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在开学典礼上的讲话-院士在大学2011年研究生开学典礼上的讲话

发布时间:2017-08-04 所属栏目:校长在开学典礼上的讲话

一 : 院士在大学2011年研究生开学典礼上的讲话

各位同学,大家好!

收到邀请我发言这几天,我反复想,该和大家谈些什么。大家早已过了能被说教的年龄,我只想与大家分享我的几个思考的片段,期望这几个片断,能引发大家一点思考。

第一个思考的片断是,在座各位,在这么好的年龄选择来清华读研究生,就意味着你们不甘心平凡,要追求卓越。在这个的年龄,是可以做出非常伟大的事来。我由衷羡慕大家处于人生最好的年华。就让我们看看像你们的这个年龄里,几位年轻才俊和智者:

1961年的诺贝尔物理奖,授予了德国物理学家穆斯堡尔,他发现了原子核中伽马射线的无反冲共振吸收效应, 就是现在还在使用的穆斯堡尔谱基本原理。这一荣获诺贝尔奖的工作,是他的博士论文,完成博士论文的那一年,他只有29岁。

1962年诺贝尔生理学和医学获奖者美国生物学家沃森,在他25岁时,就与克里克一起完成了dna双螺旋结构的论文,这一重要发现,奠定了现代分子生物学基础。

在计算机领域设有著名的图灵奖,以纪念这位人工智能之父。他关于“论可计算数及其在判定问题上的应用”的经典论文发表时,年仅24岁。这篇论文是今日计算机的基础。

1994年诺贝尔经济学奖获得者美国纳什,22岁就完成了他的“非合作对策”博士论文,他的这一理论奠定了对策论的数学基础,而且后来在经济学领域得到了广泛应用。

这个片断只是和大家共同思考,在这个年龄,不仅仅是学习的年龄,也是可以结出硕果的年龄,是可以有所创造的年龄。期望清华的自由学术土壤,能帮助你们产生创造的灵感。

我的第二个思考片断是,作为一个研究生,怎样的学习方法是得当的。你们经过十二年应试教育,四年大学学习,可能有些同学还有了几年的工作经验,大家应该已有了很好的学习方法。到了研究生阶段,我认为主要学习的不再是知识,而是创造知识的方法,并去真正开始创造知识。这一过程的实现,要通过自我思考,互相学习,在实践中学习,向最先进的知识信息学习,而应该较少地依赖课堂学习,而较少的到网络上复制知识。其中, 了解最先进知识和信息的一个重要窗口,是在清华园几乎每天都有的来自世界各地杰出学者们的讲座,我认为听讲座并参与讨论是很重要的一种学习途径。关于创造知识的方法,不同的学科具体可能不同,但也有共性,如不同思维方式的碰撞,跨越学科的边界,从旧理论中的再发现等。我殷切地希望同学们,通过思考和实践,总结你们创造知识的方法。我相信:研究生阶段形成的方法论,将有益于你们未来取得杰出的成就。

我想讲的第三个思考片段,是人生和职业的理想和目标。我常问遇到的年轻学生,你想做什么?我得到的答案常常是:我打算出国,我要考研,我在找工作。这不算错误的回答。但我更期望同学们思考更具体的问题:如我在思考记忆的分子基础是什么,我在思考如何实现非石油路线合成材料,我在思考人脑与计算机如何联结,我在思考什么样的能源政策适合中国,我在思考2011年开始的金融危机的深远影响,甚至我在构思一篇小说等等。还有的时候,我问碰到的研究生,最近的工作怎么样?他回答:“我最近在哪里哪里发了几篇论文”等。其实,我更期望他告诉我,他解决了什么样阶段性科学问题,它的学术意义和应用价值是什么。所以我就想:如果说中学教育是为了高考,以求能够进入理想的高等学府;四年的大学教育,一入校门就想的是一份工作,或考研或出国留学;那么研究生阶段,我们是否该沉静下来,不该仍如一个过客,成为再一次匆匆忙忙地赶往下一站的旅游者。研究生是开始创造知识的阶段,希望你们能够去深入思考人生大目标,去踏实地工作,去从事富有想象力的创造。我期望在你们毕业的时候,不仅是把最美好的年华留在了清华园,也留下你们创造知识的足迹。

