一 : 2015初三语文寒假作业答案大全
寒假作业(一)参考答案
一.注音
1. 寂寥liáo 2. 遒qiú劲 3.灰烬jìn 4. 旗杆gān 5. 秸秆gǎn 6. 轻蔑miè 7. 脊jǐ梁
8. 胡诌zhōu 9. 炫xuàn耀 10. 偏裨pí 11. 横hèng祸 12. 祈qí祷13. 焦灼zhuó
14. 挣zhèng脱 15. 干瘪biě 16. 召zhào唤 17. 惩chéng罚 18. 提供gōng 19. 啮niè噬shì
20. 从cóng容
二、文言文
(一)字词解释
1.既灭三晋 ( 已经 ) 2. 卒破得丹 ( 最终 )
3. 于将军度用几何人而足( 估计 )4. 因谢病 ( 辞别 )
5. 自驰如频阳 ( 到 )6. 见谢王翦曰 ( 道歉 )
7. 老臣罢病悖乱 ( 通“疲” )8. 唯大王更择贤将 ( 重新 )
9. 顾令秦王坐而疑我邪( 只是 )( 犯罪 )10. 荆闻王翦益军而来 ( 增加 )
(二)选择题
1. A 【解析】“悉”这里应是动词，尽其所有的意思，这里指调动全部(军队)的意思。
。www.61k.com”2. C 【解析】C项中两个“因”都是“乘机，趁此”的意思。A项中第一个“以”是“因为”的意思，第二个“以”是“带领”的意思。B项中第一个“而”是表示承接的连词，第二个“而”是表示并列连词。D项中两个“之”都是助词，但第一个“之”是音节助词，第二个“之”是取消句子性的助词。3. B 【解析】关键是对“唯大王更择贤将”理解错误，“唯”不是“只有”，而是“希望”的意思，“更”不是“再次”而是“更换”“另外”的意思。
(三)翻译
1. 王将军老喽，多么胆怯呀!李将军真是果断勇敢，他的话是对的。
2. 替大王带兵，即使有功劳也终究难以得到封侯赐爵，所以趁着大王特别器重我的时候，我也得及时请求大王赐予园林池苑来给子孙后代置份家产吧。
3. 王翦让士兵们天天休息洗浴，供给上等饭食抚慰他们，亲自与士兵同饮同食。
【附译文】
王翦，是频阳东乡人。少年时就喜好军事，后来奉事秦始皇。秦始皇灭掉了韩、赵、魏三国，赶跑了燕王喜，同时多次战败楚军。秦国将领李信，年轻气盛，英勇威武，曾带着几千士兵把燕太子丹追击到衍水，最后打败燕军捉到太子丹，秦始皇认为李信贤能勇敢。一天，秦始皇问李信：“我打算攻取楚国，将军估计调用多少人才够?”李信回答说：“最多不过二十万人。”秦始皇又问王翦，王翦回答说：“非得六十万人不可。”秦始皇说：“王将军老喽，多么胆怯呀!李将军真是果断勇敢，他的话是对的。”于是就派李信及蒙恬带兵二十万向南进军攻打楚国。王翦的话不被采用，就推托有病，回到频阳家乡养老。李信攻打平与，蒙恬攻打寝邑，大败楚军。李信接着进攻鄢郢，又拿了下来，于是带领部队向西前进，要与蒙恬在城父会师。其实，楚军正在跟踪追击他们，连着三天三夜不停息，结果大败李信部队，攻入两个军营，杀死七个都尉，秦军大败而逃。
秦始皇听到这个消息，大为震怒，亲自乘快车奔往频阳，见到王翦道歉说：“我由于没采用您的计策，李信果然使秦军蒙受了耻辱。现在听说楚军一天天向西逼进，将军虽然染病，难道忍心抛弃了我吗!”王翦推辞说：“老臣病弱疲乏，昏聩无能，希望大王另择良将。”秦始皇再次表示歉意说：“好啦，将军不要再说什么了!”王翦说：“大王一定不得已而用我，非六十万人不可。”秦始皇满口答应说：“就只听将军的谋划了。”于是王翦率领着六十万大军出发了，秦始皇亲自到灞上送行。王翦临出发时，请求赐予许多良田、美宅、园林池苑等。秦始皇说：“将军尽管上路好了，何必担忧家里日子不好过呢?”王翦说：“替大王带兵，即使有功劳也终究难以得到封侯赐爵，所以趁着大王特别器重我的时候，我也得及时请求大王赐予园林池苑来给子孙后代置份家产吧。”秦始皇听了哈哈大笑起来。王翦出发后到了函谷关，又连续五次派使者回朝廷请求赐予良田。有人说：“将军请求赐予家业，也太过分了吧。”王翦说：“这么说不对。秦王性情粗暴对人多疑。现在大王把全国的武士调光特地委托给我，我不用多多请求赏赐田宅给子孙们置份家产来表示自己出征的坚定意志，难道反而让秦王因为这个而怀疑我吗?”
