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从小学到初中的感受-UCHome使用感受 从域名的选择到的后期维护

发布时间:2018-03-08 所属栏目:我感受到了读书的魅力

一 : UCHome使用感受 从域名的选择到的后期维护

  用UCHOME(以下简称UCH)做站也有一段时间了,经常泡UCH模板插件论坛,发现许多朋友对于UCH还很迷惘,大家可以多看看论坛的UCH置顶经验贴,本人不才,总结了自己的一点小小经验,希望能给新人一点帮助。

  废话就不多说了,为了节省大家的时间,直接入正题。

  首先,我们做网站,主题要明确。我们为什么要用UCH?用UCH做什么类型的网站?

  用UCH,大家无非都是想做一个中国版的Facebook。那么,你的UCH是独立站点还是子站呢?康盛的主打产品是DZ论坛,UCH的开发也只不过是DZ的一个附属品,UCH的应用再好玩,别人玩多了也会厌的。如果大家对你的论坛厌倦的话,那就不是论坛的问题,而是你本身运营的问题了。所以,建议大家把UCH做成子站,个别时间不是太多或是只是抱着学习态度的朋友除外。

  把UCH做成子站的话,最好是使用你主站的二级域名,如:sns.abc.com,而非子目录[url]www.abc.com/home[/url]或其它独立域名。这样的好处是让你的主站看起来更专业,百度搜索的权重也比子目录要高,流量呢也都集中在你的主域名之上。

  如果要用UCH做独立站点,那么建议你不要使用类似开心网这样的热门关键词做站名,因为这样的网站太多了,很难在百度搜索到你的网站,当然了,个别SEO高手除外。

  域名是一个网站最重要的因素之一,俗话说好马配好鞍,想要把网站做好,当然要选一个好的域名。如果是二级域名的话,一般使用如下网址即可:

  sns.abc.com

  home.abc.com

  u.abc.com

  love.abc.com

  如果是独立站点的话,最好是做地方性的社交网站,因为我们没那实力做成像开心网,校内网那样的。有那经济实力的话也不用到DZ论坛来看我这篇文章了。所以我们的域名选择最好是带有地域性的。比如说深圳社交网 [url]www.szsns.com[/url] (by the way:刚才我偷偷的打开了一下[url]www.szsns.com[/url],貌似没有使用哦,哪个有兴趣的不妨联系一下主人把这域名买下来,很不错哦!这域名不是我的,大家不用以为我在AD)

  OK!域名选好之后我们是不是该找个好点儿的空间了?那么UCH对空间有什么要求呢?空间最好是使用linux或者是FreeBSD服务器的,要支持WAP和伪静态。(虽然现在不能用WAP上UCH,但谁知道以后可不可以,DZ论坛是支持WAP的,买个支持WAP的空间也方便DZ论坛和UCH放在一起。大家如果不知道在哪买这样的服务器,我给大家介绍一下华夏名网,支持以上的功能,月付只要29块)

  选好了域名和空间,接下来就是网站的安装了。网站该如何安装,想必大家都知道了,这里不多说,接着往下看。

  网站安装好之后,首先就是进入后台,根据自己的实际情况做一些网站设置及优化。(大家如果不知道该如何设置可以回贴说明,我再补上,这里不多说。

  域名和空间都选好了,网站也安装完毕,大家如果觉得官方默认模板不好看,可以到此[url][/url]来寻找你喜欢的模板,如果都没有满意的,也可以PM我定制。目前大家都喜欢使用YOHO风格,在这里我要说一下,不要盲目跟风,不是我忌妒模板的作者,首先,你下载的模板有可能是盗版,盗版有可能会有很多垃圾代码,而且会有很多BUG,平时看多了论坛里别人发的求助贴都知道。你有那时间去帮别人测试BUG,不如多花点时间来做宣传会更实在些,当然了,如果你是想学习怎么制作模板除外。

  找到了自己喜欢的模板之后,装上测试过没什么问题了,最好还是先给模板做一下优化,目的是加快浏览速度,也可以让搜索引擎更好的收录(如果不知道怎么优化可以回贴说明,我再补上简单的优化教程)

  模板也安装好了,该选择插件了。UCH的插件分两种,一种是直接开启漫游(MYOP应用),另一种是安装本地化插件。

  UCH如果没有了这些插件,会员之间缺乏互动,基本上就失去了SNS的意义了。那么,漫游和本地化插件有什么区别呢?

