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寒假日记10篇-寒假中学见习日记(2篇)

发布时间:2018-01-29 所属栏目:妈妈说

一 : 寒假中学见习日记(2篇)

时间:xx.3.19 周四  地点:xx一中  天气:阴有大风

     今天的天气正适合形容我们的心情。

     早起,本来是想蹭八点半的课。一到办公室,门没有开,在外面守候。老师来了,相对一笑也没有更多的交集,什么也没说,她便穿梭于各楼层的办公室间。后来,才知道她没有钥匙。想来也是,她有什么义务要告诉我们什么或者说要给我们解释什么呢。对于我们而言,这是一次难得的见习机会,而对于更多的老师而言,我们或许打扰她们正常的教学进程。而接来下的两三节课,她也是婉转的拒绝了,或者说很明白的拒绝了,因为在整顿班级,她也有点火大,因此,我们的听课请求也就作罢。

去另一个老师那里听课,好不容易借来了板凳,然后在门外等待,后来却因教室人太多,空气不顺畅婉言拒绝了。那时候的心情真心是像大风一样,拔凉拔凉的。出师不利就算了,还屡次被嫌弃。

后来,某一同学有说,另一小组的同学请求去听老师的课,被明白拒绝,理由是上课的时候,听课的同学也在玩手机。原因好像是由于讲试卷,同学觉得无聊。个人觉得,虽然老师说这话一点脸面也不给,让同学尴尬,但是也是在理。不管老师是上什么课,只要我们在听课,那就得像求知者一样,虚心。最基本的应该是对老师的尊重。同学这点的确是过了。

或许是因为知道我们不容易,一位刚出来没多久的老师答应了我们听课的请求。但是很是谦虚,也事先对我们说不要抱太大希望。因为刚出来工作,校方也不会安排好的班集体。听到这,就会觉得有点恐慌,会不会当老师的激情就会因为这而磨灭?她和另一个老师埋怨教师工作的难堪,“除去两个月可爱的假期,其他时间都是折磨”不知道这句话背后蕴含的是什么,但至少,我隐约感受到这对于她们而言不是职业只是事业而已。

普通班的孩子的确思维会有点跟不上老师,但是也没有想象中的那么差,这种差距是和艺体班作对比而感知的。整个课堂有点闹闹哄哄,但是,这种感觉比死气沉沉来得好。同学说,这或许才是我们以后会面对的真实的课堂。

老师刚出来工作不久,对于班集体管理还有很多欠缺,因为不是班主任,所以很多时候也就放任自流。但是,整体而言,这位老师的教学方法也没有她自己说的那么糟糕,还是有很多可取之处。

一,轮流回答问题,形成潜在压力,迫使学生紧张,注意力集中,复习课本知识。

二,速度把握中偏快,节约时间,“请坐”体现了老师对学生的关怀和尊重。

三,给没回答上的同学以机会,后以抢答形式免站为坐。

四,板书设计有计划,最后形成详略得当,正副板书相得益彰。

随后,上午和下午听了杜老师两节课,虽然他谦虚,说是乱讲,但对我们而言都是表演,是艺术的盛宴,一扫听课不顺利的阴霾。整个课堂,对于听课者我而言,就自然而言的跟着老师的思路走了,带着我们拨开云雾见青天的感觉,一层层的由浅入深,再自然而言的深入浅出。错落有致,来去自如。杜老师的课堂随处都是亮点,但我也粗略的总结一下:

一,课堂导入风趣,接地气。举例子都是以学生们的现实生活为例。比如讲到文言文中“盖”字的用法,分析了常用的三个用法,还提及了不常用的两个,并由此联想到高三月考的重点字词,以同学们下节课是课外活动,想杜老师带出去补补胃,吃个“盖浇饭”,由此提及该词的写法。信手拈来却又浑然天成,毫不做作。

二,对高中教材的烂熟以及对高考的把握。整堂课下来,杜老师都不带看书的,更别说看教案,后来看到他的教科书都是白板板,深感这位老师强大的功底。不管谈及哪个重点词汇都会与高考紧密相连。