王翦终于代替李信进击楚国。楚王得知王翦增兵而来，就竭尽全国军队来抗拒秦兵。王翦抵达战场，构筑坚固的营垒采取守势，不肯出兵交战。楚军屡次挑战，始终坚守不出。王翦让士兵们天天休息洗浴，供给上等饭食抚慰他们，亲自与士兵同饮同食。过了一段时间，王翦派人询问士兵中玩什么游戏?回来报告说：“正在比赛投石看谁投得远。”于是王翦说：“士兵可以派用了。”楚军屡次挑战，秦军不肯应战，就领兵向东去了。王翦趁机发兵追击他们，派健壮力战的兵丁实施攻击，大败楚军。追到蕲南，杀了他们的将军项燕，楚军终于败逃。秦军乘胜追击，占领并平定了楚国城邑。一天后，俘虏了楚王负刍，最后平定了楚国各地设为郡县。
寒假作业(二)参考答案
一、成语
1. 按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。
2. 不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。
3. 不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。
4. 不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。
5. 不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。
6. 不可向迩：不能接近。
7. 不可终日：形容形势危急或心中惶恐。
8. 不可收拾：无可挽救，不可救药。贬义词。
9. 不足为训：不值得作为准则。与教训无关。
10. 不耻下问：不可用于比自己高明的人。
二、诗歌鉴赏
1. 诗中主人公是位丈夫远行的思妇(或“……的妇女”，或“……的闺中女子”)。
诗歌表现她丈夫远行独守闺中的凄清孤寂和关怀(关心)丈夫的无限深情。
2. 照应诗题;表现秋虫呜叫时间之长;暗示思妇(主人公)彻夜不眠;衬托思妇(主人公)离情萦怀和难耐的寂寞。
三、默写
1. 辅车相依，唇亡齿寒。 2. 言之无文，行而不远。
3. 玉不琢，不成器;人不学，不知道。 4. 学然后知不足;教然后知困。
5. 文武之道，一张一弛。 6. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
7. 凡事豫则立，不豫则废。 8. 从善如登，从恶如崩。
9. 大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。 10. 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
寒假作业(三)
一、注音
1. 霎shà时 2. 商榷què 3. 擂lèi台 4. 不啻chì 5. 犄角jī 6. 偌ruò大
7. 骸hái骨 8. 蛟jiāo龙 9. 戕qiāng害 10. 斐fěi然 11. 静谧mì 12. 萦yíng绕
13. 褪色shǎi 14. 搭讪shàn 15. 悠邈miǎo 16. 发轫rèn 17. 翘qiáo首 18. 桑梓zǐ
19. 坑洼wā 20. 门框kuàng
二、文言文
(一)字词解释
1. 天下昏乱，忠臣乃见 ( 才 ) 2. 今天下共畔秦 ( 同“叛”)
3. 豹下魏二十余城 ( 攻下 ) 4. 乃徙魏王豹于河东 ( 调职 )
5. 魏王豹以国属焉 ( 交付 ) 6. 至国，即绝河津畔汉 ( 断绝 )
7. 骂詈诸侯群臣如骂奴耳( 骂 ) 8. 吾以万户封若 ( 你 )
(二)选择题
1. D 【解析】传：在这儿活用作动词，乘驿车。
2. B 【解析】B中两个“乃” 均为副词。前者为“才”，后者为“就”。A中“之”均用在主谓之间，C均为介词“在”，D均为介词“把”，
3. A 【解析】应该是协助周市的人，可以补出“大家”。
4. C 【解析】应该为“周市辞谢不肯接受，却到陈国迎接魏咎。往返五次，陈王才答应把魏咎放回去立为魏王。”
(三)翻译
1. 天下混乱，忠臣才能显现出来。现在天下都背叛秦国，从道义上讲，一定要拥立魏王的后代才可以。
2. 人生一世是非常短促的，就象日影透过墙壁的空隙那样迅速。如今汉王对人傲慢而侮辱，责骂诸侯群臣如同责骂奴仆一样，一点也没有上下的礼节，我没法忍耐着再去见他。
【参考译文】
魏豹，原是六国时魏国的公子。他的哥哥叫魏咎，原来魏国时被封为宁陵君。秦国灭亡魏国，就把他放逐外地废作平民百姓。陈胜起义称王，魏咎前往追随他。陈王派魏国人周市带兵夺取魏国的土地，魏地被攻占后，大家互相商量，想要拥立周市为魏王，周市说：“天下混乱，忠臣才能显现出来。现在天下都背叛秦国，从道义上讲，一定要拥立魏王的后代才可以。”齐国、赵国各派战车五十辆，协助周市做魏王。周市辞谢不肯接受，却到陈国迎接魏咎。往返五次，陈王才答应把魏咎放回去立为魏王。
章邯打败陈王不久，于是进兵临济攻击魏王，魏王派周市到齐国、楚国请求救兵。齐、楚派遣项它、田巴带领着军队跟随周市援救魏国。章邯竟然击败了援军，杀死了周市，包围了临济。魏咎为了他的百姓身家性命的安全，提出降服的条件。谈判成功，魏咎就自焚而死。
魏豹逃往楚国，楚怀王给了魏豹几千人马，回去夺取魏地。这时项羽已经打败了秦军，降服了章邯。魏豹接连攻克了二十多座城池。项羽就封魏豹做了魏王。魏豹率领着精锐部队跟着项羽入关了。汉元年，项羽分封诸侯，打算占有梁地，就把魏王豹迁往河东，建都平阳，封为西魏王。
汉王回师平定了三秦，从临晋率兵横渡黄河，魏豹就把整个国家交付汉王，于是跟随着汉王攻打彭城。汉王战败，回师荥阳，魏豹请假回家探望老人病情，回国后，就马上断绝了黄河渡口，背叛了汉王。汉王虽然听到魏豹反叛的消息，可是正在忧虑东边的楚国，来不及攻打他，就对郦生说：“你去替我婉言劝说魏豹，如果能说服他，我就封你为万户侯。”郦生就前去游说魏豹。魏豹婉转地拒绝说：“人生一世是非常短促的，就象日影透过墙壁的空隙那样迅速。如今汉王对人傲慢而侮辱，责骂诸侯群臣如同责骂奴仆一样，一点也没有上下的礼节，我没法忍耐着去见他。”于是汉王派韩信去攻打魏豹，在河东俘虏了魏豹，让他坐着驿站的车子押送到荥阳，把魏豹原有的国土改制为郡。汉王命令魏豹驻守荥阳。当楚军围攻紧的时候，周苛就把魏豹杀了。
寒假作业(四)
一、成语
1. 不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。
2. 不刊之论：形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。
3. 不名一文：一个钱也没有，极贫穷。常误用为“一文不值”。
4. 不绝如缕：绝：断;缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了。多用来形容局势危急或