我喜欢那个宏伟而又朴素的千古名句:修身,齐家,治国,平天下。那么,今天开学伊始,从自身的思考开始,这可以是我们行动的一个出发点。

谢谢大家。

2011年9月1日

二 : 在敬老院开院典礼上的院领导讲话稿


尊敬的各位领导、同志们、朋友们:

  今天,我们在这里隆重举行××市中心敬老院开院典礼。在此,我代表市委、市人大、市政府、市政协向前来参加典礼的各级领导和各界朋友表示热烈的欢迎!对市中心敬老院的启用表示热烈的祝贺!向入住敬老院的五保老人致以亲切的问候!

  中心敬老院的顺利落成,体现着上级领导对××民政事业的关心与支持,凝聚着有关部门和承建单位的汗水。借此机会,向关心支持××市中心敬老院建设的各级领导和广大建设者表示衷心的感谢!

  近年来,××市委、市政府从落实科学发展观、构建和谐社会的高度出发,把加快“两院”建设作为一项重要的民生工程,坚持科学规划,加大投入,重点突破,整体推进,相继启动建设了一批区域中心敬老院项目。在今后的工作中,我们将继续把“两院”建设列入改善民生的头等大事,全力改善办院条件,不断提高全市的五保供养水平。希望民政部门以市中心敬老院启用为契机,切实加强内部管理,提高服务水平,确保全市五保老人生活得舒适、开心、快乐。

  最后,祝各位领导和来宾工作顺利!祝所有五保老人幸福安康!

  谢谢大家!

三 : 在2016年开学会上的讲话

新学期要有的任务。在新的学期,我们该如何使我们自己得到新的发展呢?新学期有一个主题,我们学校要创建“济南市中小学生行为习惯示范学校”。我们学校确定的的主题是“学守则、遵规范、讲文明、树新风”。我们要围绕这个主题来制定方案。当这个方案一旦制定,我们就要组织各个班来学习、来实施。那么,如何来进行创建呢?在这儿,我从三个方面对大家提三点要求

一、学习和纪律

我们同学们来到学校,就是来学习的,不然的话,你为什么叫学生?来到学校,你就是来学习的。当然,这个学习的内容非常广泛。我们要学习书本知识,也就是我们的教材。要把这六年,十二册语文、十二册数学,还有其他课本上的知识融会贯通,学到自己脑子里去。在这些知识的学习过程中,我们要发展自己的能力。

课本之外的知识众多。但老师不可能时时都在我们身边。那我们应该如何学习这些课本之外的知识呢?这就需要我们在学习课本知识的过程中所练就的“学会学习”这种本领了。学会学习————这才是你终生的老师。所以说,课本上的知识你不去学习,你不会学习,那么其他的知识你就学不好。你也不是一个会终生学习、终生发展的人。所以,课本知识的学习、教材的学习这是第一位的。这是基本的基本,

这个学习,说实在的,越到高年级的同学越可能更深的体会到学习不是一件简单的事情,不是一件轻松的事情。学习不是游戏,不能靠玩一玩、游戏游戏就能学会的。年级越高,体会就会越深。为什么到了高年级有的同学皱着眉头去学习呢?因为知识越来越多、越来越难。不付出、不努力,不刻苦,你是学不好知识的。现在不吃苦,将来有你作难的时候。想想我们的父母,有的因为各种原因放弃了学习的机会,让现在的他们留下了终生的遗憾。而有的则因为珍惜学习机会,成为了为社会发展做出贡献的人,成为了我们所尊重、所学习的人。

那么要想学习好,这就需要谈谈纪律,不遵守纪律、不遵守学校的规章制度、你是学不好的。<莲~山 课件>俗语说“加强纪律性,革命无不胜”,就是说的这个道理。遵守纪律,首先要做到听老师的话。老师比你们的年龄大,知道什么该去做,什么不该去做。如果老师的话,你都不听,布置的作业不完成,让你预习也不预习,你怎么能把学习搞好呢?其次我们还要经常反思自己:学校的规章制度我们遵守了吗?学校的安全制度我们遵守了吗?学校的文明制度我们遵守了吗?校园文明歌,我们会唱,但我们做到了吗?