三,对重点字词的巩固和深化。语文说白一点就是日积月累的学科。而重点字词就是搭建语文殿堂的砖块。杜老师每每分析完一个自然段都是再次提及其中的重点字词,并逐个击破,将其用法做一个总结。这个过程丝毫不见衔接的过渡,就自然生成。

四,在分析《赤壁赋》中,客人的消积情绪时,又刚好要下课。杜老师照顾学生的情绪,将学生周考的失利与之对比。顺带将学习与享乐的取舍也做了个分析。

五,在旁征博引,引经据典方面,杜老师这等功力与几十年的资历是分不开的。也正因如此,经验的获得都是要靠亲身去接触去体悟去摸索才会有所得。而别人的经验除去殷羡还可以借鉴。

今天值得自我肯定的是,我一个人去听了一节课。

说来也是巧合,在隔壁班因为人数太多,就转战隔壁班,本来和老师说好了,但因为后门没开,又刚好上课,不好意思从前门进去,就在走廊外面呆着。一个老师看见了,估计是班主任,就让我进去,还鼓励说没有关系的,就这样,我就厚着脸皮,提着凳子,在众目睽睽之下,走到了教室后面,也就当时有点小尴尬,后来听着听着,也是别有一番滋味。

这个班是艺体班,后来我发现,迟到的人还有点多,纪律也不是特别好,有几个学生在后面旁若无人的吃瓜子聊天,有人听着听着就趴下睡着了,其中,也包括女孩子。这当中,老师有过发火,但更多的,是对学生的宽容,或者说放任。不同的学生有不同的对待方式吧,大抵如此。

在讲诗词鉴赏时,学生明显比讲文言文来劲。这也说明了一些问题。学生对经典的东西,尤其是太长的经典,消化费劲,而对于诗词,相对浅显易懂,学生似乎更有兴趣。那如何将文言文这个重点讲得深动有趣,让学生来劲,这或许是值得思索的问题。

后来,发现一个问题,不管是讲课还是评奖试卷,老师的答案都是相差无异,原来是因为有教案。这也难怪,每一堂课,老师们都会做一个研讨,保证所讲的知识点差不多,还有教学进度也差不多。这样固然有其好处,但,这种方式好像也抹杀了一些东西,比如老师自身的教学风格,老师自己对文章的解读和想法,或者说对学生的一种影响,毕竟导学案,参考更多的是教学经验丰富老师的想法,而对于新老师可能话都插不上。

再一次感受到,教学不是老师一人的独唱。

听另一个男教师上课。

他的教学方式其实蛮好的,以民谣导入主人公。但略显生硬。

以讲故事的方式说《苏武传》,但是不可避免的有个缺陷,交代背景时,耗时过长。在疏通文意时,本来是想把主动权交给学生,却不得。退而求次,让学生找出主要的人物,再将其以故事串联起来。这个过程也是耗时过多。

讲《史记》《汉书》相关知识点也是漫天撒花的感觉。

这些方式都有利有弊,但是,也体现出老师的一片苦心。在最后,以上节课讲的颁奖词与这堂课结合,为苏武写获奖词。这就很明显的将高考和时事相联系。现炒现卖。

他对学生的关怀也是显而易见的,鼓励,给机会,这些都是一个语文老师该有的素养,虽是个理科的平进班,但是这位老师没有像某些老师一样破罐破摔,对之没有好脸色看。尊重都是相互的,师生关系也是如此。学生或许成绩不尽如意,但是,得有一种最起码尊重的姿态,只是,某些老师,连这份尊重的姿态也不屑。

有一个期待,把每种有利于教学和育人的方式锻造成熟,运用于自己的教学中,而不仅仅是依样画葫芦,生搬硬套。我相信,不久的将来,我也可以像杜老师一样,随便上课都能上出自己的特色!