声音细微悠长。不能误认为“连续不断”。
5. 鞭辟入里：形容能透彻说明问题。注意语境。易犯前后不一致的毛病。
6. 差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
7. 侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
8. 惨淡经营：惨淡，费尽心思;经营，谋划并从事某项事情。形容费尽心思于谋划和从事。
9. 曾几何时：时间没有过去多久。
10. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人鼎的盟约，反之被迫签订的条约。
二、诗歌鉴赏
1. 首联运用了反衬的艺术手法(或：以乐景衬哀情)。早春时节，一枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙头，昭示着春天的生气，可是作者面对这美好的景象，却感到忧愁、苦涩。
2. ①惜春之情。杏花开放了，带来春天的消息，却无蜂蝶采赏，只能自开自落;自己行色匆匆，更无法等到花朵开尽。
②流离之苦(或：身世之叹)。诗人飘零在外，纵逢赏心悦目之景也难停留;杏花独自盛开于早春，无蝶欣赏，正是诗人孤独寂寞的写照。
③故国之思。诗人由眼前鲜艳的杏花联想到当年在京城看到的千万树杏花盛开的绚丽景象，这幅长安杏花图代表着作者深心忆念着的长安生活，与今日的流离在外形成对比，说明诗人虽然落魄飘零，却依然心系朝廷，点出了自己的愁怀所在。
三、默写
1. 蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。
2. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
3. 得道多助，失道寡助。
4. 天时不如地利，地利不如人和。
5. 民为贵，社稷次之，君为轻。
6. 权，然后知轻重，度，然后知长短。
7. 穷则独善其身，达则兼济天下。
8. 吾生也有涯，而知也无涯。
9. 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
10. 文章合为时而著，歌诗合为事而作。
寒假作业(五)参考答案
一、注音
1. 揣chuǎi摩 2. 月晕yùn 3. 绿lù林 4. 旋xuàn风 5. 混hùn浊 6. 蓦mò然
7. 樵qiáo夫 8. 草窠kē 9. 愀qiǎo然 10. 逃遁dùn 11. 徜cháng徉 12. 驯xùn服
13. 饿殍piǎo 14. 拘泥nì 15. 坍圮tānpǐ 16. 蝉蜕tuì 17. 兑duì换
18. 熨yù帖 19. 猝cù然 20. 恪kè守
二、文言文
(一)字词解释
1.朱公长男固请欲行 ( 坚决 ) 2.大人不遣，乃遣少弟 ( 却 )
3.未必能生中子也 ( 使…活 ) 4.为一封书遗故所善庄生( 送 )
5.亦自私赍数百金 ( 自己私下 ) 6.不过庄生而私留 ( 拜访 )
7.自楚王以下皆师尊之 (像对老师一样) 8.王且赦 ( 将要 )
9.顾有所不能忍者也 ( 只是 ) 10.无足悲者 ( 值得 )
(二)选择题
1.B(赍jī，携带，拿着)
2.B(B项中的“乃”均为副词，可译为“于是”。A①介词，可译为“用”;②动词，可译为“带领”。C①助词，放在动词前，同动词结合，组成“所”字结构，可译为“……的地方”;②名词，可译为“地方”。D①助词，用在主语和谓语之间，取消句子独立性，可不译;②代词，相当于“这”)
3.D(③陶朱公长子去庄生家索回金钱。④陶朱公长子索回金钱的举动极大地伤害了庄生，于是他进宫，借路人之语激起楚王的愤怒。⑤楚王先杀陶朱公的二儿子，然后再大赦天下。①朱公长子坚决要求去看望弟弟，朱公不答应。②朱公长子遵照其父的吩咐去庄生家，送上书信和黄金。⑥朱公最初打算派小儿子去的原因)
(三)翻译
(1)朱公长子离开庄生家，不再去拜访庄生，而私自留在了楚国，把他私下带来的黄金拿去送给楚国掌管事务的贵人。
(2)朱公长子认为楚王本来要行大赦，二弟理所当然会被放出来，把那些贵重的黄金白白送给庄生，一点用处也没有。于是他又去与庄生相见。
(3)假使是派小儿子去，他生来就看见我很富有，坐着坚固的车，骑着良马，经常外出逐猎，不知道财产是从哪里来的。
【参考译文】
朱公住在陶的时候，生了个小儿子。小儿子长大以后，朱公的第二个儿子因为杀死了人，被囚在楚国。朱公就说：“杀人的凶手判死罪，这是常理，然而我听说过：家有千金的孩子，不应该在大庭广众前被处决。”就告诉他的小儿子，教他去探视一下，于是装上黄金二万四千两，将其置放于一褐色器物中，用一辆牛车载运，并派遣他的小儿子押运。朱公的大儿子坚决要求去，朱公不答应。大儿子说：“在家里，大儿子有督导家事的义务，所以叫做‘家督’，现在弟弟有了死罪，父亲不派遣我去，而派小弟去，这是我没本事。”想要自杀。他的母亲为他辩护道：“现在派小儿子去，不一定就能使二儿子生还，而你却先逼死大儿子，这怎么好呢?”朱公别无他法，只好派长子去。替他写了一封信给从前的好朋友庄生，并对老大说：“你一到那里就送上千金到庄生的住所，任凭他怎么处理，千万别与他发生争执。”大儿子就出发办事，还私自带着几百镒黄金。
到了楚国庄生那里，见到庄生的房子利用城墙做后墙，拨开藜杂草才能走到前门。走到他家门口，看见他家很贫困。然而，朱公长子还是打开信匣，送进二万四千两黄金，完全照父亲所说办理。庄生便说：“你可以赶快离去了。小心地走开，切勿逗留，即使弟弟被放出来也不要问为什么。”朱公长子离开庄生家，不再去拜访庄生，而私自留在了楚国，把他私下带来的黄金拿去送给楚国掌管事务的贵人。
庄生虽然是居住在十分贫穷的小巷门户里，然而他廉洁正直的名声是闻名全国的。自楚王以下的人，都像尊敬老师一般地尊敬他。至于朱公送的金钱，他也不是有意要接受，是打算事成以后，将金钱归还朱公，以表示其诚信。所以当金钱送来的时候，他就对妻子说：“这是朱公的金钱。如果我病死了，来不及提前交代你，记着以后归还他，不要动它。”但是朱公的长子不明白庄生的用意，还认为送他黄金不会有什么作用。
庄生找到一个适当的时机去见楚王，说：“某星宿出现在某个位置，这对楚国是有害的。”楚王平素相信庄生，便问：“那现在该怎么办?”庄生说：“只有用恩德才可免除灾害。”楚王说：“你不要说了。我正打算去办这事。”楚王便派使者封闭了三钱的府库。楚贵人惊喜地将此事告诉朱公长子说：“楚王要大赦犯人了。”朱公长子问：“如何见得呢?”楚贵人说：“每逢楚王赦免犯人，经常是先封闭三钱的府库。昨天傍晚，楚王已派使者封闭了三钱的府库。”朱公长子认为楚王本来要行大赦，二弟理所当然会被放出来，把那些贵重的金钱白白送给庄生，一点用处也没有。于是他又去与庄生相见。庄生大吃一惊说：“你怎么还没回去?”朱公长子说：“我还没回去。当初是为弟弟的事来见你，现在弟弟的罪楚王已议定自然赦免，所以再来辞谢。”庄生知道他的用意是想拿回他的金钱，便说：“你自己到屋子里去拿金子吧!”朱公长子就到屋里拿了金子走了，还独自高兴得不得了。
