)的火山爆发,火山里喷出了许多岩浆(还是废话),许多恐龙被烧死,至于一些小恐龙吗……恐龙当然也会逃难啦!小小恐龙当然会被踩死、挤死!

就算有些恐龙侥幸存活,也会死翘翘,原因吗:火山喷发,植物没长腿,被岩浆毁啦!草食恐龙没吃的,也会死翘翘,草食恐龙死翘翘,肉食恐龙就没吃的,他们就互相残杀……(省略暴力镜头若干)最后也是死翘翘!

可信等级:★★★★★

陨石导致恐龙灭绝?

关于恐龙灭绝的原因,人们仍在不断地研究之中。长期以来,最权威的观点认为,恐龙的灭绝和6500万年前的一颗大陨星有关。据研究,当时曾有一颗直径7-10公里的小行星坠落在地球表面,引起一场大爆炸,把大量的尘埃抛如大气层,形成遮天蔽日的尘雾,导致植物的光合作用暂时停止,恐龙因此而灭绝了。

但也有许多人对这种小行星撞击论持怀疑态度,因为事实是:蛙类、鳄鱼以及其他许多对气温很敏感的动物都顶住了白垩纪而生存下来了。

这种理论无法解释为什么只有恐龙死光了。迄今为止,科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想已不下十几种,比较富于刺激性和戏剧性的“陨星碰撞说”不过是其中之一而已。

可信指数:★★★★

放屁导致恐龙灭绝?

“呵呵……开玩笑吧!”许多人对这种原因而“开怀不已”,科学家可不真么认为,别以为科学家们瞎说,有证据的!看:

大家知道甲烷,它能破坏臭氧层,一头牛一天排放的甲烷超过了一百多千克,大象就更不用说了!

恐龙比大象还大(我又说废话了……),当然排放的甲烷比大象多多了。恐龙数量多,胃又不好(恐龙大多数是胃结石),万屁齐放(一点都不夸张!)臭氧层得到了破坏,植物没了,草食动物就没了,草[www.61k.com]食动物没了,肉食动物就没了……

可信指数:★★★★★

更多原因

一、气候变迁说。6500万年前,地球气候陡然变化,气温大幅下降,造成大气含氧量下降,令恐龙无法生存。也有人认为,恐龙是冷血动物,身上没有毛或保暖器官,无法适应地球气温的下降,都被冻死了。

二、物种斗争说。恐龙年代末期,最初的小型哺乳类动物出现了,这些动物属啮齿类食肉动物,可能以恐龙蛋为食。由于这种小型动物缺乏天敌,越来越多,最终吃光了恐龙蛋。

三、大陆漂移说。地质学研究证明,在恐龙生存的年代地球的大陆只有唯一一块,即“泛古陆”。由于地壳变化,这块大陆在侏罗纪发生的较大的分裂和漂移现象,最终导致环境和气候的变化,恐龙因此而灭绝。

可信指数就不用说了,都是四星。

最后,大家、我、科学家、物理学家、地理学家……下出了一个最后的答案(这个答案你一定不满意,所以你要做好心理准备),那就是:无法确定(原来如此)!

三 : 关于制作出色PPT的20个绝招

PowerPoint 也是一个很大的工具库存,初学者往往由于不知道这个工具库中各种工具的,陈列方法,所以用起来不那么方便,制出的软件也比较。实际上,只要你坚持大胆去做,就会在使用中不断发现和开掘出一些很有价值的新工具、新手段,令软件变得更生动、更流畅,有时还会让你大喜过望、高兴不已。在课件实际制作过程中,我们常常要选用和配制一些影片、图片、动画、声音等素材,而怎样灵活自由地用好这些素材,就成为提高PowerPoint 软件制作质量关键所在。在用PowerPoint制作课件的过程中,我们逐渐积累了一些使用技巧,现在简要加以说明,期望引得同仁的交流,共同长进。

1、字的出现与讲演同步

为使字与旁白一起出现,可以采用“自定义动作”中按字母形式的向右擦除。但右是一大段文字,字的出现速度还是太快。这时可将这一段文字分成一行一行的文字块,甚至是几个字一个字块,再分别按顺序设置每个字块中字的动画形式为按字母向右擦除,并在时间项中设置与前一动作间隔一秒到三秒,就可使文字的出现速度和旁白一致了。