今天也结束了,明天就是最后一天了,还是有点不舍,这样的机会不多,但愿明天能够学到更多。

时间:xx.3.20 周五

  地点:xx一中  天气:阴有风

天是见习的最后一天了,因此想要做最后的努力。早起赶上了第二节课,今天的余老师很是好客的感觉,很爽快的就让我们去听课,终于毫无遗憾的结束了见习。

今天,再一次感受好了好班的氛围。上好班就是好啊,老师相对轻松,学生也有兴趣。

今天老师评讲的是试卷。相对来说,评讲试卷是不需要太多的技术含量的,当然,也就是仅仅按照评讲试卷,对答案而言。就讲试卷来说,就和炒家常便饭一样才是最考验一个人的能力的。

这节课最大的收获,就是老师在讲试卷中的某些实词虚词时,特别是针对高考常考词做了一个总结性的归纳,而这个总结之前,是集思广益,以抽查学生回答问题来进行汇总,对于学生有所遗漏的地方再加以补充。这种方式充分调动了学生的积极性,当然,这也是考虑到学生的基础才得以实施。

因为要讲文言文中的实词虚词的用法,就必须要引用相关的句子,这就需要老师强大的知识储备和信息提取能力。这点是不得不佩服。

其次,今天,因为某老师有事,我小组有一同学有幸得以上讲台讲课。我们在后面压阵,

    但是出乎我们意料,这堂课,同学讲的比我们预期要好很多。

主观原因当然不必多说。但也要将后面有老师助阵,该班同学自身的基础和班风的因素加进去。这也就给自己提供了一个思考的空间,要是,同样的条件下,自己是不是可以讲得这么顺畅?是否可以达到这样的效果?是不是还应考虑某些值得提升的地方?

     后来,也渐渐的明白了一些东西。好老师之所以成为好老师,和学生分不开,而学生成绩的优异自然也与老师的谆谆教导分不开。老师和学生是相辅相成的。绩效是要靠双方共同的努力才能达成的。

见习就这么结束了,很多的感悟也快成了重复。但不得不说,这一周,的确有学到更多。

虽然有的地方不尽人意,还有的时候会无端受气,但是,最终还是收获大于疲累。

非常感谢这次见习,也初见以后实习的模式,相信可以为后面的试讲有所帮助,更深远的,是为后面的教学有个思考,系统而长远的思考。

二 : 10篇100字寒假日记

篇一:吃火锅

晚上,我和爸爸妈妈一起去自助火锅店吃火锅。

因为是自助餐,所以吃火锅的时候需要自己去拿菜。我拿了很多菜,有羊肉、土豆片、螃蟹等等。在这些菜里,我最喜欢吃的是螃蟹。螃蟹在活着的时候颜色是黑色的,烧好以后就变成红色了。在我们刚刚开始吃的时候我不觉得热,但是,后来我就觉得很热,所以,我就到外面去凉快凉快,但是又不能在外面呆太长时间,所以,我马上又进去了。因为我到外面去过了,所以又不热了。

今晚,我过得非常开心。


篇二:第一次放烟花

每年过春节,我们孩子们最开心的莫过于放烟花。以往几年,我总是躲在一边看烟火,不敢上前亲自点火。今年,我要尝试亲自点燃烟火。

除夕夜到了,吃完年夜饭,我和姐姐飞速地跑下楼,迫不及待地准备放烟花。大人们也下来了,从车棚里搬出满满一箱的烟花让我们放。爸爸举着一个烟花,大声地叫:“谁来放呀?”我自告奋勇地上前,一把抢过烟花,嚷道:“我来!”

一听我这话,姐姐乐开了:“哈哈,你今年总算自己放了?”“哼,瞧我的!”我拿着打火机,小心翼翼地走近放在地上的烟花,伸手去点,毕竟是第一次,深怕火花溅到手,没碰到导火线,手已经吓得缩回来了。看我这情景,爸爸在边上鼓励我,姐姐也教我方法。我只好硬着头皮,再去点火。手颤颤悠悠的,总算把导火线点着了,我像兔子似的往回窜。还没等我站稳,烟花就噼里啪啦地想起来了。只见,火花在半空中绽放,五颜六色,有的像娇艳的花朵,有的像开屏的孔雀,有的像一闪而过的流星……照得周围一片通亮。正当我还沉浸在这绚丽多彩的烟花中时,它就嘎然而止了。有了第一次的尝试,我的胆子也大了,吵着让爸爸多给我点烟花放。看着那些五彩斑斓的烟花在夜空中绽放,我的心情格外的愉悦。我祝愿在新的一年里,大家能像那绽开的烟花,每天快乐生活