庄生因被朱公长子捉弄，感到十分羞愤，便再进宫见楚王，对楚王说：“我前些天说某星宿的事，您打算用修德的方式来回报。今天我出门去，外面的人都说：‘陶地的富豪之人朱公的儿子杀了人被囚禁在楚国，他的家人拿了许多金钱贿赂了王的左右，所以王并不是为了体恤楚国人民而行赦，乃是因为朱公儿子的缘故。’”楚王大怒说：“我虽没有什么德行，怎么会因朱公儿子的缘故而特别施恩大赦呢?”就命令先杀掉朱公的儿子，第二天才下赦免的命令。朱公的大儿子最后取得他弟弟的尸体回来。
到家以后，他母亲和陶邑的人都很哀伤，只有朱公一人笑着说：“我本来就知道他一定会杀死他弟弟的。他并不是不爱他弟弟，而实在是不能忍心舍弃钱财。这是因为他年少的时候，和我一起为了谋生，亲历艰苦，所以对舍弃财物看得很重要。假使是派小儿子去，他生来就看见我很富有，坐着坚固的车，骑着良马，经常外出逐猎，不知道财产是从哪里来的，所以他会轻易地舍弃财物，不会吝惜的。前次我所以想派小儿子去，就是因为他能舍弃财物呀!而大儿子是做不到的，所以最后杀死了他的弟弟，这是情理之中的事。有什么可悲痛的呢?说实在的，我本来是日夜盼望他带丧归来的。”
寒假作业(六)参考答案
一、成语
1. 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。
2. 大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
3. 当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。
4. 鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己。
5. 对簿公堂：在公堂上受审问。对簿：受审问。常误解为在公堂上对质，按法律程序解决问题。
6. 耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。
7. 风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。
8. 翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。
9. 粉墨登场：贬义。比喻坏人登上政治舞台。
10. 焚琴煮鹤：比喻做煞风景的事情。
二、诗歌鉴赏
(1)上片中荷花具有孤寂、悲苦的特点。后两句使用了拟人手法，将荷花比作亭亭玉立、孤芳白赏的美人，表现了它处境寂寞和芳华零落的悲苦。
(2)抒发了不愿趋势附俗而致年华虚度，失时零落(怀才不遇)的悲叹。(如答“保持不愿趋时媚俗的品质”或“由于坚持自己的操守(选择)，以致发出仕路崎岖、沉沦不甘的感叹(或“愤懑”、“激愤”)”亦可)。
三、默写
1. 流水不腐，户枢不蠹，动也。
2. 静以修身，俭以养德。
3. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
4. 非学无以广才，非志无以成学。
5. 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
6. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
7. 阳春之曲，和者必寡;盛名之下，其实难副。
8. 临渊羡鱼，不如退而结网。
9. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
10. 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
寒假作业(七)参考答案
一、注音
1. 粗糙cāo 2. 蓓bèi蕾lěi 3. 虔qián诚 4. 跌宕dàng 5. 喟kuì叹 6. 率shuài性
7. 蓊wěng郁 8. 裙裾jū 9. 氤yīn氲yūn 10. 骇hài人 11. 堤dī坝 12. 岑cén寂
13.啁zhōu啾jiū 14. 苔tái藓 15.粜tiào米 16. 间jiàn或 17. 瓦楞léng 18. 沸fèi腾
19. 缱qián绻quǎn 20. 荸bí荠qí
二、文言文
(一)字词解释
1.粗劣的食物 2.与……相同
3.拜访 4.准备
5.假托命令 6.购买，“返”
7.“悦” 8.携带
9.遭受 10.“芥” 细微
(二)选择题
1.D 2.B 3.B
(三)翻译
1.田文我被政务搞得很疲惫，被忧患搞得很昏乱，性情怯懦愚钝，沉溺在国家大事中，得罪了您。
2.冯谖赶车到薛地，派官吏召集应当偿还债务的百姓，全都来验证债据。
3.现在您有小小的薛地，不安抚(百姓)，以薛地百姓为己子，凭籍商贾之道取利于薛地的百姓。
【译文】
齐国有位名叫冯谖的人，贫穷不能养活自己，他让人嘱托孟尝君(姓田名文，齐国贵族，湣王时为相，“孟尝君”是对他的封号，素以好养士而闻名，与魏信陵君、楚春申君、赵平原君并称战国四公子)说愿意到孟尝君门下充当食客。孟尝君问：“他爱好什么?”回答说：“他没什么爱好。”又问：“他有何才干?”回答说：“他没什么才能。”孟尝君笑了笑接受他，说：“好吧。”
手下办事的人因孟尝君认为他卑贱，(所以)给他吃粗劣的饭菜。过了不久，冯谖靠著柱子，用手指弹著他的佩剑，唱道：“长剑(铗：剑柄，这里指代剑)回去吧!(在这儿)没鱼吃。”手下的人把这事告诉了孟尝君。孟尝君说：“给他吃，照门下一般客人看待。”过了不久，冯谖又靠著柱子弹著剑，唱道：“长剑回去吧!(在这儿)没有车。”左右的人都笑他，又把这话告诉了孟尝君。孟尝君说：“给他准备车马，照门下出门可以乘车的门客对待。”于是冯谖坐著他的车子，高举宝剑，去拜访他的朋友说：“孟尝君把我作门客看待了!”后来又过了不久，冯谖又弹起他的剑，唱道：“长剑(咱们)还是回去吧!(在这儿)无法养家。”手下办事的人都厌恶他，认为这人贪心不足。孟尝君知道后就问：“冯先生有亲属吗?”回(对：多用于下对上的回答或对话)答说：“有位老母。”孟尝君就派人供应她的饮食、用度，不使她感到缺乏。于是，冯谖就不再唱了。
后来，孟尝君拿出文告，询问他的门客：“谁通晓会计、能为我收债于薛呢?”冯谖签名说：“能。”孟尝君以此人为怪，问：“这是谁呀?”左右的人说：“就是唱那个‘长铗归来’的人。”孟尝君笑道：“这位客人果真有才能，我对不起他，还从来没有见过面呢!”立即派人请冯谖来相见，道歉说：“我被事务搞得很疲劳，心乱于忧愁;而(我)软弱无能，整天沉溺国家大事，得罪了您。您不以此事为羞耻，竟然想要替(我)往薛地收债吗?”冯谖回答道：“愿意去。”于是套车，整理行装，载上债据而动身。告辞说：“债收全部收了，用所收的债款买什么动西归来?”孟尝君说：“就看我家所缺少的东西。”