  先说下漫游,漫游直接在后台开启MYOP应用就可以直接使用,省去了站长们手动安装插件的烦恼,而且不占用数据库,不占宽带,数据直接存在漫游服务器,由第三方维护更新,即使你的UCH升级了,也无需担心漫游无法使用。但凡事有利也必有弊,使用漫游平台,如果漫游服务器出了什么问题,那么你的网站也会跟着出问题。

  使用本地插件的话就不受漫游服务器的影响,而且数据都在本地也较为让人放心。但是安装插件也是一个很麻烦的过程,而且UCH升级的话估计大部份插件都要跟着升级,还有一点就是如果插件作者不再更新插件了,那么你是打算自己升级还是放弃该插件?

  既然两种插件都各有优劣,那么我们该如何选择呢?

  我个人建议就是建站初期,先使用漫游,不必浪费太多的时间和精力在插件上,而要把精力放在网站的推广上,这才是正途。做为站长,你的目的是建站,不是给别人测试插件BUG,OK?到了中期,应该适当增加一些本地化插件,而漫游也应该有的放矢,可以关闭的就关了。貌似最近论坛很多人发贴对漫游意见很大。等网站上了轨道之后,你对UCH也熟悉了,各方面的本地化插件也都了解了,就可以多装些实用插件来武装你的网站。至于漫游方面,也没必要完全关闭,只要对你的网站没什么负面影响,留着也未尝不可。

  我们中国是泱泱大国,可谓人才济济,但有时聪明反被聪明误。许多牛人开发了N多的UCH插件,内容包罗万象,UCH只不过是一个DZ的附属品而以,可是某些人却把UCH打造成门户型网站,什么求职招聘,分类信息,网址导航等等都有。

  UCH是SNS社交网站,是供会员们累了玩玩小应用,写写心情,上班族忙里偷闲之地,如果做成了门户站,那SNS的主题何在?这么做不但冲淡网站的主题,平时维护困不困难我不知道,但以后UCH升级了你这些插件怎么办?插件装的越多,漏洞越多,速度越慢,不但服务器是这样,网站也是这样,大家有没想过这个问题?大家都在模仿学习开心网,校内网,在这一点上大家怎么不向人家学习学习,看看人家的网站做得多精简。

  所以我们装些实用的插件就好,插件不在多,贵在精,尽量选择那些不牵扯到数据库的,这样升级也不受影响。(把你所安装过的插件都做一个备份,一是为了防止网站出了问题你还可以重装,二是以后UCH升级了你也可以重新看看你所安装的插件都做过哪些改动,这点很重要

  如果你实在需要做一个门户站,很多PHP CMS也提供了UC接口,你完全可以用别的CMS做个门户然后和UCH整合,这才是正道。而且CMS都是生成静态的,也更利于百度收录。

  最后该说说网站的推广了。网站做好之后就要推广,怎么推广网上有很多文章均有详细介绍,比如说做竞价排名,SEO,写软文等等,这里我就不再重复了,大家如果需要SEO优化的话也可以联系我,另外本人也代理万网域名及网站beian,为beian困难的朋友提供服务,有独立ID+密码+证书,1-2天过。

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二 : 从“爱有多深”到“感受到爱”

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从“爱有多深”到“感受到爱”