原来,自己放烟花比呆在一旁看烟花真的有趣多了。


篇三:捉迷藏

今天我要和小伙伴玩捉迷藏。第一次找人的是我的伙伴浩楠。他找了很久都没找到我们。忽然秋雨不小心打了一个喷嚏,就被他找到了。第二次轮到我了,浩楠走到木板旁边,木板会动,所以很快被我发现了。第三次轮到秋雨来捉,她一进去就找到了我们,因为我们还没躲好。


篇四:卷笔刀

我有一个像兔子一样的卷笔刀,它是彩色的,它的两边都有小鸟的图案,它的前面有一个装笔屑的小抽屉,它的后面有一个可以转的手柄,那就是削笔用的,它的上面有两个像耳朵的控制键,用来夹笔的,我很喜欢它,每天都离不开它。


篇五:在班级里怎样交朋友

妈妈希望我在班里多交一些好朋友,快快乐乐的渡过每一天。妈妈经常会问我:“课间休息你都干些什么呢?”我总是说“小小便,喝喝水呀。”“那其他男孩子在干什么呢?”妈妈又问。“在走道里打来打去。”我说。“那你为什么不和他们一起去玩呢?”“老师告诉我们不要在走道里打来打去的,危险。”妈妈语塞了。。。

妈妈说还是多交些好朋友,朋友是一生受用不尽的财富。我不太懂,但我喜欢和大家一起玩。


篇六:滑滑梯

今天下午妈妈带我和姐组一起去天虹超市玩了滑滑梯。

这个滑滑梯是彩色的,像一个家,有一个望远镜,还有一个模型,旁边有一个象阳台似的走廊,最后才是滑滑梯。我倒滑过去一下就摔了一跤,我们都开心地笑了!今天我们玩的高兴!


篇七:放鞭炮

过年了,我们在外婆家吃了晚饭,我和妞妞就到楼上玩游戏。不一会儿,妈妈、爸爸在楼下叫:“放鞭炮了,书妍,快下来看呀!”我赶紧跑下来去看。舅舅拿着一个很大的长方体的烟花,放在路边,用打火机点燃导线后,舅舅急忙跑到家门口。一会儿,烟花就冲出来了。“砰——砰”,飞到天上去了。天上出现了一朵五彩花,闪闪发亮,一会儿又消失了。“砰”一声又飞上天空了。我和妞妞看得一边叫一边跳。

这时到处都在放烟花。天空上到处是闪闪的烟花,这夜晚的天空好美呀!小朋友,你们有没有放鞭炮,记住要多买鞭炮放呀,这样过年就很热闹了。


篇八:做好事

今天,我觉得楼梯很脏,我要做好事。我对妈妈说:“我要打扫楼梯,一直扫到一楼。”妈妈答应了。于是,我拿着扫把开始打扫楼梯,从我家5楼一直往下扫到一楼。我觉得已经扫得很干净了,而且也扫得比较快,可是我一点也不累。我打扫好了以后,就到4楼阿婆家玩。

我做了这件好事后,阿婆表扬了我,我心里很高兴


篇九:做衣服

今天晚上我和妈妈出去散步。回到家,我便开始喝糖水,喝着喝着我看见一个塑料袋,突发奇想,便尝试着穿了三个洞,那个袋子马上变成了衣服了,我试了一下觉得还不错,于是我又做了几件来准备明天分给小朋友们玩。


篇十:公园游玩

星期六我去滨江森林公园玩了,很开心。

爸爸带我去玩了攀岩,爸爸说我很棒,因为我爬到了顶上,后来爸爸奖励我坐海盗船,我觉得海盗船很刺激。我们还在草地上搭了个帐篷,帐篷像个小房间,这个小房间里很玩噢。我以后还要带我的好朋友们一起去公园搭帐篷。

三 : 寒假日记5篇

寒假日记5篇一:广场滑冰_寒假日记(331字)

20xx年2月28日 星期四 晴

昨天妈妈说她经过火车站的广场时,看见很多小朋友在滑冰。听见后我满脸期待的对妈妈说:“你带我去不咯,我好久没有去过啦”不知道是期待的眼神打动了妈妈,还是可怜巴巴的表情说服了她。今天她真的带我去了火车站的广场。