冯谖赶车到薛去，派官吏召集百姓中该还债的人都来合验债 寒假作业(七)(八)
冯谖一直赶著车(指毫不耽搁)到达齐都临淄，早晨就求见孟尝君。孟尝君以冯谖的迅速返回为怪，穿好衣服戴好帽子见他，问：“债全都收完了吗?回怎么这么快?”冯谖说：“全都收了。”“买什么回来了?”冯谖说：“您说‘看我家缺什么’，我私下考虑您宫中充实珍宝，猎狗、骏马充实于外面的马房，美女充实于堂下陈放财物、站列婢妾的地方;您家里所缺的，是义这种东西罢了!我私自为您买了义。”孟尝君道：“怎么买义?”冯谖道：“现在您有小小的薛地，不安抚(百姓)，以薛地百姓为己子，凭籍商贾之道取利于薛地的百姓。我私自假造您的命令，把债款赏赐给众百姓，顺便烧掉了契据，百姓欢呼‘万岁’。(这)就是我用来为您买义的方式啊。”孟尝君不高兴，说：“呵，先生算了吧。”
一周年，齐湣王对孟尝君说：“我不敢让先王的臣子作我的臣子。”孟尝君(只好)前往他的封地薛去。距离薛地还有百里没到，薛地的人民扶老携幼，迎接孟尝君在半路上。孟尝君回头看著冯谖：“先生替我买义的道理，今天才见到了。”
冯谖说：“狡猾机灵的兔子有三个洞，才能免遭死患;现在您只有一个洞，还不能把枕头垫得高高地躺著(指放松戒备)。请让我再去为您挖两个洞吧。”孟尝君应允了，就给予五十辆车子，五百斤黄金。冯谖向西去魏国(因迁都大梁，故又称梁)活动，他对魏惠王说：“齐国放逐他的大臣孟尝君到所处，哪位诸侯先迎住他，可使其国家富庶而军事强大。”于是惠王空出上位(指相位)，让原来的相作了上将军，派使者(带著)黄金千斤，百辆车子，去聘请孟尝君。冯谖先赶车回去，告诫孟尝君说：“千斤黄金，很重的聘礼了;百辆车子，(这算)显贵的使臣了。齐国君臣大概听说这事了吧。”魏国的使臣往返了三次，孟尝君坚决推辞而不去。
齐湣王听说这一消息，君臣上下十分惊恐，派遣太傅(辅佐国君的官，次于太师)携带千斤黄金、绘有文采的车子两辆(驷：配有四匹马的车子)、佩带的剑一把，封好书信，向孟尝君道歉说：“我没有福气，遭受了祖宗神灵降下的灾祸，深信于巴结迎逢的臣下，得罪了您。我不值得您来辅佐，希望您顾念齐国先王的宗庙，姑且回到国都来，治理全国的百姓吧。”冯谖告诫孟尝君道：“希望(你)向齐王请求赐予先王传下来的祭祀祖先使用的礼器，在薛地建立宗庙(古典重视宗庙，薛地有了先王的宗庙，齐王就必须加以保护，这样孟尝君的地位就更加巩固了)。”宗庙成就，冯谖回报孟尝君：“现在三个洞已经营造好，您可以高枕作乐(无后顾之忧)了。”
孟尝君当了几十年相国，没有遭到丝毫祸患，(这都是)冯谖的计谋(所赐)啊。
寒假作业(八)参考答案
一、成语
1. 改弦更张：比喻改革制度或变更方法。
2. 改弦易辙：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。
3. 改头换面：只改形式，不换内容，贬义。
4. 狗尾续貂：比喻不好的东西续在好的东西后面。一般用作贬义，或用作自谦。
5. 过江之鲫：形容赶时髦的人很多。贬义词。
6. 高山流水：比喻知音或乐曲高妙。
7. 火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当。一般是贬义。
8. 汗牛充栋：只形容藏书很多，不用于其他事物。
9. 涣然冰释：冰融化一 样流散消失。比喻嫌隙、疑团、误会等完全消除。
10. 敬谢不敏：谢，推辞;不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
二、诗歌鉴赏
(1) ①登楼北望，看见塞草连天的荒败秋景。②山河破碎，神州陆沉，中原地区陷于金兵之手。③年复一年，春去秋来，时光流逝，中原恢复无望。
(2)①有心报国却又报国无门的忧愤、失望之情。②迫于无奈只能逍遥江海的抑郁孤独、无可奈何之情。
三、默写
1. 剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
2. 谁言寸草心，报得三春晖。
3. 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
4. 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
5. 江山代有才人出，各领风骚数百年。
6. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
7. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
8. 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
9. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
10. 问渠那得清如许，为有源头活水来。
二 : 寒假精彩作文：初三的雪天
初三了，身上的担子也随着时间的推移更加沉重。期末考试过后，那成绩让我心灰意冷，使我对中考，乃至对未来失去了信心。
一月初，小雪花悄悄地来到了人间，它们好像怕惊动了人们，落在哪里都是那么轻。记得春天的柳絮很温暖，飘到脸上痒痒的。冬天的雪却是这样冰凉，冷得透到心里去。
看这片曾经干净的操场，现在像一个很大很大的生日蛋糕，上面是一层厚厚的白色的奶油，几乎能散出芳香来。那些苍翠的青松，此刻像是在青春年华时白了头，白色的松树立在上面，像蛋糕上的图画和插着的蜡烛。它们当中似乎写着“生日快乐”几个字。今天大概是冬天的生日―――只有下雪，才标志着冬天真的到了。
下课的铃声终于响了，我们都有些迫不及待。拉上好友一起跑下楼去打雪仗啦。
我们在雪地上狂奔起来，忘情地追逐着漫天飘舞的雪花，任长长的黑发飘成一面旗帜，任雪花疼丝丝地打在脸上也毫无感觉。
此时，心中早没有了小夜曲的温柔，而奔涌着交响乐的雄浑；此时，会感悟到世界的博大，自然的深沉，生命的壮美。啊，不好，一个雪球向我飞来了，恰好落在我的身上。
“琰，这是送你的新年礼物，好好收藏呀！”这是同桌阳在5米之外发出的信息。“唉，我也送你一个，接好了”。他机灵地一闪，雪球打在了地上。
我正蹲下滚雪球时，文看是好机会，向我投来了“信号弹”，又砸着我了，看她得意的样子，我说：“文，你别高兴得太早”。
一个巨大的雪球砸在了她的身上。这时，体育委员替她打抱不平，开始反攻我。我只好抱着头，在操场上四处“逃窜”着。我没有一点反抗的机会，我只好投降了。欣，拿着三四个雪球正在找“攻击对象”，不料我进入了他的视线之中，接下来发生了什么惨剧，你们大概已经也猜出了吧。