对于学习和纪律,我们要形成一种共识:班内不是追逐打闹的地方,不是大声喧哗的地方,如果这个班的纪律不好,那这个班的学习也肯定不好。

二、文明和习惯

文明说起来容易,就两个字。可是做起来难。因为它渗透在你生活中的每一个细节,你的一言一行,你的一举一动,无一不在体现你的文明素养。每个人,在整个人生中,在整个学习和生活中,都在时时被别人评价着,被同学评价,被家长评价,被老师评价。有时候,你会听到家长说“我的孩子长大了,懂事了”。这是什么意思?这就是对你文明行为进步的肯定。文明是你相融于你的班级、相融于这个集体的前提。你不去讲文明,你怎么能够与你的同学团结友爱?怎么能够团结互助?文明就是你与集体的粘合剂,就是一块敲门砖。

那么习惯呢?有句话是这样说的“习惯决定性格,习惯决定成功,习惯决定命运,习惯决定未来”。这说明了什么?说明习惯非常重要。做事需要习惯、学习需要习惯,生活需要习惯。

习惯的养成,不是一蹴而就的,也不是简简单单的。他需要从一开始要求自己去做,到最后逐渐形成自己的习惯,这需要一个过程。有这样两个例子。第一个,有一个小孩子,他的爷爷有糖尿病,每次吃饭的时候都要服用一种药物。开始是他的爸爸妈妈提醒,孩子学着提醒,几天之后,提醒爷爷吃药就成了这个孩子的习惯,每次吃饭,他就主动提醒爷爷服药。根本不用自己的爸爸妈妈提醒了。还有一个例子。一个编辑,从小就有一个特点———只要一紧张,就出汗。后来他的老师告诉他:一出汗的时候,就用左手在左口袋里拿出手绢来擦汗。慢慢的,这就成了这位编辑的习惯,他的左口袋里总有一块手帕,每当他审阅稿子出汗的时候,他就很自然的掏出手绢来擦汗。一个好的行为习惯都对人的一生产生了这么大的影响。更何况是好的文明习惯呢?

文明习惯分三种:做事、做人和学习。做事呢,要认真、要负责任、要讲求效率、要讲求合作。做人呢?要讲诚信、要自信、要感恩。学习呢?应该是主动学习。我们应该形成哪些好的行为习惯、文明习惯?应该如何主动学习,这是我们在生活和学习中要经常思考的问题。

三、“走班制”和特长的发展

走班制是我们锦东校区的一个特色。所有的学生都参与我们的走班制。周三下午第二、三节课。这是给同学们特长发展提供的一个平台。新学期,我们要给大家再上一个电子琴室,不仅周三用,所有学生都会到这个琴室去上课。以后我们还会建立更多的这样的专用教室,就是要促进每一个学生都得到更全面更好的发展。

那么特长有什么用呢?有这么一句话:特长是你走向成功的一把钥匙。将来我们都要参加工作,一个工作岗位可能有十多个人、甚至几百个人来挣。那么谁能最后胜出?答案是,那些基础比较牢固、又有特长的人肯定会脱颖而出。现在同学们在假期里也上过一些辅导班,钢琴,电子请,葫芦丝等等。这些特长可能会让你在将来成为一名佼佼者。所以父母给我们报这些班的时候,我们要积极的接受。在上走班的时候,我们更应该认真,我们不能把走班制当成一种游戏。我们应该记住:多学一点,自己的金字塔就更结实一点,将来成功的面也更大一点。

这是给大家提的三个方面的要求,希望大家去认真思考。

最后,还要对六年级的说几句话:从现在开始,到毕业还有四个半月的时间。一周在校五天,你想一想,我们还能在锦东校区待几天?一天在校六个小时,我们还能在锦东校区待多少小时?这段时间是非常短的。如何在这四个半月的时间,让自己成为一名合格的毕业生,这一点非常重要。学习要合格、行为习惯要合格、思想要合格。毕业之后,不管到了哪个学校,都应该成为班级的领头人。剩下的这段时间,其余的年级都在看着你们,你们是如何学习的?你们是如何发展的,学习刻苦了吗?行为文明了吗?希望六年级的同学记住这些话,不要给小学生活留下遗憾。只要自己努力了,付出了,那么你们就是成功者。

最后祝同学们学习进步,祝老师们工作顺利,谢谢大家!

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