2、长时间闪烁字体的制作

在PowerPoint中也可制作闪烁字,但PowerPoint中的闪烁只是流星般地闪一次罢了要做一个可吸引人注意的连续闪烁字,可以这样做:在文本框中填入所需字,处理好字的格式和效果,并做成快速或中速闪烁的图画效果,复制这个文本框,根据想要闪烁的时间来确定粘贴的文本框个数,再将这些框的位置设为一致,处理这些文本框为每隔一秒动作一次,设置文本框在动作后消失,这样就成功了。

3、 目录式的跳转

利用字的跳转功能,可以建立漂亮的目录。设置跳转时,建议不要设置字体的动作,而要设置字所在的边框的动作。这样既可以避免使字带有下画线,又可以使字色不受母板影响。具体操作为选中字框,单击右键,选取“动作设置”项,链接到所要跳转的页面。

4、 旋转图片的方法

在实际使用中文PowerPoint提供的艺术图片时,往往需要对图片进行旋转、渐变和阴影交换等操作。因为中文PowerPoint的操作过程是针对对象的,而这些图片固有的格式又与中文PowerPoint中的对象不同,因此,需要在完成一些比较复杂的操作之前,先将这些图片转变为中文PowerPoint中的对象,然后再进行操作。操作方法如下;

(1)在中文的文件中,依次选择“插入/对象/图片/选择图片”,来调用需要进一步编辑的图片。

(2)在中该图片之后,再使用鼠标左键单击工具条中“绘图”,然后选择“取消组合”命令项,并在随后的警告提示中选择“确定”,从而使这个图片分解成若干个小单元,接着在图片外部任意地方单击左键,使图片分解标记消失。

(3)在分解后的图片的左上角处按下左键,然后向该分解后的图片的右下角处进行拖动,使分解后的整个图片被全部套在矩形虚框中,此时松开鼠标左键,即可出现分解后的图片被全部了选中的标记。

(4)使用鼠标左键单击工具条中“绘图”,然后选择“组合”命令项,即可使分解后的图片重新组合成为中文PowerPoint的对象。

(5)先中该图片对象之后,再使用鼠标左键单击工具条中“旋转”按钮,即可实现艺术图片的旋转操作。

5、 控制幻灯片的播放

在中文PowerPoint播放幻灯片的过程中,往往需要实现暂停后再继续播放、幻灯片之间跳转、播放同时进行画图等操作。操作方法如下:

(1)实现暂停后再继续播放的方法。

在播放过程中按下停止键(S键)或数字键盘上的加号键(+)可以暂停或继续一个自动播放过程。如果使用Alt +Tab组合键切换到Windows的其他应用程序中,也会实现暂停自动播放过程,直到切换回来后再继续进行播放。

(2)实现播放过程中在幻灯片间进行跳转的方法。

①在播放幻灯片之前键入一个数字(如3),然后回车,即可直接跳转到数字的设定幻灯片中(这里是第3张)。②在播放幻灯片的过程中,同时按住鼠标左右两键,在持续2秒钟之后,即可实现从当前任一幻灯片中直接跳转到第一张幻灯片。③在播放幻灯片的过程中,使用鼠标左键单击幻灯片(或者按下N键、空格键、右方向键、下方向键及PageDown下翻页键中的任何一个),即可实现跳转到下一张幻灯片。④在播放幻灯片的过程中按下H键,不但可以跳转到下一张幻灯片,而且还可以显示原来设置成隐藏的幻灯片(当某一张幻灯片上有一个黑色梅花样标记时表示它后面有一张隐藏的幻灯片)。⑤在播放幻灯片上的过程中按下P键、退格键、左方向键、上方向键、右方向键及Pageup上翻页键中的任意一个,即可实现跳转到上一张幻灯片。

6、 在播放幻灯片的过程中进行画图的方法

首先使用鼠标左键或者右键单击屏幕右下角的图标(或者按下ctrl +P组合键),然后单击画笔,鼠标变为一只画笔,再在需要进行画图的第一点单击鼠标左键,然后拖动鼠标依次到第二点、第三点……进行单击即可进行画图。如果需要擦掉刚画的图形,按下E(擦除)键即可(如果此时先切换到别的windows应用程序,然后再切换回来,则刚画的图形会自动消失)。

7、利用动作按钮实现自由跳转

PowerPoint提供现成的动作按钮,帮助你实现幻灯片播放的自由跳转,从而达到人机交互的效果。具体操作是:

⑴在幻灯片视图下,在当前窗口中有你要进行跳转的幻灯片,这时点击菜单框中的幻灯片放映项,从出现的下拉式菜单中选择相应的动作按钮项。计算机系统提供了若干种不同形状的按钮,它们具有不同的功能,你可以根据需要选择其中的一种。

⑵把鼠标指针移到幻灯片中,按下左键往右拖拉鼠标,幻灯片中出现一个刚才选中的按钮。如果要移动它的位置,单击,选中后,按下左键拖拉鼠标即可;如想让PowerPoint改变其大小,可在单击选中出现的八个方形控制点后,移动鼠标指针到四角的控制点上,按下左键拖拉即可。按钮上图案形状的改变可通过拖拉按钮边的一个黄色的菱形点来完成。颜色和线条的变化可通过双击“按钮”图标,从出现的“设置自动图形格式”对话框中进行操作。

⑶按钮的属性可以在它刚刚生成时进行设定。拖拉鼠标生成按钮后,松开鼠标左键,屏幕自动弹出一个“动作设置”对话框,其中主要有两个选项,单击鼠标和鼠标移动。它们是两种不同的激活交互响应方式,每一种方式下都有“超级链接”、“运行程序和播放声音”等项目供你选择。如要实现点击按钮转到其他的幻灯片中可选“超级链接”,如想点击按钮播放一段音乐则可选“播放声音”。每当你选好一项时,点击它的长方形条,右边的向下箭头会有一个下拉菜单,从中可选择要链接的幻灯片或一段音乐等。设置完成后点击“确定”即可。

8、 用热键超文本链接功能实现跳转,提高交互性功能

大多数老师开始制作的PowerPoint软件,几乎都没有热键,因而也就没有交互性,幻灯片只能按原来的固定次序逐张放映,这使老师上课时就显得很被动。其实热键方式是通常进行人机对话的另一种常用的形式,精巧的设置可使你的软件具有专业水准。在PowerPoint中利用热键超文本链接功能实现跳转,其交互性功能也是相当不错的,设计起来也不困难。

⑴热键可以是PowerPoint里本身为你准备的“动作按钮”(菜单栏上的“幻灯片放映”—“动作按钮”)中的各种按钮,如电影、声音、信息、开始、结束、帮助等,也可以自己设计任意形状、任意色彩图案、任意字符,只要自认为满意就行,例如:“主菜单”、“返回”、“背景介绍”、“作家作品”、“迁移阅读”等.

⑵选定该热键(单击该键,使其周围出现带点的处理框,此框意味着可惟对该框内容进行编辑处理),从“幻灯片放映”中选择“动作设置”,打开对话框,这时你可选择“单击鼠标”或“鼠标移动”两种方式来控制热键动作,一般为了上课便于控制,多选有前者。

⑶在同一对话框中点击“超级链接到”,再打开它下面的下拉菜单。可以选择任意一张幻灯片、一段影片或声音,作为该热键的链接对象,这个对象可以是本PowerPoint文件里的幻灯片,也可以是其他文件(如word、excel)或光碟里面的字符、动画、影片。

⑷点击“播放声音”。同样,在下拉菜单中PowerPoint也准备了多种声音配合“动作”,若均不满意,可在菜单最后点击“其他声音”,这时你可从光碟等各种文件中截取你需要的声音。如果还不满意,还可自己配音(具体操作,可参照下面“你也可以直接为课件配音”)。

⑸点击“单位时突出显示”以增强画面的效果.

⑹最后单击“确定”,关闭对话框,你就完成一个交互式动作的热键设置。

重复⑴-⑹,设置多处交互式热键,你就可以在文件前后、文件内外任意前进后退、跳跃、重复演播、挥洒自如了。如果有很多热键,你可在像许多出版的软件那样,统一形式,一律都在画面的下方或左边,但自用就不必这么考究了。事实上,在我的课件里,我更愿意让热键不那么整齐划一,无论是颜色还是形状,而且放置也是随心所欲的,我觉得这样自己用起来更方便、更自在,也许也更有个人的风格。

需要说明的热字设置完成以后,马上你就可以看到它的颜色与普通文字不同(且有下画线标记),但它的功能不是马上就可以实现。只有在幻灯片放映时,才能完成你设计的跳转功能。这时你只要移动鼠标指针到设置的文字对象上,鼠标指针马上变成一只手状指针,只要点按左键(如把动作设置成移过鼠标,则无需点击)即实现跳转。如果先按住shift键再按照上述方法进行画图,则可以直接画出水平线或垂直线。