上课铃响了，我们恋恋不舍地离开了操场。同学们都在搓着手，一双双小手都冻得通红，但在玩耍中，谁也不在乎这些，只要快乐就好。
谢谢你，初三的雪天，是你让我重新认识了未来；谢谢你，初三的雪天，是你让我们得到了人间最珍贵的友谊；谢谢你，初三的雪天，是你让我们的初三生活变得更加丰富多彩；谢谢你，初三的雪天，是你让我对五彩的初三生活留下美好的回忆。
朋友，珍惜剩下的时间，珍惜初三生活的每一天。张开双翅飞翔，让快乐初三永在。
三 : 苏教版初三寒假政治作业答案
一、单项选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案，请将正确答案的字母按序号对应填入后面的表格内。每小题2分，共70分)
1.XX年1月22日，中国“首善”陈光标从中国127名企业家和个人那里组织了4316万元的捐款，并在春节前把这笔钱送到新疆、西藏、云南、贵州和四川等地区的特困户手中。陈光标的行为告诉我们要
a.努力赚钱才能实现人生价值b.与人为善，关爱社会
c.学会做秀，让别人欣赏自己d.学会拒绝，不做承诺
2.《感动中国》是中央电视台年终重头节目之一，自XX年首次举办以来，《感动中国XX年度人物评选》是第九次举办。《感动中国》年度人物评选被誉为“中国人的年度精神史诗”。开展《感动中国》年度人物评选有利于
a.推进社会主义法治建设b.弘扬民族精神，提高国民素质
c.维护公民的合法权益d.吸纳世界上一切优秀文明成果
3.学会合作，善于合作是社会生活中的基本技能。
对右边漫画《三个和尚有水喝》中合作的评价最
贴切的一项是
a.分工合理，责任明确
b.计划科学，配合密切
c.费工费时，效率低下
d.公平高效，共享成果
我国改革开放以来，学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐、旅游观光等已成为许多城乡居民的生活内容。广大人民群众还积极参与本地的民主选举、民主管理、民主监督等政治生活。据此回答4-5题。
4.上述材料从一定程度上反映了
①人们的物质生活水平不断提高②人们的文化生活水平不断提高
③人们的政治生活日益扩大④人们的出行方式不断变化
a.①②③b.②③④c.①③④d.①②④
5.学业进修、技术培训等在社会上的流行体现的观念主要是
a.适应社会发展要求，不断学习、终身学习
b.自信心非常重要
c.挫折对人具有双重影响
d.学习有压力才会有动力
6.下列名言中，体现诚实守信品德的是
a.授人玫瑰，手留余香b.天下兴亡，匹夫有责
c.一言既出，驷马难追d.己所不欲，勿施于人
7.学校要开运动会了，并不擅长体育的九年级(3)班的同学们却热情高涨：有人踊跃报名参加比赛项目、有人积极组织啦啦队，有人排练了舞蹈，有人借来了彩旗……在本次运动会上，班级被评为“优秀班集体”，由此可见
①个人利益和集体利益是相互依存的
②积极主动地为集体建设贡献才智是关爱集体的表现
③关爱集体就要意味着牺牲个人利益
④关爱集体表现为通过自己的努力解决集体遇到的困难
a.①②③ b.①②④ c.②③④ d.①③④
8.青少年学生关注社会、了解社会可以从做起。
a.从事政治活动b.投身经济建设c.关注时事政治d.参与重大决策
9.对竞争的积极作用，以下认识正确的有
①能促进个人的成长、进步和全面发展②可以使集体变得更富有生气
③不利于中学生身心健康发展④会造成重复建设，资源浪费
a.①②b.②④c.②③d.③④
10.促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性。下列举措中与“和谐社会”建设不相符合的是
a.区域加强合作，实现优势互补b.城乡一体发展，共享繁荣成果
c.注重经济发展，忽视环境保护d.平等团结互助，民族共同繁荣
11.“一个人可以没有文凭，但不可以没有知识;可以不进大学，但不可以不学习。”对这句话理解正确的是：
①树立终身学习的观念②不必去上大学
③养成主动学习、持续学习的习惯④没有文凭是没有关系的
a.③④b.①③c.②④d.①②
12.孙中山先生说过：“人生不如意之事十有八九。”这句话的意思是
a.挫折对人有双重影响
b.人生一定会遇到挫折
c.造成挫折的原因包括主观和客观两个方面
d.挫折的存在具有普遍性
13.在5000多年的历史发展中，中华民族形成了伟大的民族精神。中华民族精神的核心是
a.勤劳勇敢b.自强不息c.爱国主义d.爱好和平
14.“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”。是依法治国的前提。
a.建立科学完备的法律体系b.国家行政机关依法行政
c.司法机关公正司法、严格执法d.加强法制教育，增强法制观念
15.文明社会对公民最起码的要求是树立
a.服务意识b.法治观念c.合作意识d.竞争意识
16.近年来各级政府机关纷纷开展了“万人评议机关作风”活动。该活动的开展有利于公民行使
a.选举权b.监督权c.知识产权d.经济权利
17.公民要反映国家机关工作人员的工作作风问题，可以采取的正确方式有
①向人大代表反映②张贴大字报③通过媒体反映④聚众闹事
a.①②b.②③c.①③d.②④
18.发展两岸关系和实现和平统一的政治基础是
a.一国两制b.台湾享有高度自治权力
c.坚持一个中国原则d.不承诺放弃武力
19.党的基本路线的核心内容为
a.以经济建设为中心b.一个中心，两个基本点
c.坚持四项基本原则d.坚持改革开放
20.在我国，是国家的主人，一切权力属于。
a.公民公民b.公民人民c.公民人民d.人民人民
21.我国公民财产继承主要是通过以下两种方式实现的
a.法定继承和遗嘱继承b.第一继承顺序和第二继承顺序
c.书面继承和口头继承d.遗嘱继承和遗赠
九年级同学小东参加镇江市的绘画比赛获得一等奖。一天他发现自己的参赛作品被某企业用于广告宣传。据此回答19—20题
22.该企业侵犯了小东的
a.著作权b.专利权c.名誉权d.商标权
23.针对该情况,小东应该
①向司法机关寻求法律援助②任其使用
③要求该企业撤销宣传广告④要求该企业进行经济赔偿
a.②③④b.①③④c.①④d.②③
24.在我国，全国人民代表大会是我国的
a.根本政治制度b.最高权力机关c.政府机关d.最高审判机关
25.在一次地方人大代表换届选举中，小明发现有人有选票，有人没选票。请你判断下列人物中应该有选票的是
①信仰佛教的王大妈
②15岁的高中生李伟
③班主任张老师
④被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身的赵某
a.①②b.③④c.①③d.②④
26.近年来，在我国，党和政府着力解决人们就业难、上学难、就医难、住房难等问题，推动和谐社会建设。此举体现了中国共产党