我一到火车站广场便迫不及待地穿上旱冰鞋,不管不顾的向广场滑去。我全然不顾妈妈的叫喊声:慢点,慢点滑!不管她声音有多大,我依旧快乐的滑着自己的,在人群里来回穿梭。

妈妈喊的声音更大了,我听了妈妈的劝告滑的慢了一些。不知不觉,人们围起了一个圆圈,原来在看我滑冰呢,我更加兴奋,更加骄傲,滑的更快了,这时,我拿出了我的拿手绝活——单脚独滑。我立马把右脚收回来,一不小心摔了个“狗啃泥”。围观的人们情不自禁的大笑起来,我也不好意思的笑了。

寒假日记5篇二:打羽毛球_寒假日记(378字)

20xx年3月1日 星期三 晴

如同往日一样,我早早的起来做起了我的寒假作业。我安静的坐在我的小书桌上,忽然一缕冬日阳光柔柔的照耀在我的小桌上。我忍不住感叹到,哇!出太阳了。

我已经很久没有在出太阳的天气出去玩了。正在我期待想要出去玩的时候,妈妈走了过来,问我想不想去打羽毛球。我连忙点头,大声说想。妈妈让我快点做作业,做完了下午就带我出去打羽毛球。这可是我第二次和妈妈一起打羽毛球。

下午天气依然很好,于是我决定和妈妈去学校的操场打羽毛球,我们把单杠当作球网,我发了好几球,妈妈都没能接住,看,我厉害吧,妈妈说身体是学习的本钱,有了还身体,才能更好的学生生活,小朋友们,打羽毛球可是一项很好的健身运动哦,快来试试吧。

累了,我们做在一边休息了一会,后来就回家了,妈妈说我今天表现的很好,奖励我玩半个小时游戏,然后还看了动画片《小魔女蒙娜》,真是快乐而又充实的一天啊。

寒假日记5篇三:寒假日记:那时的我很美(891字)

20xx年3月17日 星期三 晴

虽然总有人说什么人不可貌相海水不可斗量,然而这在现实生活中并没有多少人真正理会这句话。

静坐书前的我忍不住拿起桌子旁的镜子,端正了姿势,定睛细观。左看右看上寻下找接着一把丢下镜子,实在忍不住看下去。我开始自我批评略微带着责怪:我怎么长的这么寒碜大小不一的青春痘布满额头遮盖着我的皮肤。认真看下去那凹凸不平的皮肤恰似月球的表面。这也罢了把肤色黑黝黝的,简直像个非洲难民。手也瘦瘦的,一点肉也没有,不修长。哎!正当绝望时,才猛然发现,我还有一颗美丽的心。善良使我变的美丽。

今天放学也意味着放寒假了,我和伙伴一同撑着伞,在雨中狂奔,想早点回家。“汪呜——”几声颤巍巍的呻吟声吸引了我的注意。“那里似乎有只小狗!”我惊喜而又诧异地用胳膊顶了顶伙伴。

“别理它,雨这么大,还是赶快回家吧。”她劲儿拉我,试图让小狗脱离我的视眼,“别告诉我,你脑子里又在盘算什么鬼主意了。”“哎,不走!那似乎是只无家可归的小狗。才那么点大,我们不救它,它会死在这场雨中的,我不管三七二十一,毅然向小狗冲去。“喂!流浪狗更不该碰,别传染啥病,嘿——”伙伴举着雨伞,追了过来。

我抱起湿漉漉的小狗,心咯哒了一下,怜悯之心油然而生:“无人关注的小狗啊,受了多少苦,可怜的小东西呀。”这只小狗有点臭,但是救命要紧,也顾不得这么多了。我搂着它,它只是低低地叫唤了几声。终于,我将它抱到了屋顶下,小心翼翼的将它放在地面上出国留学网。“那有些残砖,我们就在那打个狗窝吧。”我用恳求的眼神望着伙伴。“走吧。”她无奈的说。到了砖边,我们便仔细地搭起来窝,然后在窝里铺了点儿稻草、孤叶等,砖上还铺了层面目全非的破布。最后领来小狗,将他放在窝里。