9、 制作特效字幕

大家在看电影进,知道有些电影字幕是从画面中的下部慢慢地出来,然后在画面的上部消失。其实我们可以利用PowerPoint强大的演示功能,制作出这样一张幻灯片。其制作过程如下:

⑴在“新建”幻灯片中选择“空白”格式的幻灯片,单击“确定”。

⑵在“插入”菜单中选择“图片”中的“来自文件”选项,选择已设计好背景图片的文件名,单击“插入”按钮。这时选择好的背景图片就出现在幻灯片上了。

⑶调整好图片的大小,选定图片框,在“编辑”菜单中选择“复制”,以备后面反复调用这幅图片。

⑷用图片上的“裁剪”工具保留图片下部约1/5的部分,将保留的图片移出幻灯片外,以方便后面的操作。

⑸单击“编辑”菜单,选择“粘贴”,以下操作同第4条,保留约3/5的上部图片。

⑹单击“编辑”菜单,选择“粘贴”,在屏幕下面的“绘图”菜单中选择“叠放次序”,半单击“置于底层”。此时,灯片上有了三幅图片:完整的背景图、上部图片和下部图片。

⑺首先完整的背景图在幻灯处上放好,然后将上部图片和下部图片在背景图片上拼放好,注意要看上去就好像是一幅图似的。

⑻单击“插入”菜单,选择“文本框”中的“文本框”,在文本框中输入要演示的文本。

⑼先将文本框在“叠放次序”中“置于底层”,然后再将文本框“上移一层”。

⑽决定文本框的动画样式。单击“幻灯片放映”,选择“自定义动画”,在动画效果中选择“从下部缓慢移入”,单击“确定”。

⑾在放置文本框时,要注意将文本框的框底线放在背景图片的上部,如文本内容较长,尽管从幻灯片的上部伸出,多长都没有关系。

⑿现在就可以按一下“幻灯片放映”的快捷,看一看刚才制作的字幕如何,可以的话,就设置文本的字型、字号、颜色及动画的循环放映和配音等内容,这样,一张仿电影字幕的幻灯片就制成了。

10、巧改模板

在用PowerPoint做一组幻灯片时,通常这一组幻灯片的背景都是由同一个模板的图案所决定的。如果我们改变其中一张幻灯片的模板,这一组幻灯片的模板也就随之改变了。有时我们为了得到良好的演示效果,需要在演示过程中使用几种不同的模板,那么就可以通过以下两种方法来解决:

⑴利用背景的变换

首先利用Windows中的“画图”,或者其他图形编辑软件,将所需的模板存为图形文件。然后进入PowerPoint,在工具栏“格式”中选择“背景”,运用“填充效果”在“图片”中选择相应的图形文件,回到“背景”后,选择“忽略母板的背景图形”,最后按“应用”即可。这样我们就为当前这张幻灯片改变了模板。重复以上步骤就可以为所需的幻灯片更换不同的模板。

⑵运用“超级链接”

我们将整组幻灯片按照播放次序并且将使用同一个模板的幻灯片依次存为一组文件,每个文件中可以只有一张幻灯片,也可以有多张幻灯片,但同一文件中的幻灯片具有相同的模板,相邻文件中的幻灯片具有不同的模板,然后利用PowerPoint工具栏“插入”中的“超级链接”将一个个的文件链接起来。具体方法是:①选择放映时的第一个文件;②找到这个文件中的最后一张幻灯片,在这张幻灯片上画一个比幻灯片略大的矩形,将这个矩形选择为“无填充色”,并且把它置于幻灯片的底层;③选中这个矩形,然后在“插入”中选择“超级链接”,在“链接到文件或URL”下的空栏中键入下一个文件名,或者利用“浏览”选择下一个文件名,最后“确定”;④选择下一个文件,重复第②步和第③步,直到最后一个文件,最后一个文件就不需要链接了。

11、改变文件的大小

同样是一份60页,40张左右图片的文件,一个是4M左右,一个却近50M,这是怎么回事呢?经仔细检查,原来是因为一个用BMP图片,一个用JPG格式的图片。由于原图片较大(用纸大小),存成BMP格式,一个文件只有4M左右。所以用大小适中的BMP图片,可以使你做的文件不至于太大。