a.始终代表先进生产力的发展要求b.始终代表先进文化的前进方向
c.始终代表最广大人民群众的根本利益d.是新中国的缔造者
27.右侧漫画中人物的行为是
a.正确的，秘密就应当与人家共享
b.错误的，发现别人秘密，只能对好朋友说
c.正确的，发现别人的隐私就该及时揭露
d.错误的，他侵犯了别人的隐私权
28.我国从XX年开始在10%的县(市、区)实行新型农
村社会养老保险试点,中国亿万农民有史以来第一次
享受到有国家财政补贴的养老生活。这说明
a.农民成为了国家的主人
b.我国社会保障制度已相当健全
c.国家努力让人民群众共享经济繁荣成果
d.社会主义的目标是帮助贫困人口致富
29.XX年是我国全面完成“xx”规划、衔接“xx”发展的关键一年，也是民族工作抓住新机遇、开创新局面的重要一年。为了保证少数民族管理本民族内部事务和发展繁荣，我们必须坚持的政治制度是
a.一国两制b.民族区域自治制度
c.基层自治和民主管理制度d.民族自立制度
30.XX年3月14日，十一届全国人大修改选举法，规定城乡按相同人口比例选举人大代表。这表明我国城乡居民将平等的享有
a.经济权b.建议权
c.政治自由d.选举权
31.有人认为，网络世界有绝对的言论自由，想说什么就说什么。
对此观点，你的看法是
①有道理，它强调了权利与义务的一致性
②不对，它否认了公民必须在法律规定的范围内行使自由
③有道理，我们要珍惜法律赋予的言论自由
④不对，它忽视了公民有维护国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益的义务
a.①②b.②③c.②④d.①④
32.“餐饮讲营养，保健为健康;穿衣棉和毛，名牌又时尚;出行要“打的”，道路真宽敞;电视数字化，电脑上网忙”这是改革开放30年人民生活的真实写照，这说明了
a.我国已经成为发达国家b.改革开放给人民带来实惠
c.现阶段的主要矛盾已经得到解决d.人民生活已经实现共产主义社会
33.我国政府的执政理念是“以人为本，求真务实”。“求真务实”就是要坚持一切从实际出发，实事求是。那么当前我国最大的实际是
a.人口问题
b.资源与环境问题
c.生产相当地落后
d.我国现在仍然并将长期处于社会主义初级阶段
34.关于严守国家机密，不正确的是
a.法律规定的每个公民的义务和责任
b.是国家工作人员的义务，与我们中学生无关
c.是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求
d.直接关系到国家的安全和利益
35.刘翔说：“没有对手，就没有动力，我永远感谢我的对手。”这说明
a.竞争激发个人的潜能，是前进的动力b.在竞争中，要学会与人合作
c.赢得竞争就是永远得第一d.竞争是优胜劣汰
二、非选择题(共30分)
36.回答下列问题，共6分。
【亲近社会】(请你对下列行为作出评价。
情境一：陈果和同学们一起做社区青年志愿者。
(1)▲。(2分)
【崇尚法律】
情境二：针对小区内垃圾处理不净的问题，陈果向市环卫处写信反映并提出建议。
(2)▲。(2分)
情境三：为图便宜，陈果购买盗版的世博会吉祥物“海宝一。
(3)▲。(2分)
37.回答下列问题，共12分。
【灿烂文化】(完成下列填空和问答题。)
自古以来，中华民族就在中华大地上劳动生活，用自己的勤劳和智慧创造了灿烂的文化，请结合所学知识，完成以下内容。
(1)一个历史名人▲;一部名著▲;
一项发明▲;一个古代建筑▲;
一句有关传统美德的格言▲。(每空1分，共5分)
(2)中华文化的特点是什么?(3分)
(3)我们该以怎样的态度对待中华文化(2分)
(4)我们又该以怎样的态度对待外来文化(2分)
38.【情系祖国】(阅读材料，回答问题。共12分)
要让人民生活得更加幸福，更有尊严，要让社会更加公正，更加和谐。这样的话语温暖着我们的XX年。
(1)“话幸福”。国务院总理xx今年在新春团拜会上指出：我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严。
①从国家性质的角度分析，国家为什么要让人民生活得更加幸福、更有尊严?(2分)
(2)“调分配”。今年《政府工作报告》指出：“我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个蛋糕做大，也要通过合理的收入分配制度把这个蛋糕分好。”
②做大社会财富这个“蛋糕”，要求我们必须把什么作为中心工作7(2分)
③要把社会财富这个“蛋糕”分好，实现分配公平，我们应该坚持什么分配制度?(2分)
(3)“谋发展”。总结“xx”成功经验，谋定“xx”发展战略，加快推进城乡建设，镇江正在开启“稳增长、惠民生”新的征程.
④镇江“稳增长、惠民生”体现了什么样的发展观?(2分)假如镇江市政府制定笫十二个五年发展规划，作为镇江公民，你可以通过哪些途径建言献策?(2分)
⑤在日常生活中，你能够为建设和谐社会做些什么?(2分)
初中生自主学习能力专项调研
九年级思品学科参考答案
一、单项选择题(每小题2分，共70分)
123456789101112
bbaaacbcacbd
131415161718192021222324
cabbccbdaabb
2526272829303132333435
ccdcbdcbdba
二、非选择题(共30分)
36、(判断和分析各1分，共6分)
(1)正确.做自愿者是自觉服务社会,乐于奉献的表现(2分)
(2)正确.这种行为正确地行使了公民的监督权(2分)
(3)错误.这是侵犯智力成果权的行为.(2分)
37.(1)略(共5分)
(2)中华文化博大精深，源远流长(3分)
(3)继承和发扬优秀传统文化，推陈出新，革故鼎新.(2分)
(4)吸收其精华，剔除其糟粕，以我为主，为我所用。(2分)
38、(共12分)
①我国是人民民主专政的国家,人民是国家的主人,一切权力属于人民.(2分)
②经济建设(2分)
③以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度(2分)
④以人为本的科学发展观(2分)通过写信,打电话,网络邮件,人大代表反映等.(2分)
⑤略(2分)
四 : 苏教版初三寒假历史作业答案
一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分，共40分。请将正确答案填入下表相应序号内)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 a c d d a a c b b c
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 d a d c d d a b b c
二、读图知史(11分)
21、(11分)