“回家吧。”伙伴一边捶着腰,一边催促我。我依依不舍地看着小狗转身走了几步。“汪汪,汪汪……”身后传来了急躁的狗吠声。我扭头一看——小狗追上来了!我将它抱回窝里,安慰道:“小狗狗哦乖啊,我们以后来看你,听话。”那时,我仿佛看见,小狗的眼里泛起拉点点泪水,流露出不舍与感激。

从他那眼神中,我读懂了太多太多。从它的眼里我看到了我自己,我对我自己有了一种从未有过的感觉,美。

寒假日记5篇四:小厨娘_寒假日记(344字)

20xx年3月17日 星期三 晴

长这么大以来我从来都没煮过东西吃,我好想吃一吃自己做的东西会是什么味道。今天的我决定动手试试。

我忽然闻见一股清香,于是急忙跑到厨房。原来妈妈正在做我爱吃的蒸鸡蛋。我也要当一回“小厨娘”,做一次蒸鸡蛋。我学着妈妈的样子开始蒸鸡蛋了。我小心翼翼的拿了一个鸡蛋洗干净,接着把它嗑在了碗里,用筷子快速把它搅拌开。

接下来我放进去了一些小葱,再加点盐和香油,继续搅拌搅拌,放进微波炉打上4分针,时间一到我打开微波炉一看,我惊呆了,鸡蛋已经完全黑掉了,我想:一定是微波炉里的时间打长了,所以才坏了,还是再试一次吧!

我又重新拿了一个鸡蛋,按照前面的方法又做了一次,最后一步,我把鸡蛋放进微波炉里打了2分钟,2分钟过后,我再打开微波炉,就闻到了一股清香。

今天我终于学会蒸鸡蛋啦!

寒假日记5篇五:这样的第一天_寒假日记(1032字)

20xx年2月5日 星期三 晴

我怀着无比忐忑的心情等待着寒假第一天的到来。终于我心神不宁的过完了一个上午,原以为过完了这个等待“命运安排”的上午,爸妈还没有给我安排任务,那么这个寒假我便自由了。

我还没高兴几分钟,爸爸妈妈便开始商量着制定我的寒假计划了。我瞬间觉得天都快塌了一般。虽然电视里还播放着我爱看的动画片,然而我一点心思都没有了。我刚才的那股兴奋劲儿瞬间消失的无影无踪了。

与此同时我的心情变得沉闷起来,可转眼一想,大概是我期末成绩没考好的缘故吧,爸爸妈妈对我现在的学习成绩还不满意,自然要给我补课了,我就面对现实吧。

寒假的第一天就这样按计划开始了。早上,妈妈为了充分利用时间,7点就把我轻轻叫醒。我说:“妈妈,我还想睡觉!”妈妈爱怜的说:“你眼睛闭住,我念你听。”就这样她给我一遍又一遍地读着英语课文,帮助我记单词、熟悉句型。我的睡意也渐渐消失,一般二十多分钟后我也起床了。

洗漱完毕后,妈妈接着给我辅导下一学期的数学内容——圆柱的体积,我对这一部分的内容很感兴趣,所以听的特别仔细。每上完一节数学课后,妈妈总是“逼”着我跑步机上跑50步,然后放开音乐,随着音乐的节奏跳动,她跳的真好,我真羡慕她那优美的舞姿。

休息之后,妈妈又找出一些相关的练习题让我做。当我看到妈妈这么认真时,心里暗暗加把劲,认真做题,遇到不会的题时,就问,妈妈也总是耐心给我讲解,而且教我如何作的简单、不容易错。每天中午,我吃过午饭,可以看上一二集电视剧——《贞观长歌》,妈妈总在一边给我讲电视剧中我不懂的地方,可能是因为妈妈想让我从中得到启发吧。

到了下午爸爸就上任当我的语文老师了,他拿着一份语文卷子让我来做,我认认真真做完卷子后,他给我阅的78分,接着帮助我分析了试卷中存在的问题,告诉我阅读题失分太多,48失去11分,并说今后要对进行阅读题专题训练。爸爸同时还指导我如何写好作文。他花了五百多元注册了一个学习网站,让我听特级教师的作文讲座,在特级教师的讲解中,他还不时地插上一俩句“你懂不懂?”“刚才讲了看图作文的哪几个问题?”看完后,爸爸让我练习写一篇作文,并要求我一遍一遍地反复修改,直至他满意。

晚上时间是安排我完成寒假作业的时间。不过有时妈妈还有“抢占”时间的现象,教我学习英语课文,让我跟着录音机读课文。读熟后,把不会的单词写会。睡觉前,妈妈也不放过,帮助我回顾当天的学习内容。

这一天看起来是非常紧张的,其实感觉并不是如此,我到觉得轻松愉快,非常充实。但愿今后的每一天能如此度过!