12、动画功能

⑴预设动画功能

首先将幻灯片切换到幻灯片视图方式,单击需要增加效果的对象,将其先中,然后单击“幻灯片放映”菜单,选择“预设动画”项,便会出现PowerPoint为该对象所预设的动画效果子菜单,可以根据自己的爱好,挑选动画效果。如果想观察各种动画效果,可以单击“幻灯片放映”菜单上的“动画预览”项,演示动画效果。

⑵自定义动画功能

首先选中幻灯片视图,通过拖动工作窗右侧的滚动条,让欲添加动画效果的演示文稿出现在工作窗口中。在菜单条上选中“幻灯片放映/自定义动画”,则屏幕上出现“自定义动画”对话框。

①选中欲演示动画的对象。首先点击“时间”,出现“无动画的幻灯片对象”框,其中列出了演示文稿上所有未设置动画效果的对象的名称。选中欲演示动画的对象,点击“启动动画”框中的“播放动画”选项,此时,该对象名称自动从“无动画的幻灯片对象”框中移入左上部“动画顺序”框中。而且在预览窗口中,该对象亦呈选中状态(对象周围出现选中框)。②设计动画播放方式。如果想通过以单击对象的方式激活动画,则选中“启动动画”框中的“单击鼠标时”;如果想要实现自动启动动画,则单击选中“在前一事件后”,然后在其后的数值框中输入间隔时间数,则在演示时,该对象的动作就会在前一动作完成相应时间后自动启动。③设计动画及伴音效果。用鼠标单击“效果”,出现“动画和声音”框,内含上、下两个下拉式选择框。上部的选择框用于设置动画效果,单击选择框右侧的下拉按钮,选取喜欢的动画效果即可。下部的选择框用来为所设置的动画选配伴音效果,如欲加入自己准备的伴音,则单击列表末端的“其它声音…”项,在“添加声音”对话框中指定好事先准备的声音文件的名称和路径,点“确定”即可。

当设置完成后,我们可以通过点击“预览”按钮,在预览窗口观察动画效果。

13、灵活改变剪贴画颜色

在演示文稿中插入剪贴画后,若觉得颜色搭配不合理,肯定会选“图片”工具栏中的“图片重新着色”。乍一看挺好,但一改动问题就来了。比如你想把该画中的一部分黑色改成红色,它却把全部黑色都改成了红色,太呆板了。怎么办?没关系,你可以这样做:选中该剪贴画/单击绘图工具栏中的“绘图”/单击“取消组合”,这时会出现一个对话框“这是一个输入的对象……”,单击“确定”,会看到一个选定变成多个选定,在选定外空白处单击一下,选中你要改变的那一部分对象(有些可以再分解),单击绘图工具栏中的“填充”,选择所需颜色。这样一来,改变颜色可灵活多了。

14、让剪贴画旋转或翻转

在演示文稿中插入剪贴画后,你若觉得角度不对想旋转或方向不对想翻转时,PowerPoint的相关指令却不能激活。这里有一个小技巧,保管使你满意:选中该剪贴画/单击绘图工具栏中的“绘图”/单击“确定”,这时会看到一个选定变成多个选定/再单击绘图工具栏中的“绘图/组合”。经过这五个步骤的处理,你就可以随心所欲地使用相关指令了。

15、使两幅图片同时动作

PowerPoint的动画效果比较有趣,选项也挺多,但局限于动画顺序,插入的图片只有一幅一幅地动作。如果你有两幅图片要一左一右或一上一下地向中间同时动作,这可难为它了。其实办法还是有的:安排好两幅图片的最终位置,按住“Shift”键,选中两幅图片,单击绘图工具栏中的“绘图”,单击“组合”,使两幅图片变成了一个,选定,到“动画效果”中的“时间”里选“播放动画”,“效果”里选“左右向中间收缩”(或另外三项)就可以满足要求了。

16、插入MP3音乐

PowerPoint的“插入/影片和声音/文件中的声音”不支持MP3,但若你一定要MP3的话,可以这样另辟捷径:单击“插入/对象”在“插入对象”对话框中选“由文件创建”,单击“浏览”,指出MP3文件的路么,单击“确定”,插入文档后,在“动画效果” 设置中除“时间”、“效果”外,再选“播放设置/对象动作/激活内容”即可(系统内必须有MP3播放器)。

17、幻灯片的打包—自定义放映

热键连接(超级连接)到某一张幻灯片或影片已如上述,若要连接一组几张幻灯片,怎么办呢?有两个办法,一是把这几张幻灯片单独另存为一个新文件,然后用热键连接这个新文件就行了,只是要注意在新文件中就设一个指向原文的“返回”热键,否则你就回不去了。但这个办法比较麻烦,一般不常用。二是利用PowerPoint的自定义放映可方便地将几张幻灯片组合在一起。