(1)章西女王 玻利瓦尔 华盛顿(共3分)
(2)(章西女王)——印度民族大起义 ——失败
(玻利瓦尔)——拉美独立运动——胜利
(华盛顿)—— 美国独立战争——胜利
(以上答案，结果部分教师可以自行掌握，共6分)
(3)(言之有理即可)(2分)
三、材料分析(31分)
22、(12分)
(1)英国资产阶级革命：《权利法案》 美国独立战争：《1787年宪法》(4分)
(2)英国：君主立宪制 美国：联邦制，民主共和制，三权分立制均可 (2分)资本主义发展成为时代的主流(1分，言之有理即可)
(3)(只要答出三方面即可的全分)(3分)
(4)资产阶级(2分)
23、(8分)
(1)瓦特 (1分) 蒸汽机(1分) 蒸汽时代(2分)
(2)科学技术是第一生产力,或工业革命极大的提高了生产力等(1分，言之有理即可)
(3)环境污染问题(1分)
(4)在发展经济的同时，必须注意保护环境(2分)(开放性，言之有理即可，比如：“发展经济不能以牺牲环境为代价”“实行可持续发展战略”等)
24、(11分)
(1)第一次世界大战(1分) 萨拉热窝事件(1分) 萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线(1分) 协约国(1分)
(2)英国(1分) 因为英国最早进行工业革命，经过工业革命，英国成为世界上最强大的国家，并走上了殖民扩张的道路。(2分)
(3)矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家德国等要求重新分割世界，与英国等老牌资本主义国家展开了激烈的争夺。(1分，言之有理即可)三国同盟和三国协约。(2分)是一场帝国主义掠夺战争。(1分)
四、历史探究(18分)
25(8分)(1)美国和苏联(2分)(2)美国爆发经济危机 缓解经济危机，维护资本主义统治(灵活掌握)(2分)
(3)集中全力实现社会主义工业化(言之有理即可) 破坏、迟滞、阻碍等等均可(2分)
(4)20世纪30年代, 略(言之有理即可)(2分)
26、(18分)
(1)巴黎和会的中心问题是德国问题，华盛顿会议的中心问题是中国问题。(2分)
(2)巴黎和会签署了对德和约《凡尔赛和约》;华盛顿会议签署了关于中国的《九国公约》等条约(其它也可以)。(2分)
(3)巴黎和会暂时缓和了帝国主义在欧洲、非洲和西亚地区的矛盾。华盛顿会议暂时缓和了帝国主义在东亚及太平洋地区特别是中国的矛盾。(2分)
(4)巴黎和会《凡尔赛和约》中规定把德国在中国山东的权益由日本继承，华盛顿会议签署了关于中国的《九国公约》的内容。使中国又回到了几个帝国主义国家共同支配的局面。(2分) 弱国无外交(2分)(教师灵活掌握)
1.奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、先进生产技术和练兵方法、师夷长技
2.江南制造总局、北洋、南洋、福建、民用工业、唐山至胥各庄铁路、早
3.康有为、梁启超、光绪帝、维新变法、公车上书、***、新式学堂、八股文、维新变法、百日维新、顽固派、慈禧太后、*****
4.孙中山、日本东京、中国同盟会、驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权、辛亥革命、南京、****、孙中山、中华民国临时约法、封建统治
5.陈独秀、新青年、新青年、北京大学、民主、科学、民主、专制、科学、愚昧、新道德、旧道德、新文学、旧文学、狂人日记、文学改良刍议、民主、科学、文化、***、民主、科学、***
二、新民主…..
(三)新….
1.五四运动、新民主主义革命
2.上海、社会主义和共产主义、组织工人阶级，开展;3.中国共产党、黄埔军校、军校总理、校长、党代表;4.吴佩孚、孙传芳、张作霖、军阀吴佩孚、孙传芳、;5.周恩来、贺龙、叶挺、朱德、武装反国民党反动派;6.秋收、井冈山、工农革命军第四军、中国工农红军;7.五、1934、遵义、长征;8.毛泽东、转折点;9.赤水河、金沙江、泸定桥、终年冰封的雪山、杳无;(四)1.
2.上海、社会主义和共产主义、组织工人阶级，开展工人运动、陈独秀、中国共产党
3.中国共产党、黄埔军校、军校总理、校长、党代表、政治部主任、政治教育、军事训练、爱国、革命、国民革命军
4.吴佩孚、孙传芳、张作霖、军阀吴佩孚、孙传芳、张作霖、叶挺独立团
5.周恩来、贺龙、叶挺、朱德、武装反国民党反动派、海陆丰、朱德、陈毅、人民军队、武装斗争、
6.秋收、井冈山、工农革命军第四军、中国工农红军第四军、农村包围城市，武装夺取政权
7.五、1934、遵义、长征
8.毛泽东、转折点
9.赤水河、金沙江、泸定桥、终年冰封的雪山、杳无人烟的草地、1935、1936、军二、四、一、会宁、转危为安
(四)1.柳条湖、九一八事件
2.张学良、杨虎城、1936、停止内战、一致抗日、西安事变
3.民族利益、和平解决、周恩来、停止内战、时局转变、国共两党第二次合作
4.卢沟桥事变、七七事变
5.南京大屠杀、30
6.李宗仁、台儿庄、彭德怀、百日大战、大
7.中共七大、《论联合政府》、毛泽东思想、毛泽东、团结、民主
革命、
8.广岛、长崎、1945年8月15日、鸦片战争
(五)1.和平、民主、团结、假和平、真内战、毛泽东、周恩来、王若飞、和平、民主、独立、自由、富强
2.中原、集中优势兵力、各个歼灭敌人、运动、延安、诱敌深入、彭德怀、陕甘宁
3.大别山、冀鲁豫野战军
4.林彪、罗荣恒、数量、刘伯承、陈毅、邓小平、中原野战、华东野战、徐州、渡江作战、东北野战军、华北野战军、先打两头 后取中间、北平、华北全境
5.南京、*****
(六)1.张謇
2.剪辫令、先生、君、平等、西装、中山装、旗袍
(七)1.海国图志、师夷长技以制夷
2.京张铁路、詹天佑
3.天演论、西方进化论、先进技术
4.侯氏制碱法
5.京师大学堂、科举考试
中国现代史
(一)1.中国人民政治协商会议第一届全体会议、北平、中国人民政治协商会议共同纲领、54个民族、中国共产党领导革命28年、中国新民主主义
2.1951、和平
3.中华人民共和国土地改革、1952、封建土地、生产力
(二)1.全国人民代表大会第一次会议、中华人民共和国宪法、根本政治、社会主义类型、毛泽东、周恩来
2.1953、过渡时期、工农业、农业、手工业、资本主义工商业、三大改造
3.一五、重工业、工业化、现代化、农业、手工业、工商业、社会主义
4.合作社、农业生产、手工业生产、1956、社会主义公有制、社会主义、初级阶段
5.人民公社化、一大二公
6.五一六通知、文化大革命、刘少奇被加上“叛徒，内奸，工贼”的罪名开除出党
7.林彪、江青、内乱
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