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如何进行swot分析-案例分析百度如何进行人工干预排名

发布时间:2018-04-25 所属栏目:工作经验

一 : 案例分析百度如何进行人工干预排名

  昨天发现一直稳居百度第一的“太阳镜品牌排名”这个网站竟然一下掉到了11名上,在此之前该关键词的排名一直非常稳定,大约稳定排名一年多,但是一直来该关键词流量却很少,也就在最近,夏天快来了,搜索该关键词的流量才逐渐多了起来,平均每天从该关键词来的流量在100IP左右。昨天该关键词排名一降,流量直接缩水三分之一之多。看了一下网站其他关键词排名都还没什么变化,证明网站不存在被降权的可能,原本以为是百度的偶尔一次失误所以也没太在意。今天再来看网站的排名依然还在11名,快照也更新了,仔细看,发现首页所有一级域名的网站全部都上了第二页,都紧随我站排名之后,才证实百度是进行了人工干预排名。

  如图:搜索“太阳镜品牌排名”百度第1页显示的结果:

  

 

  百度第2页显示的结果:

  

 

  从搜索结果不难看出,第1页显示的结果全部是来自论坛的帖子,第二页全部是独立域名的网站,通常独立域名的网站权重要高于单页面权重,出现这种排名机制显然不符合搜索引擎原理,之前恰好相反,第2页的这些网站全是排在第1页的。大家可以看到,第2页这些独立域名的网站全是淘宝客类的网站,所以我们就不难想象百度为何要进行人工干预排名了。

  一直以来,百度和淘宝就有扯不断的纠葛,不仅因为他们是竞争对手,淘宝客的上线给百度搜索服务器带来巨大压力,甚至严重影响到百度对用户的搜索体验,所以百度就曾对淘宝客动过手,扼杀大批API采集网站。

  从用户体验的角度而言,用户搜索“太阳镜品牌排名”,实际要想得到的结果就是“品牌排名”,想知道哪些品牌的太阳镜最好,但是你从搜索排名中的这些淘宝客网站中根本找不到用户想要知道的答案,换言之对用户而言,其实不想搜索看到这样的结果。一直以来,百度都是以“百度一下,你就知道”这样的服务理念来满足用户需要,但是你看,真正想要让用户知道的,却很难找到满意的答案,所以,百度为了满足用户体验进行了人工干预。

  但是,百度虽然进行了人工干预,但是其干预结果却并不理想,从1图可以看出来,结果仍然不是用户想要看到的,但却依然放到了第1页上,也许是目前为止没有出现一个百度认为可以告诉用户答案的最佳网站,还有一个可能就是百度的技术水平目前还达不到。

  以上只是太阳镜品牌排名网(www.57air.com)进行的分析和猜测,不当之处敬请指出,同时希望百度能合理适当的干预,不要像这样干预后还不如不干预给用户的体验度好。

二 : 如何进行教材分析

如何做教材分析

近几日,我们一些老师要参加教学基本技能大赛,比赛的形式是说课。一提到说课,首先应注意的问题是对教材的分析。如何分析教材呢?

分析教材时首先要对全套教材有一个基本的了解,如有可能可将全套教材通读以启蒙。在通读教材时,要对教材的基本结构、内容作一个简要的分析,如这本教材有多少单元、每一个单元需要多少课时,本册教材的主要功能意念,话题有哪些,不同模块之间前后有些什么联系,重点难点的分布等等。

分析某一课教材时,要对这一课教材作全面分析,如本课在本模块的地位,是新授课还是巩固拓展课,是综合课还是复习课,是以听说为主的课还是以读写为主的课,本课的重点难点、如何处理教学内容等等。备教案时,教师首先要钻研教材,做到彻底理解;分析教材,找出教学的重点和难点;掌握教材,做到灵活运用。

具体的分析内容包括:

1.单元话题
  目前各种版本的英语教材多以话题作为组织教学内容的主线。确定了单元的话题,就可以围绕话题选择语言材料和设计活动,从而使学生从不同的方面加深对主题的认识和提高对该主题的表达能力。话题往往可以通过题目、语言材料、活动内容、词汇表等判断出来。
  2.语言点
  语言点包括语音、词汇、结构、功能等方面。教材的语音、词汇教学重点一般都清楚地列出。在结构方面,由于结构大纲的争议,很多英语教材没有明示语法重点。教师要了解教材编写的语法线索,从而准确地把握教学重点,避免教学精力分散。有些教材通过目录表、单元自评等标明语法线索,有些教材则需要教师们自己去判断。对于没有明示语法重点的教材,教师们需要通过分析整本甚至整套教科书,特别是分析本单元与前后单元的联系来确定教学重点。
  强调语言的功能是向语言工具性本质的回归。对语言功能的了解有助于我们设计相应的运用语言的任务,有助于学生语言运用能力的提高。同样,有些教材的目录里有function这一栏目,有些则要求老师自己判断。
  3.目标要求
  目标有教学导向的作用。对于确认的语言点,要明确学生掌握的要求,如:要求理解还是要求运用?要求能听说还是能读写?教材的语法系统对此是有要求的,但这一要求往往是不明示的,需要教师通过教材中的活动要求、练习册等来判断。
  4.语言材料
  语言材料指教材中提供的对话、短文、歌曲、小诗等。教师需要对其体裁、长度、语法复杂程度、真实性、地道性、趣味性等作出判断,从而决定是否对其进行调整、改编或者用其他语言材料来替换。
  5.活动
  大多数的英语教材除了提供语言材料外,还设计提供了丰富的活动,如游戏、歌曲、会话、调查等。教师需要对这些活动的语言点、目的、知识、技能、组织形式、材料、先后顺序等进行分析,从而决定其是否合适,是否要做出调整。
  6.检测
  培养学生对学习过程的监控和调控能力是使学生学会学习的一个重要方面。理想的教材应该为学生提供检测学习效果的练习活动,这种活动也可以为教师提供教学效果的反馈。

总之,无论是什么教材内容,教师做出合理全面的分析,能够让目标更好的达成。

三 : 求职时如何对自己进行SWOT分析-例子

求职时如何对自己进行SWOT分析

“认识自己、了解行情、再找工作”——这是人才情报一直提倡的。在这其中,“认识自己”无疑是最重要的,那么,怎么才能更好地认识自己呢?我们不妨来对自己作一SWOT分析,看看自己的优势(S)、劣势(W)、机会(O)、威胁(T)分别是什么,只有更好地认识自己,才能找到最适合自己的工作。

求职者档案

姓名:Leo 年龄:23性别:男籍贯:温州 专业:数学系

沪上某重点大学学生Leo最近陷入了迷茫中——还没正式找工作,就受到了太多干扰,导致他对未来几乎丧失了热情。Leo家境富裕,父母希望他回家参与家族生意;祖母几次三番打电话给他让他去考公务员,“吃公家饭”;同学一部分奋力找工作,一部分条件好的同学对工作的态度是能有则有,没有回家靠爸妈。

Leo是富家孩子,却不是纨绔子弟,他希望通过自己的努力过上想过的日子。为了认清内心需求,Leo做了SWOT分析。

我希望拥有怎样的人生?

?希望留在上海生活与工作。

?工作有挑战,能不断地获得提升。

?在房地产行业成为优秀的职业操盘手,靠自己努力尽快获得财富。

?能在45岁时获得较好的生活空间,放慢生活脚步,将重心移向温州。

SWOT分析

1.优势(strength)(列举优点时不能流于泛泛,而要找出对工作的有利因素。)

?就读于名校,专业较受社会认可。

?[www.61k.com)理科出身,逻辑思维能力和分析能力比较强。

?性格不错,适应新环境、结交新同事都容易。

?人比较聪明、灵活,团队意识、沟通能力等都不错。

?能将就业心态放得比较低,能吃苦,这点在应届生中具备很强的竞争力。

?英语水平不错,与外国人听说写交流基本没有障碍。

?家庭条件很好,过去投资也积累了一小笔存款,没有后顾之忧,在工作初期不需要过于在意薪水,能较自由地寻找喜欢的工作。

2.劣势(weakness)(想到未来的工作,人人都能畅谈一番,但是有没有想到得到那份工作之前要翻越几座山?)