四 : 《寒江雪游记——风情篇》

我喜欢坐在车上向窗外看,看窗外风轻云淡,云卷云舒,看远处炊烟升起,溪水潺潺。心灵在这个时候是放松的,自由的,窗外的一切任由我欣赏,任由我想象。旅行是带着心的,用心去欣赏沿途的风景,用心去感悟这里不一样的风情!

云南是一个多民族聚居的省份,每走过一个地方,都会遇到不一样的异族风情!沿途看这些少数民族的人们的生活方式,土地耕种,穿着打扮,这是一种经历和感悟!

在玉龙雪山脚下,每天都会有一场气势恢宏别开生面的演出,是以欢迎远道而来的各族人民。这里是纳西族人世代生活的土地,叫天天答应,叫地地答应,他们将之奉为神圣之地。好的演出是足以震慑人心灵的,足以让人毛骨悚然,心潮迭起,拍案叫绝的,纳西族人用他们的热情与豪情打动了在场的每一位观众,他们信奉自然,用虔诚的心向着玉龙雪山之巅祈求和祝福!

返程途中,天总是隔数里一晴,隔数里一雨,天之蓝才更能衬托出云的白,尤其在雨后的高原,一切都是那么的纯净。云本无形状,当你放开思维想它是什么样子的时候,他便就是什么样子,因为心是自由的!

导游每到一个地方,便会给我们讲解当地的风俗风情以及著名的民族故事,我敬佩导游是一个博学的人,我们一路上有她的陪伴,对当地的文化还真是没少了解。

一路上都在听着《情蛊》这首富有异域风情的曲子,在西双版纳这个地方实在十分贴切。这里街道的行道树以椰树为主,亚热带气候,使得人们生活在这里十分舒服,以至于我们同行人当中都有在此寄居的打算。( 文章阅读网:www.61k.com )

一路水土不适下来,竟然在这里我难得吃上一顿美味的饭菜,只是可惜同行的另一位伙伴,不能享此盛宴。水果是这里最值得称赞的东西,味甜水饱,性价比高,我们走到哪儿水果买到哪儿,一路吃下来竟不觉腻味!

这是一座安逸和懂得享受的城,因为《爸爸去哪儿3》而被我所熟知的勐景来,起初来到这里,因为没有看过《爸爸3》,我并没有对此地有十分钟爱的地方,但是一遭走下来,才觉得意外和惊喜,这里是继乌镇之后第二个让我想要留下来的地方。

这里世代聚居着水傣民族,寨子里的人,自给自足,富有民族特色的建筑十分吸引我的眼球,青石板街,瓦椽木廊,亭台楼阁,和我想象当中想要生活的地方绝无二异!对此地的心仪,也无怪乎他们开我的玩笑,是为了“小玉”留下来。

最后一个上车的我,告别了这个难能可贵让我喜欢的地方,云南之行也算基本进入尾声!由于参加旅行团,虽然行程方面不用我们操心,但要想玩儿的更好,团是绝对不能参加的,尤其在云南这个地方。

在这里当一个背包客,走走停停,一路看,一路感,虽然苦,回味甘!这是司机小哥给我们的忠告,也曾经是我最愿意这样旅行的方式!倘若有机会,绝对背起行囊,和志同道合的朋友这样干!如此的经历才能丰满自己的世界观和价值观!

我可以旅行纯粹为了写这么一篇文章,仅此而已,因为这才是有意义的出去看看外面的世界,外面的世界不一样的风情!

五 : 寒假日记十篇

寒假日记十篇
寒假日记一
寒假日记二
寒假日记三
寒假日记四
寒假日记五
寒假日记六
寒假日记七
寒假日记八
寒假日记九
寒假日记十

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