作者:张瑛

来源:《职业·中旬》2012年第04期

摘要:教师是人类灵魂的工程师,教育是走进人心灵的活动,成功的有效的教育必定是“走进心灵、触动心灵、抚慰心灵、震撼心灵、净化心灵”的活动,而爱是这一切的前提。教师对学生只有报以深深的理解,才能产生真正的爱生之情,才能从心灵走向心灵,成为学生的知心朋友。要做到这一点,教师必须懂得心理学和教育学,按照学生心理、生理发展的规律去调整自己的教育方法。

关键词:班主任管理 表达爱 德育创新

新生入学前两个月,由于学校教师,尤其是各班级班主任的辛勤工作和新生,对于中职学校这个新环境有新鲜感与好奇感,学生普遍能够遵守学校的各项规章制度。然而时间一长,笔者发现,学生开学初的新鲜感没有了,遵守学校的纪律和制度开始松懈或者产生了逆反情绪。这个时候,班主任老师就有必要及时调整自己的管理策略。如何才能让学生服从学校管理、班级管理?如何让我们的学生感受到来自学校、来自教师的关爱?笔者结合自己多年班主任工作的经验,与大家一起来探讨:我们的爱有多深!

一、中职教师应该给予学生怎样的爱

教师是人类灵魂的工程师,教育是走进人心灵的活动,成功的、有效的教育必定是“走进心灵、触动心灵、抚慰心灵、震撼心灵、净化心灵”的活动,而爱是这一切的前提。罗杰·罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长,当记者问他:“是什么把你推向州长宝座的?”面对 300多名记者,罗尔斯对自己的奋斗史只字未提,只谈到了他上小学时的校长——皮尔·保罗。他上课的时候曾给学生看手相。当罗尔斯伸着小手走向讲台时,皮尔·保罗说:“我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长。”当时,罗尔斯大吃一惊,相信了它。从那天起,“纽约州州长”就像一面旗帜,罗尔斯的衣服不再沾满泥土,说话时也不再夹杂污言秽语,他开始挺直腰杆走路。在以后的40多年间,他没有一天不按州长的标准要求自己。在51岁那年,他终于成为了州长。

这个故事让笔者开始反思:什么是爱呢?什么是

师爱?

师爱在教育理论中始终处于核心地位,被视为教育的灵魂和本质。因此,笔者认为爱是责任、给予、关心、责任感、尊重和了解。同样是对学生的爱,为什么有些班级的管理效果能好些,有些就差些呢?前段时间,网上有个关于师生关系的调查,结果显示:虽然有81%的教师真心真意地愿意与学生交朋友,但“当学生遇到困难的时候”只有12.3%的人首先想到找教师帮

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忙,“心里有话要说的时候”也只有4.8%的人最想找教师说。学生说:“老师对我们不了解,不知道我们的想法,大多只是关心我们的成绩和表现。”看来,作为中职教师,我们的确需要反思,我们给予学生的爱是怎样的“爱”,什么样的爱是中职教师应有的呢?

怎样去爱?热爱学生是教师职业道德的根本。热爱并不是一味的宠爱溺爱,教师的爱不但应体现在“慈”上,还要体现在“严”上。“严”要在“爱”的基础上才能进行。例如,笔者所在学校采取的是封闭式管理,每天上早晚自习对学生是一种严格要求,但就是在这种严格要求中,体现了学校对学生安全的负责和对学生学习的负责。在剖析了师爱、理解了师爱、注重师爱的表达后,以大爱的心胸去关爱学生,还应改变观念,注重表达方式。教师在教学过程中要时刻关心学生们的想法,满足学生们的要求,但又不能过于放纵他们,不能一味表扬或批评。发现学生犯了错误要及时指出并要求其改正,同时也要善于发现学生的闪光点,及时表扬,以增强他们的自信心。要用爱去真正地叩开学生的心扉,用教师有爱去唤醒学生仰望星空的信心,所以我们要say love(讲爱)。