?公司及用人单位对毕业生要求提高,更需要有经验人才。而我寒暑假时间都用来旅游和投资,没有任何实践经验,严重制约了选择范围。

?有的时候性子较急,急于学到什么或得到什么成果。

?数学系学生想进入房地产行业,可见的直接途径不是很多。

?找工作过程中肯定会不断受到家庭意见干扰,不知道能否始终坚持自己主张。

?没有女朋友,好朋友们都倾向于依靠家庭,精神支持不多。

3.机遇(opportunity)(机遇就是帮助你找到理想工作的任何途径任何可能。)

?长远看商品房刚性需求仍然强烈,行业增长态势可以很乐观地预见,选择做个操盘手,本身对于成就个人事业成功层面,就是1种机会。

?认识从事该职业的师兄,有宝贵经验作为借鉴。

?自身经验积累达到一定水平后,专业程度提高,会带来上升空间,从而有成功可能性。

?本身家庭条件不错,可以很好地利用各种关系,有基础,也有成功职业道路的切入点。

4.威胁(threat)

?目前房价增长过度,逐渐偏离价值,宏观调控政策对市场的控制和打压,对从业人员的要求也在不断变化和提升,在此情况下,对于想要成功的新人来说,难度非常之大。

?对房地产行业比较陌生,基础理论知识不够扎实,职业起点很难设置得高。

?刚从学校毕业,工作经验甚少,对现实操盘过程中的问题,或许不能迅速理解与处理,难免造成损失。

?数学系背景对数字的敏感,对理性的把握肯定是多于感性理解。而了解消费趋向,才能更有利的把握市场先机。过于理性不一定是完全有利。

分析结果

针对自身具体分析,Leo认为自己具备成为职业操盘手的基本素质,他决定坚持想法走下去,并制定了目标和措施。

阶段性目标:

第一阶段:结合自身水平,寻找到一份房产开发或者策划公司的工作,从市场工作做起。

第二阶段:从具体岗位踏踏实实做起。了解行业大背景,从细节入手,学会通过各种途径搜集材料,学会从成本收益等角度去分析、评估方案,努力使自己成为优秀员工。

第三阶段:从刚刚入行对行业有朦胧理解到深层面的积极分析,从拟定项目战略目标到具体营销精准策略的实现,从各个节点上具体部署,能为实现项目赢利做好操盘手工作。

第四阶段:自我沉淀、自我提升阶段。对于岗位业务十分熟练,市场分析能力达到专业水平,对行业发展趋势有自己的见地。除了会做事情,还要会做人,从操手提升到操控,和领导、同事及相关部门有效沟通,为企业及项目发展寻求有利途径。

短期措施:

?列张表格,将正在招聘的房产公司按照规模、性质、招聘职位等因素归类,重点标出心仪的、录取可能大的公司,针对其特点认真写求职信和简历,做好充分准备。

?从现在起多看书,多看案例,了解行业知识及情况,关注宏观政策,相关行业具体情况以及可能产生的变数。

?平日积极思考,关注行业情况的同时不忘独立思考。

?把握好师兄的宝贵资源,多问多学,请求帮助,弥补经验不足缺陷。

?坚定意志,不受干扰地找到理想工作。

Leo的观点

分析完毕,Leo看着洋洋洒洒的罗列,突然觉得道路虽然曲折,前途却一定光明。在认清自己之后,真的可以更理性更坚持地走下去。

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