(1)点击菜单栏“幻灯片放映”——“自定义放映”,这时出现一个“自定义放映”对话框,单击“新建”。

(2)新的“设置自定义放映”对话框,左边是你本课件已制作的全部幻灯片,通过“添加”按钮可把许多幻灯片添加到右边的白框里,其张数、顺序完全可以任意设定。例如:选定左边第三张幻灯片,按中间“添加”,右边白框中就出现第三张幻灯片,继续操作,又可将第二、第七、第八张幻灯片加入右边白框中。

(3)单击“确定”。这就将第三、第二、第七、第八张幻灯片打包成一组了。PowerPoint里把它称为“自定义放映1”,只要愿意,你还可以如法炮制“自定义放映2”、“自定义放映3”……全部设定好后,关闭“自定义放映”对话框。这就是最后完成了幻灯片的打包(自定义放映)的设置工作。

(4)回到PowerPoint编辑画面,选定热键,打开“幻灯片放映”下拉菜单/“动作设置”/“超级链接到”/下拉菜单中的“自定义放映”,打开新对话框,在这里选择热键的“自定义放映1”或“自定义放映2”。如果希望自定义放映完毕后回到热键处,可点击“放映后返回”,然后“确定”完成。

18、为课件插入影片或声音

基本思路是先把影片或声音编成一个文件,然后如前法用热键将其连接起来。具体操作是:

(1)如果说欲插入的影片是VCD,可通过解霸等工具软件剪切编辑,并任意取一个文件名(例如xyz)保存起来,当然,无论是CD、VCD,还是录像、光碟,最好还是学校电教室用影片编辑机编成一个文件,这里由于设备专业,影片或声音的质量会更好一些。在有些光碟中已有可以找到选定影片或声音的源文件,就可省去这一步。

(2)在PowerPoint中点击添加新幻灯片,选择“媒体剪辑类型”,按提示操作,输入刚才编辑成的文件名(xyz),这时幻灯片上会出现该影片的第一张画面,你可将其拉大至整个幻灯片。

(3)尤其重要的是不要忘了将该段影片声音的源文件(第⑴步编成的文件)复制到与PowerPoint相同的根目录下,否则PowerPoint播放时将只有第一张画面而不会连续放映。

19、你也可以直接为课件配音

有时老师需要就课件内容进行配音讲解,当然可以到电教室录制成配音文件,但如果经常要配,又觉得麻烦,这时你可以利用PowerPoint自己直接配音。

(1)计算机主机后面有许多插口,其中声卡有一个插口是“line in”,将麦克风插头插进去。

(2)点击PowerPoint菜单栏上的“插入”——下拉菜单中的“影片与声音”——“录制声音”,出现新的对话框,准备好后点击红点录音键,开始录音,录完后点击黑点停止键,预放确认无误,再取一个文件名(例如abc)后“确定”完成。

(3)在PowerPoint中找到需要配音的幻灯片和具体的画面动作,点击“幻灯片放映”——“自定义动画”,打开新的对话框,在“效果”栏中打开第一个下拉菜单,选定动画方式,然后打开第二个下拉菜单,选取刚才录制保存的文件名(abc),最后“确定”完成整个设置。以后每当PowerPoint播放到该动画的时候,就会同时播放出你的配音了。

20、分解剪贴图

当你看中了一幅剪贴画,但它的某些局部内容你并不喜欢,需要对其进行修改之后才能使用它,而这些内容又是通过剪裁的遮掩方式无法实现的。这时你可以通过下面的方法对剪贴画“大动干戈”:

(1)单击选中剪贴画后,用鼠标右键单击该对象框的任意之处,打开其快捷菜单。

(2)选择“组合”项,打开其子菜单。

(3)选择“取消组合”项。

(4)提示框后回答“是”,剪贴画被分解成为多个对象。可以通过拖动方式或菜单选项分别将要剪裁的对象进行删除、移动、旋转、翻转等处理。

(5)完成修改后,为了使整个剪贴画仍然是一个整体,你需要重新选中它的全部对象,然后选择“绘图”菜单中的“重新组合”命令即可实现这一目的。
本文标题:关于恐龙灭绝的作文-关于拒绝的作文
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