二、从“爱有多深”到“感受到爱”

笔者所在学校理工专业部全体老师曾围坐在一起,就班主任工作展开讨论,讨论之初曾言明,该次讨论的主题为“爱有多深”,即如何表达教师对学生的爱。与会的老师们各抒己见:有的分析了班主任爱的形式,包括父母式、哥哥姐姐式的爱,让在场的每位老师体会颇深;有的则提出爱的意义用特色的课桌文化传达;有的老师从爱的角度定位要求“定安,求全,求稳,达优”;也有的老师用爱的方式对学生鼓励来取代责罚;还有的老师则落实“狂风暴雨式”心灵的碰撞,有爱就要说,让学生体会到老师的爱……不经意间,整个讨论悄悄地由“爱有多深”转换到“感受到爱”,令每位老师都陷入了沉思,整个班主任讨论的交流气氛热烈,无时无刻都展现着每位班主任对学生的爱。

通过这次班主任讨论,笔者深切地感受到了班主任管理班级最重要的一点,就是要让班级学生感受到方方面面的爱。我们要用热情去工作、用真诚来沟通、用知识教学生、用人品育栋梁,用我们的爱与学生同行!只有当我们心中都洋溢着幸福美好的情愫,我们的脸上才会有灿烂的笑容,并自然地照亮和温暖学生的心房。作为班主任,一定要保持积极乐观的心态。如果你把学生看成天使,那么你就生活在天堂;如果你把学生看成魔鬼,那么你就生活在地狱。生活是美好的,工作是快乐的,用愉悦的心态对待工作和生活,就会觉得是一种享受,而不是负担。

三、班主任向学生表达爱的几种方式

学生需要爱,教育呼唤爱。作为班主任,我们要学会把爱表现出来,学会当着学生的面表扬学生,多鼓励、少批评,不要过多地说教,用热情去工作,用爱去管理班级。我们要时常问问自己:对学生的爱有多深?对学生的爱,学生感受到了么?对学生的爱,我们该如何去爱?

三 : 初到散文网的感受

我是八月六号注册的散文网,到几天为止,才三天。

我不知道我在这里写文章是对还是错,知道今天,我还是没有找到答案,看着浏览量的增高,我很欣慰,可是……

昨天,我给我的男朋友写了一封信,发到了散文网上,我今天才看到他写的评论,这算一个令我高兴的吧,可是有一个女子,审核不通过,意思就是我不该在这个散文网上写信!

我特别想问她,这又不是你的地盘,你凭什么管我?再说了,谁规定这个网站不能写信了?难道这么大的一个网站,你说了算吗?我写信碍到你什么事了?真是好可笑!

再说了,要么,你审核了,你不赞成,你也用不着打击我们吧?我是比不上你,可是你有什么资格来说我?你能不能学的谦虚一点?做人不要这么自大,好不好?

我们是新手,才刚来,你们就这么打击人,太无赖了吧?我们不希望你们这些人给我们鼓励,但也不要太过分,让我们每天都看着一些骂人的评论吧?( 文章阅读网:www.61k.com )

这只是我个人的看法,我相信和我有同感的人肯定不少,在此,瑾献给和我一样的人。

四 : 我从小到大的感受

  大家好,我叫叶宁,今年11岁了,我从小的时候妈妈就去世了,因为以前爸爸没钱养我,就把我送到我姑姑哪里去了,后来我快要回去了,爸爸怕我没有人带就又娶了一个老婆,差不多我是4,5岁回来的,我的后妈是世界上最好的后妈,他对我像我亲妈妈一样对我好,我非常的爱他。其实我一直想对她说,妈妈,我爱你。

  其实我的爸爸对我也是很好的,特别是今年,我的爸爸非常的宠爱我,不知道是怎么啦,不管我做错了什么事,他只会笑眯眯的对着我。

  这就是我从小到大的感受。

    五年级:叶宁

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